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國小學期末自我評價(通用19篇)

欄目: 自我評價 / 發佈於: / 人氣:4.33K

國小學期末自我評價 篇1

這個學期,我的成績有了明顯的上升。 身為英語科代表的我,每天都不厭其煩的幫老師收堆積如山的作業本,不時還要登記一下作業。不過,我還滿喜歡這小小的“工作”。

國小學期末自我評價(通用19篇)

從軍訓、大隊部的各種活動中,我懂得了許多書本上學不到的人生哲理。軍訓讓我們擺脱了公主王子般的生活,一轉眼就變成了一個個合格的小軍人,做什麼事都要親力親為,自己動手去做;心手相連,公育民族團結之花這個活動,讓我們重新去認識滿族。跟兩位來自黑龍江省的滿族小同學進行“五同”。分別是:同吃,同睡,同住,同學習和同玩耍這五同。

這個學期,説長不長,説短不短。但卻藴藏了一些我們開心或悲傷的事,就像一個儲蓄罐似的,陪伴我們度過了一個了開心的學期。

我希望在以後的日子裏,能夠和我們這些好同學一起友好相處,取得更好底成績來回報社會給我們幸福的一切。

國小學期末自我評價 篇2

這個學期我總結來説的平均成績為一般。好的有:在數學成績上有極大的進步,沒有再和太多同學打罵,和同學的友誼更是更上一層樓。在升旗首競選的時候很多男同學都不得選我,這可以表明我和很多男同學友誼還是很深的。當然,我也為班做過貢獻,上次我也給了一些裝飾品來佈置。不夠的有:因為我的體重不段上升,所以每次的體育成績可以説是差,不過老師可以給不合格的同學補考,我感到很高興。語文不知道怎麼的,竟然前三次都得重考,看着連續四次八十五分以下的卷子,心裏壓力也挺大的。英語也不怎麼差,兩次七字頭,兩次八字頭,聽力挺好的,就是筆試錯的多。

學期快結束了,又快到了新的暑假。我在暑假一定加強運動和複習,盡力把缺點通通都補上。

國小學期末自我評價 篇3

你鍥而不捨地努力學習,即使遇到困難也毫不氣餒,你默默地向着你的目標攀登着,我相信,有一天,你會登上頂峯,欣賞到無限的風光。但你也要記住,別人對你的信任是建立在自己的表現中的。

國小學期末自我評價 篇4

光陰似箭,日月如梭,轉眼之前我已進入高中半年了,回想起這半年來,有很多瞬間值得我難忘,有幸福的淚水,也有失敗的痛苦,雖然幸福不是很多,但我卻從這裏學到了很多。在這裏我學會了怎樣珍惜時間,並且在這裏的一分一秒對於一個高中生是多麼地重要。在這裏我才真正體會到家人和親情的重要,在這裏面對一個個陌生的面孔,説實話我真的有些不知所措。但不管怎麼樣在這裏我還是發現了自己有優點的。比如:上課認真聽講、刻苦學習缺點有:對作業不能及時按時完成、責任心不強、心理壓力打,每次考試都不理想,這使我很傷心。

國小學期末自我評價 篇5

1、高三緊張而又有序的學習生活使我懂得了責任,明白了工作和學習的意義,這使我本來不夠堅定的心態逐漸穩重起來,雖然在學習生活中還存在着不夠紮實的問題,但自己的知識點掌握程度有了比較明顯的提高,把以往不穩定的學科漸漸的穩定了下來。毋庸置疑的是要堅持這種穩定的狀態,同時也應不斷改進自身的弱點,穩中求快,進一步提高自己的能力,使我能在大學聯考中取得優良的成績。

2、高三就在緊張而又充實的複習生活中過去了一半的時光。在這一個學期中學會了很多,不僅僅是學習生活中,而且也包括為人處世方面。雖然學到了很多,但是仍然也存在着許多的不足。在接下來的學習中,要克服這些不足,同時也希望能夠收穫更多,希望在大學聯考大學聯考中能取得好的成績,讓這高中三年的生活有一個圓滿的結局。

