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國小秋季9月國旗下講話稿(通用16篇)

欄目: 國旗下講話稿 / 發佈於: / 人氣:2.28W

國小秋季9月國旗下講話稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學們:

國小秋季9月國旗下講話稿(通用16篇)

早上好!今天我發言的題目是:“感恩師長”

秋高氣爽雲淡,人人笑臉燦爛。經過第一週的開學適應,我們又欣喜地迎來了第2周,本週的九月十日,是一個十分特別的日子,那就是——教師節。在大家慶祝教師節期間,請問大家如何向最辛勤的園丁表達這份祝福的情感呢?在今天的國旗下講話裏,我倡議:“感恩師長,從小事做起!”

感恩師長,不需要給老師送賀卡,也不需要送禮物,其實老師們最最喜歡的是能夠在新的學期,看到大家學習上的進步,在老師們的心裏,看到大家上課積極發言、專心聽講、作業認真,這比什麼禮物都要寶貴!

感恩師長,要養成良好的行為習慣,真正做到上學進校門主動向老師行禮問好;課間遵守秩序,不追逐打鬧,不大聲講話;校外尊老愛幼,遵守公共道德。

感恩師長,同學們要學會自己的事情自己做,向可敬的老師證明在生活中你是一個強者!在生活上同學們要做一個自理自立的人,再也不能讓爸爸收拾書包,再也不能讓媽媽整理房間,爭做生活中的小主人。

同學們,感恩師長,從小事做起,從我做起!讓我們一起努力為九月金秋的陽光再添一道亮麗的光環,為第31個教師節獻上我們最真最誠的禮物。最後祝同學們本週學習愉快,也祝老師們因我們而快樂!

國小秋季9月國旗下講話稿 篇2

敬愛的老師、親愛的同學們:

在這秋風送爽的季節裏,我們迎來了不同尋常的一週——全國第17屆普通話推廣周。本屆推普周的主題是“説好普通話,圓夢你我他”。

同學們,當我們講着一口標準的普通話,寫出一手規範的漢字時,那些音符,那些畫卷,似乎在與我們的血脈一起跳動。此時,我們的心中時常會湧起一種無比親近的感情,那是對祖國和民族深厚的感情!現在普通話和漢字與我們的祖國一樣,在國際上佔有越來越顯著的地位——它成了聯合國六種工作語言之一,成了香港、澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言和文字。普通話和漢字,在這個時候,它的意義不僅僅是溝通的需要,它還代表着中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕傲!讓我們自豪!

敬愛的老師,親愛的同學們,作為中國人的我們,每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力,都在橫平豎直的書法中得到書法藝術的薰陶。規範地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果,提高大家的文明意識,美化校園育人環境,更可以維護母語的尊嚴,培養同學們的愛國之情。

老師們,同學們,讓我們從今天開始,讓我們的周圍都洋溢着文明悦耳的聲音;讓我們所到之處,都留下清新暖人的普通話,真正使普通話成為我們的校園語言!讓我們為建設順暢交流的和諧校園,為構建和諧社會做出應有的貢獻!

謝謝大家!

國小秋季9月國旗下講話稿 篇3

每年的3月22日是世界水日,而每年的3月22日所在的一週,被定為中國水周。在剛剛過去的一週裏,大家都為節水做了些什麼?

世界水日,正是地球向人類用水發出警示的時刻:它告訴人類,水孕育和維持着地球上的全部生命,如果沒有水,人類社會就無法存在。

而我想説的是:增強全民的節水意識不應只是一天或者一週的事情,這應該是一個持續性發展的課題,需要每個人,每代人堅持不懈的努力,人人愛護水,節約水,反對浪費水,污染水。這樣,大自然才能與我們和諧相處。

我們應當正確地認識到,節約用水,並不是限制人用水,更不是不讓用水。節約用水,知識讓人們合理地用水,高效率地用水,並不影響我們的生活質量。勤儉持家,勤儉立校,這是一種功德,也是一種美德,更是一種責任。

同學們,讓我們行動起來,讓我們珍惜資源。為共建一個節約型的社會而努力,不要讓世界上的最後一滴水變成我們的眼淚。

國小秋季9月國旗下講話稿 篇4

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

非常高興,我們又相聚在這陽光明媚的早晨。

今天我在國旗下講話的題目是“珍惜時間,珍愛明天,走向學習的成功”。

我們經常會這樣説,明天會更好。是的,明天是美好的,但美好的明天不會從天上掉下來,它要靠你們今天的智慧、勤勞和刻苦,只有今天的努力,才能換來明天的美好。

古人曾寫過一首《明日歌》:“明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。”明天對人類來講是用不完的,但對我們每個人來説,都是有限的。假如真像諺語中描述的“一寸光陰一寸金”的話,那我們就是當今世界上最富有的人了。

同學們,學習是為了將來的奉獻,學習是為了自身的生存。要學好功課,還得學會學習,要培養良好的學習習慣和掌握科學的學習方法。

因此,學習第一靠“勤”。偉人説過:“天才出於勤奮,聰明出於努力!所謂“勤”就是要珍惜時間。早上,我們不能遲到,上課,我們不能開小差,作業,我們不能偷工減料。也許你們記得“學海無涯苦作舟”的格言吧。如果我們一點一滴去努力,何愁不能取得好的學習成績呢?

