外出學習計劃範文（精選3篇）

外出學習計劃範文 篇1

一、目的意義

為了適應新形勢下社會發展的要求，不斷加強多種形式的學習，並不斷加強與外出成功人士的溝通交流，更好地提升我鎮幹部的綜合素質，進一步推進經濟社會又好又快發展。

二、時間安排

3月中旬——3月底

三、人員

各村支書、主任、駐村幹部

四、考察地點

深圳

領隊：成員：

五、經費

實行單位補助和個人自付相結合，由單位在辦公經費中予以補助，不足部分由職工個人承擔。

六、紀律要求

1、外出考察學習人員統一行動，不得擅自離隊，否則將視為自動放棄，不再享受團隊待遇，並且出問題責任自負。

2、考察過程中要仔細觀察、虛心學習，從不同的側面去領會，挖出發展的實質。

3、考察學習回來，要求組織學習，相互交流考察心得體會，並要求每人寫一篇考察報告。

外出學習計劃範文 篇2

為了切實加強幹部的教育培訓工作，豐富幹部教育培訓的形式，加快推進我鎮生態休閒旅遊場鎮建設、學習鄉村旅遊開發、現代特色農業發展、場鎮環境建設等先進經驗，促進我鎮經濟社會大發展大繁榮。經鎮黨委政府研究，決定組織部分班子成員、鎮幹部、村幹部學習考察。為了保證考察學習能夠取得實實在在的效果，特制定本方案。

一、學習目的：

1、開闊幹部視野，學習先進經驗，更新思想觀念。

2、積極探索鄉村旅遊資源開發、休閒度假聖地場所建設、現代特色農業發展，助推我鎮經濟社會大發展大繁榮。

二、學習內容：

1、學習先進地區鄉村旅遊資源開發建設的成果及先進經驗。

2、學習旅遊經濟開發和先進的管理方式、方法，運營模式。

三、參加對象：鎮部分班子成員、鎮幹部、村社幹部、全部婦女幹部，共計16人。

四、時間安排：xx年3月10日至3月12日，共3天。

五、考察地點：四川省成都市。

六、路線安排：xx縣-xx省成都市-xx縣。

七、經費預算：共2萬元，由鎮財政自籌解決。

八、組織方式： 領導帶隊，分期分批，人員編組，精心組織，暢通信息，確保安全。

九、學習要求：鎮分管領導全程參予整個學習過程的學風監督及管理，嚴肅學習紀律要求，以保障達到預期的學習目的。

外出學習計劃範文 篇3

此計劃適合學生：督促型

語文、數學為弱項

此類計劃具有督促性，適合尚須家長督促、老師幫忙的學生。此計劃中，個性重視學生學習自信、興趣及學習自制力的培養和家長、老師的幫忙。

一、計劃實施的目標：

1.提高自己在語文、數學等方面的學習潛力。

2.加強運動，提高身體素質。

3.學會做簡單的家常菜。

二、具體措施：

1.針對自己的薄弱學科的學習態度、學習方法、學習目標進行反思，調整。

2.在家長的指導下，寫好自己切實可行的暑假生活、學習計劃。(安排好每一天覆習進度的明細資料)

3.把練習捲上做正確的題目進行整理，確認自己已經掌握了哪些知識，具備了哪些運用潛力，樹立自己對本學科的信心。

4.把練習捲上做錯的題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正後，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。(儘可能用自己的力量解決問題)

5.遇到無法解決的困難，按教科書的學習順序進行梳理羅列。瞭解自己學習問題的共性薄弱點，然後能夠請老師一齊幫忙解決。

6.每週二次帶着學科的不懂之處和老師一齊分析、解決問題。回家後運用老師解決問題的方法進行自我強化練習，填補自己的學習漏洞。(這一點務必按照教材由淺入深的學習順序，切不可東一榔頭西一棒的無序)

7.每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海裏(背出)，漸漸地構成解題方法的量的積累。

8.一星期打兩次球，遊三次泳，增加運動，提高體能。(也能夠聽音樂等，做自己有興趣的事)

9.一星期跟着父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。

三、時間安排：

1.一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節課安排好課表。

2.每一天的3點以後是運動或做家務的時間。(也能夠安排一些適宜的娛樂活動)

3.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。

四、督促自律：

1.設計好每一天的生活學習評價表，對自己每一天的生活、學習作好評價。

2.合作學習小組的同學互相督促，執行暑期生活、學習計劃有始有終。

五、家長督促：

1.家長一週三次檢查學生的暑期生活、學習計劃執行的狀況和進度，及時幫忙解決執行中的困難。

2.家長在幫忙學生執行計劃時，也要尊重學生的要求，切不可急躁。要重視學生學習態度的調整和學習興趣的提高。