回顧三年來的經歷，有收穫也有不足。思想上有了一定的進步，學習上也比較刻苦努力，現將我一年來的思想、工作和學習等方面的情況作一個總結性的彙報。
一、思想上
認真學習黨和國家的各種路線、方針、政策以及--屆-中全會等精神;深入學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀等重要黨的理論知識，同時也深入瞭解了辯證唯物主義和歷史唯物主義，正確政績觀和馬克思主義羣眾觀，努力把改造客觀世界同改造主觀世界相結合，進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀，堅定共產主義理想信念和“為人民服務”的意識;加強學習《中國共產黨章程》、《黨內監督條例》和《黨紀處分條例》，進一步加深對中國共產黨的歷史、宗旨和精神的瞭解和理解，加強黨員先進性教育活動以及創優爭先活動的參與並認真思考，努力提高自身的黨性修養和覺悟，讓自己真正做到從思想上入黨。
在堅持學習鄧小平理論、深入領會“三個代表”重要思想的基礎上，緊密結合踐行習近平新時代中國特色社會主義思想，時刻保持高度的警惕，認識什麼是一個黨員該做的，什麼是不該做的。同時積極響應支部黨員活動，配合當前的理論前沿，為自己補充新鮮血液。
二、學習上
進入大學以來，我一直把學習當做自己的第一要務，不敢有絲毫的鬆懈。我明白，作為一名大學生，最重要的就是學好紮實的專業知識，為今後的人生打下堅實的基礎。
每學年我都秉承着“認真、高效”的學習態度和學習方法，進一步明確了自己追求的方向。在專業課學習上，我主動預習、認真聽課、及時做筆記、以精益求精的態度高質量地完成老師佈置的作業和課程設計，多次得到專業課老師的表揚，也真正在同學中起到了模範帶頭的作用。通過自己的努力，我大二、大三學年智育得分及綜合測評成績均排在專業第一名，並非常榮幸地獲得了長沙理工大學第六屆“百優大學生”的稱號。
我深知當今時代是科技高速發展的時代，沒有先進的科學文化知識是很難指導實踐，很難順應時代的發展，很難為人民作出大的貢獻的。在這種形勢下，要時刻都有緊迫感、使命感、危機感，及時吸收和擁有最新成果，佔領科學文化的制高點，就能走在時代的前列，才能更好地將自己所學的知識運用到祖國最需要的地方去。
三、工作上
自入大學校園以來，僅僅讓自己優秀是不足夠的，而是讓你身邊的每位同學優秀起來，自大一起，我就是系裏面學生會成員，經過大學三年多的磨礪，始終相信“不想當幹部的幹事不是好乾事”，於是在大三學年成功競選為交通運輸工程系團總支副書記，我覺得既然老師相信我，同學們信任我，我就要紮實地將自己的工作做好、做到位，讓同學們感覺他們的選擇是沒有錯的。
在大四以前，我一直是系裏面的宣傳骨幹，但到了團副這個職位，我更多地感受是一份責任。我時刻擔負着組織安排的工作，指導並監督各個部門的工作，並關注校、院學生會的整體運作，將交通運輸工程系的團學工作做到最好、最棒。因為我知道，只有高效率的傳達上級領導的政策方針，才能使得廣大師生上下齊心，同追發展，共創交通運輸工程系輝煌的明天!
四、生活上
我是一個來自農村的女孩，但由於父母的教養和從小所受到的教育環境，我在大學一直樸素節儉，從不與人攀比。讀大學這麼久，我的生活費大部分是通過自己的努力，假日做點兼職、獎學金，靠這些順利讀完自己的學業。因為在長沙這樣一個高消費的城市，這錢是要好好計劃才能夠自己好好學習和生活的。
平時，我性格開朗，嚴以律己寬以待人;善於和同學溝通，也樂於幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也樂意前來尋求我的幫助，這使我建立了很好的人際關係，並獲得了大家的尊重和支持。
五、不足之處:
這三年多來，雖然取得了一定的成績，但仍存在一些不足之處，剖析如下：
1.學習不夠深入。當前工作形勢對我們的綜合素質提出了更大挑戰，學習是刻不容緩的事情。但是自己在政治理論學習和業務學習上都不夠深入細緻，對於一些新知識、新理論，只是一知半解，缺乏刻苦專研的精神，尤其是在工作繁忙的時候，忙於一般性的事務工作，學習還不夠深入。在各項政治理論學習中，還存在有一定的走過場的做法。今後要進一步端正學習態度，進一步探索學習方法，在理論深度上下工夫。
2.小節問題需要改進。比如：工作方法有時比較簡單，工作中有時情緒急躁、愛發脾氣。
這是我的一些感想和對自身不足之處的看法，也是作為一個黨員在的一次自我剖析。當然，這些感想還比較粗淺，我身上存在的問題也不僅僅是自己總結的這幾方面，還有許多沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進一步交流中發現和改進，需要各位領導和同志們給予批評指正。總之，今後我願和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態，和大家一起團結奮鬥、發揮優勢，使自己在今後的各個方面進一步走向成熟!
