老師、同學們：
再過幾天又到了12.9紀念日，今天我國旗下講話的題目是《銘記歷史》。站在鮮豔的國旗下，我們享受着強盛祖國給我們帶來的温暖和榮譽，但大家是否記得，在七十五年前的今天，中國局勢已經萬分危急：東北淪陷、華北告急„„日本帝國主義的魔掌伸向了大半個中國。有一羣熱血沸騰的愛國青年學生，為了挽救民族危亡，面對反動派的屠刀，冒着槍林彈雨，英勇地衝上街頭，發出了“停止內戰，一致抗日”的正義呼聲。他們用自己的青春和熱血掀起了全國抗日救亡運動新的高潮
今天，我們在這裏緬懷12.9先輩的功績，心潮澎湃，不能自已。作為新時代的少年，我們又應該做些什麼?抗戰時期的學生，他們把自己的生命和國家的命運、民族的興亡，緊緊的聯繫在了一起。而我們，也應該象他們一樣，但現實又如何呢?
當我們在課堂上無精打采的聽課時,當我們將青春耗廢在虛擬的網絡時空時,當我們沉溺追逐流行和崇拜明星時,當我們盲目的“耍酷”“裝帥”張揚你所謂的“個性”時。不知是否想到了作為當代少年那肩頭沉重的使命感。
的確，如今的中國已非同昔日的貧窮、落後。也許有很多同學，會因自己生長在這個時代而感到幸福。但是，是否因為幸福，我們就可以迷失前進的方向、失去奮鬥的目標?我們是否能盲目的滿足於眼前的幸福，而去放棄為我們自己?
記得維新志士梁啟超説過：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球!”
同學們，紀念一二.九，就是要學習和發揚一二.九愛國主義精神。讓我們永遠銘記12.9這個神聖而又偉大的日子，永遠學習那75年前，將自己的生命牢牢地與祖國命運相連，披荊斬棘，浴血前行的先輩們——拒絕享受和慵懶，告別頹廢與荒唐;要牢記自身的使命，珍惜時光，努力學習，樹立目標，立志成才，為中華巨龍的再次騰飛貢獻力量!
謝謝!
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!我是五(1)班 ，今天，我演講的題目是《銘記歷史，發憤圖強》。
親愛的同學們，當你們徜徉在美麗的湖光山色，流連往返時，當你們沉醉在浩瀚的書山學海，刻苦攻讀時，當你們享用着豐盛的美味佳餚，盡享天倫時，驀然回首，是否知道，七十七年前中國的舞台上上演着怎樣的一幕壯烈的歷史：1937年12月13日，侵華日軍在中國南京開始對我同胞實施長達四十多天慘絕人寰的大屠殺，三十多萬人慘遭殺戮，製造了震驚中外的南京大屠殺慘案。這一公然違反國際法的殘暴行徑，鐵證如山，經第二次世界大戰後設立的遠東國際軍事法庭和南京審判戰犯軍事法庭審判，早有歷史結論和法律定論。然而，在遙遠的東洋海岸，仍有某些日本人蔘拜靖國神社，公然篡改歷史教材，而且企圖霸佔釣魚島。難道朗朗乾坤，我們可以坐視不聞不問嗎?不，我們應該義憤填膺，血寫的歷史讓我們永遠銘記!
上週六——12月13日，是首個南京大屠殺死難者國家公祭日。當天上午10時，國家公祭儀式在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館舉行。發表重要講話時説：“歷史不會因時代變遷而改變，事實也不會因巧舌抵賴而消失。南京大屠殺慘案鐵證如山、不容篡改。任何人要否認南京大屠殺慘案這一事實，歷史不會答應，30萬無辜死難者的亡靈不會答應，13億中國人民不會答應，世界上一切愛好和平與正義的人民都不會答應。”同時，強調：“忘記歷史就意味着背叛。”
梁啟超曾高瞻遠矚地指出：少年智則國智，少年強則國強，少年屹立於世界，則國屹立於世界。同學們，我們是幸福的一代，也是責任重大的一代，沐浴在社會主義的陽光雨露中，肩負着21世紀的強國之夢。我們要銘記歷史，發憤圖強，將來為建設強大的祖國貢獻自己的一份力量!
我的演講到此結束，謝謝大家!
尊敬的老師們,親愛的同學們,大家上午好!
今天國旗下講話的主題是：銘記歷史，圓夢中華!
大家都知道，今年是中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70週年。70年前，可惡的日本人，在中國的土地上橫行霸道、肆意妄為，燒殺搶掠，犯下了不可磨滅的滔天罪行。
1945年8月15日，日本帝國主義被迫無條件投降，中國人民經過8年浴血奮戰，洗涮了一百年來被捱打的恥辱，取得了抗日戰爭的偉大勝利，挽回了我們中華兒女的民族尊嚴，中華民族由一個揹負着帝國主義與封建勢力重壓，被稱為“東亞病夫”的民族，成為傲然屹立於世界東方，令世人矚目的民族。亂翻的烏雲掃清了，祖國迎來了一個黎明。
今天，望着每天與朝霞一道升起的五星紅旗，誰又能忘記為了打倒日本法西斯，中國所做出的巨大民族犧牲呢?為了祖國領土完事，為了民族的尊嚴，戰士們前仆後繼，拋頭顱、灑熱血。他們用鮮血換來了今天的和平，我們怎能可以忘記呢?
