為了切實加強學生外出活動安全管理，避免重大安全事故的發生，高效、有序地組織事故搶救工作，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，維護正常的社會秩序和學校秩序，明確安全事故處理的責任，確保學生人身安全不受傷害，特制訂本預案。
一、組織領導
組長:
副組長:
成員:
各級領導及各班班主任
如果學生在外出時發生事故，班主任老師應在第一時間內設法報告領導小組，並通知相關人員趕赴現場，協助有關部門處理。全體成員分工合作，密切配合，迅速、高效、有序的開展救援處理工作。
二、外出要求
1.全體領導和教職工均要以高度的責任心對每個學生的安全負責。對學生加強安全教育，抓好安全管理，確保外出活動萬無一失。
2.實行組織學生集體外出活動申報審批制度，班級或年級組織的活動要向學校申報，由學校主管領導審批後方可進行，所有學生外出活動，都要上報教育局，並做好活動的組織和抓好師生的安全。
3.出發前要集隊做好安全教育及宣佈活動安排。
4.各班清點人數上德育處。
5.租用的車輛必須要有正規的營運執照客車。
6.組織學生有秩序地上車，教育學生不要爭先恐後，要禮讓。乘車時不要將頭手伸出窗外。
7.到達目的地後要組織和開展活動，不要隨意“放羊”。
8.教育學生不要到危險的地方玩耍，特別是山水及偏僻的地方。
9.分散自由活動時，要求學生三五成羣，不要個別行動，教育學生髮現問題或發生事故時要及時報告，班主任和下班老師要加強巡視，分管領導要做好監控，發生事故要採取應急措施。
10.活動結束要在規定的地點按時集中，清點人數上報，並有秩序上車，班主任及下班老師跟車回校，待學生離校後，才能離開。
三、處理事故的職責
接到發生事故報告後，有關職能部門要立即趕赴現場，以最快的速度積極開展工作，控制事故的.蔓延和擴大，組織救援、保護事故現場、開展事故調查取證，儘快設法向領導。
小組報告事故情況;如屬重大安全事故，則視事故情況，與有關方面取得聯繫，妥善處理。
四、關於安全事故的調查結案
原則:突發安全事故發生後應先搶險救急，及時彙報，按照依法辦案、實事求是、尊重科學的原則開展事故調查處理。
1.認事故現場，保護現場，搶救傷員排險，防止事態擴大而採取緊急措施和移動現場物件時應做出標誌，協助交警、交管部門拍攝或繪製現場圖並寫出書面記錄。
⒉及時疏散人員，組織人員及時做好學生的護送工作。
⒊如有傷亡事故，按《學生傷害事故處理辦法》處理。
⒋學校可依事故調查的需要，邀請相關部門專家參加調查分析，組建專家調查組，調查組任務是協助學校查明事故原因，確定事故責任者和對責任者的處理意見，制定防範措施寫出事故報告。調查組可獨立寫出調查報告，報教育局、公安局。
五、應急處理預案
㈠接報事故後5分鐘內必須完成以下工作:
⑴即報告學校主要領導，並迅速上報區教育局。
(2)導小組根據事故或險情情況，立即組織或指令職能部門組織調集應急搶救人員、車輛、機械設備。組織搶救力量，迅速趕赴現場。立即通知交警、醫療等部門到位。
㈡應急處理措施:
(1)救方案根據現場實際發生事故情況，最大可能迅速調集必需的機械設備及人員、車輛，迅速投入開展搶救及突擊搶救行動，調查現場情況，如有人員失蹤，立即判明方位，緊急安排有關技術專家根據事故特點、事故類別，制定搶救方案，同時安排同乘學生的疏散和護送問題，必要時請求消防部門協助搶險，請公安部門配合，疏散人羣，維持現場秩序。
(2)傷員搶救立即與急救中心(112)或就近醫院聯繫，請求出動急救車輛並做好急救準備，確保傷員得到及時醫治。
(3)故現場取證救助行動中，安排人員同時做好事故調查取證工作，以利於事故處理，防止證據遺失。
⑷自我保護，在救助行動中，搶救機械設備和救助人員應嚴格執行安全操作規程，配齊安全設施和防護工具，加強自我保護，確保搶救行動過程中的人身安全和財產安全。
一、為了保障師生外出活動順利開展
防範安全事故的發生，切實有效降低和控制安全事故的危害，從我校實際出發，特制訂本應急預案。
搶險救援指揮機構。
總指揮：
副總指揮：
成員：
二、搶險救援隊伍。
1、搶險救援組：
組長：
成員：
2、後勤保障組：
組長：
成員：
三、具體要求。
1、如果在外出活動中，突發輕微傷害事故，有後勤保障組組織成員進行就地處理，較嚴重的，則急送醫院救治。
2、如果在外出活動中，突發重大傷害事故，在第一時間內及時向上級主管部門彙報，同時組織搶險救援組成員組織救援，迅速撥打110或120，急送醫院搶救。
一、指導思想
為確保學生外出活動出現突發事件時能夠及時、迅速、高效、有序地做好應急處理工作，盡最大可能把人員傷亡和財產損失降低到最低限度，妥善安置受害人員，穩定思想，確保教育教學工作正常進行。
二、成立機構、明確責職
1、領導小組名單：
組 長：
副組長：
成 員：
2、領導小組責職：
▲外出活動前周密籌劃，詳細制定方案，充分考慮活動途中及目的地的安全因素，做好突發事件的應急準備。
▲做好活動前安全教育工作，做好後勤保障工作，對食物、水源、車輛等進行安全檢查。
▲突發事件時，領導小組要在最短時間內做出決策，採取相應措施。
▲突發事件後，及時向上級彙報，並作好各項善後工作。
3、分工：
三、預防措施
外出活動前，領導小組應制定詳細的活動計劃，認真做好準備工作，執行學生外出活動的報批制度。
A、11月9日全體參賽人員及組織人員在趙堡學校集中，點名後12點準時出發。
B、每人一座位，不得超員。租用手續齊全的公交車，司機具備駕駛資格且駕駛技術熟練。
C、途中遵守交通規則，速度不得過快。
D、下午1點30分準時到達比賽地點。
E、下車後，主任負責查點學生人數，其他教師負責監管學生。