最近通過黨員民主評議的學習，和老黨員們的衷心教導，使的我對中國共產黨有了更加深刻的認識，以及回顧入黨志願書和入黨的種.種過程，對照黨員的八條義務和權利的重新温習，我羞愧萬分，“以人為鏡”我才發現自己是多麼的渺小，那麼的不足。
作為一名新時代的大學生，我更是深感慚愧。為此我發現自己有以下不足之處：
首先，在思想上我發現自己還沒有完全入黨，缺乏入黨時的積極動機。對馬列主義、思想、理論和“_”的思想學習不夠，不能進行系統全面的學習與思考。很多時候只注重當時用得着與自身工作有關的內容，感到知識貧乏。對知識學的不夠透徹。雖然和其他的同學相比，自己能積極一點，做一些同學們都不願意的事，比如搽搽黑板，掃掃地之類的，並且能按時參加學校黨支部組織的一些有關黨員的學習和活動。除了自己報自學考試瞭解一點有關中共黨員的的一些知識和通常看看報紙或雜誌學一點，其餘的學習是比較被動的，學校不組織也就幾乎不自己努力去學習。
其次，在作風上缺乏批評與自我批評的勇氣與膽量。對自己的錯誤懷有保守的思想，時刻有一種個人主義的意識。在學習和生活中所犯的錯誤，不敢大膽的提出來，生怕會因為這樣使得別人看不起自己。在班集體需要的時候很少能提出實際的建議，往往都只是服從並做好，卻不能主動去想些問題。日常工作生活中，在保持和發揮積極方面，有時把自己混同於一般羣眾，降低了對自己的要求和標準，滿足於過得去、差不多。對待工作有時只滿足於認真完成老師交給的任務，常常只是根據輔導員佈置的工作，説一步走一步，開拓創新意識不夠，常常弄的手慌腳亂。由於自己小時候一直呆在偏遠的山區，父母都是五十年代的人受封建思想的的影響，使得的自己思想也不夠解放，有時候對自己會的事都不敢做，缺乏敢試、敢闖、敢冒，知難而上的學習態度和生活精神。
最後，在行動上不夠積極，做事敷衍了事。當系老師或輔導員給任務是總是拈輕怕重，在接受了任務也是求能瞞過老師就行，做事不夠踏實而行動常常是一個推一個總是怕自己多做了什麼似的。
通過認真的領會學習，自己存在原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起主要的作用。 我覺的應該從一下幾點改進：1.自己雖然對政治了解不少，但是理解的都是表面，沒有認真領會其中的深刻含義。思想上仍未引起自己的高度的重視，固導致學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脱鈎，沒有發揮理論的指導作用，報有一種只是為了入黨而學習，使學習只是在走形式化、教條化。2.作為一名預備黨員，我忽視了自我約束、自我監督，想問題辦事情依賴於服從分配，完成系領導和老師交代的任務為準則，在積極主動、創造性地工作，強化自我約束、自我監督方面有所忽視，顯的很不積極。隨着年齡的不斷增長，逐漸放鬆了對自己的要求，有鬆口氣、歇歇腳的思想，不象過去經常自我加壓，忘我的工作。加之同學們厭學的氣氛，使得自己覺的學習沒什麼意思，就慢慢的放鬆了自己，使得工作越做越沒有自己的意見。 3.作為一個黨員，對自己的要求不夠高，認為工作那麼忙、事情那麼多，時間總不夠用，自己盡心做好本職工作如：自己考試過關就行，卻不多想為為班集體就不錯了。沒有主動、熱情地與老師和同學們多做交流，使得各方面的工作都舉步艱難。 針對我個人存在的問題，我將認真從思想深處查找原因，在行動上加大功夫，迅速儘快的改掉自己的那種不良習慣，早日見效，力求在政治上了解更多的知識，不但可以擴展自己的知識視野，而且還可以培養自己的黨性修養。加強思想道德上的建設，改進學習中的不良習慣。1.加強政治理論學習，提高自身素質。今後將進一步端正學習態度，改進學習方法，理論聯繫實際，抓住學習重點。實際中要像對自己的工作一樣。制定出詳細的政治理論學習計劃，擠出時間予以落實，通過學習，不斷用新知識、新文化、馬列思想、理論，”_“相結合武裝自己的頭腦，不斷提高個人政治修養，增強分析問題解決問題，並注意與實際結合起來，從而着手實際工作。 2.克服時間上的困難，儘可能地更熱情主動地關心同學，與老師和其他同學多做交流，熱心地幫助周圍有困難的同學，發現他們有家庭生活及學習上的問題，積極分析具體情況，並帶頭動員同學們幫忙。3.做為一名預備黨員，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟院黨委和系黨委分會，充分發揮自己的特長，為學校系裏和辦理積極貢獻自己的力量。並且自覺地加強黨性鍛鍊，積極想黨組織靠攏，在生活學習中學會善於總結和觀察事情，提高自己開拓創新意識。
作為一名團員，我積極參加團日活動，正確行使團章規定的權利，模範履行團員義務。共青團作為共產黨的後備主力軍，有着不可替代的作用。自從成為共青團員的那一刻起我便意識到了我所肩負的責任與義務，深切地感受到共青團員不只是一個稱號，不只是一種光榮，而更是一種使命，一種成為在中國共產黨領導下成為思想先進的青年的使命。
因為通過團課的學習我認識到中國共產主義青年團的性質是：“中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的羣眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手。”進入大學以來，我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴格地要求自己。
但我知道更主要的是以身作則：學習上爭優異，政治上要先進，活動中要積極。我認真貫徹和落實“_”重要思想，樹立科學發展觀，積極參加各種社會實踐活動。在實踐中我得到鍛鍊，這也使我對黨的認識有了進一步的提高，更加了解黨的基本路線、方針和政策等的真正含義，更加堅定共產黨的最終目標——共產主義社會制度終將實現。下面我將忠誠地彙報近期的思想、學習、工作、生活等方面的情況。
思想道德上的不斷提高不僅為我以後加入優秀政黨提供了有力支撐，而且可以為更多同學入黨做好充分服務準備工作。中國共產黨“先公後私”、“立黨為公，執政為民”的博愛精神是我所追求的，我相信跟着這麼優秀的政黨，發展的前景無限。
工作方面，為了更好地鍛鍊自己，同時，也是尋找一次為同學服務的機會，在開學之初我積極參加班委的選舉，有幸成為班級學習委員。在任職期間我嚴格要求自己，力爭在學習上為同學做好表率作用。
除此之外，儘量組織各種學習活動以活躍班級氣氛，增進學習氛圍，全力幫助有學習問題的同學解除困惑，取得較為理想的成績。而且力爭學校組織的所有有關學習的競賽我們班級都有人員參加，並且取得優良成績。我取得的可能是些微不足道的成績，但這與學校的重視、黨組織的關懷、老師的幫助、同學的支持是分不開的。
