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國小語文教師求職自我評價(精選12篇)

欄目: 自我評價 / 發佈於: / 人氣:8.66K

國小語文教師求職自我評價 篇1

尊敬的校長:

國小語文教師求職自我評價(精選12篇)

您好!

首先感謝您在百忙之中閲讀我的求職信。

我叫,女,今年xx歲,是xx學院系專業的本科生,畢業在即,真誠的希望能夠成為貴校的一員。

大學四年,我以“嚴”字當頭,在學習上勤奮嚴謹,不僅掌握了大量的專業理論知識和教學實踐技能,並且在此基礎上,不忘拓展自己的知識面。因為我知道在大學是學習與積累的過程。所以為了更好適應日後的工作,我還不斷地充實自己,參加了大學英語等級考試,並順利通過;努力學習計算機知識並且能夠熟練的使用各種常用辦公軟件;參加韓語培訓班,現在能夠用簡單的韓語與人交流;參加中學生心理健康c級培訓並且順利獲得證書。

同時,為了全面提升個人素質,我積極參加各種活動,積極參加學院組織的各項活動,參與了院廣播台編輯工作,校園採訪工作,並且被評委院的優秀新聞工作者;參加了系的辯論比賽,鍛鍊了自己的口才和邏輯能力,相信這些經歷會給我在以後的教學工作有極大的幫助。

“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”,希望貴校能給我一個發展的平台,我會好好珍惜它,並全力以赴,為實現自己的人生價值而奮鬥,為貴校的發展貢獻力量。感謝您在百忙之中讀完我的求職信,誠祝工作順利!

此致

敬禮

日期

國小語文教師求職自我評價 篇2

尊敬的學校領導:

您好!

真誠地感謝您在百忙之中翻閲我的這份求職材料!這裏有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的瞭解與幫助。在此,請允許我向您毛遂自薦。

我叫,現年xx歲。20xx年畢業於大學漢語言文學教育專業。並於大學期間取得師範大學漢語言文學專業的自考本科文憑。畢業後先後在xx市xx縣xx國小和xx國小從事語文教學工作。現為中學二級教師。

參加工作以來,我努力做好語文教學工作。20xx、20xx年被學校評為優秀班主任。下面我從教學、教育和教研以及繼續教育四個方面想您介紹一下自己。

一、教學方面

從教以來,本着對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神,以全部精力投入到教學中去。得到了領導和學生家長的認可,也受到了學生的尊敬。20xx年秋,獲片區國中歷史競教二等獎;20xx年秋,被六合鄉黨委評為優秀教師稱號;20xx年秋,獲學校語文競教二等獎;20xx年秋,所講《老王》一課獲一等獎。特別是我在擔任國小女王老師期間,我在日常教學上,開展豐富多彩的教育活動,提高課堂效果和教學質量。

(一)認真備課

認真備課,不但備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定採用的教學方法,並對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前作好充分的準備,課後及時對該課作出總結,寫好教學後記,並認真按蒐集每課書的知識要點。

(二)增強上課的條理和層次感

在課堂上,我特別注意講課的條理,遵循循序漸進的規律,講課時由淺入深,注重調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主觀能動作用,儘量讓學生學得容易,學得輕鬆,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師儘量講得少,學生動口動手動腦儘量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。

(三)認真批改作業,作好課後輔導

課後,對不同層次的學生進行相應的輔導,輔導的同時注意激發學生的求知慾望,加大了後進生的輔導力度,起到了較好的效果。

付出總有回報,20xx年11月,獲xx市市級骨幹教師稱號;20xx年春,獲學校語文競教比賽一等獎。

二、教育方面

作為一名老師的我,一直努力做學生的知心朋友。深入學生中問,與學生一起玩樂,瞭解學生的心理,瞭解學生的需求。我愛教育事業,我愛我的學生,學生的進步和成功是我最大的快樂。我認真教學,認真批改,時時刻刻按“四精四必”處理好學生作業,並對潛能生進行重點輔導,總是讓每一個學生都學會了並理解消化了才肯罷休。我還非常注意學生的學習進度和成效,每次考試和批改作業後都要對學生一階段的學習進行講評總結,與學生進行交流。在辦公室裏,總是有我與學習交流學習的身影。對學生提出的問題都一一耐心解答,與學生建立了良好的教學關係。

