一、指導思想
家訪是學校教育的延伸，家庭教育的補充，家校聯繫的橋樑紐帶。學生的成長髮展是學校、家庭、社會相互作用的結果，其中最主要的是學校教育，但學校教育是否有效，還要得到家庭和社會人配合和支持，尤其是家庭教育對學生的影響作用更為突出。家長是人的第一位老師，家庭是人的終身學校。家訪是為了加強教師與家長、社會的聯繫，爭取家長、社會的支持瞭解學生在家表現，反映學生在校情況，共同教育好學生的重要手段，同時也是學校“三結合”教育的重要一環，體現學校德育工作的制度化、規範化管理。因此，每個教師都應重視做好家訪工作。為將家訪工作落到實處，變“請進來”為“走出去”，變“被動家訪”為“主動家訪”，變“談話方式家訪”為“請家長參與教育活動”，發揮家訪的動力，形成教育合力，增強對學生的教育力度，經研究決定開展“百名教師訪千家”家校活動。
二、家校聯繫的途徑
1.舉辦家長學校
2.成立家長委員會
3.召開家長會
4.家訪
5.舉辦家教培訓班
6.開展家校共建活動
三、家校聯繫的措施
1.舉辦家長學校
學校舉辦家長學校的主要目的是要有計劃地向家長宣傳國家的教育方針、政策，宣傳、推廣、普及科學的教育方法，從而提高家長的教育能力，提高家庭教育的質量和效益。鑑於我校學生人數多，將分層開展形式多樣的教育活動。如：組織開始“五會”，即家長委員會、家長會、家長培訓會、家長座談會、家教經驗交流會、家長學校辦公室，要搞好家校聯合方面的組織、協調、督辦、存檔等工作。
2.成立家長委員會
家長委員會是學校、教師與家長之間相互聯繫的暢通渠道，是家庭教育與學校教育相互溝通協調的紐帶。家長委員會分三級(學校——年級——班級)①學校家長委員會由分管德育的副校長牽頭，各年級推舉代表組成，其職責是：審議學校工作計劃，參與學校的重大決策，聽取學校工作總結，提出改進意見，督促學校各項工作的開展;②年級家長委員會由年級主任牽頭，各班推舉代表組成，其職責是：審議年級工作計劃，參加年級組織的重大活動，協助級主任和班主任做好年級的家校聯繫工作，及時反饋家長信息，參與年級教科研活動，督促年級不斷改進工作;③班級家長委員會則由班主任牽頭，由班內家長推薦代表組成，班級家長委員代表家長的利益和願望，對班級工作提出意見和建議，還可以審查修訂班級工作計劃，參與班級教育科研活動，參與班級管理及教師教育教學常規管理，督促班級不斷調整工作思路，改進方法，達到最佳育人效果。
3.召開家長會
按照《國小管理規程》規定，學校必須定期召開家長會。一年級一般在剛入學時，畢業班一般畢業前夕，其它年級根據本班實際情況酌情定時。在家長會上學校領導及教師要把學校的辦學方向，辦學水平和教改的成果及舉措告訴家長，也可介紹一些科學的育人方法，請有經驗的家長作交流，老師和家長把孩子在校在家的表現相互通報，也可讓學生參加，讓他們親身感受老師和家長都在關心他們，幫助他們，為他們操心，從而激發學生奮發向上自主教育的意識。
4.教師定期家訪
教師到學生家庭進行家訪是他的工作內容之一,作為家長應熱情接待。教師家訪要儀表端莊，語言文明，一分為二地評價學生，與家長達成一致意見，切忌家訪時附帶其它與孩子無關的事，而有損教師形象。家長要認真瞭解孩子在校的表現，主動向老師介紹孩子的優缺點、個性及特長，與教師共同研究教子良方，使家庭教育與學校教育相得益彰。
5.舉辦家長培訓班
為了提高家教水平達到家校共建的目的，實驗二小家長學校決定定期分批舉辦家長培訓班，讓家長了解、支持、督促學校各項工作，學習先進的育人經驗，不斷總結自己，改善方法，為孩子健康成長尋找科學有效的途徑。
6.開展家校共建活動。
家校共建活動是學校與家庭，教師、家長與學生共同參加的活動，其主要形式和內容有以下幾種：①親子運動會②“六一”科技藝術節，③主題班、隊會，④效遊(遠足)，⑤綠色環保……家校共建融教師、家長、學生為一體，可增進相互瞭解與合作，加深相互間的感情，有利於調動三方的積極性，達到共同成長的目的。
四、家訪內容
學生的家庭情況或學生家庭有經濟困難或學生取得進步或發現學生有問題等等。
五、家訪對象
先“兩頭”後“中間”，先“重難點”後“擴大”，先“典型”後“一般”
六、家訪時間
利用節假日，學生在家時間，每學期集中安排一次。
七、家訪要求
1.端正思想。教師要認識家訪的重要性、必要性，家訪中注意言行舉止，作風嚴謹，樹立良好教師形象;
2.明確目的。老師要認真細緻地“備”此次家訪要達到什麼目的、如何達到目的、對本次家訪成功與否的期望值、這個期望值符不符合學生的實際;
3.瞭解學生。家訪前，老師要對家訪學生家庭基本情況、在校表現、各科學習、興趣愛好、習慣、優缺點等了如指掌，以便家訪時能信手拈來，提高家訪的實效;
4.提前預約。家訪前，必須與學生及其家長提前約定好家訪的時間，儘量做到學生、家長都在場，以利“三方會談”;
5.講究方法。家訪時注意保護學生及家長的自尊心和積極性，營造寬鬆和諧氛圍，不宜只向家長“告狀”、“踢球”，做到因人而異，“一把鑰匙開一把鎖”;
6.尊重家長，平等交流。注重與家長的感情交流，胸懷寬廣，不計較個別家長對老師的偏見，絕不允許居高臨下甚至與家長吵架，應和風細雨、感動家長;
7.態度誠懇，重視家長意見，對家長提出的正確意見虛心接受，好的意見或建議，及時反映給學校領導;對家長因不瞭解學校實際而提出的偏激或不很正確的意見，耐心給予解釋，使家長理解和諒解;
8.保時保量。各班家訪總數不少於學生總數的1/3;
9.做好“回訪”。建立家訪長效機制，對個別反常學生應及時做好“續訪”或“回訪”工作;
10.注意安全。教師在家訪過程，防摔跌、防狗咬等，做好安全工作。
一、指導思想：
為進一步宣傳我校辦學理念、辦學特色、管理舉措;加強家校溝通，提高家教水平，形成教育合力，提高教育效果，為以後的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍，特召開全校學生家長會。
二、活動主題：家校聯誼共育英才
三、活動時間：20__年5月5日下午4：25(本週五)
家長進入校園時間：4:20
四、家長會地點：各班教室
五、家長會議程：
(一)4:25——4:35政教處集中講話(王娉)
(二)4:35——4:45播放防溺水教育培訓視頻(孟祖國)
(三)4：45——5：15各班以班為單位召開家長會(各班班主任)
(四)5：15—5：30教師與家長個別溝通(各任課教師)
六、家長會工作人員安排：
1、家長會校門口秩序：__
校門口調度：__
2、具體安排：
(1)總負責：__
具體負責人：__
照相：__(一、二年級拍照)
__(三、四年級拍照)
__(五、六年級拍照)
(2)樓層引導：
食堂門口總調度：__
一號樓一樓：__一號樓二樓：__
一號樓三樓：__一號樓四樓：__
二號樓一樓：__二號樓二樓：__
二號樓三樓：__
七、活動具體要求：
(一)值日領導、值日教師、樓層辦公室主任做好家長進入校園的安全、調度、引導。
(二)班主任：
活動前：
1、請班主任本週通知學生及家長，提前告知家長召開會議的時間，學生所在班級樓層和具體班級，杜絕家長因找不到孩子教室在校園內亂跑的現象。
2、各年級主任要根據學校家長會總體方案，將本年級班主任集中進行培訓。班主任老師要高度重視此項工作，要根據學生年齡特點、班級特點寫好發言材料、製作家長會PPT。
3、圍繞家長會做好教室佈置，儘量展示我校的辦學特色，班級管理特色。
4、家長會當天下午2:20之前，進行衞生保潔，在黑板(或PPT)上寫好歡迎標語。
5、班主任提前在天明國小教師羣中下載《防溺水安全教育》視頻，提前檢查班內多媒體設備，如有問題及時與電教處聯繫，保證家長會正常播放。
活動中：
1、要引導家長關注學生的安全、學習習慣，文明習慣，生活習慣等，引導家長樹立正確的教子觀念，切忌不要圍繞期會考試總是談孩子的成績和學習，要讓家長感到學校關注的是孩子的全面發展。
