一、指導思想：
本學期繼續以新課程標準的思想為指針，依據本校工作要點，認真貫徹落實教育部《新課程標準》的精神，落實各項要求，充分發揮教學研究、教學管理、教學指導和教學服務的功能作用，引領教師參與教學研究，進一步推進課堂教學的改革，提高新課程實施水平，促進教師的專業發展，全面提升教育教學質量。認真總結新課程改革實施過程中形成的經驗，深入研究課程實施過程中出現的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。日常工作中，要認真總結新課程改革實施過程中形成的經驗，加強對本學科青年教師的培養，抓好課題研究工作，積極開展課堂教學研討活動，全面提高課堂教學質量與效益。組織並開展好學校興趣小組活動並落實到實處。
二、本學期的任務目標：
1、通過常規月查督促教師進行正常的教學工作，做到按表上課，不使美術教學成為虛設，而使美術教學落到實處。
2、通過聽課、評課活動，促使教師備好、上好每一節課，努力提高教學藝術水平。
3、通過組織美術研討和交流活動，使全體美術教師互相學習取長補短，不斷提高專業素質。
4、通過各種美術競賽活動的開展，激發學生學習美術的興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操，提高品位，並使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術氛圍。
5、通過課內教學活動和組織的課外興趣小組活動，培養一批美術特長生，以點帶面足以帶動其他學生學好美術，從而全面提高美術教學質量。
三、方法和措施：
1、根據教導處的教學要求，並結合本學科特點，安排並組織教研活動。
2、按時進行常規月查，並不定時地進行抽查，杜絕不備課而上課的現象，使美術教學能正常開展。
3、通過聽評課和研討會，促進全體美術教師的經驗和信息交流，提高教師的業務水平。
4、鼓勵美術教師充分利用美術室現有模具和自制教具進行教學，發揮直觀教學的作用。
5、結合本校實際情況，舉辦多種形式的美術活動，激發全體師生的藝術創作興趣，豐富校園文化生活。
6、組建美術興趣小組並積極開展好活動，培養和發展學生特長。
一、活動目標
1、樂於在情景欣賞中初步感受鮮豔的色彩美。掌握手指點畫的方法。
2、初步嘗試用手指點畫，體驗點畫活動帶來的樂趣。
3、培養幼兒養成保持畫面整潔乾淨的良好習慣。
二、活動準備
1、ppt；
2、作品展示背景板；
3、作業紙、顏料、調色盤；
4、抹布。
三、活動過程
1、談話導入：
“你見過草地嗎？草地上有什麼呢？（小草、小花、蝴蝶、蜻蜓）小松鼠家有一大片一大片的花草地，
你們想不想參觀一下呢？老師把它變出來”（師生一起數數1、2、3）
2、基本部分：
（一）通過觀察圖片，説説花草地
1）點擊ppt（1）
“哇，小松鼠家的花草地漂亮嗎？有什麼？”（紅、黃、紫、藍、白等）
“用一個詞來形容一下”（五顏六色）
2）點擊ppt（2）
“前面還有一片花草地呢，看看近處的花是什麼樣的？（很大）遠處的花又是什麼樣的？（很小很小、星星點點的）
（二）欣賞大師作品
1）通過欣賞大師的作品，充分發揮幼兒的想象力。
“你喜歡花草地嗎？有一位畫家爺爺，他叫吳冠中，他也喜歡花草地，（點擊ppt）這就是吳爺爺畫的花草地，我們走近看看，有什麼？”（大點點、小點點、毛毛蟲、螞蟻、石頭、七星瓢蟲、花蝴蝶、花莖、樹枝等）
2）幼兒隨背景樂用手指表現風中的花草地。
“一陣風吹來，花兒、草兒都幹嘛呢？（跳舞）我們用手指跳一跳。（手指在腿上、肩上、頭上跳舞）
（三）幼兒嘗試手指點畫。（提醒幼兒點完自己用抹布把手擦乾淨）
1）教個別幼兒示範手指點畫
“你想當小畫家用小手指點出花草地嗎？”
“大大的花用手指的什麼部位來點？”（指腹）
“小小的草用手指的什麼部位來點？”（指尖）
2）全體幼兒分組操作，教師巡迴指導。（播放背景樂）
“你會讓小花小草相親相愛在一起嗎？（緊緊挨在一起）
一、現狀分析
在七年級、八年級、九年級、高一、高二年級開設美術課、選修課、社團活動，學生整體對美術有濃厚的興趣，通過實施校本選修課程，加深了專業技能和創作能力的培養。本學期有藝術節活動，應提前做好藝術節標誌的徵集。美術、書法作品的徵集準備。讓學生在課堂上真正的“動”起來，在課堂上實施“少教多學”，讓學生“在活動中感悟、在創造中成長”，創建真正的南師附中江寧分校美術特色教學、提高教師業務能力是我們的當務之急。
二、工作思路
圍繞“課堂教學、特色活動、教科研”按照學校的教育教學工作要求，規範教研組的常規工作，加強教師專業素質，進行“少教多學”的課堂教學研究，提高美術教學質量。
三、工作目標
1、開展面豐富多彩的美術活動，並逐步使其規範化。
2、加強教科研活動，引領教師以課題研究為抓手，開展美術特色教學，提升教師的專業教學水平和學科業務能力。
