甲方：(見習單位)
乙方：(見習人員)
為明確見習人員與見習單位的權利和義務，本着平等自願的原則，甲、乙雙方協商一致，簽訂本協議。
一、見習期限及工作安排
1、按照甲方的崗位需求，乙方經(區(縣)團委)、人力資源市場推薦自年月日至年月日到甲方指定崗位見習。
2、甲方根據本單位具體情況，安排乙方見習活動包括必要的培訓，以提高乙方的就業創業能力。
二、見習崗位
3、甲方安排乙方到部門，從事工作。
見習期間，甲方可以根據其需要和乙方的具體情況對見習崗位進行調整。
三、雙方的權利和義務
4、負責對乙方在見習期間進行管理;在乙方到崗前為乙方辦理人身意外傷害保險，保額為元;每月日前向乙方提供元的基本生活補助;有條件的單位為乙方見習期間的食宿提供便利;尊重乙方休息權;提供基本的勞動條件和勞動保護用品，保障乙方在見習崗位的安全;見習結束時對乙方進行考核鑑定，出具見習證明。
5、乙方須按照甲方的要求提供個人材料，並保證材料的真實性;在協議規定的時間內按照甲方安排的內容參加見習，按時完成見習期間甲方交付的任務和工作;遵守甲方的各項規章制度，保守甲方商業祕密、技術祕密。
四、違約責任
6、甲、乙雙方任何一方違反本協議規定的各自應承擔的職責和義務，即為違約，守約方有權終止本協議。
7、甲方未能及時足額為乙方辦理人身意外傷害保險，致使乙方受損的，應予賠償。
8、乙方違反甲方管理制度(包括保密制度)，甲方可以根據情節輕重給予教育或終止見習。
乙方因此給甲方造成損失的，甲方可要求乙方賠償。
9、甲方未能按時足額向乙方支付基本生活補助，乙方有權追償。
五、爭議解決途徑
10、甲、乙雙方因執行本協議發生的任何爭議，應先友好協商解決;協商不成，可以向相應的組織提出調解，調解不成立時，任何一方均可提請有管轄權的人民法院裁決。
六、其他規定
11、本協議未盡事宜，甲乙雙方可補充約定或協商解決。
12、本協議正本一式三份，經甲方授權代表簽字並加蓋甲方公章和乙方簽字後生效，甲乙雙方各執一份為憑，另一份交乙方組織單位存查。
甲方(蓋章)：
乙方(簽名)：
授權代表(簽字)
年月日
年月日
心理治療師見習協議
甲方（帶教老師）：_________
乙方（見習治療師）：_________
為保證見習治療師見習的順利進行和見習質量，同時也為了保證帶教老師本人及其所在單位的利益，特制訂以下見習協議條款：
一、確立見習關係
1.甲方為乙方提供帶見習場所和機會，每週提供給乙方的見習和帶教時間為_________小時。
2.見習前三週為雙向選擇期，甲方有權利根據其考察乙方的工作能力和品質的結果同意或不同意雙方見習關係；乙方有權利根據其本人的能力特點和專業理論取向等個人特點確立或放棄見習。雙向選擇期結束後，如果甲乙雙方的其中任何一方未明確提出終止見習，則默認雙方已經確立見習關係。
3.乙方本人向甲方本人或其所在單位交納每學期_________元的見習費，此費用在雙方確立見習始一月內支付。
4.雙方確立見習關係後，乙方中途退出見習，見習費用不與退還。
二、保密
5.乙方應嚴格遵守保密原則，不向外泄露甲方諮詢和帶教過程中的信息。在見習期間和其後嚴格保管有關的記錄，錄音等有關資料，未經甲方允許不能讓他人接觸這些資料。
6.乙方應嚴格保守甲方所在單位的保密信息和資料（包括：心理測試，測評軟件，數據，治療師的家庭電話，電子郵箱，住址等私人信息和其它甲方未明確對外公開的資料）。
7.甲方對在帶教和督導過程中乙方的個人隱私和被要求保密的信息保密。
三、對待來訪者
8.在見習期間，乙方應該努力保持與來訪者之間客觀的治療關係，避免與熟人、親友、同事等建立治療關係，不與來訪者建立和發展任何工作以外的關係。
9.在見習期間，乙方應尊重來訪者，不以任何原因（如：_____，性別，信仰，教育水平，籍貫等）歧視來訪者，不利用工作角色牟取私利。
四、職業行為
10.乙方應在甲方的督導下工作，瞭解自己的能力和職能範圍，不做超越自己能力和職責以外的事情。
