一、指導思想：
以全區教學教研工作會議精神為指導，以提高教育質量為核心，以推進課堂教學改革為着力點，深刻領會“一切為了學生，高度尊重學生，全面依靠學生”的生本教育理念，加大課堂教學改革力度，促進教學改革縱深發展，不斷提高我校教師課堂教學效率，把教學展示月變成一次學習、反思和創新實踐的平台，切實提高活動的實效性。
二、活動時間：xx年10月下旬——11月上旬
三、參加對象：全校各學科教師
四、活動主題：實效教學
五、展示內容：
包括五個方面：（1）教學設計（0.15）；（2）課堂教學（0.3）；（3）本課教學説課稿（0.15）；（4）自制多媒體課件（0.15）；（5）個人工作室或個人網絡博客（0.25）。
六、組織領導：
1、領導小組：
組 長：蘇純武
副組長：周金娥
成 員：周荷香 許雲芝 何衞華
2、考核小組：
組 長：周金娥
語文組：周金娥 陳 莉 胡金春 劉 娟 周荷香 王新芳
數學組：蘇純武 吳玉珍 劉金成 楊文春 王 露 劉梅英
綜合組：蘇純武 蘇克斌 陳賢富 胡金春
七、活動相關要求：
1、端正思想，提高認識。全體教師要認識到此次活動是貫徹區教育局狠抓教學常規管理的一項重要舉措，也是提高我校教師素質和教育教學質量的一條重要途徑。
2、認真組織，嚴格考評。以組為單位對每位教師展示的內容逐項進行考核評價，採取百分制。教研組長簽署評價意見後報學校考核和領導小組籤審意見。
3、結果公開，接受監督。總評在90分以上為優秀，80—89分為良好，60—79分為合格，60分以下為不合格。對不合格教師，學校要限期其整改，直至達到合格。
教導處
xx年10月
教學開放日活動方案:共同學習快樂體驗教學活動方案範文（2） | 返回目錄教學開放日活動方案:共同學習 快樂體驗
一、指導思想
以“共同學習，快樂體驗”為主題，把家長請進校園、請進教室，讓家長與孩子一起上課、一起參與活動，瞭解課堂管理、學校要求，體驗孩子在校的學習生活，以此為契機引領家長了解教育孩子的方法，參與到孩子的學習和教育中，共同教育孩子。
二、活動主題：共同學習，快樂體驗
三、開放時間：xx年5月11日上午
四、活動地點：xx國小
五、活動內容
1、聽課。各位家長到自己孩子相應的班級參與聽課上課，瞭解孩子上課表現、狀態，瞭解上課常規及要求。
2、參觀。通過參觀學校、班級文化氛圍建設，觀摩課堂、課間活動，瞭解學校教育教學的要求和情況。瞭解自己孩子在校園的學習活動，體驗學校文化氛圍。
3、觀看錶演。觀看學校跳繩隊的表演，瞭解學校特色教育，體驗孩子的豐富的學習活動。
4、參與活動。學校舉行大課間毽繩體育活動，家長可以自帶器材，與自己的孩子共同參與跳繩、踢毽球活動。
六、具體分工
（一）校長室（負責人：xx）
1、全程監督整個開放日活動的準備、實施過程、總結等工作。
2、聯繫講座專家。
（二）教導處（負責人：xx）
1、制定活動方案，安排開放日當天上午的課程，全面關注活動過程。
2、發放家長開放日邀請函、家長簽到表。
3、檢查、落實活動情況。
4、電子屏歡迎詞：
熱烈歡迎各位家長蒞臨我校參加開放日活動！
家校攜手 共同進步
5、協助體育科組做好學校跳繩隊的訓練及大課間的規範工作。
6、家長會後，做好總結及新聞報導工作。
（三）德育處（負責人：xx）
1、對學生進行禮貌、文明行為教育，營造一個團結、和諧、積極向上的文化氛圍。
2、監督各班做好校園衞生保潔工作。
3、檢查校園宣傳及班級文化建設情況。
（四）總務處（負責人：xx）
1、準備家長的座椅及安排，校園必備設施的指示牌（廁所、休息室、飲水處、吸煙區、車輛停放處、學校平面圖）。
2、設立家長課間休息處（內設吸煙區、飲水處）。
3、協助保安指揮車輛的停放，做好校園的安全保衞工作。
4、做好各班電教設備、備用發電機等的維修保養，確保設備正常運轉。
5、開放日前跟蹤移動設備的充電工作，準備攝影、攝像器材，安排人員跟蹤攝影、攝像。
（五）班主任（負責人：xx）