在今後，我將更加嚴格要求自己，在學習，工作中，將更加刻苦，努力，使自己在新的一年中更上一層樓，在激烈的社會競爭中發揮所長，實現自己的夢想，為我們的國家貢獻自己的一份力量。
_同志，姓名_x，於__年x月出生。
本人思想覺悟高，政治立場堅定，熱愛祖國，擁護黨的各項方針政策。與時俱進，認真學習“_”重要思想，黨的“十九大”精神，經常通過各種媒體關注、瞭解國內外的政治動向。使自己的政治、思想水平有了很大的提高。
在學習上，認真做到嚴格要求自己，刻苦學好本專業知識，已達到社會的需求。隨着時代的發展，各項技術都在不斷的更新，各項工藝也在不斷的完善，這要求我們不斷的加強自身的能力建設。我在學習上不斷的進取。從沒有忘記過學習理論知識和業務知識的重要性，在提高專業知識的同時也努力地提高自己的素質修養。
在生活上：我誠心地為同學們服務。為人真誠、樂於助人。堅持着自我反省的且不斷地完善自己的人格意念，時刻以品德至上要求自己。在平時，經常參加一些社團的活動。在活動中豐富自己的閲歷和鍛鍊自己的能力。
當然，我也有很多的不足之處。比如説，説話不夠自信，在與人的交流溝通方面有待完善。我希望通過加入黨，用黨的各種先進性和黨的各種魅力來幫助自己改進這一缺點，從而更好的完善自己的人格以適應黨的要求。
通過這一段時間的增強團員意識主題教育活動的開展和自我學習，更增進了我對共青團的認識，也對作為一名團員應盡的義務和責任及團員先進性的標準也有了更準確的理解。共青團在政治上、組織上接受中國共產黨的領導。中國共產黨是共青團的領導者，共青團是黨領導的革命力量的一部分。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。共青團是黨用來團結教育青年一代的羣眾組織，是黨聯繫青年的牢固橋樑和紐帶。黨的領導是共青團存在和發展的根本保證。作為黨的助手和後備軍，堅定“永遠跟黨走”的信念，是共青團的神聖職責。通過增強團員意識教育活動，我們要學習保持共產黨員先進性教育活動的精神，在學習、工作和生活中認真貫徹“_”重要思想，發揮先鋒模範作用。
“_”重要思想是堅持馬克思主義的世界觀和方法論，創造性地運用它們分析當今世界和中國的實際，為我們在新的時代條件下運用辯證唯物主義和歷史唯物主義和把握社會發展規律，更好地推進我國社會主義事業作出了新的理論概括。任何國家只有不斷髮展先進生產力，才能富強;只有建設先進文化，並且不斷前進，才能成為文明、民主的國家。而先進生產力的發展和先進文化的前進方向無一不是為最廣大人民的根本利益為出發點和歸宿的。“_”是指導黨的建設的行動綱領，是新時期圍繞黨的政治路線解決黨的建設問題的偉大創造，也是保持共產黨員先進性的時代標準，這個標準也適用於我們團員青年。在學習中，我們要堅定永遠跟黨走的信念，刻苦學習馬克思主義理論、理論和“_”重要思想，不斷提高自己的政治素質和文化修養。通過這次學習，讓我瞭解了增強團員意識的重要性，要不斷學習工作相關的技術和知識，把_的思想落實到具體的工作中。
在工作中，我們要解放思想、大膽實踐、開拓創新，做到實事求是、與時俱進。對待本職工作有事業心有責任感，刻苦鑽研本職業務，日常工作中發揚團結協作精神，努力完成各項工作任務。
在生活上，要時刻牢記自己是一名共青團員，時刻注意用團員的標準要求和鞭策自己，不斷增強做一名共青團員的光榮感和責任感，努力成為遵紀守法的模範。
通過這一階段的學習，加深了我對團的認識和作為一名團員應盡責任義務的認識，堅定了永遠跟黨走的信念，要有高於一般青年的模範意識，在日常生活和本職工作中發揮先鋒模範作用。
在思想上，生活中，團結同學，儘量發揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關心同學，比如聽説同學病了，就去看望問候;聽説朋友心情不好，就去勸勉鼓勵。在擔任班級幹部期間，認真履行自己的職責，對班級事務和同學關係注入了很大的熱情，而且堅持鍛鍊自己做好班級工作，學好專業課程兩方面的能力。作為一名入黨積極分子，我在申請期間，定期向黨組織和入黨介紹人彙報自己的思想，並積極參加黨組織舉行的有關活動：上黨課，參加黨課學習小組，參加黨員發展會等。所有這些行動對提高自己的思想認識起着重要的作用。
在學習中，我更加明確學習目的，端正學習態度，想辦法，找問題，不斷改進學習方法，勤奮認真地鑽研知識。雖然有時成績進步不大偶爾甚至出現下降，但我總是努力擺脱成績不好的陰影，總結教訓，投入到新的學習中，堅持不懈。長期以來，我都始終貫穿着自己是入黨積極分子的思想。在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務。但是我還是存在着許多缺點和問題的。
我正在努力的發覺並改正錯誤;而且我更加期盼着能夠在老師、同學們的監督和幫助下改正缺點和錯誤。我會從現在開始以實際行動開始努力，以一個黨員的標準，嚴格要求自己，儘量縮小與黨員標準之間的距離。
優秀團員入黨自我評價9
20_年12月底宣誓入團以來，到現在即將有十週年了。記憶，是時空回不去的舞台。驀然回首這十週年的時間，還過得真快，由七年級懵懵懂懂的“故我”轉眼變為即將踏入社會的“現我”。一切都好像來去匆匆，自己也來不及思考似的。説到總結，也只是現時的一點零碎的感受。現在，主要説説上大學時的感受。
四年的大學生活即將結束，相信“我的愛好就是我的方向，我的興趣就是我的資本，我的性格就是我的命運”，所做的事自然也離不開自己的興趣愛好，當然，在思想認識水平、知識水平、工作能力等方面邁上了一個新的台階。
雖然沒成為一名黨員，但作為一名團員，本人思想積極向上，擁護中國共產黨，在思想認識上樹立了較為明確的人生觀、價值觀和世界觀，對實現自我的人生價值有一定的指導意義。
在學習方面，本人從不敢懈怠，除學好本專業的相關課程和學校安排的公共課程外，還自覺選修一些增長自己興趣愛好比如有關天文、計算機、園林等方面的課程，平時也有自學的習慣。讓自己開心的就是在增長興趣的同時也學到了一定的知識。在自己的付出之後，收穫的碩果也頗豐富，那就是分別獲得了二等和一等的獎學金，三年來的總成績也名列班級前茅。另外還通過了英語四級、廣東省一級計算機考試。
本人蔘加了不少校內活動和做過一些社會實踐，還積極參加一些志願者服務。正所謂讀書與實踐相結合相得益彰。除此之外，本人還積極擔任班委的工作。對待工作認真並盡心盡力負責，積極組織班集體參加班團活動。另外注重團隊合作和集體觀念，與同學相處甚是和諧，在學到別人長處的同時也認清了自己的短處。
總的來説，在自己付出努力之後，收穫的碩果也頗豐富，而最讓自己難忘的，就是其中的過程。儘管記憶是時空回不去的舞台，但事實上，正因為有那些艱辛付出的過程存在，便為記憶增添了不少色彩，也才有了屬於自己的人生舞台!