今天，我們生活在和平安定的社會中，但我們不能忘記以前落後就要捱打的局面，忘記了國恥。古人云：“生於憂患，死於安樂。”我們青少年只有將國恥銘記在心中，以此為動力，奮發圖強，學習更加精益求精，不怕吃苦，肯下苦功夫，報着“為中華之掘起而讀書”的信念，德智體美勞全面發展，才能擔負起建設祖國的重任。中國人的苦難與抗爭，求索與奮進，創業與搏擊，無不可歌可泣，激勵今人，昭告後世，前事不忘，後事之師。對民族精神的深刻理解與弘揚，對先輩業績的追思與興大，必將為中國的社會主義現代化建設流入強大的動力。
我們是21世紀的接班人，我們會經受一次又一次的鍛鍊，讓我們邁開沉着而堅定的步伐，向光輝的未來繼續前進。
尊敬的老師、親愛的同學們，大家早上好。
今天我演講的題目是“關注心理健康，提高自身心理素質”
心理健康是一個人事業成功、生活幸福的重要保障。今天的中國，越來越多的人認識到心理健康的重要性。人們開始接納心理諮詢和心理治療，努力學習心理保健的知識和技能。那麼如何才能確保自己心理健康，不斷提高自身的心理素質呢?
作為學校的心理輔導老師，我想送給大家7個生活關鍵詞：
第一個關鍵詞是“嘗試”。心理健康的人對周圍環境充滿好奇並樂於探索。有益的嘗試幫助你認識自己，發展能力，發現生活的意義。
第二個關鍵詞是“挑戰”。心理健康的人面對挑戰也焦慮，也緊張，但是他們不會退縮。敢於挑戰是一個人提高自信，有勇氣，負責任地生活的前提。生活裏充滿挑戰，面對挑戰選擇逃避終將一事無成。惟有敢於挑戰，樂於挑戰，才能贏得生活的饋贈。
第三個關鍵詞是“自省”，心理健康的人堅持自省。我是什麼樣的人?我需要什麼?我該往哪裏去?反省的結果是不斷修正自己的想法和信念。思路更加清晰了，行動也就更加堅定。
第四個關鍵詞是“接納”。我們的出身、遭遇，我們的性格和能力，即便是後天再努力都可能存在難以逾越的侷限。這個時候需要的不是悔恨和埋怨，而是接納。接納幫助我們恢復內心的平靜，讓我們更加理性與從容。
第五個關鍵詞是“開放”。心理健康的人對自己的體驗和周圍的世界都保持開放的心態。人和世界的發展都有無限的可能性。不固執於已有的想法，不做出偏激的行為。學會尊重差異，欣賞差異，努力培養適應多元文化世界的素質和能力。
第六個關鍵詞是“溝通”。有句話叫做“流水不腐，腐水不流”。沒有溝通的思想不是活得思想，甚至可能是有害、危險的思想。溝通幫助我們宣泄消極情緒，獲取新鮮資訊，建立感情，獲得歸屬感。
第七個關鍵詞是“求助”。心理健康的人是願意求助別人的。有的人認為求助是一件很丟人的事，為了所謂的面子讓心靈戴上沉重的枷鎖。不識廬山真面目，只緣身在此山中。別人的幫助並沒有貶低你的智慧。你的求助會增進你和周圍人的感情，讓人覺得你的真誠和可親近。
嘗試、挑戰、自省、接納、開放、溝通、求助，努力體驗這7個生活關鍵詞帶給自己的成長，每個人都能保持心理健康!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
中華民族自古是一個堅強不屈的民族，她的炎黃子孫一向以愛國而文明世界，每當五星紅旗在藍天高高飄揚，國歌聲在晴空朗朗迴盪，民族自尊的血液在千千萬萬炎黃子孫的血管中沸騰。
回望歷史的長河，無數先輩用自己赤膽忠誠誓死捍衞自己不屈的民族而名垂青史。讓我們一起翻開歷史的篇章，去感受那一串串光輝的名字，從以死拒降，揚名百世的蘇軾到“人生自古誰無死，留取丹心照漢青”的文天祥，從為建設民主主義中國而抗爭的孫中山，到推行“三個代表”的，再到貫徹實施黨員先進性的„„每個名字都閃爍着耀眼的光芒。是啊，正是這樣一個向來不屈不撓的民族，哺育了一代又一代中華兒女，又是這不屈不撓的民族精神，喚醒沉睡於心底的自豪。
我們國家從建國到現在一直在不斷進步，不斷上升，升到了一個萬人矚目的高度。雖然沒有驚濤駭浪，但是一種排山倒海的氣勢在升騰，有一種雷霆萬鈞的力量在激盪，那就是不屈的民族精神。
作為一名中國人，一個21世紀建設者和接班人，我們更深刻地認識到這種民族精神的重要和愛國情操的可貴。它雖不是與生俱來，但它能厚積薄發;它雖不是上帝，但它能決定一個國家的興亡;它雖不是利劍，但它永遠是對外最有利的武器。
讓我們緬懷先人，學習他們“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”的愛國情操，愛祖國高於一切的愛國熱情，“國家興亡，匹夫有責“的愛國精神，把他們關心國家命運和民族前途光榮傳統發揚光大。
讓我們努力奮鬥，接受更猛烈的挑戰。在文化知識學習中，勇敢做一個攀登高峯的人;在業餘生活中，勇敢做時間的主宰者;在社會實踐中，爭當一個活雷鋒。同學們，讓我們勇敢地站起來，高舉着“弘揚愛國之情，樹立報國之志”的旗幟，向着祖國經濟的騰飛，民族的振興而奮勇進軍!
