一、活動目的
通過本次趣味運動會的開展，增進同學們彼此間的瞭解，深化相互間的友誼，達到進一步融洽學院氛圍的目的。同時在課外活動中放鬆自我，收穫快樂，增強班級凝聚力，展現新聞10級同學積極活潑的精神風貌。
二、活動名稱
新聞傳播學院趣味運動會。
三、活動時間
__年10月24日(星期一)下午14:00。
四、活動地點
北園足球場。
五、參加對象
新聞傳播學院10級全體同學。
六、活動流程
1、活動當日下午兩點10級全體同學在北園足球場集合。
2、進行第一階段背夾球比賽。
3、進行第二階段運球比賽。
4、進行第三階段兩人三腳比賽。
5、進行第四階段趕球比賽。
4、賽後排名發糖。
5、每個班留下4名同學打掃衞生、整理場地，其他同學有秩序解散。
七、比賽規則
比賽以班級為單位，每班選出16名同學參與比賽，2名同學擔任裁判。
(一)背夾球比賽
16名同學分兩隊，50米跑道兩側分列8名，2名同學一組，背靠背將籃球置於中間跑到另一側，換下一組同學繼續，直到本班所有參賽同學接力完成，以時間最短者獲勝。中途籃球落地必須由裁判重新放回再由落地處出發，每掉一次在比賽時間記錄上加上5秒。各個班級相互監督(如1班裁判監督5班同學，2班監督6班……)，兩名裁判一名負責計時，一名負責為參賽者放回籃球和記錄籃球落地次數。比賽分兩次進行，一次4個班同時進行(分為1、3、5、7班和2、4、6、8班)。最終第一名計6分，第二名4分，第三名2分，其餘班級均計1分。
(二)運球比賽
同樣將16名同學分兩隊，50米跑道兩側分列8名，第一名同學用一個羽毛球拍將一個乒乓球運送到另一側換另一名同學，中途乒乓球落地同樣需要在時間記錄上加上5秒。其餘規則和計分方式與背夾球比賽相同。最後的比賽排名由兩個項目的積分總和決定。
(三)兩人三腳跑步比賽
將16名同學分兩隊，50米跑道兩側分別8名。賽前16名同學以兩人為單位，分別將其中兩隻腳栓在一起。由第一隊兩個人跑至另一側換對面的兩人跑回，直至本班所有同學完成。以時間最短者獲勝，計分方式如上。
(四)趕球比賽
將8名同學(其中4名男生，四名女生)分成兩隊，50米跑道分別4名。第一名隊員手持木棒，利用木棒將起點處的籃球趕至對面換對面的同學跑回直至本班所有同學完成。比賽中不得以身體其它部位觸碰球，否則將扣除5秒的時間，裁判設置及積分方式如上。
所需器材：籃球四個、羽毛球拍四個、乒乓球四個、木棍四個、細繩一條(剪斷)、秒錶四隻。
八、活動獎勵
第一名獲得150元班費獎勵及大糖果包一個，第二名獲得100元班費獎勵及中糖果包一個，第三名獲得50元班費獎勵及小糖果包一個，其餘班級分別獲得鼓勵糖果包一個。
九、經費預算
略
十、注意事項
1、本次活動由年級班委和年級團總支共同組織舉辦。
2、活動場地擁擠，需提前佔場。
3、所需器材體育部應該都可以提供，需提前與體育部聯繫。
4、加強宣傳力度，各班班長盡力做好賽前宣傳和比賽中維持秩序的工作。
5、組織同學採購糖果及其它用品。
一、活動性質：在河北經貿大學校團委的指導下，在社團聯合會指導老師呂清雲老師的直接領導下，河北經貿大學社團聯合會組織策劃的，各社團積極參加的全校性、大規模的知識競賽。此次知識競賽時間安排科學合理，題目面向大學生，面向生活，面向社會，具有很強的知識性和學習性。豐富的題目吸引眾多的社團，激烈的比賽也將吸引更多關注。
二、活動背景：為響應第十屆社團文化節“朝氣蓬勃書山行，走出社團青春風”的主題而開展豐富多彩的社團文化活動。同時在信息傳播日趨發達和網絡通訊愈加普及的當代，各種搜索引擎給人們帶來了無盡的方便，使得人們在遇到知識性問題時更多傾向於求結果而忽略了求知識，特此舉辦此次知識巔峯挑戰大賽。
三、活動宗旨：旨在提高大學生的文化素養，增強大學生的知識儲備。在比賽過程中展現個人風採，激越思想，燃燒激情，弘揚人文，為當代大學生展儒雅與拼智慧提供廣闊平台。提高社團的團隊協作精神，活躍廣大同學的課餘生活，打造良好的校風、學風。