我叫---。於----年成為公司的試用員工，目前擔任技術支持部門程技術支持一職，負責中文項目維護工作。根據公司的三個月的試用期規章制度，現申請轉為公司正式員工。
作為一個應屆畢業生，初入職場，曾經很擔心不知該怎麼與人共處，該如何做好工作;但是公司寬鬆融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。在任職期間，我在朱愷、王運亮等同事的幫扶下對於初期工作得以認知。這些流程業務也是我以前從未接觸過的，自己也由一個學生轉型為一名職業人;由只對業務流程有認識到敢下手去實踐;這些也是各部門領導和同事的耐心指導和幫助，使我在較短的時間內適應了公司的工作環境，也熟悉了公司業務的整個操作流程。
當然了，在這期間，是我出錯的高峯期了，特別是在有些事情的處理上，缺乏一定的靈活性，對有些事情考慮得不夠周全，尤其是對部門之間協調性問題。但通過向一些有經驗的同事學習，在後期的工作中逐步得到了改善。
在本部門(技術支持部)的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好下發佈置的每一項任務，同時主動為同事分憂;專業和非專業上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能儘早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免出現一些小差小錯需領導指正;但前事之鑑，後事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。
經過這三個月，我現在已經能夠獨立處理部分中文程序的維護問題，協助同事進行業務分析，當然我還有很多不足，處理問題的經驗方面有待提高，團隊協作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續學習以提高自己業務能力。在此也感謝一直幫助我的同事。
這是我邁出校門的第一份工作，這段時間來我學到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這裏工作，實現自己的奮鬥目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛鍊自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司的輝煌發展奉獻自己的光和熱。
學生會一週工作總結
一、工作性質
公關部是學生會中一個常設機構，也是學生會中一個職能性部門。公關部的工作有必須的特殊性，具有外聯——內引的雙重職責。
所謂外聯就是為學生會的常規活動取得外界的支持，尋求合作伙伴和活動贊助商;加強學生會與各系學生會與其他學生組織與校外的各相應院校、企業、組織間的聯繫;內引則是指公關部還在必須程度上的進行內部水平溝通的工作，協調學生會各部門活動，與校方調節、聯繫等。同時還要有必須的創新活動，豐富同學們的課餘生活。
二、工作目標
本學期我們將把工作重點集中在與校外學生會，企業，以及社會組織間的聯繫上。一方面為院學生會的學生活動籌集資金，為在校的同學們供給更為豐富，精彩的課餘生活。今年下半年，金融危機的影響有所緩解，對於社會大形勢，也有利於我們部門順利完成計劃任務。同時也為廣大同學謀求福利。另一方面，為加強大學學校之間的友好聯繫，我們計劃將在11月中旬，與學生會禮儀團合作，在禮儀團sho_上，邀請周圍學校友情出演節目。
這一學期是新生進入大學學校的第一個學期，也是朝氣蓬勃，充滿機遇與期望的一個學期，期望我們的活動能夠讓大家有更多的機會鍛鍊自我的應變本事與語言表達本事，開拓同學們的視野。
三、具體工作安排
9月份
(一)、本部門招新
時間：9月6日~9月15日
意義：為公關部增添新的血液。
活動形式：具體見09年公關部招新計劃書
(二)、惠普學校推廣活動
時間：9月21日~9月25日惠普學校宣傳惠普專題講座
9月28日~9月30日惠普公司學校實物展出
地點：學校甬道，綜合樓報告廳
意義：藉助惠普公司在IT行業內的知名度以及在電子產品市場內的佔有率，在本學院內開展這次的講座，為在校大學生在今後的就業以及創業道路上點亮了一盞啟蒙燈。同學們也能夠藉助這次的機會，與公司的經營人進行應對面的交流，感受惠普在成功背後的勵志感人故事。從另外一個層面體會到夢想與目標對於一個人的重要意義。與此同時，為體現本部門文化，加強公關部部員與企業之間的交際本事與應變本事。為在校大學生豐富學校文化，豐富課餘生活，引領健康時尚的大學生活，為大學學校生活增添亮點!
