【活動主題】 秋冬之際，組織全班同學去省博物館遊玩。
【活動目的 全班出遊增厚全班同學之間友誼，使同學課餘生活更充實，讓大家在學習之
及意義】餘得到放鬆，陶冶了同學們的情操，更可以讓同學在遊玩中增加對中國楚文化的知識，瞭解中國歷史及古代人民的智慧，使同學們更加熱愛我們的國家。
【活動時間】 __年11月14日(若非大雨，活動按時進行，否則活動順延至下個星期六)
【活動流程】全班上午八點集合完畢，(與校門口)，再搭乘事先聯繫好的客車,前往省博物館，與9：00準時到達，再領票進入省博物館遊玩，由於人數較多，可分兩批分別進入不同的展區進行參觀，每批可選出負責人分別帶本批同學。並與下午三點與省博門口集合並搭車返校。
【人員分配】 活動前聯繫往返客車：組織委員：汪巖
生活委員:王德俏
活動前後人員集合：體育委員：姚宗森
兩批人員負責人：一批，團支書：劉浩然
二批，班長：孟憲博
遊玩中攝影：一批，副班長：林婷
二批，宣傳委員：遲麗薇
遊玩後總結活動經驗並做出書面報告：學習委員：雷福平
組織委員：汪巖
【活動預算】 項目 金額
往返包車費 60_2=120元
攝影及洗出照片費 10元
門票費 0元
總計 130元
活動目的：通過舉辦社團巡禮節，進一步發揮學生社團在校園活動中重要作用，豐富同學們的校園生活，提高同學們的創新思維能力，使同學們在活動參與中掌握更多知識，提高能力，同時，擴大我校社團在各高校的影響。
活動名稱： 展陽光文化，塑社團風采
活動主題： 【點燃激-情的火花】------陽光首屆社團巡禮節
活動時間： __年5月13日至__年5月18日
活動地點： 福州大學陽光學院
主辦單位： 福州大學陽光學院團委
福州大學陽光學院社團聯合會
承辦單位： 福州大學陽光學院15個社團
活動説明： 由於此次活動是各社團自行開展的，所以我們社團聯合會只對進進監督和管理。我們將會評出開幕式2個獎： “人氣獎”、“互動獎”和閉幕式1個獎：“組織獎”。
“人氣獎”(現場社團聯合委員會權益部的現場調查)
“互動獎”(現場互動調查)
“組織獎”(參與本次活動的在本月社團評定佔30%人氣)
一、活動主題：我的班級 温馨做主
二、活動背景：漫長的學生生涯中，班級是完整的象徵，榮譽的共同體，記載着我們的歡笑和成長，你一定不會忘卻。和“温暖”相比，“温馨”更強調一種氛圍，是存在於其中的每一個個體與個體之間相互和諧融洽所構成的基調，體現在生生之間、師生之間的平等、理解、相互關心幫助、相互學習影響等方面。温馨的瞬間值得紀念，值得我們分享。但是由於大學生活的特點決定了師生間的關係很難得到較大的發展與促進，特別是作為學生生活與學習的advisor，班主任與學生之間的關係的好壞就決定了一個班級凝聚力的強弱，所以為了一個班級更加和諧健康的發展，學生熱切的希望班主任能夠參與到這個温馨班級活動中去。
三、活動目的：一個班級就像一個大家庭，班主任就是一個長輩，同學們就是兄弟姐妹。通過我們一起參與這個活動，我們一起努力、一起加油、一起分享快樂，可以提升班級的凝聚力，讓同學感受温馨班級的魅力，在各個班級找到温馨之處。調動同學的積極性，為班級以後順利開展其他活動做好鋪墊。並且讓我們結識更多的同學。
四、主辦單位：湖北大學物理學與電子技術學院團委
五、承辦單位：湖北大學物理學與電子技術學院志願者協會
贊助單位：、精英入黨範文網
六、活動對象：湖北大學物理學與電子技術學院
七、活動時間：具體待定
八、活動地點：具體待定
九、活動流程：
(一)活動前期：
1.策劃部在活動前寫好策劃書。(負責人：徐竹婍)
2.與嘉匯園管理人員聯繫，取得場地的使用權利。準備活動所需的食材與獎
品。(負責人：韓順冰)
3.與各班班主任聯繫，確定出場事宜。與團委老師聯繫擔任評委的事宜。
(負責人：艾哲)
4.宣傳部製作活動所需的海報和宣傳板，分別擺放在一期、二期與嘉匯園的
人流密集處。(負責人：李小露)
5.全面通知各班級，説明活動內容以及注意事項。做好宣傳工作，着重強調集體的力量與集體榮譽的重要性，鼓勵更多的人蔘與其中。
(負責人：班隊長)
6.分派負責各個活動部分的人員，做到井然有序。(負責人：艾哲)
7.各班準備好班級ppt資料，主要由班主任組織編排，材料要以班級團結，
和諧為主題。班主任選擇一名同學作為ppt解説員.