2、對學生的常規要求和要求家長配合的工作中，要再一次重點強調學生的作息時間，禁止早到校現象，向全體家長明確學校夏季的作息時間，上午7:00進校園，下午2:20進入校園，低年級晚上放學5:15準時來接。強調雨天接孩子遵守規則，不準進入校園，一至六年級學生家長在道子口接送學生。
(三)年級組長
年級組長是本年級家長會安全、紀律的第一責任人，家長會方案請年級組長帶領班主任認真解讀，做好充分準備，展現班級、年級組及天明國小良好的精神風貌。
(四)行政全面檢查分工及職責
1、班級召開家長會，各蹲點領導必須在場巡視和指導。
2、政教處和年級主任加強巡視，檢查各班家長會安全、紀律，及時妥善處理突發事件。
3、政教處做好安全教育視頻的準備、印發家長會相關資料及宣傳報道。
八、上交材料：
家長會簽到冊、家長會活動記錄表、班主任發言稿、家長髮言材料、家長會PPT紙質(不少於2張)，會後於5月8日前以年級組上交政教處。
為深化全省“萬名幹部進萬村入萬户”、省教育廳“創雙先、爭雙優”和市委“創優良工作作風、創優良發展環境”活動，按照市教育局實施的“百校萬家攜手行動”實施方案的要求，結合我校實際，特制定如下方案。
一、指導思想
以“轉變作風、優化環境、激發活力、共同成長”為主題，緊緊圍繞強化師德建設、規範辦學行為、提高教育質量、促進教育公平，不斷增強教育惠民的自覺性和堅定性;進一步提高教育服務經濟社會發展的能力和水平，汲取社會對教育民生的研究與實踐成果，促進家庭、社會、學校育人環境的優化，形成教育合力，推動全市教育科學發展，為實施教育十二五規劃開好局起好步。
二、組織保障
學校成立“百校萬家攜手行動”領導小組
組長：
副組長：領導小組下設辦公室，z同志兼任辦公室主任。辦公室負責此次活動的組織指導、綜合協調、檢查督辦工作。
三、目標任務
通過“萬名教師家訪與家長攜手、萬名家長走進學校與教育攜手”，增進學校與家庭、社會之間的理解，增強人才意識、質量意識、責任意識，共建教育發展新生態。
(一)號準教育脈搏。深入村組社區，瞭解民生需求，迴應社會對教育的新期盼;走進每一個學生家庭，感受學生的生活、生長、生存環境，帶着感情去交流，增強對事業的責任感、職業的使命感;通過與家長面對面交流，做到問需於家長，問計於家長，共同探求新思維、新方法，不斷更新教育觀念，增進學校、家庭、社會的共識，促進學生健康成長和學校內涵發展。
(二)營造教育氛圍。尊重家長，把握政策，密切與家長和社會各界的溝通聯繫，形成共同探討教育規律，共同營造育人環境的氛圍。以積極的`心態和發展的眼光看待教育當前的問題和困難。積極在家庭成員求學就業等方面當好參謀，做學生的引路人，家長的貼心人。
(三)強化教育管理。積極組織家長委員會參與學校的各項管理。家長委員會旁聽教代會、學校行政辦公會，參與學校全程管理，定期不定期地對辦學行為、班級管理、後勤服務、師德師風、校園安全等環節進行監督評議。拓展家校信息溝通途徑，實行校園開放日、校長接訪日，增強學校工作的透明度;積極做好市電台8月9日對我校的“行風熱線”直播，接受社會監督。
(四)促進教育發展。教育是最大的民生，子女能夠享受優質教育、能夠通過教育成人成才，是家庭最大的幸福。以制度化的方式，保持與家長零距離接觸，與家長共同分析學生的心理狀況、學業狀況以及未來成長，幫助家長了解學生校外安全知識，樹立正確的質量觀和人才觀;以體制機制的形式，實行家長委員會參與學校民主管理，規範學校辦學行為，讓家長共享教育改革發展成果;以高尚的師德、淵博的學識、科學的方法，爭當優秀人民教師，爭創教育事業發展先進，讓學生養成良好的習慣、擁有陽光的心態、適應社會的需求，增強家長的幸福感。
四、實施步驟
從20__年4月開始，至20__年2月結束，具體分宣傳啟動、推進實施、總結表彰、成果運用四個階段。
(一)宣傳啟動階段(4月中下旬)
1、召開動員大會。4月下旬，召開“百校萬家攜手行動”全校教師動員大會，進行工作部署。
2、做好分級培訓。4月末，各年級負責做好本年級的班主任培訓、科任教師培訓工作。明確“百校萬家攜手行動”的目的、意義、內容、方法，防止告狀式家訪和杜絕有損教育形象的現象。
3、召開家長委員會動員大會，進一步宣傳發動，明確目標任務。4月末，召開家長委員會座談會，一是宣傳發動，二是發放調查表，徵求家長意見，進一步完善實施方案。
4、辦好宣傳陣地，營造氛圍。4月末，政教處負責做好條幅懸掛，校外櫥窗佈置，校園廣播等宣傳工作。
(二)推進實施階段(4月下旬至9月中旬)
1、摸清信息，召開班會。4月下旬，年級辦公室督導各班主任做好學生地址、家庭情況、聯繫電話、郵箱等信息統計工作，從留守兒童、鄉鎮劃分、尖子生、學困生、貧困生等方面做好分類整理工作。召開一次班會，講明家訪和家長委員會民主治校的的目的和作用。
2、以班級為單位，制定家訪實施方案。年級辦公室做好科任教師分配方案，並督導各班主任制定切實可行的家訪計劃，家訪時間、進度安排合理。
3、開展家訪。本學期結束前和秋季學期開學前，家訪完成率各佔50%，至9月中旬，家訪完成率達到100%。班主任帶頭家訪，科任教師參與家訪。所有中層領導要包班隨訪。兼顧鄉鎮因素，利用休息日時間，採取集中家訪。對留守學生等重點學生要爭取和監護人面對面交流，個別聯繫不上的要通過電話、網絡等形式家訪。
家訪結束後，對學生家庭狀況、校內外表現進行分析，對學生心理狀況進行評估，認真填寫統一發放的《家訪手記》，通過文字、圖片等形式建立學生家庭檔案，注意保護學生隱私。
4、反饋交流。每次家訪結束，教師要把家長的意見和建議及時向學校反饋，對家長反映的問題，學校能夠解決的及時解決，有困難的與家長委員會協商解決，實在不能解決的，通過家長委員會作好解釋説明工作。學校領導與班主任、班主任與科任教師、教師與家長要充分溝通，共同制定促進學生、學校發展的措施，並結合具體情況，向家長再反饋，達到共同提高的目的。
5、開展三個“一”幫扶活動。每名教師轉化1個學困生，扶持1個貧困生，培養1名尖子生。年級辦公室任做好統籌協調和檢查督導工作，各班級將花名冊交年級辦公室備案。高三年級重點放在臨界生的轉化上面。
6、民主管理。精心策劃好教學開放日、學校開放周，組織有家長、孩子共同參與的親子活動。學生在校期間，家長委員會採取集中和分散相結合方法，定期和不定期進校開展工作，參與學校全程管理，特別是學校後勤、安全管理。
7、家長推薦。6月至8月，學校、家長和學生三方結合，推薦優秀教師、師德模範、學科帶頭人、zz名師。推薦名單由家長委員會彙總後，連同家長推薦評議表報局領導小組辦公室備案。在評議過程中，家長委員會組成評議小組，發放評議表，廣泛徵求家長意見。
(三)總結表彰階段(9月下旬至12月上旬)
1、總結工作。9月下旬，各年級收集活動資料，根據家長意見，提出加強師德建設、加強家校聯繫、促進學校內涵式發展的建議，上交領導小組，領導小組責成專人完成工作報告和工作經驗總結。
2、開展考評。根據統一的考評標準和辦法，對各班主任、科任教師的工作進行綜合考評，考評結果作為年度評優評先的重要指標。
3、進行表彰。領導小組適時召開經驗交流暨總結表彰會，集中評選表彰活動中湧現出的先進個人和集體，切實發揮典型示範帶頭作用。
(四)成果運用階段(20__年12月上旬至20__年2月)
結合實施情況，組織宣傳、交流、推廣活動，建立常態機制，加強和改進新形勢下學校教育工作。制訂相應制度，樹立師表形象，營造良好的教育發展環境。
五、推進措施
(一)加強組織領導。學校成立領導小組，切實做好“百校萬家攜手行動”的協調服務工作，班子成員分片包班，責任到每一位教師、每一名學生。每週家訪活動不得少於一次。每兩週校長辦公會統籌安排家訪進度，交流家訪工作。領導小組每週向教育局領導小組辦公室上報進展情況、工作動態、有效做法和典型經驗。
