黨校培訓錘鍊黨性講稿

黨性修養也稱黨性鍛鍊，是黨員的自我教育、自我改造、自我完善。下面是小編為大家收集整理的黨校培訓錘鍊黨性講稿，歡迎大家閲讀。

黨校培訓錘鍊黨性講稿一

尊敬的各位領導、各位老師、同學們：

大家好!

為期一個多月的河南省委黨校骨幹教師培訓班在省委組織部、省委黨校領導的高度重視和親切關懷下，在班主任老師和教學指導小組精心管理和辛勤指導下，全體學員共同努力，圓滿完成了各項學習任務，取得了優良的學習效果。 今天，我非常榮幸的代表基層黨校骨幹教師培訓班的全體同學，向省委黨校的領導和老師表示衷心的感謝!並向大家彙報一個多月來的心靈感受和學習收穫。

一個多月的時間雖不長，但對我們來説，濃度很高：是解放思想的一個月，是積累知識的一個月，是開闊視野的一個月，是提升境界的一個月，是增進友誼的一個月，是終生受益的一個月!一個多月來，同學們珍惜時間，認真學習，開闊了視野，拓寬了思路，豐富了知識，提高了能力，昇華了境界，建立了友誼，學思共進，收穫頗豐!

一個多月的培訓中，省委黨校為培訓班制訂了科學周密的教學計劃。既有理論的學習，又有當前重大戰略部署的解讀;既有專家教授的專題講授，又有現場教學、學員論壇等;既有高雅音樂的享受，又有體育活動的愉悦。在培訓中，同學們遵守紀律，認真學習，熱愛集體，相互關愛。一個多月的學習，讓我們錘鍊了黨性，開闊了視野，提升了能力，凝聚了力量。

一是錘鍊了黨性

黨校是黨性鍛鍊的熔爐。這次培訓，使我們對黨校教育事業有了更加清醒的認識，使我們更加熱愛黨校教育事業，增強了做好黨校教育工作的信心和決心，努力用黨的最新思想和理論武裝自己的頭腦，做一名政治合格、思想過硬、治學嚴謹、紀律嚴明的黨校教育工作者。

二是開闊了視野

這次學習培訓，對於我們來講，是一次及時的充電，也是理論創新的導航。通過培訓，同學們在思想境界、理論水平和知識層面進一步開闊了視野。基本原理的學習，讓我們進一步夯實了中國特色社會主義理論基礎;經濟社會熱點的聆聽，讓我們進一步加深了對加快中原經濟區發展戰略的認識。對幹部教育培訓需求和黨校主體班教學以及黨校課堂教學藝術的探討，讓我們進一步明確了新時期黨校幹部教育的特點和需求。團隊列名法和破冰打造團隊精神等新的教學方法的體驗，讓我們對不斷髮展中的黨校教學形式有了更新的瞭解和嘗試，讓我們對改進傳統教學方法有了更深層次的思考。《孔子》、《大學》和《孫子兵法》的解讀，讓我們對中國傳統文化有了更深的理解。

三是提升了能力

在黨性修養得到錘鍊，理論視野得到開闊的同時，作為黨校教師，我們在能力上得到了提升。

省委黨校針對我們這個班，在教學上精心設計。老師的講課既有前沿理論，又有對實際問題的透徹分析，旁徵博引，語言風趣，引論精闢。我們從他們身上領略了嚴謹的治學態度、精湛的授課藝術。

在學習培訓中，我們注重學以致用，通過學習理論思考實際問題，通過交流思想提高認識水平，通過調查研究增強實踐能力。積極開展課堂雙向互動研討和班級專題研討，搞好現場教學，辦好學員論壇。在老師的指導下，我們開展了三次研討活動。一是如何

在培訓中滿足組織需求、崗位需求和個人需求;二是如何提高黨校教學的針對性和實效性;三是在校領導直接關心和指導下請來往屆師資班的學員回母校交流座談，以多種形式獲取賴以提升我們教學能力的渠道。我們還深入實踐，調查研究，形成了多篇關於黨校教學和發展的研究報告。