8.各班主任在班上組織同學們選擇一首積極向上，充滿活力，能體現當代大學生自強不息精神的歌曲作為班歌，由同學以及班主任投票選擇，並組織同學學唱這首歌，以在活動中進行班歌比賽。
9.班主任要挑選5位同學進行廚藝培訓，並準備一道私房菜以在比賽時展示，進行班級比拼。
(二)活動期間：
第一部分：ppt展示
1.事先抽取出賽順序，通知到場時間，以及比賽規則於注意事項。
2.各班同學班主任按時到場，各班把ppt材料按順序拷貝到電腦上，做好比賽的準備工作。
3.各班展示ppt配合解説，評分員做好評分工作。
第二部分：班歌比賽
1.各班負責人提前將歌曲伴奏按順序(同ppt展示的順序)拷貝到電腦上。
2.開始比賽。由評委根據評分標準給各班的表現打分。
第三部分：廚藝大比拼
1.事先抽籤決定各班的分組情況，通知到場時間，以及比賽規則與注意事項。(負責人：各班班隊長)
2.比賽前佈置好會場。(負責人：艾哲)
3.按照分組的順序，第一組的參賽班級出賽，由班主任現場抽取2道菜名，班主任與自己班上的5名同學製作抽取菜式與自己準備的私房菜。第二組的參賽班級出賽，過程同上。
4.各班挑選一名成員介紹自己班的菜餚，説出具有誘惑力的宣傳語。
5.第一組的班主任作為第二組的評委，第二組的班主任作為第一組的評委，進行抽取菜式的互評，各班的私房菜由特別評委評審。綜合打分。
6.現場頒佈獲獎情況，班主任派一名同學上去領獎。
7.新聞採編部負責當天的拍攝。(負責人：朱小丹)
第四部分：班刊評選
1.各班徵集同學的班級生活，將自己對於這個班級的認識、感受與期許用語言表達出來，製作成冊，參與班刊的評選。
(三)活動後期：
1.祕書處做好活動總結。(負責人：蔣琦)
2.新聞採編部寫好新聞搞並投往校報。(負責人：朱小丹) 十、注意事項：
1. 工作人員應佩戴工作帽，工作牌和志願者徽章。
2. 活動過程中應服從組織紀律，時刻注意個人及志願者協會的形象，做到以禮待人。
3.注意活動當天的秩序和安全，尤其是廚藝大賽的環節，由於參與的人數多範圍廣以及活動性質的特殊，發生意外的可能較大，需要增加更多的人手，以確保現場的秩序與安全工作。
十一、可行性分析：
一個集體如果沒有凝聚力，我們就感覺不到集體力量的存在，感覺不到自己對於集體的責任，就不會為之去努力奮鬥。所以我們需要做的就是有計劃、有目的的組織多種內容和形式的活動，營造出融洽向上的集體心理氛圍。這一次，我們以全院為範圍，展開較為大型的活動，更加鮮明的宣揚了本院創新、充滿活力的精神，以及志願者協會服務師生的宗旨。就活動而言，各部分都強調班級的凝聚力與協作能力，對於班級而言是非常有作用的。因此本次活動是十分有意義的，所以是很有必要進行的。
附帶：比賽説明
一、 比賽規則：
ppt展示：以班級為單位，運用ppt配合具有感染力的演講，向大家呈現你的温馨班級。
班歌： 選取最能代表你的班級心聲的歌曲，以班級的力量唱給大家聽。
廚藝：以班主任為主、4位同學為輔組成五人團，大顯廚藝身手。每個團隊需要做出3道菜，其中兩道菜是現場抽取菜名製作，材料有活動主辦方提供，另一道為私房菜，各團隊自行準備材料。要求在40分鐘內完成製作過程，不允許帶菜料成品。廚藝展現完畢後，由各團隊介紹自己的作品，要有自己的特色。評分環節：第一組與第二組互評抽取菜式——由第二組的參賽老師擔任第一組的評委試吃評分;第一組的參賽老師擔任第二組的評委試吃打分。
二、評分標準：
(一)、ppt展示、班歌以及班刊部分：
1.表現形式(50分)
①內容健康積極向上，能良好的反應班級的整體風貌。
②內容具有一定美感，表現形式多樣，能體現班級內部同學團結能力。 ③內容新穎，具有一定的內涵與深度。