(二)加強檢查督辦。領導小組將對整個活動組織檢查並進行督辦，對發現的問題，提出整改意見，適時召開家長座談會，聽取家長的意見和建議，落實整改措施。
(三)開展輿論宣傳。要充分利用黑板報、校園展板、廣播台、校園網宣傳報道“百校萬家攜手行動”實時動態，保管好音像資料。利用輿論陣地及時報道，宣傳工作動態。適時開展“家訪手記”為主題的有獎徵文，獲獎作品推薦至媒體發表。
(四)嚴肅工作紀律。教師家訪和家長委員會民主管校是做好家長工作的重要途徑。學校的發展進步、教育改革，離不開強有力的羣眾支持。要從家長最關心、最關注的問題入手，切切實實為了學生髮展、學校發展，辦實事、辦好事。要嚴守工作紀律，注意工作方法，謙虛謹慎、誠懇待人，多從自身找問題。要充分發揮家長委員會的作用，不做損害學生利益、家長利益的事。家訪中要切實做到為人師表，不擾民，不接受吃請和饋贈，不增加學校生活、交通等經費負擔。在整個活動中，維護、塑造和提升zz中學的良好形象。
一、指導思想
“教育是一個系統工程。加強和改進教育工作，不只是學校和教育部門的事，家庭、社會各個方面都要一起來關心和支持。只有加強綜合治理，多管齊下，形成一種有利於青少年學生身心健康發展的社會環境，年輕一代才能茁壯成長起來。”為了取得家長和社會對教育工作的關心與支持，構建起學校、家庭、社會共同育人的格局，創設良好的教育環境，為廣大家長提供一個交流與溝通的機會，達成共識，使孩子健康、幸福成人、成才。特制訂本方案如下：
二、家校聯繫的途徑
1.舉辦家長學校
2.成立家長委員會
3.召開家長會
4.家訪
5.開設網上家長學校專欄
6.開展家校共建活動。
三、家校聯繫的措施
1.舉辦家長學校
學校舉辦家長學校的主要目的是要有計劃地向家長宣傳國家的教育方針、政策，宣傳、推廣、普及科學的教育方法，從而提高家長的教育能力，提高家庭教育的質量和效益。開展豐富多彩的教育活動。如：組織召開家長委員會、家長會、家長培訓會、家長座談會、家教經驗交流等，要搞好家校聯合方面的組織、協調、督辦、存檔等工作。
2.成立家長委員會
家長委員會是學校、教師與家長之間相互聯繫的暢通渠道，是家庭教育與學校教育相互溝通協調的紐帶。發揮好三級家長委員會的作用(學校——年級——班級)
①學校家長委員會由校長室牽頭，由各年級推舉代表組成，其職責是：審議學校工作計劃，參與學校的重大決策，聽取學校工作總結，提出改進意見，督促學校各項工作的開展;
②年級家長委員會由年級負責人牽頭，各班推舉代表組成，其職責是：參加年級組織的重大活動，及時反饋家長信息，參與年級組教科研活動，督促年級不斷改進工作;
③班級家長委員會則由班主任牽頭，由班內家長推薦代表組成，班級家長委員代表家長的利益和願望，對班級工作提出意見和建議，還可以審查修訂班級工作計劃，參與班級教育科研活動，參與班級管理及教師教育教學常規管理，督促班級不斷調整工作思路，改進方法，達到最佳育人效果。
本學期家委會工作安排：在學期末，舉辦各種形式的優秀家長評選表彰活動。給學校的管理進行“陽光納諫”。參與“同在後小藍天下，共同關愛你我他”的牽手活動，家委會成員與教師共同參與家訪和幫扶活動。定期在網上家長學校專欄中，發表參與學校管理的感言或者教子有方的經驗介紹。建立家委會校訊通，及時溝通信息，建立駐校辦公制度。開展好書漂流等活動。
一、指導思想：
為充分發揮廣大家長在學校教育和家庭教育中的作用，增強學校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，瞭解學校的管理與發展趨勢，瞭解課堂教學和課改動向，縮短學校與家庭，學校與社會的距離，向家長展示學校的辦學思想和理念，展示師生風采，創設和諧育人的氛圍。讓家長親身經歷子女在校的學習和生活，走近孩子，傾聽心聲，走進教室，關注教育;走進學校，參與評價，從而更好地配合學校，共同關注每一個孩子都能健康的成長。學校結合自身實際和上級相關工作精神制定本家校共育活動實施方案。
二、具體要求：
本次活動，不僅是讓家長們看到自己孩子在學校的表現和學習生活，而且從中也是對學校老師素質，教育水平的一個全面、立體的檢查和展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意盡心為家長，學生服務。將本次家校共育活動作為宣傳學校、展示自我的平台，科學安排，精心組織，保證質量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。
三、活動主題
家校共育，促進學生成長
四、活動時間：
五、活動內容：
1、安排專題講話，同時發出徵集家庭優秀教育案例的活動倡議。以班為單位收集好相關材料交學校存放
2、召開學生家長會
會議程序如下：
(1)優秀教師就就如何在家庭中指導學生學習，培養良好習慣的問題方面介紹相關經驗
(2)學生家長代表發言，主要介紹相關家庭教育經驗
(3)家長委員會主任發言，主要介紹如何配合學校進行教育的具體做法。
(4)校長就如何營造孩子健康成長的環境做發言
(5)家長與他們的班主任、任課教師在就學生的學習和習慣進行溝通。
3、深入課堂，隨堂聽課，參與教學活動
4、召開主題班會
各班以“我的成長”為主題召開主題班會，班主任老師做好方案的設計和活動的順利進行，要求家長參與。
5、學生才藝展示活動
舉辦學生才藝展示活動，學生選取一種或多種才藝進行展示。如演講、器樂、聲樂、書畫等。通過此次活動，同學們各展所長，用豐富多彩的才藝，展現健康活潑、積極向上、燦爛濃郁的校園文化氛圍。
一、指導思想
家校合作是當今社會學校教育改革的趨勢。未來社會健康發展，取決於未來一代人精神風貌，良好成就的形成來自於教育，而在教育內部又很大程度上取決於家庭中的父母教育。因而家校合作尤為重要。
二、活動目的
1、通過教師與家長，教師與學生之間的實踐，使教師在實踐中成長、成熟，追求成為“理想的教師”。
2、通過家長與教師，家長與學生之間的實踐，學校組織家長進行學習，改變家長的家教觀念，學習家教知識，改善家教方法，提高家教能力。從而使學生家長能對學生進行科學有效的家庭教育。
3、形成學校、社會、家庭三位一體化的德育網絡，使各種力量形成時空交叉影響的.教育優勢力量。
三、“家校合作共建”具體實施分案
1、開放課堂邀請家長來校聽課，走進課堂，感受教師的教學風格和教學方法，體會班級的學習氛圍，瞭解孩子學習表現，對學生的學校生活有進一步的感悟。
2、開展講座，滲透德育和心理健康教育就家庭教育、學習技巧、作業輔導、班主任工作等方面接受家長的諮詢，並提供科學合理的建議，同時希望家長為孩子營造一個良好的家庭學習環境以及積極向上的成長環境，在平時家長和教師密切聯繫，共同努力，為孩子的未來發展提供一個良好的平台，就孩子的各方面表現進行客觀正確的評價。家校合作對學生的這些表現做一個積極正確的評價，及時鼓勵孩子。
3、積極運用校訊通通和家長及時聯繫
4、組織好家長會，利用好家長會的機會形成家校合力
一、指導思想
認真貫徹落實國家、省《中長期教育改革和發展規劃綱要》精神，在全校範圍內開展以“家校共建和諧校園”為主題的活動，加強家校之間的聯繫，通過教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會。
二、總體目標
建全家校聯繫制度，建成起家校聯繫網絡，搭建家校互通互動平台，讓家長走進學校，接觸教育，瞭解孩子，形成學校與家庭教育的合力，促進孩子和諧發展。
三、活動內容
1、定期召開家長會。
組織家長會，把學校的辦學方向，辦學水平和教改的成果及舉措告訴家長，也可介紹一些科學的育人方法，請有經驗的家長作交流，老師和家長把孩子在校在家的表現相互通報，共同幫助學生，為他們操心，從而激發學生奮發向上自主教育的意識。每學期評選優秀家長一次。
