自從XX年進入煙台大學,該生便嚴格要求自己,努力從各個方面來充實,提高自己:
思想政治方面,該生積極上進,作風端正.認真學習團章,黨章以及國家重要會議精神,從理論上武裝和提高自己.同時,她也積極向黨組織靠攏,於XX年2月28日光榮加入中國共產黨。
學習方面,她深知學習是學生的天職,於是始終都把學習放在自己生活的重要位置.在校期間,她連續三年綜合成績居全系第一,並獲得-XX學年,-XX學年,-XX學年"三好學生標兵"獎學金,-XX學年"好當家"優秀學生二等獎學金及-XX學年"國家獎學金";一次通過國家英語四級和六級測試;自學國際商務知識,通過相關測試並獲得 "國際商務單證員資格證書".
工作方面,該生曾先後擔任團支書,院團委宣傳部副部長,正部長及團委負責人.任團支書期間,所在班級被評為-XX學年紅旗團支部和優良學風班;XX年5月組織的活動"超越夢想 ——英語才藝,演講大賽"被學院評為"經典團日活動";任宣傳部部長期間組織的"煙台大學第一屆語言文化節"在學校引起較大反響.
她通過自己的努力得到了大家的認可.曾先後被評為-XX學年,-XX學年優秀團幹部;-XX學年,-XX學年"優秀學生幹部"榮譽稱號及"山東省優秀學生"榮譽稱號.
在緊張的學習,工作之餘,她還喜歡參加多種多樣的課外活動及比賽來調節自己,鍛鍊自己,提高自己.在過去的三年多時間中,她參加了很多校級,院級的比賽,並取得了一定的成績:在"青春·創業·未來"主題演講比賽中獲二等獎;在第二屆讀書節主題徵文比賽中獲優秀獎;在 "誠信杯"徵文中獲三等獎;在煙台大學社區黨工委組織的"紅色競賽"中獲二等獎;在煙台大學語言文字委員會,普通話培訓測試中心,人文學院團委組織的首屆"人文杯"普通話大賽中獲二等獎;在"詩樂飛揚"美文詩歌朗誦比賽中獲二等獎;在"放飛夢想,搏擊青春" 大學生演講比賽中獲二等獎;在"公關之星"綜合素質大賽中獲一等獎;在校園網絡文化系列活動網絡文學徵文中獲優秀獎;在煙台大學社區黨工委第二分工委組織的"五月,紅色暢想"徵文比賽中獲優秀獎;在"增強團員意識"主題朗誦大賽中獲三等獎.
此外,她還積極投身到社會實踐中去,努力去接觸社會,認識社會.她曾在"一方工作室"參與樓盤廣告的畫外音錄製工作;XX年暑假在美國聖大保羅服飾(國際)集團授權山東總代理處實踐,所撰寫的實踐論文《暑假社會實踐報告》被評為年度大學生社會實踐校一等獎;XX年暑假,擔任美國人和西班牙人的漢語教授及日常翻譯工作.表現突出,被評為年度大學生社會實踐優秀個人;XX年9月,教授日本班級(一年級中班)漢語綜合課;XX年10月,任"李陽瘋狂英語"煙台分部教師助理,而且從大二起就一直任外國學生或外教的漢語輔導老師,得到了他們的一致好評.
總之,該生在大學四年中從來沒有驕傲自滿,珍視在奮鬥中得到的經驗和挑戰的機會.正是這些,使她得以健康地成長,慢慢地成熟,從而走向成功.
王是景秀高中高二(4)班的學生。她性格活潑開朗，膽子也比較大，凡事比較衝得出，辦事能力也比較強。她興趣愛好比較廣泛，比如看書、運動、聽音樂等。她還經常參加學校組織的各種活動。她是一位品德優良、動手操作能力很強的學生。
在生活中，她是個熱愛勞動並且熱心的孩子，對待班級的衞生任務，她從不推託，在其他同學忘記或者晚到的時候，她總是默默主動承擔起別人的任務，打掃細緻，不放過任何一個衞生死角。對於基本的家務活:做飯、洗碗、疊被子、燒開水等等，對於她來説更是駕輕就熟，從小就做慣的。她父母親工作很忙，她平時也會主動和家長溝通，給家人敲敲背，她是家人眼中的乖孩子，也成為父母親的驕傲。其他學生的家長，也會以她為榜樣來教育自己的孩子。
在實踐中，她一直都表現優異。在高中軍訓中，她經常幫助同寢室的同學整理內務，並被大家推選為寢室長。在她的帶領下，我們班的女生寢室在內務評比中取得了良好的成績。在“學工”社會實踐中，她表現突出，她的作品獲得了98分的最高成績。在“學農”社會實踐中，她也起到了模範帶頭作用。她帶頭參加年級組的搓草繩比賽，獲得了第二名的好成績。她所做的果樹枝條嫁接作品被基地教師作為樣本在全班展示。她超強的動手能力獲得了教師和同學們的一致好評。
在學習方面，她是一個積極上進的學生。她學習態度端正，上課能認真聽講，獨立完成老師佈置的各科作業，成績進步也很快。
在道德品質方面，她遵紀守法、維護班級榮譽，嚴格遵守<日常行為規範>，不説謊、誠實守信，關愛他人，勤儉節約，是個良好的小公民，具有責任感，勇於承擔責任，經常到社區參加公益勞動獲得社區的好評。
在班幹部工作上，作為班級的勞動委員，她盡職盡責，不怕髒，不怕累，為班主任出謀劃策班級活動，是班主任的好幫手，為全班學生做出了很好的表率。
，男，中共預備黨員，2019年9月被我校錄取。現為我院03043557班學生，在學校裏尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，是同學們學習的好榜樣。同時他擔任班幹部工作，工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學院、班級佈置的各項工作，在學生中有較大的影響力。優秀學生主要事蹟。
大學的幾年裏，他逐步地向德才兼備，全面發展這個目標前進、努力全面認識自己，提高自己，在學習中不斷增長知識，不斷在人生旅途中陶冶情操，不斷在社會實踐中磨練意志。現將他的事蹟總結如下:
一、思想方面