第二,要靠“思”,我們不能學拔苗助長的人,更不學那囫圇吞棗的人。“思”的意思就是學習要講科學。例如,作業要獨立完成,不懂的應該及時問別人,這是基本的要求,但現在我們有的同學還沒有做好。試想你抄作業,掩蓋了問題,老師就不能及時發現問題,又如何能針對性給予輔導呢?獨立完成作業,就是一個思考的過程,久而久之,你就會養成思考的習慣。同學們,“勤”和“思”能讓你的學習踏上成功之路。

同學們,請你們珍惜時間,珍愛明天,奮發學習吧。認真上好今天的每堂課,做好今天的每一次作業,讀好今天的每一本書,幹好今天的每一件事,你們在考試中就能考出優異的成績,你們就不會辜負父母、老師對你們的培養和期望,你們明天的生活就會更好!

國小秋季9月國旗下講話稿 篇5

老師們,同學們:早上好!我們的祖國是一個歷史悠久的文明古國,經過幾千年的積澱,她博大而精深,她厚重而寬廣。荀子説:"人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧"。流傳至今,就是要警惕我們文明禮儀是我們生活的一部分,我們不能隨意丟掉它,而應該與文明美德共成長。

有這樣一則報道,新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語,如"不準隨地吐痰"、"禁止吸煙"、"不準進入草坪"等卻用中文書寫。為什麼呢?人家回答:"因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的遊客。"為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地説:"不文明行為不但體現一個人的文明修養,更是一個國家的國恥。"中央電視台曾經報道,國慶節後的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈反差。

文明的社會,需要文明的我們,讓我們人人爭做文明人,讓素質和文明體現在我們的一言一行當中!否則,我們又怎麼可能在一個文明的時代找到屬於自己的一席之地呢?當我們有了文明的信念,還不夠,我們還需要微笑的語言。英國科學家霍金因患"漸凍症",被禁錮在一把輪椅上達40年之久,兩根手指和一個能思維的大腦是他身上唯一能動的部件。儘管他那麼無助地坐在輪椅上,他的思想卻遨遊到廣袤的太空,解開了宇宙之謎,被譽為"宇宙之王"。霍金的魅力不僅在於他是一個充滿傳奇色彩的物理學天才,而且是一個令人折服的生活強者。就是坐着那把輪椅,他乘熱氣球到過南極洲,還環遊了地球。在中國,他坐輪椅兩次登上了長城。

在一次學術報告後,一名記者問道:"霍金先生,漸凍症將你永久固定在輪椅上,你不認為命運讓你失去很多的出路嗎?"霍金臉上充滿微笑,用他還能活動的兩根手指,艱難的敲擊鍵盤後,顯示屏上出現了四句話:"我的手指還能活動;我的大腦還能思維;我有終身追求的理想;我一直在用微笑面對我的生活。"他在回答完那位記者的提問後,又艱難的打出第五句話:"對了,我還有一顆感恩的心!"

生活是一面鏡子。當我們哭泣時,生活在哭泣,當我們微笑時,生活也在微笑。

微笑是人的天性,它比電便宜,卻比燈更加燦爛,不僅能照亮自我,更能温暖他人。讓我們每天提醒自己:早上起牀時給自己一個微笑,洗漱時面對鏡子來一個微笑,出門時給爸爸媽媽一個微笑,走進學校時給老師一個微笑,自己取得進步時給幫助過我們的同學一個微笑……前進的路已經為我們鋪好,我們要順應時代發展的要求,樹立文明的信念,常掛微笑的語言,懂得關愛他人,尊重別人,真正把愛國之志變成報國之行。別讓陋習沾染如花的青春,更別讓陋習陪伴我們度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會迸發出文明的火花,讓我們擁抱文明,與文明手拉手,同美德共成長!

國小秋季9月國旗下講話稿 篇6

老師們、同學們: 早上好! 今天的集體晨會 我講話的題目是:做文明之人。

記得有人説過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考,我在做什麼,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背後都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。做文明之人,就要會用文明語,做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發揚這種優良傳統,就不能真正做一個快樂的人。“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活裏最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學問都重要。同學們,讓我們共同祝願我們的生活處處開滿文明之花!祝願我們自己一步步地邁向文明!做文明之人,永遠的呼喚!一生的追求! 淨化語言,美化校園。

上週,通過少先隊值日生的檢查,我們發現同學們還存在一些問題需要改正。一是紅領巾佩戴的情況不太理想。紅領巾是我們少先隊員的標誌,進入校園後應當主動佩戴上紅領巾。二是環境衞生。地面雖然已經打掃過了,但是灰塵仍較多,最好能用拖把拖一下。部分班級的衞生角顯得比較凌亂,需要整理一下。三是課間活動期間,追逐搞打的情況時有發生,有些同學在走廊上橫衝直撞,極易造成危險。希望這些同學注意改正自己的行為。

謝謝大家!