3、開展“少教多學”的課堂教學研究，培養學生的自主學習能力和創新意識，以此為要求來開展我校美術教學工作。
四、重點工作：
項目一：實施美術“少教多學”課堂教學
責任人：
效能目標：每位教師準備一節“少教多學”的美術教學研討課。並在學期結束時交一分有質量的教育論文或案例。抓好民族文化在美術教學課程中的有機整合，利用選修、社團活動形式，逐步形成美術特色化教學。
具體措施：在教研、備課組活動中積極開展課堂模式的研究，具體到選修、社團的活動形式
項目二：成立《美術 “少教多學”課堂模式的研究》課題組
責任人：
組 長：
組 員：
效能目標：圍繞美術課堂進行“少教多學”模式的研究，寫論文一篇。
具體措施：組織對美術課堂“少教多學”的模式探討，圍繞課堂教學模式對課題進行具體的研究。
項目三:完善美術組網頁宣傳
責任人：
效能目標：及時在網上上傳教研組的相關內容。
具體措施：定點到人，及時上傳學生美術活動、教研組教研活動、組內計劃、論文發表等相關內容。
項目四：藝術節活動
責任人：
效能目標：評選出優秀的學生作品參加校、區、市美術作品展覽
具體措施：
1、在七年級、八年級、九年級、四個年級進行創作輔導，落實到人。
2、藝術節標誌徵集 （責任人：王、程）
3、藝術節學生書畫作品徵集 （責任人：張、金）
項目五：加強對青年教師的培養
責任人：
效能目標：細化美術課堂教學的每一個具體環節，為每一個青年教師提供良好
的學習氛圍和提升的平台。
具體措施：
1、對青年教師的進行常規的聽課督促檢查，提供提升機會。
2、本學期每個青年教師準備一節有質量的公開課，要體現學科之間的整合。並在學期結束時交一份有質量的教育論文或案例。
美術組活動安排：
1、專題：《讀書學習體會交流》
2、專題研究:《課堂“少教多學”的模式》
3、研究討論：《如何完善與實施美術特色課程》
4、美術課堂“少教多學”的研討課
5、美術組內講座
6、美術課堂“少教多學”的研討課
7、組內讀書報告會
8、美術組內講座
第一學期我鎮美術學科將繼續認真貫徹縣工作會議精神，加大力度，深化新課程改革，進一步推進素質教育的實施，以“全面普及、重點提高、創辦特色、整體推進”為藝術教育工作方針，振奮精神、開拓進取，開創平水鎮教育的新局面。
一、教育教學研究方面
1、以課程教材改革為契機，深入學習新課程改革內容和要求，加大力度推進美術教學改革。
2、結合美術課程教材改革方案的實施，要求美術教師認真學習課程新標準，認真探討並鑽研新教材。要求在教學工作中，真正以素質教育為目的，激發學生美術興趣，降低教學難點，減輕學生過重的課業負擔，培養學生的創新精神和實踐能力。
二、活動與培養特長生方面
1、因地制宜，利用本校資源，充分發揮美術活動課的作用，以活動促發展，逐步形成本鎮的美術教育特色。各校力爭全方位開設美術興趣班及第二課堂活動。
2、重視培養美術特長生和特優生。結合各類藝術活動，開展各類比賽活動。如“校園寫生賽”“想象畫大賽”等。讓各校各類藝術尖子生脱穎而出。
教學工作安排：
九月份
1、參加縣教研組長新課程培訓活動。
2、討論本學期工作計劃。
3、統計全鎮美術教師基本情況。
4、參加縣美術獲獎案例課堂教學實踐研討活動。
十月份
1、召開全鎮美術教師新課程學習及討論。
2、參加有關新課程的網上論壇。
1、以課程教材改革為契機，深入學習新課程改革內容和要求，加大力度推進美術教學改革。
2、結合美術課程教材改革方案的實施，要求美術教師認真學習課程新標準，認真探討並鑽研新教材。要求在教學工作中，真正以素質教育為目的，激發學生美術興趣，降低教學難點，減輕學生過重的.課業負擔，培養學生的創新精神和實踐能力。
三、活動與培養特長生方面
1、因地制宜，利用本校資源，充分發揮美術活動課的作用，以活動促發展，逐步形成本鎮的美術教育特色。各校力爭全方位開設美術興趣班及第二課堂活動。
2、重視培養美術特長生和特優生。結合各類藝術活動，開展各類比賽活動。如“校園寫生賽”“想象畫大賽”等。讓各校各類藝術尖子生脱穎而出。
教學工作安排：
九月份
1、參加縣教研組長新課程培訓活動。
2、討論本學期工作計劃。
3、統計全鎮美術教師基本情況。
4、參加縣美術獲獎案例課堂教學實踐研討活動。
十月份
1、召開全鎮美術教師新課程學習及討論。
2、參加有關新課程的網上論壇。
本學期繼續嚴格貫徹教育教學方針政策，認真學習《全國藝術教育發展規劃》及《學校藝術教育工作規程》，結合本校實際情況，轉變觀念，立足學生髮展，繼續深化教育改革，改革教學管理，教學方法，全面推進素質教育，不斷探索以德育為核心，以培養創新精神和實踐能力的為重點的“全面發展+特長”的素質教育模式，端正教育思想與觀念，不斷推進教學模式、教育方法、課程、教材等各項改革工作穩步發展，使我校的美術教育、教學質量提高到更高的層次。具體計劃如下：