2.班級參與度(20)
根據展示內容所表現的參與人數和氛圍進行打分。
3.風采加分(30)
展示的內容與形式，能給人耳目一新的感覺，吸引眼球。
(二)、廚藝大比拼部分：
1.菜色：25分。
2.菜味：25分。
3.速度：25分。
4.協作能力：25分。
注：私房菜佔總分的50%，現場抽取的兩道菜式各佔總分的25%。
三、獎項設置：
温馨班級獎：三名(各年級一名，視綜合結果而定)
廚藝獎：三名(各年級一名)
一,活動名稱
紫蓬山金秋一日遊
二,活動背景
秋天是一個美麗的季節,秋天是一個收穫的季節,秋天是一個喜悦的季節.這個秋天,我們來自五湖四海,這個秋天我們還不是那麼熟悉,那麼,就讓我們在金秋十月完成一個目標,在秋遊中相互瞭解,相互認識,相互幫助,加深友誼,學會與他人交流.現在,就讓我們一起親近自然,走近生活,向紫蓬山這個充滿詩情畫意,景色優美的地方進發!親們，趕快行動起來吧!
三，活動意義
秋遊不僅是遊，也是學，它不僅可以加深本專業同學之間的瞭解，促進同學們之間的友誼讓同學們學會團結互助，學會等待與寬容，學會為他人為集體着想，營造一個團結友愛，和諧共贏的集體，形成良好班風，增強班級凝聚力。另外，也可以讓同學們在此次活動中豐富自己的校園生活，增加社會閲歷，見人，見事，學會享受生活，熱愛自然，陶冶良好情操。
四，目的地
合肥紫蓬山旅遊景區
五，目的地簡介
紫蓬山又名李陵山，被譽為''廬陽第一名山"，位於合肥西南18公里，肥西縣農興鎮南，有森林大道相通，他東對道土山，南連千餘山，西近蘿蔔山。景區內山水西相依，動靜相宜，眾多的湖，河，塘，泉像一顆顆的明珠鑲嵌在青山中，風景秀麗，由西廬寺等眾多著名景點。
六，乘車方式
根據多方面統籌考慮以及班委商議過後，決定將參加人員分為各小組在國購廣場乘3路公交車或快3在大埔頭下車，然後坐從合肥-紫蓬山專線車前往，車費預計為12元，由參加人員自己自行付費。
七，準備工作
1，部分班委成員已於10月22日到紫蓬山進行實地考察，且一向班機其他成員進行解説和宣傳介紹，旨在讓每一個班級成員都參加。
2，組織委員組織班級人員以自願為原則報名參加，並統計參加人員名單。
3，將參加人員以一個男生寢室於一個女生寢室為單位分為6組，兩個寢室長為小組負責人，負責小組人員的人身及財產安全。
4，提前通知各參加人員相關注意事項，如乘車路線，飲食及人身安全問題，活動時間，活動地點，活動安排。
5，半為給各小組負責人開一個小會議，將各小組負責人的責任明確下來，安全第一。
6，活動時間定為10月30日(本週日)上午8：30-下午4：30。
7，班長髮給每個寢室長一份班級通訊錄。
八，活動流程策劃
1，全體參加人員準時於10月30日上午8:30在紫蓬山進門處的大型廣場集合拍照留念。
2，拍照過後由文藝委員組織一項集體遊戲，旨在增加秋遊的趣味性，增進同學們之間的相互瞭解。
3，遊戲過後，以寢室為單位自由活動，個人不得單獨活動。
4，下午4：30全體人員在原來集合的地方集合拍照留念，清點人數，按原線路返回學校。
九，温馨提示
1，各小組成員要無條件遵守小組負責人的安排與囑託，無正當理由不得違反，且不得與小組負責人發生正面衝突。
2，各小組負責人要時刻銘記自己的責任，時刻注意小組人員不要走散，保證該小組各成員的安全以及集合時的準時性。
3，自由活動時不要走太遠，以寢室為小組一起遊玩，嚴禁單獨行動，搞特殊化，以防迷路發生意外。
4，遊玩時要時刻注意時間，不要耽誤了回去的時間，以免發生意外。
5，確保手機時刻處於開機狀態，且不要設為振動或靜音。
6，各寢室長隨身攜帶一份班級通訊錄，以方便聯繫。