一年來，在黨委和首長的領導下，在同志們的關懷、支持和幫助下，自己注重政治學習，加強世界觀的改造，強化業務學習，不斷提高業務能力，嚴格落實各項規章制度，基本上完成了部隊的要求和個人的目標。
在平時，注重強化作風紀律觀念，從嚴自我要求。我對自身要求比較嚴格，始終堅持以條令條例和規章制度為依據，用正規有序的工作環境來促進個人行為素質的養成和提高。堅持從小事做起，從我做起，持之以恆地把強制性地規定、被動式的服從，變為自覺的行為，堅決避免和克服工作中的拖拉疲沓、浮躁鬆跨和差錯誤漏現象，做到工作之前有請示，完成任務有彙報，踏踏實實，一步一個腳印。提高自控能力，嚴守保密規定，時刻警惕，杜絕發生失泄密的現象，適時糾正不嚴謹、不正規、不規範的個人行為偏差，促進行為素質的不斷提高。具體表現在以下四個方面：
政治方面：認清形勢，與時俱進，在思想上、行動上努力與黨中央保持高度一致。不斷加強政治理論學習，提高政治敏感性。積極參加組織各種學習，做到不缺課、不早退，認真學、認真記，寫體會、談感受、説想法，從思想深處認識到學習的重要性，理想信念得到了進一步加強。
學習方面：自己深深感到，學習問題是一個幹到老學到老的問題，學習永無止境，只有不斷學習，適應形勢變化，勇於面對問題，勇於探索，才能使自己不落伍。我能夠加強學習，堅定政治信念，努力提高業務素質。積極參加各類學習活動，認真學習馬列主義、毛澤東思想，學習鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，按照“三個代表”明確的標準，樹立正確的人生觀、世界觀，時刻保持清醒頭腦，提高政治鑑別力，堅決同拜金主義、享樂主義作鬥爭，確保在政治上合格，永遠忠誠於黨、忠誠於人民軍隊。不斷加強世界觀的改造，做到了在任何情況下都能聽黨的話，跟黨走，政治堅定，旗幟鮮明。在業務上，我不斷努力提高自身業務素質。注重向書本學習、向戰友們請教。在工作中學習。堅持在實踐中鍛鍊，努力將知識轉化為能力，提高發現問題、分析問題、解決問題的能力入手，提高思維的敏鋭性。
在訓練方面，對自己嚴格要求，力求達到部隊要求的標準。不怕苦，不怕累，加強鍛鍊，加強自我約束，配合組織的訓練計劃，不拖集體的後腿，努力提高自身各項素質。
組織紀律方面：自律意識強，爭做合格軍人。認真落實《條例》、《條令》和部裏規章制度，嚴格請銷假制度。在集體利益與個人利益發生矛盾時，做到以集體利益為重。在在團結同志中，講民主，重團結。與別人發生矛盾、誤會時，不背後私下議論他人，認真開展批評與自我批評，敞開思想，暢所欲言地與對方談心交心，從而更好地團結他人。
回顧一年來的部隊生活，雖然取得了一定成績，但是也仍然存在一些問題和薄弱環節，主要體現在以下幾個方面：
一是學習積極性不夠，滿足於現有的理論水平，缺乏向理論探索的意識，事業心、責任感需要進一步培養和加強。
二是工作標準不夠高，習慣於已有的經驗，工作一般化，只求過得去，不求過得硬，往往存在顧此失彼的現象。
下一年的打算：
加強學習，努力提高自身素質;注重團結協作，從嚴要求自己，始終堅持工作的高標準;堅持和發揚良好的工作作風，努力培養時間觀念和快、準、細、嚴、實的工作作風;實事求是，紮紮實實做好自己的應做之事。
一年的工作、學習、生活中，自己存在諸多缺點和不足。是組織的培養，領導的關心、教育，戰友們的支持與幫助，包容了我的缺點和錯誤，教會了我做人做事。今後，我將倍加珍惜，努力學習，勤奮工作，忠實履行好老老實實做人，實實在在做事的宗旨，在領導和戰友們給予的舞台上，為中隊的發展盡一份力量。
自我評議
共青團作為共產黨的後備生力軍，發揮着積極的作用，作為一名共青團員，我感到光榮，時刻嚴格要求自己，提醒自己要有強烈的進取心，有着在開創事業中實現自身價值的渴望，明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標籤，更是一種責任，一種動力源泉，我應當保持與時俱進的精神狀態，弘揚與時俱進的學習風氣，開拓與時俱進的局面。
在思想上，我一直堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧-小-平理論的學習，熱愛祖國，堅持中國共產黨的領導，堅持學習“三個代表”的重要思想，學習黨的xx屆四中全會和團的xx屆三中全會的精神。積極主動的參加團支部及學校所組織的團員活動，思想上要求進步，用科學的理論武裝頭腦。重視理論的學習，也有學習的自覺性、積極性和主動性。 在學習上，我上課認真聽講，課後及時完成作業，做到認真預習、複習兩個方面一起抓。另外，積極閲讀有關經濟學的書籍和資料擴大自己的知識面。除了學習文化知識，在其他方面也應該做到全面發展。所以，在課餘時間，我也進行一些文體活動。我學習了關於禮儀和着裝方面的知識，我認為懂得這些是對別人的一種尊重，在今後的生活中可以充分體現一個人的基本素質，所以我在這方面也培養自己，使自己達到對學生“德、智、體、美、勞”全面發展的要求。
在日常生活上，我合理的利用時間， 對學習和生活做出規劃，不僅能夠很好的投入到學習中，而且也充分利用了自己的課餘時間，我努力改變自己性格上的缺點，克服惰性，在班集體中，我雖然不是班委，但我積極參與班級活動，為班級服務。我努力結交朋友，學會了與別人交流的一些方法。與室友、同班同學關係良好。
作為當代大學生，我們是國家的希望，是黨的後繼力量，我告訴自己要緊記時代的重託，持之以恆，在實踐中學知識、強理論、長才幹、作貢獻，不斷完善和提高自我，為構建和-諧社會貢獻青春智慧和力量。在以後的日子裏，我要把學到的黨的基本知識具體體現在我們的實際生活中，從自身抓起，從小事做起，對學習刻苦努力，對工作有創新精神，注重思想上的學習，全心全意地為同學和他人服務，敢於進行批評和自我批評，在不斷地學習中完善自我。在政治上，思想上，行動上同黨保持一致。
我在國中三年的學習中刻苦努力，知進取，做到課前預習，課上認真聽講，課後複習。學習是一件追求完美的事情，因此我及時彌補不懂不會的漏洞，在學習上做一個“完人”，不會讓問題周而復始的疊加，從而造成人生的敗筆和遺憾，有自己的學習方法，並在學習中不斷尋求新的適合自己的高效的學習方法，從而提高學習效率和成績。
我深知學習的基礎是要先學會做人，做一個有知識、有文化、有理想、有抱負的青少年，因此我嚴格要求自己的言行舉止，尊敬師長，團結同學，關心羣眾。同時我作為班長，是班中的凝聚點，所以更加以身作則，用心地參加班級、學校組織的各項活動，並有序的組織同學加入其中，替教師分擔班中的事務，做教師的得力助手。