一、開展教學研究、教學改革、提高效率，加強隊伍建設任務與要求：
1.教師在認真鑽研新教材、認真備課的同時不忘自身的業務學習。
2.在教育教學中，不斷提高工作的責任性，熱愛教育事業，熱愛學生，為人師表，努力在平凡的工作中實現自身的價值，與學生共同成長，整體提高備課組水平。
3.對教育教學科研傾注更多的熱情，不斷學習實踐總結，努力完成學校佈置的各項任務。
4.積極發揮美術組教師的優勢和特長，努力為活躍學校文化生活，美化學校育人環境，作出積極的貢獻，積極參與各種競賽，力爭取得好成績。
二、教學研究、教學改革、提高優秀率，各項具體任務的措施與安排：
1.認真開展備課組活動，規範備課，按要求定期進行檢查交流。
本組集體備課活動安排：每週五上午，地點：書法室。
2.學習《新課程標準》，不斷提高對新課程的認識；學習有關的業務文章，提高課堂教學水平。
3.做好大學聯考培訓班教育教學工作，確保大學聯考質量。
三、備課組具體活動：
1、制定教學計劃、教學進度、備課組計劃
2、大學聯考培訓班開始授課
3、高一書法公開課
4、集體備課
5、學習研討、學習《藝術統一考試大綱》
6、集體備課
7、高一書法公開課
8、校園歌手大賽的籌備
9、集體備課
10、期會考試
11學習研討
12、大學聯考美術班公開課
13、集體備課
14、集體備課
15、七年級書法公開課
16、理論學習
17、高一美術大學聯考班公開課
18、學習研討
19、撰寫備課組小結
20、期末考試
美術學科是全面推進素質教育的切入點，美術是基礎教育課程體系的一個重要組成部分，是實施美育的主要途徑之一，是實施素質教育的重要內容，是基礎教育階段的一門必修課，也是實施素質教育的手段，更是學生全面發展的重要途徑和內容。我們要用新的教育思想觀念和素質教育理論來指導素質教育，推進課程改革的進程。由此我們美術組圍繞學校的中心工作經過醖釀、討論特制定下列教研計劃：
1、嚴格執行國家課程方案。上好美術課程，把着眼點放在提高課堂教學水平上來，努力提高課堂教學質量。
2、優化集體備課和個人備課模式。創造性的開展教研活動，活動力求形式多樣，重視和強化業務理論知識學習，根據教學中出現的典型問題展開研討，開展優秀教學設計的賞析、研討、觀摩優秀教學錄象等活動。
3、加大課堂教學的改革力度，以新的教改理念指導美術課堂教學，積極探索，創建課堂教學新模式。發揮骨幹教師的傳、幫、帶作用，強化年青教師的業務培養和提高。計劃組織好組內示範課、研究課、彙報課等活動。
4、積極圍繞美術學科各學段確立的創新、實踐類教研課題，開展豐富多彩的校本教研活動。加強集體備課活動的組織，每單週集體備課所有人員無特殊原因必須參加。並作好每次的活動紀錄，材料整理。
5、在教學中要加強對學生學習習慣和學習方法的指導，提高學生的審美能力，發展學生的感知能力和形象思維能力，增強學生的創新精神和技術意識，促進學生個性形成和全面發展，同時也要重視特長生的培養。
6、加強教學管理，規範教師的教學行為，嚴格執行教學計劃，開足開好美術課，要不斷優化美術集體備課和個體備課制度，增強備課的實效性。樹立“以科研求突破，以特色求發展”的意識，結合自己的實際，找準切入點，選好突破口，創出自己教研品牌。
7、終生學習的意識：知識經濟時代是人才的競爭，教育的競爭。新時代要求我們要不斷更新知識，逐步提高自己的業務素質與理論水平。上組內研究課儘量使用課件和教學掛圖。
8、促進個人全方位能力素養的提升：教育教學基本能力、與人合作交流能力、教育觀察實驗能力、教育科研能力、較強的學習能力、獲取和處理信息的能力。
9、培養自身的質量意識：不斷搜尋外部信息，把握現代化教學發展方向，提高理論層次。
11、培養自身的目標意識：每一名教師每學期上出一節好課，寫出一片高質量的論文，兩篇優秀教學設計和反思，力爭在各級各類比賽中取得好的成績。
時光轉瞬即逝，我們又送走了充滿收穫的學期，迎來了一個新的學期，今年是我校又一個三年規劃的第一年，也是美術組重新組建的第一年，按照學校大力發展國小科的計劃，為了使能我校美術教學工作在新學期裏能夠按部就班地開展，是美術組快速的完善，就需要制定一個完整而周密的計劃。現計劃如下：
一、指導思想：
堅持以馬列主義為指針，全面貫徹黨的教育方針，全面推行和實施素質教育，為學生的全面發展、為國家輸送合格人才打下堅實的'基礎。通過規範的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業素質和教學水平，提高學生的知識水平，培養學生髮現美、欣賞美和創造美的能力。
二、教研重點
本學年我們共有六個年級的教學工作，都為新課改年級，我們對其課型做了認真分析，每個年級的課型大都分為四個課型。
1欣賞評述
本課型主要是通過對中外美術作品的欣賞和評述，通過分析和研究，使學生對美術作品涵育美感與陶冶情操的功能和價值有初步的體驗和認識。