四、活動目的：在各社團開展自己特色活動的同時能積極準備並加入到比賽當中來，與其他社團更好地交流溝通，互相學習，共同進步。另外使社團內部成員更加有凝聚力和團隊意識，在培養課餘文化生活的同時也能豐富自己的知識。同時社團聯合會作為舉辦方能通過此次活動培養大一干事的組織、溝通、協調等能力，是一次很好的考驗與鍛鍊的機會。
五、活動舉辦方：河北經貿大學社團聯合會
六、參賽對象：各社團成員
七、參賽形式：以各社團為單位組隊參加，每隊4人
八、參賽時間：表演賽: 10月21日
九、參賽地點：階梯教室
十、比賽形式：比賽分為巧心知天下，筆落驚四座，捷足我先登三個環節
(一)巧心知天下
該環節每隊每人必答5題，每一輪兩隊依次答題，答題隊按選手編號1—4輪流作答(分別為A組1號、B組1號…A組4號、B組4號，以此類推)，從主持人念題結束後開始計時，每道題的答題時間為10秒，10秒結束時將有鈴音提示。每答對一題加1分，答錯或者在答題時間內沒有答出來不得分。該輪比賽結束後，由主持人宣佈雙方分數。
注：在比賽過程中，每隊將有一次現場求助的機會，求助時間不得超過60秒。
(二)筆落驚四座
該環節每隊每人必答2題，每隊按選手編號同時答題(分別為A組1號與B組1號，A組2號與B組2號，A組3號與B組3號，A組4號與B組4號)當主持人唸完題後兩位選手同時答題，將答案寫在答題紙上，30秒答題時間結束時，選手同時亮題板，由仲裁小組公佈答案的對錯。每答對一題加2分，答錯或者在答題時間內沒有答出來不得分。該輪比賽結束後，由主持人宣佈雙方分數。
(三)捷足我先登
該環節為搶答題 本輪共10題
1、主持人讀完題，説出搶答牌顏色後才能搶答，知道題目答案的選手應迅速舉起相應顏色的搶答牌，經仲裁小組決定後方可説出答案。每答對一題加2分，答錯或出現犯規情況，則被扣除1分。
2、開始答題後，答題選手不得再問主持人題目，違規者視為事先搶答扣1分。
3、該輪比賽結束後，由主持人宣佈雙方分數。
注：在公佈最後分數之前進行現場互動，由主持人出題，知道答案的觀眾舉手示意，由主持人挑選一位觀眾作答，答對即可獲得精美獎品一份。
十一、競賽基本規則
1、參賽人員以及工作人員須將手機和其它通訊工具設置在靜音或關閉狀態，現場觀眾應自覺維持現場秩序並將手機和其它通訊工具設置在靜音或關閉狀態。
2、所有參賽選手不得攜帶任何文資料上場，在答題選手説出正確答案後將有工作人員告知“正確”，沒有説出正確答案工作人員不會有提示，直至答題時間結束為止(第三環節除外)。
3、各隊員的編號由各隊自己決定，坐好後就不得改變位置。每隻代表隊由4名選手上場，代表隊員編號分別為：一號選手、二號選手、三號選手、四號選手。
4、競賽現場設主持人2人，仲裁組2人，工作人員若干。
5、選手回答問題時，其他選手和觀眾不得提示，否則答對也不計分，並倒扣1分。
7、競賽實施中，只有主持人和特邀仲裁組具有判定資格。選手回答問題有爭議時，由特邀仲裁組作出最後裁定，選手及觀眾不得與主持人和仲裁組就有關問題進行爭論。
8、選手答題正確與否，以主持人評判為準。選手對評判有異議時，不得當場申辯，可由領隊在主持人宣佈比賽結果前，向特邀仲裁組申請合議。當主持人無法獨立判斷正誤時，應請求特邀仲裁組給予評判。主持人判斷失誤時，特邀仲裁組應現場監督、糾正。
9、比賽結束時，主持人應及時核對各隊得分情況進行宣佈，並當場宣佈競賽結果。
10、若比賽結果為兩對分數一樣時將加試一道搶答題。
十二、工作人員安排
主持人2人(需評選出20至30名主持人,視初賽場次而定)
簽到人員：1人
計時人員：4人
計分算分人員：4人
站崗人員：5人
仲裁小組：2人
十三、表演賽
由社聯人員示範比賽三個環節,題目增加趣味性.主持人暫由上屆知識競賽支持人擔任。
十四、特別注意：
1.為了保證比賽順利進行，若參賽隊伍對評委裁定有異議的，等本場比賽結束後找社聯工作人員商議，我們將給予合理解釋和評判。嚴禁在比賽過程中與評委發生爭執。一旦出現此類情況，當即取消參賽隊伍比賽權利。
2. 參賽隊伍若為奇數，則抽籤直接晉級一個隊伍。抽籤過程公平，公正，公開，紙籤保證密封。
