大學生黨員個人計劃參考材料

作為一名大學生黨員，在新學期要怎麼制定好個人工作學習計劃呢?下面是本站小編收集整理的大學生黨員個人工作學習計劃，歡迎閲讀。

為了更好地發揮我院學生黨員的先鋒模範作用，以先進帶動後進，院黨總支“有事就找007”黨員服務站結合本院學生的實際情況，經研究討論決定，制定學生黨員“幫扶”活動實施方案如下：

具體實施方案如下：

一、每學期初，學生黨員需確定自己的幫扶對象;

二、成立幫扶小組(每個小組至少有一名黨員或預備黨員)並進行學院公示;

三、確立幫扶目標;

四、定期填寫黨員登記卡，彙報具體幫扶情況。

五、學院統計幫扶情況，驗收幫扶成效，計入黨員考核

幫扶對象：

在學習、生活、思想等方面存在問題的學生(如成績不理想、性格孤僻等)

幫扶內容包括：

1、幫扶對象的學習問題

2、幫扶對象的寢風問題

3、幫扶對象的思想問題

4、幫扶對象的情感方面問題

5、幫扶對象的家庭困難問題

6、幫扶對象的人際交流問題等

幫扶形式包括：

1、學習上指導。幫扶人員要主動與學生所在班級輔導員聯繫，跟蹤瞭解幫扶對象的學習情況，針對幫扶學生學習上存在的問題，定期開展幫扶活動，指導幫助幫扶學生端正學習態度，掌握學習方法，增強學習的信心，提高學習積極性和學習效果。

2、生活上關心。

(1)日常生活：幫扶人員要經常與幫扶學生談心，瞭解其心理、家庭情況，儘可能幫助解決家庭存在的實際困難，使之切實感受到老師的關愛和學校大家庭的温暖。

(2)寢室生活：加強與對方寢室間的交流，督促其打掃寢室衞生，杜絕大功率電器的使用;深入寢室對寢室成員進行幫助，並留意寢室人員的心理狀況，對沉迷遊戲者進行引導與規勸。

3、思想上解惑。幫助性格方面孤僻的學生克服與同學的相處之中的自卑心理，樹立自信心，自立自強;經常找幫扶學生談心。通過交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。

每位學生黨員必須切實履行幫扶責任，為促進我院學生全面發展，建設和諧校園起到積極推動的作用。

一、活動背景：

浙江大學城市學院一直來學風良好，黨員更是在學習工作中起到了先鋒帶頭作用，認真學習，基本都取得不錯的學習成績。同時也有極少部分同學，在大學學習中對自己的約束能力不夠，學習積極性、主動性缺乏，導致成績不佳，甚至出現掛科現象。為提高這部分同學的學習成績，黨員們要起帶頭作用，參與到“1+1+1”幫扶活動中來，用實際行動來幫組同學。

二、活動目的：

幫助學習中有問題的同學，幫助他們解決學習中遇到的困難，讓他們養成良好的學習習慣，提高成績。

三、活動內容：

1。前期準備：將本次活動的主要目的、主要活動宣傳到同學中間去，讓大家知曉本次活動的主旨。

2。活動實施：將黨員和學習困難的同學配成對，形成“一名老師黨員+一名學生黨員+學習困難學生”的模式，先要了解困難同學的基本情況，以及其所面臨的困難。為其制定一定的學習計劃，監督其按時上課、自修，力所能及的指導其學習。並且也要了解其的生活狀態，思想動向，要在思想上讓他熱愛學習。

3。階段性總結：

參與幫扶的黨員要階段性的對自己工作進行總結，以便能夠及時發現問題解決問題，更好的幫助到困難同學。黨員間要及時的交流幫扶心得，經驗。

4。總結評獎

在完成幫扶工作後，支部應該對黨員的工作予以評價，也應該對困難同學的進步作出評價。

四、活動總結：

“1+1+1”幫扶活動策劃書不僅可以切實幫助到學習困難的同學，同時也可以提高黨員們的能力，提醒黨員們所肩負的責任。

共產黨的宗旨是;全心全意為人民服務。身為一名入黨積極分子，我也應該按照一名黨員的要求要求自己，履行黨的義務，踐行黨的宗旨。在現階段，我們能做的就是幫助同學學習，所以我們開始了“一對一幫扶計劃”。

我選擇了我宿舍的同學——劉祖昱。他是我的舍友，更是我的好朋友，在他學習遇到困難時，我身為一名入黨積極分子，就有義務幫助他擺脱學習的困難，與我共同進步，這也是我作為朋友應該做的。以下是我對他制定的學習計劃：

一、幫他明確學習目標，一下便是為他制定的主要的學習目標：明確學習目標，打好一定的專業基礎知識。爭取獲得優良成績，能切實在大學裏學到豐富的專業知識和基礎常識。增加文化素養，提升自身能力，端正學習態度，培養積極勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促，自我勉勵。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續努力的方向方法，並且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來的路指明方向

二、以下是具體的實施步驟

1.幫助他預習，與他一起堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內容有所瞭解，能提高聽課效率。並且在老師上完一章的內容後，再幫助複習。温故而知新。

2.每天跟他一起早起一個小時時間背誦英語課文。

3.每天堅持跟他到自習室上晚自習兩個小時。在期間解決他的疑問。

4.對於課程知識，引導他回想，積極向我説明自己的疑問，並且監督他把課堂中有收穫的部分記入筆記之中。

5.每個月對他進行一次學習清算，總結他的學習，引導他反思自己這個月是否達成了學習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。以及我需要再改進的地方。