2造型表現
造型表現課型主要是結合欣賞和構圖練習，運用一些造型藝術表現形式和相關的技能技巧，使學生能夠感受自然美與藝術美，感受具象藝術與抽象藝術在造型藝術中的不同表現形式。
3設計應用
本課型，主要是結合欣賞和設計活動，提高學生的涉及思維能力，體會生機藝術的綜合性藝術美感。
4綜合探索
綜合探索課，主要是結合以上三個課型，通過具體的操作應用，學習和鞏固相關的繪畫設計知識和技能技巧，加強學生的綜合應用能力。
（一）、課題研究
在課題《現代美育的試驗與研究》的教學實踐與反思中紮紮實實地展開這學期的教學研究，落實在每個年級的日常教學中。運用好現代教育技術，培養和發展學生的審美鑑賞能力，繼續認真開展實踐、反思、再研究的教學研究活動。在平時的教學生活中，採用集體交流、交叉交流的方法進行討論研究。相對上學期的研究，我組會加強對高年級的日常研究，讓課改的理念不僅僅停留在低年級的運用上。隨着發展再逐步制定新的研究課題計劃。
（二）、學習方面
1、組織學習美術新課程標準，踏準美術教育教學的新步伐。
2、組織觀看《課堂教學案例與分析》的錄像，學習和汲取新的教學理念和教學方法，進一步明確課堂美術教學的方向。
3、上網收集有關文章、資料，組織在教研活動前五分鐘進行簡單學習。
4、三位老師採用集體交流、交叉交流的方法，不斷學習和摸索現代教育技術，提高為教學服務的能力。
5、積極參加各類各項培訓、學習活動，把信息帶回“家”。
（三）、教學方面
1、認真完成常規教學工作，遵守學校的各項教學管理規定按時上課。努力實施美術新課標、新理念要求下的美術新課教學，在此期間不斷組織深入地學習、研究新課標，鑽研新教材，探索新方法，更新教育觀念，樹立創新意。教研組內共同討論、分析每位老師在教學上的優勢與弱勢，更加有的放矢的改進課堂教學，求真務實。
2、做好新老教師的幫帶工作，利用聽課、評課促進新教師的快速成長。
3、加強美術教師的專業化成長，使我校美術教學工作順利走上正軌。
4、教研活動常規化，每兩週開展一次，確保質量、紮實有效。在保證新課改的研討富有成效的基礎上，經常組織對教學設計的研討，不斷使現代化信息技術與本學科教學更科學、有效地整合。提高“隨堂課”質量，老師利用交叉交流的方法和課間休息時間交流各年級教學之後的感受與經驗，提升整個美術學科的教學質量，注重教案的設計與改進。
5、經常組織聽課、評課，交流教學體會。組織老師本學期內開展1—2次研究課，多和外校的老師交流學習，提高自己的業務水平。
6、認真策劃、創編每一次的藝術活動。
（四）、其他工作
圍繞本學期的教學，為進一步提高學生在美術方面的實踐水平，特別是特長生的水平。一定要在業餘時間，狠抓興趣小組的活動，以優促學。興趣小組的水平往往代表的是一個學校的水平，所以一定要把興趣小組的活動抓實、抓活，讓每個有專長的學生在一個好的活動氛圍中學習，使業務水平有一個大的提高。為督促活動情況，在活動期間特穿插一些具體的活動，以靈活的形式充實學習過程。
1、努力紮紮實實開展美術興趣小組活動，到達預期的目標。做好輔導工作，使藝術特長生的水平更上一個台階。培養尖子，提升興趣。輔導學生參加各項比賽，力爭佳績，展現風采。
2、結合各種活動，發揮美術組宣傳、美化的作用。
3、教研組自我建設和積累工作。
20xx年第一學期我鎮美術學科將繼續認真貫徹縣工作會議精神，加大力度，深化新課程改革，進一步推進素質教育的實施，以“全面普及、重點提高、創辦特色、整體推進”為藝術教育工作方針，振奮精神、開拓進取，開創璜山鎮教育的新局面。
一、教育教學研究方面
1、以課程教材改革為契機，深入學習新課程改革內容和要求，加大力度推進美術教學改革。
2、結合美術課程教材改革方案的實施，要求美術教師認真學習課程新標準，認真探討並鑽研新教材。要求在教學工作中，真正以素質教育為目的，激發學生美術興趣，降低教學難點，減輕學生過重的課業負擔，培養學生的創新精神和實踐能力。
二、活動與培養特長生方面
1、因地制宜，利用本校資源，充分發揮美術活動課的作用，以活動促發展，逐步形成本鎮的`美術教育特色及剪紙教學特色。各校力爭全方位開設美術興趣班及第二課堂活動。
2、重視培養美術特長生和特優生。結合各類藝術活動，開展各類比賽活動。如“校園寫生賽”“想象畫大賽”、“優秀剪紙作品展”等。讓各校各類藝術尖子生脱穎而出。
三、教學工作安排
九月份1、參加縣教研組長新課程培訓活動。
2、討論本學期工作計劃。
3、統計全鎮美術教師基本情況。
十月份1、召開全鎮美術教師新課程學習及討論。
2、參加有關新課程實施後存在問題的大討論。
一、 教育教學研究方面
1、以課程教材改革為契機，深入學習新課程改革內容和要求，加大力度推進美術教學改革。
