“學習雷鋒好榜樣”這句話，從小我就聽説過，但不明白怎麼回事，直到今年的2月26日，雷鋒班的24任班長，魏銘晨叔叔來我們社區，做“沿雷鋒足跡，做雷峯傳人”報告會，我被雷鋒精神深深地感動了。
“把別人的困難當成自己的困難，做一個好人，堅持經常，把雷鋒火炬傳下去”這是雷鋒班的戰士常説的一句話。戰士們學習老班長幹一行愛一行，黨指向哪裏，就奔向哪裏，無論是大型安保，還是抗洪搶險，戰士們都是衝在最前面，不斷實現人生價值，把忠誠黨變成行動，昇華人生，無私奉獻。雷鋒班現在，往雷鋒的存摺上存了二十多萬元。雷鋒精神在我心中留下了深深的烙印。
張爺爺是一位平易近人，和藹可親的老人，他是好朋友張譯元的爺爺，我們家的鄰居，他今年快七十歲了，退休前是文化局的局長。在職的時候就開始資助貧困大學生十名，國家獎勵他格林豪森200平米的房子，他拒絕了。他的事蹟拍成了電視劇。
其實張爺爺的家，並不富裕，三室一廳的房子，還先後供養了四位老人，張譯元和我同歲，什麼玩具也沒有，就連衣服、褲子、鞋也都是鄰居送的，他的媽媽和爸爸離婚了，主要嫌爺爺傻，不要房子生氣。我姑奶看譯元可憐，經常給譯元買好吃的，給我買玩具也給他帶一個，他上學的時候，我看見他的書包很舊，心想，這一定是誰送的，我也要學雷鋒做好事，就把園長姥姥給的新書包，和學習用品一起送給了張譯元。張爺爺的生活很簡樸，他穿的衣服都是他弟弟給買的，或是他弟弟不要的，不瞭解他的人，跟本就看不出來他是局長。他常説：“忠誠黨，就要向雷鋒那樣，多為黨和人民做貢獻。”
我從魏班長的報告和身邊的“雷鋒”，張爺爺身上學到了雷鋒精神，我雖然還小，理解能力也不是很強，但我懂得，學雷鋒，就要落實在行動上，簡單的説，就是做好事，不做壞事。
“沿雷鋒足跡，做雷鋒傳人”已經在我幼小的心靈，深深的紮下了根，每次下雪，我看見張爺爺掃雪，就跟着掃，有捐款活動，就積極參加。每年的寒、暑假期間都參加社區公益活動，慰問孤寡老人，和消防官兵聯歡，還表演節目，受到消防官兵的喜愛和社區領導的好評。在學校，尊敬老師、團結同學，三年來，上學從沒遲到過，學習也很努力。
長大了，我也要當解放軍，爭當航天人，為黨和國家做貢獻。
雷鋒是個勇敢、幫助別人的戰士，我們應該叫他雷鋒叔叔。
雷鋒叔叔在路上如果遇到了盲人過馬路，他就會馬上過去攙扶盲人，幫助盲人過馬路。
雷鋒叔叔還會幫助老奶奶，看到路上的老奶奶，他就會盡快的跑到老奶奶身邊扶住老奶奶，幫老奶奶拿東西，並把她送回家。
雷鋒叔叔把自己新的襪子給別人穿，他穿的襪子破了，他就會補上補丁。
雷雷叔叔幫助了許多人，我聽老師講完雷鋒叔叔的故事，我都感動的哭了，我想我要做雷鋒叔叔這樣子的人，大家都做雷鋒叔叔這樣的人，世界就平靜了。
前幾天，媽媽給我買了一本《雷鋒故事》，我愛不釋手，認真地把它讀完了。在我讀過的許多書中，《雷鋒故事》給我留下了深刻的印象，不僅如此，雷鋒，這個閃光的名字，也將永遠牢記在我的心中。雷鋒，我呼喚着你，社會呼喚着你，因為，我們大家需要你。
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這是上個世紀六十年代，民間廣為流傳的佳話。雷鋒做的好事數不勝數。有一次，雷鋒在瀋陽車站轉車時，遇見了一位丟了錢和車票的婦女，雷鋒上前問明情況後，毫不猶豫地用自己的津貼補了張車票給婦女。當這位婦女向雷鋒道謝並問起雷鋒的姓名時，雷鋒卻回答：“我叫解放軍，住在中國。”這就是雷鋒，做了好事卻不留姓名。書中還記敍着很多雷鋒幫助戰友，幫助老鄉的故事……我讀了之後，思緒如浪潮般湧動，我在想：是什麼原因讓雷鋒有如此高尚的品德呢?那是因為雷鋒曾經受過舊社會的苦難，他熱愛新中國，珍惜來之不易的新生活，更重要的是，他有一顆金子般的愛心。
可是，現在有些父母卻這樣教育孩子：在外不要多管閒事，哪怕是路見不平;不許和陌生人説話，哪怕是他向你問路;老人摔倒千萬別扶，丟在路上的錢包千萬別揀，因為説不定那是一個陷阱……這千萬“不許”像一條條無形的鎖鏈，束縛住了我們的愛心。所以，我們今天再讀《雷鋒故事》，重提雷鋒精神，顯得多麼必要而有意義!讓我們掙斷鎖鏈，用自己的愛心去幫助每一個需要幫助的人，用雷鋒精神去創建我們的文明校園，構建我們的和諧社會!