三、教研方面

20xx年——20xx年一直擔任學校語文教研組組長一職,多次組織學校老師學習先進的教育理論和教學經驗,並積極開展校級教研工作。組織學校老師開展送課下鄉活動,到外校、外縣取經學習他人先進的教學方法和優秀的教育理念。

四、繼續教育

我是一個喜歡學習的人,總覺得人的一生是學習的一生,特別在當今發展迅速的時代,學習就更加重要,一個人不學習,就跟不上時代的需要,必定被時代所淘汰。20xx年,到縣上繼續教育培訓中心參加培訓。20xx年獲得高級教師資格認定。20xx年參加職業技能培訓考試。

鑑於畢業6年來的教育、教學實踐經歷,相信自己能從事好國小語文教學工作和班主任工作。如果您能給我一個發展的機會,我一定會以一顆誠摯的心、飽滿的工作熱情、勤奮踏實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。

手捧菲薄求職之書,心懷自信誠摯之念。我期待能成為貴校的一名語文教師!

最後,誠祝貴校事業發達、蒸蒸日上。

此致

敬禮

求職人:

20xx.x.x

國小語文教師求職自我評價 篇3

尊敬的貴校領導:

您好!

感謝您在百忙之中拔宂閲讀我的求職信。

揚帆遠航,賴您東風助力!我是師範20xx屆中文系語文教育專業應屆專科畢業生。即將面臨就業的選擇,我十分想到貴單位供職。希望與貴單位的同事們攜手並肩,共揚希望之帆,共創事業輝煌。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”經過三年多的專業學習和大學生活的磨鍊,進校時天真、幼稚的我現已變得沉着和冷靜。為了立足社會,為了自己的事業成功,三年中我不斷努力學習,不論是基礎課,還是專業課,都取得了較好的成績。

大學期間獲得20xx年優秀學生勤奮學習獎的稱號,英語達到國家三級水平,計算機過國家一級,並通過了全國普通話測試二級甲等考試。同時利用課餘時間自學了計算機的基本操作,熟悉windows操作系統,熟練掌握office20xx辦公軟件,能熟練運用軟件Powerpoint等製作課件,進行多媒體教學。20xx年參加自考,已考科目均已通過,於20xx上半年即可拿到其本科畢業證。

學習固然重要,但能力培養也必不可少。三年多來,為提高自己的授課能力,積累教育經驗,從大二開始,我在學好各門專業課的同時,還利用課餘時間積極參加家教實踐活動,為多名語文跛腿的國小學生進行語文補習,使他們的語文成績都有較大程度的提高,我的工作也得到了學生家長的肯定和好評。

為進一步積累系統的語文教育經驗,我到瀾滄南嶺鄉中學進行了長達兩個月的國中語文教育頂崗實習工作,在兩個月的實習時間,我積極向有經驗的老師請教,注意學習他們的教學藝術,提高自身的業務水平和授課表達技巧,力爭使自己的教學風格做到知識性和趣味性並舉。

通過自己不斷的努力和教學實踐,我已具備一名優秀教師素質,過硬的工作作風,紮實地教學基本功,較強的自學和適應能力,良好的溝通和協調能力,使我對未來的教育工作充滿了信心和期望。

十多年的寒窗苦讀,現在的我已豪情滿懷、信心十足。事業上的成功需要知識、毅力、汗水、機會的完美結合。同樣,一個單位的榮譽需要承載她的載體——人的無私奉獻。我懇請貴單位給我一個機會,讓我有幸成為你們中的一員,我將以百倍的熱情和勤奮踏實的工作來回報您的知遇之恩。

長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海,我正以飽滿的情緒,昂奮的精神,不畏磨難和艱險的氣概,尋找屬於我的海洋。

貴學校正規的管理體制和明達的擇人理念,使我相信到貴校工作是我的明知選擇。我知道我不一定是最好的,但是我相信我以我的聰明才智和滿腔熱忱,一步一個腳印,一定能做的更好!真誠的希望您能給我一個展現自我,完善自我。發展自我的機會!恭候您的佳音!

