“好少年”在思想上，我積極要求進步，努力向團組織靠攏，並積極參加學校組織的各項活動。“一分耕耘，一分收穫”我總是以這樣的態度對待人生，我能夠認識到以個人形象代表班級形象的道理，處處為班級着想。因此，我嚴格要求自己的一言一行，遵守各項規章制度，品行優良，盡力做好同學們的榜樣。當同學們遇到困難，我總是盡力相助，與學們的關係非常好，並在同學們中有一定威信。
在學習上，掌握很好的學習的方法，學習勤奮刻苦，善於動腦思考。我在課堂上的學習效率高，認真筆記，課後及時鞏固，保證每天所學習的內容能夠有效吸收，並能在完成佈置的各項作業中，自主地利用好時間，鑽研課外習題。抓各科之間的聯繫，把握知識結構和知識點，端正學習態度來學習。遇到學習中的困難和挫折，能正確面對，憑藉自己的毅力和信心克服困難，以積極向上的心態去學習。
在班級工作方面，認真做好英語課代表的職責，能積極參加學校組織的各項活動，能帶好頭，管好人。對同學很關心，能樂於助人，在別人遇到困難時，能幫助別人走出困難，積極參加班級活動，為班級的黑板報提供資料，使班級活動豐富多彩。同時，與同學之間的關係融洽，和睦相處。
在興趣愛好方面，平時愛好興趣廣泛，對新興科技有所瞭解。熱愛讀書，經常進行體育活動鍛鍊身體。另外，演講朗誦已成為我生活中不可缺少的一部分，曾多次獲獎。我也關心時政，積極瞭解時事，各方面知識比較寬。
在日常班級生活中，能夠積極樂觀的心態對待工作與學習，尊敬師長，與同學相處融洽，樂於助人，遵循學校的一切規章制度。身為班幹部。積極主動地配合班主任管理班級，及時向班主任反映班級問題，並嘗試獨立解決一些問題，做老師的好幫手。
我努力勤奮的汗水化作了驕傲的成績“中文自修杯”上海市中國小生“美麗漢字”徵文活動榮獲二等獎，“發現美，記錄美，傳遞美”嘉定少先隊員紀念建對67週年紅領巾攝影作品展中，榮獲中學組三等獎，曾多次獲得區優秀少先隊員，三好學生稱號，區演講比賽二等獎等等。
“勝不驕，敗不餒”這是我的態度。成功了，依然要保持清醒，不能讓短暫的勝
利衝昏了頭腦；失敗了，重新振作精神，不會因一次的失敗就此頹廢不前；因為只有失敗才能使我看清自身的漏洞，再努力改正，這樣，又是一個新的開始，新的進步。
戰雨桐同學是海城市英落鎮中心國小六年級的學生，現擔任班級的班長及學習委員。在學校裏，每逢有人提起她，無論是老師還是同學，無不交口稱讚。她積極向上、努力積極，是一位品學兼優，德、智、體、美、勞等各方面全面發展的優秀學生。她時刻牢記自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己的行為準則，努力使自己成為一名優秀的少先隊員。
一、勤奮學習、屢獲佳績：
在老師和學校的精心培育下，戰雨桐同學逐漸懂得：只有努力學習、全面發展，長大以後才能成才，才能報效祖國。因為有了這種信念，所以她總是嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。在她身上有一種爭強好勝、不服輸的精神。她學習勤奮刻苦，不甘落後。每天放學回到家，她都立刻攤開書本，認認真真地完成當天的作業。遇有難題，她總是積極思考，查找資料，不搞明白決不罷休。她的成績在年級裏一直名列前茅，年年獲得校三好生的光榮稱號;自三年級以來每年被評為學校優秀少先隊員。面對成績，她從不驕傲，而是更加努力刻苦地學習。因為她知道，下一個目標在等着她。
二、老師的得力助手