國小秋季9月國旗下講話稿 篇7

老師們,同學們,早上好。為什麼從小到大學生守則永遠是守則而不是建議?為什麼學校不讓我們把寢室當家一樣隨意而為?為什麼手機有無限好處,我有足夠的自律能力卻不讓我們帶入校園使用?我不知道!!!我只知道,像我們這般大的少年內心有着無限的悸動,正如我們的老師們曾有過的那樣,可他們卻依舊像他們的老師對他們一樣對待我們。為什麼?因為自由的靈魂需要美麗的約束.

正如雨水滋養萬物,倘若沒了約束,每一次的雨天我們將面對的都會是非特來襲.又如陽光酥軟大地,倘若沒了臭氧層的約束,它將是最血腥的殺手.拋開這些有的沒的不説,我們都是在1.01*10^5 Pa的壓強下生長的可愛生靈。

學校作為一個容納上千師生的龐大機構,它的正常有序的運轉更需要依賴一種約束的力量。那就是紀律!而瑞安中學作為一所百年名校,連續多年榮膺全國文明單位這一稱號,這是一種需要我大瑞中學子以極具紀律性的姿態予以捍衞的榮譽。人文瑞中,它也許不需要美麗的外表,真正美麗的應該是身在其中的瑞中人。沒有規矩不成方圓這句古話早已爛熟在心,古人的紀律論斷至今不朽,這一事實證明了紀律的正確性和必要性,人人都需要紀律的約束。當然,很多人能夠自律,但仔細想想,有多少個假期我們不是在尾聲才趕工完成作業,有多少次偷帶手機沒有浪費時間在指尖?我們無力辯駁,我們似乎真的缺乏自律的能力。

紀律是華夏民族泱泱五千年輝煌的根本,是成功的最基本條件。只有紀律,我們未來才能有所作為,我們的成功才有保證。遵守紀律是每個人的義務,我們需要嚴於律己,遵紀守法,去贏得勝利和成功

當然,我無力去論證我們當下所有的紀律規定都是正確的,可我們不能抱以消極的態度去看待,紀律隨着時間的前行,它也會取得必需的進步,我們得清楚這些紀律或許適合當下的形式。

近來,違規行為屢屢出現,我們不會去指責這些少年,青春總有他不羈的一面。但需要指出的是,這些同學需要有必要的思想覺悟,他們需要成長,長成一個遵紀守法的好少年。

倘若你和我一樣抱怨過一些規章制度,請你和我一樣相信規則也有他進步的時候。而我們現在要做的是,以我們高昂的鬥志,在高中這個成長的關卡,去賺得一張人生啟程的航票。謝謝,我的演講完畢。

國小秋季9月國旗下講話稿 篇8

尊敬的領導、老師、同學們:

早上好!

沐浴着涼爽的秋風,我們又迎來了這個星期的升旗儀式,今天國旗下講話的主題是:“養成教育”倡議書。

轉眼間,我們已經在校園中度過的時光快一個月了。在新學期的伊始,我們都在準備着。初到的七年級同學準備着適應全新的校園環境,八年級準備着為九年級的學習打好堅實的基礎,而九年級的同學們正爭分奪秒的準備衝刺。為了我們自身能夠更好地、健康地發展,我們面臨着一個全新的挑戰,那就是養成良好的習慣。

自古以來,我們中國都被稱為“禮儀之邦”。一個人優雅的外在氣質需要由禮儀來體現。所以首先我們應該樹立禮儀意識,懂禮貌,養成良好的禮儀習慣 。也許有的同學認為禮儀就是問好,也許有的同學認為禮儀是一種很複雜的規則,其實不然。中學生日常的禮儀有參加升旗儀式時衣着整齊,自覺肅立,行注目禮;文明禮貌,使用好禮貌用語請、您好、謝謝等。關於禮儀還有不少內容,都是些做人的基本禮貌,你做到了多少呢?

其次,我們需要養成良好的生活習慣。平日裏,生活節儉,不相互攀比;生活有規律,按時休息,會珍惜時間;關心父母長輩,主動承擔力所能及的家務等等,這些都是值得提倡和學習的良好習慣。面對每天的生活,我們要有自己最佳的節奏感,把握住時間,這樣胸有成竹的來養成良好的習慣。

作為學生的我們,當然是把學習作為首要任務。好的學習習慣是我們獲取知識的捷徑,沒有它,學習只能事倍功半。成績優異的同學無一例外都是有良好的學習習慣:上課專心聽講,勤于思考,積極參與討論,用於發表自己的見解;認真預習、複習,自覺按時完成作業,考試不作弊堅持原則等。在學習上,學會以培養良好的學習習慣的方式來克服自身的困難,清楚前進道路上的重重障礙,登上理想的高峯。

在緊張的學習之餘,還不能忘了堅持鍛鍊。擁有一個強健的體魄才能保障我們能好好學習。我們要“一會”“二學”“三別”“四帶”“五無”。

一會:會唱國歌;二學:學習雷峯陳納;三別:向粗魯告別,向陋習告別,向壞事告別;四帶:把禮儀帶進校園,把微笑帶給同學,把孝敬帶給長輩,把謙讓帶向社會;五無:地面無痰跡,室內無紙屑,桌凳無刻畫,牆壁無腳印,出言無髒語。

在此,我們向全體師生髮出倡議:養成良好習慣,創造美好校園!