四是凝聚了力量

為期一個多月的學習培訓，臨時黨支部和班委開展了多種多樣的課外活動，豐富了學習生活，增進了情感交流，增強了班級的凝聚力。一是組織全體同學到省藝術中心欣賞了交響音樂會，陶冶了情操提升了人文素養;二是組織同學們到開封山陝甘會館及劉青霞紀念館和洛陽八路軍辦事處、洛陽市博物館進行了參觀考察，開展了愛國主義教育和傳統文化教育;三是組織了羽毛球、乒乓球友誼賽，活躍了班級文娛生活;四是為了體現班級對少數民族同學的關愛，同學們還買了水果去看望遠道而來的新疆的兩位同學，給他們生活上予以關心和照顧。五是為了全天候交流，我們建立了QQ羣，為同學們的後續研討交流搭建了平台。

五是組織嚴密

上述豐碩的收穫，得益於省委黨校嚴密的組織和嚴格的管理。開學伊始，校領導就在開學典禮上要求，珍惜大好時光，把握學習機會，端正學習態度，遵守學習紀律，自覺實現從工作崗位到學習崗位，從教師崗位到學員崗位，從家庭生活到集體生活的三個轉變，做到學有所思，學有所成。這些話語一直響在我們耳邊。班主任、指導小組老師和同學們一起上課，精心組織教學活動。他們踏實、認真、負責的工作態度激勵着我們認真度過每一天，不敢不願也不能稍有懈怠。

總之，一個多月的學習生活結束之際，大家普遍感覺收穫頗豐、意猶未盡。通過培訓，不但豐富了自身的知識，開闊了視野，提升了素質，而且溝通了信息，交流了經驗，為今後進一步提高教育教學水平和工作能力打下了良好的基礎。

在這即將結業的時候，我有三個想法，想與大家共勉。 一是不要忘記學習。省委黨校一個多月的學習馬上就要結束了，但這不學習的理念，活到老，學到老，修煉到老。不斷更新理念，更新知識結構，不斷超越自我，推進黨校事業不斷髮展。

二是永遠銘記黨校。我們都是黨校人，黨校一家親。黨校既是我們的工作單位，又是我們共同的精神家園;既是思想源，又是加油站。無論何時何地，我們都要時刻牢記我們是黨校人，時刻牢記我們的責任，時刻維護黨的形象和黨校的形象。既不要忘記省委黨校對我們的培養，同時，今後有了成績也要及時向省委黨校彙報，有了工作上的疑難繼續向省委黨校請教。

三是師生同學經常聯繫。一個多月的時間雖不長，但是師生同學間卻結下了深厚的友誼。幸福的時光總感短暫，美好的日子總是那麼難忘!我希望大家把這段美好的記憶永遠珍藏。希望師生同學把今天作為起點，加強聯繫，常來常往，加強學習，共同提高。在各自的崗位上再創佳績，再續輝煌!

同學們，在省委黨校這個大熔爐裏，我們歆享了精神大餐，接受了思想洗禮，心靈上充了電，行動上加了油。在這金風拂面，碩果累累的收穫季節，我們整裝待發，今後的工作就更有了底氣!我們雖然就要結業分手了，但我們在省委黨校結下的師生情、同學情會永久——永久!

謝謝大家!

黨校培訓錘鍊黨性講稿二

尊敬的各位領導、同志們：

大家好!今天，我演講的題目是《在黨性鍛鍊中昇華人生價值》。 肩負着領導的期望和重託，在春暖花開的喜悦與希冀的憧憬中，我來到市委黨校第二十六期中青年幹部培訓班這個充滿友情、親情、激情的班集體。

在短暫難忘的三個月的學習時光中，我收穫了知識，開闊了眼界，拓展了思維，感悟了友誼和互助的力量。三個月的學習生活，感慨萬千，終生難忘。

對我而言，黨校學習是一次精神的洗禮，一次思想的歷練。每一堂課，同學們都顯示出對知識的尊重和渴求，大家凝神傾聽，認真筆記，體會經典鉅著的恢弘力量，把握當代世界的發展方向，領略特色課程的動人魅力。每一次集體討論，都是同學們思想深度碰撞的過程，對羣眾路線的全面理解，對黨性的深刻把握，對一些重大現實問題的理論思考等等，都讓我感受到同學們胸懷家國、心繫天下的責任感和才思併發、智慧噴湧的真知灼見。