2、定期家訪與家長溝通、交流。
結合教師聯繫農户活動，老師要及時地和家長溝通孩子最近的一些表現。採取家訪或者電話家訪的形式和家長溝通，更好的瞭解學生的一些基本情況，對學生的一些好習慣的養成和壞習慣的形成的原因有更深入的瞭解，與家長達成一致意見，使家庭教育與學校教育相得益彰。
3、開放校長電子信箱。
向家長公開校長的電子信箱，便於家長對學校工作的監督，對於教育教學的想法或是意見及時與校方取得聯繫。
4、舉辦學校開放日。
每學期確定一次向家長開放，供家長進入班級觀摩、聽課、交流。讓家長了解學校教學情況，瞭解子女的學習過程，增進家校聯繫，加強家長與老師的溝通。原則上一學期對學校評議一次。
5、適度開放教育設施。
在不影響教學的情況下，開放圖書室、微機室，實現學校教育資源與家庭資源共享，加快家校共建的進程。
6、創建學生成長檔案。建立學生成長檔案，講學平時在教育教學中取得的各項成果記錄裝入檔案袋，一學期一總結，幫助
孩子收錄成長中的痕跡。
7、共同實施教育。
利用校內、外宣傳陣地，邀請家長與學校共同策劃、組織國防教育、環保教育、生命教育、常識教育、誠信教育、養成教育等活動，實現家庭和學校教育共謀、成果共享，同時學校選派優秀教師擔任輔導員，開展文明素養、科學文化、法制等方面的教育。
四、活動要求
1、提高認識，加強領導。
舉行“家校共建”主題活動啟動儀式，號召廣大師生和家長一起行動起來，積極參與家校共建活動。結合本校實際，制定實施方案，學校成立活動領導小組，負責實施工作。
2、落實機制，務求實效。
向廣大羣眾積極宣傳，形成家校合作的良好氛圍。學校積極推進工作，定期檢查，定期總結，定期督導，定期通報，做到紮實有效，不走過場。
“家校共建和諧校園活動”領導小組名單
組長：
民辦學校是在“以質量求生存，以服務贏口碑，以生源求發展”的激烈競爭中優勝劣汰的。而生源和口碑又與家長是否認同學校以及家長認同度的高低密切相關。因此，學校在內強素質、外樹形象的前提下，大力實施“家校共建”工程，對於形成教育合力、創建學校特色、提高教學質量、拓展學生生源，進而把學校做大做強具有十分重要的意義。為此，特擬定“家校共建”實施方案如下:
一、活動目的：
通過“家校共建”系列活動讓廣大家長更瞭解、認同、支持學校工作，進而構建和諧的家校關係，匯聚教育合力，努力促使學校各項工作上台階、上檔次，促進學校的健康、穩定、可持續發展。
二、活動舉措：
1、建立一支德藝雙馨的教師隊伍。
“金盃銀盃不如家長的口碑”。家長良好的口碑從何而來?從學校良好的管理、突出的辦學特色、一流的教學質量而來。而要達到這一目標的關鍵就在教師。因此，建立一支德藝雙馨的、穩定的教師隊伍是實施“家校共建”工程，開展好相關活動的前提和基礎。
2、建立學校、年級、班級三級家長委員會。
家長委員會成員必須是對學校認同度高、素質全面、熱心參與且方便來校的家長，以便充分發揮其應有的作用，取得好的效果。
(1)學校家長委員會：
設主任1人，副主任3人(每個年級1人)，委員5——7人，原則上每班推選1人。學校家長委員會的主要職責和權利如下：
A、瞭解學校情況，參與學校管理和重大活動。
B、收集家長意見或建議，及時予以反饋併為學校發展建言獻策。
C、協調學校與家庭、教師與家長的關係，形成教育合力。
D、引導和指導家長搞好家庭教育、維護學校形象，努力創建教育品牌。
(2)年級家長委員會：
設主任1人，副主任2——3人，委員2——5人，每班推選1——2人。年級家長委員會的主要職責和權利如下：
A、瞭解年級教育教學情況，參與年級重大活動。
B、收集年級家長意見或建議，為年級發展建言獻策。
C、協調年級教師與家長的關係，形成教育合力。
D、協助年級組解決某些矛盾和問題。
(3)班級家長委員會：
設主任1人，副主任2人，委員2——4人。其主要職責和權利如下：
A、瞭解班級教育教學情況，參與年班級重大活動。
B、收集班級家長意見或建議，為班級發展建言獻策。
C、協調班級教師與家長的關係，形成教育合力。
D、協助班主任解決某些矛盾和問題。
3、讓家長參與學校管理。
根據學校實際，擬在學校家長委員會成員中暫設以下三個小組參與學校管理：
(1)飯堂監督組：(3人)
負責對學校飯堂的衞生、食品安全、飯菜質量、服務態度、就餐秩序等方面的監督，並提出改進意見或建議。
(2)宿舍監督組：(3人)
負責對學生宿舍的衞生、內務、紀律、安全等方面的監督，並提出改進意見或建議。
(3)教學監督組：(3人)
負責對教師的教學情況包括教師上課、作業批改、課後輔導等方面的監督，並提出改進意見或建議。
4、提高教師的溝通能力和技巧。
(1)對全體教師進行有針對性的.系統培訓。
(2)請溝通能力強的教師作經驗介紹。
(3)採取多種方式與家長溝通，比如電話、短信、微博、微信、qq、家訪等。
(4)用愛心、誠心、細心和耐心架設溝通橋樑。
5、成立家長學校。
學校成立由學校校長、中層領導和部分家長代表參加的家長學校執委會，全面負責對家長學校工作的領導、並負責工作安排和工作指導，由學校校長兼任家長學校的校長。家長學校的主要任務是：
(1)負責對全體家長進行家教理念、家教方法、家教技巧的培訓。
(2)負責宣傳學校的辦學理念、管理理念、教學理念等，並展示學校的辦學成果和亮點。
(3)安排家教中的“成功人士”介紹經驗。
(4)評選“優秀家長”“尊師重教好家長”並予以表彰。
6、開好家長會。
開好每學期一次的學生家長會是“家校共建”的重點工作之一。通過家長會，讓廣大家長進一步瞭解學校、認同學校;瞭解其子弟在校的思想表現和學習情況;瞭解家長的意見、要求和呼聲。從而更有利於家校配合，形成教育合力，促進青少年學生的健康成長。
三、保障機制：
為確保“家校共建”系列活動取得理想成效，學校建立如下保障體系：
1、組織保障。
學校成立“家校共建”領導小組：
組長：唐昌旭
副組長：劉海東 張運蘭
成員：許來娣 陳齊嬌 黃小靈
2、經費保障。
學校每年從校長基金中撥專款不低於5000元，以確保“家校共建”系列活動順利開展。
3、制度保障。
(1)把教師在“家校共建”系列活動中的表現納入“銘師工程”考核和“優秀班主任”“優秀教師”“十大傑出青年”等的評定。
(2)把各級組開展“家校共建”系列活動情況納入先進級組考核，PK細則如下：
A、各級組根據學校要求制定切實可行方案。(A、300分，B、200分，C、100分)
B、各級組根據擬定方案開展相關活動且效果好。(A、300分，B、200分，C、100分)
C、家長會到會率高且效果好。(A、300分，B、200分，C、100分)
D、對活動資料及時收集整理。(A、300分，B、200分，C、100分)
以家長開放日活動為契機，讓家長積極投入到我們的教育教學當中來，全面瞭解班級本學期教育教學計劃及班級建設構想，增進家長對學校的感情，加強家長對家庭教育的認識，為以後的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍。
一、活動時間：
20__年9月11日下午2：30——4：30
二、主題：
家校攜手，和諧共進
三、家長會相關佈置：
1、車輛停放及校門口秩序維持(__主任)
2、全校環境衞生(__主任)
3、擬訂開放日邀請函、家長會主持、宣傳橫幅(__校長、__)
4、直播準備(__)
5、攝影(__)
各班牆面文化：
黑板報及隊角、牆面版塊：黑板報因為是開學剛出的，不用更換。隊角一定要佈置好，一年級是少先隊知識，2—6年級建議展示學生暑假社會實踐活動，或者班級同學在校外的培訓學習的圖片、獲得的榮譽，要藉此向家長傳達：我們欣賞你的孩子的勤奮，我們鼓勵孩子增長多種智能才能，你的孩子處在一個競爭氛圍中。我們希望大家編排漂亮，圖片豐富，每一個圖片都有足夠的文字説明材料，多些孩子們的手跡，真實而豐富!展示手法優美!