6.與他一起訂閲英語輔導報，自與他一起學習報紙上出現的一些英語單詞，並且完成報紙上的練習題。

7.在這學期通過全國大學生英語四級考試，抓好英語學習對我們説也是很重要的，尤其大學英語四級考試關乎大家的畢業證書和學位證書。為進一步提我跟他的英語成績，能夠更加自信、坦然地面對四級考試。

8.本學期我們的實習比較多，在實習中，努力幫助他掌握操作技巧，理論聯繫實際，理解課本知識，更好的理解課本。

9.幫助他培養良好的學習興趣。

俗話説?興趣是最好的老師。我認為，關鍵是積極的學習、主動的學習。漸漸把他帶進書的海洋中，這樣才能潛移默化地使他愛上學習。

古人説?學為立世之本，學可以立德，學可以增智，學可以致用。學習是成就事業的基礎，是人生的出發點，也是人生的極致。

以上各項內容便是本學期的大體幫扶計劃。如有不妥請各位老師同學指正。

為了更好的完成學校交給各項工作任務，把各項任務完成的更出色,特制定了XX年度黨員個人工作計劃

一、 思想方面

要熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護黨的領導及路線、方針、政策。不斷學習黨的各項理論知識，積極參與黨組織的各項活動，堅決服從組織安排。提高自身認識，增強緊迫感、時代感、責任感，適應發展要求,強化自我意識，科研意識，合作意識，創新意識以及服務意識。

二、 師德建設方面

熱愛本職工作，甘心為教育事業獻身，是教師道德素質的根基，是教師為共產主義理想和信念的實現而奮鬥的行為表現，這種無私精神對學生的影響至深且深遠。

三、加強自身的業務素養，提高教學能力

首先要保持教師的專業情懷，熱愛教育事業，熱愛學生，把自己的崗位當做自己的事業來追求。喚醒學生的學習熱情，首先教師就要具備激情。充滿激情的開展教學工作才能激起學生的激情，從而活躍課堂氣氛，提高學生的課堂參與度，才能真正實現課堂的教學。其次就是要提高個人素質，教師不僅是傳授知識，而且是育人，所以教師本身的言行舉止都會對學生產生影響。因此更要注重個人品質的提高，積極參加學校組織的展示課活動，要向本組內其他有經驗的老師認真學習豐富的閲歷和經驗，作為新教師的我，想要更快更好是發展自己就要不斷地向其他教師請教，抓住一切機會學習。並且始終保持“學生”的心態，虛心求教。並且仔細作好評課筆記，參與討論和傾聽。

提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我打算做以下面工作

(1)課前準備：備好課。

①認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。②瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

(2)課堂上的情況。

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悦的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，佈置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

2.要提高教學質量，還要做好課後輔導工作。

國小生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業。針對這種問題，抓好學生的思想教育，並使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從讚美着手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

3.積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。

4.培養多種興趣愛好，到圖書館博覽羣書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。

共產黨員在學校裏應該是一面旗幟，在崗位上是一個開拓創新的排頭兵，每個黨員必須以 “三個代表”重要思想為動力，不斷提高思想業務素質，增強為師生服務的意識，以崇高的思想境界，高尚的道德風貌，無私奉獻，敬業愛崗的精神去培育學生，做到在師德風範上樹立一面旗幟，業務上創出一塊牌子，行為規範上做出一個樣子。

時間真快，20XX年過去了，20XX的新學期又開始了，為更好發揮黨員教師的先鋒模範作用，我將認真落實科學發展觀, 充分發揮黨員的先鋒模範作用，以黨章的要求嚴格要求自己。特制定本年度黨員學習計劃。

一、加強理論學習。作為一個教師黨員，要樹立“終身學習”理念，跟隨時代的發展，起好表率作用。為此，必須不斷加強以下幾方面的學習。一是要加強政治理論學習。努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的方針、政策，努力提高政治理論素養;二是要加強人文知識的學習。學習社會、科學、文學、哲學、歷史等方面的知識，努力擴大知識面，拓寬視野;三是繼續認真全面地學習《黨章》，以《黨章》的要求對照自己，督促自己不斷豐富和提高自己，不斷進步。

作為一名歷史與社會老師，我認為我要在平時做到關心國家大事，通過各種渠道來了解國家以及全球的時事政治，不斷提高自己的知識面。

二、加強教學水平上培訓和鍛鍊。教育教學工作是作為一名教師的基本職責。作為一名新教師，在教育理論和實踐管理能力等方面的經驗都不足。所以我準備在本年度中爭取在工作中做出成績, 多讀專業書籍，積極參加工作室的活動，積極探索，不斷創新;堅持每天讀書;除了多讀書外要多動筆，勤思考，勤總結，認真寫好博客;同時認真鑽研教材，認真上好每一堂課。積極學習新課標，進行課堂教學改革，將新課標的理念融入到自己的教學中去。作為思想政治老師，並着力深化學生德育工作，不斷加強對學生的常規管理，使每個學生意識到自己是班級、學校、社會的主人，為學生終身發展奠定基礎。

三、生活中發揮表率作用，保持黨員形象。在工作中，我要時時刻刻注意表率示範作用的發揮，吃苦耐勞，任勞任怨，以身作則，要時刻樹立良好的個人形象，把塑造良好的個人形象與自覺地維護單位黨組織的形象結合起來，努力增強集體榮譽感，從我做起，從一點一滴小事做起，為營造一個和諧的工作環境和人文環境發揮自己應有的作用。同時向身邊的優秀黨員學習，以他們為榜樣，向發生在我們身邊的好人好事學習。以自己的行動和言行感染人，為弘揚團結和提高團隊的凝聚力盡上自己的微薄之力。

在新的學期裏，我會按照我的學習計劃，爭做一名合格的****黨員，爭取在新的學期裏做出新的成績。