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
我是來自_年級_班的__，我今天演講的題目是《孝親敬老》。
為人子女，就要孝順父母，孝順長輩。孝順自古以來就是社會對我們所有人的一個要求，不管是多大年紀的人，都要孝順父母。我們國家是一個禮儀之邦，在中華民族悠久的歷史裏，有很多的傳統美德，孝親敬老就是其中的一個。我們作為新一代的學生，祖國新一代的未來，應該要發揚和傳承我們的傳統美德。這是我們應該做的，也是我們必須做的。
父母為了我們，做了很多，也犧牲了很多。因為我愛踢被子，每天晚上，媽媽都會來幫我蓋被子。生病的`時候，也是爸爸媽媽照顧我們。小時候我們的髒衣服都是爸爸媽媽洗的，他們從來沒有嫌棄過我們。可能有的時候父母對我們很嚴厲，對我們的要求也很高，可能會讓你去做很多你不想做的事，但其實他們都是為了我們好，希望我們以後可以過得更好。我們應該理解他們，而不是對他們有一些怨言。爸爸媽媽他們已經吃了很多生活的苦，就希望我們以後能夠少吃一點苦。他們全心全意的對我們好，也從來都沒有想過要我們給多少回報。父母的愛是無私的，雖然他們不求回報，但我們也應該對他們好一點。
其實孝親敬老是很簡單的事，我們可以從生活中的點滴小事入手。在爸爸媽媽下班之後，可以為他們按摩;也可以分擔一些自己能做的家務事;認真努力的學習，考取好的成績，當爸爸媽媽看到成績單的時候，就會很開心;少跟父母頂嘴，聽他們的話;自己懂事一點，不要讓爸爸媽媽為我們操心太多。這些事做起來很難嗎?其實並不難。可能有的同學們會覺得，我們現在還沒有能力對父母好。給父母買東西雖然是孝順父母，但不是隻有買東西才算孝順父母。
“子欲養而親不待”，這是一句古話。所以我們更應該要在現在還有機會的時候，抓緊對我們的父母好。孝親敬老是我們民族的傳統美德，也是我們應該擁有的基本素質。我們作為學生，不應該讓我們的傳統美德遺失，而是應該弘揚我們的傳統美德。我們要對我們的父母好，這樣能夠讓他們覺得自己的付出是有回報的，才會感到欣慰。我們要經常關心他們，而不是回家就跟他們吵架。孝親敬老是我們民族的傳統美德，也是我們身為子女的責任。
謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好!
今天我國旗下講話的題目是《讓讀書成為我們的好習慣》。説到讀書，相信大家一定聽過許多關於讀書的名言警句，如“書中自有黃金屋” “讀書破萬卷，下筆如有神”“書籍是人類進步階梯”等等，這些名言警句告訴我們一個很普通，但又非常重要的道理：讀書對人的成長是非常重要的。一本好書往往能改變人的一生，就拿西漢時的匡衡來説吧，他出生窮苦人家，他卻“鑿壁借光”讀書，最終成為大學問家。孩子們，現在家家户户有了明晃晃的電燈，不用“鑿壁借光”，我們就更應該珍惜我們現在的幸福生活，好讀書，讀好書，讓讀書成為我們每天必不可少的精神食糧，讓讀書成為我們的好習慣。在這裏，我想跟大家提出六點關於讀書的建議：
1、選擇好書。要學會選擇適合自己看的“好書”，我們開始可以從短小的兒歌、彩繪本故事、猜謎語、腦筋急轉彎等短小有趣的帶拼音的書籍讀起，慢慢地我們可以選擇一些少兒版的名著或一些知名少兒作家(如狐狸姐姐、楊紅櫻、鄭淵潔、曹文軒等)的書籍，這些書非常有趣 ，它們一定能將你帶你在書海中快樂遨遊，當然，選擇的範圍也要廣一點，故事類、科學類、藝術類等等。一些如《阿衰》《豌豆》這類的純漫畫書我們要少看。
2、持之以恆。不管老師佈置沒佈置關於“讀”的作業，自己在每天都要抽空讀書，如早上、下午上課前，每天做完作業後等課餘時間讀一會兒，這樣讀一個又一個的故事，讀一本又一本的書，積少成多。
3、“不動筆墨不讀書”。碰到自己喜歡的好幾好句，咱們把它勾畫下來，有能力的中高年級孩子們，還可以把它摘錄下來，甚至可以嘗試寫讀後感等等。
4、強化記憶。孩子們，你們現在的記性特好，科學家稱你們現在正處在“黃金記憶”時期，你們要充分利用自己的優勢經常讀讀背背，把一些精彩的詞句、片段背一背，等到用的時候，就能脱口而出了，這樣你也會是一位小詩人、小作家。
5、問中讀，讀中問。帶着問題讀，讀出你的答案;當我們遇到一些不認識的字，不理解的詞句，要學會查字典、詞典等工具書，或主動請教家長、老師、同學等。
6、反覆讀。遇到你喜歡的好書，咱們反覆讀，讀了一遍，過段時間又拿出來讀，這樣反反覆覆地讀，相信你的收穫一定非常大。
以上六點建議，跟大家共勉。
孩子們，你們是“詩韻校園，風雅城北”的小主人，希望你們的精彩人生就從“一週一詩”的誦讀、“課前三分鐘”的誦讀、每天的自由閲讀開始，讓讀書真正成為我們的習慣。
謝謝!