前面黑板：
熱情洋溢的歡迎標語，或與開放日活動相關的標語(整潔美觀、圖文並茂)
注意事項：
1、家長會當天，全體學生不來校。
2、各位進班發言的老師請提前準備好活動當日，本學科本學期教育教學計劃、班級建設構想工作情況彙報書面稿，要求使用輔助彙報的課件。聯繫行政於9月9日(週三)檢查。其他相關學科的老師也請提前準備好介紹本學科教學設想及學科活動的課件(配好音)，於週三交給任教班級的班主任老師。
2:30~2:50家長到教室簽到，電視台學校活動展播。正副班主任
2:50~3:15陳校長做學校基本情況的介紹。__校長、__
3:15~3:40段校長就學校申報市“兩型”示範校及“兩型”家庭評比進行介紹。__校長
3:40~4:30分班進行班級教育教學情況交流班主任及任課老師
4：30家長離校正副班主任
一、年會主題
“_公司20__年會晚宴”
二、年會時間
20__年_月_日下午
晚宴時間：_
組織離開：_
三、年會地點
_宴會廳
四、 年會目的及意義
1、對20__年公司發展成績總結，以及制定20__年公司總體規劃，包括新年度計劃、方向、目標等。
2、加強員工之間的交流，增強團隊協助的意識，提升公司的綜合競爭能力。
3、豐富員工生活，答謝全體員工一年以來付出的辛勤努力。
4、加強領導與員工之間的互動，讓我們在同一舞台共同交流、聯歡。
五、年會參會人員
公司領導及全體員工
六、年會流程與安排
本次年會的流程與安排包括以下兩部分：
全體參會員工到達宴會指定地點，按指定排座就位，各部門清點本部門到場人數，等待年會開始;
大會進行第一項，主持人致歡迎詞，宣佈大會開始。
主持人開場白：尊敬的各位領導、各位同事大家晚上好!很榮幸能夠站在這裏和公司全體同仁一起分享收穫的喜悦，暢想未來的輝煌。在過去的每一天裏，公司的每一天都在變化，都在前進。公司的發展離不開公司領導層的英明決策與領導，這也是大家齊心協力換來的豐碩成果!新的一年開始，我們更要攜手共進、再創輝煌!年年會晚宴晚現在開始! 讓我們掌聲有請cc總為我們發言……
大會進行第二項，分發小紙條給在座的各位，司儀抬出時間囊，主持人講話請各位在座員工，寫下幾句對明年自己的期望。然後請總經理上台封存時間囊。等明年年會再開啟。總經理做年度總結，致祝酒辭、宣佈開席。
宴席時間 ?
宴席期間穿插員工互動節目【遊戲-頒獎-代表發言】
遊戲1：吃喝大作戰
遊戲規則：
每一組兩位成員，選出兩組對抗比賽，最先將主持人設置瓜子嗑 完、啤酒吸盡的小組獲勝。共四組參與競賽，勝出的兩小組再決 賽、爭奪冠軍。
遊戲物料：3包袋裝瓜子;8瓶啤酒;一包吸管 .
遊戲獎品：冠軍小組：2×高露潔套裝;亞軍小組，2×沐浴手套。
抽獎環節：抽取《四季平安-100元》獎項32人次。
遊戲2：心有靈犀猜成語
遊戲規則：
以兩人為一組。一個用肢體動作或語言(但不能説出成語中的任 何一個字)向同伴提示!遊戲可舉行5個回合。 遊戲物料：紙片A4、成語
遊戲獎品：黑人牙膏×2; 佳潔士牙膏×2;佳潔士牙膏×2;祥龍公仔×2; 祥龍公仔×2。
抽獎環節：抽取《五福臨門-1000元》獎項3人次。
恭喜發財吃餃子
吃餃子博驚喜，誰人吃到有錢幣的餃子即獲得總經理特別頒發的驚喜一份!
總經理頒獎
七、年會結束
組織離開
晚宴結束語： 快樂的時光總是那麼短暫，團聚的日子特別讓人感動，現在我宣佈：晚宴到此結束。祝福大家新春快樂，心想事成!謝謝各位。
為發揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，紀念5.8世界紅十字日，結合“5.12”防災減災日，普及救護知識，增強學生的遇險逃生能力和自我保護意識，提高自救互救能力，五窯國小將5月定為“紅十字博愛月”，並以“奉獻點燃希望，愛心延續生命”為主題，積極組織開展系列活動。
1.“讓閲讀照亮邊疆孩子的'未來”愛心圖書捐贈。5月2日集體晨會時間，由五窯國小校長室、教導處、紅會聯合組織的“讓閲讀照亮邊疆孩子的未來”愛心圖書捐贈活動熱火朝天地進行着。在五一前夕，學校就對捐書的意義等做了充分的宣傳，所以整個捐書過程顯得隆重而熱烈。學校對捐書積極的學生進行表揚，紅十字志願者全程服務整個捐贈活動。
2.“安全重於泰山”應急疏散演練。5月8日早晨，演練開始，信號組在得到總指揮演練命令後，立即發出報警訊號。各班在聽到避險訊號時，迅速頭頂書本，蹲在課桌旁。逃生訊號發出後，在教師的組織下，學生迅速有序地從教室跑出，每人用濕毛巾捂住嘴巴，低姿，按規定的順序逃出教學樓，到達指定地點集中。張衞國校長在清點人數後，就這次演練活動進行分析、小結。此次安全疏散演練，使學生從根本上提高了應急逃生的安全意識，讓學生真正掌握遇到災害事故時自救和逃生的基本方法，達到了演練目的。
3.組織參加全國紅十字應急救護知識競賽。為了普及救護知識和技能，增強學生的自救互救意識，5月14日中午，五窯國小3-6年級所有學生會員參加了紅十字救護知識競賽，教師會員也一同參加。
4.“博愛在五小人道萬人捐”募捐。5月16日上午，五窯國小積極響應通州區“博愛在通州、人道萬人捐”活動的號召，舉行了主題為“博愛在五小人道萬人捐”的'捐款儀式，並對學生進行了“做一個善良之人”的教育。本次捐款活動由五小全體老師帶頭，同學們積極響應，也熱情高漲，紛紛拿出自己的零用錢、壓歲錢，表達出自己一份真摯的慈善之心。
5.《紅會法》知識普及宣傳。今年的5月8日是第71個世界紅十字日，也是新修訂的《紅會法》頒佈實施的第二個年頭。5月16日早晨，五窯國小紅會利用捐款前的20分鐘時間，與全校師生再次重温《紅會法》，號召全體師生知法守法!
6.開展紅十字優秀會員評比。紅十字博愛月期間，根據紅十字會相關文件精神，結合平時表現，經班主任推薦，校紅會理事會研究討論並報校長室審核通過，授予在紅十字活動中表現積極的十位學生、一個班級為五窯國小20__年度“紅十字愛心小天使”、“紅十字愛心集體”的光榮稱號!
