篇一
xx同志，男，漢，xx年x月x日出生，原籍xx省xx市，家庭出身xx，本人成份學生，高中畢業，xx年x月考入石家莊鐵道學院，編入xx分院(系)xx專業xx班學習至今。xx年x月x日在xx省xx市xx中學由xx、xx介紹加入中國共產主義青年團。
1、本人簡歷：……(從國小寫起)
2、關於政審狀況
根據組織審查和本人介紹的狀況，該同志歷史清白，其家庭主要成員和聯繫密切的主要社會關係清楚。
父親：xx，中*員，xx省xx市xx公司銷售部主任，無歷史問題。
母親：xx，羣眾，xx省xx市xx縣xx村務農，無歷史問題。
姐姐：……
……
3、本人政治歷史狀況
該同志無政治歷史問題。用心向黨組織彙報思想，能和黨中央在政治上持續一致。
4、關於申請入黨和理解黨組織培養、考察狀況
該同志xx年x月x日向黨支部遞交了入黨申請書以後，嚴格要求自我，用心努力，思想進步很快。xx年x月被確定為入黨積極分子。為了促使其早日成長為一名合格的共產黨員，黨組織曾兩次讓他參加學院、分院舉辦的入黨積極分子培訓班。透過學習，他對黨的認識不斷加深。組織上給其交任務、壓擔子，在實際學習工作中鍛鍊和考驗他，並安排一名黨員負責對其培養教育和考察。經過黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質任務，表示堅決履行黨的根本宗旨，端正了入黨動機，能在學習中注意經常以共產黨員的標準對照自我，學習工作成績比較突出，思想覺悟提高很快。
5、本人現實表現狀況
努力學習各門文化課，成績在班中均名列前茅。擔任班長工作，工作中踏實肯幹，任勞任怨，帶領同學共同為建設良好學風班風而努力，在班中培養了良好的學習氛圍。同時也在學校組織的各項活動中，取得了必須的成績。利用課餘時光，用心組織同學學習有關黨的方針政策和輝煌歷史，並取得了不錯的效果。
該同志主要不足之處是：理論學習有些死板，不能靈活運用；工作中有些情緒化，容易衝動。
根據他的申請和一貫表現，在廣泛徵求黨內外羣眾意見的基礎上，經過支部委員會醖釀和認真討論，一致認為xx同志基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論是否被接收為預備黨員。
篇二
中共xx支部委員會：
收到貴支部所發的“函調證明”通知，很高興原我(單位、村)xx同志能成為貴支部的建黨對象，現對其父母親的政治面貌、社會關係、現實表現等做證明如下：
父親：xxx，現年x歲，(職業、學歷)，
母親：xxx，現年x歲，(職業、學歷)
1、政治面貌：
其父母親均為思想健康、上進、務實的村民。
現主要家庭成員有：
稱呼(姓名，職業)、稱呼(姓名，職業)。
主要社會關係：
xxx(稱呼)，(單位、職業)；
xxx(稱呼)，(單位、職業)；
2、其父母現實表現十分好，均無不良習氣，踏實肯幹，用心響應(單位、村)委的號召，以(單位、村)委的精神作為務實的動力，努力實現生活小康水平。在“*”和19xx年政治風波中也均表現良好，均無不良記錄。
3、在歪風“xxx”風靡社會，毒害我國人民時，其父母更是立場堅定，堅決唾棄“xxx”、用心參與(單位、村)委打擊“xxx”的行列，堅持(單位、村)委支部的正確指導與思想指導，是本(單位、村)的好(市、村、員工)民。
特此證明
篇三
xx，男，漢族，xx省市人，生於x年xx月xx日；家庭出身xx，本人成份xx；文化程度xx；xx年x月加入中國共產主義青年團；現為xx學院xx系學生。
一、本人簡歷
xx年x月至x年x月，在xx省xx市xx區xx鎮xx村國小上學；
xx年x月至xx年x月，在xx省xx市xx區xx鎮xx中學上國中；
xx年x月至xx年x月，在xx省xx市xx區xx中學讀高中；
xx年x月至xx年x月，在xx學院xx系xx專業讀本科；
二、直系親屬及聯繫密切的主要社會關係
透過同本人談話，查閲有關檔案材料，找有關單位和人員瞭解，其直系親屬及聯繫密切的主要社會關係是清楚的。
父親：xx，羣眾，xx省xx市xx區xx鎮xx村務農，無政治歷史問題。
母親：xx，羣眾，xx村務農，無政治歷史問題。
弟弟：xx，團員，xx省xx市xx區xx鎮xx國中上學，無政治歷史問題。