在我成長的道路上，爸爸媽媽關心我，呵護我，教誨我的一件件、一樁樁事，都一一記在我心上。可是，令我印象最深刻的，還是發生在不久前的一件事。
記得我過生日前幾天，我着涼感冒了，半夜老咳嗽。有一天晚上，11點30分了，我還老咳嗽。還在客廳忙碌的爸爸聽見了，趕緊跑進我房間，打開燈，看我躺在牀上咳得喘可是氣來，立刻焦急地問道：“怎樣了?怎樣老咳嗽呀?到底哪裏不舒服啊?”我有氣無力地説：“我老咳嗽，喉嚨很不舒服，一咳起來就沒完沒了。”
爸爸聽了，急切地説：“那你等一等，我去給你倒杯水、拿點藥。”説完，就急匆匆地走出去了。這時，媽媽聞訊趕到，她看我這副難受的模樣，立刻彎下腰來，眼裏充滿了淚水，關切地對我説：“你沒事吧?怎樣咳得沒完沒了啊?”“我的喉嚨……不大舒……服。”
正説着呢，爸爸端着水拿着藥進來了。媽媽扶起出國，拿了一個枕頭，墊在我後背，爸爸舀了一湯勺水輕輕地餵我喝下。之後媽媽把藥水倒在湯勺裏，送到我嘴邊。我正想喝下，可又咳嗽起來了，媽媽趕緊拍拍我的後背。過了一會兒，我不咳嗽了，媽媽才餵我喝下藥。
喝完藥，媽媽親切地對我説：“孩子，今日晚上媽媽陪你睡吧!”説着便陪我睡下。那天晚上媽媽一夜也沒有睡，看我咳了沒咳。我看到這一切，流下了淚水。
在我成長的道路上，爸爸媽媽關心我、呵護我，我該珍惜這份愛，更應當好好讀書，報答他們對我深沉的愛。
孩子的世界真煩惱，不知大家是否有此同感呢?我們孩子，每時每刻都有痛苦：早上，被父母催着離開被窩的懷抱;晚上，從校園回到家，要做永久也做不完的作業，還要聽爸媽那念緊箍咒似的嘮叨!再看看大人們：早上，能無情地將孩子從牀上拉起，而自己卻能夠回去睡個回籠覺……
我好想快快長大!長大了，就能夠每一天和牀慢慢享受睡覺的樂趣;長大了，就能夠隨意發泄自己內心的不快;長大了，就能夠下館子，不再一人在水池邊等待冷水的“刺骨大法”……
千萬不要説我懶，我還有一套計劃呢!
我好想快快長大。長大了，就能夠去訪名跡，開眼界，享受祖國名山大川的別樣風采;長大了，就能夠去暢遊大海，感受浩瀚海洋的迷人風姿與雄壯開闊;長大了，就能夠去農家莊園，捉鳴蟲、摸魚蝦，體會農家村莊的樂趣無窮……
什麼?説我貪玩?別急，繼續往下看!
我好想快快長大。長大了，就能夠成為祖國的棟樑之才，為國家作出貢獻;長大了，就能夠黑洞的祕密，讓它不再“殺”人無數;長大了，就能夠發明許多奇怪的機器，用它們來製造好多益於人類的東西……
説我的夢想不易實現，那麼下邊，你總能夠欣然理解了吧。
我好想快快長大。長大了，就能夠好好教育自己的子女，使他們成為棟樑;長大了，就能夠好好工作，靠自己的雙手來養活自己，體驗生活的好處……
怎樣樣，大家也必須和我想的一樣吧。但是，我們終究要慢慢長大，體會人生的千滋百味。讓我們快快長大，好好學習，為將來創造完美的明天!
敬愛老師，親愛同學們：
祖國充滿愛，祖國充滿情，祖國是我們賴以生存大家庭。我們是祖國未來希望，我們是祖國將來棟樑。為了祖國，為了我們自己，倡導“三愛三節”，做到：愛祖國、愛勞動、愛學習、節約用水、節約用電、節約糧食。
愛祖國，保護公物，不破壞任何公共財物;愛勞動，高爾基説“我們世界上最美好東西，都是由勞動、由人聰明手創造出來”;愛學習，中國俗語説“只要功夫深，鐵杵磨成針”;節約用水，使用節水型器具，保證不浪費水資源;節約用電，在家用電器不使用時將插頭拔掉;節約糧食，朱柏廬説“一粥一飯，當思來處不易;半絲半縷，恆念物力維艱”。
熱愛是一種心態，熱愛是一種理念，節約是一種態度，節約是一種習慣，只要從身邊小事做起是每個人都能做得倒。
我們應樹立各種正確理念和觀點，充分認識“三愛三節’教育重要意義，並使其真正貫穿於我們生活實踐當中。從具體事情抓起，持之以恆做到“三愛三節”，做好“三愛三節”，宣傳“三愛三節”。結合自身實際，努力踐行“三愛三節”爭做一個德才兼備人，爭做祖國未來棟樑。
只有一個地球，人類應同舟共濟，只有一箇中國，我們應懂愛懂珍惜，保護我們親愛祖國，讓“三愛三節”傳遍中國。
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
大家好!
