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社團活動策劃書範文3篇

欄目: 社團活動策劃書 / 發佈於: / 人氣:1.72W

為培養調動各級學生社團開展豐富有益的社團活動,規範學生社團的管理,引導各級學生社團開展的積極性,促進學生社團的健康發展,特制訂了社團活動策劃書範文。歡迎參閲。

社團活動策劃書範文3篇
社團活動策劃書範文1

一、活動名稱

玩轉魔方、魔尺

二、活動目的

通過此次活動展示當代大學生的風采 、青春、蓬勃、智慧,,促進社團知名度和在學院的影響力。

三、活動意義

提高同學的動手能力,增強思維的靈活性。提升學院的精神風貌,豐富大學生的業餘生活。

四、活動地點

5s15

五、活動時間

20xx年11月12日 15:00—17:00

六、活動對象

全校學生

六、活動準備

1、外聯部部長購買魔方和魔尺。

2、組織部負責人寫教室申請表並向學校申請。

4、場地佈置及人員安排:外聯部。

5、活動地點秩序維持:組織部。

6、祕書部部長編寫出玩轉魔方和魔尺的規則。

7、評委小組由外聯部部長、宣傳部部長、副會長組成。

8、活動拍攝由宣傳部相關人員負責。

9、活動筆錄由編輯部負責。

10、外聯部相關負責人在參賽地點懸掛橫幅。

11、祕書部部長統計參賽人員。

12、宣傳部相關負責人制作宣傳單,並在全校進行發放。

13、宣傳部相關負責人繪製宣傳海報,並貼在學院宣傳欄上。

14、宣傳單和海報上需含有報名方式及比賽地點及時間。

七、活動流程

1、建模部相關人員安排參賽人員就座。

2、主持人介紹到場嘉賓。

3、主持人宣讀玩轉魔方、魔尺比賽的比賽規則。

(1)將參賽人員分成6個隊。

(2)每隊的隊員每人一個魔方,能將魔方還原的面越多就作為獲勝者。

(3)每隊隊員每人一個魔尺,參賽者將魔尺做的形狀越創意就作為獲勝者。

(4)從每隊裏選出一個魔方玩轉獲勝者和魔尺玩轉獲勝者。

(5)最後主持人公佈獲獎人員。

(6)向獲獎人員頒發獎狀。

4、主持人宣佈玩轉魔方、魔尺活動開始。

5、評委小組根據參賽選手的成績評出獲獎人員,並由主持人公佈。

6、參賽選手談談對活動的看法以及會長對活動進行小結。

7、主持人宣佈活動圓滿結束。

8、活動結束後,相關人員對場地進行清理。

八、活動經費

1、購買魔方魔尺費用:一個魔方魔尺5元,共25個,所需費用125元。

2、所需物資:獎狀,橫幅,數學協會會旗。

3、海報費用(A3紙彩印):每份4元,共7份份,所需費用28元。

4、宣傳單費用:每份0.1元,共50份,所需費用為5元。

九、活動中注意的細節問題

1、數學協會會長、副會長及各部門部長事先準

備相關內容,準備發表自己的看法。

2、協會成員儘可能發言,談談自己的觀點。

3、紀律應有相關人員維持好。

4、宣傳部、建模部、編輯部、祕書部務必提前到場。

社團活動策劃書範文2

一、活動背景:

為了提高校園文化氛圍,豐富大家的課外娛樂生活,提升學生的生活品質,增強我們的綜合素質,激發大家積極向上的生命熱情,為同學們創造更好地交流、學習和娛樂的平台和自我展示的平台。增強院系之間的聯繫與交流。通過燒烤活動讓你重新體驗生活的激情與豐富,讓你重新定義你的大學生活,它不應該是平淡無奇的,而是豐富多彩的,讓你走進充滿陽光的大學世界。

二、活動開展原因及影響:

為豐富各社團成員的課外生活,加強各部門成員之間的瞭解,聯繫以增進彼此之間的感情,促使我們篤志會計協會成為一個更加和諧更加有凝聚力的大家庭,特此開展了這次的燒烤活動。

三、活動名稱:

燒烤色彩制服活動 (主辦方説固定一種顏色 參加的人必須穿那種顏色的衣服 如果沒有相應的懲罰就會有)

四、活動時間:

五、活動地點:

六、活動對象:

七、組織部門:

八、活動的前期宣傳:

面向全院學生。宣傳單貼在每幢教學樓,宿舍樓下,食堂旁,並向廣播台宣傳,高校網宣傳等(a.海報宣傳-------海報、宣傳單b.聯繫校廣播台)。由三人負責各海報及聯繫校廣播台等工作

九、活動內容:進行燒烤活動和小遊戲

十、活動流程

(一)、活動前期:

(1)活動組織者要進行人員安排,分配好活動各個部分的有關負責人以確定活動可以有序的進行。

1.帶隊負責人員:

2.燒烤有關食物用具負責人員:

3.遊戲安排負責人員:

4 .拍照負責人員:

5.安全負責人員:

5.資金收集:

6.通知和有關人數統計,人員名單負責人:

7.場地的預訂和場地的提前整理:

8.記賬負責人:

(2) 號之前通知有關成員, 號晚上確定好要去參加活動的人數並進行相關的統計。

(3)選擇好活動的具體地點,進行場地的預定。

(5)提前一天買好燒烤用具,燒烤當天早上安排好人員去購買所需的燒烤食物 。

(6)在活動開始前半個小時有關人員先進行場地的整理和佈置。

(二)、活動過程: 活動時間 活動內容

9:00-10:30

在學校上操場處集合,並分15組每組10人,選15名幹事帶領大家出發前往目的地

10:30-11:00

進行燒烤前的準備,人員的自由組合分爐,燒烤食物的燒烤前的處理等等

11:00-2:00 燒烤活動的進行

2:00-3:30玩集體遊戲

3:30-4:00活動現場的清理

4:00-5:30集體返回學校,並清點人數

(三)、活動後期

1. 在校園傳媒上進行此次活動成果的展示。

2. 在校園網上投稿,宣傳我社此次活動。及時總結本次活動。

3. 並上傳總結至我社羣郵箱。

十一、活動注意事項:

特別注意,請開始活動時提醒所有人不得靠近河邊,嬉戲玩水,靠近危險地帶!!!