本次的博愛月教育活動，充分發揚了“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，進一步普及了學生救護知識，增強學生的遇險逃生能力和自我保護意識，提高了自救互救能力。
根據縣委組織部(組織[20_]_)文件通知精神，為紀念中國共產黨建黨_週年，激勵廣大黨員幹部緊緊圍繞“不忘初心牢記使命”主題教育，堅定理想信念，增強服務意識，改進作風建設，夯實黨的執政基礎。經研究，決定在“七一”期間開展慶祝活動，現提出慶祝活動方案如下：
一、活動主題
以黨的十九大精神為指導，深入貫徹落實社會主義思想，緊緊圍繞“不忘初心牢記使命”主題教育，以慶祝建黨_週年為主題，廣泛開展內容豐富、形式多樣的紀念活動，通過形式多樣、主題鮮明、廣泛參與的慶祝活動，提升黨組織的號召力、凝聚力和戰鬥力，使廣大黨員幹部以更加飽滿的熱情迎接中國共產黨成立100週年。
二、活動時間
6月下旬至7月
三、活動安排
1.組織黨員開展一次集體學習活動
各黨支部要組織開展一次集體學習討論，重點學習黨的十九大、主義思想，引導大家開展深入全面討論，進一步把思想和行動統一到中央的決策部署上來，進一步把學習教育成果，轉化建設做貢獻、當先鋒的強大動力。
2.開展一次黨員領導幹部帶頭上黨課活動
各黨支部結合本支部情況，為慶祝黨的生日，設計、組織好形式多樣的黨課活動，支部書記要帶頭上黨課。要結合主題教育實踐活動，一是認真落實為民務實清廉總要求，進一步改善黨羣、幹羣關係;二是要以反對“四風”為重點，切實改進作風;三是以提高執行力為重點，推動全縣經濟社會科學和諧跨越發展。
3.開展一次走訪慰問活動
結合正在開展的“不忘初心牢記使命”主題教育活動，各黨總支部負責人要深入基層，對老黨員、生活困難黨員、離退休老幹部、生產一線黨員進行普遍慰問，切實增強基層黨員榮譽感和歸屬感。
4.開展一次調研走訪活動
堅持領導帶頭、分級負責，紮實開展好調研走訪活動。要真正坐下來，與職工羣眾面對面溝通、心貼心交流，聽真話、訪民意、摸實情，掌握手資料。要善於從基層單位存在的問題和麪臨的矛盾、困難中，反思自身工作存在的差距和不足。有條件的要安排部分費用，用於走訪慰問老黨員和生活困難黨員。
5.開展一次有意義的黨日活動
各黨支部、直屬支部要精心設計，組織開展一次有意義的黨日活動。從黨員的思想實際出發，通過組織座談、走訪調研、參觀訪問、社會實踐、便民服務等形式開展黨日活動，進行國情教育、革命傳統教育和愛國主義教育，增強廣大黨員立足本職、奮發工作學習的責任感和使命感，切實發揮好共產黨員的先鋒模範作用。
6.開展一次重温入黨誓詞活動
各黨支部要利用“七一”有利時機，組織新老黨員開展一次入黨宣誓和重温入黨誓詞活動，讓新黨員感受黨的神聖，堅定入黨信念和為共產主義_的決心，激勵新入黨黨員以自身的實際行動積極實踐誓詞;讓老黨員重温申請入黨時的思想激情和奮鬥追求，回顧入黨宣誓時的莊嚴承諾和堅定決心，喚醒先進意識，增強黨性意識，以更加飽滿的熱情發揮共產黨員的先鋒模範作用，永葆共產黨員的政治本色。
7.開展一次總結表彰活動
各單位要結合實際，認真組織開展各類先進的評選、表彰和宣傳工作，組織交流本單位基層黨組織建設工作經驗。黨委將選擇部分服務型黨支部建設經驗在本系統內進行推廣交流。
8.開展其他多種形式的慶祝活動
各黨支部要結合工作實際，積極組織廣大黨員開展形式多樣、內容豐富和富有實效的紀念活動，如召開座談會、組織生活會、新黨員入黨宣誓、黨員上黨課、開展文體活動、舉行黨的知識競賽、觀看黨史題材影視片、舉辦優秀黨員或先進人物事蹟報告會等，使廣大黨員開拓視野，加深對黨史的瞭解，增強黨性觀念、宗旨意識和責任意識，增強黨組織的活力和凝聚力。
四、幾點要求
一是明確責任，精心安排
慶祝建黨_週年活動是我們政治生活中的一件大事，意義重大，各單位要高度重視、積極參與，在活動中要充分尊重黨員的主體地位，積極調動廣大黨員，特別是吸收發展對象、入黨積極分子和業務骨幹參與各類慶祝活動。要結合“不忘初心牢記使命”主題教育的開展，按照黨委的總體安排，精心組織，周密部署，認真實施，確保系列活動取得圓滿成功。
二是加強宣傳，營造氛圍
各單位要充分利用櫥窗、黑板報、網站等陣地加強宣傳，對系列活動中湧現出的先進黨總支部和優秀共產黨員、優秀黨務工作者先進事蹟及典型經驗等有計劃地組織好報道，積極營造濃厚的輿論氛圍，進一步弘揚主旋律。
三是注重實效，統籌結合
各單位要把慶祝建黨_週年活動與推動各項工作有機結合起來，要通過開展各種紀念活動，教育黨員幹部增強羣眾觀念，關心羣眾利益，多為整改羣眾辦實事、辦好事，把黨的關懷和温暖送給職工羣眾，使廣大職工羣眾切身感受到活動實際效果，體會到黨的温暖。
一、指導思想
深入貫徹落實黨的精神，充分利用12月5日“國際志願者日”的有利契機，通過紮實開展 “關愛他人、關愛社會、關愛自然”志願服務活動，深入宣傳和普及志願服務的理念和精神，不斷形成和鞏固全社會關心、支持和參與志願服務的良好氛圍，吸引更多的市民羣眾踴躍成為志願者，推動全區志願服務事業和精神文明建設邁上新台階。
二、活動內容
(一)開展關愛他人志願服務活動
1、開展家政服務志願服務。組織志願者為空巢老人、殘疾人打掃室內衞生、清洗換季衣物等。物業服務企業組織員工志願者上門為空巢老人、殘疾人檢修水暖電氣、代購物品、代繳費用，為殘疾人修繕輔助器具和無障礙設施，指導空巢老人、農民工正確使用電暖氣、煤爐等取暖設施，宣傳防火防煤氣中毒等生活知識。
2、開展健康保護志願服務。組織醫護人員為空巢老人舉辦健康知識講座，進行一次健康檢查，到農民工集中居住地開展義診活動，陪行動不便的老人、殘疾人就醫取藥。組織心理疏導志願者為空巢老人、殘疾人、農民工提供心理諮詢和輔導，幫助他們平穩心態，培育良好的心理品質，預防心理疾患的發生。
3、開展親情陪伴志願服務。組織志願者到空巢老人、留守兒童、農民工、殘疾人家中進行走訪，瞭解他們的困難和需求，設法幫助他們解決問題。到敬老院、福利院和空巢老人家中，陪他們嘮家常、讀書報、玩棋牌，給老人們更多的精神慰藉，減輕孤獨感和寂寞感。組織學生志願者到農民工子弟學校和寄宿制中國小校，為留守兒童提供學習輔導和興趣培養，幫助留守兒童通過電話、網絡視頻等，與在外打工的父母進行親情互動。
4、開展文化體育志願服務。組織文體志願者依託街道文化站、社區文化室組織讀書會、舉辦文化講座。帶領農民工子女到美術館、博物館、科技館參觀，讓他們感受城市變化、融入城市生活。利用社區健身設施，組織優秀運動員、教練員和社會體育指導員，為老人、留守兒童、殘疾人提供健身指導，讓他們掌握科學的健身方法。依託鄉村學校少年宮，組織志願者為留守兒童提供音樂、美術、體育、科技等方面的培訓。
5、開展法律援助志願服務。組織具有專業法律知識的志願者深入社區村鎮，廣泛開展法制宣傳活動，為空巢老人、殘疾人提供法律諮詢、代寫法律文書、代辦公證等服務。有針對性地為農民工提供政策諮詢、索要欠薪、處理勞動糾紛，維護農民工的合法權益。
(二)開展關愛社會志願服務活動
1、開展文明禮儀知識普及志願服務。廣泛開展文明禮儀知識宣傳普及志願服務，傳播文明理念，倡導互助精神，勸導不文明行為，營造文明有禮的社會風尚。廣泛宣傳普及社會禮儀、生活禮儀、職業禮儀等文明禮儀，幫助人們提高文明素養，引導人們養成文明禮貌的行為習慣。進一步深化文明交通志願服務活動，廣泛宣傳倡導文明行路、文明駕車、文明停車、文明乘車、機動車禮讓行人等文明交通理念。
2、開展公共場所文明引導志願服務。組織公共文明引導志願服務人員，在廣場、公園、旅遊景點、車站等公共場所，以及主要交通路口、公交站點、主幹道、非主幹道、主要商業大街、背街小巷，樓院等地點開展公共場所文明引導志願服務，倡導公共文明理念，提升公共場所文明程度。
3、開展網絡文明傳播志願服務。組織志願者積極開展網絡文明志願服務活動，收集整理本單位精神文明建設工作動態、創建成果、先進事蹟等情況，編髮相關文字、圖片及音視頻材料，進一步豐富武漢文明網建設;向中國文明網組織網絡投稿，開展網絡評論、撰寫博文、轉載優秀內容，利用重點新聞網站及相關網站的博客、論壇、網絡百科、網絡問答等互動陣地，傳播宣傳思想文化和精神文明建設的重點工作、創建成果及先進典型事蹟，弘揚網絡文明，推動公民道德建設。