度過幸福的寒假，踏着春天的腳步，帶着新的心情、新的希望，我們進入了新的一學期。新起點，新徵程，我們需要把願望寫在今天，把人生的理想刻在今天。新學期第一次國旗下的講話，老師想跟大家交流的關鍵詞有兩個：第一是“規則”，第二是“習慣”。
首先，是“規則”。同學們，從無拘無束的家裏回到集體生活中，你是否已經準備好了，去面對規則，去面對集體生活所帶來的各種挑戰呢?其實，大家都知道，遵守規則和自由生活並不矛盾。只有遵守了規則，才能享有最暢快的自由。自由無處不在，它與我們的生命生活息息相關，它是人類自己制定的信條，只有按規則辦事，才能明理樹信。
我們試着做一個選擇題，大家是希望生活在一個垃圾遍地，生活秩序雜亂無章，師生時間意識淡漠，同學家缺乏基本的禮貌尊重的校園裏，還是嚮往生活在現在這樣的乾淨、整潔、和諧、安全、充滿藝術氛圍和書香氣息的校園裏。答案不言而喻，正是因為我們有了嚴明的校紀校規，我們有着幾百名高素質的、遵守規則的師生，正是這兩者的結合，鑄就了現在這樣一個共同的美好家園。我們沒有理由再去抱怨，沒有理由不去珍惜，沒有理由不對她呵護備至!
同學們，讓我們再重温一下那些經典的話。“沒有規矩，不成方圓”“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。樹立強烈的規則意識要求我們從自己做起，從小事做起，比如：走路時，步子再輕一點，切勿大聲喧譁，追逐打鬧;活動時，運動場上無意間的磕磕碰碰，希望你們能保持紳士般的微笑，切勿出口成“髒”;放學時、做操時或在食堂吃飯時，面對擁擠的人羣，在插隊念頭閃過腦海的瞬間，請毫不猶豫地拒絕它，不要因為個人的便利，而擾亂了有序的隊伍。
第二個關鍵詞“習慣”。很多同學在上學期都養成了很好的學習、生活習慣，不過現在會不會已經丟了呢?那就重新撿起來吧。
在學習習慣上，同學們首先要端正學習態度，學業的成功離不開勤奮、認真、付出。同學們要根據自己的實際情況，制定出長期目標與近期計劃，規劃學習過程，並嚴格地執行下去;其次，要掌握科學的學習方法，合理分配時間，提高學習效率，養成課前積極預習，課堂認真聽講，課後及時鞏固，獨立完成作業，不懂的地方多思考多請教的學習習慣，學會主動學習，學會歸納總結。
在生活習慣上，要及時轉換假期的作息時間，儘快投入到新的學習生活。養成嚴格遵守學校各項規章制度，不遲到，不早退，不無故請假等基本行為規範。
在禮儀、着裝上，衣着得體，談吐有風度，行為舉止有禮貌，這是銀翔學子所應該具備的基本面貌。
寢室生活上，要養成遵守寢室管理制度，尊重宿管老師，積極維護寢室衞生，團結寢室同學的行為規範。
同學們，春天是千帆競發的好時節，春天是百舸爭流的好時光，讓我們一起以春天的名義播下希望和成功的種子，遵守規則，養成良好的行為習慣，把人生成功的根基扎得更深，把前進的步子走的更穩，在新的一年裏再攀高峯!
謝謝大家!
同學們：
早上好!今天我講話的題目是《成功在於堅持》。
首先，我給大家講一個故事：故事發生在古希臘。開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生説：“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事，每人把胳膊儘量往前甩。”説着，蘇格拉底示範了一遍，“從今天起，每天做300下，大家能做到嗎?”學生們都笑了，這麼簡單的事，有什麼做不到的!過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩300下，哪些同學堅持了?”有90%的同學舉起了手，又過了一個月，蘇格拉底又問，這回堅持下來的學生只剩下八成。
一年後，當蘇格拉底再一次問學生們的時候，整個教室裏只有一個人舉起了手，這個學生就是的來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。這個小故事所藴含的含意是顯而易見的。 法國偉大的啟蒙思想家布封曾經説過：“天才就是長期的堅持不懈”。我國著名的數學家華羅庚也曾説：“做學問，做研究工作，必須持之以恆”。的確，我們做什麼事，我們的學習，要取得成功進步，堅持不懈的毅力和持之以恆的精神是必不可少的。
古今中外，這樣的例子枚不勝數。為了為了研究放射性元素，居里及其夫人數年如一日，百折不撓，堅持不懈地進行着繁重的工作，一公斤一公斤地煉製鈾瀝青礦的殘渣，從數噸鈾礦殘渣物中提煉出只有幾釐克的純鐳的氯化物，他們工作的條件非常艱苦，但成績卓著，令人肅然起敬。馬克思為了寫《資本論》，鑽研過1500種書，而且都作了提要。從開始寫作到《資本論》第一卷的發表，前後經過24年“鍥而舍之，朽本不折，鍥而不捨，金鏤。”世間最容易的可是堅持，最難的事也是堅持，固為真正能做到的，終究只是少數人。 同學們，新的一學年剛剛開始，高一同學剛剛走進效實苑，開始嶄新的高中學習生活，需要調整自己的心態，自己的學習方法，儘快地適應高中特別是效實的學習氛圍和學習環境，這是目前最主要的任務。高二年級剛剛進行了文理分班，同學們要儘快適應自己的新的角色，樹立新的目標。
高三年級進入大學聯考複習期，多數學科都在進行第一輪複習，更需要同學們勤奮學習，努力學習。同學們在學習或生活中，都會碰到許多困難或挫折，當困難絆住你的腳步，當失敗挫傷你的信心，當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，要堅持下去，只有堅持不懈，才能取得最後的成功。
有了根的支撐，大樹才會枝繁葉茂;有了細流的支撐，大海才會廣闊無垠;有了勤奮的支撐，我們才會成就輝煌的人生。
每個人都應該靠勤奮支撐自已，靠他人支撐的人只是一時的聰明者和幸運者，就像是風化的基石托起的高樓大廈，隨時都有可能坍塌。除了自已的勤奮，任何人與事，都支撐不起我們的人生。
眾所周知，他不僅是現代科學界的泰斗，還是一位永遠戰鬥不息的人生鬥士，他是誰?他就是史蒂芬﹒霍金，一位坐在輪椅上卻用思想遨遊太空的超人。
如果説他的命運是那破舊的花架，那麼因為他的勤奮而變得繁花似錦，光豔奪人;如果説他的命運是那漆黑的夜空，那麼因為他的勤奮而變得繁星閃爍，熠熠發光;如果説他的命運是那貧瘠的土地，那麼因為他的勤奮而變得鬱鬱葱葱，油油翠綠。他用他的勤奮支撐起了自已輝煌的人生!