11.在使用測量工具時，乙方應在甲方相關專業人員的指導下全面瞭解有關測量的目的，內容及侷限性，嚴格按照規範操作各種測量工具，並能正確合理地向來訪者解釋有關的測量結果。
12.乙方在見習期間應遵守甲方所在單位的見習工作時間和空間的規定，不遲到，不早退，未經許可不在見習地點以外的地方做有關心理治療和諮詢的工作，不做損害甲方所在單位聲譽和利益的事情。
13.乙方應在甲方的督導下，嚴格遵守心理諮詢和治療專業委員會和見習所在單位有關專業人員的其他規定。
14.乙方同時應接受_________的領導，如果甲乙雙方發生問題或糾紛，由_________予以協調。
五、其他
15.本協議的有效期為_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。
16.本協議一共三份，在雙方簽字生效後由甲乙雙方以及_________各自保留一份。
甲方（簽字）：_________乙方（簽字）：_________
_________年____月____日_________年____月____日
甲方(帶教老師)：_________
乙方：
為保證見習治療師見習的順利進行和見習質量，同時也為了保證帶教老師本人及其所在單位的利益，特制訂以下見習協議條款：
一、確立見習關係
1.甲方為乙方提供帶見習場所和機會，每週提供給乙方的見習和帶教時間為_________小時。
2.見習前三週為雙向選擇期，甲方有權利根據其考察乙方的工作能力和品質的結果同意或不同意雙方見習關係;乙方有權利根據其本人的能力特點和專業理論取向等個人特點確立或放棄見習。雙向選擇期結束後，如果甲乙雙方的其中任何一方未明確提出終止見習，則默認雙方已經確立見習關係。
3.乙方本人向甲方本人或其所在單位交納每學期_________元的見習費，此費用在雙方確立見習始一月內支付。
4.雙方確立見習關係後，乙方中途退出見習，見習費用不與退還。
二、保密
5.乙方應嚴格遵守保密原則，不向外泄露甲方諮詢和帶教過程中的信息。在見習期間和其後嚴格保管有關的記錄，錄音等有關資料，未經甲方允許不能讓他人接觸這些資料。
6.乙方應嚴格保守甲方所在單位的保密信息和資料(包括：心理測試，測評軟件，數據，治療師的家庭電話，電子郵箱，住址等私人信息和其它甲方未明確對外公開的資料)。
7.甲方對在帶教和督導過程中乙方的個人隱私和被要求保密的信息保密。
三、對待來訪者
8.在見習期間，乙方應該努力保持與來訪者之間客觀的治療關係，避免與熟人，親友，同事等建立治療關係，不與來訪者建立和發展任何工作以外的關係。
9.在見習期間，乙方應尊重來訪者，不以任何原因(如：種族，性別，信仰，教育水平，籍貫等)歧視來訪者，不利用工作角色牟取私利。
四、職業行為
10.乙方應在甲方的督導下工作，瞭解自己的能力和職能範圍，不做超越自己能力和職責以外的事情。
11.在使用測量工具時，乙方應在甲方相關專業人員的指導下全面瞭解有關測量的目的，內容及侷限性，嚴格按照規範操作各種測量工具，並能正確合理地向來訪者解釋有關的測量結果。
12.乙方在見習期間應遵守甲方所在單位的見習工作時間和空間的規定，不遲到，不早退，未經許可不在見習地點以外的地方做有關心理治療和諮詢的工作，不做損害甲方所在單位聲譽和利益的事情。
13.乙方應在甲方的督導下，嚴格遵守心理諮詢和治療專業委員會和見習所在單位有關專業人員的其他規定。
14.乙方同時應接受_________的領導，如果甲乙雙方發生問題或糾紛，由_________予以協調。
五、其他
15.本協議的有效期為_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。
16.本協議一共三份，在雙方簽字生效後由甲乙雙方以及_________各自保留一份。
甲方(簽字)：_________ 乙方(簽字)：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
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