7，若有人走散，迷路，小組負責人一定要及時向班長或團支書報告，本人也要及時和負責人或其他同學聯繫，切忌個人單獨行動。
8，每個人自帶食物和水，不要帶太多，但一定要夠自己用的。
9，購買紀念品或其它商品時一定要注意不要被騙，防止被他人欺詐。
10，隨身不要帶太多現金，以防丟失，時刻注意自己的人身及財產安全。
11，遊玩當天儘量穿運動服，休閒服，運動鞋，因為天氣比較冷，注意不要感冒，特別是爬山時注意不要受傷。另外最好帶上雨傘，以防天氣突變。
12，注意集合時間與地點，以免耽誤其他同學的時間與地點。
十，防備措施
1，若10月30時號當天下雨，則將秋遊時間推遲，不過推遲的決定及時間以班委的通知為準，否則照常進行。
2，若遇到有同學受傷，小組負責人須及時向班長和生活委員報告。
3，生活委員需提前購買一些應急物品，如創可貼，棉籤等藥品。
為充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，激發廣大師生的愛國主義情懷，並且在中秋來臨之際激發學生熟知經典、吟誦經典、熱愛經典、親近經典，在中秋節前後，組織開展“月圓國圓，傳承經典”主題活動，國小中秋節活動主題班會。
二、活動主題：
月圓國圓，傳承經典
三、活動時間：
9月21日——10月10日
四、活動內容：
(一)中秋讀月
1、(9月24日)國旗下講話——“但願人長久，千里共嬋娟”。給學生講述關於中秋節的來歷，並且倡議每位同學節日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”——給在無法團聚的遠方的親人發一條節日祝福短信;“國圓”——為祖國的繁榮富強、早日統一立下壯志。
2、(9月24日——9月28日)蒐集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍，晨會課各班開展有關的活動。
(二)中秋憶月
1、(9月24日——9月28日)各中隊組織學生蒐集有關中秋節的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，展示在教室佈置及黑板報“特色板塊”中;
2、(9月24日——9月28日)各中隊完善班內或黑板報“心願”牆，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想説、想表達的節日祝福寫在“心”上。
3、(9月28日)各中隊舉行一次中秋詩會，主題為“傳承經典誦中秋”。蒐集、誦讀有關中秋的經典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼。
(三)中秋賞月：
1、開展一次“弘揚美德圓中秋”親子互動活動，鼓勵學生為父母製作中秋賀卡，幫長輩做家務，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。
2、開展“快樂體驗暖中秋”志願者活動，學生利用中秋節小長假給長輩送月餅，送温暖，並寫下 體驗日記。
3、“月兒圓圓畫中秋”：二年級節假日完成一份以“經典誦讀”為主題的節日小報。
活動時間：9月16日——9月18日
活動對象：六年級師生為主
活動內容及流程
一、準備工作
1、召集年級組各班班主任，交流活動內容。併發放相關材料(方案、主題班會課教案、誦讀材料等)
2、年級組長準備提前活動所需材料
3、各班後牆板報中有中秋節相關內容
4、宣傳動員：9月16日，升國旗儀式上作中秋節演講，以營造節日氣氛。
5、落實相關負責人
6、準備展板，展出優秀作品
二、活動內容
1、生花妙筆繪中秋