2、結合美術課程教材改革方案的實施，要求美術教師認真學習課程新規範，認真研討並鑽研新教材。要求在教學工作中，真正以素質教育為目的，激發同學美術興趣，降低教學難點，減輕同學過重的課業負擔，培養同學的創新精神和實踐能力。
二、活動與培養特長生方面
1、因地制宜，利用本校資源，充沛發揮美術活動課的作用，以活動促發展，逐步形成本鎮的美術教育特色和剪紙教學特色。各校力爭全方位開設美術興趣班和第二課堂活動。
2、重視培養美術特長生和特優生。結合各類藝術活動，開展各類競賽活動。如“學校寫生賽”“想象畫大賽”、“優秀剪紙作品展”等。讓各校各類藝術尖子生脱穎而出。
三、教學工作佈置
九月份
1、參與縣教研組長新課程培訓活動。
2、討論本學期工作計劃。
3、統計全鎮美術教師基本情況。
十月份
1、召開全鎮美術教師新課程學習和討論。
2、參與有關新課程實施後存在問題的大討論（要求每學期都有一個教學設計上傳教研網。每學期都有讀書筆記或者教學隨筆上傳。
十一月份
1、號召各校繼續參與有關新課程的網上論壇。
2、準備參與教師美術素質比武。（主題創作、靜物寫生、水墨畫創作）
3、校自行組織教師進行一年級實驗課聽課、評課活動。
十二份
1、參與有關新課程的網上論壇。
2、參與美術優秀論文評比，並上傳到諸暨教研室網。
一、學生現狀：
基於對美術學習的興趣，多數學生都能在課堂上按照老師的要求去做，掌握了一定的美術知識與技能。只是學生良好學習習慣的養成還有待於繼續強化，對於傳統文化的學習熱情也需要不斷培養。
二、具體工作：
1、圍繞學校工作計劃，有效地制定出本學年組的工作計劃。
2、切實改進教學常規工作。從提高備課的有效性、體現上課的時代性、加強作業的精選性、注重輔導的及時性、倡導評價的發展性等環節入手，轉變教學觀念，把教學的重心真正轉移到提高合格率上來，真正做到面向全體學生，提高教學效率和質量。
3、繼續做好年級集體備課，採取有效方法培養學生學習的興趣和學會學習的能力。
4、以課題研究為主線，深入開展教學實踐的探索與研究，讓課題研究真正促進教學質量的提高。
5、通過聽課、學習與交流，促進教師的互助協作，不斷提高自身的專業素養。
6、認真聽取政治、業務的相關講座，提高認識，更新觀念。還要加強基本功培訓，勤學苦練。繼續學習《論語》、《弟子規》、《三字經》等國學經典，配合學校搞好傳統文化的教學及展示活動。
7、組織開展好體育藝術“2+1”等各項活動，使學生能夠有更多機會參加實踐，培養自己的特長。
三、提高的具體措施：
1、課堂教學中要善於激發學生的學習熱情，讓每一名學生都能參與其中，享受學習的樂趣。
2、創設底藴豐厚的美術課堂，巧妙利用傳統文化培養學生良好的學習習慣。
3、加強與學生的溝通與交流，做到因材施教，面向全體學生。
4、對學困生要多點耐心、細心、責任心，不斷引導他們樹立學習的自信心。
5、認真反思、總結教學中的經驗與不足，揚長避短，保質保量地上好每一節課。
一、指導思想：
結合我校藝術教育的現狀，本學期我們以“抓課堂實效、辦特色隊伍”為指導思想，開展各項工作。課堂是教師教育工作的主陣
地，只有明確教學目的，規範教學行為，提高教育意識，才能有效落實課堂教學，讓學生收穫知識，真正得到藝術薰陶；其次，
為了進一步提高學生的藝術素養，加強他們的'專業成長，為了使我校藝術教育的發展更加主動，本學期我們將繼續推進藝術學科
的第二課堂，開展學生美術社團活動和提高美術教師專業隊建設工作。
二、工作目標：
1、站穩第一課堂，同心同德抓實效。
2、營造第二課堂，積極主動抓特色。
3、堅持以人為本，紮紮實實抓教研。
三、工作重點：
一）、美術教育教學
1、抓普及促發展
認真執行學校的“教學五認真”。平時工作中，認真備好課，有超前量；上課時，充分做好課前準備，在新課程指導下積極參與課堂教學改革和研究。並在學校教科室的安排下，一學期每人至少上1—-2節校級以上公開課。
平時還應積極、認真迎接學校校長室、教導處的隨堂聽課活動，爭取在隨堂聽課活動中上出優質課。
2、抓特色促提高
抓好學校學生美術社團活動質量，結合課題研究進行輔導訓練，有計劃、方案及活動記錄，鼓勵學生參加各級各類書畫比賽，力爭為校爭光。
二）、校本教研
1、教研活動與課題研究結合，教研活動做到“三到位”：學習到位（理論、實踐）、計劃到位、措施到位。
2、校本教研實驗資料積累和實驗及時總結，及時反思寫好案例論文。
3、進一步加強信息技術與課程有效整合的研究。搞好學科教學資源的建設，優秀作業攝入電腦，歸類彙編。
三）、教育科研
改進教研方式，做好培訓工作
1、組織好新教材分析和教學研究，領會新教材的結構體系和單元教學要求。
2、組織全校美術教師學習常州市中國小美術學科教學常規。
3、搞好美術課程標準和新教材的培訓工作。
4、注重美術課程與學生生活經驗緊密關聯，使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創造力。