F、比賽完畢，由主任查點學生人數，確保全員上車。
G、返回途中，仍按上述預案執行。
四、外出活動突發事故報告及應急處理程序
1、一旦發生突發事故，現場人員立即報告總指揮，總指揮立即報告應急領導小組，同時組織人員以最短時間，最快速度實施力所能及和切實有效的'搶救措施。
2、李校長立即向上級主管部門報告，及時拔打120、110等緊急救援電話請求援助，並在最短時間趕赴事故現場，調派人員迅速將受傷人員送往就近醫院進行救治。及時通知學生家長，並告知學生情況，已採取的措施和送往的醫院。
3、迅速將其他師生撤離事故現場轉移到安全地帶，維護好現場秩序，做好事故現場的保護工作。
4、領導小組採取相應措施做好善後工作。
5、做好事故上報材料，反思事故發生的前因後果。
一、活動背景
1開展原因
秋風颯颯，秋月清清，校園旅遊已成為當代大學生多彩生活的一部分，通過活動可以增進大家的感情，能增加班級榮譽感。可以瞭解不同地區的風景和氣候。
2基本情況
山是一處尚待旅遊開發的好地方，原來屬於XX鄉管轄，現在已經劃為風景區。
一趕九龜的傳説聯繫了，石，美妙的神話襯托着山色湖光的旖旎。或許如此，這裏逐漸成為了XX市民的週末度假的`後花園。
到山吊牀休閒，是非常愜意的事。隨吊牀的晃盪，心也騰上了湛藍的天空，悠哉，悠哉，似乎回到無憂無慮天真的童年。
嚐嚐火材燒的農家飯，味美香甜，餘味難盡。農家的小貓在椅子間與遊人共處，忽而無聲無息地躍進山野樹叢又再現，好似這靈性山地的小精靈。路邊草上的小螞蟻。將自己的眼光放低，才發現這個世界原來天高地廣。
3執行對象
X班全體同學
4社會影響
促進地方的旅遊收入與旅遊業發展
二、活動目的及意義
大學生是充滿活力與激情的團體，班級活動豐富了我們的課外生活，又陶冶了我們的情操，有利於我們提升自己的內涵。
通過此次活動培養大家的環保意識和集體觀念。全班同學一起參與可以加強同學之間的交流和溝通，促進集體的團結協作，增強班級的集體榮譽感，同時也可以增進大家的相互瞭解，使彼此的感情得以昇華。
三、資源需求
a人力資源
參加對象：
組織領導：班級自己建立的活動小組
b物力資源
活動場所：
四、活動開展
時間：20xx年X月X日
地點：
管理：以班導為核心將大家分成幾組便於管理
飲食及其他：自帶適量乾糧如麪包餅乾、適量飲料與小零食、可自租借相機、穿好舒適的服裝與運動鞋
活動流程：集合時間：星期五上午10點10分之前準備好【拿包、換服裝等】10點10分正式集合
地點：廣場【刻有校訓的大石頭處】【兩班副班清查人數10點25分在校門口乘車出發】
到達方式：乘車到廣場下車在廣場放鬆片刻11點整乘船去山
返程時間：下午5點30左右
五、活動經費
初定為800元另準備400元以應對突發情況【由團支書保管】
所需物品由個小組推選一至兩個同學購買【星期四晚自習後把所需物品購好】
六、活動中應注意的問題和細節
1加強自身的安全教育，一切行動聽指揮、切忌隨意離開隊伍單獨行動
2認真清點往返人數相互關心體諒注意安全在安全區域內活動
3購買食品時注意食品信息與安全
4有特殊非可抗拒原因不能參加活動的應事先請假
5要愛護公物保護環境不要攀摘花木亂扔垃圾因為這正是體現大學生素質的時候
6帶上一些必備的應急物品
七、活動負責人及主要參與者
組織者：
參加者：X班全體同學
【活動總組長：】
【分組名單另附】
為順利應對學校春（秋）遊以及其他學生羣體外出活動中的突發事件，妥善處置緊急情況，最大限度地減少意外事故帶來的損失，各項應急工作高效、有序地進行，確保教師生命和財產安全，根據區教育局文件要求，結合我校實際情況，特制定本應急方案。
一、組織領導：
組長：
副組長：
組員：相關班主任和帶班老師
衞生保健：
後勤保障：
二、工作程序及原則：
1、組織教師學習本預案，使全體教師能夠熟悉突發事件的救護過程，明確自己的職責。在活動前，班主任組織對學生進行安全教育；活動過程中，要關注學生活動動態預防安全事故的發生。
2、一旦出現重大突發事故，教師不要慌亂，要安撫學生的情緒，重點看護受傷學生。並立即進行合理搶救，不得拖延，以免造成不必要的後果。
3、事故發生後，班主任或帶班教師要及時向帶隊領導上報事故發生的時間、地點、事件受傷害程度。學校帶隊領導以最快的時間逐級向上級有關部門彙報，並同時聯繫110、120等相關機構。
4、帶隊領導要組織教師保護好現場，為有關部門提供公正、合理、客觀的依據。
5、校長室在進行事故善後處理工作的同時，儘快恢復學校正常的教育教學秩序。
6、由校長室牽頭，積極做好學校重、特大安全事故的調解工作。發生學生傷害事故，由應急領導小組與受傷害學生或學生家長通過協商方式解決。雙方出現重大分歧時，可進行調解，時可以以書面形式請示教育主管部門、司法機關加入。
7、事故處理結束，由應急領導小組將事故處理結果書面報告區教育局。
附：應急領導小組人員聯繫電話表
職務 姓名 聯繫方法 住宅電話 手機
安全是帶班的首要問題，安全高於一切，事故也就否定一切，所以學生校外實踐活動務必把安全放在首位，帶班過程中，時刻提高警惕，防範於未然。
一、 學校安全
1、 交接前上洗手間，安排好時間，不要造成擁擠；
2、 下樓時應注意（慢行、靠右走）；
3、 交接時清點本班人數（向班主任詢問特殊情況學生）；
4、 等候上車（注意各班級整體形象，注重團隊協作）。
二、 上車安全
1、 登車安全：
A、 不要橫過馬路登車（儘量避免）；
B、 副班老師先上車，主班老師後上車（副班迅速安排學生坐好）；
C、 男生先上，從後排座起，女生後上，從前面第二排座起；
D、 暈車學生特別安排（調整位置、擦藥油、不時詢問）；
E、 清點好人數、發水跟膠袋，學生完全坐好後，統一發車；