戰雨桐在很小的時候，每天她所看見的就是爸爸媽媽和叔叔阿姨們忙碌地工作着，耳濡目染，她比其她同齡的孩子要顯得成熟的多，好多見過她的人都説她是“小大人”。上學後，這個“小大人”憑着她的很強的組織能力，較好的語言表達能力，被班主任老師一眼相中，她從小到大一直擔任班幹部，她主動協助老師瞭解同學思想動態，處理班級內部事務，幫助同學解決學習、生活中的困難，成了名副其實的班主任助手。
她對班級紀律敢抓敢管，班主任不在時，自覺維護班級紀律，對不良現象敢於主持公道、主持正義，將不良勢頭消滅在萌芽狀態。班級的風氣、紀律和學習成績一直良好。
三、同學學習的好榜樣
戰雨桐作為班級幹部，在圓滿完成班級各項工作的同時，不忘學生的天職。她是個愛動腦子的學生，學習上刻苦鑽研，勤學好問，而且善於總結，對於學習她有自己的一套方法，有超前、創新的意識，善於靈活掌握知識，重視知識的遷移和各科間的融會貫通，善於由此及彼，舉一反三。進入高年級階段以來，每次考試，都取得了優異的成績，參加學校的各科知識競賽，她都取得驕人的成績。她深知，學習不是一件容易的事，只有付出艱辛勞動的人，才會有所收穫，才能取得成功。
她在不斷提高自己學習成績的同時，還積極主動幫助學習落後的同學。為了幫助後進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，把同學不會的題一遍又一遍的講解，直到弄會弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。樂於助人是戰雨桐同學的一大特點。有時，某些同學突然間有事，分擔的值日生工作無法完成，她都會主動代她們做好值日生工作。班上若是有同學因生病落下功課，她總是會主動去幫助同學補習。總之，無論誰有困難，她都會義無反顧地去幫忙。她總説：“我就要做一輩子都做好事的人。”
四、全面發展的好學生
戰雨桐是一位品學兼優的好學生，她具有遠大的理想和愛國主義情懷。在看到“神舟”成功返航後，更進一步增強了自己報效祖國的遠大理想。她暗暗立志：將來一定要做一個有益於社會的人。
她性格活潑，待人真誠，愛好廣泛，尤其喜歡書法、寫作。她懂得，要成為新時代的建設者和接班人，就必須全面發展。她從不驕傲自滿，總是一步一個腳印，從身邊的小事做起，一點一滴，踏踏實實地充實自己、完善自己。
如今，戰雨桐同學正憑着自己頑強的毅力，憑着自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨遊。她用她的正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏着一曲質樸的暖人心扉的歌;她用理想和追求做筆，積極和奮發為墨，描繪着一幅多彩的人生藍圖!
--同學來自回--國小六年級二班。是家人心目中的好孩子，是老師的小助手，同學的好朋友，還是品學兼優的“三好生”，活潑開朗的快樂少年。該生熱愛祖國，熱愛集體，樂於助人，愛好廣泛，時刻以“四好”少年的標準嚴格要求自己，在老師的教育培養下，成長為一名充滿自信、熱愛生活、樂觀向上的陽關女孩
一、勤奮好學積極上進，成為老師的小助手