一：社團名稱
會計分院社團聯合會
二：社團開展招新目的
①迎接新生，發揚我校的社團專有風格
②為我校新建會計社團聯合會上一個更好的台階，讓更多的同學加入到我們的社團隊伍中來
三：社團開展招新意義
1、豐富大學生活。
2、強身健體，提高身體素質，增強自信。
聯合會招新晚會活動策劃書
一：活動地點
陶行知廣場
二：舉辦方
會計社團聯合會所有成員、學生會及老師的指導
三：活動時間
新生在軍訓時間內
四：活動要求：
1. 本次晚會舉辦的各個環節必須遵紀守法，內容要積極向上，達到主題要求;
2. 參與者必須統一接收組織者的指揮，嚴密組織，分工協作，精心實施，保障晚會各環節順利完成;
3. 遇到各類突發問題，有關方面應本着互相理解的原則，友好協商解決;
4. 晚會當晚各環節應分工明確，如活動中出現自己不能解決的突發問題，需找組織者共同解決。
五：活動內容
1、獨唱
2、大合唱(相親相愛的一家人)
3、舞蹈
4、小品
5、朗誦
6、街舞
7、太極拳
等一系列活動(節目內容以當天活動為準)
會計社團聯合會
聯合會招新晚會
舞會的名稱:煙花三月放飛心靈
一活動背景
一方面響應我院的大學生巡禮節，另一方面也邀請到我們的兄弟社團----揚大廣陵學院的心理協會來參加
在我院的團委的領導下，在院領導的領導下，為了提高我們社團的影響力，擴大宣傳力，發揮我們的優勢，利用我們的資源，維護大學生的身心健康，傳播校園文化，所以我們同心協力搞了這個活動，讓我們的課餘生活更加豐富
二活動目的
兩個兄弟協會相互促進，相互交流，相互溝通，促進協會的發展;另外跟我院的其他協會一起，讓活動辦的有聲有色，讓我們身心更加健康
三活動主體
活動地點:二樓大學生活動室
活動時間:四月初(暫定)
活動對象:心協成員，清溪石社團成員以及全院學生
四活動負責人
主辦單位:環境資源心理協會
協辦單位:清溪石社團
邀請單位:揚大廣陵學院的心理協會
五活動宣傳
(一)宣傳
1由心協的宣傳部和編輯部一起宣傳
2利用海報(手繪)，橫幅，網絡(在環資QQ羣裏發帖)，傳單以及宣傳欄櫥窗等方式開展宣傳3到時得現場進行拍照
(二)外聯
負責聯繫一些商家，更大範圍的宣傳我們心協
拉到些贊助
六活動開展
1舞會的會場佈置
2舞會的司儀
3舞會的會場服務，包括會場的秩序維持工作
4舞會的流程
(1)開場舞
(2)把一些當前大學生突出的心理問題或者一些話題放在舞會上，用遊戲的形式表現出來，讓大家更能瞭解這樣的問題，知道怎樣去解決
(3)增加一些趣味遊戲，用不同的形式去宣傳
比如説:頂氣球遊戲規則:把寫有心理問題的紙條放在氣球裏，用頭頂，誰把氣球弄掉地上，就輸，就得回答問題
(4)用一段時間去交流，學習，象座談會一樣
(5)最後，由我們環資的心協送一份神祕的禮物，送給兄弟協會------廣陵學院的心理協會，以促進感情
(6)當場還會有一些小禮品送出，調節氣氛
5舞會結束後，我們應立即開展清理會場工作，各負責人完成自己的工作後方可離開會場6我們可以用一些後續的節目，和廣陵的同學們一起定期的做訪談，交流
七資金預算
1舞台佈置:100—200元
2綵球:50元
3小禮品:100元
4熒光棒以及入場憑證:100元左右
合計:400—500元
青春無極限，天下任我行——旅遊協會，迎來了又一次春暖花開的季節，在這春意盎然的花季，我社團秉承_大學社團活動月“為豐富同學們的課餘生活”的目的和宗旨，我協會確定了這次活動月的主題方針“請進來，走出去”，不斷豐富同學們的課餘生活。
為了吸引更多在校同學的注意，旅協在四月份將會推出一系列靚麗展板展示在文科樓。旅協以後的具體活動及協會簡介等將會一一呈現在此，與老師同學們共同回味精彩瞬間。讓更多的同學瞭解旅協，關注旅協，參與旅協。以下是我協會社團活動月的計劃。
(一)山西民俗風情遊
隨着去年央視電視劇<<喬家大院>>的熱播，也引起了同學們對喬家大院及晉中大院的興趣，在四月初組織本學期的首次出遊。同學們可以通過此活動更好的認識山西的'大院文化。
具體時間：
4月8日 平遙——喬家一日遊