雷鋒，你在哪裏?我想：只要我們樂於助人，奉獻社會，雷鋒就是你，就是我，我們都是活雷鋒!
一九六二年八月十五日上午八點多鐘，細雨霏霏，雷鋒和他的助手喬安山駕車從工地回到駐地。他們把車開進連隊車場後，發現車身上濺了許多泥水，便不顧長途行車的疲勞，立即讓喬安山發動車到空地去洗車。經過營房前一段比較窄的過道，為安全起見，雷鋒站在過道邊上，揚着手臂指揮小喬倒車轉彎;“向左，向左……倒!倒!”汽車突然左後輪滑進了路邊水溝，車身猛一搖晃，驟然碰倒了一根平常曬衣服被子用的方木杆子，雷鋒不幸被倒下來的方林杆子砸在頭部，當場撲倒在地，昏過去……
戰友們立即用擔架把他送到附近醫院搶救，各級首長立即趕到了醫院，同時以最快速度把瀋陽的醫療專家接到雷鋒牀前。由於顱骨損傷，導致腦機能障礙，雷鋒這個勞動人民的好兒子，中國共產黨的優秀黨員，年僅22歲，就這樣和我們永別了!
八月十七日，在撫順市望花區政府禮堂召開隆重的追悼會。近十萬人護送雷鋒的靈柩向烈士陵園走去。
一九六三年一月，國防部命名雷鋒生前所在的班為“雷鋒班”，共青團追任雷鋒為全國少先隊優秀輔導員，解放軍總政治部，共青團中央，全國總工會，全國婦聯相繼發出關於學習雷鋒的通知，《人民日報》、《解放軍報》、《中國青年報》等相繼發表社論，評論和介紹雷鋒事蹟的文章。一九六三年三月五日，首都各大報紙發表了毛澤東主席的光輝題詞：“向雷鋒同志學習”。
雷鋒，這個光輝的名字，在我們的心中閃爍着不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷髮揚光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中。
“我的偶像是雷鋒。”新的美術老師在第一堂課上這樣介紹自己。班裏呼啦一下子鬧騰起來，都在嘲笑着老師的庸俗。“太老套了!”一個同學囔道。“騙人的吧!”另一個同學説。看着老師淡淡的眼神，我不禁思索，真的是這樣的嗎?
不錯的，在青春是舞台上，是有那麼些偶像明星紅及一時，而後就銷聲匿跡。但在今天，你仍可以聽見家長給自己年幼的孩子講雷鋒的故事，你仍可以看見國小課本里雷鋒的點點事蹟。這説明了什麼?這説明雷鋒的思想是正確的，雷鋒的精神是可貴的，我們應該向雷鋒同志學習。
我們的世界五彩繽紛，而雷鋒這一抹樸質的白已被我們所淡忘。難道説雷鋒的精神是有侷限性的嗎?不是的，要知道七色彩光匯聚到一起後就是白色。也許現在的我們還無法理解和容納這至高境界的白，那麼我們就選取最貼近我們的色彩來臨摹吧!