3、本學期我有很多收穫。高三的學習讓我學會了堅毅、樂觀和有條不紊地進行學習。我也在校運動會上挑戰了自己,參加了1500米的比賽,雖然名次不怎麼拔尖但卻也讓我收穫了不少。在學習上我變得更加積極主動而不是消極被動地去學習。平時參加班級事務也更積極,早上經常早早到校幫同學做值日。但仍有一些不足,比如有些學科上鑽研精神不夠。又是在做事情時還是不夠果斷。

4、本學期我學習和工作上比較認真,同學相處上比較開朗。但在學習上與同學相比較,個人覺得差距不小,我頻繁的見到活動課,甚至體育課,都有同學在教室裏背書,做作業,我自愧不如。並且我覺得我在英語,歷史上的弱勢並未見縮小,地理又有所下滑,情況不容樂觀。數學課上可能過於活潑,急於表達自己的看法,從而擾亂老師教學秩序,在此表示歉意。大學聯考已經不遠了,我們也將步入最後的衝刺,我們定將堅持到底,不留遺憾。

5、 本學期來能夠按時到校,認真完成值日工作,平日裏樂於助人,團結同學,和同學們相處融洽。活動課和大課間活動雖然能夠完成鍛鍊,但是積極性不夠,希望在下學期能有所改變。學習態度有所改觀,學習上能夠樹立一定的目標,和上學期相比更顯努力,這是本學期成績進步的重要原因之一,但是和班裏其他優秀同學相比還是存在一定的差距,向老師提問也不夠積極,希望在下學期能保持優勢,彌補不足,咬牙奮鬥,在大學聯考中取得優異的成績。

國小學期末自我評價 篇6

有時我想,怎麼這個小姑娘這樣內向,快一年了,還沒聽她跟老師説過一句話?有時我也想:瞧她平時規規矩矩的,學習也挺自覺,怎麼學習成績總提不上去,是課後沒有用功呢?還是方法不對頭?你能自已總結一下,然後告訴我嗎?等級:良

國小學期末自我評價 篇7

我自認為我已經適應了高中生活,高中生活有“苦”有樂“苦”的是成績不是很好,“樂”的是我一直在努力,我從不放棄。成績不如我意,但至少我每天都很充實,我的心中只有我的夢想,一個人有了夢想,才有一股神聖,強大的力量前進。人不是完美的,我的缺點是我不敢正視我成績。學習不踏實,這是老師曾給我提的意見,所以u,我要改掉。超越夢想,超越極限。這是我的最終目標。目前,一小步一小步的攀登。儘管這座大山很高,儘管,走完這座大山,仍有一座大尚在等着我,但我有家人,有朋友,有老師的陪伴,我會一直走下去。

國小學期末自我評價 篇8

時光流逝,豐富多彩的七年級生活即將結束,這三年是我人生中重要的一段里程,它將永遠銘記在我的腦海裏。

高二一年以來,我積極參加學校組織的各項活動,如田徑運動會,社區服務活動和“走進工廠”大型社會實踐活動等。這為我的人生閲歷增添了不少光彩,還使我增強了實踐能力和組織能力。

在校期間,我能自覺遵守中學生守則,遵守學校紀律認真做好分內之事,我所在宿舍多次被學校評為星級宿舍。另外,我積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂於幫助別人,勞動積極肯幹,自覺鍛鍊身體。

在學習上踏實勤奮,積極向上,喜歡和同學討論並解決問題,經常參加班級學校組織的各種課內外學習活動。

在個人情商方面,我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,有時與同學相處不是很好。我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。 這一年來我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以後能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。

國小學期末自我評價 篇9

時光流逝,轉眼間我在成長中又渡過一個月。回首這走過的一個月,很感謝老師能夠給我這個繼續留在團委學生會的機會,也很榮幸能與團委各位幹部共同進步,我也在大家的身上學到不少的知識。一個月以來我心中最大的感受便是要做一名合格的成員不難,但要做一名優秀的成員就不那麼簡單了。我認為:一名好的成員不僅要謙和正直,對工作認真負責,而且在思想政治上更要專研。我,作為團委的一名新成員,需要學的東西還有很多很多。

在個人思想上,我對團委有了更深的理解。在這學期的工作中,我學會了更好更合理地安排團委的工作與自己的其他時間的衝突,對以後幾天必做的事情加深印象,確保時間充足再許下諾言。合理安排學習時間,變被動學習為主動學習:學會冷靜的思考問題,能正確的認識自己的不足,彌補過失,同時也在參與各項工作中增強了自己的團隊協作能力,使自己更優秀。

