網站首頁 工作範例 辦公範例 個人範例 黨團範例 簡歷範例 學生範例 其他範例 專題範例

五年級快樂六一兒童節作文(通用17篇)

欄目: 六一兒童節 / 發佈於: / 人氣:9.36K

五年級快樂六一兒童節作文 篇1

“六一,六一,大地穿上花衣。”六一對一個孩子來説是童年中最快樂最甜蜜的一天,可不是嗎?我在今年的六一中就嚐到了這種滋味。

五年級快樂六一兒童節作文(通用17篇)

我們今年的六一可與以往不同,今年我們學校舉辦了一次校級“演唱會”,演唱會在食堂二樓舉行,在那裏,整個下午都洋溢着大家的歌聲與掌聲。

演唱會可真是精彩紛呈:六年級的《國歌》唱得振奮人心,四年級的《最炫民族風》動感十足,一年級的《七子之歌》滿懷深情……不過我覺得五年級的《外婆的澎湖灣》另有一番味道——甜蜜、柔美、婉轉。

隨着優美的旋律響起,大家開始輕輕擺動,柔美動聽的歌聲悠然而出,不禁讓人想起了在外婆家的歡樂與寧靜,就這樣讓人深深地沉醉其中。不知不覺,歌聲唱到了尾聲,當領隊暗示我們行禮謝幕時,很多同學還久久沒回過神,以至於我們的行禮是七零八落,遭到了觀眾們的鬨笑。可這不怪我們,因為我們被自己的歌聲吸引了,誰讓我們唱得這麼好聽呢!嘻嘻!

時間過得飛快,同學們在陶醉裏結束了這一次的“演唱會”,可大家的心仍然停留在那一曲曲令人如痴如醉的歌曲裏……

六一的“演唱會”,百靈鳥們放開喉嚨盡情歌唱,他們把歌聲獻給六一,把六一的快樂獻給如夢的童年。

五年級快樂六一兒童節作文 篇2

“啦啦啦!啦啦啦!六一真快活啊,真快活!”我一到學校就聽到一些同學在唱這首自編的歌曲,還手舞足蹈的。看到這裏,你應該明白今天是什麼節日了吧!

學校裏真是熱鬧極了!細雨霏霏,大朋友、小朋友歡聚一堂。爸爸、媽媽來了,年輕的外婆、奶奶來了,還有漂亮的姐姐也來了。

為了歡度節日,學校組織了兩項活動:安全闖關和暢享美食。遊園活動據説在各個班裏進行一次安全小測試,一班是交通安全,二班是防溺水安全……我們班是飲食安全。我一路非常順利,每道安全測試題都能回答,獲得了許多可以兑換美食的章。

作為一個資深吃貨,接下來的享美食活動就是我的地盤了,想想就讓我有點迫不及待。每個教室都是美食的天堂,我們班有:木糠杯,雞腿雞翅,小龍蝦……還有專門為今天做的一個超級大蛋糕,我都數不過來了。我準備的是壽司拼盤,裏面有玉米壽司,蝦仁壽司等等,我剛把壽司放桌上就圍上來一大羣同學,把壽司一掃而光了,嗚嗚嗚……一個也沒吃到。不過我也從同桌那搶到了我最愛的木糠杯和蛋糕卷。小朋友們細眯着眼在享受,真的很美味!大朋友們也不甘落後!

啊!好飽呀!我們挺着“大肚子”開心極了!

這真是一個難忘的,開心的六一!我永遠不會忘記!謝謝為我們準備美食的爸爸媽媽,更謝謝為我們安全“費盡心機”的學校老師,特別謝謝像“雞媽媽”一樣呵護着我們的班主任老師!

