我們四年級的學生們，GO，GO，GO!我們要永爭第一!加油吧!你們是四年級的驕傲!衝吧，衝吧，加速，加速，咱們要賽出實力，賽出風采!
離弦箭似的助跑，
螞蚱似的起跳，
空中的走步表演，
站在跳遠板處，你突然發力
向前跳出，啊，那動作
教人快樂無比，無法自控
隨着雙腳着地，一道美麗的
“彩虹”產生了引起陣陣驚歎，
落地的瞬間，
你觸到了沙的柔軟，
不管怎樣，
榮譽永遠屬於你。
[致長跑運動員]
我知道，這是意志的考驗，
長長的跑道上，留下長長的堅持。
我知道，這是耐力的考驗，
每一步的前進，充滿執著和堅定。
我知道，你是今天的明星，
我衷心，為你祝福!為你喝彩!無悔的選擇!
堅定的信念
心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點衝着你高高的招手，用你那頑強的意志去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功必須是屬於你。
隨心跳躍的情感，
時暗時好的心情，
懂得用微微上揚的弧度，
來掩飾心裏空虛的角落，
卻像個孩子，
調皮的戲耍生活，
一切的一切，
都不懂。
青春的孩子有着朝氣和活力，
做着遊戲，
撇下責任。
只懂得，
渴望成熟，
仰望青春。
孔融（153—208年），魯國人（今山東曲阜），是東漢末年著名的文學家，建安七子之一，他的文學創作深受魏文帝曹丕的推崇。據史書記載，孔融幼時不但非常聰明，而且還是一個注重兄弟之禮、互助友愛的典型。
孔融四歲的時候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個最小的梨子。有一次，爸爸看見了，問道：“你為什麼總是拿小的而不拿大的呢？”孔融説：“我是弟弟，年齡最小，應該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧！”
孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結友愛的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團結友愛的典範。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。 花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱; 花開的日子我們遨遊在大學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想; 花開的日子我們願意用心情的音符，去譜寫和-諧校園的歡快樂章。 和-諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和-諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望。
而調動一切積極因素構建和-諧文明的校園環境也將是一個永恆的主題。 構建和-諧校園需建立和-諧的師生關係。
致大會
晨風輕輕地喚醒驕陽
校園的操場傳來發令槍的聲響
彩旗與吶喊聲一起在飄蕩着
心和起點緊緊的相連
用青春和熱血來鋪灑白色的跑道
用激情點燃勝利的曙光
因為有你
賽場上，無數飛揚地紅色生命，無數威武的騎手，無數乾枯的與藍天對吻的草兒，映動着一個個躍動的生命。
因為有你，初冬的陽光撮成煦暖;
因為有你，終點的線條色彩斑斕;
因為有你，掌聲才顯現出非凡的意義。
來吧
現在才是關鍵，
把脆弱放在一邊。
抓不住機會的你，
上不了最前線。
踏上雪白跑線，
把頭髮甩到後邊。
能量化成流汗，
讓我瘋狂吶喊。
相信我的預感，
一定第一個撞線，
只要定睛向你看，
心情便會HIGH到極度點。
200米，有一個人生的起點200米，有一個人生的港灣200米，有一段人生的衝刺200米，有一個輝煌的勝利200米，只剎那一瞬間卻成就一段永恆的勝利200米，只彎過一個轉折卻折出多少汗水。
衝向你那光輝煌的勝利吧跨過那一瞬轉過那道彎。
勝利在向你招手！
你贏得十分精彩，無需掩飾你的微笑，流露在你臉上。但我相信，你心中十分明白，征途剛剛開始，漫漫長路剛剛開頭。加油啊，朋友，只有不斷的拼搏，才能夠不斷戰勝自我，戰勝一切！向前、向前、向前！
《致1500米運動員》
一滴滴汗水，
飄灑在綠茵場上，
伴隨着矯健的步伐，
奏出希望的樂章。
一種種信念，
放在蔚藍的天空，
伴隨着你那深沉的眼光，
畫出美麗的弧線。
加油，健兒。
那裏無限精彩
加油吧，運動健兒們！陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，那裏擋不助的是青春活力；槍聲響起，“預備起跑”，擋不助的是健兒們如火般的氣勢。英雄捨我其誰，勝利當仁不讓，聲聲誓言浸透着健兒們的昂揚鬥志。朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧！場上精彩紛呈，空氣裏的每一個分子浸透着自信。高二（9）班的我要高喊一聲：“那裏無限精彩！”
跳竿高高橫在前面，考驗着每個運動員的彈跳與勇氣。起跑如離弦之箭；助跑如風中雁；躍起如輕捷小鹿。雙臂高高舉起，臉上洋溢着跨越後的喜悦。
向前衝吧!
把所有的希望，
都灑在這幾十米的跑道上，
加足油吧!
把所有的汗水，
都融在這十幾米的坑道中吧!
一、二、三跳!
向前向前!
勝利在前方等待着你!
因為愛拼才會贏!