三、本人政治歷史狀況
xx無政治歷史問題。“*”期間尚未成年，故不予審查。在19xx年的政治風波中，xx同志堅守工作崗位，做到了不信謠，不傳謠，沒有參與任何不良活動，同黨中央在思想上、政治上、行動上持續了高度一致。
四、現實表現狀況
xx同志參加工作以來，思想上用心要求進步，努力創造條件向黨組織靠攏。他於xx年x月向黨組織遞交了入黨申請書後，經常主動與黨員同志交流思想，並多次向黨組織寫思想彙報。經過黨組織的多年培養、教育和考察，認為xx同志對黨的認識明確，入黨動機端正，能以黨員標準自我，願意為建設有中國特色的社會主義和早日實現共產主義奮鬥終身。他擁護黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則。該遵紀守法，團結同志，熱心幫忙同學解決困難；學習中服從分配，職責心強，用心承擔教學、科研任務，教學工作量飽滿，參加省、部及其他科研項目多項，有較強的科研潛力，公開發表論文10餘篇；教書育人，為人師表，連續三年被評為學院優秀教師，在羣眾中享有較高的威信。不足之處：工作有時犯急躁情緒。
篇四
xx，男，漢族，xx年xx月xx日出生，原籍xx，家庭出身農民，本人成份職工，大專文化程度，19xx年5月加入中國共-產主義青年團，20xx年7月畢業於商丘師範學院生物教育專業，20xx年10月參加工作，現為xx廣播電視局職工。
一、政審情況
根據組織審查和本人介紹的情況，該同志歷史清白，其家庭主要成員和主要社會關係清楚，具體情況如下：
1、關於本人歷史、家庭主要成員、主要社會關係情況。
該同志出生於農民家庭，國中時加入中國共青團，大專畢業後到中共永城市委宣傳部工作實習，20xx年元月到永城市廣電局工作，20xx年8月由於工作需要借調到市委宣傳部工作，工作後曾多次被評為先進個人。該同志歷史清白，沒有參加任何反動組織。
其家庭主要成員和主要社會關係清楚。父母和祖父都是守法守紀的農民。
2、關於“文-化-大-革-命”和19xx年春夏之交的政治風波中的情況。
經審查，該同志“文-革”結束後出生，19xx年春夏之交的政治風波期間，該同志正在xx國小就讀，沒有問題。
二、組織培養、考察情況。
該同志於20xx年12月向市委宣傳部黨支部遞交了入黨申請書後，工作積極主動，學習認真勤奮，能積極向黨組織靠攏，思想進步很快。20xx年元月12日被確定為入黨積極分子，為了促使其早日成為一名合格的共-產-黨員。在考察過程中，組織上還有意識的給其交任務、壓擔子，在實際工作中鍛鍊和考驗他，並指定專人負責xx同志的培養教育和考察。經過黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質和宗旨，同時也端正了入黨動機，該同志在工作學習中能以共-產-黨員標準嚴格要求自己。
三、現實表現
該同志自參加工作以來，能堅持以鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習黨的路線、方針、政策。平時能主動加強自身學習，積極參加市委宣傳部組織的政治理論、業務知識的學習，並能做到學以致用。該同志政治上堅定，能與上級黨委保持一致。
該同志工作積極性高，工作作風認真踏實，工作主動性強，在做好本職工作的同時，能及時按要求完成部領導交辦的各項工作任務。個人素質好，有吃苦實幹精神，平時能主動加班加點，對急難工作任務不講客觀條件，不推諉扯皮。根據市委宣傳部的安排。該同志主要負責信息報送、網絡工作，連續幾年被評為先進。
該同志能注意以共-產-黨員標準嚴格要求自己，爭取早日加入黨組織，能積極向黨組織彙報思想，主動接受組織的教育幫助和考驗。該同志生活儉樸，作風正派，團結同志好。
不足之處：政治理論方面還需進一步加強。
根據xx同志的申請和一貫表現，在廣泛徵求黨內外羣眾意見的基礎上，經過支部委員會充分醖釀和認真討論，一致認為xx同志基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論其能否被接收為預備黨員。
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