祝貴學校在新的世紀獨樹一幟,屢創佳績!

祝您工作順利,身體健康,閤家歡樂!

此致

敬禮!

求職人:

20xx年x月x日

國小語文教師求職自我評價 篇4

尊敬的領導:

我是XX大學應屆本科畢業生。步入事業一直是我的夢想,師範大學的幾年礪煉為我實現夢想打下了堅實的基礎,專業特長更使我明確了擇業目標:做一名國小語文教師。

久聞貴校是培養人才的重要基地,教師成長展才的沃壤,重視,重視能力,上下團結一心,有堅實的基礎,對此,我十分仰幕。現把一個真實的我以自薦書的形式展現給您,望貴校給我一個展示才華的機會,為貴校出力爭光,同時也圓我的育人夢想。

選擇了事業,選擇了XX大學,春風化雨育桃李的信念便銘刻於心。進入大學以後,我抓緊每一天進行專業知識的積累和教學基本功的培養,不斷充實自己的頭腦。才高為師,身正為範。作為師範生,我在思想上積極要求進步,樂觀向上,對大是大非保持清醒認識,不畏難繁,有信心、有責任感。在能力培養上,校內積極參加各項活動,校外廣泛嘗試,多次進行教學實踐,既實踐了所學,又鍛鍊了能力。

大鵬展翅,駿馬飛馳都需要有自己的天地。貴校科學的管理體制和明達的擇人理念;使我堅信到貴校工作是我的明智選擇。

最後,祝貴校廣納賢才,再創佳績!

敬禮

求職人:

20xx.x.x

國小語文教師求職自我評價 篇5

您好!

首先感謝您百忙之中抽出寶貴的時間來閲讀這封自薦信。

我是**大學**屆師範學院專業應屆畢業生。喜聞貴單位招聘語文課程的教師,我以滿腔的熱誠和百倍的信心誠摯地向您承上簡歷一份,希望能得到您的賞識,成為貴單位的一份子。

四年的大學生涯,是我用青春與激情打造的一段光輝歷程。面對嚴峻的就業形勢,從步入大學的那一天起就未敢怠慢,一貫嚴格的要求自己,認真學習了所學專業的全部課程。系統的學科專業基礎課,完整的教育學、心理學和計算機基礎課的學習使我對勝任語文教育工作充滿自信。

我不僅熟悉漢語言文學的各種知識,具備相關的語文教學能力和管理班級的能力,而且能熟練地掌握計算機基本操作技能,熟悉word操作,excl表格的製作,ppt的製作與計算機其他基本程序製作。

除此之外,我還具備較高的普通話表達能力。最重要的是我對教育事業有一種特別的崇敬之情,我會把它當成自己畢生的事業。

大學階段是我個人慢慢成熟的階段。大學四年我積極的利用經歷了挫折與成功,養成了堅韌和自信,對生活充滿信心,對事業執着追求。

學習實踐的過程培養了我團隊協作的精神,學生幹部的經歷培養了我的組織與協調能力,樹立了我盡職盡責、兢兢業業的敬業精神。

我堅信:不斷的總結、剖析,完善自我,挖掘潛能,在今後的工作崗位上就一定能幹出一番成績。

誠然,在學識淵博,閲歷豐富的前輩面前,我還只是一隻渴望翱翔藍天的雛鷹,但在您賜予的人生藍圖和事業空間裏,經過勤修苦煉,明天的我也會展翅高飛。敬候您的佳音!