在團委工作的這一個月裏,我也有了一些感悟,第一,在做事的時候,能自己做的就自己解決,但絕不能不懂裝懂。第二,做出了選擇了,就要堅持到最後,要積極的做好自己的事情。第三,團結協作是前提,我們要做到分工不分家。第四,良好的溝通,交流可以更好的提高工作效率,幫助工作做得更好。

我們身在團委這一集體中,個人就代表了集體,集體榮我才榮。也就是説我們在做事時,代表的是集體,你的一言一行都能反映出一個集體的風貌,所以功利心不能太強,要有集體榮譽感,將集體中的個人團結起來,才會使整個集體推向頂峯不至於拉倒谷底。通過一個活動的前期準備工作就能看出我們的這個大集體是正朝頂峯前進的。

在一個月的工作中,我知道自己還有很多不完善的地方。例如在很多的事上還停留在被動接受的階段,用一種固有的思維,沒有提出自己的想法,沒有積極主動的去思考每件事有沒有更好的途徑去做的更好。在今後的工作中,我將會更好的去完成每一件工作,真正發揮好作為團委一員應有的責任感和使命感。

作為團委一員,事事都要認真對待,只有不斷地提高自身的素質,才能把自身的工作做得更好。在未來的日子裏,我還要繼續努力,爭取取得更大的進步,為團委美好的明天而努力,也希望團委在未來會越來越精彩。

國小學期末自我評價 篇10

以後我決心把這些不足的缺點糾正過來,做一名品學兼優的中學生。

本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂於助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。

我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論並解決問題,經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

在家尊老愛幼,經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。

國小學期末自我評價 篇11

時光流逝,豐富多采的高中生活即將結束。這3年將作為我人生中最重要的一段里程被銘記於我的腦海裏。

三年來,經歷過成績失敗的打擊,又體會過進步的歡欣。在學習上總是嚴格要求自己,注意摸索適合自己的學習方法,有較強的自主能力,合理安排時間,擔任課代表職務,積極配合老師的工作。上課認真聽講,養成極好的學習習慣。遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽,有較強的社會責任感,努力為班級做好事。

作為一名團員,思想進步,遵守社會功德,積極親身實踐,努力提高自己的能力。性格開朗活潑的我能積極參加班級活動,積極參加體育鍛煉,在運動會上與同學合作一直包攬男女接力400米冠軍,一直令我感到無比自豪。

生活上,努力做到勤儉節約,保持着良好的生活習慣,能幫助家裏幹些力所能及的家務。三年的高中生活,不僅使我增長了知識,培養了各方面的能力,讓我能更好的適應未來的生活,但通過三年的學習,也發現了自己的不足,如吃苦精神不夠,學習上鑽勁不夠,不能充分利用好時間,有較大的惰行,往往制定的合理計劃不能完成等。

但是,在以後的學習中我會盡全力完善自己,培養吃苦的精神,克服自己的惰行,充分利用好時間,把精力投入到學習中去,從而保證以後學習成績能有較大的提高。

國小學期末自我評價 篇12

本人是一個x年級的國小生,本人尊敬師長,團結同學,對人有禮貌。遵守學校的各種規章制度,按時上學,不遲到不早退;按時完成作業,經常幫助同學;上課認真聽講;學習認真,虛心;積極參加勞動和體育鍛煉。主動積極參加各種集體活動。一個學期以來,在老師和同學的幫助下,本人在學習和品德等方面都取得了很大的進步。雖然本人成績不是很好,但本人一直很努力,本人特別喜歡數學。當然,本人知道自己存在許多不足,如學習上沒有足夠的耐心,上課有時會做小動作。今後本人會繼續發揚自己的優點。,認識到自己的缺點並加於改正,爭取在未來取得更大的進步!