五年級快樂六一兒童節作文 篇3

六一到了,我悠閒地走進了校門,這可與平時大不一樣。平時我都是急急忙忙地走進了校門,為的是去上課,但是今天是六一兒童節,我可是去學校玩去的。

一進二班教室,我看到很多各班的同學都在教室裏坐着看書。我看到我的好朋友王子元也坐在那裏,我趕緊走過去,坐到他旁邊的座位上。然後翻開書包,把我帶的課外書都拿出來了。我剛拿出來,王子元就高興地湊了過來,不停地翻看。

這個時候,醫務室的王老師從外面走了進來,開始給我們放動畫片《名偵探柯南》。動畫片看完以後,我們就到大操場上去玩遊戲。

操場上的遊戲真多。參加遊戲的同學就更多了。首先我玩了一會兒保齡球。我先排隊,輪到我以後,我就用雙手拿起一個保齡球,把它砸向那些瓶子,結果一個也沒打中。我又拿起了一個保齡球,這次,我把它放在地上,用力一滾,結果還是一個瓶子也沒倒。這真叫我氣憤啊!

老師讓玩過了保齡球的同學都去操場正中央,那裏有一個子,牌子中央有一個人腦袋那麼大的圓洞,幾個體育老師在那裏幫着撿球。排了很長的隊,好不容易才輪到了我。一共有5個球,等於有5次機會。我拿起一個球,準備扔。我説,準備,瞄準,發射,我就把球嗖地扔向了那個洞,結果,打到牌子上了。我又拿起一個球,我把眼睛瞄準球,再把球瞄準洞,又扔出去了一個,也沒打着。後來我連續扔了三個,那三個一個也沒有中,不是打到了牌子上,就是越過了牌子。總之,5個球我一個也沒有扔中,真可惜。本來我還指望着能拿到獎品呢。

雖然沒有拿到獎品,不過這個六一,我過得還真開心。

五年級快樂六一兒童節作文 篇4

今天下午,我們學校舉行慶祝“六一”的活動。早上,老師和同學們把教室打扮得漂漂亮亮,同學們也穿上自己最喜愛的衣服,高高興興地來到教室。

下午二時,活動開始了。我們首先抽獎,獎品很豐富,有紅筆、藍筆、卡通杯、筆盒......我的運氣很好,抽到了一支紅筆,我可高興了!

在這次活動中,最緊張的要數轉呼拉圈了。我們分成兩組,分別是男子組和女子組。比賽開始了,觀看的同學都扯着嗓子喊:“加油!加油!”只見比賽的同學有的越轉越快,有的只轉了幾下,呼拉圈就掉在地上。同學們都使勁地轉,結果轉得滿頭大汗。班裏的氣氛緊張極了,最後分出勝負了,身手不凡的鄧柏亮獲得了男子組第一名,敏捷靈活的李曉琪獲得了女子組的第一名,我真羨慕他們能轉那麼久。跟着,老師又請我們班合唱隊的同學高歌一曲:“小燕子,穿花衣……”聽着這優美的歌,我剛才緊張的心情一下子消失了。

最後,老師把五個漂亮的蛋糕切開,每人一塊,吃着這香甜可口的蛋糕,我覺得我們真是太幸福了!

“六一”活動就在同學們的歡聲笑語中結束了。

五年級快樂六一兒童節作文 篇5

林花謝了春紅,太匆匆!

時光的年輪不停地旋轉着芬芳的歲月,光陰在無聲無息地流逝,那樣釋然、從容。

轉眼間,十三個春秋就這樣乍然流失,猶如雁過般不留痕跡。——啊,最後一個“六一”了!

抓不住的歲月的鳥翼,被火光映在手掌,每一道掌紋都記載着過去的點點滴滴,都成了自成一格的美麗。還記得我們在沙灘上堆砌的一座座“宮殿城堡”嗎?雖被水淹沒而散滅,它的痕印卻不曾卻退,因為它永恆地砌在我們的心頭;還記得我們在沙灘上鑽沙掘洞時尋到的貝殼嗎?雖不知被拋到何處,它的光輝卻不曾磨滅,因為它們早已深深埋在了我們的心底。

記憶是維持思念的支撐點。我們的童年已成了過去,已成了回憶。我們還是無知的,我們還需要去追求、去奮鬥。未來的路還很長,我們只是到達了其中的一個路口罷,一個新的轉折點。

是的,林中的通幽小徑,是因為那些曲曲折折的拐彎才更富有詩意和味道;人生也一樣,正因為生命軌跡的變化,才使人對人生的哲理收穫得更多,吸取得更全!