中秋是個充滿詩意，富有美感的傳統節日。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥之類的神話傳説故事流傳甚廣。
(1)組織學生用筆把這些美好的傳説故事畫出來。(可以參照網上圖片來畫)
各班週一上交至少兩幅畫作，大小統一為a4。學校對各班作品進行評比、展出。
(2)書法：進行書法創作，主題：“中秋”。
負責人：各班班主任、年級組長
2、製作中秋節主題手抄報。
各班至少2份。年級內評比評獎，週一展板展出優秀作品。
負責人：班主任
3、中秋主題班會
各班利用週一班會舉行一次中秋主題班會課。瞭解中秋的節日起源、傳統
民俗、逸聞趣事等，師生誦讀中秋經典詩文，感受中秋快樂、和諧、團圓的氛圍。
要求：請各班在黑板上寫上本次班會課的主題：“我們的節日 中秋節”、“月到中秋分外明”、“花好月圓慶中秋”等。
負責人：各班班主任
拍照：_
4、中秋主題閲讀
下發“六年級中秋文化專題讀本”(見附件2)，組織學生晨讀進行誦讀。感受文學中的中秋節濃濃文化味。
負責人：語文老師
拍照：_
5、紅領巾廣播站中秋專輯
策劃週一“我們的節日?中秋節”紅領巾廣播。 編稿、拍照：_
活動目的：寢室文化包含着深刻的內涵、有着豐富的活動內容和多樣的活動形式，對學生的思想修養、文化修養、綜合能力等各方面有着積極的影響。在前一屆活動的基礎上，我們不斷努力，不斷創新，迎來了江西財經大學又一屆“寢室文化節”活動!
通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的瞭解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，由於各學院在其專業方面的特殊優勢，可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學，另一方面可以進行學習上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。再者，在呼應中國“建立節約性社會”、學校建立“節約江財”的主題的同時，亦可激發大家的創新意識，體現江財學子的思維活躍的特點。
活動時間：初賽：3月25日-26日
決賽：4月8日晚18：20(18：30開始)
活動地點：國際交流中心學術報告廳
活動構成：
一、寢室文化藝術節徵文大賽
二、寢室文化藝術節書畫、攝影展
三、寢室文化大賽
活動流程：
一、寢室文化藝術節徵文大賽：
1、徵文主題：我的寢室“情結”
2、徵文要求：①體現豐富多彩的大學生寢室文化生活，反映寢室成員之間團結互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現我校學生積極向上的精神風貌。
②語言流暢，內容充實、文字精煉，要有真情實感。
③題目不限、題材不限，字數：3000字以內
④請在篇尾註明作者的姓名、性別、年齡、班級、寢室。
⑤我們將評選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，5~10個優秀獎。
⑥截止日期：3月26日
二、寢室文化藝術節書畫、攝影、手工製品展：
1、活動主題：寢室“映像”
2、活動內容：①參賽作品形式為照片、書法、繪畫等，題材不限。
②照片或書畫皆應反映我校學生積極向上的精神風貌，生動體現寢室同學的日常生活和學習狀況。富有創意、新意、寓意。
③作品請註明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。