國小秋季9月國旗下講話稿 篇9

老師們、同學們:早上好!

今天我講話的主題是:讓文明之花開遍我們校園。

三月的春風,吹遍了神州大地,也吹暖了我們_小的校園。在這裏,老師們為我們創造了一個温馨的學習環境,創設了一個健康的成長空間。

可是就在這塊美麗的校園中,卻出現一些不和諧的音符:我們經常會看到,清掃剛結束後的校園,就有我們同學隨手扔下的小食品袋、包裝紙;在書聲琅琅的課堂上,有的同學卻精神萎靡不振;在安靜無聲的活動課上,有的同學卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧譁;在莊嚴肅穆的升旗儀式上,有的同學卻左顧右盼,竊竊私語。還有一些同學受一些不良習慣的影響,講粗話,髒話,爭吵,打架。

以上這種.種現象,不僅違反了國小生日常行為規範,而且也破壞了我們這個優美和諧的學習環境。同學們,我們的文明與否,不僅代表着我們個人的形象,也代表着學校的形象,更代表着未來祖國的形象。因此,從現在起,我們要摒棄掉我們身上種.種不文明的行為,養成良好行為習慣,做一個自尊、自愛、自強的好學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的好學生;做一個勤奮學習、積極向上的好學生。

同學們,讓我們攜起手來,還我們一個文明、美麗的校園,讓文明之花在校園開遍。快樂學習!健康成長!

我的講話完畢,謝謝大家!

國小秋季9月國旗下講話稿 篇10

同學們、老師們:

大家好!

20~~年4月是第~~個愛國衞生月,今年活動的主題是“全民參與愛國衞生,共建共享健康中國”。

春季冷暖空氣交匯頻繁,氣温多變忽冷忽熱,呼吸道的抵抗力降低,很容易患上傳染病尤其是呼吸道傳染病和腸道傳染病。學校這種人員比較密集、相對比較集中的地方,一旦出現更是比較容易傳播,會對廣大師生的工作學習帶來較大的影響,因此我們有必要對這個季節的常見病及傳染病做好充分的預防措施。

1、學習、瞭解衞生防病知識,樹立疾病的預防意識。

2、開窗通風,儘量減少到空氣不流通、人多擁擠的場所活動。

3、接種疫苗。 常見的傳染病現在一般都有疫苗,進行計劃性人工自動免疫是預防各類傳染病發生的主要環節,預防性疫苗是阻擊傳染病發生的最佳積極手段。

4、注意個人衞生,養成良好的衞生習慣。是預防春季傳染病的關鍵。要保持學習、生活場所的衞生,不要堆放垃圾。飯前便後、以及外出歸來一定要按規定程序洗手,打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應用衞生紙掩蓋,用過的衞生紙不要隨地亂仍,勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥,不隨地吐痰,個人衞生用品切勿混用。不喝生水、不吃不潔淨的食物,不隨意光顧校外的無證小攤小販,不隨意食用不潔淨的外賣,把好“病從口入關”。

5、注意勞逸結合、合理體育鍛煉,增強機體抵抗疾病能力。春夏之際人體新陳代謝開始旺盛起來,正是運動鍛鍊的好時機,應積極參加體育鍛煉,多到郊外、户外呼吸新鮮空氣,每天鍛鍊使身體氣血暢通,筋骨舒展,體質增強。

6、生活有規律。睡眠休息要好,生活有規律,保持充分的睡眠,對提高自身的抵抗力相當重要。要合理安排好作息,做到生活有規律,勞逸結合,無論學習或其他活動使身體勞累過度,必然導致抵禦疾病的能力下降,容易受到病毒感染。

7、衣、食細節要注意。這個季節氣候多變,乍暖還寒,若驟減衣服,極易降低人體呼吸道免疫力,使得病原體極易侵入.必須根據天氣變化,適時增減衣服。合理安排好飲食,多飲水,攝入足夠的維生素。

8、切莫忌諱就醫。身體有不適應及時就醫,特別是有發熱症狀,應儘早明確診斷,及時進行治療。如有傳染病的情況,應立刻採取隔離措施,注意做好消毒工作,以免範圍擴大。

同學們,老師們,健康的身體是我們一生中最大的一筆財富,讓我們一起積極行動起來,以健康的身心去迎接更美好的明天!

國小秋季9月國旗下講話稿 篇11

親愛的老師們,同學們,早上好!