也許你還不瞭解，雷鋒也是一個優秀的學生。一個以生活為老師的優秀的學生。雷鋒有一個學習公式：問題學習實踐總結。你看，這不就恰恰描述了我們的學習過程嗎?雖然我們還不能在工作崗位上實踐，但平時的考試和實驗不就是在小試牛刀嗎?而老師的評點及考卷上的紅叉，能讓你更好地總結學習經驗和成果。
學習要靠積累。同學們，別小看了平時的作業、小測，別抱怨計算的煩瑣和反覆。因為沒有誰可以一出生就聰慧過人，沒有誰可以不學走路就會跳舞，更沒有誰可以略過努力直登成功。想一步登天，那是不可能的，千萬不要抱有這種愚昧的想法。如果沒有一磚一瓦，哪來的高樓大廈?如果沒有一點一滴，哪來的百川河海?雷鋒曾説，生活中一切大的和好的東西全是由小的、不顯眼的東西累積起來的。所以，請認真地對待沒天的一磚一瓦，仔細地留心每天的一點一滴。
學習要抓緊時間。特別是要面臨會考的九年級年，“時間就是生命”體現得淋漓盡致。面對一大堆、一大堆的練習，同學們免不了要叫苦連天，如果這時再要你看一兩本名著，瞭解一下時事，你定會以“沒時間”搪塞回去。其實要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽。雷鋒曾打過一個比方：一塊好好的木板，上面一個眼兒也沒有，。但釘子為什麼釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的，硬鑽進去的。由此看來，釘子有兩個長處，一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神，要善於擠和善於鑽。
雷鋒這個名字是我們最熟悉的。他可是我們的好榜樣。他也做過許多好事，我們數三天三夜也數不完。今天我們就來講一講雷鋒叔叔的故事吧!
雷鋒在不滿七歲時就成了孤兒。一六年夏天，從荷葉壩國小畢業，幾年裏，雷鋒克服困難，勤奮學習，受到師生的的一致好評。他幫助落後的同學，愛護集體的糧食，並與壞份子做鬥爭，受到學校老師、同學和鄉親們的一致好評。在畢業典禮上，他上台發言，毅然要求留在農村，為建設社會主義新農村貢獻自己微薄的力量。
聽了雷鋒叔叔的故事，我覺得助人為樂是一件快樂的事，雷鋒為了大家，不顧一切的努力。
雷鋒，一個曾經讓許多人感動、許多人熱血沸騰、許多人默默學習的名字，不知從何時起，變得漸行漸遠了。
於是，有人覺得，雷鋒精神已經不再是時代的需要，不再是社會推崇的精神力量。
果真如此嗎?今天的社會，果真不再需要雷鋒精神了嗎?
筆者以為，這種是一種不瞭解社會現狀的表現，是一種不瞭解雷鋒精神真諦的表現。其實，在今天，雷鋒精神比任何時候都更加需要。
首先，雷鋒精神是對社會主義榮辱觀的最好註釋。如果説“八榮八恥”是對社會主義榮辱行為高度概括的話，雷鋒所做的一切，可以説就是對“八榮八恥”的直接註釋，它告訴我們，只要這樣去想、這樣去做，就是自覺地踐行社會主義榮辱觀。因此，雷鋒精神與今天我們所倡導的社會主義榮辱觀是完全呼應、完全匹配的，是樹立社會主義榮辱觀所必須的。
第二，雷鋒精神是社會正在崇尚的精神。今天，我們正在構建社會主義和諧社會。其中一個重要的內容，就是實現社會公平正義，建立人與人之間良好和諧的關係。雷鋒所做的一切，正是現代社會所必須的，也是當今社會最缺少的。幫人送東西、幫助迷路的孩子，幫助遇到困難的羣眾，扶老人過馬路等，沒有轟轟烈烈、驚天動地的壯舉，但卻能温暖被幫助人的心。今天，社會上有許多需要幫助的人，有許多需要用愛心去完成的事，如果每一個人都能夠像雷鋒那樣，從一件件小事做起來，去幫助他人，為他人着想，那麼，我們的社會能不和諧嗎?