F、 幫學生放好行李物品。
2、行車安全
A、讓前排學生抓好扶手；
B、行車過程中學生不可站起來；
C、帶班老師站位（一前一後，面向學生），講解車上安全及注意事項；
D、暈車、嘔吐、生病學生特殊照顧。
3、下車安全（下車前十分鐘講解下車注意事項）
A、帶好衣服、書包（幫學生取行李）；
B、帶走車上的垃圾，下車後扔進垃圾箱；
C、車停好後、主班老師先下接學生，副班老師安排學生下車（女生先下、男生後下）；
D、下車後迅速排好隊，上洗手間。
三、 活動過程安全
1、 和學生處理好關係，注意紀律；
2、 嚴禁對學生聽之任之，不管學生；
3、 注意學生活動整體性，嚴禁學生單獨活動；
4、 每個項目活動前，講清楚注意事項；
5、 學生休息時，嚴禁學生打鬧、爬樹、到斜坡、水塘邊玩；
6、 禁止學生在景區購買危險物品（如：木劍、雙節棍、鐵棒、子彈槍等）；
7、不同活動場地，帶班老師要注意觀察場地和器材，積極思考發現安全隱患，提醒學生注意安全，某些項目老師要先示範。如遇器材損壞，應停止活動；
8、 學生行進靠右邊，不要走中間；
9、 低年級的學生要注意多休息。
四、 返校安全
1、 登車前讓學生上洗手間，整理好物品；
2、 按照來時順序，依次上車；
3、 安排學生坐好後，清點本車人數，確認到齊後把車牌交給領隊統一發車；
4、 車上簡單小結，適當組織車上活動，帶班老師於過道中隨時觀察和照顧好學生；
5、 絕對禁止兩個帶班老師返程時同時睡覺，不照顧學生的情況發生；
6、 注意睡覺學生（如穿好衣服、空調的大小）；
7、 小結時應強調下車注意事項（如女先男後、下車帶好自己的隨身物品、下車後排好隊進學校，不許和家長先回家）；
8、 提前十分鐘提醒學生做好下車準備，下車時主班老師先下車整隊，副班老師檢查學生物品是否帶完，有無學生睡覺；
9、 下車排好隊，注意學生動向，迅速帶回學校操場與老師進行交接。
緊急情況的預防與處理
一、學生受傷
1、預防措施
1）、強化安全教育，增強學生自護意識；
2）、帶隊老師熟悉各場地安全隱患，加強特殊地段的預防；
3）、遵守活動章程，不違規操作；
4）、抓好組織教學，講究活動秩序，防止學生脱離集體，私自行動；
5）、活動前宣講安全注意事項，活動中加強防護，活動後有安全小結。
2、處理方法：
1）、微傷（只破一點皮，不出血），可由帶隊導遊暫用創可帖自行處理，過後送往隊醫處理檢查，回校後告知校方老師；
2）、輕傷（破皮出血），由其中一名帶隊導遊立即通知領隊或隊醫處理，做好簡單包紮工作，可留醫察看，帶隊導遊聽從隊醫安排何時接學生歸隊；
3）、輕傷以上的傷情，帶隊導遊第一時間向督導或領隊彙報學生傷情，並立即送往校醫處，校醫應對傷員緊急處理，並做出準確判斷，同時彙報督導或領隊直接前往處理，必要時應由專門人員儘快送醫院醫治校醫應對傷員緊急處理，並做出準確判斷，必要時應由專門人員儘快送受傷者到醫院治療；
4）、如出現輕傷以上的傷情，應由督導或領隊迅速通過業務員報告學校領導和班主任；
5）、隊醫對受傷學生應作好登記，督導和領隊對輕傷以上的學生作全程跟蹤服務（送醫院、報告學校領導、與班主任和家長溝通、定期電話詢問等）。
二、 學生生病
1、預防措施：
1）、交接時，儘量避免接收生病、體殘或不適合進行户外活動的學生；
2）、勞逸結合，尤其要照顧好體質較差的學生，不得讓其長時間劇烈運動；
3）、遇到較刺激或高難度活動項目時，要注意不能強制每個學生都參與；
4）、不得讓學生冒雨或長時間在陽光下活動；
5）、仔細觀察，及早醫治，防患於未然。
2、處理方法：
1）、學生若出現噁心、嘔吐、頭暈、頭痛、肚子痛或發燒等情況，由帶隊導遊送往隊醫處處理，隊醫應該做好情況登記，帶隊教師聽從隊醫安排何時接學生歸隊；
2）、中暑，找陰涼地方休息待緩和後，由帶隊導遊送往隊醫處處理；
3）、休克，先緊急施救（如，掐人中、人工呼吸），急時通知隊醫前往施救並告知領隊和督導；
4）、流鼻血，找陰涼地方進行簡單處理（止血、清洗）待緩和後，由帶隊導遊送往隊醫處處理。
三、 學生暈車
1、預防措施：
1）、上車前半小時給暈車特別嚴重的學生服好暈車藥（一般不提倡）；
2）、上車時讓暈車和體質較弱的學生先上車，調整好座位，一般不要坐前排和後排，儘量安排從第二排到第四排座位；
3）、跟司機溝通好，車速要平穩，儘量避免剎車和猛加油門；
4）、給有暈車習慣的學生髮環保小膠袋，並安排同學協助照顧；
5）、強調車上不能吃零食，暈車的學生少喝飲料，以免刺激胃部引起嘔吐；
6）、組織好車上活動，鼓勵學生積極參與；
7）、鼓勵暈車學生戰勝困難挑戰自我，從心理克服暈車；
8）、給有暈車習慣的學生塗抹風油精（太陽穴、人中等部位）；
2、處理方法：
1）、如有學生暈車嘔吐，要處理好嘔吐物，紮緊小膠袋，儘量不要讓其擴散；
2）、給暈車學生再次發放環保小膠袋，幫助漱口，按太陽穴、塗抹風油精等；
3）、分散暈車學生的.注意力，如鼓勵其參與車上活動，情況允許下單獨跟暈車的學生聊天等；
4）、對暈車較嚴重的學生，到達目的地後及時送往隊醫處處理；
5）、在行進途中因暈車產生休克的，先緊急施救（掐人中、人工呼吸等），並及時通知領隊或督導。
四、丟失財物
1、預防措施：
1）、交接時，向學生講解財物保管常識及要求，強調學生不要攜帶貴重物品（例如數碼相機、手機、隨身聽等）；
2）、在活動過程中尤其是交換活動場地時，提醒並檢查學生攜帶好隨身物品；
3）、在車上叮囑學生保管好個人物品，下車時讓學生檢查自己的物品是否丟失，帶隊教師在學生下車後必須檢查車上是否有遺留物品；
4）、強調學生若財物丟失一定要第一時間報告老師，以便儘可能採取補救措施。
2、處理方法：
