教學目標：
知識和技能：
1、通過學習，瞭解卡通的由來及相關知識。欣賞多種形式的卡通作品，瞭解卡通表現的規律，並且瞭解動畫片製作的簡單原理。
2、學生通過學習對“卡通”、“漫畫、”“動漫”、“動畫”等概念有了比較明確的界定，理解它們之間的異同。並且學會製作簡單的翻頁小動畫。
3、培養學生豐富的想象能力，以及對多種美術形式的認識和理解。
過程與方法：
通過了解卡通的概念、卡通的發展歷史，感受卡通形象的性格特徵，以及動畫片的製作過程，從而對卡通的喜愛從感性昇華到了理性。
情感態度和價值觀：
1、培養學生的創新精神，體會卡通片創作過程給人帶來的樂趣。
2、學生通過了解中國本土的動漫產業的發展概況，從而激發起學生支持國產動漫產業的愛國熱情。
教學重、難點：
重點：本課的重點是讓學生對“卡通”、“漫畫、”“動漫”、“動畫”等概念有比較明確的界定，理解它們之間的異同。通過欣賞和評述活動，認識和理解卡通動漫作品的不同表現形式。通過欣賞和評述活動對學生以往的生活經驗進行梳理和歸納，從而對“卡通”有一個較全面的認識和理解。
難點：運用卡通造型手法進行創作。
教學準備 鉛筆、水彩筆、彩色鉛筆等。使用教材的構想《課標》中指出“造型?表現”領域是運用形、色、肌理和空間等美術語言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合於自己的工具、材料，記錄與表現所見所聞、所感所想的事物，發展美術構思與創作的能力，傳遞自己的思想和情感。所以造型表現課在美術中有着舉足輕重的地位。
《趣味動漫》選取了中外各國大量的卡通圖片供學生欣賞。除一些卡通漫畫作品外，還有部分動漫影視截頻，不僅如此，在選材方面還注重了多種卡通表現形式的兼顧：傳統繪畫卡通、水墨卡通、電腦三維卡通、紙藝卡通等。在教學中有利於解決本課的兩個教學重點：
1、使學生對“卡通”、“漫畫、”“動漫”、“動畫”等概念有比較明確的界定，理解它們之間的異同;
2、通過欣賞和評述活動，認識和理解卡通動漫作品的不同表現形式。
教學流程：
一、(環節)分目標：
創設情境，激發興趣
教師行為：(分目標：趣味動畫片導入，激發學生興趣。
引出課題，明確學習內容)
在上課前讓學生們欣賞一個小小的動畫片，在動畫片找到自己喜歡的動慢形象，提高學生學 的興趣。同時也導出卡通片與動畫片的各種名稱來。
學生行為：學生通過觀看動畫片，找到自己喜歡的卡通形象，提高了自己的學習興趣。
二、(環節)分目標：
瞭解動畫片的各種相關知識
教師行為：請學生看有關卡通的小知識(出示卡通的小知識)卡通就是這樣一種誇張的、頗具想像力的表現形式。“卡通”是音譯詞，它最早的意思是創作草稿，後來又多了漫畫、連環漫畫等意思，也有人稱之為動畫片、動漫。那麼“卡通”、“漫畫、”“動漫”、“動畫”究竟有何異同呢?(“卡通”是英語譯音，“漫畫”，“動漫”都是從日語而來，“動畫片”是中國造詞。)學生行為：請學生從這段文字中找到你認為最滿意的有關卡通概念的答案，然後告訴老師。教師行為：(同學們找了很多)教師總結：其實卡通解釋就是我們的課題：《趣味動漫》(出示課題)
教師行為：通過幻燈片讓學生欣賞和了解各個國家的卡通漫畫形象。
1、舉重投籃
材料：皮球若干;在高約為2米的地方設有幾個球框