5、積極發現、總結、美術教師的教學成果。
搞好課題研究，加強青年教師培養
我校美術組成員多數為五年以內青年教師，因此平時工作中積極做到：
1、組織和發動全校美術教師進行課題研究，相互探討、互相幫助，共同參與課題研究工作。
2、進一步總結我校美術教師的教育教學經驗，共享優質教育資源。
3、組織教師研究課，為青年教師成長創造條件。
4、重視國小美術教師在教學專業和專業技能方面的提高與進修，對青年教師範畫能力要有一定的要求。
具體日程安排如下：
三月份
1、參加美術學科教師會議，制定教研計劃，佈置新學期教研工作。
2、參加國小美術學科五年級新教材分析。
四月份
1、核實二、三校區兒童畫社團活動的準備情況，保證社團活動質量。
2、學校五年內美術教師參加區基本功培訓。
3、配合大隊部，認真做好板報佈置工作，迎接“十一”國慶。
五月份
1、學習美術課程標準。
2、加強自我學習，認真閲讀一本教育書籍。
3、開展校美術教研活動，由布翠翠、楊曉丹上研究課。
4、參加常州市美術教師作品展。
六月份
1、青年教師參加區級基本功培訓。
2、區教研活動，推薦兩名青年教師上研究課。
3、加強環境美的宣傳力度，共同維護學校各教室的美化清潔，保持良好的室內學習環境。
4、校教科研活動，周嬌、王鈺上研究課。
七月份
1、青年教師參加區基本功培訓。
2、美術組商議研究課。
3、兒童畫社團舉行部分作品展評活動。
八月
1、加強學校青年教師基本功練習，準備參加區基本功考核。
2、總結課題研究，寫好階段小結報告。
3、做好學期結束和學生成績評定的工作。
4、商討下學期工作。
指導思想
在新的學年裏，特別是新學期，要認真貫徹教務處.科研處佈置的工作重點。圍繞教學六認真，常抓不懈。為了做好減時增效，確保提高課堂效率，要儘可能發揮集體智慧，克服單兵作戰的困難，備好上好每-節課。
主要內容
一、組教研活動時間為雙週一上午8：30——9：30。
二、重要會議
1.第1周x月28日組內召開新學期工作研究會，佈置學校新學期工作內容。
2.第2周佈置南京市美術中心組新學期工作內容。
3.第10週期中總結會
4.第18周學期結束準備及總結會
三、開課，説課，聽課，評課議課計劃：
1.第2周趙有強高=美術：《硯邊漫步》周4第9節高二2班
2.第3周隨機聽課、評課、議課。
3.第4周董國俊國中美術《素描靜物》周3第6節八年級6班
4.第10周左永軍高一《瑪雅文明》。周5第7節高一1班
5.第12周隨機聽課、評課、議課。
四、參加市區活動計劃
1.第2周市中心組會
2.第5周全市活動
3.第11周全市活動
4.第15周全市活動
5.第16周全市活動
五、其它計劃
1.適時參觀書畫展覽
2.適時組內書畫切磋
一、研訓指導思想
以貫徹落實《基礎教育課程改革綱要》關於綜合實踐活動課程的精神為指導，緊緊圍繞學校教育教學工作計劃；整合學校課程，以綜合為特徵，以實踐為核心，以活動為載體，着力培養學生的創新精神和實踐能力，全面提高學生素質。
實施“發現好課”行動計劃，做好“一師一優課”和“新常規·新設計”推薦工作，圍繞各學科的研訓主體開展課題研究，通過課例研討、論壇、團體賽課等形式，以教研促教學，引領教師優化教學過程，紮紮實實地提高教學質量。
二、教研組成員分析：
我們綜合組成員美術、體育、音樂和英語各兩人共8人，個個都很優秀，有一定的成果，但是成績代表着過去，人生的閲歷沉澱是寶貴的經歷。綜合組有一半的老師是學校中層，有很好的資源和很強的工作能力，且每個老師都有更好地發展自己的想法和積極的工作熱情。在灣龍一小“高，大，上”的美麗環境下，我相信他們在自己的教學路上會勇攀教學高峯，有一番大成就，結出累累碩果。
三、研訓目標和研訓重點：
1、充分發揮教研組的教研功能，提高學科教師的教研能力和業務水平，鼓勵並組織教師積極參加市、區組織的各學科評比活動。
2、在學校總體工作思路和工作計劃的基礎上，發揮各學科特點，有個性有特色地開展工作，爭創亮點，達到效果最大化。
3、抓好團隊精神文明建設，把教研組建設成為規範化、個性化的教研組。
4、通過觀摩、磨課研課、教學論壇等形式，引導教師優化課堂練習，促進課堂教學方式的變革。
體育：“技術體能運用”視角下的中國小體育與健康教學設計與實踐專題培訓；
美術：美術教師繪畫技能與課堂教學
音樂：《教材歌曲多聲部教學》專題培訓
英語：國小英語自主學習活動設計專題培訓
四、主要內容和基本形式
（一）探索學業質量評價機制，完善教學質量監控體系。針對一二年級的“拼音過關、識字過關測試”探索低段孩子語文學業項目測的評價策略，引導教師加強對學生學習習慣的培養，尤其關注後20%學生學業質量的提升，成為學期的一個重點工作之一。