(三)開展關愛自然志願服務活動
大力開展普及低碳生活理念，開展生態環境保護、植樹種綠、清潔環境衞生志願服務，營造天藍、水清、地綠的生態環境，培育崇尚自然、善待環境的理念。
1、普及環保知識志願服務。組織志願者廣泛宣傳環境保護法、水土保持法、大氣污染防治法等法律法規，普及低碳生活理念和環境保護知識，倡導資源節約、環境友好的生產方式和消費模式，着力提高人們的環境道德修養，提升全社會生態文明水平。
2、開展垃圾分類宣傳勸導志願服務。動員和組織志願者深入社區、企事業單位開展垃圾分類、減量的宣傳、指導和服務。通過各種宣傳方式，讓市民羣眾瞭解日常垃圾分類、分揀標準和處理渠道等知識，進一步動員廣大市民養成“垃圾分類、垃圾減量”的良好生活習慣。
3、開展清潔城市志願服務。組織志願者深入社區、小區，在道路兩側、綠化地帶、樓道等開展環境整治活動。組織綠化志願者在公園開展清潔環境、保綠護綠、文明遊園等志願服務活動，營造整潔優美的城市環境。
4、開展“關愛環境 愛我家園”志願服務。
深化拓展“愛我家園”、“保護金銀湖”等各類保護生態環境志願服務，宣傳生態文明觀念和環境保護知識，大力推動義務植樹、綠化美化、清理髒亂、整治污染等行動，使天更藍、水更清、地更綠，逐步形成良好的人居環境和生態環境，為我區建設國家級經濟技術開發區和漢口生態新城作出努力。
三、 工作要求
1、高度重視，加強組織領導。今年“12.5”志願服務集中行動是貫徹落實黨的精神的一項重要舉 措，各街道、辦事處，各單位、各部門要根據集中行動的總體要求，切實加強領導，結合實際，制定具體方案，精心組織、抓好落實，確保活動取得實效。
2、求真務實，形成長效機制。要以求真務實的精神，從市民需求出發，從實際效果出發，策劃好“12.5”志願服務集中行動的各項活動。要組織動員黨團員積極參與各類志願服務，並通過黨團員志願者的身體力行，在廣大市民中形成良好示範效應，推動志願服務工作的深入開展。同時，要積極探索志願服務的長效機制，使之與精神文明創建、與思想道德建設相結合，與關注民生、構建和諧社會相結合，與志願服務基地、品牌項目建設相結合。
3、加強宣傳，營造良好氛圍。要利用本次集中行動的契機，進一步宣傳和普及志願服務的理念和精神，吸引更多的市民投身志願服務事業;各相關單位要結合實際，設計佈置形式多樣的展示點，以圖片、視頻、實物展示、現場宣講等豐富形式，開展宣傳、招募等活動;要利用新聞媒體、公益廣告陣地、小區宣傳欄、張貼畫等，大力宣傳在志願者活動中湧現出來的感人事例和典型事蹟，形成良好的社會風尚。
請各街道、各單位、各部門於12月6日之前將開展志願服務活動情況(信息和圖片)及時報區文明辦。
活動主題：
“愛我家鄉愛我祖國”愛國主義教育
活動班級：
五(2)班
活動形式：
主題班會
活動目標：
通過本次主題班會，對學生進行愛國主義教育，讓學生永遠銘記歷史，珍惜今天來之不易的幸福生活，激發學生報國之志。
活動過程：
一、同學們，大家好!五(2)班“愛我家鄉，愛我中華”主題班會活動正式開始。
二、同學們，現在時光倒流，日本侵略中國的歷史重新展現在我們眼前，面隊如此情景，我們應該怎麼辦?
播放片段《南京大屠殺》。
三、你們看了以後心中有什麼感受呢?
四、看來，同學們都非常愛國，的確，當時也湧現出了一批抗日小英雄，你們看，他們來了。請欣賞小品《雞毛信》
五、這些抗日英雄是我們心目中最偉大、最可愛的人，正因為有了他們，我們中國才能取得抗日戰爭的勝利。師講述“九一八”事變。
六、我們作為祖國的未來，新世紀的新接班人，大家打算以後怎樣的實際行動來為我們的祖國做貢獻呢?各小組交流彙報。
1、小組唱：《歌唱二小放牛郎》
2、課本劇：《小英雄雨來》
3、合唱：《歌唱我們的祖國》
七、總結：通過這次活動不但讓同學們瞭解了抗日戰爭的歷史，更加激發了你們的愛國之情，我相信大家心中都有了打算，一定會從小認真學習，將來為建設祖國儘自己最大的努力。
為紀念第__個世界紅十字日，進一步弘揚紅十字精神，擴大紅十字會的社會影響，動員各更多的社會力量參與紅十字事業，構建和完善紅十字會大宣傳格局，根據總會、省會關於開展”20__年紅十字博愛周”活動的精神，經研究決定於今年”5。8”世界紅十字日期間在全市內開展大型系列醫療公益活動。
一、活動主題
”攜手人道，共建和諧”大型系列醫療公益活動
二、活動內容
1、__市紅十字會醫院義診活動
於5月8日—5月10日在本院門前舉行義診諮詢、發放紅十字宣傳資料以及健康知識宣傳資料。
2、關注中老年健康，共享幸福快樂人生
對患有心血管疾病的農村憑困家庭、城市下崗、失業職工免費發放每人一個月的心血管藥物(血塞通片)，共計救助150人。
3、”紅羽毛”女性健康援助計劃
為積極響應中國婦女兒童事業發展中心”紅羽毛”女性關愛計劃倡導，於5月8日—6月8日推出1000張健康體檢卡，面值100元人民幣，針對適齡女性朋友。憑卡在醫院可享受100元內免費健康體檢。
4、一人一元篩查肝病活動
於5月8日—8月8日內只需向紅十字博愛基金會愛心募捐箱內投入1元錢，即可享受免費做乙肝兩對半和肝功能檢查，對檢查出患有肝病的患者由醫院免費提供15天的治療藥物。(本次募捐所得全額上繳市紅十字會)
5、特困家庭大病患者救助活動
於5月8日—8月8日在__市所轄12個鄉鎮、街道辦推選出一名特困家庭大病患者(需手術治療的)，根據我院目前技術條件，由醫院免費手術治療。
三、活動要求
1、全院上下要充分認識做好開展此次公益活動的重要性，切實加強對活動的組織領導。
2、認真做好參加活動的人羣的接待、解釋工作，以優質的服務展現紅十字品牌形象。
3、加大對本次活動的宣傳，加強與媒體的聯繫與合作，擴大”紅十字博愛周”宣傳活動的社會影響力。
4、認真制定活動方案和做好活動總結，並上報市、州紅十字會辦公室。
一、社團介紹
為進一步豐富校園文化，展示交誼舞拉丁舞風采，讓學生進一步瞭解交誼舞拉丁舞，我們組建了交誼舞拉丁舞社團。讓學生跳出挺拔的體態，高雅的風度，展現出美的追求，提高音樂修養，提高學生的綜合素質。
社團主要教授華爾茲，牛仔舞，桑巴舞等，是以傳統的課堂教學為主，由專門的舞蹈教師教授專業的交誼舞，拉丁舞知識。並從網上找名師講解示範。
二、 活動意義
交誼舞，拉丁舞作為國際標準舞，推廣面與認可度也越來越廣，學生通過學習可以提高個人氣質和修養，塑造良好的身形，增強學生身體的協調性，增強自信心，豐富學生的學習生活，開發智力。同時還能強身健體，使學生的自身氣質從其精、氣、神更好的體現出來。
三、活動目標
1.培養學生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養和知識水平;
2. 鍛鍊學生意志毅力，提高藝術品位，培養審美情操;
3. 使學生了解拉丁舞的的基本知識，進一步提高學生的藝術水平，培養學生對拉丁舞的學習興趣，塑造學生良好的身體姿態，增長課外知識、提高技能、拓展綜合素質等。
四、活動形式
1、學習拉丁舞基本的身體姿態(包括站姿、手位、手型)
2、掌握各個舞種的音樂節奏
3、學習牛仔舞的基本步
4，學習牛仔舞的銅牌套路組合。
5、學習華爾茲的基本步，學習華爾茲的初級跳法。。
5、學習桑巴舞的基本步
6、學習桑巴舞的初級套路組合
7、學習恰恰舞的基本步，
8 學習恰恰舞的初級套路
主要以傳統的課堂形式為主，從網上找名師講解示範。
五、指導教師介紹
拉丁舞社團指導教師——邵長虹 任愛霞
一、活動目的
通過微信廣泛的用户基礎，開發簡單易操作的微信遊戲，嫁接到項目的官方微信上，讓微信用户掃描項目官方微信參與遊戲，利用遊戲的病毒式營銷方式讓贏取獎品，吸引親朋好友參與遊戲。提高項目宣傳的覆蓋率和客户資料收集，短暫時間內提高項目的曝光率和社會熱議話題。
二、活動主題
【】，五月恐龍季，砸恐龍蛋，贏iPhone6 plus!
