星期六，我在家又讀了第三單元主題閲讀中姜華的《風·雨·星》，這首詩寫出了老師對學生的教育和關心，他們像温暖的春風，像滋潤的春雨，像指路的明星，深深地愛着每一個孩子。
我不由得想到了我們的老師們，他們教會我們許多知識，讓我們懂得許多道理，使我們迅速成為合格的少先隊員。一大早，我們還沒到校，老師就已經早早地到學校了，中午，老師也不能回家，等下午到我們全都離開了學校，老師才回家。老師和我們在一起的時間比和他的孩子在一起的時間多得多。同學生病了，老師像媽媽一樣照顧他……老師關心愛護我們的事例真是數也數不清啊！
我愛我的老師，我要好好感謝他們，不辜負他們的期望。
老師是一縷陽光，我們就是陽光照耀下的小草；老師是一片池塘，我們就是水中自由的小魚；老師是大海，我們就是大海中的波濤……
老師是園丁——傳氶人類的文明；哺育祖國的花朵；描繪國家的未來……
老師是導師——給我們指明前進的方向；給我們知識的鑰匙；給我們是非的標準……
老師是守護神——用您那高大的體魄，為災區小朋友支撐一點點生存的空間；用您那柔弱的身軀，為大學聯考學子護住一張張准考證；用您那脆弱的身子，為學生擋住前面衝來的滾滾車輪……
老師是一盞盞明燈——照亮莘莘學子的未來。
老師——我感謝您！
人的一生，需要感謝的人許許多多，正是因為有了他們，世界才變得如此的精彩。我要感謝的是父母——偉大而平凡的使者。
是父母，給了我寶貴的生命；是父母，讓我來到這美麗的星球；是父母，用愛在我的上空撐起了一把遮風擋雨的傘……
在家中，好的都要留給我們；在夜裏，我們都睡覺了，還有兩個熟悉的身影在忙碌着，父親在為我們的未來思考着，母親在為我們編織毛衣。母親親手編織的毛衣不僅暖和了我的全身，更温暖了我的心。
我要感謝父母，我要真心地對父母説一聲：“你們辛苦了。”
用什麼來回報父母？用什麼來孝敬父母？只有一個答案：用優異的成績來回報他們，不能讓父母的心血白費。
感謝你們，我尊敬的父母
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