我今天國旗下講話的題目是《防範冬季安全,整治安全隱患》。

“生命”,一個多麼鮮活的詞語;“安全”,一個多麼古老的話題;“幸福”一個多麼美妙的境界。同學們:在一個家庭中,一人的安全更是牽動了全家人幸福。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問題上,來不得半點*痺和僥倖,我們必須防範在先、警惕在前,營造人人講安全,時時講安全,事事講安全的氛圍。只有這樣,才能為我們的生命築起安全的長城。

同學們:隨着氣温的下降,嚴寒的冬季已經來臨了,由於冬季天氣寒冷,氣候乾燥,是火災事故、交通事故和人生傷害事故的多發季節,為了確保學校的安全與穩定,防止各類事故的發生,努力創造使師生滿意的安全環境,加強冬季安全宣傳和學校安全隱患的檢查、整治,提出如下要求:

1、冬季雨、雪、霧天氣多,人體關節的靈活性較差,反應也相對緩慢,在上、下學路上要注意交通安全。步行走人行道,在沒有人行道的地方*路右邊行走;騎自行車走慢車道,不走機動車道;通過路口或者橫過馬路時要減速慢行,注意觀察交通信號燈,做到紅燈停、綠燈行;步行、騎車要集中注意力,不追逐、不在路上玩耍,騎車不帶人;特別要注意,不要乘坐無營運證的出租車及無牌照和車況較差的車輛。

2、進入冬季,河流、路面等常有結冰的情況發生,同學們在上、下學的路途中更要注意安全,防止因路滑而發生事故;不要在冰上行走玩耍,不能抱僥倖心理或者因好奇而冒險;如遇結冰天氣,不要用水拖地;上、下樓梯、中午去食堂用餐、户外活動等要慢步行走,不要奔跑,惡劣天氣隨時會在我們的身邊出現,請大家要有應對的經驗和心理準備。

3、冬季是火災易發季節,希望同學們更要增強安全防範意識,不帶火柴、打火機、爆竹等易燃、易爆危險物品進入校園,也不得將任何充電設備帶入校園;節日期間,嚴禁在沒有家長的監護下擅自燃放煙花、爆竹;注意用電、用氣安全,使用取暖器時,不要將易燃物品放置在旁邊;對不用的電器設備、燃氣設備要關閉電源和氣源,預防火災事故和煤氣中*事故的發生。

老師們、同學們,安全工作無小事,安全責任重於泰山。火災和車禍是全國九大類事故隱患中的頭號殺手,而這一起起交通和火災事故,極少是有人故意所為的,是一點點的疏忽,或是偶爾的一次*痺大意導致了這些悲劇的發生。生命是寶貴的,面對生命我們只有珍惜,面對美麗的校園我們需要呵護。為使我們有一個安全穩定的環境,希望大家把人和物的安全意識化為自己的行動,共同創造安全的環境,讓危險遠離我們的生活,讓幸福陪伴我們一生。

祝你和你的家人平安幸福!

國小秋季9月國旗下講話稿 篇12

老師、同學們,早上好!今天我講話的題目是《文明禮貌 珍愛生命》

我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱於世,我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中,有多少名人志士以禮待人的故事至盡還被人們廣為傳誦。“孔融讓梨”的故事是家喻户曉,婦孺皆知。

學校高度重視校園安全工作,採取了種種加強校園安全的措施。在安全的問題上,來不得半點麻痺和僥倖,一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預防為主。我們必須要防範在先、警惕在前,必須要警于思,合於規、慎於行。必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全,必須要築起思想、行為和生命的安全長城。對於我們國小生而言,提高安全意識應做到以下幾方面:

1.校園內不追跑打鬧。樓道及教室不進行各種體育活動,右行禮讓,上下樓時不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠,防止踩踏事故的發生。

2.注意體育課及課間的運動安全。體育課聽從老師管理,按照老師要求,認真做好準備活動。

3.注意飲食安全。不吃三無食品(無生產廠家、無生產日期、無保質期),不買無照商販食品,預防食物中毒。

4.注意交通安全。上下學時學校門口人多車多,過路時要特別小心,眼觀六路,耳聽八方,防止意外事故的發生。

珍愛生命,相信你們一定會珍惜人生中最為寶貴的年華,用智慧、勤奮與美好的心靈,在這塊沃土上吸取豐富的營養,健康成長,愉快生活。讓生命的一泓清泉,永流不息。

國小秋季9月國旗下講話稿 篇13

美在合作裏

美無處不在。美可以在小姑娘春風洋溢的臉上,可以在同學把垃圾扔進垃圾桶中,可以在贏得勝利後的喜悦中。美,也可以在合作裏。

是因為萊特兄弟的合作,世界上才有了飛機;是因為居里夫婦的合作,才為現代科學開闢了一片新天地;是因為演員們的合作,我們才能看到精彩的電視劇。由此可見,美在合作中開出的花朵,是多麼的豔麗。

老師們經常讓我們在課堂上互幫互助。合作,讓我們的學習更加優秀,我們都在合作中展示了自我,展示了小組實力。

不止我們人類,在動物中,也有很多事情都是要靠合作完成的。螞蟻能搬起比自身重很多的東西,但是當它碰到龐然大物,無計可施時,唯一的方法就是找幾個同伴一起將重物抬起。一隻豹子在草原上想吃大象,它的下場要麼被踩死,要麼被踢死,然而一羣豹子攻擊一頭大象,大象則只有乖乖投降的份。

在剛結束的校運會上,合作是我們取勝的法寶。開幕式上,集體的精彩表演是全班合作的結晶。試想一下,如果是一個沒有合作的班級出場表演,他們各做各的,一點也不整齊,那場面將會非常凌亂不堪;接力的同學們要互相配合,互相合作,如果有一個同學不配合,那麼這個班級就很難拿到滿意的成績。

人的手由五個手指組成,只有五個手指相互合作,我們才能寫出好字。人的腳分為左腳和右腳,如果兩隻腳不配合,那麼我們連路都走不起來。

既然合作那麼重要,我們應該怎樣合作呢?