第三，雷鋒精神沒有失去時代特徵。有人認為，雷鋒是一個文化不高、沒有專長的人，如果雷鋒生活在今天，轉業後很有可能成為一名下崗職工。如果下崗了，他還會去做好事嗎?因此，雷鋒精神不再具有時代特徵，社會也不應該再提倡雷鋒精神了。這種觀點，完全是對雷鋒及雷鋒精神的曲解。我們説，與今天的要求相比，雷鋒在文化知識、專業特長方面是已經跟不上時代的需要，但是不要忘了，雷鋒是一個沒有上過學的窮孩子，他的文化完全是通過自學所獲得的。一個沒有上過學的人，能夠通過自學掌握那麼多知識，如果他生活在今天，有什麼技術他學不會，有什麼學校他又考不上呢?有這樣的精神的人，難道學習對他來説是難事嗎?更重要的，雷鋒講求的是一種精神，一種境界，他如果生活在今天，即使是下崗，我想，他也不會放棄幫助別人，而具有這種精神的人，在任何社會背景、社會體制下，都會成為企業和社會需要的人。
我讀了一些雷鋒的故事。其中他為了一些人，讓自己餓着或渴着等。這種幫助人的精神不一定每個人都有，這種精神這是難得可貴!
讀了雷鋒的故事讓我感到慚愧。記得有一次，我看到一個小孩子和一個媽媽坐公交車沒得做，竟然當做沒什麼事。
我知道那次是我不對，所以從今天開始我一定要像雷鋒叔叔一樣幫助別人。不僅是我，還請沒有看過的和看過雷鋒的故事的人，請大家也多多幫助那些需要幫助的人!
可能有些你們辦不到或幫不了的事，請大家盡力辦到，如果實在辦不到就想辦法幫一些。我們一定要延遲雷鋒叔叔的精神。
《雷鋒的故事》講的是雷鋒一生的許多好事。我印象最深的一件事是雷鋒在指揮汽車通過時，汽車撞倒了電線杆，電線杆倒下來正好壓死了雷鋒。後來，全國人民都為雷鋒哀悼，連毛主席都呼籲全國人民向雷鋒學習。
為什麼這麼多人為雷鋒哀悼呢?原來雷鋒雖然是普通人，但是他卻幫助了無數的人，做過無數的好事。雷鋒幾乎幫助了所用需要幫助的人。他用自己的勤奮、刻苦和樂於助人的精神換來了人們的讚揚。
讀完《雷鋒的故事》，我想，雷鋒不是和我們一樣嗎?為什麼他能幫助別人，而我卻做不到呢?以前，我總是隻做對自己有益的事情，根本不會做什麼幫助別人的事。有一次，我同桌沒帶橡皮，我看見了，卻像沒看見一樣。同桌問我借，我理都不理。現在我終於明白了，我們應該幫助別人，回報社會。正如雷鋒所説：“生命是有限的，而為人民服務是無線的，讓我們把有限的生命投入到為人民服務中吧!”
我們每個人都做過好事，做完好事之後心情都會很愉快，我們要向雷鋒叔叔學習。有一天放學的路上，我和媽媽走着走着眼前一亮，看到地上有一錢包，我就撿了起來，一看裏面有錢和卡還有身份證哎呀!丟錢的人多麼着急呀!於是我和媽媽在原地等，也許一會有人找呢?十分鐘過去了，沒人問，沒人找，我和媽媽很着急，要是有人找就可以馬上回家了，又十分鐘過去了，哎呀!