4月9日 常家莊園一日遊
(二)山西自然風景遊
“綿山踏青”——迷人的綿山山勢陡峭，多懸崖絕壁，蒼松翠柏，自然景色非常優美，是省級風景名勝區，吸引了國內外眾多遊客來晉旅遊;神聖的佛教文化聖地——五台山，以其獨特的文化吸引大量遊客前來參觀，成為海內外人們所向往的好地方。因此，我社團特推出此經典遊覽路線。
具體時間：
4月14日——15日 綿山風情遊(一日或兩日遊)
4月21日——22日 五台山兩日遊
(三)精彩講座活動
旅協隸屬歷史文化學院，會員的60%都是旅遊管理專業，故針對他們的需要，在四月中旬到五月上旬我們特邀請了山西國際旅行社總經理牛剛先生及喬家大院民俗博物館館長喬俊海先生等知名人士給同學們以指導，講座，使同學門對該專業有一個新的認識。
具體時間為：
4月20日 邀請喬家大院民俗博物館館長喬俊海先生來我校主講山西晉商文化，傳頌喬家家族歷史。
5月11日 邀請山西國際旅行社總經理牛剛先生來我校主講我國旅遊業未來發展方向以及旅遊專業學生畢業後所面臨的就業問題。
以上只是我們目前的計劃，屆時我們將會不斷根據同學們的愛好而不斷豐富發展，將時刻解讀他們的心聲，與他們共同度過每一個精彩時光，使旅遊協會更上一層樓。
遙遠的東方有一個古老的國度，它曾用低吟淺唱、高歌長嘯抒發自己的胸懷;它曾用詩歌巧搭心橋，用詞賦定格過往，在文學的世界裏稱王。這個國家的名字叫中國。良好的文學修養是國人的嚮往，而深厚的文學底藴源於持之以恆的積累沉澱。作為新時代的中學生，更是需要文學的洗禮，更需要一個平台供我們揮毫塗鴉。金海岸中學文學社現在向你敞開胸懷，廣納文學愛好者，在這裏，我們沐清風，訴心聲，指點江山，激揚文字!
一、活動目的:
培養學生的文學興趣，提高文化修養，讓學生愛文學，在文學裏找到快樂的自己。
二、活動主題:書寫萬象，行知千里
三、活動對象:
金海岸中學文學社成員、在讀文學愛好者。
四、活動時間:20xx年9月-20xx年6月
五、活動內容:
(一)開放日活動--招募文學大軍
開放日的舉行，是擴大文學社知名度的好機會，也是文學社聆聽同學心聲的最好契機。開放日當天可以將文學社大概的文學活動用海報的形式展出，也可以和廣播站的同學合作，用優美動聽的語音宣傳。另外，設置幾個小檔口，設計幾個學生愛玩的小遊戲，如“套圈圈”，購買適當的小獎品，吸引同學的參與。在開放日當天，將報名表印好，有意入社的學生可以當場報名，或者通過班主任報名。
(二)常規活動1:社員培訓
每個月定期邀請在校知名語文老師，與同學交流文學心得，解答社員的文學疑難，併為社員推薦閲讀書目。在無形間堅定社員的文學方向，鼓勵創作與分享，增進社員間的感情。
常規活動2:“同讀一本書”讀書交流活動
閲讀，是提高文學修養的最佳方式，讀書破萬卷，下筆如有神。但是，若社員自由閲讀，大家就得不到共鳴，更無法切磋。因此，由指導老師列出書單，每月投票，選出本月同讀的書目，向社員宣佈，開始為期一月的閲讀，在社員培訓的時候百家爭鳴，並設置記錄員兩名，記錄社員的“優秀語錄”。若“情”到濃處，可以寫成文章。
常規活動3;“書寫萬象”金帆社刊的印發
一個文學社團一定要有自己的機關刊物，在這裏可以彰顯社員風貌，展現社團最新動態，最重要的是記錄社團的成長曆程，同時也是社員的一份共同回憶的凝結。社刊的印發，要做到廣徵校內文，可以設置社員專欄，但要發揮社團的輻射帶動作用，為了鼓勵稿件的投遞，可以設置一項基金，給予相應的稿費。
常規活動4:“歷久彌新”詩詞朗誦大賽
在古代，一個人會寫詩還不夠，還要會吟詩，這在今日仍有積極意義。許多文學作品的魅力要在朗誦中透露，如今的學生又比較忽視誦讀。一個學期可以組織一場詩歌朗誦大賽，鼓勵原創，但主要注重的還是古人經典詩作。
常規活動5:“佳節同賀”文學作品互酬活動
節日到了，往往喜氣洋洋，喜上眉梢的同時，能否喜入筆端呢?一個人寫作，自然無趣，節假日若能把自己的應景之作送給想送的社員，這無疑又是另一創作動力，為了得到社友的認可，寫作的熱情必定高漲。作品亦可以採取“鴻雁傳書”的方式，這樣豈不文雅?
