幹部作風大整頓剖析材料

幹部作風是優化黨建工作的重要基礎，也是實現黨員幹部隊伍提升的重要環節，下面是本站小編精心整理的幹部作風大整頓剖析材料，供大家學習和參閲。

幹部作風大整頓剖析材料

在教師幹部作風整頓第一階段學習活動中，我認真學習了縣教育局有關幹部作風整頓工作的文件精神，在學習中一邊做筆記，一邊理解領導和同事們的教育，在人生觀、價值觀、世界觀等方面都有了新的認識。透過這次整風學習，我對我市開展機關作風整頓工作有了進一步的認識，變被動教育為主動受教育，在學習活動中，透過深刻反思和認真聽取別人的批語意見，認識到自我在思想、工作、作風建設等方面存在的嚴重不足，現就這些問題進行自我剖析如下：

一、存在的主要問題

1、在熱愛教師的職業方面表現不夠突出。我平時紮實工作，愛崗敬業，認真上課，努力學習，勇於創新。雖然我很清楚地明白，熱愛教師的職業是做好教育工作的前提，但是在教育工作中經常受到各種不良風氣、工作壓力大等思想矛盾的干擾，使自我的思想偶爾的動搖，因而對教育工作有時不夠認真、盡責。

2、在教育教學理論方面學習不夠堅持。我經常學習教育教學理論，而這些都不是經常性和自覺性的，這都是為了完成任務而被動應付的。此刻深入剖析起來，要想不斷適應教育形勢的發展，成為一名合格的新時代教師，就得務必不斷地加強教育教學理論學習，使自我的業務水平能儘快的提高起來。

3、在教學工作方面不敢勇於創新。本人雖然能運用新理念來指導教學實踐工作，探索科學的教學方法，提高自我的教學潛力。忽略對

學生各方面發展的訓練和培養，沒能真正地做到放手給學生，讓學生真正地成為課堂的主人。同時，自我思想認識還放不開，總是顧慮太多。另外，對待學生缺乏“愛心、細心、耐心”。比如有時對待學生的錯誤，不是循循善誘的教育，而是粗暴的責罵，甚至諷刺、挖苦。

二、今後的努力方向

1、端正學習態度，自覺、主動加強理論學習。

第一是要加強對教育經典著作的學習，不斷充實自身的教育理論意識;

第二是要加強對新課程理論的學習，切實轉變教育觀念，不斷適應時代教育形勢發展的需要;作風整頓個人剖析材料第三是要在學習中做到結合實際深入思考，並能利用理論來指導實踐工作。

2、在工作中要嚴於律已，以身作則，真正做到為人師表。持續平和心態，不要過於急燥。在對待學生方面，要做到平等、公正的態度。個性是對待基礎差的學生要有耐心，有恆心，對待不聽話的學生，能夠採用一些比較隨和的辦法，別讓師生關係僵化，因為這樣的效果就不大好。因此，要時刻注意為人師表。

3、在工作過程中，虛心聽取教職工們的意見和推薦，提高自身的教育意識，增強自我敢於同不良現象做堅決鬥爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。

幹部作風大整頓剖析材料範文

縣紀委：

按照《鎮安縣幹部紀律作風集中整頓實施方案》的總體安排部署，我局按照活動的指導思想、目標要求和方法步驟，堅持高標準、嚴要求，認真開展了紀律作風整頓活動，局領導班子成員率先垂範，帶頭改進作風，全體黨員幹部以高度的政治責任感、飽滿的工作熱情和良好的精神狀態積極參與了這次集中教育整頓活動，取得了良好效果，現將情況總結報告如下：

一、加強領導，明確思想，做好統籌兼顧。

一是按照《鎮安縣幹部紀律作風集中整頓實施方案》的總體安排部署 ，局領導高度重視，及時召開了動員大會，傳達了全縣紀律作風集中教育整頓動員會議精神，強調了作風整頓活動的重大意義，明確了活動的任務、方法、步驟和要求，增強全體幹部參與的自覺性和主動性。

二是抓好各個階段、各個環節的重點工作，解決好當前工作與教育整頓活動統籌兼顧的關係。認真剖析存在的突出問題，有什麼問題就解決什麼問題，什麼問題突出就重點解決什麼問題，切實增強了教育整頓活動的針對性和實效性。對照黨風廉政建設責任制的要求，深入查找在紀律作風方面存在的突出問題，做到了邊查邊改，即知即改。