對我而言，黨性鍛鍊是共產黨員的終生課題。三個月中，我懷着極為崇敬的心情和同學們一起觀看了《苦難輝煌》黨性專題教育片。在沿着革命先烈足跡行走的過程中，我融入那個波瀾壯闊的時代，感受熱血沸騰的青春，我深切感受革命先輩“挽狂瀾於即倒，扶大廈之將傾”的凌雲壯志和“快樂事業，莫如革命”的堅定信念。當我回望歷史，緬懷先烈之際，我重新認識到“共產黨員”這個稱謂的神聖和偉大。這讓我不禁想起毛澤東同志早年的一句詩，“河出潼關，因有太華抵抗而水力益增其奔猛;風回三峽，因有巫山為隔而風力益增其怒號”。我再一次堅信，對黨絕對忠誠，始終是自己畢生堅持的崇高追求，“全心全意為人民服務”始終是自己畢生實踐的理想信念。

對我而言，黨校是我錘鍊思想的大熔爐。在這個團結而充滿激情的班集體，我每天都收穫着知識、歡樂和友誼。在這裏，我每天都在滌盪着靈魂，昇華着境界，堅定着理想。在開學典禮上領導的鏗鏘講話中，我明確着發展的方向;在傾聽專家老師的精彩報告中，我思考着忠誠的含義;在慶“七一”文藝演出準備的過程中，我感受着奉獻的力量;在學員論壇的精彩演講中，我汲取着工作的經驗。

三個月以來，黨校班的每一位同學都積極參與班級建設，在課堂學習之外，參加了十餘次外出學習考察活動，使我們通過更多的社會實踐來印證理論，豐富視野，拓展眼界，感受以人為本、科學發展的強大魅力。三個月的生活，是信仰的堅定，情感的交融，我為自己是市委黨校第二十六期中青年幹部培訓班的一員而驕傲自豪!知識武裝頭腦，友誼充實人生。當我們即將帶着沉甸甸的收穫結束黨校生活，重返各自工作崗位之際，面對鮮紅黨旗我莊嚴誓言：秉承先輩遺志，力行科學發展，牢記黨員使命，不負組織重託，時刻準備為黨的事業奉獻一切，為黨旗增輝添彩!

黨校培訓錘鍊黨性講稿三

各位書記，各位村裏的領導，大家上午好，今天很高興和大家坐在一起學習，我也是咱村裏出來的孩子、莊户地裏的孩子，從小生在農村長在農村，但是跟大家比起來，對村裏的工作一點經驗也沒有，對村裏的事也是一知半解。

各位都是村裏的主心骨，是廣大村民的當家人，俗話説‚火車跑的快全靠車頭帶‛，一個村發展的快與慢、好與壞，與在座的各位村幹部直接相關，所以説村幹部素質的高低能力的強弱，絕不僅僅是個人的事，是全村人的事，要不然大夥把我們選出來當幹部做什麼，是不是比如説這次第二批黨的羣眾路線教育實踐活動搞得好不好，深入不深入，到底是不是真的深入到人民羣眾中去，為老百姓做了多少實事好事，還是流於形式敷衍應付;再比如説農村環境綜合整治搞得好不好，如果別的村都修上柏油路、混凝土路，而你的村裏還是晴天一身土雨天一身泥，這樣的幹部是不合格的也是不光彩的;還有即將到來的村兩委換屆選舉，如果大部分村都走到前頭了，早就換完了，而有個別村記着弄不完，還淨出事，村民還有上訪鬧五的，這樣的村幹部也是不合格的，既對不起本村的廣大羣眾，也對不起黨委政府的重託和信任。

剛才説的這幾個事羣眾路線教育也好，農村環境整治也好，村兩委換屆也好，這些都與村裏的黨員幹部 素質的高低能力的強弱息息相關，我想這也是組織上今天把大家召集在一起進行一次集中的黨性教育的重要原因。