其實靠勤奮成就人生的又豈止霍金一人，發明大王愛迪生不也是這樣的勤奮着嗎?他每天都要工作十幾個小時，甚至到了古稀之年也依然堅持着。如果按照人們通常的生活節奏和工作時間來計算，他的“生命”已經大大延長了，因此愛迪生在75歲生日的那天，自豪地對朋友説：“這樣算來，我已經是135歲的人了。”勤奮延長了愛迪生的生命，也成就了愛迪生的不朽。
霍金與愛迪生的成功不正印證了“勤奮成就人生”這句話嗎?勤奮是齊白石的“不叫一日閒過”;是魯迅樓閣裏永遠亮着的枱燈;是巴爾扎克杯裏空了又滿的咖啡，更是我們人生的支點。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，只有擁有勤奮，我們才能成就自已的人生。一位打破世界紀錄的運動員説：“我撐得起世界紀錄，但我舉不起平時留下的汗水。”噢，原來那世界紀錄也是由勤奮支撐的。
世界上沒有一生下來就註定失敗的人，只有懶惰不願吃苦的人。俗話説：台上一分鐘，台下十年功;讀書十年苦，一朝天下名。我們正值花樣年華，充滿激情與夢想，何不趁此時勤奮讀書，成就輝煌人生!
國慶通宵活動的激情還未完全散去，我們又將在秋日豔陽的照耀下迎來建平中學一年一度的校園運動會。
漸濃的秋意絲毫沒有阻擋同學們備戰運動會的火熱激情。中午休息時，挹芬樓後出現了上下翻飛的長繩;下午放學後，操場上出現了越來越多飛奔的身影。層層選拔的廣播操比賽奏響了運動會的序曲，挺拔的身姿，筆直的手臂，還有那隱隱痠痛的肌肉，無不在訴説着我們的勤奮和努力。晶瑩的汗水閃爍着激情的光芒，奮進的姿態預示着青春的成長。那一張張朝氣蓬勃的笑臉，或許還充滿稚氣，但卻已經寫上了堅毅和自信飛揚。
當我們的雙腳踏上這火紅的跑道，我們血脈僨張;當發令槍聲響起的一剎那，我們激情鼓盪。選擇站上跑道，這便是一種勇氣;拼盡全力馳騁賽場，這，就是一種勝利!當一顆顆年輕的心以同樣的頻率的強有力地跳動，當震天動地的加油吶喊聲響徹建平校園，當我們用運動的熱情和激情照亮了未來學習和生活的方向，這，便是對我們汗水和努力的最好獎賞!同學們，奮力地奔跑吧!同學們，盡情地跳躍吧!這裏，是我們的運動賽場!這裏，是我們年輕的戰場!
為每一個參賽的運動員真誠地喊一聲"加油",無論他是不是自己班上的同學;為每一個衝過終點線的選手真心鼓掌慶賀，無論他是第一個還是最後一個;向每一個需要幫助的同學熱情地伸出援手，無論你們此前是否相識。這是同學情誼的體現，更是人文情懷的彰顯。 因為這不僅是一次體育的盛會，更是建平人鍛鍊和展示精神文明的大舞台。我們相信，無論是國慶通宵，還是運動會;無論是校園生活，還是人生旅程，我們建平人都能在每一個舞台上閃耀出最亮麗的光彩。
最後，預祝運動員們在比賽中都能發揮出自己的最好水平，取得令自己滿意的成績!謝謝大家!
我有一個温馨的家。我為大家介紹一下這個家的家庭成員吧。
有着一顆童心的爸爸
我的爸爸在外地有自己的企業，所以他一年中只有半年是在家的，我很珍惜和他在一起的分分秒秒!爸爸表面一副嚴肅的樣子，其實他有着一顆快樂的童心，這不，今天他居然要和我比賽車。我和他各給自己的賽車取名字，他的賽車叫“藍風”，我的賽車叫“紅火”。一場激烈的戰爭開始了，我先比我爸快多了，結果他不服輸，“咻”一下，爸爸超過我了，我剛要超過“藍風”，他突然來了個“神龍擺尾”，害得我無法超車，後來他竟漸漸地慢下來，我一見這個好機會，立即把“紅火”超了過去，竟沒想到他在用目光注視我，似乎在説：“你死定了!”，其實我中計了，我的“紅火”超過了他，我還在沾沾自喜呢，結果“藍風”用它那強大的體形從我後面撞了一下，最後我輸了!