三、活動內容
活動時間：201x年5月11日—17日
獎品領取時間：201x年5月16日—17日
活動地點：微信線上客户端，領取禮品地點為售樓處
遊戲玩法：
1、掃描x項目微信二維碼，添加關注;
2、回覆官方砸恐龍蛋，獲取砸金蛋的遊戲鏈接;
3、點擊彈出的圖文信息，進入砸金蛋頁面，有機會抽取豪禮。
4、活動期間，每個賬號每天有2次機會，每人總共10次機會，每人最多中獎一次。
注：憑微信頁面中獎信息到售樓處領取獎品，獎品領取時間集中放在週六、週日(5月16日—17日)兩天，上午10：30—12：00，下午1：30—5：30，以烘托售樓處銷售氛圍。
五、活動亮點
1、使更多的客户關注官方微信，增加微信粉絲量。
2、通過微信後台數據監測，可獲得參加活動客户的姓名及聯繫方式，為後
期拓客及挖掘意向客户殿下基礎。
3、以iphone 6 plus作為一等獎獎品，短時間內病毒式的宣傳項目信息，聚集人氣，獲得更多市場及客户的關注，從而提升項目的知名度和品牌吸引力。
4、可在砸恐龍蛋頁面中植入項目的宣傳廣告和聯繫方式。
六、費用預算
一.活動背景：古人云“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”杜甫 曾説“讀萬卷書，行萬里路。”士農工商，古人通過 讀書得以入仕。由此看出讀書的重要性。只有熱愛書 本，才能走向智慧的最高殿堂。開展本次活動，主要 是讓當代大學生在迷惘中拾起書本，忘卻喧囂，品味 “茶香書友味，林茂月無痕”的愜意。
二.組織單位：圖書館全體教師及太陽鳥志願者
三.活動對象：成大師生，提倡快樂閲讀
四.活動時間：20xx年4月23日
活動地點：圖書館門口
五.活動流程：
(一)準備工作：
1.3月29日——3月31日，在各學院徵集徵文，徵文主題 與書有關，體裁不限。可以在各班宣傳，可以在新空間擺 點一天。在讀書日那天宣佈獲獎者名單，並頒發榮譽證書 及相應獎品。
2.在讀書日前一個星期，太陽鳥在各學院做好宣傳工作，並 在新空間擺點三天，誠懇邀請同學們積極參與。(邀請單可 附帶彩色紙折成的精美葉子書籤)
(二)活動當天：
1.在4.23日那天，由太陽鳥志願者傾情演繹“勇士喬治屠龍 救公主獲公主饋贈書本”的故事(借鑑劉洋“讀書日的由 來”)，使同學們深刻了解讀書日的由來。
2.在圖書館門口設置四個區：
a.“迷你服”(答對二個及以上)——獎品：贈電影票2 張(週末放映電影：肖申克的救贖、簡愛等外國經典影 片)
b.“徵文”獲獎者(由老師選出)名單——獎品：獲得證 書(一等獎：一支鋼筆和一個筆記本和他想要的一本好 書(共100元以內);二等獎：一支鋼筆和他想要的一本 好書(80元以內);三等獎：一支鋼筆和一個筆記本(50 元以內)(並貼出獲獎者文章，美文同賞)
C.“閲讀悦讀”：讀繞口令，看誰讀的快，且吐字清晰。由 一名太陽鳥隊員擔任裁判。共五組，每組三人;選出每組 獲勝者，然後五個人終極PK，最後選出前三名，獎品： 一等獎——一盞枱燈，二等獎——一本書，三等獎：一塊 手錶
d.在醒目位置設置“好書推薦”平台，讓同學把他認為值 得一看的書推薦給大家，好書共分享。
六.活動後記：照片分享，活動總結。
一、活動背景
大學，是人生的一個開端，我們離開了依賴已久的家，離開了我們熟悉的故土，來到了蘇州這個對於大部分人可能很陌生的城市。你是否依舊路過宣傳欄時習慣性地看一眼是否有老鄉會?你是否依舊期望有個同鄉朋友可以一起聊聊家鄉一起回家?你是否依舊一聽到自己的故鄉就激動地對身邊的朋友説個不停。既然我們都這樣熱愛自己的家鄉，既然我們都渴望更多的人瞭解自己的家鄉，那就大膽地向所有人介紹吧!
二、活動目的
1、給同學們一個展示自己家鄉的機會，同時讓同學們更加的瞭解自己的家鄉。
2、鍛鍊同學們的演講能力，台上的表達能力。
3、讓同學們學會使用PPT為將來寫一份漂亮的個人簡介做練筆。
4、通過本次活動，提高學生們的創造力和合作精神。
5、豐富校園文化生活，讓同學們在學習之餘得到良好的放鬆。
三、活動對象
化生材料學院全體同學
四、活動宣傳
1、前期入班宣傳，廣泛提高同學們的參與度
2、聯繫宣傳部製作有關本次活動的宣傳海報
3、每個班級先自行進行班級預選，選出自己班裏優秀的PPT作品，將參加的同學名單交給生活部
五、活動內容及流程
1、活動內容
由2-4人一組，製作一個PPT，展示自己的家鄉。要求PPT首頁必須有參與制作人員的名單(可以附上照片)，分工內容和所在班級等。演講時間5分鐘以內。
2、活動流程
分上下半場進行，中場進行考驗情商的神祕小遊戲，奪冠者獲得特殊禮品一份!(由外聯部贊助)
3、評分規則
一、PPT製作要求(60分)
1、PPT主題設計裏有與家鄉有關的內容;10分
2、幻燈片之間有層次性和連貫性;邏輯順暢，過渡恰當;20分
3、整體風格流暢，模板協調，版式、作品的編排方式能夠恰當地表現主題：20分
4、合理使用PPT新功能和新技術及其他軟件：10分
二、演講水平(40分)
1、形象風度：要求衣着整潔，儀態大方，舉止自然得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌;上下場致意;10分
2、脱稿演講，聲音洪亮，普通話標準，語速適當，表達流暢，講究演講技巧，動作恰當;20分
3、綜合印象：由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價;10分
注：
(1)由學生會主席、書記及各部長做評委。
(2)前五名頒發獎狀和紀念品，六到八名頒發參與獎。
六、活動時間及地點
待定
七、活動主辦單位
化生材料學院生活部。
三優範文網