1）、發現學生財物丟失後，要向學生問清丟失時間、地點、丟失具體財物，並主動幫助學生尋找；
2）、迅速向當天領隊和督導彙報情況，以便獲得必要的幫助；
3）、回校後主動向校方班主任説明情況，並留下學生的聯繫方式。
五、學生走失
1、預防措施：
1）、注重組織教學，杜絕混亂場面；
2）、強調學生要有集體主義觀念，發揚團隊精神，嚴禁學生脱離隊伍私自行動；
3）、導遊配合學校老師，照看好學生；
4）、及時清點學生人數，每交換場地或組織完一個活動時，必須點齊人數後方可繼續活動；
5）、告訴學生走失的歸隊方法；
a、告訴學生集合時間、地點；
b、向場地工作人員和附近的帶隊導遊求助；
c、學生記住帶班導遊的聯繫電話；
2、處理方法：
1）、發現學生走失後，帶班教師自己不要慌首先要穩住學生，控制好自己班級；
2）、向知情學生問清走失學生大概在哪裏走失，就近尋找；
3）、向鄰近的帶班教師詢問是否發現走失學生，並迅速向領隊和督導彙報；
4）、情況緊急時可以發動班幹部協助尋找，必須講清集合時間、地點、聯繫方式。
六、車輛走錯路
1、 預防措施：
1）、學生上車後，主動跟司機説明當天的車程安排（如遇一天去2個景點的團，須告知司機先到哪個景點後到那個景點），並要求遵守我們制定的行車路線；
2）、自己不熟悉的路線，提醒並督促司機跟緊前面的車輛；
3）、隨時觀察路線，發現問題立即指出糾正。
2、 處理方法：
1）、發現車輛走錯路帶班導遊應馬上跟司機説明情況，及時糾正錯誤；
2）、如遇到比較固執的司機，應及時向領隊和督導彙報情況，必須告知車牌號碼；
3）、如糾正之後，車程浪費時間較多的，必須向領導和督導彙報，説明自己所在的位置，到達目的地之後，迅速向領隊或督導説明情況。
七、車輛遲到
1、 預防措施：
1）、做好車輛遲到的準備，學好相關的知識點，提高自己的應變能力；
2）、時間觀念強，按指定的時間把學生帶到指定的地點，有秩序的聽從領導調配車輛；
3）、領隊沒指揮上車之前，應組織管理好本班學生。
2、 處理方法：
1）、通過延長講解和活動時間來分散學生和校方教師的注意力，以爭取主動；
2）、等車時間較長時，找一個地方休息並組織學生適當開展遊戲等活動，並做好學生和校方教師的安撫解釋工作。
八、車禍
1、 預防措施：
1）、學生上車之後強調乘車安全注意事項；
2）、提醒司機控制車速，不要開飛車、英雄車及霸王車；
3）、行車途中，監督學生坐穩扶好，如是開窗的車提醒學生頭手不要伸出窗外；
2、 處理方法：
1）、出事後，首先安撫好學生情緒，不要驚慌，控制好秩序，保證學生的安全；
2）、迅速採取各種方法向當天領隊、督導或公司辦公室彙報出事地點、時間、受傷情況，有必要可以報警向警察求助；
3）、車輛受傷嚴重，需要轉移學生的，一定要在安全的情況下進行，可以向警察求助；
4）、如有人員受傷，經領隊同意後，應由專人就近送往正規醫院急救；
5）、帶班過程中，對此事要向學生做好溝通解釋工作，消除不良影響。
九、超載
1、 預防措施：
1）、交接時點清學生人數，迅速上報領隊和督導，以便安排合適的車輛；
2）、如遇超一兩個，應儘量安排坐中間，調好座位；
3）、如班級人數較多，由領隊安排分流；
4）、與司機適當交流感情。
2、 處理方法：
1）、儘量與司機溝通，做出合理的解釋，嚴禁與司乘人員爭執；
2）、溝通不了的，及時報告給當天領隊和督導，以便及時處理。
十、損壞景點物資
1、 預防措施：
1）、教育學生要愛護公共財物和景點設施，不要隨意損壞；
2）、注重組織教學，防止出現打鬧、推擠而損壞物資的現象；
3）、注意觀察，對有可能損壞景點物資的行為及時制止；
4）、教育學生私自損壞景點物資是個人行為，損壞景點物資要照價賠償；
2、 處理方法：
1）、詢問情況，問明原因，向現場工作人員做出合理解釋，爭取得到諒解；
2）、損壞比較嚴重的，迅速向領隊和督導彙報，協助做好善後工作；
3）、回校後，要向校方班主任説明情況。
十一、突遇大雨
1、 預防措施：
1）、交接時，如遇陰雨天氣提醒學生帶好雨具；
2）、熟悉活動場地的能避雨的場所；
3）、隨時觀察陰雨天氣變化情況，合理控制室外活動的進度；
4）、在天氣狀況不穩定，活動場地遠且缺乏避雨場所的情況下，可以採取延緩或調換活動順序的方法避免學生淋到雨。
2、 處理方法：
1）、就近避雨，注重學生安全，防摔跤、防雷擊；
2）、緊急時，迅速上報領隊和督導，以便採取補救措施；
3）、迅速組織學生把衣服弄乾，頭髮擦乾，有條件時，可以組織學生喝薑湯驅寒；
4）、回校交接後，提醒學生儘快回家，衝熱水澡換衣服。
十二、學生鬥毆
1、 預防措施：
1）、教育學生活動時要講文明、講禮儀、講團結；
2）、注意觀察學生的言行，如有此傾向時要及時制止；
3）、控制好幾個關鍵的時間（如：休息、吃飯等）；
4）、幾個學校一起活動時尤其要提高警惕，防止高年級學生出現鬥歐情況。
2、 處理方法：
1）、要客觀公正的處理學生之間的矛盾與糾紛，不要傷害和岐視任何一個學生；
2）、問明情況，單獨談話，正面引導，以和為貴；
3）、對受傷的學生要及時送到校醫處處理；
4）、如情況緊急或出現羣毆現象，應立即嚴厲制止，並迅速上報領導和督導，防止事態擴大。
為豐富公司員工的娛樂活動，進一步加強員工的團體意識，舒緩員工腦力、體力、精神壓力，豐富企業文化生活，增強企業認同感和凝聚力，公司行政部申請組織一次外出旅遊活動，具體安排如下：
1. 時間：_______
2. 出行方式及行程安排：報團出遊(具體行程附後)
3. 活動地點：洛陽老君山+追夢谷
組團單位：河南和信國際旅行社有限公司
優惠報價：455元/人
預算：455____
4. 參加對象：全體公司員工
特此申請!
妥否，請批示!
