自xx年xx月xx日起到今天我入職已經六個多月了，在聯社、分社領導和各位前輩的指導、幫助和教育下，現已能較熟練地操作農村信用社出納、會計業務並能較好的與社內各崗位工作人員配合完成日常業務與領導安排任務。
進入xx省農村信用社這家金融機構，我首先接受了十多天的培訓，在這個過程中，通過任課教師的講解，我對農村信用社有了初步的瞭解，知道了這是一個服務於農村、農民、農業的金融機構，也對農村信用社的業務平台有了初步的瞭解;對於即將面臨的工作有了初步的認識，在培訓過程中全面的、系統的學習了農村信用社各項制度，初步瞭解了農村信用社各崗位的業務操作流程，為我走向工作崗位打下了良好的基礎。
分配到信用社工作，在這裏我獲得了一個良好的發展平台、學習平台。6個月來，我分別在幾個不同的崗位上就職，充分練習並掌握了現金出納、存取款、複核、農信銀匯兑、代理業務等業務操作。通過多崗位的學習與練習，我在各個崗位上深深的認識到了崗位制度的重要性，重點學習信貸流程，瞭解農村金融信貸工作的獨特性。
1、持續學習規章制度、堅持合規操作
自從進入信用社工作起我就充分認識到了農信工作中制度的重要性。通過聯社組織的培訓學習，實踐操作等;我從最初的不理
解、不適應逐步轉變為主動遵守。在這個轉變過中我充分認識到了信用社作為金融行業，我們作為信用社的一員，自己必須謹慎從業，努力防範操作風險、嚴格按規章制度辦事，杜絕安全事件。
2、效率第一、做好處理內容
現在實行的是複核制，在操作過程必須十分謹慎，注意操作流程的規範，服務要細緻，瞭解客户的需要來提供相應的服務，方便客户，認真和耐心是出納和會計必須具備的，辦理業務時要保持認真的態度，對客户要耐心。
在確保能準確進行業務操作的前提下，我努力讓自己成為行動快捷的員工，不斷的通過練習提高自己的點鈔速度、會計記賬速度，爭取提升工作效率，縮短客户辦理業務時的等待時間。從事信貸工作中努力完成清收工作，處理好客户關係，完善合同要求，做到放款有序進行，規範操作，規避風險。
從x年7月開始進入工作，已經有一年時間，在這一年中，我在單位領導的關心及領導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了很大發展，現將這一年經歷總結如下：
在20xx年7月到10月的一線實習經歷，我認識到，工作中必須要認真做好每件小事。時刻以市場需求、顧客喜好為目標，加深自己對公司業務的熟悉程度，以嚴格的工作態度要求自己，時刻抱着一種不斷在學習進步的態度，不斷積累工作經驗。因此，在這一階段中，我虛心向一線員工學習，努力瞭解公司業務系統，積累了一定的前台實踐經驗，幫助了自己更深的認識公司的業務發展。
從20xx年11月到現在，我在市場部營銷室的工作。從一開始的陌生，不斷的接觸新工作內容。包括公司成熟的工作流程、嚴格的工作標準，及不斷改變的市場趨勢，又讓我學習到了很多。很敬佩於領導、同事緊湊、忘我工作精神。在這段時間，我感受到作為單位一員，需要以自己良好的狀態工作，做好本職工作，不斷提高自己的工作技能，更好的完成公司交予的任務。因此我時刻認真學習崗位工作技巧，努力完成分配的工作。
一年時間中，從開始的新入職員工培訓，接着到網店實習，之後到後台中心實習，最後來到市場部參加工作，每個階段都經歷了很多。通過不同崗位的歷練，讓我深深體會到轉換工作思維和自我定位的重要性。從學生到職員，從學校到企業，從理論到實踐是一個既短暫又漫長的過程，但在公司領導、同事和朋友們的指導、幫助和關心下，我從最初的新職員，已逐漸掌握工作技巧，成為一名有思想、有抱負的青年。但同時我也有很多不足，例如，對業務流程不太清晰，思想還有待於更深一步的提高，理論聯繫實際不夠緊密，不能夠充分運用到現實工作中去。這些不足，我會在以後的工作中嚴格要求、完善自己，努力向優秀同事學習，實現自己的價值。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常積極參加班級及學校組織的各種活動。大學四年我學到了很多書本上學不到的知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要服這些問題，我就能做的更好。 積極參加各項活動，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯幹，自覺鍛鍊身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。 本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力 學習之餘，走出校門，本人珍惜每次鍛鍊的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
我在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力，新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業務水平豐富知識面，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今後的工作取得更大的進步不斷努力，現對近年來教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。
一、堅持認真備課，備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，並製作各種利於吸引學生注意力的有趣教具，課後及時對該課作出總結，寫好教學後記，並認真按蒐集每課書的知識要點，歸納成集。
二、努力增強我的上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得儘量少，學生動口動手動腦儘量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現在學生普遍反映喜歡上語文課，就連以前極討厭語文的學生都樂於上課了。
三、與同事交流，虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極徵求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，並常常邀請其他老師來聽課，徵求他們的意見，改進工作。
四、完善批改作業：佈置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析並記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，並針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
五、做好課後輔導工作，注意分層教學。在課後，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了後進生的輔導力度。對後進生的輔導，並不限於學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高後進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知慾和上進心，讓他們意識到學習並不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，後進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。並認真細緻地做好查漏補缺工作。後進生通常存在很多知識斷層，這些都是後進生轉化過程中的拌腳石，在做好後進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕鬆，進步也快，興趣和求知慾也會隨之增加。