賢妻良母的媽媽
我有一個“全職媽媽”，因為這一點，就有不少人羨慕呢!當我和爸爸在汽車比賽時，媽媽正在廚房燒飯呢!汽車比賽到一半時，飯燒好了，我和爸爸忍不住了，便決定中止比賽，爬上桌子，狼吞虎嚥地吃了起來，每次媽媽燒好了，坐在桌上時，才發現，她只能吃一半了。因為媽媽手藝太好，所以我便肥嘟嘟的，現在媽媽為了讓我苗條些，只能研究一個蔬菜譜了!
好勝心強的我
我的好勝心很強，例如，今天的賽車比賽，因第一局，我輸了。我便利用休息十分鐘的時間來訓練“紅火”。果然，我爸第二局時被我打個滿地找牙!做人做事都應該這樣，在我學習成績沒有被人好時，我的好勝心可就給了我好處。
我有一個多姿多彩的家，怎麼樣美吧!
我今天發言的主題是《保護環境，珍惜地球》。
我們生活在地球上，因為她是我們唯一能生存的地方。我們離不開陽光，離不開植物，離不開氧氣，也離不開水。
可是同學們知道嗎?地球這位母親的身上的綠，正一點一點地變黃，科學家們測算，在不久的將來，母親的綠色會消失，我也曾作過一個真實的夢，夢見全球已被沙漠化，一眼望去，只能看見無邊的沙子和黑色的天空，而我向一架飛船走去……
可是同學們知道嗎?母親將面臨一場災難----全球氣候變暖，南北極冰雪融化，海平面升高，大地淹沒，南極上空出現臭氧空洞，空氣一點點的流逝，動物大量滅絕……
可是同學們知道嗎?我們可以直接利用的水只佔世界總水量的十萬分之七，可以説是微乎其微。可是這些水害不斷地被污染着，大地上水的顏色，正不停的變換着……
我前幾天看電視得知，在長江裏，中國獨有的中華鱘已經絕種，令幾十代中國人自豪的活化石已從我們眼前消失。
我有一個願望，我要一個三色地球，水是藍色的、大地是綠色的、雲是白色的，森林覆蓋率是百分之百，藍天和白雲和諧的搭配着，只有誘人的綠色的大地。
讓我們保護環境，珍惜地球，不讓最後一滴水是人們的淚水，最後一口氣是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而努力學習吧!
不虧不欠、不屈不撓、不卑不亢，這“六不”家風早已刻在了我的心底。
不虧不欠，就是為人要誠實本分，不能虧負他人。我爺爺木匠出身，有一身精湛的木工技藝。爺爺有一條做人的原則，就是我給人家做木匠活，人家付給我工錢，我不能虧待人家，所以每每外出攬活都是本本分分，使出渾身的本領，從不偷工減料，因而在十里八村是出了名的厚道人，生意也格外好。到了父親這一輩，父親年輕時跟爺爺外出幹木匠活，後因家庭變故無法外出攬活，只能在家種地。父親很苦，先是我們兄弟三個的相繼出生，接着短短三四年間，奶奶、爺爺和媽媽三個至親先後離世。在上個世紀50 年代物質條件極其艱苦的大背景下，父親一個人既當爹又當媽還要到生產隊出工掙工分，其生活之艱難可想而知。但就是在這種情況下，父親還是堅守祖輩家規，咬緊牙關勒緊褲帶度日，很少麻煩他人;即使一時不濟，開口向親戚或近鄰借一點錢或口糧之類，也都是每借必還從不失信。“我沒有給你們創下多少家產，但也沒有給你們留下一分債務。”這是52歲的老父親臨終時留給大哥、二哥和我的遺言。不虧不欠，知恩圖報;不是我的一分不沾。
不屈不撓，就是做人要堅韌進取，面對困難和挫折不畏懼不退縮。母親去世早，兄弟三人沒有鞋穿，寒冬臘月只能光着腳丫去上學;家中四個男子漢飯量大，每到青黃不接之時，常常吃了上頓沒有下頓。就是在這樣艱難困苦的歲月裏，父親表現得十分樂觀。父親常常對我們説：“苦，或許是命中註定;難，你想躲也躲不過。只有勇敢面對奮力抗爭，才能走出困境迎來希望。”我從父親身上學到了堅韌進取。
不卑不亢，就是待人要和善謙虛，在強者面前不自卑，在弱者面前不自傲。父親説：“人要活得有尊嚴，儘管我們窮一點，地位低一點，但人窮志不短，位卑身不躬，我們要堂堂正正做人。”父親是這樣説的，也是這樣做的。在我們家最困難的那些日子裏，父親從來沒有表露出一點自卑，也從來不會去乞求別人的憐憫和同情。相反，作為有着十多年生產隊長經歷的父親，每當隊裏來了救濟糧、救濟款指標，父親總是先考慮別人家的困難，把救濟糧、救濟款優先安排給隊裏的困難户;隊裏一些老弱病殘者為了掙工分養家餬口常常要出工，父親總是説服眾人，在工種安排和報酬評定上給予無微不至的照顧。待人謙遜，尊重他人，成為我一貫的做人風格。
從前，媽媽都是愛我，此刻該我關心媽媽了。其實媽媽嘮叨、説、懲罰都是在關愛我。
記得有一次，媽媽説：過幾天，媽媽就要出差了，你要聽爸爸的話，不要跟爸爸要零食吃，每次要只能拿五角錢，記住了嗎我説：“記住了，媽媽”。媽媽走了之後，我就開始擔心媽媽：媽媽會不會生病媽媽會在賓館裏還是住在哪兒穿的衣服太薄了，她能支撐住嗎媽媽出差的第四天，我給媽媽打了一個電話，在電話中聽媽媽説：“我過得十分愉快。”這我才放下心來。虧了媽媽沒有出什麼意外，要不然我就要在家裏大哭一場了。