④我們將評選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。
⑤截止日期：3月26日
一、二、三獎，經學校批准後，我們將設為院校級獎勵。此外，徵文活動的優秀獎，將可獲院級獎勵。
三、寢室魅力展示大賽：
活動要求：
活動目的：通過舉辦社團巡禮節，進一步發揮學生社團在校園活動中重要作用，豐富同學們的校園生活，提高同學們的創新思維能力，使同學們在活動參與中掌握更多知識，提高能力，同時，擴大我校社團在各高校的影響。
活動名稱： 展陽光文化，塑社團風采
活動主題： 【點燃激-情的火花】------陽光首屆社團巡禮節
活動時間： 5月13日至5月18日
活動地點： 福州大學陽光學院
主辦單位： 福州大學陽光學院團委
福州大學陽光學院社團聯合會
承辦單位： 福州大學陽光學院15個社團
活動説明： 由於此次活動是各社團自行開展的，所以我們社團聯合會只對進進監督和管理。我們將會評出開幕式2個獎： “人氣獎”、“互動獎”和閉幕式1個獎：“組織獎”。
“人氣獎”(現場社團聯合委員會權益部的現場調查)
“互動獎”(現場互動調查)
“組織獎”(參與本次活動的在本月社團評定佔30%人氣)
主題活動：
【點燃激-情的火花】
社聯巡禮節Nature化粧社主題活動策劃
一、活動目的：
為積極配合社聯活動，廣泛推進我社的形象與知名度，我社特就此次巡禮節開展主題活動
二、活動時間：
5月14日下午14：00----17：00
三、活動場所：
活動目標：
1.讓幼兒瞭解聖誕節是外國的節日，與中國的節日“春節”進行對比，感覺中西方節日的不同。
2.讓幼兒互送禮物，增進夥伴間的情誼。
3.讓小朋友初步瞭解聖誕老人和聖誕樹的由來，感受聖誕節歡樂的氣氛。
4.通過參加節日環境創設，感受參與節日慶祝活動的樂趣。
5.感受到節日的快樂。
活動重難點：
協助幼兒開展對主題的探究和實踐活動，培養幼兒一定的觀察力、想象力。通過聖誕慶祝活動，讓每位幼兒參與團體遊戲，滿足肢體活動的樂趣，並學會與人相互合作的精神。
活動準備：
1.白板紙，紅、白皺紋紙，棉花，膠水，剪刀
2.音樂：鈴兒響叮噹
3.春節與聖誕節的幻燈片
4.幼兒自備小禮物
活動過程：
一、開始環節：
聽音樂《鈴兒響叮噹》讓幼兒邊欣賞音樂邊思考老師的問題:這首歌代表了什麼節日。由此問題激發幼兒的學習興趣引導出聖誕節的由來，播放幻燈片春節和聖誕節的圖片讓幼兒説出哪張分別代表什麼節日。
二、基本環節：
1.播放幻燈片並提問圖中的老人是誰?他在做什麼?
2.讓幼兒討論並説出關於聖誕老人的故事。(教師加以補充)
3.今天很高興我們把聖誕老人請到了班級(另一名老師戴着聖誕老人面具進入班級)小朋友們想不想讓自己變成聖誕老人的摸樣?
4.用以準備的材料教幼兒製作聖誕老人的面具。
三、結束環節：
現在我們的聖誕老人面具已經做好了，小朋友們再仔細看下幻燈片中的聖誕老人在做什麼(發禮物，放音樂《鈴兒響叮噹》)那現在請小朋友們把準備好的小禮物送給你的好朋友吧。
四、延伸環節：
在春節來臨之際，我們會放鞭炮，貼對聯，而外國的聖誕節，只有聖誕老人送禮物麼?請幼兒回家做個小調查。
活動反思：
能通過圖片等方式，讓幼兒區分中外節日的不同，從而培養幼兒的觀察力，想象力，讓每一位幼兒在娛樂中學習，從學習中娛樂。不足之處是沒有讓幼兒親手製作小禮物，而是自備小禮物互送。
一、活動主題：迎元旦，快樂冬遊!
二、活動負責人：
三、活動地點：
活動時間：20xx年1月1日(新的一年了哦!)
四、前期工作
1、負責人準備詳細活動策劃書，通知一下參加的同學，負責統計一下去的同學(準備好學生證哦!不過有錢也行!)