二、認真學習，深刻剖析，做好整改提高。

一是認真組織理論學習，增強了黨員幹部的思想認識。堅持把集中學習與組織專題學習相結合，學習教育與搞好當前工作相結合，個人自學與解決問題相結合。同時還安排科級以上領導幹部還對全局幹部職工做了專題輔導。組織黨員幹部深入學習xx系列重要講話精神、《黨章》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、中央“八項規定”精神、市委“十條意見”和中紀委全會精神。重點學習xx在中紀委xx屆七次全會上的重要講話，xx同志在中紀委xx屆七次全會上的工作報告，縣委李書記、縣政府賈縣長在縣委xx屆二次全會上的講話，以及縣委主要領導同志推薦的《人民日報》署名文章《不要在最好的位置上睡覺》等，單位全體職工要做到了有學習材料、有學習筆記、有心得體會，確保了學有所思、學有所悟、學有所得，每名黨員幹部撰寫學習筆記1萬字以上，心得體會和個人自查分析材料1篇。通過學習，統一了思想，加深了對開展這項活動重要性的認識，為確保紀律作風集中教育整頓活動向縱深發展打下了良好的思想基礎。

二是深刻剖析，切實可行的抓好批評與自我批評。每位黨員幹部結合《實施方案》中提出的原則和目標要求，認真開展對照檢查，找出在紀律作風方面存在的主要問題。對查找出的問題和案例進行深入剖析，通過多種渠道、多種形式廣泛徵求和聽取各方面的意見建議。通過召開專題民主生活會和組織生活會，充分發揮黨內民主，認真開展批評與自我批評。並認真剖析自身存在的問題，虛心聽取各方面的意見，把自我剖析、查擺問題的落腳點放在堅定理想信念和宗旨意識上，放在遵紀守法、依法行政上，放在增強班子的凝聚力、戰鬥力和創造力上，放在轉變作風、推動工作發展創新上。

三是查漏補缺，進一步完善了各項規章制度。結合自我剖析查找出的意見建議，制定出了整改方案。針對要整改的問題，明確整改思路，靠實整改責任，確定整改時限。把整改與整章建制結合起來，對於制度過時或不完善的，做了修改充實完善;對於空白缺失的，儘快建立健全;對於有制度但沒有執行或執行不好的，查找了原因，採取措施，為進一步提高工作效能、規範機關管理、提升服務水平奠定了堅實基礎。通過這次黨員幹部紀律作風教育整頓活動，使我局真正形成了按制度辦事、靠制度管人的長效機制。

三、突出重點，嚴格要求，確保整頓活動的成效。

一是堅持抓好自查自糾，緊密結合自身實際，各自相互進行系統分析和比較，把存在的問題和隱患查深、查透、查清，糾改徹底。

二是嚴明組織紀律，對工作時間、工作效率等方面存在的隱患排查不力、突出問題整改不認真、責任處理不到位，甚至欺上瞞下、包庇袒護、頂風違紀的，做到了嚴肅追究責任。確保了全體黨員幹部的組織紀律性。

四、找準問題，抓出實效，力求作風有明顯的轉變。

通過這次活動的開展初步實現了全體黨員幹部“紀律規矩意識有明顯增強，幹部工作作風有明顯轉變，單位管理水平有明顯提升，各項業務工作有明顯成效”的目標。

一是受到了一次深刻的黨性鍛鍊。通過聯繫思想、工作、紀律、作風實際，聯繫貫徹黨的路線、方針、政策的情況，聯繫新形勢和新任務的要求，全體幹部職工進行了深入學習和思考，在改進工作作風上有了新的認識和提高。大家普遍認為，作為一名合格的機關黨員幹部，必須從自身做起，增強大局意識和服務意識，努力做好離退休幹部服務管理工作。

二是找準了思想、工作、紀律、作風方面存在的突出問題。領導班子成員和機關幹部都能把這次作風整頓活動作為一次整頓思想、改進作風、促進工作的契機，自覺參與。在廣泛徵求和聽取意見的基礎上，嚴於自我剖析，敢於觸及問題，深挖思想根源。經過反覆查擺，找準、抓住了在思想、工作、紀律、作風方面存在的突出問題。從世界觀、人生觀、價值觀等方面深刻剖析了產生問題的根源及危害，認真總結了經驗教訓，制定了具體的整改措施，明確了努力方向，使機關作風整頓活動取得了實實在在的成果。

三是增強了解決自身問題的能力。在機關作風整頓活動中，領導班子成員和黨員幹部以求真務實的作風和實事求是的精神，針對存在的突出問題廣泛開展批評和自我批評。思想交流態度誠懇，嚴肅認真，嚴於自我批評，勇於開展批評。大家一致表示，要把這次作風整頓活動作為新的起點，開展好經常性的批評和自我批評，不斷增強解決自身問題的能力。