他認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，遵守和執行國家法律法規、學生守則以及學校的規章制度。為人誠實守信，尊敬師長、團結同學、生活嚴謹、作風正派，具有優良的道德品質和良好的文明行為。政治上積極上進，一入校就向黨組織遞交了入黨申請書，並多次遞交思想彙報，讓黨組織瞭解他在各階段的思想、學習和生活情況。於03-04學年被評為“院優秀團員”。
2019年4月，光榮地加入了中國共產黨，成為一名中共預備黨員。入黨後，他更加嚴格要求自己。優秀學生主要事蹟。並寫學習心得體會。除了在課堂上學習政治理論知識外，在課外通過閲讀相關著作、報紙，聽講座各種形式來拓展和鞏固理論知識。作為一名預備黨員，他時刻牢記要保持自身的先進性，不斷進步，虛心向他人請教，接受同學監督。
二、學習方面
學習是學生的頭等大事，只有學好科學文化知識，積累豐富的理論知識，才能為將來的實踐打下紮實的基礎，成為社會有用人才。作為一名學生他深深明白學習的重要性，只有學習才能使人獲得廣博的知識和過人的智慧、瞭解人類最尖端的技術和最偉大的思想，也只有學習才能使人用智慧來面對無常的人生，進而能“詩意地棲息”在這個世界上。
在課堂上，他認真聽講，積極發言，遇到不理解的地方也常常向老師請教，還勇於向老師提出質疑。大學期間，堅持上早晚自習。在學習上做到不拖拉，提前預習，對班上其他同學也起到了好的帶頭作用，並且能主動幫助其他同學解決學習上的難題，和其他同學共同探討，共同進步。幫助他人的同時，既提高了別人，也在無形中加深了自己對知識的理解。
每個學期，他都能制定出各科的學習計劃，合理、周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上學期末考試中能取得前三名的好成績，其中多門單科成績班級排名第一。
在英語學習方面，他以較好的成績順利通過了大學英語四級考試，此後仍不放鬆放鬆英語的學習，堅持早讀，現在正準備大學英語六級考試，2019年參加院大學生英語演講比賽並獲獎。
總之，他能把積極進取精神同科學求實態度很好地結合起來，紮紮實實地打牢專業基礎知識和專業理論紮實，熟練專業實踐操作技能。他正是以社會為導向，努力把自己培養成一名複合型人才，在今後將有所作為。當然，這些成績絕不是終點，積極進取的他還會努力向更高的目標發展。
三、工作方面
他一直嚴格要求自己，積極為同學們服務，主動關心幫助同學，與同學保持良好的關係。通過努力，在班級同學中有很好的評價。同時，他還是班主任的得力助手，及時將同學們的意見向老師反饋，努力做好同學們
思想工作，起到了老師與同學們的橋樑作用。
擔任班級紀律委員，工作中能以身作則，講原則，講方法有很強的組織協調能力和團結合作精神。他帶領全班同學樹立優良的學風、班風。在我校迎接教育部的本科評估期間，更加嚴格要求自己，積極做好本班同學工作的同時，還自願加入學院組織的志願者行列中，查處一些不文明的行為。
自大一起他就擔任宿舍長，合理安排值日，經常搶着幹髒活、打掃衞生間，為室友創造整潔的環境。同時還能協調好宿舍各成員間的關係，瞭解宿舍成員的心理動態，及時給需要幫助的同學在學習和生活上給予關心和幫助。在大家的努力下，所在宿舍被評為“文明宿舍”。
四、生活方面
他來自農村，十分了解家長承擔大學的學費是多麼的不容易。但是，他並沒有因此而放鬆自己的學習，為了能自己完成大學學業，利用寒、暑假在外面打工，為自己解決生活費和部分學費問題。在外出打工的過程中，他不僅掙到了錢，還鍛鍊了自己的社會適應能力，為他畢業後的實踐工作奠定了基礎。
在學校，他都能做到課堂和校園要求的”十要五不要”;在家裏，他能體恤父母工作的艱辛，所以經常做一些力所能及的家務活。他熱愛生活，積極參加校內外的文體和科技活動。得知2019奧運會志願者招募活動在北京啟動，他就填寫了報名表格，在學校報了名。他持鍛鍊身體，體育課成績優良。
總之，該同學思想上積極要求上進;學習勤奮刻苦，努力鑽研;工作認真細緻，腳踏實地;生活勤儉節約，樂於助人，實踐能力強，是一名德、智、體全面發展的當代優秀大學生。
我叫王玲，是數控工程系數57班一名普通學生。時光飛逝，轉眼間我已是大四的學生,回顧過去的三年，感觸頗深，既為自己在學業上取得的成績感到高興，也為自己能從工作和實踐中得到鍛鍊感到欣慰。在三年的大學學習 生活 中，我嚴格要求自己，積極進取，在老師和同學的鼓舞幫助下，我在學習、思想、工作等各方面均取得了較為優異的成績，收穫頗多，曾獲得過一次二等獎學金。這次通過同學們的信任和推薦被評為“三好學生”我為成為此榮譽的獲得者而高興。
作為一名學生，學習是學生的天職，我深知學業的重要性，在學習上，我比別人付出了更多的努力，不斷提高自己的文化知識和專業技能由於我懂得"勤能補拙"的道理，學習上我刻苦努力、勤奮好學;堅持做好課前預習、課上認真聽講、課後複習三個環節;面對困難不低頭。除了學習課堂知識外，我還積極的參加各種培訓班，努力提高自己科學內涵隨着專業課的逐漸增多以及即將來臨的就業壓力，我也將學習的重心逐漸放在了專業課的學習上。不僅發揚着刻苦學習的精神，更在努力培養自己終身學習的發展觀念。知識是無邊無際的，要想成功就得懷着活到老，學到老的理念，不斷地學習，不斷地進步，緊跟時代的脈搏而進步。