在與同學們討論的時候,我們應該融入其中,發表自己的意見,在每一次的展示中,都要展示出合作的風采。

合作是美的,美在合作裏。如果你還未曾與同學們合作過,那就儘快融入他們吧,你會發現:合作,真的很美!

國小秋季9月國旗下講話稿 篇14

各位老師,親愛的同學們:大家早上好!

站在這初升的朝陽下,站在這習習的涼風中,站在這鮮紅的國旗下和大家一起迎接着第三週的到來,看到你們神采奕奕的臉龐,特別是我們能微笑地帶着真誠互相問好時,我的心情跟今天的天氣一樣頓時燦爛起來。謝謝你們!

今天我國旗下講話的題目是《做文明守禮的張小人》。大家都知道我們中國素有禮儀之邦的美稱,從古至今廣為流傳。文明禮儀它們無時無刻不在陪伴着我們,滲透在我們生活中的方方面面。今天我就和大家一起來探討我們應該做到文明和守禮?首先我還是想先給大家講幾則小故事:

第一個故事獻給低年級的小朋友——《小猴買“禮貌”》

小猴,沒有禮貌。老師來了,他不問好;撞到了小兔,他不道歉;碰見老人,他不讓路;猴媽媽很生氣,她對小猴子説:你怎麼不學着講禮貌呢?小猴對媽媽説:學禮貌多麻煩,給我一些錢,我去買禮貌。聽到這話後,猴媽媽哭笑不得。仔細一想,就給了小猴一些錢。小猴拿着錢,高高興興的朝街上跑去,來到第一家商店,小猴大喊:喂,這兒賣禮貌嗎?沒人回答。來到第二家商店,小猴大叫:喂,這兒賣禮貌嗎?沒人回答。一家、兩小猴跑了三十三家商店,都沒有買到禮貌。只剩最後一家商店了,是山羊伯伯開的。山羊伯伯平時對小猴很好,小猴很敬重他。小猴想,山羊伯伯肯幫忙,我一定能買到禮貌。他看見山羊伯伯很忙,就等了一會兒。山羊伯伯,您這有禮貌賣嗎?小猴輕輕地問。山羊伯伯笑了:傻孩子,禮貌是買不到的,只能學到。小猴沒有買到禮貌,低着頭走回來,他不好意思地對猴媽媽説:對不起,我沒有買到禮貌。聽後媽媽樂呵呵地端出飯菜:肚子餓了吧?快吃。小猴早已餓極了,他大口大口地吃着香噴噴的飯菜,心想:還是媽媽好,我要謝謝她。謝謝媽媽!一句很有禮貌的話從小猴嘴裏飛出來。聽後媽媽笑着説孩子,你沒有買到禮貌,但是你做到了,所以你學到了禮貌。這個小故事告訴我們學禮守禮應該從尊重他人開始,隨口而出的應該是文明用語,隨時隨地做的都是禮儀規範!

第二第三則故事都跟面試找工作有關:

先聽聽國內的故事:

北京有一家外資企業高薪招聘應屆大學畢業生,對學歷、外語的要求都很高。應聘的大學生過五關斬六將,到了最後一關:總經理面試。一見面,總經理説:很抱歉,年輕人,我有點急事,要出去10分鐘,你們能不能等我?這僅剩的幾位大學生們都説:沒問題,您去吧,我們等您!經理走了,大學生們閒着沒事,圍着經理的大寫字枱看,只見上面文件一疊,信一疊,資料一疊。都是些什麼呢?他們你看這一疊,我看這一疊,看完了還交換:哎喲,這個好看,哎喲,那個好看。10分鐘後,總經理回來了,他説:面試已經結束,你們全都沒有被錄用。大學生們個個瞪大了眼睛,這是怎麼回事,面試還沒開始呢?總經理説:我不在的這一段時間,你們的表現就是面試。很遺憾,本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人。 在《面試》中能夠最後參加總經理面試的這幾位學生,是從千軍萬馬中挑選出來的,難道他們還不夠優秀嗎?這家公司為什麼不錄用他們呢?是的,真正優秀的學生是養成了良好習慣,講禮貌、重禮儀的學生,而這幾位大學生沒有養成尊重他人,未經允許不亂翻他人東西的好習慣,這個例子可以説明一個人的習慣可以顯示出他的修養,而一個人的修養好壞往往就決定了這個人的將來。

最後聽一個發生在美國的面試實例:

福特從大學畢業後,去一家汽車公司應聘。同時應聘的三、四個人都比他學歷高,當前面幾個人面試後,福特覺得自己沒什麼希望了。但既來之,則安之。他敲門進了董事長的辦公室,一進辦公室,他發現門口地上有一張紙,他彎腰撿了起來,發現是一張漬紙,便順手扔進了廢紙簍裏。然後才走到董事長的辦公桌前,説:“我是來應聘的福特。”董事長説:“很好,很好,福特先生,你已被我們錄用了。”福特驚訝地説:“董事長,我覺得前面幾人都比我好,你怎麼把我錄用了?”董事長説:“福特先生,前面三位的確學歷比你高,而且儀表堂堂,但是他們的眼睛只能看大事,而看不見小事。你的眼睛能看見小事,我認為能看見小事的人,將來自然能看到大事。一個只能看見大事的人,他會忽略很多小事,他是不會成功的。所以,我才錄用了你。”後來,果不出所料,福特成為“美國福特公司”的創始人。

故事中的福特最後勝出是因為什麼?對就是一個小小的細節,一個不經意的動作習慣,習慣的背後就是一個禮字。

今天老師講的這些小故事都與文明禮儀有關。故事雖小,發人深省。你知道嗎?在英國的公交車上,每一位下車的乘客都會對司機説一聲謝謝;在學校裏,第一個打開門的同學把好門讓後面的隊伍順利通過,而每一位通過的同學都會對他説謝謝,這可能就是我們常説的紳士風範,小小的習慣來自於他們從小的嚴格規範和要求。在美國9歲的兒童必須要掌握26項基本禮儀,我們不妨用其中的一些來做個測試。1、向別人詢問事情,要加上一個字——(請),2、不小心碰撞到他人立即説:——對不起;3、接受東西,要説:收到任何禮物都要感恩,並説:4、需要與人談話或引起注意,最禮貌的用語是:對不起 打擾了;5、當別人向你問好,你也應該:回答他們,並回問對方;6、打電話時,先要——(介紹自己),然後詢問可否與你要通話的人交談;7、咳嗽或打噴嚏要——(捂住口鼻)。很好,世界各地的文明其實是相通的,做一個文明人、受歡迎的人其實文明很簡單。文明就是垃圾不落地,髒不出口,資源不浪費。“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規範,我們常説尊重他人也是尊重自己。我們每天早晨能幹乾淨淨上學,這就是儀表之禮;見到同學和老師能熱情地打個招呼就是最簡單的待人之禮;課間不喧譁是言談之禮,用餐不大聲講話天天光盤就是餐飲之禮;上下樓梯能夠自覺做到輕聲慢步靠右行、每天早晨排隊出操能夠做到安靜、迅速和整齊、在課間休息時不和同學追逐打鬧是行走之禮,等等。這些都是我們國小生的基本禮儀常識,學校還編印了《張國小生禮儀手冊》,裏面涉及各項禮儀規範,希望我們各個班級、各位同學去好好學一學。

正所謂有禮走遍天下無禮寸步難行,文明禮儀很重要,它們是我們學習、生活的根基,是我們健康成長與發展的基礎。在校園裏,在我們的身邊,我們欣喜地看到有很多的同學們,他們遵德守禮,是我們張小校園的文明小天使,我們要向他們學習;但是我們也不難發現在我們周圍,時常會發現與文明守禮格格不入的陋習、言行,我們要義正辭嚴地對這樣的行為説“NO”!比如,鈴聲響教室裏不安靜、午睡課上總有同學做影響不顧他人的休息的事,排隊時隊伍懶散沒有精神、校園裏時不時會發現掉落在地的餐巾紙,有的同學走出校門就忘了“垃圾不落地”的承諾等等。從今天起我們每一個人都是文明守禮的見證者和監督者了,做文明守禮的張小人,就從小事做起、從今天做起!

我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

國小秋季9月國旗下講話稿 篇15

本週全校要進行期會考試,今天我在此利用班會課做期會考試動員,為的是給同學們充分的準備時間。不管什麼考試,都是對我們學習情況的檢測,學習成果的總結,同時也是比較,是競爭,是較量,更是機會。同學們要努力考出水平,考出成績,在班級、年級比較中找到自己的位置,在競爭中進步成長,在總結反思中進一步明確自己努力的方向。特別是前不久進行了第一次月考和抽考,希望同學們認真的反思自己,總結自己的不足之處,揚長避短,爭取在期會考試會考出自己理想的成績。

首先,送給大家三句話:

第一句:態度決定一切。

有這樣一句話:“當我冷眼旁觀時,生命是一隻藍色的蛹;當我熱情相擁時,生命是一隻金色的'蝶”。學習也是這樣,當你把學習當作自己成長髮展的需要時,才能體驗到學習的快樂;當你把學習當作是一種負擔時,學習就是一種痛苦。誰願在一片鬱悶和痛苦中學習呢?所以説,我們首先要調整心態,以愉快的心情投入到緊張的學習生活中,並善於在學習的過程中體驗獲取知識的快樂,體驗克服困難的快樂,體驗取得成功的快樂。