作為一名黨員，黨性非常重要，黨性教育也要常抓不懈，P2毛澤東同志説過：

房子是應該經常打掃的，不打掃就會積滿灰塵;臉是應該經常洗的，不洗也就會灰塵滿面。我們同志的思想，我們黨的工作，也會沾染灰塵的，也應該打掃和洗滌。‛

毛澤東同志説過：

毛主席所説，‚人要有一點精神‛ 人無精神不立，國無精神不強。一個民族要有點精神，否則就會失去脊樑骨，不能自強自立;一個家族要有點精神，否則就會家業衰敗，一代不如一代。一個人如果沒有一種昂揚向上的精神，沒有使命般的激情，不思進取，生命就失去了存在的價值和意義。

作為每一名共產黨員也要有一種精神，這樣才能使我們黨永葆先進性，走在時代前列。

一、什麼是黨性 ?

P3説到黨性，其實它是一個政黨固有的本性和特性，是政黨階級性的最高、最集中的表現。

共產黨人的黨性歸根到底就是黨員的世界觀、人生觀和價值觀。加強黨性教育和黨性修養,就是要求共產黨員在改造客觀世界的同時改造主觀世界,體現黨員的先進性,不斷增強黨的執政能力。

當前，黨的羣眾路線教育實踐活動正在全黨開展。中央明確提出，‚加強黨性黨風黨紀教育‛，‚講黨性、重品行、做表率‛，是開展教育實踐活動的重要內容。

根據中央組織部最新統計數據，截至20xx年底，中國共產黨黨員總數為8668.6萬名，比上年淨增155.9萬名，增幅為1.8%;黨的基層組織430.4萬個，比上年增加10.2萬個，增幅為2.4%。

中國共產黨的人數幾乎相當於德國的人口總數。

蘇共擁有20萬黨員時奪取了政權，擁有200萬黨員時打敗了希特勒，而到擁有近20xx萬黨員時卻失去了政權，其中的教訓十分沉痛。

P4xx同志在黨的報告中指出：‚抓好黨性教育這個核心，弘揚黨的優良傳統和作風，教育引導黨員、幹部牢固樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀，堅定政治立場，明辨大是大非‛

在黨的羣眾路線教育實踐活動中，要按照‚照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病‛的總要求抓好黨性教育，在體現時代性、突出針對性、增強實效性上下功夫。

中國共產黨成立93年、執政65年、領導改革開放三十多年，世情、國情、黨情都發生了重大而又深刻的變化，黨所面臨的執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗，決定了加強領導幹部的黨性修養和黨性教育比以往任何時期都更加重要和迫切。

P8(一)注重加強黨性教育是我們黨的優良傳統和成功經驗。1、早在黨創建人民軍隊、開闢井岡山革命根據地時期，為了克服紅四軍黨內的各種非無產階級思想，建立一支真正的無產階級的新型人民軍隊，毛澤東寫下了《關於糾正黨內錯誤思想》即古田會議決議，不僅成為建軍的綱領性文獻，也是我們黨的建設的綱領性文件，是加強黨性教育和黨性修養的重要教材。

2.到了抗日戰爭時期，一大批熱血青年加入到共產黨員的隊伍中來，壯大了黨的力量，同時，不少新黨員缺乏嚴格的黨性教育和黨性鍛鍊，也把一些非無產階級意識帶進了黨內。為了對廣大新黨員進行馬列主義教育，克服當時黨內種種錯誤思想的影響，毛澤東同志先後撰寫文章和發表的講演，如《反對自由主義》、《改造我們的學習》、《反對黨八股》、《整頓黨的作風》、《在延安文藝座談會上的講話》、《學習和時局》、《紀念白求恩》等一系列光輝著作，都強調和貫徹了黨性教育和黨性修養的重要內容。1941年，中央還專門做出了《關於增強黨性的決定》，總結了黨的建設的經驗教訓，對於推動全黨的整風運動，開展黨性教育，增強黨性修養起到了重大作用。1942年全黨開展的整風運動，是一次普遍的馬克思主義的思想教育運動，也是一次深刻的黨性教育，經過這次運動，使全黨在思想上、政治上、組織上達到空前的統一和團結，提高了黨的戰鬥力，推動了革命事業的勝利發展。在這個時期劉少奇同志發表了《論共產黨員的修養》，他針對黨內存在的問題，全面論述了共產黨員自我修養的必要性、主要內容和方法途徑，對馬克思主義的建黨理論是一個重大發展。3、建國後，毛澤東同志提出要警惕資產階級‚糖衣炮彈‛的襲擊，防止黨腐化變質。要求全黨務必保持謙虛謹慎，不驕不躁的作風，保持艱苦奮鬥的作風。