行政部：________________
總經理：________________
盈潤投資 行政部
201X年05-28
盈潤投資(河南)有限公司
旅遊活動具體行程安排
第一天：鄭州-老君山
下午13：00準時從鄭州出發前往洛陽老君山，大概4個小時的車程到達老君山，17：30入住老君山農家並用餐，餐後自由活動，參觀老子像，遊覽老子文化苑，親近大自然。[含晚餐，宿景區農家] 第二天：老君山景區
早餐開始遊覽國家AAAA級景區老君山景區---(老子李耳歸隱修煉之地);首先參觀峽谷風光---追夢谷景區：觀茂林修竹、小橋流水、祈福園、老龍窩、葫蘆譚、萬壽石，落差150米的龍君瀑布(約4小時左右)
中餐後乘景區纜車(已含費用)到達山頂停車場，徒步遊覽捨身崖、南天門、聚仙宮、倚天劍、老子悟道、玉皇頂、馬祭嶺，參觀世界規模最大的花崗巖楓林奇觀，高空俯瞰(遊覽時間4小時左右)! 下午18：30在老君山農家用晚餐![含早、晚餐、宿農家景區] 第三天：老君山-鄭州
早餐後大家在老君山自由活動。上午10：00從老君山出發返回鄭州，結束愉快行程![含早餐]
盈潤投資(河南)有限公司 標準：
1. 往返空調旅遊車(一人一正座)
2. 含2早2正餐;
(早餐餐標10元/人：一人一雞蛋，5-6菜，主食管飽)
(正餐餐標20元/人：十人一桌 ，十菜一湯)
3. 宿洛陽老君山景區條件有限為2-3人間(獨衞、彩電、空調、24
小時熱水);
4. 門票：老君山門票、追夢谷門票、老君山上下山費用;
5. 優秀專線導遊全程服務;
6. 旅行社責任保險和旅遊意外險;
注意事項：
1.由於第一天全天都在山上景區遊覽，所以請大家自備午餐;
2.宿老君山農家，需自備洗漱用品;
3.山中氣温比較低，請帶好合適衣物;
4.請選擇一雙舒適的運動鞋和一雙涼鞋;
5.陰雨天氣請帶上雨具，雷雨天氣為了避免雷電，請不要用雨傘做雨具;
6.有需要請帶上防曬用品;
7.帶有易進水的貴重物品請做好防水措施;
一、活動目的`：
為了讓學生更好地體驗生活，盡情地與大自然接觸，接受愛國主義教育、科普教育，培養團隊協助精神，爭做文明的小公民。
二、活動時間：**年6月7日
三、活動地點：盈香生態園
四、參加人員：六年級全體隊員 351人 ， 36組 ；老師23人
五：活動安排
出發時間：8：15學校出發，下午3：00集合，3：15上車返回
活動過程：
9：40——10：35參觀中草藥園、科普廊
10：35——11：30混水摸魚 打野戰、攀爬
11：30——13：00野炊
13：30——3：00拓展活動及自由活動
比賽項目：同心協力、定向越野、同心鞋
六、活動內容：
1、教育類活動：參觀。
2、科普教育類：中草藥園、科普廊、小天文台等。
3、遊樂類：水上項目、混水摸魚、抬花驕、踏雲梯等
4、觀賞類：甲骨文來源、佛文化、農家樂等
5、挑戰類：自然迷宮、打野戰、攀爬等
6、團隊拓展：同心協力、定向越野等
7、野炊：10人一組，食物有：一隻雞、一條魚、一斤五花肉、10只雞蛋、6斤瓜菜、米飯等）
七、收費：每人100元（含參觀門票、水上樂園、快樂大本營、野炊、導遊每人10萬元人身保險、車費、1人1支礦泉水、旅遊帽）
八、活動要求
1、注意聽從老師的指揮，乘車時服從老師的安排，做到文明乘車。
2、參觀活動過程中注意文明欣賞，不亂摸文物，不能吃零食甚至亂扔垃圾。
3、參觀後要注意寫好參觀記，把自己的真情實感寫下來。
小塘中心國小609班坐車分組名單（共8組41人）
一、活動目的：
為了讓學生更好地體驗生活，盡情地與大自然接觸，接受愛國主義教育、科普教育，培養團隊協助精神，爭做文明的小公民。
二、活動時間：**年6月7日
三、活動地點：盈香生態園
四、參加人員：六年級全體隊員 351人 ， 36組 ；老師23人
五：活動安排
出發時間：8：15學校出發，下午3：00集合，3：15上車返回
活動過程：
9：40——10：35參觀中草藥園、科普廊
10：35——11：30混水摸魚 打野戰、攀爬
11：30——13：00野炊
13：30——3：00拓展活動及自由活動
比賽項目：同心協力、定向越野、同心鞋
六、活動內容：
1、教育類活動：參觀。
2、科普教育類：中草藥園、科普廊、小天文台等。
3、遊樂類：水上項目、混水摸魚、抬花驕、踏雲梯等
4、觀賞類：甲骨文來源、佛文化、農家樂等
5、挑戰類：自然迷宮、打野戰、攀爬等
6、團隊拓展：同心協力、定向越野等
7、野炊：10人一組，食物有：一隻雞、一條魚、一斤五花肉、10只雞蛋、6斤瓜菜、米飯等）
七、收費：每人100元（含參觀門票、水上樂園、快樂大本營、野炊、導遊每人10萬元人身保險、車費、1人1支礦泉水、旅遊帽）
八、活動要求
1、注意聽從老師的指揮，乘車時服從老師的安排，做到文明乘車。
2、參觀活動過程中注意文明欣賞，不亂摸文物，不能吃零食甚至亂扔垃圾。
3、參觀後要注意寫好參觀記，把自己的真情實感寫下來。
參加人員：全校師生
活動時間：
活動內容：放風箏比賽，遠足寺
活動目標和要求:
1、春天是一年中最美的季節,是學生踏青春遊的好季節.通過踏青春遊活動,讓學生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學生的視野,進一步感受春天的美景.鍛鍊學生的自理能力,培養學生團結協作意識.