從入學開始，該生就比其他孩子表現優秀。課前認真預習，上課認真聽講，大膽發言，積極用腦，善於表現自己，展示自我。課後完成作業一絲不苟，平日的小檢測字跡清晰、娟秀，而且正確率非常高。勤奮學習，不甘落後，更不怕吃苦。漸漸，她從一大圈孩子中脱穎而出，贏得各任課老師的喜歡。老師交給的一些小任務，她都能出色完成。尤其是這兩年，她協助老師管理班級非常負責，老師對她評價很高，在同學中也很有威信。。經過艱苦努力，每期被評為“三好學生”或“優秀隊幹部”。在學好課本知識的同時，她一有時間，就會閲讀各種書刊，像《愛的教育》、《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》、《國小生百科知識金庫》等，她都認真讀過。這樣做既提高了她的作文水平及思維能力，又增長了知識，所以門門功課都名列前茅。她還是學校學生會幹部，能夠協助學生會較好的完成學校交給的任務。
二 、做一個尊敬長輩、孝敬父母，勤勞能幹的好孩子
現在的孩子大多數是獨生子女，難免嬌生慣養，但大家從--同學身上看不到這些習氣。她是一個乖巧懂事的孩子，能幫父母做一些力所能及的事。老師教導他們要感謝父母的養育之恩，所以她經常幫爸爸、媽媽做家務。比如擺擺桌椅啦，收拾收拾餐桌啦，給爸爸媽媽端水啦，做飯啦，掃地啦，洗自己的衣服啊等一些簡單的家務，減輕了爸爸媽媽的辛苦。在做家務的過程中，她學會了獨立，增加了自信，爸爸媽媽都誇她是好孩子。鄰居老人、孩子有困難的時候，她總是非常熱心地去幫助。見到鄰里長輩總能虛心、謙和地和他們打招呼，親切的問候換回的是一致的誇獎。
三、 樂於奉獻，熱愛集體
--同學樂觀向上、樂於奉獻，熱愛集體，關心他人。在學校倡議獻愛心時，她都會毫不猶豫地掏出自己平時積攢的零花錢獻出自己的一份愛心。比如：汶川地震時，班上同學家遭火災時，為貧困生排憂解難時……她團結同學，樂於助人，主動幫助那些學習有困難的同學。如果他們有不會做的題，她就會教他們怎麼做，一直到教會了才離開。--同學愛自己的班級，愛每一位同學，用自己的行動影響周圍的同學。一直擔任班幹部，任職期間，總是把班集體的榮譽看得高於一切。凡是學校、老師交給她的任務總能一絲不苟地完成。協助老師管理好班級工作，成為老師的得力助手。當選為學校優秀幹部。
四 全面發展，特長突出
--同學興趣愛好廣泛，愛唱歌、跳舞，喜歡畫畫、做手工，愛運動，尤其酷愛閲讀，整日手不離卷。在保證學習成績優秀的情況下，還積極參加多種比賽，全面發展。班級黑板報上常常看得到她娟秀的字體、漂亮的圖畫。學校舉行的“愛祖國朗誦比賽”，“學雷鋒活動演講比賽”常能聽到她甜美的聲音，每年的六一匯演，也都能見到她的優美的身影。
這次獲得了--市“四好少年”的稱號，她説：“我很高興，但我並不驕傲。我相信，今後在我的不斷努力下，我會表現得越來越出色，做一名名副其實的四好少年!請老師和同學們監督我。”我們也期待着--同學越來越出色。
丁佳婕，女，今年__歲，家住__區__鄉，就讀於__區__鎮中六(一)班，兼任學校廣播站播音員。該同學學習刻苦認真，思想品行端正，孝老愛親事蹟典型。
在佳婕很小的時候，她的爸爸媽媽就離婚了，佳婕由父親撫養。從此，父親一人擔負着贍養雙親和養育女兒的重任。在佳婕_歲的時候，為了維持一家人的生計，父親不得已外出打工，除有時把工資寄回家外，只是偶爾回來看望祖孫三人，可以説，家裏就只有祖孫三人相依為命。
一晃七年過去了，佳婕和爺爺奶奶在一起生活了七年多的時間，在祖孫三人相依為命的日子裏，佳婕從上國小開始就顯得格外懂事，她知道爺爺奶奶的不容易，知道自己的家庭條件不好，所以她從不主動向爺爺奶奶索要零花錢，看到別的同學買很多漂亮的衣服和好吃的，她只是暗暗告誡自己不應該給爺爺奶奶增加負擔，想要什麼就要靠自己的努力去爭取，所以，在學習上，她一直都非常努力。從國小開始，佳婕的成績在班裏一直是名列前茅，在剛剛過去的段會考試中，佳婕獲得了班級第一名的好成績。