2、如有家屬(男/女朋友)可以帶着去。
3、負責人在本月二十五號確定一下人數。
五、參與對象：207班全體同學
六、活動流程
1、1月1日9：40在青秀山大門集合
2、10：00集合完畢
3、10：05進入青秀山
七、注意事項
1、由於人員分散，負責人可以分配一下成員要買點什麼東西帶去
2、天氣較冷，同學記得添衣
3、注意交通安全，財物安全
4、注意發揚北流人的良好作風
5、一定要集體一起走，不能分散，個人主義
6、如果下雨，活動改期會有通知
八、 你有懷念高中那熟悉的笑聲?你有懷念高中熟悉的面孔嗎?你又想過集體一起去旅遊?現在開始 精彩源於你們!
一、活動時間
20__年_月_日(具體時間另行通知)。
二、活動地點
___學校
三、活動主題
展示風采，超越夢想。
四、活動組織
總指揮：__、總策劃：__、後勤保障：__、節目總負責：__、協調：全體管理人員
五、活動流程
1、開幕式：：8：00準時開始，各校在7：30必須在__國中操場指定區域集合待命。
第一項：入場
第二項：全體起立奏國歌
第三項：學區校長__講話
2、新少先隊員擴隊儀式
3、節目匯演
4、閉幕式
六、活動內容
以反映國小素質教育成果，展現國小兒童健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的。要求服裝統一，提倡大膽創新，活潑新穎。
1、節目形式：
歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
樂器樂類：獨奏、合奏等。
2、節目安排：
本次慶“六一”文藝匯演場地的準備，由__國中校長負責。國小部：國小教師1個節目，學生4個節目，國小2個，水__國小2個，國中部：國中教師1個，學生2個，__國中學生2個。各校校長要認真落實指導老師、協助老師。
對參加匯演的節目按評分標準進行評分，根據得分的多少為序，評出團體第一、第二、精神文明獎各一個。優秀節目獎五個、優秀輔導獎五個。
一、活動目的：
1、中秋節是中國的傳統節日，通過中秋節讓學生初步理解中國傳統節日中所藴涵的文化內核，真正瞭解節日，瞭解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化。
2、介紹中秋節的來歷，瞭解中國各地過中秋的風俗。
3、增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動時間：x年9月17
三、活動準備：蘇軾的《水調歌頭》ok帶、中秋燈謎、圖畫、月餅
四、活動地點：六(1)班教室
五、活動過程：
老師導入：中秋節，是中國的傳統節日。從去年開始，國家把這個節日定為法定節日，休息一天。從而可以看出，中國逐漸對傳統文化和民俗越來越重視。今天我們一起來走進中秋佳節，一起來感受中秋佳節。
國小生中秋節主題班會活動記錄
教學要求：
1、瞭解中秋節的有關知識。
2、介紹有關中秋節的傳奇故事。
3、針對住宿生的特點，尋找共度佳節的合理方案。
教學過程：
一、齊讀班會的主題，交流對主題的理解：
(中秋節是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心裏也會喜洋洋、甜滋滋的)
二、中秋知識競猜：
1、中秋節是中國三大傳統節日之一，我們能正確説出是哪三個節日嗎?
(春節、端午節、中秋節)
2、中秋節是中國非常重要的傳統節日，它有許多習俗，我們知道些什麼習俗都可以説出來哦，看誰説的多?