轉轉折折,折折轉轉。終於,我們到達了十字路口,正面向未來做出選擇和邁躍;終於,我們不再年幼!終於,我們要結束最後一個“六一”兒童節——本屬於我們的決定性節日!

終於要告別童年了!——那個夢般美妙的天堂!

前輩説,你要告別幼稚,去追求成熟;

強者説,你要告別柔弱,學會堅強與獨立;

學者説,你要告別無知,去接收更多的知識;

偉人説,你要告別從前的人生觀,去擁抱真理;

五年級快樂六一兒童節作文 篇6

獻愛心不僅能讓別人快樂,也能讓自己快樂,這時讓我想起了一句話“贈人玫瑰,手有餘香”。在六一這個時間裏,我去仙巖參加獻愛心活動。

我在仙巖獻愛心時,時時看到人們的快樂。還記得我給清潔工人倒了一碗湯,那時讓我感覺到他的快樂,雖然那碗湯很燙,把我的手燙得很不舒服,但是當清潔工人説了聲謝謝,摸着我的頭笑了笑的時候,顯然他是快樂的,我的心裏也暖暖的。我得到了一份快樂。我記得我幫阿公阿婆包粽子,感覺到他們很快樂。那時我在包粽子時,阿婆説:“你們做我們一起包粽子,包的快多了!”事實上我們在幫倒忙,但是我知道有我們小記者的陪伴,他們感到了快樂,我們也收穫了一份快樂。今天我們送給清潔工人和老人一份禮物,還收到了老人們送給我們的禮物,就在拍集體照的時候,老人們給我們了一個驚喜,送給我們每個小記者一個球作為紀念。我們非常開心,連聲説謝謝,也感覺到老人們的快樂。

通過這次獻愛心活動,讓我知道了一個道理,讓別人快樂就是讓自己快樂!

五年級快樂六一兒童節作文 篇7

今年是我在學校度過的第5個六一兒童節,在我已往的節日裏,還不懂事的我總是嘻嘻哈哈的玩上一天,纏着媽媽買些零食,便算是過了六一,過了我的節日。可今年是我在母校過的第5個兒童節,明年我就要離開母校了,逐漸懂事的我開始珍惜這寶貴的一天,屬於我們的第5個節日!

早上,我懷着興奮、激動的心情來到了學校。我先是來到鼓號隊,奏響歡樂的進行曲,在校門口迎接同學的到來,這算是我們鼓號隊對同學們節日的第一個祝福吧!9點整全校同學排着整齊的隊伍來到操場觀看節目。隨着禮炮的響聲,整個操場成為歡樂的海洋!

文藝節目開始了,老教師的合唱讓我們感動,幼兒園小朋友送來的拳擊舞蹈讓我們開懷大笑,精彩的故事表演勾起了我們美好的回憶,多姿多彩的印度舞蹈使我們領略了印度文化的風采,合唱隊同學的優美歌聲讓我們彷彿身臨其境……

回到教室,同學們餘興未盡,便邊放着流行歌曲,邊一起跟着唱啊跳啊,雖然大家都已筋疲力盡,但還是沉浸在愉快的氣氛中,隨着自己的身體搖擺、晃動。因為今天是我們的節日!!!一上午的歡樂、幸福、激動、興奮讓我們的六一愉快的度過!啊!!我們的節日啊!讓我們盡情歡樂!

五年級快樂六一兒童節作文 篇8

一路上鳥語花香,我們興高采烈地走進了“動物園”。首先,我們來到了美麗的天鵝湖。只見黑的、白的天鵝在綠水中翻騰着波浪,還不時的向遊客們討青菜呢!