2、教育學生愛護公物,保護環境和綠化,嚴禁學生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環境衞生.為強化春遊活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利於及時應變。
3、在舉行放風箏活動過程中，讓師生健腦益智、怡情養性。
活動計劃：
(一)安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧譁，不擁擠，不吃東西。
2、遊玩安全：
(1)不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木;
(2)不鑽草叢、樹叢，不做危險遊戲;不觸摸電線。
(3)在老師視線範圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假並結伴而行。
(二)文明教育：
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在遊玩過程中要注意衞生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋裏，離開休息地，要搞好衞生。
3、在遊玩過程中要注意語言文明：不講髒話，不大聲喧譁。
4、在遊玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在遊玩過程中做到文明、安全。
活動建議：
1、各班分成若干組,指定小組長負責每一場地清點人數，組織同學午飯和遊戲。
2、建議學生講究節約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。
3、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。
4、活動結束後，對學生強調一定要立即準時回家，不能在路上、同學家逗留。
5、建議同學統一穿校服、穿運動鞋。每人準備一個風箏。
活動中可能出現的問題和應急措施
如遇一些突發事件，發生意外時，要注意的處理原則：
1、保持鎮靜、沉着應對。
2、學生優先原則。
3、就地搶救原則。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
【活動來源】
在第XX個“世界地球日”即將來臨之際，研究班的孩子們開展了“我愛地球媽媽”的主題活動。教師有效地利用各種有效的教育資源，通過“美麗的地球”親子畫展、爸爸媽媽一同網絡查閲“保護地球大行動”、環保兒歌會等活動，激發了幼兒關愛地球、保護地球的願望。課題組抓住x年4月22日是第45個“世界地球日”這一有效的教育契機，設計了此次外出宣傳活動。旨在努力為幼兒搭建與人交往的機會與平台，讓幼兒在與同伴、父母、陌生人的交往中大膽地表現自己，收穫與人交往的技能與快樂。充分發揮幼兒園、家長和社區資源的優勢，構建“家園社區一體化教育”研究模式，以社會實踐活動為載體為幼兒搭建了與人交往與展示自我的舞台。
【活動設計】
活動目的：
1、通過完成小記者大采訪、小小調查員、小衞士大行動主題任務，為幼兒創設與同伴、父母、陌生人交往的機會，擴展幼兒的交往空間。
2、在與父母合作製作親子環保袋和採訪調查陌生人的過程中，鼓勵幼兒用得體的動作和禮貌的語言，積極主動與父母和陌生人交往，獲取有益的交往技能。
3、通過“世界地球日”，激發幼兒的環保意識，萌發用自己的行動關愛地球、保護環境的意願與行動。
活動準備：
1、活動場地方面：事先到活動地點佈置好活動場地、做好相關準備。
2、活動開展方面：
幼兒方面——在家長的幫助下做好外出的物質和着裝的準備，製作好宣傳卡。
教師方面——幼兒參與活動所需的各種材料、宣傳橫幅等。
活動流程：
一、幼兒在教師和家長帶領下，從幼兒園出發來到外出活動場地。
二、親子歡樂動：家長和孩子一起在老師的帶領下做律動、互動遊戲和環保兒歌大串燒，為環保宣傳製造熱烈的氣氛。
三、激發幼兒參加“環保小衞士”宣傳活動的`興趣，交代環保小衞士需要完成的主題任務。
☆小記者大采訪（採訪同伴父母或路人出行方式、一次性物品使用、垃圾分類等相關環保問題）
☆小小調查員（調查同伴父母或路人大家的出行方式、一次性物品使用、垃圾分類等環保問題，共同填寫幼兒自制調查表）
☆小衞士大行動（邀請爸爸媽媽、路人一同加入“我為地球添色彩”撿拾垃圾義務勞動）
四、幼兒自由選擇主題任務開展活動，鼓勵幼兒大膽地運用禮貌的語言和得體的動作對同伴、父母和陌生人進行調查採訪。
五、幼兒與家長共同合作用彩色的無紡布製作親子環保袋，將環保袋作為環保宣傳的禮品發放給路人。
六、小小宣傳員：幼兒向路人發放環保的宣傳卡和宣傳資料，鼓勵幼兒大膽向路人介紹有關環保的知識以及我們的環保口號。
七、“同一個地球同一片藍天”大簽名活動：幼兒邀請家長和路人在海報上簽名、印手印、寫下保護地球的口號，共同參與到大簽名活動中。
八、幼兒頒發“環保小衞士”榮譽證書，激發幼兒體驗完成主體任務的自豪感。
【活動反思】
“世界地球日”宣傳活動是“關愛地球媽媽”主題背景下的社會實踐活動，通過“環保小衞士”開展主題任務為幼兒提供交往的範圍與空間，嘗試在陌生的環境中自然大方地對父母、同伴的父母以及陌生人進行採訪、調查和宣傳，獲取有益的與人交往技能，激發幼兒關愛地球、保護環境的意識與行動。通過充分發揮家長和社區教育資源的優勢，拓展幼兒交往空間，增強課題研究的輻射度，為實現“家園社區一體化教育”研究模式奠定堅實的基礎。
“同一個地球同一片藍天”世界地球日宣傳活動成功地落下帷幕，校園電視台的小記者和小主持成功地採訪和播報活動的精彩瞬間，省級課題《幼兒交往能力發展與培養的研究》研究班的孩子們在活動中收穫得與人大膽交往的技能和展示自我的機會，“環保小衞士”感染了更多的人蔘與到關愛地球、保護地球的行動中。
一、活動目的：
1、開闊幼兒視野，讓幼兒更豐富對博物館的認知，通過參觀博物館，瞭解簡單的航空知識及簡單的航空軍事裝備。
2、對參觀博物館感興趣，並通過觀看、製作，對航空知識感興趣，在活動中體驗製作的樂趣。
3、親近大自然，在餵動物與拓展活動中，感受春季明顯特徵，體會春天的萬物復甦。
二、活動準備：
1、思想準備：
（ 1 ）活動前教師組織幼兒開展一系列的準備活動。
帶領幼兒制定活動計劃，教師指導幼兒學習用繪畫的方式表現所帶的必需品；收集關於航天航空方面的相關知識，進行了解，初步瞭解航空軍事裝備；討論要做好哪些準備工作、在活動中要注意什麼等等。