1、通過校訊通、學生等途徑，向學生和家長宣傳開放日活動。發放邀請函，並做好回收邀請函回執和參與家長人數統計工作，會後統一交教導處。
2、精心佈置教室，加強班級文化氛圍建設。
3、做好家長簽到工作。
4、組織本班學生及家長熱情參與講座、大課間活動。
5、向家長反饋子女的進步情況，家長會前認真瞭解每一位學生，在每位學生身上總結至少一點進步之處。
（六）任課教師（負責人：xx）
1、任課教師認真鑽研教材，精心備課，上好課，室內上課教師要精心研究教學工具，把先進的教學工具、資源運用於課堂教學中。
2、課前要對自己的教學工具認真審查，避免課中出現問題。上課課件要提前試運行，特別注意文的大小、顏色要保證到課室後面能清晰可見。
3、教師要熱情接待家長，耐心與家長交換意見，使家長真正瞭解孩子，瞭解教師，瞭解學校。
（七）專科組（負責人：xx）
1、組織跳繩隊訓練，大課間活動的規範，質量提升。
2、負責講音響的調試等工作及當天大課間音樂。
3、佈置和回收會場器材設備。
4、協助後勤張貼指示牌等工作。
栲栳中心校觀摩教學活動方案教學活動方案範文（3） | 返回目錄一、活動宗旨：改進教學，促進教師專業發展。
二、具體目標：
1、通過教師的課堂實踐，藉助學科教研組的評課交流平台，幫助教師發現教學理想與現實差距，促進教師反思。
2、通過對課堂教學進行有效教學的因素分析，尋找有效的教學策略，促進學生主動、健康、和諧發展。
三、活動步驟：
1、各校教師根據自己對新課程的學習與理解，設計並展示一堂課。
2.各校推選教師參加片比賽，優勝者參加複賽，複賽優勝者參加中心校複賽，選拔後再講課。
2、教師聽課、觀摩，分析教學行為，發現教學理想與現實的差距。
四、具體操作流程：
1.執教者根據自己對新課程、新理念的理解程度，認真分析教材與學生的現實水平，設計教學流程，力求體現自己的教學觀念。
3、執行方案，即進行課堂實踐。
4、教師集中進行聽課，記錄課堂，尋找問題。課堂觀察時，既要關注知識傳授，又要關注學生的發展，從兩大視角觀察課堂，即：高認知水平與高參與度。
5、評價方案，教師進行評課交流活動，尋找理想與現實的差距。
五、活動時間
11月5日--------11月7日初賽(學校組織）
11月9日-------11月13複賽（中心校組織）
11月15---------11月17觀摩教學（中心校組織）
六、觀摩教學組織機構：
組長： 張崇運
副組長 吳永虎
成員： 王安全
張跟鎖
王愛霞
張建輝
七、活動要求：
1.教師要認真聽課，記好筆記。
2.把這次活動作為一次研討交流，提高課程實施能力。
3.活動結束後，要寫出總結。
xx.11.1
語文教學比武活動方案教學活動方案範文（4） | 返回目錄一、指導思想：
教學競賽是加強教師隊伍建設，提高教師教學水平的有效途徑。為切實推進我校課程改革的深入實施，探索語文教學模式和方法，提高我校語文教師基本素質和教學能力，交流教學經驗和成果，培養我校語文教學能手，着力開展課堂教學的實踐與探索，提升教師在教育改革新形勢下的教育理念和教育素養，以賽促培，由培促研，培研一體，根據學校工作計劃，決定舉行語文課堂教學比武活動。
二、參賽對象：每個年級推選一名老師參加。
三、活動時間：1月3——1月18日
四、活動形式：
1、準備階段：參賽者自選教材內容，獨立設計教案，製作課件；教研組集體備課，試上，研討，二度設計。
2、展示階段：課堂教學。
五、活動地點：
多媒體教室、1——3年級可在教室。
六、評委及統分員：
評委：教科室胡xx主任及1——6年級所有語文教師。
統分員：姚麗
七、評獎辦法：評出一等獎2名，二等獎4名。
八、主要評課人：
第一次：鍾xx、陳xx
第二次：曹xx、楊xx
九、比賽説明：
1、參賽順序由教研組根據教師抽籤情況統一安排。
2、各位參賽教師要作好充分準備，並將教學設計和教學反思上交教研組長處，同時參加湘西教育e網開展的説課比賽。
3、全體語文教師參與聽課，每週指定兩名教師作為主要評課人，要上交評課稿，其他教師自由點評。
語文教研組
三優範文網