“媽媽，那人怎麼不急呀，怎麼還不來呀?”“那丟錢包得人也急，他也不知道丟在那裏了!”我的媽媽好像也着急了;電話響了，是奶奶叫我們快回家吃飯了，恩;一會兒;媽媽説;媽媽砸門再等一會兒吧?又過去二十分鐘，沒人，哎呀!媽媽怎麼辦?去找警察叔叔吧。好主意我説;警察叔叔按照身份證的地址找到失主，失主很感激，説我們是大好人，還要請我們吃飯，媽媽説：“不用了，這是我們應該做的找到你我們也很高興!回家的路上我心情特別愉快，步子邁得特別輕鬆，嘴裏還唱着小曲：“學習雷鋒好榜樣·······”
在我很小的時候，我就聽到了雷鋒的故事，那是我們歌頌的傳奇。我只記得，雷鋒是個平凡的人，但雷鋒的行為是絕不平凡的。雷鋒沒有在戰場上創造的偉業功績，也沒有浴血奮戰的經歷，但是雷鋒只憑一顆樸實無華的心，做了最不平凡的事。人們常説：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雖然雷鋒現在已不在我們身邊，但雷鋒永遠活在我們心裏。
還記得去年的七月二日，在那個日子裏，最美媽媽誕生了。在那天的下午一點半，一個僅有二歲的女童，正危險地懸掛在十樓的窗户上。孩子雖然抓着欄杆，但還在不停地向下滑，顯然是不慎從窗户上滑落下來的。在這危險的時刻，一位九樓的住户向小女孩搭出梯子，試圖拯救孩子。然而，梯子太短了，剛剛伸到孩子腳下，小女孩便支撐不住掉了下去。下面沒有充氣墊，也沒有任何的拯救措施，孩子就這樣孤零零地墜落。就在這一霎那，一位從此路過的媽媽向孩子伸出了援助之手，她神奇般地用左臂接住了小女孩。然而，媽媽的手雖然大大增加了孩子落地的阻力，但巨大的衝力還是使兩個人倒在了地上。當女孩哭出聲來時，這位勇敢的媽媽卻仍然處於昏迷狀態，而且她的左臂是粉碎性的骨折。這位媽媽便是那位“最美媽媽”——吳菊萍。她捨身救人的事蹟不正代表着，雷鋒就在我們身邊嗎?
像這樣的活雷鋒不止一個，就在今年的五月二九日中午，杭州長運司機吳斌，他本來正在正常地開着車。前方卻突然天降鐵塊，鐵塊飛向司機，打碎了擋風玻璃，打中了正在開車的吳師傅的腹部和手臂。吳師傅本能的地捂住傷口，那種劇烈的疼痛是無法忍受的，但如果放棄開車，犧牲的則是一車人的生命。偉大的吳師傅選擇了犧牲自己，他強忍着疼痛，即使被金屬砸中，手卻仍然搭在方向盤上，慢慢靠邊，緩緩減速，打開了警示其他車輛的雙閃燈，拉上手剎，並打開車門疏散乘客，做完這一系列的動作，他只用了40秒。隨後，吳師傅倒在了座位上。他被送往醫院治療，然而，突然飛來的金屬片使吳師傅的肝臟遭到破壞，輸的血達到一萬多毫升。可是，奇蹟沒有發生，吳師傅走了。他捨己為人的行為不正代表着，雷鋒就在我們身邊嗎?
最美媽媽，最美司機都是值得我們稱讚的，當然，還有最美老師。這位最美老師是張麗莉老師，在五月八日的晚上，一輛失控的車輛衝向學生，在撞到學生的那一瞬間，無私的張麗莉老師挺身而出，不顧一切衝上前去。她成功地拯救了兩名學生，自己卻被無情地碾入車下。老師的重傷使雙腿高位截肢，昏迷不醒。她無私奉獻的精神不正代表着，雷鋒就在我們身邊嗎?