（二）強化常規管理。繼續規範和落實教學常規管理，尤其加大備課的規範性管理，紮實推進學本課堂的進程。以20__版《語文課程標準》理念為指導，繼續探索“學本課堂”評價因子，探討“學本課堂”的基本流程，加強“核心作業設計、核心問題設計和板書設計”等常規的管理，優化課堂結構，促進課堂教學方式的變革。
（三）課堂作業設計專題研討。本學期打造“核心課堂練習設計”的專題活動，以20__版《語文課程標準》和“為學生語文素養髮展而教”的理念為指導，引導教師優化課堂，提高教師的高度認識。本組本學年主要以團體賽課的方式等努力提高語文課堂教學效率，紮實有效開展語文學科教學研究努力追尋“輕負高效”的國小低段語文教學課堂。
五、保障措施和預期效果
1、每兩週進行一次教研活動，注重活動的有效性，由於綜合組課節安排不一樣，活動暫定週三。
2、每月對組員進行一次教學常規檢查，將教師的聽課記錄、課例或案例、反思等文字材料和參加研訓或研究活動的考勤情況作為教研組檢查、考核的重要依據。糾正不足之處，分享成功之處
3、堅持正常的“行健課程”活動，調整策略，改變原來不好的輔導方法，爭取在藝術節、科技節、運動節、英語節中獲得好成績。
4、每學期組織一次分學科的有主題的集體備課，滲透“學本理念”，接着根絕區學科主題，開設組內公開課，以公開課為平台，提高各自的教學能力。
5、深入教學，發現問題，將自己喜歡的問題作為重點主題進行課題研究，並能夠在研究中將表面現象升化為理論層次，形成個人獨特的教學風格。
6、加強教研績效管理，確保研訓實效。以教研組為核心，展開“主題式”教研活動，讓教研活動減負提質，同時加強教研紀律管理，教研活動必須定時、定點、定人，規範教研紀律，實施教科研績效考核，確保研訓實效。
1）每人每學期開一節公開課；
2）每人每學期撰寫一篇論文或案例；
3）每人每學期讀書筆記不少於4篇；
4）每人每學期聽課15—20節；
5）每人每學期撰寫評課稿不少於4篇
一、個人教育宗旨：
想學生之所想，急學生之所急，忙學生之所需。與學生建立起水乳交融的關係，全心全意投身於教育事業。
二、個人操守：
在教學中要與黨和國家的教育方針保持一致，不違背黨和國家的方針政策與言行，奉公守法，不做違法的事情。要廉潔從教，做到不搞第二職業，對學生一視同仁，不偏私任何學生。
三、個人進修措施：
1、把所掌握的教育理論轉變成教學的實際能力。努力學習現代教育理論，並在實踐中不斷總結，反思，找出一條適合自己和學生的更好的教學方式。向名師看齊，學習他們的持之以恆樂於奉獻的精神，學習他們的樂觀向上品質，學習他們容納百川的胸懷，讓自己不愧為人師。
2、瞭解學科的發展動向和最新的研究成果。努力學習本專業的理論知識，學活學精，同時還要達到與其他學科的整合，讓自己樣樣通，豐富自己的頭腦。
3、學習新課程標準中的改革要求，大膽嘗試、創新，使教育教學有新的突破。
4、努力爭取多一點外出聽課學習的機會，獲取新的教學信息，提高課堂教學效果。
5、多看一些有關教學方面的書籍。如：《數學教學》、《河北教育》等有關教育教學的理論方面的報刊雜誌，以此來提高自己的業務水平。在參加教研教學活動中，要積極上好一人一課，在參加評課活動中要積極發言，並注意吸取別人的意見，取長補短，提高自己的教學水平，做到嚴謹治學。
總之，我能做到不斷地更新自己，改造自己，使自己各方面不斷地提高來服務於教育事業。
重視教師的職後學習、研究和進修，大力開展教師繼續教育，是一種普遍的國際動向，並且是與終身教育、終身學習思潮相聯繫的。許多教育學專家認為，教師作為一種專業性職業，只有經過不斷的進修，才能得到並保持專門的知識和技能。
當前科技迅速發展，知識在不斷更新，社會在不斷變化，人類正進入一個學習化的社會。教師只有不斷地學習，才能積極主動適應變化發展着的社會，適應發展變化着的兒童的新特點及不斷湧現出的各種新的教育思想、方法、學科。同時更覺得自己應該在知識、能力以及個性品質等方面有更好得進步，因為這直接關係到兒童身心的健康成長。教師作為精神文明的開拓者，在傳遞科學文化知識，促進整個人類生存與延續方面始終起着十分重要的作用。
1、繼續學習新教材，認真對待學校和上級組織的教學活動，認真做好聽課筆記，豐富自己的教育教學經驗。
2、閲讀一些教育領域的優秀文章和書籍，尤其在創新教育方面，做好讀書筆記，積累課題的材料，並在教研活動時與大家分享和討論。
3、認真對待教研組內和校內的每一次公開課，真實的彙報自己的學習情況，課後認真總結，反思，不斷提高自己教學的實踐操作能力。
4、做好各種案頭工作，尤其是觀察記錄和案例評析，儘量抓住班級中出現的有價值和典型的事例，進行深入思考，尋找理論依據進行評析。
一、指導思想：
以學校五年發展規劃和本學期工作計劃為指導，深入學習《美術新美術課程標準》，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，全面推進素質教育，積極開展美術教育研究，培養美術書法特長生，進一步完善科組建設，形成學校鮮明的美術、書法特色。