在思想上我從沒鬆懈過。在班級裏，在學校裏，在生活中，我時時刻刻以黨員的標準嚴格要求自己，時時刻刻都能夠起到模範帶頭作用，服務於全院的廣大師生，嚴格地要求自己，處處以身作則，按時政治學習活動。自覺學習有關黨的知識及方針、政策，積極學習毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"、"八榮八恥"等重要思想，並積極自覺地將其思想溶入自身的生活與學習中，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，爭取在各方面做到最好，能處理好個人與集體的關係。一直都非常積極地向黨組織靠攏。堅持四項根本原則,擁護改革開放，熱愛社會主義祖國,擁護中國共產黨的領導。
在生活中，我積極樂觀，我誠實守信，樂於助人。講道德、遵守校規校紀、遵守中學生守則。我認為，這是做一個合格的學生的基本條件。在我的身體裏面，早已有了強烈的集體榮譽感。我能積極參加學校、社區、社會組織的各項活動。平時，我用我的熱情來幫助我身邊每一個需要幫助的同學，並且，為學校、家庭做力所能及的事情。以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰。發現自己的不足，我會取別人之長補自己之短，努力完善自己、豐富自己。我肯定自己，我挑戰自己，我超越自己。
在校三年裏，我遇到過不少困難，受過不少挫折，儘管如此，我們一直都樂觀向上，不為眼前的困難所嚇倒，相信我們的未來一定會很美好!三年來，在老師的幫助下，我學到了許多東西，也成長了許多。感謝老師以及我的同學一直以來對我在生活和學習上的關心與照顧。我會一直以好的心態端正學習‘嚴肅自己’改變自己的不足，努力向上，這次成為“三好學生”的獲得者我非常榮幸，我會以此激勵自己，勤奮刻苦，為以後的學習道路留下串串美麗的腳印，也為我的學習生涯畫一個完美的句號。
她是一個自信開朗、活潑可愛的女孩，一位品學兼優全面發展的好學生。國小六年的成長讓小小的她獲得了諸多榮譽：多次榮獲校"三好學生"、"優秀少先隊員"、"四好少年"等稱號，多次在市級、中小級講故事、徵文比賽中獲得佳績，這一連串的榮譽背後凝聚着她六年來付出的汗水和努力。
一、學習刻苦、成績優異，是同學的好榜樣。
學習是學生的天職，這樸素而真實的道理伴隨着她的國小學習生涯。從入學開始，她就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態度，一絲不苟地學習各門功課。課前，做好預習，把被動聽課變為主動聽課;課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考;課後，認真完成作業並堅持複習，及時掌握所學知識，養成了良好的'學習習慣。為了幫助學習，她還堅持看學習光碟，聽專家講課，及時鞏固所學知識。她還堅持用廣博的知識充實自己，喜歡廣泛地閲讀各類書籍，因為她相信"腹有詩書氣自華"，尤其是當代優秀的勵志書籍她更愛閲讀，更愛思考，久而久之，培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志，這對於她解決學習上的難題有很大幫助。一份耕耘，一份收穫，踏實的態度，不懈的努力，使她的學習成績一直處於班上列前。
二、尊敬師長、團結同學，是老師的好助手。
對待師長，她是發自內心地尊重與敬愛，她認為是老師們給予了她知識，幫助了她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她取得的眾多成績，因此，無論是見到學校的任何老師，或是相識的長輩，她都會主動問好鞠躬行禮。從一年級開始，由於有很強的責任心和管理能力，她一直擔任學習委員。她認為作為一名班幹部就必須身體力行，凡事帶個好樣。只要上學，她脖子上就必定要系紅領巾，掛着班上的鑰匙。她把學校當成了家，每天早早地到校，最晚一個回家。在工作中，她一直盡心盡責，每天幫助老師組織管理班級事務及各項活動，積極主動地做好每件事，以自己的行為影響着身邊每一位同學：有同學在學習或生活中遇到困難，她會想辦法幫助解決;同學之間產生了矛盾，她積極調解關係。六年的學習生活讓她與老師同學結下了濃厚的情誼，老師和同學們都非常信任她，每次評優或選舉班干時，都得到大家的一致推選，在班級同學們中有很高的威信，在學校老師中也得到了普遍讚譽。
三、綜合發展、力求完美，是學校裏的好學生。
她不僅學習好，在其它方面也很優秀。活潑開朗的她，能寫會畫，多才多藝。她製作的手抄報多次榮獲市級、中小級一等獎;在英語講故事比賽中也獲得了一等獎的好成績。她還是個特別有愛心的孩子，坐車遇到老人她會主動讓座;還經常幫助幼小的弟弟妹妹們。面對成績，她冷靜思考;面對挫折，她不屈不撓;她熱愛學校，心存感恩;她熱愛生活，執着追求。
在學校，她是一個尊敬師長、團結同學、品學兼優的好學生。
在家裏，她是一個謙虛有禮、關心父母、自理自立的好孩子。
在社會，她是一個樂於助人、文明守紀、誠實守信的模範小公民。
我叫___，今年12歲，是___區__國小五年三班的學生。今日我很幸運地被班主任教師推薦，參加撫順市優秀少先隊員的評選，既感到十分激動，又感到無比自豪。