請家長帶領幼兒在家中記錄下一到兩個問題，便於到航空博物館收集問題的信息，初步感受信息收集有多種不同的渠道。
（ 2 ）活動前對幼兒進行乘車及活動時的安全教育，提出具體要求，與幼兒討論發生意外的自我保護方法。
（ 3 ）活動前進行簡單家長會，向家長介紹整個活動安排，並對家長提出安全要求。與家長簽訂外出活動安全責任書。
（ 4 ）提前提醒家長為孩子們穿合適的衣服，鞋子，帶好適量的水和中午飯。幼兒園提供幼兒水及午餐（麪包、腸等）
2、物質準備：
（ 1 ）聯繫航空博物館相關負責人，確定整個活動安排。
（ 2 ）與活動承辦公司簽定安全協議、活動協議、溝通確定往返時間。
（ 3 ）與家長簽定安全協議。
（ 4 ）活動前做好幼兒家長及家長的身份證登記統計上報工作，確保辦理保險。
（ 5 ）各班教師準備好春遊時的相關物品，如垃圾袋、衞生紙，家長聯繫表等。
三、活動安排：
（一）活動地點 ：昌平航空博物館、動物農莊
（二）活動時間： 20xx 年 4 月 18 日（週五）中二班
8 ： 00 —— 15 ： 00
（三）負責人及具體分工：
班級負責人及相關的分工：
郭雅軍：負責教育活動開展，家長會召開，家長知情自願參加協議簽署、統計保險名單及參觀活動時本班組織工作及安全工作。當日排隊時站在隊前，負責幼兒全程活動的組織等。
趙菲菲：排隊時站在隊中，活動中協助組織好幼兒，清點好人數，負責全程的照相工作。
姚倩男：排隊時站在隊尾，帶好班級物品（垃圾袋、衞生紙、小毛巾等）
（四）參加人：中二班 33 名幼兒、33 名家長
（五）時間安排：
7:50 幼兒在園早餐
8:20 家長進班（教師提要求）、大廳集合準備出發、上車
8 ： 30 準時發車 前往昌平
9:30 —— 15:00
上午活動：參觀航空博物館、航空飛鳥製作
中午午餐（家長自帶，幼兒午餐由幼兒園提供包裝食品）
下午活動：動物農莊兒童拓展樂園、喂小動物、農具展
15:00 活動結束乘車返回，離園
四、安全注意事項 ：
1、自由活動時，請家長陪同遊玩，明確責任，並配合幼兒園進行安全教育，提示家長如遇突發事件不要慌張，第一時間內與老師取得聯繫，及時處理。
2、如班級發生突發事件，老師立即向上層領導彙報。（家長—老師—班長—負責人—園長）彙報同時，老師抓緊時間，針對不同情況在權力範圍內進行相應的處理。
3、組織家長和幼兒有序上下車，及時清點本班人數上報幼兒園。引導幼兒安全乘車，不爭搶座位，不做危險的動作，請家長注意幼兒乘車的行為，及時制止不安全行為。
4、活動結束後，請家長關注幼兒的精神狀態和身體情況，特別是要加強返程途中由於幼兒疲勞可能引發的乘車安全管理，教師勤觀察給予提示。
提示暈車的家長做好暈車措施，備好口袋，避免長時間乘車帶來的暈車，而影響當天的活動。
一、 活動的目的：
開拓視野，親近自然，豐富我班學生的校園生活，陶冶情操。這次活動主要是營造出一種輕鬆自由的氛圍，促進同學間的相互瞭解、關心、互相合作，使信息一班這個班級體更加融合、團結。
二、 活動的主題：
團結共進 同創未來
三、 活動時間
未定
四、 活動地點：
石家莊雙龍山—西山森林公園—影視基地
五、 活動對象：
軟件學院信息一班全體成員
六、 負責人：
總負責人：
班長：賈俊亮
團委：程芳玲
各副負責人：兩隊隊長和各組小組長。(深色字體為組長) 一隊：
隊長：賈俊亮 副隊長：郭銀雪 分組： 302、304、3020、117(按宿舍)
二隊：
隊長：程芳玲 副隊長：頓世好、肖雙雙 分組： 303、305、118、115(按宿舍)
七、 活動準備：
前期準備：
首先是選取景區(進行實地踩點)決定要去的景點。之後，需要安排需要乘坐的車輛、還有做好活動安全預案。各個班委都需要了解這次活動的內容和流程，以便帶動整個活動的氣氛和明白自己職責。為了全體同學的出遊安全，本次活動提前告知同學們必須按照相關的安排，一定要嚴格要求自己，把自己的安全放在首位。遵守關安全規定。
八、 活動流程
1. 出發時間、地點：7：30，在西王車站上車。
2. 到達：8:30，在小李莊下車。
3. 遊覽雙龍山：9:00(在遊覽過程中進行撿垃圾)
4. 吃午餐：12:00
5. 遊覽西山：12:30
6. 遊覽影視基地：14:00
7.返回：16:00
九、 活動內容：
1、首先於當日早晨信一班級所有成員，在西王車站集合，集體坐車。
2、到達目的地後點人數，人數對了我們會以已經分好的小組分頭上山，(上山過程中撿起所經過路面的垃圾)上山比賽看那隊先到達山頂而且撿的垃圾還多，哪隊先到哪隊就有優先休息權。(組一隊，組一隊，各分配一個隊長，由隊長帶領分別從西王山和雙龍山腳下同時登山)
3、在登山過程中會有休息，休息時間會有小活動，登山過程中需要同學們互相幫助共同前進，男生應該幫助女生拿東西。(兩個隊伍必須有休息和小活動，不能因為了先到達山頂，而取消活動，休息時間規定15到20 分鐘)
4、等全部到達山頂後，輸者被懲罰。(懲罰項目給勝利一方的人捶背，揉肩)
5、在山頂的建築前合影留念。
6、12:00左右進行午餐，有午餐比賽，且垃圾用袋子帶回。(由給組已經準備好的佳餚，進行比賽，不求貴，只求豐富，那組的最豐富，就算贏)
7、之後集合點人數向下一個目的地出發(徒步前進影視基地)。
8、最後的景點轉完後，集合點人數返回。
十、 安全注意事項： 1、上下車聽從各組領隊的安排，不能脱離集體，單獨而行。
2、各個組5人，方便領隊的管理，領隊由協會和社會實踐部幹部擔任。
3、去衞生間或其它事情需要離開集體時一定要向領隊請示，領隊批准後派領隊相伴而行;迴歸隊伍後向領隊請示。
4、自我防範意識加強，同學們儘量少和陌生人接觸;
5、不得隨意損壞公共設施;破壞公共秩序;
7、在遊覽時一定要注意公物的安全;
8、遇到危險時及時向負責人彙報，必要時要向周圍羣眾求助;
9、不得隨便在出遊地點購買物品，以免上當受騙，理性的購買紀念物品;
10、同學們儘量少帶金錢或者其他貴重物品出去，隨身攜帶的錢和相機等貴重物品需要自己妥善保管;
11、不買三五食品，注意飲食安全;
15、整個過程中不得隨便亂扔垃圾，愛護身邊環境，把垃圾放到協會準備的垃圾袋內。
十一、 經費預算 ：
必要的醫藥物品費由班費出外(創可貼、塑料袋(垃圾帶回))，隊旗兩個。
一、參加人員：六1班52名孩子以及35個家長
二、出遊地點：長鹿農莊
三、出遊時間：201X年x月x日
四、活動目標:
1、通過長鹿農莊一日遊活動，讓學生親密接觸社會，欣賞大自然的美景，拓展學生的視野，進一步感受社會的美好。鍛鍊學生的自理能力，培養學生團結協作意識。
2、培養學生愛護公物，保護環境的美好心靈。