總之，通過紀律作風集中教育整頓活動，雖然取得了一定成效，但與縣委、縣政府及縣紀委的總體要求相比，還有一定的差距和不足，這就需要我們在以後的工作中不斷改進和認真解決。對此，我們要以紀律作風集中教育整頓活動為契機，不斷將這一活動持續下去，進一步轉變工作作風，優化服務質量，提升工作水平，努力推動我縣就業創業服務工作再上新台階。

作風整頓個人剖析材料

西充縣國土資源局—龐穎會議深刻剖析了當前幹部作風中存在的“十大問題”和“十大現象”。會議強調，全縣機關幹部作風整頓工作，務必緊緊圍繞建設生態經濟強縣戰略目標，以“強黨性、嚴紀律、樹新風、促發展”為主題，按照“問題找準、方法管用、整改有力、注重長效”的要求，堅持教育為主、標本兼治，着力打造一支政治堅定、素質過硬、作風優良的機關幹部隊伍，真正把作風建設的成效體此刻經濟發展提速上，體此刻發展環境優化上，體此刻人民羣眾滿意上

在縣委、縣決定從今年11月初開始，結合深入開展創先爭優活動和學習型黨組織建設活動，用兩個月的時光，在全縣組織開展以愛家、愛崗、愛縣為主題，以堅守政治品德、堅守職業道德、堅守社會公德、堅守傳統美德為核心，以治庸、治懶、治散、治浮、治俗為目標任務的幹部作風集中整頓和建設活動。根據方案實施步驟和時光要求，透過學習和整改，我深刻的意識到在作風整頓的過程中，我的工作、我的一言一行務必要與有關精神和規定有機的結合起來，在認真作好各項工作的同時，緊密聯繫個人的思想和工作實際，認真查找，深刻反思，找準存在問題，分析根源，制定整改措施。對照這些要求，認真回顧自已這段時光以來的工作，我確實感到與領導和服務對象的要求還有必須的差距，還有許多問題和不足之處。

本人對照自我，深刻地反思，查找自我在思想認識上的差距，工作過程中的不足，制定整改措施。

一、存在的主要問題

1、學習抓得不緊，學風不夠紮實。一是理論學習不全

面，缺乏深鑽細研。沒有把理論的系統深入學習當作是提高執政水平、領導水平和推動工作開展的必需。二是學習理論抓的不緊，缺乏釘子精神。學習的自覺性不高，平常因為事務纏身，放鬆了學習，雖然有時候擠出些時光來讀書看報，但也只是滿足於對時事新聞，重大事項動態，主要理論觀點的瞭解，淺嘗輒止，缺乏深研細讀，學習的深度和廣度不夠。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀等政治理論的精神實質領會不深，存在一些誤解和偏差，用科學發展觀的立場、觀點和方法去觀察、分析、解決問題還有必須差距。三是理論聯繫實際的學風不夠，效果不明顯。學習中缺乏深入研究，缺乏理論聯繫實際，着眼度不高，挖掘不深度，歸納提煉不精，理論昇華不快，調研文章較少。

2、工作作風還不夠深入、紮實。深入基層一線調查研究不足，對村裏的狀況還熟悉不夠。對一些具體問題，由於實踐經驗和理論知識的欠缺，尺度把握不準，局勢還控制不太好。頑強追求和堅忍不拔的毅力有待加強，個性是有時受一些階段性工作任務的影響，一些工作落實不好。其根源是羣眾觀點、羣眾路線不強，宗旨觀念、科學發展意識不牢，不能堅持馬克思主義的認識論，落實好科學發展觀。

3、工作不夠創新。工作中被動落實多，主動超前少。對辦事處工作沒有能夠大膽創新，只滿足於看好門，不出亂，遇到問題往往和氣生財，不想得罪人，對一些重點突擊工作，往往侷限於奉命行事，落實任務一説了之，缺乏一盯到底的功夫。在工作中遇到繁瑣、複雜的事情，個性是遇到需要資金解決的問題，自身畏難情緒嚴重，不能創新思維，有時會繞着困難走，缺乏一種知難而進、攻堅克難的精神。