我是一個活潑開朗的女孩，平時進取參加學校的各項活動，在活動中能夠起表率作用，受到了教師的好評，在同學們心目中有很高的威信。作為中隊長，我處處嚴格要求自我，勤奮學習，不恥下問，學習成績名列前茅，上學期期末考試數學成績全班第一，語文、數學、英語三科成績全班第二。我熱愛班團體，處處為班團體着想，為教師分擔工作，我班的班會、中隊會、聯歡會等活動的策劃及組織都是由我來完成的。雖然佔用了我很多時間，但我始終認為，能為同學們服務是一種榮譽。雖然我的努力得到了同學們的讚揚，但我從來不驕傲，而是把愛心傳遞給每一個同學，我異常關心班級的弱勢同學，比如兒童節、元旦，我能為他們送去一份小禮物，表達我對他們的祝福，鼓勵他們增強自信，不斷進取，我用實際行動讓他們充分感受到了我們的班級就是他們的家，那裏充滿了温馨與幸福。
凡是認識我的人都誇我聰明，其實我深深懂得成功是以勤奮為基礎的，幾年來我是用汗水與淚水來成就我的夢想。每當週六、週日，小朋友們或者休息，或者由父母們陪着遊戲時，我都在抓緊分分秒秒充實提高自我，五年來，我幾乎風雨無阻，克服了重重困難，參加了許多業餘學習，如音樂素養、鋼琴、聲樂、舞蹈、古箏、奧數、作文、英語等，並且取得了可喜的成績。最使我難忘的是20__年遼寧電視台要舉辦一場六、一兒童文藝晚會，我作為撫順市唯一被推薦的代表參加了這次演出。演出既使我感到自豪又使我感到有很大的壓力。我明白，我的演出必須成功，否則就會給學校摸黑，給撫順市丟臉。緊張的排練，使我的嗓子啞了，手腳也不聽使喚了，但我並沒有灰心，而是用腦子一遍又一遍的反覆默記。經過我的努力，演出獲得了極大的成功。由於我的出色表現，我還參加了撫順市的廣場文藝晚會呢!
在學校，我是一名好學生，在家裏，我也是個好孩子。雖然我是爺爺奶奶的心肝寶貝，但我從不嬌生慣養，而是經常幫大人們做一些力所能及的家務。比如，幫奶奶擇菜，幫媽媽洗碗，幫爸爸擦皮鞋。當爺爺奶奶累了的時候，為他們捶捶背，父母生病時，為他們端水送藥……我明白我的成長傾注了他們的心血，沒有他們的付出就沒有我今日的成功，所以我始終懷着一顆感恩的心，用行動來回報他們給予我的愛，用成績來證明我是一個最優秀的孩子，他們多年的心血並沒有白費。
在社會上，我爭做一名優秀小公民。坐車時，我能主動為老人讓座;在公共場所，講究社會公德;有時還能參加一些社會活動，比如清理白色污染，到消防部隊慰問演出等。我覺得，增強公民意識，提高道德修養，是我們國小生必須做到的。
我是個好孩子，我是個好學生，更是一名優秀的少先隊員。雖然我只是五年級的學生，但我取得了令人可喜的成績。20__年6月參加了遼寧省的六一兒童晚會;20__年9月參加了撫順市的廣場文藝晚會;20__年1月參加了撫順市少年兒童迎新年兒童專場晚會;此刻我的英語已經學到八年級了;古箏已經到達七級;鋼琴十級、舞蹈十三級、聲樂九級，這三項都是全國考級的最高級，這些成績在國小生中可謂佼佼者了，但我決不會驕傲，我會繼續努力，爭取更優異的成績，為__國小爭光。
所獲榮譽:
20__年6月參加遼寧省慶六、一文藝聯歡會(表演唱)
20__年8月鋼琴經過國家十級考試
20__年8月聲樂經過國家九級考試
20__年9月參加撫順市廣場文藝晚會(表演唱)
20__年1月參加撫順市少年兒童迎新年文藝晚會(古箏彈唱)
20__年2月舞蹈經過國家十三級考試
20__——20__年連續五年學校三好學生
班主任推薦意見:
___是我班的中隊長，同時兼任學校合唱團團長，幾年來她用實際行動給同學們做出了表率，證明了自我確實是一名品學兼優的好學生。平日裏，她處處嚴格要求自我，珍惜時間，勤奮學習，成績始終名列前茅;熱愛團體，有很強的策劃本事與組織本事，為班級開展各項活動做出了很大的貢獻，是教師得力的助手;她多才多藝，藝術修養很高，是同齡孩子中的佼佼者。雖然她取得了很多榮譽，但從不驕傲，而是踏踏實實工作，勤勤懇懇學習，是同學們學習的好榜樣，是少先隊員的優秀代表。
劉__，男，現年10歲，仙台鎮扁擔李學校國小四年級學生。他德、智、體、美、勞各方面全面發展，品學兼優，身心健康，表現優秀。“
一、思想品德良好。
身為班長，他模範遵守《國小生守則》、《國小生日常行為規範》和公共秩序，自覺遵守學校各行規章制度;熱愛學校，尊敬師長，團結同學，誠實守信，思想上進，積極進取。他堅持養成良好的行為習慣，堅持上課不遲到、不早退、不曠課;堅持校內校外一個樣，講文明，講道理，有禮貌，不説髒話，不説謊話。他還是老師的小幫手，作為班長，幹得還挺稱職，能負責地完成學校和老師交給的任務，認認真真引導學生讀書，以身作則管理學生秩序和安全
二、學習態度端正，成績優良。
他勤奮刻苦，上進心強，具有良好的學習習慣，上課認真聽講，不懂就問。熱愛學習，每天都能以昂揚的姿態面對學習、生活，每天放學回家第一件事就是獨立完成老師佈置的家庭作業，然後再按課程表收好書包，準備明天的學習用品。寫字力求工整整潔，一筆一畫，一絲不苟，字型走樣了，總要重寫，直到自己滿意為止，每次檢測，成績都是優等。
三、身體健康，全面發展。
他熱愛運動，身體素質良好，進入國小以後，踴躍參加學校各項體育活動，如跑步、跳繩比賽，為了參加比賽取得好成績，每天堅持鍛鍊和練習，孩子這種精神很難得。他衞生習慣良好，不僅講究個人衞生，而且積極負責地對待值日生工作。他愛好廣泛，全面發展，同學們稱讚他是一個很有上進心的人。他熱愛勞動，在家裏能做點力所能及的家務事，抹傢俱拖地板，不怕累，不怕髒，覺得勞動光榮。
點滴積累，促成進步。劉永康同學在學校、社會、家庭的共同栽培下，取得了可喜的成績，每學期都被學校評為優秀兒童和三好學生。他是一個謙虛好學，積極進取的孩子。我們相信，他今後將會做得更好。