二、工作要點：
1、以新課程改革為契機，加大課堂教學改革的.力度，以學生為本，重視教學設計、教學方法、教學手段的改革。強調學法的傳授、能力的培養、習慣的形成、心理素質的提高以及學趣的激發，讓學生在"看看、想想、畫畫、玩玩"中輕鬆掌握知識技能，激發學生學習新知識的動力和能力。
2、加強學習，學習《新課程標準》及美術教學理論，更新教學觀念，組織外出聽課學習，提高科組教師的業務素質，組織組內公開課，開展新教材教學研究及觀摩交流活動。
3、培養特長生，繼續開展美術、書法興趣小組培訓工作，重點加強學生硬筆書法訓練，組織學生參加書畫比賽，繼續做好小書法家協會會員吸收工作及書法級別評定工作，繼續選拔優秀作品向有關報刊寄發，新開學校油畫興趣小組。
4、繼續開展美術教學研究，搞好國家規劃重點課題《信息化教學與課堂教學實踐模式》的課題研究，重視教學論文的撰寫與教學經驗的總結，組織進行論文交流。
5、搞好藝術長廊，定期更換美術書法作品。
6、精心籌備學校藝術節暨師生美術書法作品展，展示我校特色教育的成果，並結集出版學校美術書法作品集。
三、學校美術工作大事：
時間工作大事
9月：設計製作學校版報完善美術書法長廊美術、書法興趣小組報名培訓，新開油畫興趣小組。
10月：參加區教師素質大賽。
11月：小書法家協會會員吸收工作籌備藝術節書畫展覽，編印作品集。
12月：組織優秀學生參加鎮國小生書法大賽籌備藝術節師生書畫展。
元月：藝術節師生書畫展學期總結活動，興趣小組考核。
六年級學生對美術基礎知識和基本技能有一定的掌握，初步瞭解了中外優秀美術作品的文化價值，學習習慣比較好，對美術的學習興趣也比較濃厚。
教學目的任務：
1、注意培養和發展學生的好奇心和想象力，在教學環節和活動方式的佈局上注意開放性和立體性。
2、通過啟發聯想訓練學生的創造性思維能力。
3、在美術活動中大膽的採用各種造型方式，並藉助語言表達自己的想法。
4、學習淺顯的人物比例結構知識和麪部表情的畫法。
教學重點難點：
教學重點：培養學生的創新意識和動手實踐能力。
教學難點：學生邏輯思維能力的培養、空間想象能力的培養。
個人教研專題：
小組合作學習中學生學習習慣意識的培養。
完成任務的措施：
1、認真備課、上課。
2、做好課前的各項準備活動。
3、拓展教學思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達到教學效果。
4、運用現代化教學手段。
一、整體安排
1、強化集體備課；做到每個年級統一教學內容，統一教學進度。教學內容和教學方法，要求充分體現素質教育的精神，有改革，有創新，做到以素質教育為主線，以教師為主導，學生為主體，以素質教育為重點，以示範為關鍵以能力為目的原則進行教學實驗。
2、繼續加強業務技能訓練，進行以、素描、為內容的技能訓練；進行以課堂教學、學術討論、作業講評、教學方法、教育信息、改革實驗等內容的教學研究。
3、繼續進行課堂教學研究，力爭使每節課達到：教學語言、教學內容、教學示範、板書設計、板書文字、範畫演示、雙邊活動、教學效果規範化。
4、本學期教研組活動一月一次，根據上級要求每次開會進行點到，遲到或缺席的人員進行相應扣分。
5、本學期研修組活動在十月份進行，“研組內研修活動校級領導全程參與。上研修課的老師課後及時上交教學設計、並撰寫案例反思（3000字以內）。本學期參與研修課的老師為何劍偉、朱亞琴、姚寧燕。
6、要求全組同志加強美術教學物品的使用和管理，嚴格使用借還和損壞賠償制度。
7、要求全組同志必須做好課前教學準備，在鈴響後準時進入教室。授課過程不準隨意離開教室，確保40分鐘教學。
8、期初制定興趣小組計劃，落實教學計劃、精心選拔人才，開展好每一次興趣小組活動。每週兩次以積極的態度，準備好每一次校內外的美術活動。本學期集團有：兒童畫、素描、中國畫等豐富多彩的`興趣小組。為學生的多元化、個性化發展搭建了很好的舞台。
二、具體安排：
九月份：
1、參加區教研組會議，並向組內每一位教師傳達會議內容
2、教研組制定並上交計劃。
3、備課組、研修組活動，雙週備課組活動。
4、18日赴杭參觀畫展活動。
5、25日部分教師赴參加”學生創作品質有效提升“活動。
十月份：
1、隨堂聽課、教導處常規督導（教導處及中層）
2、區美術教師教學目標制訂交流活動。
十一月份：
1、隨堂聽課、教導處常規督導（教導處及中層）
2、部分教師參加外出寫生活動
十二月份：
1、隨堂聽課、教導處常規督導（教導處及中層）
2、青年教師説課比賽
3、區美術教師作品展
一月：
1、組織美術教師技能培訓活。
2、”我們最喜歡的一次教研活動“交流評比
二月：
1、各研組、備課組、研修組上交各種活動總結。
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