青春光陰匆匆，我已由剛升入國中的懵懂的男孩兒成長為了一名全面發展的優秀的共青團員。我堅信時間會證明一切，同時也會帶走一切，所以我會更加珍惜這天的光陰，以百分之百的精神迎接完美的明天。
思想積極，要求進步，愛崗敬業，無私奉獻。92年任教以來，一直以愛國心，事業心，責任心三心為動力，全身心投進教育教學工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。
工作中我不斷鑽研科學育人的方法，探索教育規律，以不怕苦累的實際行動感召學生，以樸實端莊的人民教師形象教育學生，做到了為人師表，修德修才。
教育工作中，我把課前精備、課上精講、課後精練作為減輕學生負擔，進步教學質量的教學三環節，面對有限的課時，我以改革精神探索進步教學效率的科學方法，激發學生自覺參與學習的意識，最大限度地進步單位時間裏的教學效益。把進步教學效益當作首要任務，把課前精備、課上精講、課後精練作為減輕學生負擔，進步教學質量的教學三環節。
課前精備，是指上課前把功夫下在深進鑽研教材，廣泛蒐集有關資料，精心設計課堂結構及教學方法上，特別是認真研究怎樣用最節省的時間、最簡潔的方法讓學生把握最多的知識，並促使學生最快地轉化為能力。
課上精講，是指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規律，激活課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發揮課堂潛伏功能。
課後精練，是指在課後作業的安排上，本着質量高，數目少，內容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設計，公道分配，嚴格控制作業量。
中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的羣眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。
中國共青團是無產階級先鋒隊，中國共青團員是一個光榮的稱號，作為一名共青團員，我覺得光榮，驕傲和自豪。自從加入中國共青團以來，我認真學習團章，用團員的標準嚴格要求自己，雖然離優秀團員仍然有必須的差距，現將自我評議狀況彙報如下：
按時繳納團費，不拖後腿，爭取為團的事業貢獻自己的'微薄之力;此外，努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴於律己，實事求是、與時俱進，將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模範作用也是一個團員應盡的職責。
在學習上：
作為學習委員，我的學習成績不是十分好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我改變了學習態度。在我考進大學時，更加明白了知識的重要性和運用知識的潛力的重要性，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也不知不覺地投入了其中，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學潛力。由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。
日積月累，自學潛力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會運用“方法”，學習的方法，做事情的方法。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨着學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裏，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我更加體會到了大學學習的樂趣。
在生活工作上：
為了鍛鍊自己，增強自己的交際潛力，我用心參加班級及學院的團日活動，我還用心參與了我班的以及課外的多項活動。透過活動，在加強了溝通的同時，增強了相互之間的感情和友誼。結交了新朋友，鍛鍊了處理事務的潛力。雖然透過團組織的悉心培養和自己的努力取得了一點點成績，但是我認為還是遠遠不夠的，雖然能以一個優秀團員的標準來嚴格要求自己，但是距離一個優秀團員的標準還有差距，所以在今後的工作中我們要實事求是，戒驕戒躁，努力克服自己的缺點，始終持續團組織的先鋒模範作用，腳踏實地、用心進取，力爭使自己在各項工作中取得新的成績，努力使自己成為共青團組織的優秀先鋒。
今後我會堅持勤奮努力踏實工作的優良作風，在工作上學骨幹，在政治上求先進，在活動中求用心，認真而努力地做好組織交給的每一件事，帶着激情和職責感對待自己的本職工作，不辜負團組織和老師們對我的期望。最後，我期望團總支能相信我引導我，同時我也會繼續努力，爭取更好的發展自己。
我叫___，到__單位工作已經有_個月了，在過去的工作_個月裏，有成功，有失敗，有歡樂，也有苦惱。在領導及關懷與指導下，在各位同事的鼎力支持幫助下，我的工作能力有了很大的提高，現將_個月來的工作做一個自我評定。
1、努力學習，不斷提高業務能力.在工作中，認真學習業務知識，不斷積累經驗，積極參加學習培訓，不斷充實自己;遵章守紀;_個月來，自己在工作中做到不怕苦，不怕累，學習優秀員工的方法，認真完成了本崗位各項工作任務;團結同事，共同努力.同事關係融洽，團結友愛，互幫互助，互相尊重;由於自己工作經驗不足，在工作中缺乏處理用户投訴的實踐經驗，服務工作做得不夠細緻，這是我以後努力的方向。
2、本人自進入本公司工作以來，在各位同事的關懷幫助下，通過個人的努力和工作相關經驗的積累，知識不斷拓寬，業務工作能力取得了極大進步。
3、回顧過去的_個月，我認真學習營業的培訓，積極參加崗位培訓.全心全意，以禮待人，熱情服務，耐心解答問題，為客户提供優質服務，並在不斷的實踐中提高自身素質和業務水平，成長為一名合格的營業員.
在以後的工作與生活中，我相信通過我的努力在以後的工作中我一定會成長為一名優秀員工，爭取成為別人學習的對象為__單位作出貢獻。
轉眼之間，我入團幾經有九年的光景了，在這九年的時間裏，我深深地感受到了共青團這個大家庭的温暖：是團組織使我健康的成長，是團組織使我的世界觀、人生觀、價值觀逐步發展並漸趨完善。自入團之日起，我就堅決擁護中國共產黨的領導，經過大學三年的初期歷練，我更加堅定了要成為一名優秀共產黨員的信念!