最後,再次感謝您閲讀這份自薦信!

此致

敬禮!

求職人:

20xx年x月x日

國小語文教師求職自我評價 篇6

尊敬的領導:

您好!

我是xx大學應屆本科畢業。步入事業一直是我的夢想,師範大學的幾年礪煉為我實現夢想打下了堅實的基礎,專業特長更使我明確了擇業目標:做一名國小語文教師。

久聞貴校是培養人才的重要基地、教師成長展才的沃壤,重視能力,上下團結一心,有堅實的基礎,對此,我十分仰幕。現把一個真實的我以自薦書的形式展現給您,望貴校給我一個展示才華的機會,為貴校出力爭光,同時也圓我的育人夢想。

選擇了事業,選擇了xx大學,春風化雨育桃李的信念便銘刻於心。進入大學以後,我抓緊每一天進行專業知識的積累和教學基本功的培養,不斷充實自己的頭腦。才高為師,身正為範。

作為師範生,我在思想上積極要求進步,樂觀向上,對大是大非保持清醒認識,不畏難繁,有信心、有責任感。在能力培養上,校內積極參加各項活動,校外廣泛嘗試,多次進行教學實踐,既實踐了所學,又鍛鍊了能力。

大鵬展翅,駿馬飛馳都需要有自己的天地。貴校科學的管理體制和明達的擇人理念;使我堅信到貴校工作是我的明智選擇。

最後,祝貴校廣納賢才,再創佳績!

此致

敬禮!

求職人:

20xx年x月x日

國小語文教師求職自我評價 篇7

我是XX大學應屆本科畢業生。步入事業一直是我的夢想,師範大學的幾年礪煉為我實現夢想打下了堅實的基礎,專業特長更使我明確了擇業目標:做一名中學語文教師。

久聞貴校是培養人才的重要基地,教師成長展才的沃壤,重視,重視能力,上下團結一心,有堅實的基礎,對此,我十分仰幕。現把一個真實的我以 自薦 書的形式展現給您,望貴校給我一個展示才華的機會,為貴校出力爭光,同時也圓我的育人夢想。

選擇了事業,選擇了XX大學,春風化雨育桃李的信念便銘刻於心。進入大學以後,我抓緊每一天進行專業知識的積累和教學基本功的培養,不斷充實自己的頭腦。才高為師,身正為範。作為師範生,我在思想上積極要求進步,樂觀向上,對大是大非保持清醒認識,不畏難繁,有信心、有責任感。在能力培養上,校內積極參加各項活動,校外廣泛嘗試,多次進行教學實踐,既實踐了所學,又鍛鍊了能力。

大鵬展翅,駿馬飛馳都需要有自己的天地。貴校科學的管理體制和明達的擇人理念;使我堅信到貴校工作是我的明智選擇。

最後,祝貴校廣納賢才,再創佳績!

敬禮

求職人:

20xx年XX月

國小語文教師求職自我評價 篇8

尊敬的領導:

您好!我是XX大學應屆本科畢業。步入事業一直是我的夢想,師範大學的幾年礪煉為我實現夢想打下了堅實的基礎,專業特長更使我明確了擇業目標:做一名國小語文教師。

久聞貴校是培養人才的重要基地,教師成長展才的沃壤,重視,重視能力,上下團結一心,有堅實的基礎,對此,我十分仰幕。現把一個真實的我以自薦書的形式展現給您,望貴校給我一個展示才華的機會,為貴校出力爭光,同時也圓我的育人夢想。

選擇了事業,選擇了XX大學,春風化雨育桃李的信念便銘刻於心。進入大學以後,我抓緊每一天進行專業知識的積累和教學基本功的培養,不斷充實自己的頭腦。才高為師,身正為範。

作為師範生,我在思想上積極要求進步,樂觀向上,對大是大非保持清醒認識,不畏難繁,有信心、有責任感。在能力培養上,校內積極參加各項活動,校外廣泛嘗試,多次進行教學實踐,既實踐了所學,又鍛鍊了能力。

大鵬展翅,駿馬飛馳都需要有自己的天地。貴校科學的管理體制和明達的擇人理念;使我堅信到貴校工作是我的明智選擇。

最後,祝貴校廣納賢才,再創佳績!