一、環保意識較強。平時通過學校、父母教育和觀看電視宣傳片，彭泳華同學具有較強的環保意識。對“我們只有一個地球”，“保護地球，保護環境”，“垃圾不落地，南寧更美麗”等有較深的情感體驗，具有一定的環保知識，並樹立起較強環保意識。
二、踐行環保理念。一是實行廢舊電池單獨收集。從幼兒園大班時開始，彭泳華自己專門找來一個小紙箱，套上小袋子，作為廢舊電池的收納箱，各種遙控器、遙控玩具的用過的廢舊電池不再亂扔，統一放電池收納箱後再定期投進馬路邊上垃圾箱的廢舊電池盒進行回收。二是文明出行，不亂扔垃圾。每次外出，不管是自駕車還是乘動車或者飛機出行，彭泳華在收拾行李時候都有一個好習慣，那就是多準備幾個小塑料袋，作為旅途中的垃圾袋，避免垃圾落地。三是減少使用一次性用品。每年彭泳華都有機會外出旅行住酒店，彭泳華都會帶上自己的杯子牙刷拖鞋等日常品，儘量減少使用酒店的一次性用品。四是喜歡選擇低碳出行。當前，南寧市推出了公共自行車，平時我們外出到在家附近的超市、圖書館的時候，彭泳華都習慣主動讓父母騎公共單車帶他出行，覺得這樣浪漫又環保。五是熱愛大自然。彭泳華熱衷在週末時間跟家人一起到公園裏野餐，認為這樣健康又美好。六是講衞生愛勞動。彭泳華給媽媽訂了一個“庭清掃日”，週末時間樂於幫助父母收集整理家裏的物品，小小年齡的他善於給物品分類排列。
楊同學自入學以來，一直品學兼優，多才多藝，熱愛集體，樂於奉獻。每學期均被學校評為“三好學生”，班級裏一直擔任班長和中隊長職務;校少先大隊大隊長一職。在學校老師的關愛和教育下，成為我校綜合素質較高的學生之一。
一、學習勤奮，成績優秀，以身作則。
聰明好學的她有着強烈的責任心。她熱愛學習，幼兒園時就表現出了強烈的求知慾望，她不僅學會了拼音，而且開始閲讀各類童話故事，上了國小更是孜孜不倦，刻苦學習，成績一直名列前茅。自己學習搞好了，她也不忘做好班級的事情。從一年級到六年級，學習上她一直努力做全班學生的表率，老師的得力助手。打掃衞生，她不嫌髒，不嫌累，總是搶着幹;為了幫助同學們一起進步，她每天早早地來到學校，帶領大家晨讀，督促大家寫作業;同學遇到困難了，她主動幫助解決;課外時間，她主動承擔出辦黑板報的任務;同學沒有文具了，她主動借給別人。不光自己成績好，還帶領着大家一起把成績提上去。她每學期期末考試總能穩居年級前五名。
二、熱情待人，熱愛集體
她對學習和生活上遇到困難的同學，總是能伸出援助之手，儘自己所能去幫助他們。每當身邊的同學有困難，作為班長的她總是第一個伸出援助之手。每次學校組織募捐活動，她都傾囊而出積極獻出愛心。用自己的愛感染身邊更多的愛心。她是名留守兒童，一年級時候，父母就外出打工，一直生活在爺爺奶奶身邊，她發自內心地孝敬和尊重長輩、老師，因為她懂得沒有長輩、老師的辛勤付出，就沒有自己的健康成長和進步。在家是個乖孩子，在校班主任的指導下，能積極帶頭參加學校的各項活動，並能大膽管理，認真完成學校佈置的各項任務，是個好學生。另外能積極出謀劃策，組織同學參加社會實踐活動，鍛鍊能力，奉獻社會。
三、愛好廣泛，素質全面
活潑開朗的她有着廣泛的興趣愛好。她的活潑與開朗總能給周圍人帶來快樂。她從小就有許多美好的願望：一口純正的普通話，讓她嚮往主持人的風采;善辯的小嘴巴，令她覺得做個律師也挺好;大量的閲讀，使她神往做個作家……她最想當一名優秀的語文老師，站在講台上激情滿懷地誦讀詩文，“桃李滿天下”，多有成就感。她博覽羣書，刻苦練字，為將來實現理想做好知識儲備。
她從不説髒話，不隨意吐痰丟垃圾;她對老人親近，對小朋友友善;她對老師尊敬，對父母有愛心。在學校，她是同學們的好班長;在家，她是家長貼心小棉襖;在外，她是大家心目中公認的活雷鋒。
四、一份付出一份收穫。
她積極參加校內外的各類活動，如朗誦比賽、演講比賽、寫字比賽、繪畫比賽以及文藝演出等，均獲得了不錯的成績。20__年4月，她在全鎮國小生寫字比賽中獲國小組鋼筆字二等獎;12月，在學校組織的“誦讀經典，浸潤人生”誦讀比賽中獲一等獎。同年11月，在“世紀金榜杯”全國校園文化系列活動——感恩書信大賽中，以《感謝您，我的啟蒙老師》獲國小組三等獎;20__年4月，在鎮“學雷鋒做有道德的人”講故事比賽中獲二等獎;5月，在校“中國夢我的夢”演講比賽中獲一等獎;6月，她參加演出的舞蹈表演《遊子吟》，獲得縣團體一等獎、市團體二等獎，得到了社會各界的一致好評!。除此之外，她的徵文《致20__年的自己》獲市級一等獎等。學習、娛樂與成長並進，她每天都過的很充實、很快樂!
我叫馬__，是全椒三(3)班的學生，認識我的人都説我是一個有禮貌講衞生的好學生，我被同學推選申報的是'學校環保之星'.
平常，我在家裏經常幫父母做一些家務。在學校，每次看到散落的垃圾，我都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。在我的提議下，在家中我們不使用塑料垃圾袋：為了節儉用水，在家中對淘米水進行再利用：我奉勸家人、親友儘量在公共場合不吸煙、買菜用竹籃子，儘可能挑選綠色蔬菜，洗衣服時使用無磷洗衣粉。提議媽媽把廢紙收起來賣掉，並把電池集中回收，不隨便亂扔。
為了環保，我在家裏節儉用水：刷牙的時候立即關掉水龍頭，洗手時讓水流細一些，少量的衣服不動用洗衣機，自我用手洗。
為了環保，我會節儉用紙：複印打印儘量雙面使用紙張，作業本不用了還能夠打草稿，督促同學回收廢紙。