(拜月娘、賞月、吃芋艿、吃月餅等等)
一、活動主題：元旦晚會
二、活動目的：增進同學間的友誼，加強同學間的交流，豐富同學們的課餘生活。
三、活動對象：**學院06級14班全體師生
四、活動時間：12月31日晚7點至9點
五、舉辦單位：高職學院06級14班
六、經費預算：500元(用於場地佈置、紀念品購買、果品購買)
七、活動地點：教工活動中心
八、前期準備：由文藝委員、體育委員、生活委員負責
1、活動經費：全部從班費中支出
2、場地佈置：12月31日12點前佈置完畢
3、活動節目：3個大節目與個人表演節目在12月30日進行彩排並訂做節目單
4、物品購買：在12月30日購買，並放置活動場地
5、主 持 人：男女各一人
九、活動流程：
1、由班委會成員邀請代課老師與鄰班班級負責人做嘉賓併入場
2、由主持人致開幕辭並介紹各位嘉賓
3、晚會表演節目由主持人按節目單順序進行
4、與會嘉賓講話
5、班委代表講話
6、發紀念品
7、主持人致謝幕辭
十、可行性分析：
1、是我國的法定傳統節假日，喜慶元旦更是一項宏揚民族精神的表現
2、學院領導、老師高度重視與支持，同學積極參與
3、活動經費完全可由班費支出
4、經過我們的長期準備，舉辦活動條件基本成熟。
活動目標：
1、提高幼兒的交往能力，讓幼兒在集體舞中感受交往的快樂。
2、熟悉音樂的旋律，並通過舞步走、跳錶現出來4拍的節奏。
3、初步學習聽辨4拍延長音，學會曲線走交換舞伴。
活動重點、難點及解決措施：
重點：在相互合作的基礎上，充分利用空間，進行集體舞的表演。通過教師的參與，語言提示，幼兒練習解決。
難點：運用分配公主與王子的角色，分組練習曲線走，讓幼兒在4拍延長音中掌握曲線交換舞伴的方法。
活動準備：
1、音樂《賓果》、《鐘聲》、《郵遞馬車》。
2、頭飾：王子的桂冠，公主的頭紗。
3、提前瞭解《灰姑娘》的故事內容。
4、事先排好的集體舞。
活動過程：
(一)故事導入：
師：“小朋友，你們都聽過灰姑娘的故事嗎?在故事中，王子為了找到一位美麗的公主，舉辦了舞會，在舞會上王子拉着灰姑娘的手不停的跳舞。他們跳的什麼舞呢?聽，舞會的音樂響起來了。”
(二)過程：
1、幼兒帶着問題欣賞音樂(一段)，教師隨音樂向幼兒介紹舞蹈內容。
師：“王子拉着公主的手;大家一起圍成大圓圈;互相交換舞伴握手。”
2、聽音樂，欣賞集體舞。(四段)
師：“小朋友，你們從音樂中聽出來他們是怎樣跳舞的嗎?今天，我把舞會中的王子與公主們都請到了我們家，他們要為小朋友表演，讓我們一起來看看吧!看看他們是怎樣跳的。”(幼兒示範集體舞)
3、分段學習動作，重點學習曲線走交換舞伴。
師：“王子和公主跳的是宮廷舞，你們覺得有意思嗎?想學嗎?現在，就請帥氣的王子找到自己美麗的公主併為她帶上桂冠，一起到前面來隨着音樂，跳舞吧。”
(1)在教師語言的引導下，幼兒站雙圈。
(2)在教師的提醒下，幼兒聽着第一段音樂手拉手面向圈上雙圈行進走。
(3)第二段由雙圈變成一個圈，手拉手在圈上側身跳，側身跳時注意保持圓圈的大小。
(4)第三段看教師示範、講解順時針曲線走交換舞伴，瞭解交換舞伴的方法。先在圓圈上分組聯繫(王子不動，公主練習曲線走;公主不動，王子練習曲線走)，然後再集體練習(不聽音樂，教師語言提示)，最後跟音樂練習。
(5)邊聽音樂邊做交換舞伴的動作。
4、聽音樂完整的表演集體舞。
師：“王子和公主真聰明，這麼快就學會了，那我們連起來完整的表演一遍好嗎?”
(1)(兩段)在教師語言的提示下，幼兒邊聽音樂邊完整的表演集體舞，逐步熟悉動作的順序及交替規律。
(2)(四段)幼兒傾聽音樂，獨立完成集體舞的表演。
5、釋放活動：(音樂《郵遞馬車》)
(音樂：敲鐘的聲音)師：“十二點的鐘聲敲響了，王子和公主要駕着自己的小馬車回城堡去了。”
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