雷鋒，是一個熱心助人，為人民服務的好青年，雷鋒的無私、樂於助人的精神將永垂不朽。每當看見有人無償的幫助別人時，我便想起了雷鋒，雷鋒微笑的面孔不斷浮現在我的腦海裏，雷鋒永遠伴隨在我們身邊。
半個世紀，風風雨雨，但雷鋒從沒有離開過我們，雷鋒的精神仍然影響着我們，雷鋒説：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把我有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”我們看不到雷鋒，但我們可以感覺到他，雷鋒永遠在我們身邊。
今天，老師給我們講了雷鋒的故事，讓我們回家再找一些雷鋒的故事和事蹟。我回家問爸爸：“雷鋒有些什麼事蹟和故事”?爸爸給我講了雷鋒艱苦樸素和幫助有困難的人的事蹟，如雷鋒穿得襪子都是補了好多個補丁，雷鋒看見有困難的人都會伸出援助之手等等事蹟。
我知道了雷鋒的這些事蹟，我覺得他是一個很好的解放軍叔叔。爸爸給我説：“我們要向雷鋒叔叔學習，學習他的這些優良的品質。
爸爸説：“我們這裏還有個雷鋒博物館的，有時間我們可以去看看，這樣可以知道更多關於雷鋒的故事和事蹟”。
一次雷鋒外出在瀋陽站換車的時候，一出檢票口,發現一羣人圍看一個揹着小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了.雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裏,大嫂含着眼淚説:“大兄弟,你叫什麼名字,是哪個單位的?“雷鋒説:“我叫解放軍,就住在中國”。
五月的一天,雷鋒冒雨要去瀋陽,他為了趕早車,早晨5點多就起來,帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了,路上,看見一位婦女揹着一個小孩,手還領着一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脱下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他們一起來到車站,上車後,雷鋒見小女孩冷得發顫,又把自己的貼身線衣脱下來給她穿上,雷鋒估計她早上也沒吃飯,就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了瀋陽,天還在下雨,雷鋒又一直把她們送到家裏.那位婦女感激地説:“同志,我可怎麼感謝你呀!“ 過年的時候,戰友們愉快地在一起搞些各種文娛活動.雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球,就想到每逢年節,服務和運輸部門是最忙的時候,這些地方是多麼需要人幫忙啊。他放下球拍,叫上同班的幾個同志,一起請假後直奔附近的瓢兒屯車站,這個幫着打掃候車室,那個給旅客倒水,雷鋒把全班都帶動起來了。
雷鋒就是選擇永不停息地,全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。
添磚
有一個星期天，雷鋒肚子痛，他趴在牀上忍了一會，想硬挺過去，但又一想，明天還要出車，這樣疼下去可不行，趕快爬了起來，跑到衞生連。
值班醫生問了問病情，按了按肚子，給了些藥片，囑咐説："不要緊，回去用熱水袋壓一壓肚子，好好休息休息就好了，可別再累着呀!"
雷鋒往回走，路過一個建築工地，工地上那熱烈的勞動場面，一下子把他吸引住了。他心裏讚歎着："嘿，真了不起，不久以前，這裏還是一片煤渣地，現在就要蓋起高樓大廈了。"在這裏勞動的人，個個汗流浹背，幹勁十足。砌磚的和運磚的，展開了社會主義勞動競賽，擴音器裏響着一個尖嗓子姑娘的聲音，鼓動得整個工地熱氣騰騰的。
他正要離開這裏，忽聽得那尖嗓子姑娘喊道："……砌磚的同志大顯身手，以懲每小時一千二百塊的速度，打破了過去的紀錄，運磚的同志加油呀!"雷鋒回身一看，見運磚的兩人一輛小車，一個拉一個推，個個幹得挺歡，還是供不上砌磚的需要。他忘了肚子痛，跑到推磚場，操起一輛小車就幹起來。他一個推一輛車，裝得滿滿的;上坡時挺費力，幾個工人趕來幫助他，有個工人問道："同志，誰叫你來的?"雷鋒笑着逗他説："你們叫我來的呀!""我們?""是呀，你們為了社會主義，幹得熱火朝天，就不許我來嗎?"
雷鋒覺得能為社會主義建設添一塊磚，也是好的，他越幹越高興，推着小車跑得飛快，一口氣推了十幾車，臉上的汗珠子直淌，衣服全濕透了。工地上的人都很納悶："哪兒來了這麼個解放軍戰士，幹得這麼帶勁!"有的説：嘿，真了不起，解放軍同志幹什麼都是好樣的!"
一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷裏抱着小孩，手裏還拉着小孩，身上還揹着包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走着，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾裏外的樟子溝去，她着急地説：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊!”
雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。
雷鋒一生下來，3歲時，父親就去世了，不久，母親也自殺了，雷鋒一直過着苦難的童年。雷鋒長大了以後，一心為國，雖然他的身體很弱，但再苦的活雷鋒都能幹。
雷鋒不顧自己，一心為着他人，犧牲時，才二十幾歲，正因為他生前幫助過許多人，所以，許多人都為他傷心。
看到這，我的眼睛裏閃爍着淚花，但怎麼也流不下來。我被雷鋒這種精神深深地打動了，雖然表面上沒什麼，但我心中已經在暗暗下決心：我要向雷鋒叔叔學習，學習他那種為國、為人民的精神。
人的生命是最寶貴的，一個人只有一次。雷鋒願意把他的生命來換人們的利益，這是常人做不到的。
有一位工人端來一碗水，對雷鋒説："同志，喝碗水，休息一下吧。"
雷鋒説："不累，謝謝。"接過碗，一飲而盡，用手背抹了抹嘴，又推磚去了。
運磚供應不上的情況很快轉變了。當雷鋒剛剛裝好一車磚的時候，尖嗓子的廣播員甩着辮子跑出來，問雷鋒：
"喂，同志，你是哪個部隊的?叫什麼名字?"