六、積極推進素質教育。新課改提了的，要以提高學生素質教育為主導思想，為此，我在教學工作中並非只是傳授知識，而是注意了學生能力的培養，把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。
在教學工作中，我的努力得到了回報，所任班級成績突出，受到學校領導的肯定，我會繼續努力豐富自己，提高自己，為祖國的教育事業努力奮鬥。
作為一名人民教師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠於黨的教育事業，堅持四項基本原則，在政治上與黨中央保持一致，愛崗敬業，默默奉獻，以培養人才為己任。恪守職業道德，情操高尚，言行一致，表裏如一。堅持在一切場合都為人師表，維護教師的良好形象。
本人能自覺遵守學校的各項規章制度，服從學校的各項工作安排，每月出滿勤，工作以身作則，積極主動，從不計較個人得失，正因為如此，我年年被評為學校的先進工作者，多次被評為辦事處優秀教師總之，學習是無止境的，在以後的教學中，我將更加努力，為黨的教育事業作出自己更多的貢獻，成為一名優秀出色的人民教師。
The choice of life is always there are many inevitability and chance. In order to meet the needs of society, to improve their own aspects of literacy, taking into account their own actual situation, three years ago, I chose to participate in the adult college entrance examination, and fill in the application of our school of art and design. Successfully passed the national adult college entrance examination and the organization of professional examinations, I officially became my school adult amateur college students, began my work while studying the learning career.
May be a lot of my classmates and I have the same feeling, to work and study both is a physical and mental injury things, and before the school is just a single student identity is very different. Busy during the day in the company, after get off work on non-stop crowded crowded bus rushed to the school to participate in learning. At this point I have always admired some of the students in the class, they are always on time to participate in learning, of course, I work because of the reasons sometimes affect the attendance of learning, here is the need for self-criticism. I have not been able to work and study the appropriateness of the arrangements, often because the work is too busy, ignoring the learning, every get off work to school, the class has more than half, I am also very grateful to the teachers for my tolerance and understanding.
For professional learning, art application and design for me is a very strange professional, put it really point, even if the professional course of study qualified, this profession will not become the direction of my career choice. Although I was the second class test scores into the class, but later in the study, I am not a too hard for students, many students insist on learning and efforts are far more than me. But for the teacher assignments, works, I still have to complete, for each course exam, I also are seriously treated.
Work busy, learning tension, time so inadvertently flow through, dazzling three years of learning is coming to an end, the graduation of the season will come, my current stage of learning will also come to an end, apply what philosophy often used In a word: movement is always there, but also everywhere. Similarly, life is constantly learning to be improved, end is just the beginning of the next stage of learning to lay the foundation. I will re-install, to determine the new goal, to meet the next stage of learning.
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