第二句:目標是前進的燈塔。

一個人沒有目標,就象大海中迷失方向的航船,不可能達到成功的彼岸。生活中,每個人都應該有一個既定目標,瞄準目標奮力攀登,就一定會取得成功。最終的總體目標,是由一個個切合實際的具體目標逐步遞進而實現的國小期會考試演講稿國小期會考試演講稿。因此,每個階段性目標的實現都關係到總體目標的實現。在這個歷程中,需要不斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較。反思自己的目標,並進行合理的調節,制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。所以,請同學們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標,在不斷的超越中成長自我,成就自我。

第三句:勤奮是成長的階梯。

書山有路勤為徑,天上不會掉餡餅,要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到:“夢裏走了許多路,醒來卻還在牀上”,不勤奮,理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮並非只是簡單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學終日勞累,卻沒有明顯的進步,原因何在?我想,也許是因為缺少思考和反思,還未認識到自己學習中的“短處”,課前不預習,抓不住關鍵的課堂學習環節,重作業輕複習,忽視學習規律的總結和學習方法的琢磨,學習在高耗和低效中進行。所以,我勸同學們忙中偷閒,時時反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收穫!

其次,我給大家提幾點要求和希望:

第一,希望同學們做學習的有心人,有計劃安排好各科複習。要統籌兼顧,全面複習,切不可“單科突進”。我們看到了有部分同學,嚴重偏科,同學們,要想考上好的高中,必須要平衡發展。絕不能憑着自己的喜好來,這樣只有害你自己。另外,要保證複習時間的有效投入,日常瑣事,要抓緊處理。要學會統籌安排時間,合理的利用時間。時間是擠出來的,不管是整塊時間還是零散時間,都要倍加珍惜。零散時間,都是寶貴的光陰,一樣是“時不再來”。

第二,希望同學們系統複習,夯實基礎,消滅“知識死角”  在這十多天裏,我們老師會對前面學過的知識進行疏理,我們一定要跟着老師來,複習課非常重要,我們前面學過的知識可能是零散的,複習課就是把這些零散的知識進行整理,進行優化,使知識系統化、規範化,以便在考試中能快速提取和遷移,觸及一點,能迅速產生聯想,真正變成自己的財富,形成自己的“血肉”。所以同學們千萬別小看了複習課。要在老師的指導下,積累優秀試題和優秀解法,領會各學科的一些解題技巧,進行錯題總結,從而使自己少走彎路。總之,就是要把平時學習的,掌握的知識、技能在試卷上充分反映出來。

再次,我想對同學説:對真理和知識的追求,是人的最好的品質之一,勤奮是時間的主人,懶惰是時間的奴隸,勤奮學習的人,總是感到時間跑得太快,懶惰的人卻總是埋怨時間過得太慢,我希望同學們抓住現實生活中的一分一秒,勝過想像中的一年一月。

國小秋季9月國旗下講話稿 篇16

同學們、老師們:

早上好!

新的學年又開始了!兩個月的暑假,同學們過怎樣?一定是快樂而有意義的吧。讓我們來聽聽二(1)班陳婧萱同學的介紹吧。

陳婧萱:各位老師,各位同學,大家新學期好!

我是二(1)班的陳婧萱,很高興能有機會和大家分享我暑期生活的收穫。

假期裏,我每天都會按照暑期計劃安排自己的學習和活動。默寫詞語、抄寫古詩、背誦兒歌、英語會話、數學思維是我每天上午都會完成的小練習。下午安排了彈古箏、閲讀、畫畫、唱歌、看新聞等。我最喜歡看的書是《優秀女孩》,書裏的每一個小故事都會告訴我,怎樣正確看待和處理學習生活中的困難,讓自己更優秀。最愛看的新聞是《媒體大搜索》。最喜歡的手工是折千紙鶴,我已經摺了300多隻啦!

趁放假,我和妹妹也會幫家裏分擔一些簡單的.家務,拖地、擦桌、撿菜、折衣服、煎雞蛋、做三明治、包餃子等,每件事情我都做得樂此不疲,看到自己的勞動成果,心裏有種小小的成就感。

週末,我會和好朋友一起游泳,這次我還參加了市民游泳達標賽50米自由泳項目,獲得了“企鵝”稱號呢!平時只要天氣好,傍晚就會和妹妹在小區公園裏騎車、跳繩、練習攀爬,不僅鍛鍊身體,還能磨練意志。

假期裏有兩件事情讓我最難忘,一是在東方體育中心,現場觀看跳水世界盃比賽,同行的還有楊老師和我的好朋友們,我們一起為各國運動員加油,親眼目睹了中國健兒頑強拼搏,勇奪第一的過程,當國旗升起的那一刻,我感到無比的驕傲和自豪!

第二件事是去參觀了立體書展。很多立體書的設計讓我和同行的夥伴目不暇接,連連稱讚。雖然展出的圖書都是英文原版,不過有家長的解説和圖片的聯繫,我們也能大致的看懂一二。這樣的經歷使我更加喜歡閲讀,更會用心體會書中的人文氣息。

現在我們不僅迎來了新學期,更是看到煥然一新的學校,我倡議大家也要用全新的精神面貌迎接新的學習任務,預祝大家新學期學習進步,天天向上!

謝謝大家的聆聽!