此致

敬禮!

求職人:

20xx年XX月XX日

國小語文教師求職自我評價 篇9

尊敬的領導:

您好!首先感謝您百忙之中抽出寶貴的時間來閲讀這封自薦信。

我是xx大學20xx屆師範學院專業應屆畢業生。喜聞貴單位招聘語文課程的教師,我以滿腔的熱誠和百倍的信心誠摯地向您承上簡歷一份,希望能得到您的賞識,成為貴單位的一份子。

四年的大學生涯,是我用青春與激情打造的一段光輝歷程。面對嚴峻的就業形勢,從步入大學的那一天起就未敢怠慢,一貫嚴格的要求自己,認真學習了所學專業的全部課程。系統的學科專業基礎課,完整的教育學、心理學和計算機基礎課的學習使我對勝任語文教育工作充滿自信。我不僅熟悉漢語言文學的各種知識,具備相關的語文教學能力和管理班級的能力,而且能熟練地掌握計算機基本操作技能,熟悉word操作,excl表格的製作,ppt的製作與計算機其他基本程序製作。除此之外,我還具備較高的普通話表達能力。最重要的是我對教育事業有一種特別的崇敬之情,我會把它當成自己畢生的事業。

大學階段是我個人慢慢成熟的階段。大學四年我積極的利用經歷了挫折與成功,養成了堅韌和自信,對生活充滿信心,對事業執着追求。學習實踐的過程培養了我團隊協作的精神,學生幹部的經歷培養了我的組織與協調能力,樹立了我盡職盡責、兢兢業業的敬業精神。

我堅信:不斷的總結、剖析,完善自我,挖掘潛能,在今後的工作崗位上就一定能幹出一番成績。誠然,在學識淵博,閲歷豐富的前輩面前,我還只是一隻渴望翱翔藍天的雛鷹,但在您賜予的人生藍圖和事業空間裏,經過勤修苦煉,明天的我也會展翅高飛。敬候您的佳音!

最後,再次感謝您閲讀這份自薦信!

此致

敬禮!

求職人:

20xx.x.x

國小語文教師求職自我評價 篇10

尊敬的領導:

您好!

首先感謝您在百忙之中惠閲此信。我是xx大學中文系的優秀畢業生。在大學裏,我認真學習,成績全系排名第一。我已通過公共英語四級考試,普通話水平達二級甲等。在學校期間,獲得多項市級、校級獎勵。

我志願投身於教育事業,渴望早日成為一名教育工作者。在大學四年的學習和生活中,我以“為人師表”的準則要求自己,注重道德情操的培養、專業知識的掌握和師範技能的訓練,為成為合格的人民教師做準備。

我希望能成為貴校的一名語文教師,充分發揮自己的能力,不斷提高自己的教育教學水平,為培養德智體美勞全面發展的學生貢獻自己的青春和力量。

為了讓您對我的情況有一個更詳細的瞭解,後面附有我的個人資料。如果您認為我符合貴校聘用要求,希望能賜予面試的機會。萬分感謝!

此致

敬禮!