二、產生問題的根源1、理論學習的深度廣度不夠。對科學理論指導的重要性認識不足，重幹輕學，學習中缺乏自加壓力的緊迫感，學習的自覺性、主動性不強，學習的針對性、目的性不強，學習不全面、不繫統，不善於結合本職工作去領會科學發展觀的精神實質，不注重帶着問題去研究，不注重帶着目的去學習借鑑先進單位的經驗，不注重沉下心來深入鑽研，沒有把學習、思考、實踐和推動工作有機地結合起來，對當前農村基層經濟社會發展中的困難與問題深入鑽研不夠，研究不深，理解不透，缺乏擠勁、鑽勁和韌勁，使學習的效果打了折扣，制約了自身領導科學發展潛力的提升。由於對學習抓得不夠緊不夠實，導致了我們在思想認識上出現障礙，對科學發展觀的理解和把握不夠全面、深刻，在工作中解放思想的力度不夠，意識不到自我思想上保守的地方，沒有透過解放思想尋找解決問題的辦法和政策措施，説到底就是沒有把解放思想落到實處。作風整頓個人剖析材料2、爭先創優的意識不強。在工作中能夠埋頭苦幹，勇於理解任務，敢於擔當職責，但缺乏一種攻堅克難的鑽勁。在工作中沒有進行橫向和縱向的比較，小進即安，小富即滿，未能深入落實爭先創優的精神。

3、思想解放不夠，創新潛力不強。

一是解放思想不夠到位。在實際工作中有時受到現有政策規定的限制和條條框框的束縛，工作的膽子不夠大，魄力不夠強，步子不夠快。

二是創新思維不夠活躍。主動突破傳統的思維定式不夠，有時滿足於上級部署什麼就去抓什麼，主動謀劃、改革創新不夠，對工作缺乏深層次的思考。

三、今後努力方向

楊善洲同志無論幹任何工作，他總是身先士卒，率先垂範，腳踏實地，沒頭苦幹，絕不得過且過，敷衍了事，始終堅持求真務實、雷厲風行、一抓到底。他在具體工作中，重實際、説實話、辦實事、求實效，個性是他提出的“三個三結合”即“試驗、示範、推廣”相結合“點、片、面”相結合，“領導、技術、羣眾”相結合，對我的工作很有啟發。透過對楊善洲先進事蹟的不斷深入學習，查找自身存在的問題，剖析原因，我更加清醒地認識到自我在理想信念、宗旨意識、勤政為民等方面存在的問題。透過對楊善洲同志精神的學習，我必須要像他一樣為政、幹事、做人，決心在今後的工作中從以下幾個方面進行努力和改善：

1、要善於學習，努力提升自我的綜合素質。在加強學習上用心思，帶頭執行機關學習制度，構成學習的自覺性和緊迫性，堅持用科學發展觀武裝頭腦，不斷增強學習理論的主動性、自覺性，強化系統性、條理性，努力在把握理論的科學體系和精神實質上下功夫，在真學、真懂、真信、真用上下功夫。做到學習工作化，工作學習化，全面提高黨員幹部的政治素質和理論水平。把理論學習與上級的要求和當前的中心工作結合起來，與自我的思想實際結合起來，與工作中遇到的難點結合起來，真正做到學有所思、學有所悟、學有所用。

2、在強化服務意識上下功夫。時刻以服務大局、服務基層、服務羣眾為自我行動、處世的準則，進一步提高服務質量，在服務中提高效率，在服務中增強職責感。進一步強化自我的工作職責，做好自我的本職工作。時刻從全鄉羣眾的實際出發，加強溝通交流，盡心盡力為羣眾辦實事。團結和帶領村委會的同志，關心羣眾的生產、生活困難，幫忙羣眾解決實際問題。

3、真抓實幹，做密切聯繫羣眾的表率。在工作中發揚求真務實的作風，加強調查研究，進一步轉變觀念，從千頭萬緒的工作中解脱出來，多深入基層，多角度、多層面的開展調查研究，耐心傾聽羣眾的呼聲、基層的反映，準確地明白羣眾盼什麼，基層想什麼，瞭解和掌握他們的利益訴求和願望，不斷拓寬自我的視野。建立健全工作制度，構成一級抓一級，層層負職責，人人抓落實的工作機制。

4、克己奉公，防微杜漸，做廉潔自律的表率。堅持以共產黨員標準嚴格要求自我，大力發揚實事求是、求真務實的作風，堅持經常進行自我反省，做到不為私心所擾、不為名利所累、不為物慾所動。落實好領導幹部廉潔從政的有關規定，時時處處自重、自省、自警、自勵，從一點一滴的細微之處築牢思想道德和黨紀國法兩道防線，努力做到警鐘長鳴，防微杜漸，持續勤政廉潔良好形象。