(二)特色活動1--“我也有筆名”
古人多有名，有字，還有號，別號，學生在學習古文，古詩的時候經常接觸，都會相當好奇。現當代作家也大部分會給自己取個筆名，如周樹人筆名“魯迅”，後人竟只知“魯迅”，較少知道周樹人了;而一個好記的筆名也有助於提高作者知名度可見，文學對於筆名，筆名對於文學，這兩者有相當大的淵源。鼓勵學生給自己取個別出心裁的筆名，在增強學生的文學信心的同時，也鼓勵了學生的創作。同時亦可以進行“最佳筆名”的投票評比活動，在接下來的開放日中頒獎。
特色活動2:“籤籤闕歌”-書籤設計及義賣活動
書籤原本是為記錄閲讀進度而夾在書裏的小薄片兒，它的製作材料可以是多種多樣的，一張紙片、一片樹葉、一朵小花……在強調實用性的同時，人們也越來越注重書籤的美感。設計一枚精美的書籤並通過義賣的方式為文學社籌措活動經費。
特色活動3:“行知千里”-户外採風活動
讀萬卷書，不如行萬里路，社員們到外面去考察，訪古，感受大自然，可以到一些文人的故鄉，名勝古蹟遊覽，並有感而發，自由撰稿。這又是不一樣的學習經歷。
特色活動4“文學漂流瓶”活動
以文會友，是我們的最高追求。模擬漂流瓶的方式，各班學生在文學社的牽頭下，組織學生用紙片寫下自己的文學學習感受或者心得，打亂隨機發給同學，讓他們聽聽同齡人的心聲，文學不只是文學，還是他們的共同愛好。
特色活動5“我們的明信片”--感恩
明信片是最質樸的交流方式，由社員集思廣益，設計我們的明信片圖案，還有為明信片寫上意味深長的話語，送給老師、領導。
特色活動6:年度總結活動
(1)“青青河邊草”野炊活動
社員們辛苦了一年，進不了許多，確實值得慶賀，可以組織社員慶功，在野炊的過程中穿插文學遊戲，或者聊聊自己的學習心得，指導老師做出總結，指出努力的方向。
(2)“我有話説”留言板活動
社員們相處了一年，肯定感情篤厚，提供一個平台，或是精美的本子，或是温暖的宣紙，供社員塗鴉，或展望未來，或寄語過去，幾年後社員再觀之，定是感慨萬千。
(3)“我們是一家”大合照
社員，指導老師大合照，每人一張，留下年輕的笑臉，珍貴的回憶。
(4)“文采飛揚”佳作展廊
在整一年的文學學習過程中，會形成許多來自社員、社外同學的佳作，可以在校內設置一個小小的，有創意的作品展出，組織各班學生到場學習觀摩。展廊的設計要注意藝術性，體現設計者的用心，作品一律手寫，鼓勵學生寫好字。
一、目的和任務
為貫徹黨的全面發展的教育方針，增強孩子們體質，加強素質教育的開展，培養和發現更多的乒乓球優秀後備人才。提高學生乒乓球的興趣和水平，配合國家體育總局部署的全民健身計劃。在教育改革和體育改革的大好形勢下，發揚乒乓球國球傳統。現以學校為基地充分利用現有場地器材等條件，特制定出以下活動計劃。
二、訓練目標:
1.為學校培養乒乓球人才。
2.專項訓練上，加強社員學習打乒乓球的基本動作，隨時糾正學生們的握拍方法。
3.培養社員四肢的協調性、靈活性，增進社員的四肢力量，加強學生的身體素質。
4.培養社員的四肢力量，加強學生的身體素質。
三、訓練內容:
初步掌握、簡單瞭解乒乓球的基本知識。初步掌握打乒乓球的握拍方法和基本技術動作，在新學期裏將學會推擋、正、反手攻球，發球練習。
9月--10月:(基本功練習)
1.顛球10分鐘/天;推擋動作練習50次/10組 ;正手動作練習50次/10組;反手動作練習 50次/10組。
2.正手攻球練習300次/天;反手攻球練習 300次/天;
發球練習 5分鐘/天;練習比賽(擂台制2勝/3局)
3.正手攻球練習5分鐘/天;反手攻球練習 5分鐘/天;
下旋球練習 10分鐘/天;練習比賽(擂台制2勝/3局)
11月--12月:(優秀隊員選拔/備戰乒乓球比賽)
1.正手動作練習50次/10組;反手動作練習 50次/10組;
正手發球練習 5分鐘/天;並步步法練習5分鐘/天。
2.正手攻球練習300次/天;反手攻球練習 300次/天;
發球練習 5分鐘/天;練習比賽(循環制2勝/3局)
3.正手攻球練習5分鐘/天;反手攻球練習 5分鐘/天;
下旋球練習 10分鐘/天;多種步法練習 10分鐘/天;
元月:
1.階段性比賽及評價。(分組循環制2勝/3局)
2.訓練總結。(總結本學期各個隊員訓練情況並提出假期訓練要求與目標)
四、訓練成員、地點、時間
各班2-3名愛好者;學校操場乒乓球枱;大課間時間
一、活動宗旨
健康運動、團結互助、增進友誼。
二、活動目的