為了環保，我會進行垃圾分類：像電池圓珠筆芯等分開處理。
為了環保，我愛護環境：我從不踩踏草坪，不攀折花木……
我模範遵守學校的'兩無'制度，不亂扔垃圾，不吃零食，動員同學們將喝過的飲料瓶收集起來，每月集中賣掉，用於班費。從開學到此刻我班已收集飲料瓶滿滿的四大袋。
在我的帶動下，同學們已經養成習慣，尤其是勞動委員李帥，在學校內的其他地方看見有亂扔的飲料瓶或者廢紙也會撿起來，收集起來。
我叫，是xx學校一名品學兼優的學生。
我熱愛學習，入學以來自始至終以端正謙恭的態度，勤奮鑽研的精神去對待學習，我的付出得到優厚的回報，學習成績一直居於全年級的一、二名，因此每次期中期末考試都受到學校的表彰。
我熱愛集體，關心集體，一直擔任班幹部，協助班主任管理班級，是老師的得力助手，主持開展過幾次班會;我也積極協助其他的班幹部開展班級活動，如策劃黑板報、演講比賽、素質彙報活動組織等，作為學習委員，我更時時關注我班同學的學習狀況，與任課老師及時交流，並經常主動幫助學習困難的同學解答疑惑。在班幹部的職位上，我盡職盡責，表現突出，受到老師和同學的一致讚賞。多次獲得學校“優秀少先隊員”、“三好學生”榮譽稱號，並在20xx年獲得“歙縣優秀少先隊幹部”榮譽稱號。
在同學中，我有極好的人緣，對待同學不論他長相如何，不論他成績怎樣，我都以誠相待，同學在學習、生活上有困難，我也極盡自己所能去幫助他，這使我在班上與大多數同學相處得和睦融洽。
我興趣廣泛，力爭在德、智、體方面發展自己，閒暇之餘，我喜歡看書，上網。通過網絡去涉獵各方面的知識，如時事、軍事、科技，也喜歡用自己的博客展示自我，寫下自己的點點思緒。我積極參加校內、校外的多項活動，並取得一系列可喜的成績：第三、第四屆學校素質彙報活動中，分別獲得手抄報、乒乓球項目的第三名，第四屆素質彙報活動“優秀通訊員”稱號;榮獲20xx年學校“漢字比賽”二等獎;榮獲20xx年全縣青少年“迎奧運、促和諧”愛國主義讀書教育活動知識競賽二等獎;榮獲20xx年全縣中國小生廉政文化進學校命題作文二等獎;榮獲20xx年全縣中國小生“路政杯”高速公路知識競賽二等獎;榮獲20xx年黃山市“首屆全國大中國小生規範漢字書寫大賽”國中組軟筆行書市二等獎，並已拿到軟筆書法考級8級證書;獲得安徽省“華鬆杯”青少年書畫大賽“美術銀”獎;安徽省關心下一代工程書法繪畫比賽軟筆書法組優秀獎。
一份耕耘，一份收穫。今後，我會以更高的標準要求自己，歷練自己，以鍥而不捨、永不退縮的精神去雕琢我的人生，豐富我的人生。
，女，*中學**班學生，共青團團員，品行端正，積極上進，成績優秀，勤奮刻苦，身體素質良好，各方面表現優秀。
思想上，該生高度自覺，作為一名共青團員，時刻以團的標準要求自己，遵紀守法，尊敬師長，團結同學，誠實守信，並且，該生性格陽光開朗，外向隨和，樂於助人，人緣良好，是一個品學兼優的好學生。
學習上，該生學習態度端正，具有強烈的求知慾望，課堂上注意力集中，積極主動，課後認真完成作業，對於學習中遇到的困難會盡最大努力克服，採取了科學高效的學習方法，形成了良好的學習習慣，也獲得了喜人的成績，該生各科成績在年級裏都是名列前茅。同時，該生在班級中能起到良好的帶頭示範作用，帶動了本班學風的不斷進步。
體育健康上，該生認真上好每一節體育課，課後還主動參與學校組織的體育活動，與同學一同開展户外運動，增強自身身體素質。已達到《學生體質健康標準》優秀水平。曾經參加校運會**項目並獲得好成績。
*同學在其他方面表現也十分突出。該生水平較高，多次參加學校、區、市組織的比賽並獲得成績;工作能力強，在校學生會擔任一職，盡職盡責，為學生會、校團委的工作做出突出貢獻，同時在本班擔任，工作認真負責，有責任心，受到老師、同學的一致認同和肯定。
我是x學校x班，在學習和工作中取得一定的成績，現特申請參加“市三好學生”的評選。
首先，在思想上，堅持四項基本原則，擁護改革開放，熱愛社會主義，熱愛祖國維護祖國統一，擁護中國共產黨的領導，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級的決定，能處理好個人與集體、個人與國家的關係。思想品德良好，一直積極向黨組織靠攏。
其次，作為一名學生，我認為學習是我們的第一要務，現任我班學習委員，在學習上積極做好榜樣作用。我經常通過去圖書館和上網的方式查閲資料來充實自己，學習目的明確，認真刻苦。。。。(加自己所獲得的成績或獎項)。。。。學習成績良好。
最後，在生活上，積極樂觀，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰，尊敬師長，團結同學，努力用自己積極向上的心態去影響周圍的同學，樂於助人，積極幫助同學們做一些力所能及的事，朋友是我最寶貴的財富，並且我們班是一個不甘落後、積極向上的班級，在大學的兩年多時間內，我們遇到過困難遇到過挫折，但是在輔導員和同學們的互相幫助下，我班還是獲得了先進班級的榮譽稱號。因此生活在這樣的大集體裏，怎麼能不積極向上。
我叫史__，今年12歲，是__縣__國小六(三)班的學生。我在學校團結同學，樂於助人;關心班級，愛護公物;在學習上認真刻苦，各科成績優異;我時刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現。在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務，並多次受到班主任的好評和學校的表彰。