求職人:

20xx年x月x日

國小語文教師求職自我評價 篇11

尊敬的校領導:

您好!感謝您在百忙之中閲讀我的求職信,我是師範大學學專業碩士研究生,即將畢業,誠求貴校xx教師一職。

自大學填報志願以來,我就決定做一位優秀的教師,教書育人工作低調且平凡的,但是對於教師事業我始終充滿着極大的熱情,並且在平時的實踐中不斷學習、進步。

誠實正直、勤勞務實是我的原則,多年來的求學生涯使我形成了優良的處事作風和先進的思想觀念,並有了獨特的思維方式、和諧的人際關係。

大學生活強化了我的文化知識修養,並塑造了良好的心理素質,切實我具備了腳踏實地的作風和規範自我的做人原則。

工欲善其事,必先利其器。

在師友的嚴格教益及個人努力下,我具備了紮實的專業基礎知識,掌握了多項技能,能自如運用計算機軟件,熟悉WORD、EXCEL、latex等辦公軟件。

積極參加學校和學院組織的各項活動,同時,我很注重對自己各方面素質、能力地培養,積極參加各種社會活動,抓住機遇,鍛鍊自己。

為了自己能更好的掌握教育教學技能,平時我利用課餘時間從事家教工作,在大學本科期間也曾獨立辦過暑期輔導班,在研三學期開始我找到一所實習學校擔任五個班的物理教學工作,因此,擁有一定的教學經驗和社會實踐能力。

在杭州學校競爭激烈的環境下,得知貴校以“仁愛求真”為校訓,以培養“具有理性精神,健全人格,深厚文化素養和高度責任意識的公民”為己任,堅持“優質化、科研化、國際化、特色化、現代型”的辦學方向,堅持以人為本,憑藉自己獨特的辦學理念和教學模式在杭州教育界獨樹一幟,決非偶然,而是憑藉領導高卓的遠見及教職員工們強大的凝聚力,我欲以滿腔的熱情加入這個大集體,將以昂揚的鬥志奮發於我所追求的事業。

再次感謝閲讀我的求職信,盼望着早日得到您的佳音!祝貴單位事業蒸蒸日上!

此致

敬禮!

求職人:

20xx年xx月xx日

國小語文教師求職自我評價 篇12

尊敬的x校長:

您好!

誠聞貴校治學有方,管理有序,在社會上享有很高的聲譽。為此,20xx屆文學與新聞專業的畢業生,,一個對教育事業和寫作充滿無限熱愛和執着追求的青年,渴望能選擇貴校這樣的環境中工作,以施展自己的才華,開拓自己的事業。

請允許我向您介紹一下自己的情況。

只有不懈地跋涉,才能從沙漠走向綠洲,是我堅定的信念。大學四年,我刻苦勤奮,以二十一世紀大學生的標準要求自己,不斷地從各方面發展完善自我,使自身成為一名時代要求的合格師範大學生。

我注重合理的知識結構的構建,廣泛學習學科基礎知識和技能、專業理論和學科前沿知識。在所修的三十多門專業課中達到三分之二優,在班級排名第五,從中練就了較強的創新能力和科學研究能力,同時,攝取其它領域知識來充實自身,廣泛讀書涉獵社會、思想、文化等各科各類內容,從中學會觀察和獨立思考,並系統性地輔修了漢語言文學專業,進一步增強了我的文學底藴和修養。在xx學校實習期間,充分表現了較高的綜合素質,贏得了實習單位的認可和好評。

大學四年,在擔任班委,寢室長以及文學社編輯過程中,瑣碎繁忙的管理工作鍛鍊了我的組織管理能力,培養了我腳踏實地、認真負責的工作作風,善於創新的工作思維方式,我以身作則,務實求真的工作原則,誠實寬容的做人原則以及工作能力贏得了師生的信任和支持。

師大四年的培養和自己勤奮刻苦的努力,已使我成長為全面發展的大學生,在今後的工作和學習中,我將以自己對教育事業的無限熱愛和執着,勇於創新合作的工作意識為基石,不斷學習進取,成為一名創新型、科研型教師,將自己的教學個性滲透於課堂教學和管理工作中。

我堅信無悔於貴校的選擇,希望您能給我一個機會,我有信心、有能力證明:您將無悔於對我的選擇!

此致

敬禮!

求職人:

20xx年x月x日