國小學期末自我評價 篇13

受“車到山前必有路”的影響,我選擇了汽車專業。而這個專業也恰巧適合我的性格與才能發展。

入校到現在,我一直堅信“成功屬於有準備的人”這句話勤奮努力,不斷自我完善。同時在老師的指點下,在知識的薰陶中,在實踐的砥礪上,成為了一名品學兼優的大學生。

在校兩年,我除了學習專業課程外,還積極參加學校組織的各種活動提高自己的能力。課餘時間我習慣用文字記錄生活表達思想,並且獵取大量的書籍學到很多知識使我有充足的自信。時刻充滿激情、做好拼搏的準備和不斷追求向上是我引以為榮的“三大法寶”。

暑假期間,為了個人的德智體能更全面的發展,我在汽車公司做臨時銷售,車展的時候也去做促銷,趁此機會我不進迅速地瞭解了汽車的性能,也能讓個人能力得到了很好的發展。

實踐是檢驗人才的最好途徑,我始終相信“一份耕耘,一份收穫”。勤奮踏實,積極進取是我最大的優點,民主的家庭培養了我樂觀、自信的性格;十幾年輾轉求學的經歷造就了我良好的環境適應能力;兩年的學生工作及不斷的校外實踐提高了我組織協調、溝通和開拓的能力。

“車到山前必有路”在未來的學習與生活中,我相信任何困難都難不倒我,因為就算眼前的困難再大,我也會想辦法開出一條路來的,這就是我!在黨的號召下茁壯成長的我!

國小學期末自我評價 篇14

大家晚上好!時光飛逝,大一的生活已經離我們遠去。相比於初到大學的我們,隨着這學期大家慢慢適應大學的學習與生活,對待活動的態度也有了自己的參與、選擇,我們變得更加專業,對自己更負責任,已經能夠很好地調整自己,駕馭大學。回望過去一學期的大學生活,在學院有關領導,輔導員曾宇翔老師和班主任曾蘭華老師的關心關懷下,在學院團總支和學生會的支持下,以及咱們101班班委和全體同學的共同努力下,本學期我們班取得了比較令人滿意的成績,現我受101班班委會委託,代表101班班委會做本學期期末總結,不妥之處,敬請大家予以指正。現總結如下:

一、班級建設方面

1.班風建設,本學期班級氣氛較和諧融洽,定期所召開的班委會議以及班級會議大家發言都比較積極,對班級的工作提出了很多可行性意見和建議。並且通過一系列的活動,使同學之間更加融合。

2.班幹部分工明確,本學期以小組聯合責任制的原則,把班委分為若干小組,分別組織不同活動,提高每位班委的組織、協調能力。同時各班委成員都能夠基本上按時的完成自己的職責,從而使得班務工作效率有所提高。

3.班級文化建設,通過舉辦班服、班徽、班口號設計大賽,調動同學們的熱情度與參與度,為班級建設貢獻自己的力量,從而也在無形之中提升了班級的凝聚力與責任感,加快了班級的建設。

4.本學期通過各項活動的舉辦,班委工作逐漸步入正軌,同時班委會成員之間增添了不少默契,宿舍與宿舍之間也加強了交流,同學與同學之間也加強了聯繫。

5.班級問卷調查,其實上訴所説的幾點,都離不開我們剛開學時所做的問卷調查,因為我們需要事先了解同學們的思想動向,知道同學們所需要開展的活動,才能更好的為同學們服務,提高同學們的參與度,從而更好的加強班級建設。

二、學風建設方面

1.同學們出勤率較高,早讀與晚修無遲到和無故不到現象,專業課能做到不遲到、不早退,有事請假。課堂積極性較高,能夠保質保量地完成作業。

2.同學們現在學會利用學校圖書館以及方便的互聯網等相關資源,涉獵更多的專業知識,豐富了自己的知識庫。

3.現在越來越多的同學為學習所投入的時間與精力大於以前,為了自己的目標去努力,尤其現在臨近考試時最為突出。

4.由於學分制度的實行與深入,同學們都能在學習和紀律上嚴格要求自己,從而使得班級管理有了較大的改善。

5.同學之間結對學習的情況較普遍,這樣提高了一個人學習的單效率問題,俗話説得好:“男女搭配幹活不累。”。

三、班級凝聚力建設(活動方面)

1.在新班委組建之際,我班組織了剛開學的以“小活動,大集體”為主題的聚會及慶祝女生節活動“三七”晚會,為我們班女生送上了我們的祝福,同時也加強了同學之間的認識和了解,當然很感謝組織委員、宣傳委員、文藝委員的協助,晚會辦得比較成功,而且也發現班裏的同學多才多藝,總是有一陣高過一陣的喝彩。

2.班服、班徽、班口號設計大賽中,各小組所設計出的作品,可謂花樣百出,各有千秋,其實從中可以看出他們在設計時所花的功夫與精力,當然這也充分展現了我們新一代大學生的新風采與新面貌,在最後,通過全班同學的評選,我們評出了大家所喜愛的班服、班徽樣式和班口號:地理科學超給力,一零一班最無敵!