規則：爸爸將幼兒抱起，幼兒從下面的筐子中拿起一個皮球，爸爸高舉幼兒，幼兒將球投入規定的球框中，在一分鐘的時間內，哪組家庭投入的皮球最多將獲勝。
注意事項：
(1)爸爸將幼兒抱起後，在整個比賽過程中，幼兒的腳都不能沾地。
(2)球框設置的高度，以爸爸高舉幼兒後，幼兒能夠的着的地方為依據。
(3)比賽時間設立為一分鐘，時間太長，爸爸的體力很難支撐。
2、騎大馬
材料：地上標有起始線和終點線
規則：媽媽直立做馬頭，幼兒騎在爸爸的肩上，爸爸雙手搭在媽媽的腰上，幼兒雙手抓住媽媽的雙肩，聽口令同時走着前進。幾個家庭可同時進行，到達終點時，哪組家庭用時最短將獲勝。
注意事項：
(1)活動進行之前，場地要進行檢查，不能有任何雜物。
(2)行進過程中，爸爸媽媽一定要注意安全。
3、皮球滾滾
材料：皮球若干;場地佈置(起點、終點、賽道等)。
規則：首先將幼兒和家長共分2組。準備時，兩組的幼兒們和家長們分別在起點和終點處面對面站立。比賽開始，兩組幼兒隊的排頭幼兒分別拿着皮球向對面家長處滾去，到達對面後，換對面的兩位家長再次將球滾向幼兒隊，兩邊依次接力。先完成的隊為勝。
注意事項：
(1)兩組都設有各自的賽道，以保證孩子之間不相撞，以免發生危險。
(2)完成比賽的家長和幼兒可在賽道兩旁為比賽者助威吶喊。
4、超級移動
材料：50—60公分長的竹竿。
規則：分兩隊，幼兒雙手抓握着竹竿中心，父母手持竹竿兩頭，使孩子懸吊在竹竿上，幼兒腳不落地，聽到信號後兩隊同時行進，接力進行，最先完成比賽的隊伍獲勝。
注意事項：
(1)比賽的賽道距離不能太長，要考慮到本班孩子臂力的發展水平。
(2)選用的竹竿要精選，要以至少能掛住50斤幼兒體重為標準。
5、輪胎滾滾
材料：外直徑60釐米的汽車輪胎;場地佈置(起點、終點、賽道等)。
規則：首先將幼兒和家長共分2組。準備時，兩組的幼兒們和家長們分別在起點和終點處面對面站立。比賽開始，兩組幼兒隊的排頭幼兒分別滾動輪胎向對面家長隊，到達對面後，換對面的兩位家長再次將輪胎滾向幼兒隊，兩邊依次接力。先完成的隊為勝。
注意事項：
(1)兩組都設有各自的賽道，以保證孩子之間不相撞，以免發生危險。
(2)完成比賽的家長和幼兒可在賽道兩旁為比賽者助威吶喊。
6、運球明星
材料：獨輪車;皮球;障礙物
規則：幼兒站在起點線，家長(爸爸或媽媽)站在終點線。第一位幼兒推車跑至規定地方，第一位家長運球至規定地方，把球放至車上，幼兒推車帶球回到起點，把車與球傳給第二位幼兒，家長跑回終點拍第二位家長的手。第二位幼兒推車與球至規定地方，第二位家長跑至規定地方拿球，運球回終點處，第二位幼兒推空車回起點把車交給第三位幼兒，依次類推。可分為兩隊，最終幼兒和家長執行任務快的一隊獲勝。
注意事項：
(1)由於規則相對複雜，在正式比賽之前教師可進行示範。
(2)要保證賽道平整，障礙物設置合理。
三月春風，吹着情意濃濃的日子，三月春風，和煦的是女人的千姿百態，自尊自愛又自強，多識多藝更多才。女人半邊天，在這即將到來的“三?八”節之際，我們更要為偉大而無私奉獻的婦女同志們致以節日的問候。在此，我們與時俱進、更新觀念、開闊視野，給生活注入了新鮮的題材。同時，更要請全局的婦女同志們讓自己放鬆放鬆，盡情地亮出自己的嫵媚、個性、奢侈……因為在今天，你是全權自由，誰都會為你讓路，那麼要不要輕鬆，全由你自己咯!