"你問這個幹啥?"
"你給我們帶來很大鼓舞，大家要求寫篇稿子表揚表揚你。"
雷鋒説："我今天沒事兒，到這兒乾點活是應該的。有啥可表揚的。"説罷，推上車就走。
廣播員感動地望着他的背影，自言自語："還向我保密哩，我非打聽出你的名字不可!"
整個工地你追我趕，熱火朝天，大家越幹越歡。上半天，超額完成了施工任務。中午，勞動結束後，雷鋒拿起軍衣，準備回連隊時，一幫工人忽地把他圍住了。這個和他握手，那個向他致謝。一個穿白襯衣的人，上前來拉住他的手，熱情地説："你到這裏來勞動，給我們的鼓舞不小。"雷鋒不好意思地説：“這有什麼!我和大家一樣，只是盡了我應盡的義務。"
那位女廣播員又問道："可是幹了半天，還不知道你的名字叫什麼呢?"
"我該回去了……"雷鋒拔腿就走。
廣播員故意板起面孔説："同志，廣播你的事蹟，不能看成光是對你的表揚，這對我們今後的工作，也會有推動作用呀!"
雷鋒只好説出了自己的名字。那位廣播員一甩辮子，笑着跑。不一會兒，她那尖嗓子傳遍了工地：
"感謝解放軍，向雷鋒同志學習……"
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王琳在圖書館借了一本《雷鋒的故事》，回家後發現書裏面有幾頁破了，如果不補，這幾頁就有可能掉落，使書變得殘缺不全。如果補了，圖書館的管理員也許會誤認為是她把書損壞的，於是王琳心想：”我該怎麼辦呢?哎，管他的呢!還是先看我的書吧。“王琳邊看書，邊敲着二郎腿兒，好不悠閒。
過了好一會兒，又出現了意外：那本書有幾頁脱落了。王琳自言自語：”怎麼回事呀，我還是先補上看看吧。”王琳拿來了最牢固的502膠，仔細地粘起來。十分鐘過去了，十五分鐘過去了，可是書還是老樣子，不停地脱落。王琳急得像熱鍋上的螞蟻，心想：這可怎麼辦呀，我本來就是轉學生，才剛來這個班兩天，把書補成這個樣子，怎麼交差呀!王琳急中生智，歡喜地拍着腿：“我可以到書店買一本新的呀!”她翻到書的背面，一看標價，頓時傻了眼兒：“30元!這可是我一個月的零花錢呀!”他又想：如果不買，那其他同學就看不成了，開學的第一天，老師對全班同學説過，要學習雷鋒的精神，多做好事，這一點錢跟助人為樂比起來不算什麼，嗯，我還是買了吧。”王琳不知為什麼，心裏很高興，他拿着三十元向書店走去。
第二天，王琳早早地來到了圖書館，她笑吟吟地把書遞給了圖書館的管理員，管理員一看，便微笑着問王琳：“小同學，這本書是你新買的吧!”王琳低下頭支吾着説：“這…我…”管理員説：“小同學，怎麼以前沒見過你呀?”“哦，我是新來的。”王琳説。管理員接着説：“不瞞你説，其實那本《雷鋒的故事》本來就是壞的。”“本來就是壞的?”王琳驚奇地問。“是的，前幾天有幾個小朋友在這裏瞎弄，我制止了他們，可他們偏不聽，還不承認是他們弄壞的。小同學，謝謝你啊，你這種精神非常值得我們學習，對了，你叫什麼名字?”王琳説：“阿姨，我還要上課呢，先走了啊!”“哎，等等，你還沒告訴我你叫什麼名字呢!”還沒等管理員問完，就沒了人影。管理員看看手上的東西，“雷鋒!”
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