接着,我們又來到了“猴山”。只見大的、小的猴子們正在下面尋覓遊客拋下的食物呢!我拿起一顆花生,朝一隻小猴子扔去,説道:“接着!”小猴子剛要接,只見旁邊一隻大猴子搶先一步,往上一跳,嘿,竟然接住了。小猴子不服氣,朝大猴子撲去,可它哪打得過大猴子啊,只好眼巴巴的看着大猴子吃。我們捧腹大笑起來。

走下“猴山”,我們又來到了“熊貓館”,只見大熊貓“南南”正在裏面悠閒的吃竹子呢!

走過了“熊貓館”,我們又來到了“企鵝館”。只見企鵝們正一歪一歪的走着它們獨有的貓步呢!像一個滑稽的小丑,真可笑。

眼見“海獅館”要開門了,我們匆匆趕去。只見兩隻可愛的海獅正在施展自己“獨門絕技”——“水中頂球”,只見它們各自跳入水中,只見一條從容的曲線從水中跳出,“嘭”!只聽一聲響,水花飛濺。兩個球被高高頂起……“好!”大家讚不絕口,連平時不怎麼説話的弟弟也拍手叫好。

中午到了,我們依依不捨的走出了“動物園”,我心裏想:“這個‘六一’真開心!”

五年級快樂六一兒童節作文 篇9

“六一”是國際兒童節,至今我已經度過了將近10個兒童節,但今年的兒童節是我這麼多年過的最快樂的一個了。

六一那天,學校門口的黑板上用彩色粉筆寫着“歡度六一”“兒童節快樂”等標語。同學們個個都喜氣洋洋麪帶笑容。一大早就集合到操場上。我們觀看了學校組織的大合唱“讓我們蕩起雙槳”。稍後,校領導為獲得xx年度得“讀書小博士”頒獎,我們班也有十多名同學獲得此榮譽稱號,我們為他們拼命的鼓掌。

之後,是學校的公開課。我們班有8名家長也來到教室站在後面觀看。為了迎接六一,我們班還專門排練了節目。第一個出場的是王少琛等排演的“三個茅廬”。一開始,王少琛扮演的諸葛亮手拿一柄羽毛扇,一邊扇,一邊吟誦着“大夢誰先覺,平生我自知。”使我們忍俊不俊。看他那樣子還真像一位懷才不遇的隱士呢。求賢若渴的劉備、心直口快的張飛、俠肝義膽的張飛都給我們留下了深刻的印象。為了得到輔佐軍師,劉關張三人冒着鵝毛大雪、還在大熱天等候了一箇中午等等,整整是三顧茅廬,終於求得了“卧龍先生”。同學們演得很逼真,我們也看的很入迷,台下不時爆發出陣陣的掌聲。輪到我們上台表演的,我們的節目是書本上的“西門豹”。為了這次演出,我們不知道排演了多少次,台詞早記得滾瓜爛熟。雖然我只是演一個小角色,但是我的心還是“怦怦”直跳,我儘量剋制住自己,爭取將角色演得更好。當西門豹命令衞兵將巫婆和地方官員扔到河裏時,地下歡聲雷動,同學們歡呼雀躍,家長們也連連稱“好”。表演達到了高潮……

下午放假半天,爺爺帶着我參觀了動物園,觀看了猴子、老虎、長頸鹿、熊貓等動物。玩的很開心。

這真是一個令我難以忘記的歡樂的“六一”節日。

五年級快樂六一兒童節作文 篇10

六一兒童節,全世界兒童的節日,是我們最為期待的節日,是兒童的盛宴。我們歡慶着屬於自己的美好時光。記得去年的兒童節,我也是在校園裏度過了愉快美好的一天。至今仍記憶猶新。

早上,我們一進校園就看到操場的四周佈置了紅旗鮮花非常美麗,好一派節日景象!