一、活動主題：長期奮鬥在廚房，奮鬥在關心孩子，奮鬥在工作陣地上，更奮鬥在民政事業的女性同胞，你們辛苦了，祝你們三八節快樂!永永遠遠三八(粵語的“生髮”諧音)。
二、活動時間：3月8日(如遇雨天，活動順延，具體時間另行通知)
活動地點：
活動對象：
三、活動內容
(一)節日開幕式暨感恩祝福互動
(二)婦聯主席講話
(三)活動比賽環節
(四)頒發獎品及總結活動
(五)活動合影留念
獎項設置：
一等獎：2名送價值800元按摩浴足儀一具以及榮譽證書
二等獎：5名送價值500元電療按摩儀一台以及榮譽證書
三等獎：10名送價值200元西施靚湯煲一個以及榮譽證書
紀念獎：參與活動的非一、二、三等獎者均可獲得由移動公司送出的面值50元話費的手機充值卡一張。
四、活動流程
(一)活動宣傳：辦公室負責宣傳全部工作，包括向各股室、下屬單位傳發活動文件，並在局公告欄上張貼海報通知和通過政府公告語音通知各股室、下屬單位。
(二)場地佈置：
(三)活動開始
1、主持人宣佈活動開始，邀請嘉賓入座並作重要講話。
2、遊戲竟玩環節(1)呼啦快樂轉
遊戲規則：每場四人商場比拼，比賽前沒人分別領得一個呼啦圈、一個一次性水杯。比賽正式開始後，工作人員王每個正在比賽的人員手上杯裏到飲用水，在一次轉不停的過程中時間最長喝水最多為勝出者。
(2)搶凳子
遊戲規則：10人一組，九張凳子，10人圍在九張凳子周圍，由裁判發令，參與者順着一個方向轉進行搶凳子，沒搶到者淘汰出局，沒出局一個人就撤走一張凳子，重複下去，最後剩一個人的時候為勝出者。
(3)雙龍戲珠
遊戲規則：分四組，每個家庭為一組(最多三人一家)，兩人背對背夾住氣球，從起點運到終點，終點放有一個椅子，到終點以後要把氣球放到椅子上坐爆，再返回起點繼續夾氣球。可以在隊友坐氣球的同時，另一個人回起點準備氣球。注意：如果在跑動過程中氣球落地或其他原因提前爆炸，要回到起點重新運氣球。以哪組最先坐爆2個氣球代表隊勝出。
(4)拔河比賽(壓軸賽)
遊戲規則：①分隊規則：分一下6個隊，每隊10位婦女，每隊設隊長一名，負責代表本隊參加分組抽籤。
②比賽規則：
1)比賽分淘汰賽、角逐賽、決賽三個賽程。
2)比賽分組及比賽首場的站位選擇由各隊隊長抽籤決定。
3)淘汰賽：六個隊分成三組，沒隊比賽採用三局兩勝制，每局後雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時，比賽宣告結束，每組獲勝者進入角逐賽。
4)角逐賽：三組勝者將要分別與另外兩組進行比賽，同樣是三局兩勝，決出季軍。
5)決賽：角逐賽的兩位勝者進行冠軍爭奪賽，同樣是三局兩勝。
(四)頒獎儀式
(五)主持人總結比賽，最後送出節日誠摯的問候語祝福，並全場合影留念，活動結束。
五、工作人員安排：
(一)前期準備：嘉賓邀請、人員分工、設備租賃、禮品採購、禮儀小姐培訓
(二)活動開展：現場秩序、音響效果調試、禮品準備、拍照錄像，清楚電視台負責新聞傳播。
(三)活動結束，工作人員協助場地佈置組收拾場地，打掃衞生。
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