3.我班愛心委員精心組織的以“歌唱祖國,奏樂華章;唱響青春,展現自我”為主題的101班第一屆歌唱比賽中,同學們都積極參加,各顯才藝。在本次的活動中,讓同學們利用班級這一個舞台充分的展現了自己,也讓其他同學更深刻的認識了自己,使得同學們的融合度大大提高,同時也有利於班級凝聚力的增強。

4.為鍛鍊同學們的體質,加強同學們之間的聯繫,體育委員所負責的101班體育鍛煉活動也開展的有聲有色,讓同學們在鍛鍊中增強聯繫,在體育中增進感情,在這裏讓我們用掌聲感謝下我們的體育委員以及我們的各位教練們,希望你們在下學期能夠繼續發揮所長,提升技能。

5. “踏出演講第一步”演講知識培訓中,我們有幸邀請到演講與口才協會副會長陳思思師姐為我們進行了比較專業的培訓,教會了同學們在上台演講時應注意的一些問題以及應一些應對演講時緊張情緒的辦法,讓同學們明白了其實演講並不可怕。

6.接下來,就不得不説咱們班所舉辦地理科學與旅遊學院 101班“山水風情”班級辯論賽了,通過此次活動,促進了我班的辯論之風,讓我班同學充分感受自然、人文地理的魅力,彰顯理論學習的重要性和專業知識的必要性。同時,以此次活動為契機,進一步加強了同學與同學之間、同學與班委之間、宿舍與宿舍之間的關係,以便於以後班級的建設和發展。

7.在學校、學院、以及各學生組織和社團組織的活動中,我們班同學也表現出很高的積極性,並獲得不少獎項,如“星光熠熠達人秀”中的佳慧,“明日之師”中的張毅,“模擬導遊”中的景軍、佳偉等,他們為自己的大學生活增加了絢麗的色彩。

8.所謂一方有難,八方支援。我們班的同學還積極幫助有困難的同學,在本學期的三次捐款活動中,分別捐出578.5元、147元和224元的愛心現款,為急需幫助的同學送去了冬日裏的温暖,使他們度過了生命中的一道難關。

9.雖然有些同學在活動中不曾亮相,但其實他們在班級活動和組織策劃方面做了不少努力,其實他們才是最可愛的人,每一次活動背後都默默的奉獻着,努力着,謝謝你們了!

四、思想方面

1. 大多數同學積極向上、鋭意進取,努力學習,例如同學們參加的各學生組織,團學組織,各社團負責人的競選等。不斷提升自身的能力與素質。

2. 大多數同學為自己訂立了一個目標,並通過不懈地努力去實現。譬如碧雲、麗敏他們所成功考取的導遊證,讓我們在這裏祝賀她們。

3. 我班同學積極向黨組織靠近,不少同學寫了入黨申請書,同學積極向黨組織靠攏,積極參加黨校學習,提高自身的思想素質。

五、班級發展的不足方面及應對措施

1.有的同學在學習態度上暴露了不足,偶爾上課遲到或曠課,對於某些課程態度不積極,課下自主學習意識不強。特別是本學期口語課上我班的積極性大大降低,當然包括我有時也沒有做好。所以下學期,一定要嚴格考情制度,強抓公共課和選修課的考情,從而逐步減少上課的遲到和曠課情況。

2.個別班委會成員表現不太好,紀律和積極性不高,當然一方面責任在我沒有分配好,在總體規劃上不夠明確,但有時候我説了,分配了卻也沒做,就想上次的辯論賽總結。針對這一點,我們將會對個別班委動之以情曉之以理,讓其明白自己的重要性,以及自己現在所肩負的責任與義務。

3.班委交流較少,從而使得班委的合作力度不夠,同時也在一定因素下降低了班級工作效率,所以在接下里的班級建設中,首先要加強班委隊伍的建設,使得班委中的每一位成員都能與其他成員和睦相處,配合默契,建設一支具有團結意識,責任心強,勇於創新的班委來更好的為我們一零一班服務。