作為一名團員，我進取參加青年團的相關活動，正確行使團章規定的權利，模範履行團員義務，共青團作為共產黨的後備主力軍，有着不可替代的作用。自從成為共青團員的那一刻起我便意識到了我所肩負的職責與義務，深切地感受到共青團員不只是一個稱號，不只是一種光榮，而更是一種使命，一種成為在中國共產黨領導下成為思想先進的青年的使命。因為經過學習我認識到中國共產主義青年團的性質是：“中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的羣眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手。”進入大學以來，我時刻銘記自我是一個光榮的共青團員，處處嚴格地要求自我。但我深知更主要的是以身作則：學習上認真努力，政治上要求先進，活動中更要進取。我認真貫徹和落實“三個代表”重要思想，樹立科學發展觀，進取參加各種社會實踐活動。在實踐中我得到了很大的鍛鍊，這也使我對黨的認識有了進一步的提高，更加了解黨的基本路線、方針和政策等的真正含義，更加堅定共產黨的最終目標——共產主義社會制度終將實現。下頭我將總結一下我在思想、學習、工作等方面的情景。
在思想政治方面。我進取要求提高，努力向黨組織靠攏，並時刻用黨的理論來指導自我的行為。大一伊始，我便遞交了入黨申請書，證明了我想入黨的決心，經過幾年的努力，我在上學期成為了重點進取分子。我明白努力決對不能盲目，要有正確方向的指引，與此同時還要不斷提高自身的思想覺悟和思想政治修養，所以除了學習黨章之外，我還經常閲讀一些有關黨建、黨史以及黨員先進事蹟的書籍和報刊等，並且把一些原則性的問題進取落實到現實生活中。在思想道德上的不斷提高不僅僅是為我以後加入優秀政黨供給了有力支撐，並且能夠為更多同學入黨做好充分服務準備工作。中國共產黨“先公後私”、“立黨為公，執政為民”的精神是我所追求的，我相信跟着這麼優秀的政黨，潛力是無窮的。
在學習方面。我上課認真聽講，課後及時完成作業，做到認真預習、複習兩個方面一齊抓，我進取閲讀各種書籍資料和學術刊物來擴大自我的知識面。此外，我還多次參加學校、院系組織的學術論文比賽並取得了可喜的成績，但取得的成績不等於滿足，而是作為一種動力促使着我更加提高，促使着我走向成熟，融入社會，肩負起歷史和時代賦予我們神聖的使命。
在工作方面。為了更好地鍛鍊自我，同時也想尋找一次為同學服務的機會，在開學之初我便進取參加班委的選舉，有幸成為了班級的宣傳委員，在任職期間我嚴格要求自我，力爭全心全意為教師和同學服務。除此之外，在大二我進入了系學生會任團總支宣傳委員，大三我任職學院社團聯合會外聯部部長和系學生會宣傳部部長，在組織和參與的多項活動中取得優異的成績，我取得的可能是些微不足道的成績，但這與黨組織的關懷、學校的重視、教師的幫忙、同學的支持是分不開的。
作為一名團員，我也時刻注意當今世界時事政治的變化。中國新一屆領導人親民化的路線讓我對中國的未來充滿了信心，也增加了我對中國共產黨的無限嚮往。眾所周知這些日子中國其實並不平靜，處處充滿着挑戰：南沙島嶼爭議、法國佳士得拍賣圓明園獸首等事件揪着國人的心，中國共產黨將會如何應對，成為炎黃子孫又一個關注的焦點。最終，中國共產黨給出了最令人滿意的“答案”：應對強勢決不讓步，堅持自我的原則，淡定從容地體現着大國風範!中共應對突如其來的挑戰做着最靈敏的反應，制定出最具體可行的方針，中國已不再是沉睡的雄獅，已傲然挺立在世界民族之林!事實證明：僅有在中國共產黨的領導下，才能實現中華民族的偉大復興!
“革命尚未成功，同志仍需努力”，知識永無止境，學習更無止境。此刻我還只是一名團員，我要做的就是不斷地適應新時代的發展，跟上新時代的步伐，不斷地去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養。為了在不遠的將來能得到黨的認可，成為一名真正的中國共產黨員，也為了在大學畢業之後能和所有的有志之士一齊工作、學習，我將繼續進取參加團支部組織的政治理論學習活動，團結同學，互助互愛，努力學習科學文化知識，做好社會實踐工作，做一個全面發展的大學生。
本人性格平和開朗，待人熱忱，善於與人溝通協調，親和力強，具有進取精神和團隊精神，有較強的動手能力。
學習注重理論與實踐的結合，具備了相當的社會實踐操作能力，有很強的事業心和責任感，能夠面對任何困難和挑戰。
良好協調溝通能力，適應力強，反應快、積極、靈活，勤勉上進，認真細緻，踏實肯幹，對工作認真負責，善於團隊合作。
第一次看到幼兒園是孩子的生活場很有一種豁然開朗的感覺。“教育即生活、生活即教育”，幼兒園就是幼兒生活的場更好地詮釋了這句幼教界的名言。幼兒教育雖然屬於學校教育，可是卻不能像學校教育那樣抽象出知識技能的要素，剝離開生活，只傳授間接的經驗，而應當讓幼兒體驗真實的生活。這就是《與孩子們共同生活》一書中提出的觀點。“幼兒園作為幼兒生活的場，要開展適應幼兒的生活”、“生活僅有經過其形態才能夠發揮真實的生活性”、“幼兒園教育應當讓幼兒體驗其自身所需要的真生活”、“經過生活，在生活中，面向生活”等等一系列的觀點讓我深刻感受到作者對生活與教育的觀點，也使我進一步理解了幼兒生活的場的含義。
1.幼兒園教育應當把幼兒期作為人生的重要時期來對待，使每個幼兒能夠自由地伸展天性，在適合其年齡特點的生活活動中得到真實的成長。
2.幼兒園不是模擬場。學校教育就是把教育資料的要素抽取出來，編製成有系統、有組織、有計劃的教學體系，然後配置相應的教材，在脱離真實生活的模擬情景中，對兒童進行模式化的訓練。而幼兒園教學卻不能夠運用這種模式。幼兒園的生活是幼兒與教師的共同的生活，是心靈之間的溝通與感應，充滿了感動與發現的喜悦。