我們的節日,讓我們盡情歡樂吧!

慶祝會開始了,主持人精神抖擻地走上了舞台,節目表演開始了。節目特精彩,有的唱着動聽優悠兒童歌曲,有的跳着多姿的優美舞蹈……同學們看得如痴如醉,聽得津津有味,彷彿讓我們身處在歌舞的意境之中,同學們臉上個個都洋溢看幸福的喜悦。

其中,我最喜歡高年級大哥哥,大姐姐飽含深情的詩朗誦,他們的朗誦聲情並茂,很有感染力,我聽得都入神了。

台上的精彩節目在繼續,台下熱情的掌聲不斷,一直延續到中午,慶祝會園滿地結束了。我們還意猶未盡,同學們的歡聲笑語還回蕩在校園中。

快樂的“六一”是我們難忘的一天。

五年級快樂六一兒童節作文 篇11

這個六一兒童節,我的印象最深了……

在這個六一兒童節,全天下的小朋友收到的的禮物就是這場大雨。由於這場大雨,有多少的孩子沒有出去玩,在六一兒童節沒有出去玩是多麼可惜的一件事啊。

這次的六一兒童節只能躲在家裏默默的看着外面下着傾盆大雨,而不能出去快樂的玩耍,想想就不舒服。

期待着下一次的六一兒童節。

五年級快樂六一兒童節作文 篇12

“六一”兒童節這天,爺爺帶着小明去放風箏。在廣場上他們看見小剛也在放風箏。小明和爺爺拿着風箏也就放了起來。小麗在旁邊説:“小明你的風箏真美麗呀!”爺爺指着小剛的風箏説:“瞧!小剛的風箏放得多高呀,我們也放高一點。”

這時小明説:“小麗你沒有風箏,我的可以借你玩一會兒。”小麗説:“太好了,我也終於可以放風箏了。”爺爺又指着小剛的風箏説:“小剛的風箏像蝴蝶在空中翩翩起舞。小明的風箏像什麼呢?”小麗説:“像一隻可愛的小鳥,在空中自由的飛翔。”傍晚,大家才收了風箏依依不捨地各自回家了。

五年級快樂六一兒童節作文 篇13

盼望着,盼望着。陽光燦爛起來了,楊梅紅起來了,快樂的六一兒童節終於被我盼來了。

一早,我就興奮得不得了。因為今天可以玩些平常沒有玩的活動,吃些平常不能吃的零食(媽媽管得嚴,好多零食都不讓我吃),還可以做些有意義的事情。學校給我們安排了活動,上午是吸管搭塔,下午是義賣活動。

“吸管搭塔”的活動在風雨操場熱火朝天地開始啦。我們組的同學一致認為我是科技組的,所以把工作都交給我了,但其實我們都是一起搭的。我想把底座搭成三角形,然後各個角再搭一根,再繼續搭上去,但回形針不會用,於是我們請教了老師,再繼續往上搭。我一邊做,一邊心裏嘀咕着:這玩意兒看似簡單,真正搭起來,還是挺難的。按照想法,搭了二層,把上面的吸管留出一點,捆在了一起,最後把那顆小球放在了上面。但一鬆手,塔就倒了,看來不行。楊夢婷建議我們把第一層中間也搭一層,我們照辦。完工後,我又一次緊張的把球小心翼翼地放上去,唯恐塔在那一刻傾倒。值得慶幸的是,吸管塔穩穩地站着,一動不動。耶!成功了,看着這個,我們心裏好有成就感,這是我們一起努力的結果。

吸管搭塔是同學們團結合作的活動,下午的義賣活動是同學們獻愛心的活動。

下午一點鐘,義賣開始了。各個班頓時熱鬧的像菜市場一樣:有的班在大聲吶喊,招呼同學們過來買;有的班看到路過的同學,一個都不放過;還有的班見東西賣不出去了,拼命的減價,最後減的自己都虧本了。反正,各個班都各顯神通。