我還記得(有一天)，我放了學，(我自我坐車回家，)回到大門口一看，連媽媽的影子都沒有，又過了一大會還沒有看見媽媽。(我心裏想：媽媽説過下小雨的天氣，會去接我，今日的雨有點太小，媽媽會不會去接我了媽媽接不到我，會不會很着急正在我焦急萬分的時候)，我看見媽媽(最終)回來了，我説：媽媽，你怎樣才來呀，都快把我急死了(，我在為你擔心啊!)。
這兩件事讓我至今難忘。
敬愛的老師，親愛的同學們：
上午好!過完了三天元旦假期，我們已告別了不平凡的 20__年，又迎來了充滿希望的20__年。在這新的一年裏，我們再一次凝望冉冉升起的國旗;踏着歲月的腳步，我們又一次走到了憧憬希望的起點。
一年過去時，給我們帶來的感受決不如撕去日曆上一頁小小的紙片那麼簡單，一些思索在我們每個人的心湖裏蕩起漣漪。過去一年，我們在老師和家長的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績。快樂與悲傷、成功與失敗……都化作成長中的寶貴財富。有人説：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得，人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。
同學們，即將進入緊張的期末複習了。希望同學們從今天起，在每天快要結束的時候，請認真想一想你在這一天的表現，自己是否真正做到了珍惜時間：老師上課時，你是否因為知識枯燥而放棄聽講?練習課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉?在家中做作業時，你是否禁不住電視和電腦遊戲的誘惑而虛度時光?
同學們，讓我們迎着新年的朝霞，共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒，以飽滿的熱情投入期末複習，爭取優異的成績。謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天國旗下講話的題目是《那一天，我永遠不會忘記》 20xx年5月12日下午14時28分，四川汶川地區8級大地震爆發!其能量相當於幾百顆原子彈!頃刻之間，山崩地裂，橋樑坍塌，房屋傾垮，屍橫遍野，哭聲震天，大地悲泣!頃刻之間，美麗的山河變得千瘡百孔!頃刻之間，温馨的家園被夷為平地!這突如其來的巨大災難，使毫無準備的災區人民陷入水深火熱之中。
在這生死時刻，温來了。垮塌的廢墟上，留下了匆匆的腳步;被掩埋在殘垣斷壁中的傷者，聽到了關切的話語。 在這生死時刻，搶險部隊來了。直升飛機被暴風雨打回來了，空降兵又去了!步兵師被切斷去路，便在暴風雨中徒步前行!地面交通受阻，空軍運輸機、民航客機將數千噸抗災物資空投到災區。 在這生死時刻，東北的醫療隊來了，北京的醫療隊來了，海軍的醫療隊來了，武警的醫療隊來了。救援隊從四面八方來了!
在這生死時刻，各省市的捐款雪花般飛來...... 在這生死時刻，災區人們沒有被災難嚇倒，不管是大人，還是孩子，他們都積極地加入到救援的隊伍當中，竭盡全力地救助受難的人。 最讓我感動的人是一個年僅9歲的小男孩，最讓我感動的話語是一句再平凡不過的"我是班長"。這個感人的故事是這樣的：地震發生時，四川地震災區汶川縣映秀鎮漁子溪國小二年級學生林浩正走在教學樓的走廊上，教學樓瞬間倒塌，林浩被上面滑落下來的兩名同學砸在了下面。林浩奮力爬出廢墟後，看到一個女同學昏倒在走廊上，就義無返顧地把這名女同學背了出來，交給了校長。當時，林浩自己已經被砸傷，臉上，手上都是傷口。但就在這樣的情況下，他沒想過自己一個人逃離，而是返回廢墟里，又把另外一名同學背了出來。事後，當記者問到他為什麼要這麼做時，他平靜地回答："因為我是班長。"多麼樸實的話語，多麼可愛的班長。 在地震發生後，這樣冒着生命危險救他人的感人故事真是數不勝數......
汶川大地震，不僅讓我們各民族的心空前貼近，也讓我們收穫了精神上的成長，讓世界看到了一個國家的希望，一個民族的力量，讓中國變得前所未有的強大。 那一天，我永遠不會忘記。因為從那一天開始，我們真正懂得了：什麼叫一方有難，八方支援;什麼叫眾人拾柴火焰高;什麼叫萬眾一心，眾志成城。我也更加懂得了：我的祖國是多麼偉大，祖國的人民是多麼的可敬可愛! 祖國在我的心中，不再只是一面國旗，一幅地圖，也不再只是一種顏色，兩個漢字。祖國在我心中，是一座高高的山，是一條寬寬的河;是一片廣袤無垠的草原，是一片鬱鬱葱葱的森林......
從那一天開始，我們明白了很多，也長大了很多。
那一天，我永遠不會忘記!我們永遠不會忘記，那一天!
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