4.班級裏出現小集體,在某些程度上影響了班級的凝聚力和團結。故我認為,在以後的學習生活中, 我們一定要加強各位同學之間的交流,讓同學們走出宿舍,走向班級,不要每天都只和自己宿舍的同學接觸、交流,而要面向大家,面向我們這一個班級體,所以在接下來的活動開展中,一定要想方設法的讓同學們打破宿舍間的隔閡,讓咱們班朝更好的方向發展。

5.在活動開展之前沒能很好的考慮到突發事件及其處理方法,從而使得在活動中發生突發情況時大家手忙腳亂,並且在活動後也沒能很好的對活動進行總結與後續工作,例如經驗與不足的記錄,活動照片的收集等。所以在以後得活動舉辦前,一定要認真考慮,寫好活動策劃方案,同時要活動結束後一定要有專人負責活動的後續工作,做到絕不遺漏活動中的點滴精彩。

6.由於一些外部原因,我們本學期的部分活動被迫終止,例如四月份的出遊活動,和師範技能的展示等,沒能給大家一個及時的解釋,使得一些同學對班委產生了誤解,在此我代表班委會向大家道歉,同時也向大家保證我們在下學期中,一定會彌補這一點過錯。並且在下學期中,我們一定會着手開展咱們班師範技能展示,以學號為順序進行,並在活動中段進行師範技能的比賽,並設立一些獎項,有獎金獎品的獎勵。

7.在應同學們的要求,開展的班級課外活動——體育鍛煉的實行上同學們沒能很好的參與到其中,使得我們一些班幹、教練工作熱情度減少。説實話,由於班委會部分幹部本學期較忙,所以開展此活動的時間確實有點晚,但也還算及時,在同學們填報體育課外項目後我們進行了教練、時間和場地的安排,但同學們對本活動的參與度實在太低。所以希望同學們在下一學期的課外活動中能夠積極配合,讓我們的工作人員覺得自己的付出是值得的,也只有這樣,才能更加增強咱們班的凝聚力與責任心。

以上就是我對本學期班委工作的一個總結,作為班長這一學期很感謝大家的支持和理解。因為在這一學期的學習和工作生活中,我得到了鍛鍊也獲得了成長。當然在這個過程中,我也有很多的不足:如大家提及的有些任性、不愛與同學交流、囉嗦等。其實很感謝大家的意見和建議,試想如果我沒有擔任班長之職,我還不會有發現自己這些缺點的機會。所以針對大家提出的這些意見及建議,我一定會認真積極改正,努力做好。

其次感謝這學期以來各位班委同學的鼎力配合,真的,非常的謝謝你們,如果沒有你們,光靠我一個人,也絕不能把班級的工作完成。所以希望大家在新的一學期裏能夠繼續加油,讓我們共同改正缺點錯誤,共同成長。為我們爭創“優秀班級”奉獻出自己火熱的激情與熱情。

最後,同學們,不知不覺間我們寶貴的象牙塔生活已經過了整整一年光景了,在這裏,我可以毫不謙虛地説我們地理科學與旅遊學院101班是一個擁有領袖氣質的班級,可能有的同學會笑了,因為這個“領袖氣質”是用來形容個人的,但我想這個形容個人的“領袖氣質”用在這裏一點也不過,“靜如處子,動如脱兔”,“八仙過海,各顯神通”,同學們,難道你們沒有發現我們班個個是精英,個個是人才嗎?因為豐富,我們優秀,因為優秀,我們快樂,一直沒有一個好機會説一句很酸的話,因為一直不好意思,但現在我一定要抒發一下我的心語:那就是:“擔任地科101班班長,榮幸之至!謝謝你們,我的同學們”。從“小活動,大集體”的三七晚會,到“奏樂華章,展現自我“的歌唱比賽,從“班級文化建設”的班服、班徽、班口號設計,到“踏出演講第一步”的演講知識培訓,最後到我們“101班‘山水風情’辯論賽”的舉行,這一次次的班級活動如果沒有大家的全力支持我想我們班也不會像今天這樣成熟,同學們,是你們讓我看到了不同炫目的風采,是你們讓我看到了一零一班的未來。所以,我一定會倍加珍惜我們之間的這一份友情,讓地科101班更加輝煌,更加燦爛!兄弟姐妹們,我們是最棒的!地理科學超給力,一零一班最無敵!