我是本班的售貨員,還沒等我把櫃枱上的貨物擺放整齊,顧客們就陸陸續續進來了。一個同學東看看,西望望,看中了一本課外書,問我:“這本15元的書能不能便宜點?”我擺出一副很有經驗的樣子,説:“現在已經在減價了,如果你真心想要的話,12元賣你。”同學還是覺得有點貴,硬是減價到9元,我説最少10元。她很無奈地説:“那好吧,那給我點贈品吧。”我拿了4顆櫻桃塞給他。他似乎還是覺得有點遺憾,拿着書去付錢了。我的水晶本來賣了10元,但因為有兩個同學爭着要買,價一個比一個出得高,最後以20元的高價讓一個同學買走了。

這次六一兒童節的節目太豐富了,同學們都很開心。我真心希望以後的日子,也可以像六一這像開心。

五年級快樂六一兒童節作文 篇14

今天是六一兒童節,本來下午是要在班裏表演節目的,可是臨時放假了。託管中心的馮老師把我接回去也讓我們每一個同學都來表演一個節目,我表演的是魔術,我從書包裏拿出了早晨媽媽為我準備的撲克牌,這個魔術非常的有趣,大家都睜大眼睛,期待奇蹟,正表演的高興時,媽媽接到放假的通知來託管中心接我,我不想走,可是媽媽説我的好朋友凌智的媽媽已經買了電影票在電影院等我了,我只好跟着媽媽走了。

電影院裏很多人,我還遇到了好多的熟人,有小區的鄰居也有同學。第一場電影看完後,媽媽看還有時間,又給我們買了下一場的電影票,這樣一個下午,我連着看了兩場電影,開心極了。

雖然今天下雨了,可今天是個快樂的一天。

五年級快樂六一兒童節作文 篇15

敬愛的老師,親愛的同學:大家好!今天我們相聚一堂,歡慶“六一”兒童節!

首先,祝所有同學六一兒童節快樂!

我想,我們不得不感慨,時間的飛逝,光陰似箭,日月如梭,一切都化為遙遠的往昔。還記得,初入國小,老師便為我們帶上了鮮豔的紅領巾。那一刻,我們便在心底默默告誡自己:我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員,我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆!我們需認認真真學習、踏踏實實做人,好好學習,天天向上!無限的過去,都以現在為歸宿;無限的未來,都以現在為起點。不要過分地追憶過去,不要太多地憧憬未來,踏踏實實、無怨無悔地過好現在。

只有把握現在,忘掉過去,做到德、智、體、美、勞全面發展,才能創造出輝煌的未來。那麼,就讓我們一起學習吧!學習知識、學習合作、學習創造、學習生存,提高品德,記得一張報紙上寫過這樣一個故事:

某公司在學校舉行面試,故將一掃帚放倒在地,過往的學生沒有一個注意到了掃帚,一個男生過地將掃帚撿起,後來他被錄取了,正因為他的品德,認定他是個全面發展的學生。大海在召喚你揚帆遠航,高山在激勵你奮力攀登。如今,五年過去了,我們已經是五年級的學生了,今年的九月,我們就即將步入六年級的生活。我們必須清楚地意識到,我們長大了,我們即將告別國小,人生之路坎坷不平,怯弱者停步不前,勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘將迎來一片翠綠。在這萬象更新的生機盎然的春日,讓我們以嶄新的姿態迎接新的挑戰,踏上新的征程,擁抱碩果累累的風和日麗的夏天!半學期的學習既將轉逝而去,留給我們的是的緊張的進入國中^而激烈的學習。學習並非達到目的的手段,它本身就是一個目的,是對知識的渴求。人生處萬類,知識最為賢。知識就是力量,就是財富。知識愈多,就愈有價值,知識愈廣,就愈臻完善。古人云:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”求知的道路是艱辛的,坎坷的,崎嶇的。生活的長河困難重重,我們會正確掌舵,到達理想的彼岸。求知不也是如此?揚起生命的風帆,無怨無悔。我們是新世紀的雛鷹,今天,我們磨練羽翼;明天,我們將搏擊長空!