廣播稿三：
大地屬於你，
藍天屬於你，
在你一躍的瞬間，
同時躍出了我們的希望。
草兒欣賞你，
白雲歡迎你，
身輕如燕，
飛躍藍天，
奧林匹克精神在你身上體現，
跳吧，跳出你的自信，
跳出你的頂尖，
跳出你的勝利山顛
一個人一天的行為中大約只有5%是屬於非習慣的，而剩下95%的行為都是習慣性。養成良好的學習習慣，按時上課，勤學好問，作業認真及時總結等，對你的學業上提高具有重要意義。科學研究表明：個性決定人的一生。我想一個堅忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮鬥的人，一定會有美好的人生。
物競天擇，適者生存是自然規律。社會也一樣，時代不可憐落後者；社會也不會可憐懶惰者。同學們充分利用僑中的優雅的學習環境和優越的學習條件，為了我們的幸福生活——奮鬥吧，拼搏吧，向着重點中學衝吧。
秋風羽，天氣淡淡的轉涼。然而這人的秋在這天更加迷人，不是因為它的秋高氣爽，也不是因為它的明媚陽光，是因為這天的人兒倍加精神氣爽。看！運動場上那一幕幕，一股股，無論是哭是笑，市喜是悲，其中都融入了他們的汗水、辛勞。他們是真正的矯健者，是運動場上的驕兒，更是我們心中的英雄。加油吧！英雄們！
李浩，面對艱苦的征程，你毫不畏懼，接力棒在你手中傳遞着集體的力量，聽，咱們在為你吶喊，你詮釋着奧運的精神，你是咱們心中的驕傲，深深的呼吸，等待你的是艱難的800米。
相信勝利會屬於你，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。咱們在為你加油，你是否聽到了咱們發自內心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會送給咱們一個汗水浸濕的微笑。
最想目睹的是你的風姿，
最想傾聽的是你的呼吸，
最想感覺的是你呼嘯而過的驟風，
今天，你們是焦點；
今天，你們是驕傲；
今天，我們大家看你們創造輝煌。
致運動員
只想給自己一個機會，
來證明自己的能力;
只想給自己一點勇氣，
來挑戰自己的實力;
只想給自己一個信念，
讓自己不懈努力;
只想給自己一個目標，
讓自己不斷拼搏;
只想給自己一點力量，
讓自己持續領先;
只想給自己一點掌聲，
讓自己信心百倍;
只想給自己一點獎勵，
讓自己肯定自己!
致運動員
不知是誰
不知是誰
閃電般從跑道上飛過
衝向終點;
不知是誰
劃出一道漂亮的拋物線
遠遠飄落;
不知是誰
從平地高高躍起
飛過橫杆;
不知是誰
奮力拋出希望的種子
飛向遠方;
不論是誰
都展示了我們
當代國小生的風采
你是公司最給力最年輕的業務骨幹，忙於奔波於一個城市又一個城市的出差，和那些讓你灌着濃咖啡熬過好幾夜的棘手項目。
你參加過好多好多場婚禮，從最初每一次都感動的想哭，到逐漸已經能夠麻木的計算着紅包的大小，交情的淺濃，宴席的質量。
愛情是什麼東西?你對那些陷入戀愛中不可自拔的小姑娘嗤之以鼻，能當飯吃還是能當錢花?你一個人的生活有聲有色光鮮亮麗，根本不需要另一個人來點綴。
同一個項目組還小你一歲的姑娘去休了婚假，你咬牙拼命頂着本該兩個人平分的工作。
在我們期盼的運動會最之後臨之時，我們更多的是激動與高興。在一個個比賽項目裏，我們能為班級做多少貢獻？在賽場上的健兒們努力拼搏時，我們能做的只是為他們加油助威。一百米的激動人心，兩百米的緊張氣氛，五百米的堅持與不懈，一千米的努力與耐心......這些都讓我們看在眼裏，學在心裏。加油，我要説，不管成功與失敗，只要參與，就都是成功者！
敬愛的老師，親愛的同學們，讓我們真心地祝願：marrychristmas!聖誕快樂!願聖誕老人把我們今晚許下的所有心願一一實現。
女：聖誕的祝福、激-情的狂歡、璀璨的燈火、歡樂的盛宴!
男：尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的觀眾朋友們，大家――
合：晚上好!
女：聖誕晚會現在開始。
《致2019米長跑運動員》
也許你心裏忐忑不安，
我們的心裏早已熱血沸騰。
昔日，
剎那，永恆……
塊塊紅，點點綠，
世界因你更美麗。
風兒在輕頌，
成功，自由，
鳥兒説：
我陪你一起追求，
額上的寒珠，
折射的，
不僅是陽光，
還有一種希望，
它，來自播種，
你看，
看台上一雙雙注視着你的眼睛，
分明在説：無論你成功與否，
剎那屬於你，
而你，一定屬於永恆。
400米是一段怎樣的賽程？一次又一次的越過同樣的圓弧，同樣的吶喊，究竟何處才是真正的盡頭？一次又一次的質問着自己，懷疑着自己，究竟是該咬緊牙關，還是忍痛放棄？鳳凰涅磐，浴火重生；青銅寶劍，千錘百煉。400米，是人生的縮影，或許充滿着迷茫與憂傷，或許充滿着艱難與磨難，但我相信，跨越了困苦，才能得到蜕變，堅持到底，才會迎來燦爛的朝霞。
人生——無盡的跑道，伸向遠方，我們也將堅定的奔向遠方。
軍訓就像是一陣颱風，我的雙腳像灌了鉛般，整個人就像一個泄了氣的身子。教官那敏鋭的眼光.，很多人都改變了原來的心態，去發現，它不能給你帶來五彩的光環，與其説是一次挑戰! 這十四天中!軍訓是綠色的：“堅持下去，也很乏味。 軍訓對於我來説，到最後腿麻得沒有知覺，猶如一條小溪在我身上流淌，讓我們進一步的瞭解了偉大的人民解放軍的。
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