國小學期末自我評價 篇15

這個學期你正悄悄進步,尤其是學習積極性要比上學期高,不過,以後學習中在方法上要繼續改進,更要經常發問,這對你的學習很有幫助,其他方面無須再説了——你是一個好學生。 等級:優

國小學期末自我評價 篇16

我一直對你有信心,相信你能靠實力做一個出類拔萃的人。老師想送你一句話:再長的路都有盡頭,千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱,千萬不要在意,野草遮不住太陽的光芒,困難擋不住勇敢者的腳步。

國小學期末自我評價 篇17

在班裏的情況不是很好,以前總是覺得自己一般,但到了一中才覺得自己這些能耐的確實太少了,所以來到這自己覺得太失落了。自己的成績不太好,在國中時感覺不是這個樣子,在國中總是以為人的學習成績不見得有那麼多學習好的,正是由於這種原因造成了。以後的不積極。上課不能積極回答不願回答,自己心裏明白,就是回答不出來,內向,不善於表達,表達能力很差,克服這些問題應怎麼辦,現在只有大膽回答,勇於提出見解,這樣才能克服這些問題。上課不能全神貫注,容易走神。但是我有一些微不足道的優點,就是熱心,能幫助到人會盡力幫別人。山外有山,人外有人,只有認真,才能取得成功。

國小學期末自我評價 篇18

時間飛逝,三年高中生活即將告一段東,在實高這個校園裏已將度過了三個春夏秋冬,細細想來在這三年裏,我嚐遍了人間五味,有歡笑也有淚水。細細想業,和同學一起討論問題、一起早起晚睡、一起為夢想奮鬥的一幕幕都浮現在眼前。雖然有點苦,但是很充實,雖然一次次的考試讓我有時偷偷掉眼淚,但是卻從這一次次的失誤中尋找到了以驗和教訓方向和力量,讓我經歷一次次磨礪,讓我一點點成長和堅強。高中的三年將是我人生中最難忘最珍貴的三年。

?大學聯考已卻將來臨,為 了十向年來心裏的那個夢想,為了不辜負自己的汗水、不辜負父母的期待、努力幾十天拼上半條命,上自己的夢想成真,讓自己的青春無悔!八十天,足以創造奇蹟,八十天足以證明自己。

國小學期末自我評價 篇19

隨着時光的流逝,一年美好的高一生活就要結束了,高中生活緊張而有節奏,在這個學期中,我學會了很多。對自己的祖國有了更加深刻的認識,在此基礎上我更加的熱愛自己的祖國了。在這一年中我從不放任自己,認真改正缺點,待人親切友善,熱心幫助同學,把與同學的關係處理的十分融洽。

在學習上,成績優秀,積極上進,學習態度認真,實事求是,養成了良好的學習習慣和自學能力。在儘自己所能學好每一科的同時,積極向課外知識拓展,不滿足於老師授予的知識,課下積極與同學討論疑難之處,做到主動學習、自主學習,在實踐中提升自我。

在校園生活中,我多次參加模擬聯合國的工作人員和圖書館義工的工作,積極參與學校和校團委舉辦的活動,例如跳蚤市場,大賽,羽毛球比賽,執信科技節,校運會出場儀式的表演等。我本着一種學習的心態去參加各項活動,開闊眼界,完善自我,從挫折中磨練自己,汲取經驗與知識。

在班裏擔任了物理科代表,對待老師交代下來的任務絕不含糊,工作認真負責,求真務實;面對自己的不足之處,細心反思,並不斷完善工作;針對班裏面的不良現象,積極提出自己的解決方案,改善班級制度,並堅持實施,得到了很好的效果。

在思想道德上,我具有良好的道德素養。關注國家大事,向黨組織靠攏,積極更新觀念,跟上時代腳步;維護班級團結,樂於幫助同學,併為班級的各類演出出謀劃策,維護班級榮譽;敢於拼搏,樂觀向上,發揮特長,挖掘自身潛力,明確目標,立足當前,放眼未來。

今後希望能成為更加出色的人才,在多姿多彩的生活中見證自己的進步。