1、保證整個活動中的安全,及時提醒,在燒烤活動結束時應及時將火熄滅。在活動開展過程中遇到意外傷害、疾病、死亡的,由臨時安全領導小組及時報社團、學社聯;傷害、疾病嚴重的,及時送往就近醫院治療。

2、活動結束後,清理現場並且把垃圾帶走,隨時都應注意作篤志會計協會的一員的形象。

3、每位成員必須發揚團結協作的精神,密切分工的原則,積極配合每位成員,順利。

4、注意活動紀律,聽從之前分配好的安排。

5、在來回的路上,安全負責人一定要保障好大家的安全。

社團活動策劃書範文3

一、活動背景及目的

隨着金融危機的不斷蔓延,我國就業創業的形勢日趨緊張。青年就業創業問題,在正召開的“兩會”上成了討論最激烈的問題之一。大學生作為青年團隊中的生力軍,在此背景下,其就業創業的思想動態引人關注。

我院自建校以來,一直注重人才培養質量,並在培養複合型人才方面,獨具一格。在此國際國內大背景下,我院不同年級學生關於就業創業又有哪些獨特的認識與想法?通過此次問卷調查,我社將對其進行認真的分析與研究。

二、活動時間及地點

20xx年3月中旬至4月初,在合肥學院內展開。

三、承辦單位

合肥學院共青團理論研究會

四、調查對象

合肥學院在讀的所有學生

五、調查方式

原則上,採用抽樣問卷調查方式,必要時,採用訪問調查方式。

六、活動資金

1) 調查問卷打印費約50.00元;

2) 相關資料收集與整理費約10.00元;

3) 展板、海報等宣傳材料製作費用約 10.00元;

4) 問卷後期整理、數據統計、材料歸檔及調查報告等材料的打印,費用合約為10.00元。

七、具體安排

1) 前期準備階段[3月9日~3月15日]

a、3月9日~3月14日 監管部監管制作500份調查問卷,並上交至會長審閲。

b、3月9日~3月12日 組織部負責動員會員踴躍參加,外聯部協助動員,並於12日將具體開展調查的會員名單上交,由會長及副會長審批。人員最終確定後,由組織部對其進行基礎禮貌培訓(培訓日期暫定16號)。

c、3月11日~3月13日 通過展板、海報等形式進行前期宣傳。在此之前,由宣傳部準備宣傳材料;宣傳過後,保存好宣傳材料,以備上交社聯。

2) 問卷調查階段[3月16日~3月20日]

a、成立臨時問卷調查小組:

大一組組長:尹小委(外聯部部長)

大二組組長:陳雷(副會長)

大三組組長:李紅(副會長)

大四組組長:郭方(會長)

b、工作人員分組後,在各組長的組織帶領下,有針對性的採用靈活的方式和途徑,對校內同學進行隨機調查。(如:走訪宿舍與教室,在校門口設訪問點等)

c、與各系學生會進行溝通,並利用部分會員學生會幹部的身份,爭取得到他們的支持與協作。(具體細節商議中)

3) 統計分析階段[3月21日~3月27日]

a、3月21日~3月22日 由監管部負責收集、整理問卷,並進行初步的數據比例統計。

b、3月23日~3月25日 由社團理論學習小組初步解析統計情況,展開討論並組織擬寫調查報告。期間,何婷婷老師會對理論學習小組代表進行培訓。

c、3月26日~3月27日 請何婷婷老師、就業指導辦公室老師做指導,結合老師建議給出最終的調查報告。

4) 後期宣傳階段[3月28日~4月3日]

a、3月30日~4月1日 通過展板、海報等形式進行活動及成果宣傳。在此之前,由宣傳部準備宣傳材料;宣傳過後,保存好宣傳材料,以備上交社聯。

b、爭取將調查報告刊登在校刊上,同時利用校園廣播擴大影響。

c、爭取在院團委網站和學院網站上宣傳本次活動及成果。

d、鼓勵參與此次活動的會員,將心得體會投稿至各系系刊或校刊的編輯部。

5) 總結經驗階段 [4月4日~4月6日]

a、總結活動中好的經驗和方法, 分析找出不足之處,並探討解決辦法。

b、將優秀報告、隊員心得、活動記錄及各種材料整理存檔。

c、4月6日,召開會員大會,彙報近期工作。

注: 各項工作負責人,在當日工作結束後,要及時向直接負責人彙報工作進展,以便得到及時的工作指示。

此次活動中的所有經費流動與管理由財務部負責。

八、注意事項

1) 在受訪人員填寫問卷的過程中,原則上要求工作人員必須在場。

2) 在問卷過程中,對方不理解或對術語、概念不清楚之處,必須詳細解釋,同時務必做到深入淺出和和解釋的通俗易懂。(如:通過舉例來做到將抽象概念具體化)

3) 在調查過程中,問卷調查方式與訪問調查方式的選擇可由工作人員靈活決定,視被調查人的實際狀況來決定最適合的調查方式。(如:有的同學手中有物品,建議採用訪問調查方式)

4) 未在策劃注意事項內的情況,工作人員及其負責人應靈活處理,以有利於調查為原則。

共青團理論研究會