4、進入改革開放和現代化建設新時期，鄧小平、陳雲等同志一再強調要堅持四項基本原則，反對資產階級自由化，強調進行馬克思主義和共產主義的思想教育。十四屆五中全會提出‚各級領導幹部尤其是高級幹部務必帶頭加強黨性鍛鍊，在改造客觀世界的同時努力改造主觀世界……黨員領導幹部不論職務高低，黨齡長短，一定要解決好世界觀、人生觀問題。‛4、黨的以來，以同志為的黨中央，要求全黨同志特別是領導幹部牢記‚兩個務必‛，大力開展黨的羣眾路線教育實踐活動，把黨性修養當作領導幹部終生課題，加以突出強調。正是因為我們黨高度重視黨性修養，才造就了千千萬萬具有堅強黨性的共產黨員，空前壯大了黨的戰鬥力，我國的社會主義革命和建設事業才能取得一個又一個的偉大勝利。

P9不同時期黨性內涵有所不同

• 而黨性主要針對黨員個體。是黨員忠誠於黨的一種特殊表現方式，具體表現在利益追求和使命感，可以説，黨性是已經內化為情感和行為取向的黨員對黨的忠誠。

• 在對敵鬥爭戰爭年代，黨性的突出表現就是：堅決服從組織，嚴格執行紀律，頑強戰鬥，不怕犧牲。

P10民主主義革命時期的入黨誓詞

• 紅軍時期：嚴守祕密，服從紀律，犧牲個人，階級鬥爭，努力革命，永不叛黨。

• 抗日戰爭時期：我志願加入中國共產黨，堅持執行黨的紀律，不怕困難，不怕犧牲，為共產主義事業奮鬥到底。

• 解放戰爭時期：我志願加入中國共產黨，作如下宣誓：

一、終身為共產主義事業奮鬥。二、黨的利益高於一切。三、遵守黨的紀律。四、不怕困難，永遠為黨工作。五、要做羣眾的模範。六、保守黨的祕密。七、對黨有信心。八、百折不撓、永不叛黨。

P11建國以來的入黨誓詞

• 建國初期：我志願加入中國共產黨，承認黨綱黨章，執行黨的決議，遵守黨的紀律，保守黨的祕密，隨時準備犧牲個人的一切，為全人類徹底解放奮鬥終身。

• 十二大以後：我志願加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的祕密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮鬥終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。

• P12黨員幹部在黨性作風方面出現的新問題：

• ①宗旨意識不強

• ②理論和實際脱節

• ③責任心和事業心不強

• ④政績觀不正確

• ⑤個人主義嚴重

• ⑥紀律觀念淡薄

• 黨的xx大報告中，黨性、重品行、作表率。

P13中共中央關於在全黨深入開展

黨的羣眾路線教育實踐活動的意見

• 當前,黨員,貫徹落實黨的羣眾路線總體是好的,在

聯繫服務人民羣眾方面做了大量富有成效的工作,但也存在着不符合為民務實清廉要求的問題.特別是有的領導機關,領導班子和一些領導幹部形式主義,官僚主義,享樂主義突出,奢靡之風嚴重,主要表現在

• 1理想信念動搖,宗旨意識淡薄,精神懈怠;

• 2貪圖名利,弄虛作假,不求實效;

• 3脱離羣眾,脱離實際,不負責任;

• 4鋪張浪費,奢靡享樂,甚至以權謀私,腐化墮落.

• P16現在有的人入黨、當幹部，不是因為信仰馬克思主義，不是要矢志為中國特色社會主義、共產主義事業奮鬥終身，而是認為入黨、當幹部能給自己帶來好處，把入黨、當幹部作為個人或家庭、親屬獲取利益的政治資本