人生的一瞬,就在這一瞬,我們所付出的,必將收穫源源不斷的學識。是金子,總有放光的時候;是玫瑰,總有盛開的是子。知識的海洋中,踏浪而歌,奮勇前進。沿着夸父的腳步追逐太陽;循着精衞的身影修補藍天。趁着火紅的青春,抓住希望的機遇,撐起命運之舟,托起明天之陽,為少先隊的未來而努力!讓明天為我們驕傲!

同學們,21世紀屬於我們,讓我們時刻準備着迎接新的挑戰,創造新的輝煌!最後祝同學們節日快樂!謝謝大家!

五年級快樂六一兒童節作文 篇16

這天上午,陽光明媚,空氣是那麼清鮮,鳥兒也在枝頭嘰嘰喳喳地叫着,似乎在給六一節——我們兒童自己的節日而歌唱。

過了一個多小時,我們來到了大禮堂,橫幅上“歡度六一節”這幾個大字映入我的眼簾。緊接着,同學們的精彩表演開始了,樓銘月穿着一身紅色的衣服,在舞台上翩翩起舞,一開始,她就做了一個難度係數非常大的動作。緊接着,樓銘月的手和腿腳不停的舞動着,身上的亮片碰到了一起,發出“叮叮”的聲音,宛如一首獨一無二的舞曲…….

看完了,我們學校的表演,我們回到了教室,開始了我們班級的聯歡會。趙嘉樂的表演讓我們捧腹大笑,“憐憫”隨着邵老師的一聲令下,她把易拉罐摟在懷裏,用水汪汪的大眼睛注視着易拉罐,“你好可憐。”“憤怒。”只見趙嘉樂的眉毛擰成疙瘩,把罐子往地上一扔,“踩死你,踩死你!”她一邊説一邊在罐子上用力的踩了一腳。“嗯,高興。”只見趙嘉樂的“苦瓜臉”立刻變成了“蘋果臉”,再次把易拉罐摟在了懷裏,還唱起了童謠“今天天氣還晴朗,處處好風光,蝴蝶也忙,蜜蜂也忙……”“嗯,真不錯,演得不賴嘛。”

今天,真是個與眾不同的六一節。

五年級快樂六一兒童節作文 篇17

快樂的“六一”兒童節昨天,就是“六一”兒童節,也是我們小朋友的節日。爸爸媽媽下午專門請了半天假,帶我去公園玩,那就聽我來説一説吧。

到了公園,就聞到了一股清香,原來是有人賣的白玉蘭花香,我就和爸爸鬧着要買白玉蘭,爸爸總是不同意,我爭辯道,説:“今天還是六一兒童節呢,再説,你也沒代我買禮物!”爸爸沒有辦法,只好帶我買了一株白玉蘭。

走到公園中心,有一個釣魚池,我就對爸爸媽媽説:“我想釣魚,你們看,雖然上次來釣了六條魚,回到家裏後死了三條,但是還剩下三條魚,它們都維持到現在,小魚都很自由,健康。再給我釣一次嘛!釣上來的魚管它是多還是少,只會給家裏帶來生機,帶來可愛的。哎喲,就釣最後一次嘛!又不會有多大損失!”爸爸媽媽聽了我的這番話,只好又一次地同意了。

開始釣魚了,我先把魚食弄成一小塊,捏成圓體,再用魚鈎鈎上,甩起魚竿,我耐心地等待下,終於有一條小魚在吃魚食,我用勁一提,一條小魚被我釣了上來。

我用這個方法釣魚,一條又一條地小魚被我釣了上來,時間到了,一共有八條小魚。我真高興,提着小魚在公園裏奔跑着,爸爸媽媽也跟着跑,玩耍,嬉戲……

真是一個快樂的“六一”兒童節啊!