主要事蹟
一、品學兼優，同學的榜樣
我在家孝順長輩。自從前年奶奶去世後，爺爺腿疼，每天晚上放學回家，我都會以最快的速度做完作業，然後一邊給爺爺踩腿按摩一邊看我自己喜歡的課外書。我在校尊敬老師，團結同學，能按時認真的完成老師佈置的各項任務。我喜歡讀書，懂得比一般同學要多。數學和科學課的時候，老師經常讓我為同學們在講台上講題。每次我都做好充分準備，爭取讓每個同學都能聽懂學會。時間一長，我在同學眼中，就成了一名挺懂事的“小大人”，在老師眼中我是一名得力的老師小助手。長期以來，我作為班幹部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務，對老師交給的任務，總是不折不扣的完成，並且做得有條不紊。我處處以身作則，為同學樹立了榜樣。上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。見到有同學違反了學校班級規定，我敢於上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻調解，跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理，常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤並表示堅決改正。正是我這種做法影響了大部分同學，現在我們這個班集體充滿了朝氣，充滿了活力，班風更正，學風更濃。
二、團結同學，樂於助人
我具有很強的集體榮譽感。我覺得，個人的進步是渺小的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。我不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗，爭取更大進步，還經常與其他班幹部一起主動關心班上學習有困難的同學。為了幫助學困生解答疑難，我總是百問不厭、耐心細緻地講解。我們__國小實行小組學習。我們這個小組裏有好幾名學習成績非常差的同學。剛開始我也非常苦惱，但經過一番努力，功夫不負有心人，在我的熱忱幫助下，班上的幾名學困生在各方面都有較大的進步。我們班的同學剛開始不愛讀書，這嚴重影響他們學習成績的提高和班級的榮譽。我喜歡讀書，於是就組織了班級的讀書小組。我經常從我家裏把我自己最喜愛的書帶到學校和他們一起分享。雖然有時書丟了，有時書髒了，但是看到同學們逐漸養成了愛讀書的好習慣，我心裏比什麼都高興。
三、關心班級、愛護公物
作為班幹部，我總是以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間。每當班級佈置勞動任務時，我就帶領同學認真完成。特別是髒活、累活，我自己都會身先士卒，帶頭幹，搶着幹，並且毫無怨言。每次勞動後，我都會把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。我有一個信念：“只要能為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜。”所以
被同學們譽為“班級的小雷鋒”。
四、刻苦勤奮、成績喜人
五年來，我總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中我以此來鞭策自己，學習上以此嚴格要求自己，且學習態度端正，嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，我都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。在每年每學期的學科考試中總是名列前茅，年年被班級評為“優秀少先隊員”或“三好學生”。雖然取得了非常喜人的成績，但是我從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認真;上課我從不遲到、早退、曠課，也從來沒有缺交過一次作業，持之以恆。
這就是我-------一個樂觀向上、成績優異、全面發展的優秀少先隊員。從今往後，我會更加一絲不苟地做老師交給我的各項事情，出色的完成老師交給我的各項任務，團結同學，時時處處為班級大局着想，為學校爭光添彩，爭做一個品學兼優的`三好學生。
付夢婷同學就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。
一、尊師守紀、積極進步。
付夢婷同學自上學以來，能模範地遵守學校的各項規章制度，認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長，端正學習態度，上課認真聽講，課堂上積極舉手發言，課後認真完成老師佈置的作業及複習好功課，受到老師的一致好評。
二、刻苦勤奮、成績喜人。