為了增強新生學生體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為時大學生們創造運動機會。通過拔河比賽發揚團隊精神，增強班級、系部凝聚力，提高我院學生團體合作和堅忍不拔精神;豐富我係大學生校園生 活，增強師生之間的相互瞭解;促進同學之間的友好相處，使校園文化氣氛更加和諧美好。
三、主辦單位
南通紡院勵志學社
四、承辦單位
…………
五、活動時間
10月下旬
六、活動場地
南通紡織職業技術學院籃球場(北)
七、活動的對象
八、參賽要求
1>每隊共12人，男生8人，女生4人，其中一名任隊長。 2> 參賽隊員必須是同班班學生。
九、注意事項
1>為確保比賽安全，一局比賽得出輸贏後不可立即鬆開繩，以免造成對方隊員受傷，若有違規當場給予批評，嚴重違規者，取消繼續比賽資格。
2>必須聽從裁判員的公證裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，做到友誼第一，比賽第二。對違反比賽規則，又不聽從勸阻的，直接給予判輸處罰。
3>比賽時不得冒名頂替，拉拉隊隊員不可上場幫忙，一經發現立即取消比賽資格。
4>每隊12個參賽隊員為固定人員，不可中途換人，一經發現立即取消比賽資格。
一、指導思想
以科學的教育思想和先進的辦學理念為理論基礎，以增強學生體質，培養學生的拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，以全面推進素質教育、推進基礎教育課程改革為主線，努力遵循“項目特色——學校特色——特色學校——品牌學校”學校發展軌跡，全面提升學校辦學水平，努力打造長塘裏國小優質教育資源，促進每一個孩子的健康快樂成長。
二、活動理念
1、以球育德：促進學生良好的品質的形成。使隊員們養成遵守行為規範、積極向上、團結合作、相互幫助的良好品質。隊員們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂成長。
2、以球健體：促進學生身體素質的提高。使學生的動作協調能力、反應能力以及身體素質都有明顯提高，學生的身體形態、生理機能等得到了很好的發展。
3、以球促智：促進學生學科成績的提高。使學生在足球運動中養成的良好的意志品質更能促進其智育的良好發展，實現學生全面素質的提升。
三、組織機構
領導小組組長：謝_
領導小組成員：周_、徐_、許_、胡_、楊_、陳_、雷_
職責：負責策劃、籌備足球節各項活動與內容，足球節經費審核、協調全校師生足球節活動開展等。
競賽組組長：_副組長：_成員：非班主任教師
職責：負責組織實施足球節全校性體育項目活動及開幕式的策劃、組織，足球節的競賽、裁判工作及裁判培訓。
宣傳組組長：_成員：美術組、信息組
職責：負責整個足球節的宣傳工作，宣傳展板和條幅製作、足球節攝像拍照、網絡宣傳。
報道組組長：_成員：各班班主任、晚報小記者
後勤保障組組長：_成員：_
職責：負責整個足球節橫幅懸掛、開幕式主席台擺放、物品採購
醫務組：_
職責：負責整個足球節學生意外傷害的救護
四、“放飛足球夢”校園足球節活動流程
1、準備篇
海報：與足球節相關的內容(每班至少5張海報)
展版：介紹中國足球及世界足球，要來的國足隊員的資料(美術組、英語組)
宣傳片：3-5分鐘(信息組)
標誌：學校標誌(美術組)，班級標誌(班主任、副班主任)
排練：班級——表演方陣，準備服裝(班主任、副班主任)
學校旗隊(大隊部、音樂組)
2、啟動篇
足球節開幕式安排：方陣表演+表演部分
1.入場儀式，方陣表演，國足隊員牽手校足球隊員，走在最前面。
2.學校足球節標誌，學校足球隊，每班設計一個標誌，一句口號，選七個足球隊員穿球服，班級拉拉隊(足球寶貝)，繞場一週，在指定的位置站好。
3.介紹來賓，戴紅領巾。
4.開幕式致辭
5.我國足隊員及教練寄語，捐贈儀式，學校給國足隊員頒發證書。(足球顧問)
6.教育局領導講話，宣佈足球節開幕。
表演部分
1.朗誦《我的足球夢》(背景為：學生拿獎盃、錦旗等)
2.班級集體舞表演：《小小足球賽》。
3.表演賽(教練、家長、學生、老師、國足球員)李海平老師開球，郝偉裁判。(10—15分鐘)
4.放飛足球(國足隊員與校隊員一起放飛氣球)
3、實踐篇
(1)繪“足球”夢：用小小的畫筆和純淨的童心,描繪五彩繽紛的足球夢想。
①1-2年級：彩色卡紙繪畫(可想象足球隊服等)