3、增強孩子們和同學之前的情誼，增進孩子們和父母之前的感情。
4、為強化旅遊活動安全管理，增強帶隊家長、活動孩子的安全意識。
5、通過外出實踐活動，提高孩子們文明素養，社會公德。
五、活動內容及行程：
07:30 神灣中心國小上車，準時出發乘車前往順德倫教三洲的長鹿生態悠閒度假農莊， 09：00---10:00 抵達後遊玩湖上泛舟、勁弓射月、逸情陶藝、技套活鴨、迷宮、平湖戲水、極限競技、等娛樂活動。
10：00—10:30 觀賞農家三絕(豬跳水、鴨賽跑、鬥雞)、吉陶藝製作演示、動物特技等. 10：30—11:30 觀看農莊大舞台表演;再去觀看海陸空動物表演; 11: 30—12:30 用中午餐
12: 00—16:00 參加新奇機動遊樂項目，如沖天飛艇、搖頭飛椅、摩天輪、雙人飛天、反斗城情侶船、蹦極、少林足球、賽車場、水上單車、水上戰船、空中飛人、激光炮、激光戰車、搶攤野戰、金龍滑車、摩天環
即將畢業離別之際，為開闊學生視野，增長見識，調節學生緊張的學習狀態，讓學生走出課堂，走向社會，親近自然，也為學生在鄭州萬通的學習和生活劃上一個圓滿的句號，經與主講老師溝通，決定於4月7日下午組織14中專5班全體學生進行一次外出拓展活動，具體安排如下：
一、時間：4月7日下午（星期四）
出發：14：10在廣場集中；14：15步行前往植物園返回:16:40集中；17：00準時返校
二、地點：滎陽市植物園
三、參加對象：14中專5班全體學生、主講和班主任
四、外出活動組織小組主講老師：張璐鵬班主任：蔣培
五、活動要求
1、教師方面
（1）班主任在外出前對學生進行一次有關外出活動要注意安全、法制、紀律、文明、衞生等教育。
（2）出發時和活動結束前，在集中地點清點人數，保證準確無誤。（3）規劃行走路線，按照既定路線行走。
（4）如出現交通事故或意外情況，責任人拔打110報警電話，並及時向學校報告出事地點及詳細情況，同時組織安全人員實施自救。
（5）學生開始活動時要明確告知學生返回時的集中時間和地點，防止延誤返回。學生活動過程中，能及時掌握學生的去向和活動情況，有意外情況及時上報，並服從組織小組的決定和安排。
（6）活動過程中教師要保證聯繫通暢。
2、學生方面
（1）按要求參加活動，在指定地點和規定時間集中。如有特殊或意外情況需及時或提前告知班主任或帶隊教師。
（2）行走過程中，聽從帶隊教師指揮。
（3）活動過程中相互照應，相互幫助，遵守團隊活動秩序，遇事多商量，集體行動。杜絕內部矛盾甚至“單飛”，有意外情況及時聯繫帶隊教師，並報告具體情形和位置。
（4）及時返回集中地點，不因為個人問題而影響整個團隊的返回。（6）整個活動過程中做到安全第一，文明有序，講究衞生。（7）活動結束後，寫出感想。
六、活動內容
1、第六感時間：20分鐘人數：不限道具：眼罩。
概述：這是一個最基本的配合遊戲，沒有搭檔將無法開展。目的：展示第六感的力量。
2、推手遊戲
時間：5～10分鐘人數：不限
概述：這是一個無需任何道具.並且具有競爭性的快速遊戲。
3、坐地起身
時間：20分鐘-30分鐘人數：不限道具：無需道具
場地：空曠的場地一塊
目的：這個任務體現的是團隊隊員之的配合，主要讓大家明白合作的重要性。
1、坐地起身
時間：20分鐘-30分鐘人數：不限道具：無需道具
場地：空曠的場地一塊
目的：這個任務體現的是團隊隊員之的`配合，主要讓大家明白合作的重要性。遊戲規則：
1、四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上；
2、在不用手撐地站起來；
3、隨後依次增加人數，每次增加2個直至10人。在此過程中，工作人員要引導同學堅持，再堅持，因為成功往往就是再堅持一下。
2、籮卜蹲
遊戲規則：將參與者分成四堆以上，每堆人手牽着手圍成一圈，給每堆人以顏色或數字命名，任意指定一堆蘿蔔開始統一下蹲，同時還要念詞，再指定別的蘿蔔堆做同樣動作，目標要一致，依此類推但不能馬上回指。以一實例加以説明。有紅、白、黃、紫四堆蘿蔔，白蘿蔔先蹲，蹲的時候念“白蘿蔔蹲，白蘿蔔蹲，白蘿蔔蹲完紅蘿蔔蹲。”唸完後所有白蘿蔔手指一致指向紅蘿蔔堆。紅蘿蔔們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之後他們可以再指定下一個但不能是白蘿蔔.
3、心心相印（背夾球）
項目類型：雙人協作型、户外遊戲
場地要求：一片空曠的大場地（比賽賽距：20米）需要道具：每組一條長約五米的繩子比賽人數：每隊12人
詳細遊戲方法及競賽規則：每組2人，背夾一圓球，步調一致向前走，繞過轉折點回到起點，下一組開始前進。向前走時，雙手不能碰到球，否則一次罰2秒；球掉後從起點重新開始遊戲。最先完成者勝出。按時間記名次，按名次計分。（1）比賽過程中如有球落地情況出現需返回起點重新開始。
（2）途中不得用手、臂碰球，如有違反均視為犯規。每碰球一次記犯規一次，每犯規一次比賽成績加2秒
（3)進行接力時，接力方必須在規定區域內完成接力活動。比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
活動目的：本活動旨在提高隊友之間相互的默契度，其中用勁的適度起着至關重要的作用。
4、第六感時間：20分鐘人數：不限道具：眼罩。
概述：這是一個最基本的配合遊戲，沒有搭檔將無法開展。目的：展示第六感的力量。步驟：
1.每名隊員選一個搭檔。
2.每對搭檔面對面站立，相距約l米左右，相互伸胳膊摸到對方的手後，把手收回。
3.在隨後的遊戲中，大家要始終保持沉默。
4.所有隊員緊閉雙眼，旋轉三圈。然後面對自認為搭檔應該站立的位置，伸手摸搭檔的手。
討論問題：遊戲結束後，誰能摸到搭檔的手?你們是如何摸到搭檔的手的?一些人真的有第六感嗎?安全：可能有些人旋轉後會感到不適，可以讓他們做監護員。變通：3人一組，繼續做同樣的遊戲。
5、推手遊戲
時間：5～10分鐘人數：不限
概述：這是一個無需任何道具.並且具有競爭性的快速遊戲。目的：使隊員彼此對抗。步驟：
1.每名隊員選一個搭檔。
2.各組搭檔要雙腳並齊，面對面站立，距一臂之隔。
3.兩人都伸出胳膊，四掌相對。整個遊戲過程中，不允許接觸搭檔的其他部位。 4.每對搭檔的任務是儘量讓對方失去平衡，以移動雙腳為準。未移動的一方將積一分。如果雙方都失去平衡，均不得分。若隊員觸摸到對方身體的其他部位，則扣除一分。
5.讓搭檔們準備好後大喊一聲“開始!”。
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