付夢婷同學在學習方面嚴格要求自己，把“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘，以此來鞭策自己。她學習態度嚴肅認真，學習目的明確。在學期開學時，她都能制定出合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在每次考試中都能取得驕人成績，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、認真，從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業，持之以恆。她經常説：“我一定要聽老師的話，刻苦學習，我的未來在明天。”
三、帶領全班、共同進步。
付夢婷同學不僅自己學習認真刻苦，而且她還熱心幫助同學。她認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，她總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。有一次，班裏的同學都忙着複習，因為再過一天就要考試了，有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數學題，愁眉苦臉的，她見狀，便二話沒説，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭舒展開來，她才繼續複習。雖然她犧牲了許多時間，但是她還是挺高興地，毫不介意。
四、關心班級、爭取榮譽。
付夢婷同學作為數學、英語組長，深知責任重大，她以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，幫助同學提高。她很看重班級的榮譽，樹立班級形象，每次班級集體活動，她總是衝在前面，維護秩序，另外她多才多藝，擅長唱歌、跳舞、書法、電子琴演奏等，積極參加學校各項活動，提升班級形象，她經常説：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜!”她是這麼想的，也是這麼做的。
我叫張子萱，今年13歲我在學校團結同學，樂於助人，關心班級，愛護公物;在學習上認真刻苦，各科成績優異;在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務，並多次受到學校的表彰。作為班長，我時刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都為同學們做表率。
一、品學兼優，以身作則
我在家孝順父母，在校尊敬老師，團結同學，能按時認真的完成老師佈置的各項任務，是老師的得力助手。我作為班幹部，全心全意的為班級為同學服務，對老師交給的任務，都能認真的完成。處處以身作則，要求同學做的，我首先做到最好。上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。見到有同學違反了學校班級規定，我會上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我會上前勸阻調解，跟他們講“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。這樣就能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤並表示堅決改正。通過大家的努力，使我們這個班集體充滿朝氣，充滿活力，班風正，學風濃。
二、團結同學，樂於助人
我覺得，個人的進步是渺小的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。所以我和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗，爭取更大進步，還經常與其他班幹部一起主動關心班上學習有困難的同學。為了幫助學困生解答疑難，我會百問不厭、耐心細緻地講解。在我們班委會的幫助下，班上的幾名學困生在各方面都有較大的進步。
三、關心班級、愛護公物
作為班長，我以身作則，帶領同學認真完成勞動任務，髒活、累活我帶頭幹，搶着幹，每次勞動後，把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。我覺得：只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜。同學們都稱我為“班級的小雷鋒”。
四、刻苦勤奮、成績喜人
五年來，我以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中以此來鞭策自己，學習上以此嚴格要求自己。每個學期，我都制定出合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。在每年每學期的學科考試中都名列前茅，年年被學校評為“優秀少先隊員”“三好學生”。雖然取得了如此喜人的成績，但是我不會驕傲，我會更加刻苦、努力、認真，爭取更大的進步。
今後，我一定會更加努力，爭取有更大的成就!路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”。在未來的生活中，我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫美好的明天。
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