②3-4年級：製作立體足球(可製作，也可以在足球上繪畫)
(2)話“足球”史：讓學生走進“足球”，瞭解足球文化，述説足球知識。
5-6年級每班派男女學生各4名參加足球史知識搶答賽;足球英語小故事、演講比賽
注：低年級英語足球小故事，高年級英語足球演講比賽。(每班1人)
(3)竟“足球”技：讓學生體驗賽事，培養學生的團結拼搏精神。
①20人制15米射門賽按進球多少決定名次，每人1次射門機會進一球得1分;(1-2年級)
注：男女各10人
②20人×10米足球運球接力賽，在規定範圍內由1名隊員用腳把球運到指定區域傳給下名隊員，直到第20名隊員把球帶運到終點，時間少的一方為勝;(3-4年級)
注：男女各10人
五人制足球賽;(5-6年級)抽籤決定賽程，淘汰制
注：4名男生，1名女生
(4)攝“足球”樂：用快門捕捉精彩瞬間，用照片存留快樂。
(5)抒“足球”心：我手寫我心，記下足球節的難忘時刻。
4、收穫篇
(1)各年級部頒發團隊獎一名班級。各年級比賽成績按比賽規程項目加起總分之和。
(2)一、二、三、四年級繪畫比賽，一、二、分別按5分、3分、2分計算
(3)一、二年級20人制15米射門賽按各班進球的多少決定名次，具體名次取得同上條。
(4)足球寶貝評選
(5)頒獎儀式
(6)閉幕式
學內容：
馬後炮殺、重炮殺
教學目標：
1、瞭解馬後炮殺、重炮殺的含義。
2、 實戰練習。
教學準備：中國象棋一副
簡單教學過程：
一、組織教學
二、教學“馬後炮殺、重炮殺”
1、複習上節課學過的走法
“同學們，你們還記得我們上節課學習了什麼走法嗎?” “還有誰要補充或者有説得更好，更明白的嗎?”
2、出示棋例的起始圖
要求學生同桌兩人放一副和我黑板上一樣的棋譜。(先列馬車殺、後雙馬飲泉殺，依次出示)
3、同桌兩人嘗試走棋(要求邊走邊記錄走的步驟)
4、反饋
“下面，請誰能來説説你走了幾步棋贏了?你們是怎麼走的?” “我們請走得最少的小朋友來介紹一下他們是怎麼走的，好不好?”“有沒有更好、更簡便的走法了?”
5、教師講解正確、簡便的走法
6、學生互相運用今天學的知識練習鞏固(教師巡迴指導)
為了拓寬我校學生的視野、增長他們的見識，為了讓他們的才華和熱情如花綻放，為了給綻放一片自己的園地，為了品嚐播種耕耘和收穫的艱辛與甜美，為了孩子們體驗文字帶來的幸福和成長，學校需要給學生提供一個能夠使他們在各個方面都能夠得到長足進步、發展的空間，讓他們去“塑造心靈，美麗綻放”。應學校要求，順應學生學習發展的需要，經過語文教研組各位教師的深思熟慮，在遵守國家憲法和有關法律以及學校規章制度的基礎上，語文教研組擬組建綻放文學社，面向全校師生開展山大附中的文學實踐活動，讓文學創作的清新之風給山大附中校園增添新的活力和朝氣。
一、開展文學社團活動的背景:
1、國家倡導素質教育，要求校園應該開創更多學生展示才華和創造力的綜合實踐活動，而一個有活力的文學社團能從多方面成為學生髮現自我展示自我提升自我欣賞自我的舞台。
2、學校在素質教育大背景下的辦學理念“教師生長的沃土，學生成長的樂園”。僅對學生而言，一個文學的樂園，也是值得期待的。
3、山大附中學生有較好的寫作基礎，有文學愛好者羣落，有一批學生具有潛在的小作家資質，給他們一個空間，他們會給校園增添驚喜與快樂。
4、山大附中教師團隊普遍可以“提筆成文”，有良好的文學教育能力，即使非文科學科也普遍具有較高的文學欣賞能力。而文科學科尤其是語文學科教師幾乎每一位都是具有厚重的文化積澱，具有紮實的文學基本功。可以承擔指導學生文學創作文學實踐活動的熱情和能力。
5、已經積累了一些經驗，前幾期《綻放》校內文學期刊辦得較好，質量優良，得到一定範圍的好評。
二、社團名稱。
“綻放”之名已經略有影響力，它曾經是原有社團學生討論之後定下的。取“讓青春創造力像花朵一樣盡情綻放，在我們親愛的校園”之意。如果新的社團成員有更好的創意，可以再議。
三、活動宗旨。
兼容幷蓄，滋養精神。
四、主管單位
語文教學研組。
五、顧問老師
趙克芳孔磊張萍
六、指導老師
各年級語文任課老師
七、活動方向和內容
1、通過講座、競賽等方式，進行文學人物文學現象文學作品專題研討。
2、顧問和指導老師為參與者提供或介紹行之有效的創作方法技巧指導。
3、辦好校內文學刊物《綻放》。薦稿組稿工作主要由社團核心成員承擔，核心成員主要來自各年級班級的文學愛好者，優秀的學生寫手。教師只起引領作用。