3.幼兒是生活的主體。教師應當使幼兒意識到本身是獨立的人，是生活的創造這與承擔者，教師應當激發幼兒的主人翁職責感，使幼兒體驗到自主地經營生活的歡樂，為此，教師要力圖使幼兒瞭解尋常小事中隱含的生存上的大意義，引導幼兒認證地對待日常生活中的小事，並給幼兒以適當的援助和指導。
我是___級市場營銷專業的學生，我叫楊秋紅，於__年入的團。我深深感受到團組織使我健康成長，使我認識正確的人生觀，世界觀。共青團作為共產黨的後備主力軍，有着不可替代的作用，我們作為共青團中的一名感覺無比的自豪，更主要的是我們應嚴格要求自己，並且學習上爭高分，政治上要先進，活動中要積極。進入大學以來，我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴格地要求自己。
作為一名團員，我要做的就是不斷的適應時代的發展，跟上時代的步伐，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養。在個人成長的路上，我們要敢於創新。作為團員必須具有積極的心態，樂觀的精神，和敢於向困難挑戰的精神，而且驕不躁，敗不餒，能發揚團結友愛，關心他人，具有團隊精神，和集體榮譽感。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為!”良好的道德習慣不是一朝一夕，而是長期的養成過程。我從我做起，管好自已。只有這樣才不會違背於作為新一代光榮的共青團員的精神。
當然“人無完人”，我也有缺點，相信在不斷反省自己的同時，我會盡量做到有錯則改，無則加勉。相信中國在未來裏，因為有我們的拼搏而更加富強，因為有我們的努力而更加精彩，因為有我們的成績而更加燦爛，讓我們一同創造美好生命，強大的國家。不要再沉默，用你、我黎明前的鐘聲去敲響明天的太陽，當陽光普照大地，就將會有新種子的萌發，我們將會繼續向遠處的眺望，前進。在此，我希望團總支相信我指導我，而我也會繼續努力，爭取更好的發展自己，完善自己。
在七年級的時候就入了團。團組織給了我巨大的温暖，教育我以正確的人生觀、世界觀來對待自己的人生。我深深地感受到黨組織的温暖，並時刻牢記自己是一名團員，以團員的要求來嚴格要求自己。團組織促使我成長，伴我走過每一個春夏秋冬。在思想政治方面，我積極向黨組織靠攏，第一學期就寫了入黨申請書，並於這學期成為了入黨積極分子。我會努力學習，不斷進取所應該達到的目標，組織上的入黨一生一次，但是思想上的入黨一生一世。在學習上，我刻苦學習，勤奮努力。追求上進，不斷創新。並在上學期的期末考試中取得了良好的成績。但我深深的知道光是這一點是不夠的，仍舊需要不斷的努力，不斷地前進。作為一名團員，要做的就是不斷的適應時代的發展，跟上時代的步伐，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養。
在工作方面，為了更好的鍛鍊自己，也為了尋找一次為同學服務的機會。在大一，我報名參加了學部勤工部的工作。兩個學期的活動，我結識了許多朋友，也學會了與別人交流的一些方法。與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。所以在班集體中，我雖不是班委，但我積極參與班級活動，為班級服務。在生活方面，我很快的就是適應了大學的生活，與同學們相處得十分融洽，漸漸的找到大學學習與生活的方法，獨立生活的能力也有了很大的提高。
活潑開朗、積極主動、獨立性強、容易接受新事物;適應能力強且具有團隊精神和創新意識。能夠吃苦耐勞，勇於挑戰新事物;“踏實做事，誠實做人”是我為人處世的原則!
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決題目，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
國中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的進步，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。
我是個感情很豐富的人。我的性格特別活潑、開朗、細心。於是喜歡所有的運動。而且從小時候開始學了很多運動。我在韓國的時候，是學校足球隊的成員。有一天參加了市級比賽，我們終於得了冠軍，那時候非常高興。當時的感情不知道怎麼説出來。還有喜歡照相。平時我走路的時候照自然的現象，或平時人們的行動。看看這種照片，感到很奇怪的感覺，因為每個人都不一樣，看出來的表現也不同。也喜歡看電影，看着看電影裏的演員，我覺得非常吃驚。因為演員也是一個人，演出和自己不一樣的人。我有機會的話，我一定要多學一點表演，想要當演員。我希望改變我的性格文靜一點。
我喜歡學習語文和作文，於是我從小的習慣就是讀書。看完書以後想一想作者要説什麼，想告訴什麼，然後有一些讓我感到深刻印象的句子抄在自己的學案上。我經常讀書的時候感覺很輕鬆，很舒服。所以我喜歡語文和寫作文。
本人思想端正，能吃苦耐勞，一直關心社會發展，關注國家大事，有崇高的理想與偉大的目標，樂於助人，注重道德修養。本人一直認真學習，刻苦鑽研善於制定自己的學習目標，併為之努力奮鬥，曾獲得過“優秀團員”“三好學生”等榮譽與稱號。
本人團結同學，尊敬師長，樂於助人。能與父母長進行良好的勾通.積極參加各項集體活動。有一定的組織能力和自學能力。尊紀守法。誠實守信，熱愛祖國，愛學習，愛勞動.勤動手，勤動腦。熱愛信息技術和體育運動。能吃苦耐勞，獨立生活能力較強。
我熱愛祖國，熱愛勞動，熱愛人民，懂得尊重別人;講清潔衞生，知難而進，喜歡幫助別人;我經常鍛鍊，身體健康，體魄強壯;不打架，不講髒話。看見不良行為會及時制止;在學習方面，我會盡量幫助有需要的同學。
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