4、參與學校各方面活動，與山大中文系及山大文學社團聯繫，與校外文藝社團或學生社團進行溝通交流，以圖更多合作更大舞台更具前景的發展。
5、向國內外刊物推薦社團成員作品，鼓勵更有理想的寫作活動。
八、文學社機構設置
《綻放》文學社：社長1人、副社長2人
《綻放》校刊編輯部：主編1人、執行主編1人、編輯5人、美術編輯3人、電腦操作3人。
顧問指導老師若干名。
擬聘任校級領導為“名譽社長”。
九、本學期活動粗略安排。
九月：招聘文學社管理成員。公開在各年級招聘。着手組建文學社機構，分配活動人物，討論活動內容和方式，擬好詳細活動計劃。
十月：各項工作正式開展。擬定校刊主題，開始宣傳約稿組稿，為復刊後第一期做好準備。
十一月：復刊第一期《綻放》完成。
十二月：組織文學講座，作品朗讀等活動。
備註：主要活動是《綻放》期刊，其他活動可以結合學校各項安排需要穿插進行。
十、經費及其他再議。
動漫作為新生代娛樂文化形式,在青少年羣體中有着極高的呼聲,我們動漫社團要對其起引導作用,同時,社團又是學生髮展課外興趣、拓展個人能力的空間。因此，着眼於動漫的號召力，本社團以發展社團總體實力，正規動漫活動為目標，開始本學期的活動。
為了培養社員之間的感情，同時為了豐富我們的課餘生活，積累同學們的綜合素質，本學期制定的計劃如下：
1、每週四社團活動，本社將與計算機協會合作，安排教室，為社員播放動畫。
2、開展全體幹部、會員每雙週的練習活動，成立專門動漫隊伍分組負責制。做好會員的練習指導，各組負責人要多和會員交流，並做好總結，及時反映情況，認真落實完善本社團的建設。
3、現行是每週2(單週)開社團例會，實行考勤制。
4、本學期COS部將在五月進行外景拍攝。我們將歲服裝進行改進，使之更貼近原著。
5、近期，COS部將針對“五四”青年節舉辦的晚會，籌劃節目。並安排活動，重點對服裝和音樂進行討論、製作。
6、本學期竟進行畫稿部畫冊籌劃製作。經過兩次畫展，我們收集了社員很多精華作品。我們將把它們製作成冊，為社團留念。畫冊製作預期在下學期完成。
7、6月份，本社團將舉辦一個小型動漫遊園會及社團成果展示。遊園會的計劃已經開始籌備。我們將會為同學們帶來一個具有動漫特色的遊園會。在遊園會的同時，我們也將展示本社在這學期的成果，與大家分享。
一、指導思想
1、以培養學生創新精神、實踐能力為重點，促進學生全面發展。
2、豐富學生的課餘生活，讓不同的學生在不同的領域有不同的發展，讓每個學生獲得成功的體驗，從而做到快樂學習。
二、社團活動開展要求
總體目標:
社團活動的開展要保證學生的自主性，提高學生的積極性，鼓勵學生的創造性，力求活動的成效性，使興趣活動的開設與開展逐漸成為學校素質教育的亮麗的窗口。
具體要求:
1、活動內容安排科學、有系統性。每個社團組織明確，每次活動目標明確，活動過程材料齊全，期末結束上交相關材料(包括:作品、過程性資料、取得的成績等)。定期有一定成果展示。
2、做到“三定”(定人、定時、定點)。人員固定，在學生自願的前提下選擇自己喜愛的社團加入。常規活動時間固定，無特殊情況不得隨意變動。活動地點固定。充分利用學校內的教室資源，愛護學校的設施、設備，並做好衞生保潔工作。
3、做好家長的工作，爭取家長的支持、配合。社長要有組內所有社員的聯繫電話、家庭住址，如有問題要及時和家長取得聯繫。
4、做好宣傳工作，利用各種渠道、學校的各項活動宣傳社團活動，擴大知名度。
三、前期準備
1、社團先行撰寫活動方案，方案內容主要包括了活動宗旨、目的、開展時間、地點、參與對象、活動組織形式等。
2、確定方案之後，學生社團呈交關於開展專項活動的報告，經學生會簽署意見後，再向學生工作處遞交，獲得學生工作處批准後方能着手開展社團活動
四、宣傳工作
1、宣傳部及各社團應重視宣傳工作，儘量使更多的同學瞭解到社團開展的每一項活動。
(1)通知等書面文檔。
(2)海報宣傳。
(3)利用廣播。
(5)網絡宣傳。
五、組織活動
1、在開展社團活動過程中，各社團可邀請指導老師或學生會幹部予以協助。
2、社團之間也可聯合起來共同開展專項活動。
3、活動要最好記錄(包括文字、圖片)。
六、後期工作
1、及時做好活動總結(如活動心得，遇到的新問題、困難，各種得與失)和文檔整理工作，以備後用，有檔可查。
2、如是比賽則應及時公佈結果。
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