隨着爺爺奶奶的年齡越來越大，各方面的疾病也紛至沓來，繁忙的家務成了爺爺奶奶沉重的包袱。佳婕看在眼裏，疼在心裏，她暗暗告誡自己要用自己的行動為爺爺奶奶排憂解難。從此，她用柔弱的肩膀分擔起了家庭的重擔。她既要在學校搞好學習，還要在週末幫助奶
奶做飯、掃地、做家務等等，不幸的遭遇讓她過早體味了生活的貧困與艱辛，但她總是説：“再苦再累，我都要堅持，不能讓爺爺奶奶擔心。”
在學校，老師眼裏的丁佳婕是一個學習刻苦努力，品德優良的好學生，她從不和別人攀比，穿的衣服總是那麼幾件，吃的飯菜也極其簡單，為了節省開支，早上就只吃饅頭和稀飯。她作為學校的廣播員，每次主持校園之聲都極其認真，長期的刻苦學習使得她的表達能力在同學中出類拔萃，教過她的老師都誇她是一個難得的優秀少年。
在家裏，不管春夏秋冬，佳婕每天早上六點就準時起牀了，她總要先幫奶奶打好洗臉水，待奶奶洗完臉後幫奶奶一起做飯、洗碗，特別是冬天，她總是幫奶奶塗防凍霜，並和奶奶搶着做飯洗衣，很難想象，才十幾歲的孩子，就如此懂事，周圍的鄰居們無不誇爺爺奶奶有福氣，生了這麼一個好孫女，每每聽到這些，佳婕心裏就樂滋滋的。
這麼艱苦的家庭條件，佳婕從沒有放棄學習，她一直堅信，拼搏改變命運，努力定能成功。在她心裏埋藏着這樣一個願望：“長大後掙好多好多錢去孝敬爺爺奶奶，再也不讓他們這麼辛苦了”。走過了艱辛的成長之路，佳婕沒有享受快樂幸福的少年時光，她勇敢地面對着分裂的家庭，並用自己小小的肩膀替爺爺奶奶分擔了生活的重擔，這些都顯得極其難能可貴。
未來的路依然漫長，但佳婕卻毫不畏懼，她在日記中寫到：“不管現在和將來，我都一定要好好學習，我要用自己的努力去換取明天全家人的幸福生活。我堅信，困難只是暫時的，只要自己不放棄努力，笑對生活，殘缺的家庭也會充滿愛的温暖，也能收穫美好的明天!”
她文靜中透着機靈、温和中透着堅強，真誠、自信、進取，這就是10歲的陽光女孩——孫__。在四年的學習生活之中，她熱愛集體，勤奮好學，積極進取，團結向上，樂於助人，成績優異，愛好廣泛，尤善書法，品學兼優，能力突出，是一名全面發展、出類拔萃的優秀國小生。
她是老師心目中品學兼優的好學生，也是同學們學習的好榜樣，大家公認的好少年，父母眼中的乖孩子。她時刻記住自己是一名少年隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則，努力成為一名優秀的少先隊員。
刻苦學習，關心集體——老師眼裏的好學生
勤奮刻苦，孜孜不倦。在學習中，她有着一股鑽勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷髮展，語文、數學等各科的成績正好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。
課堂上她是最活躍的分子，總是跟着老師的思路走，總是積極舉手回答問題，總是能把其他同學的熱情帶動起來。課下，她積極主動地做複習和預習。彩虹經風雨方顯美麗，梅花歷寒霜始藴芬芳。經過不懈努力，孫__的'學習成績一直非常優秀。
孫__同學不僅學習好，還是一個關心集體、熱愛集體、責任心很強的好學生。她説“班級就是我們的家，我們每一個人都要愛護它”。班裏組織的各項活動她都積極參加，勞動中最贓最累的活她總是搶在前頭;地上有紙屑她總是主動撿到垃圾箱;黑板沒有擦她總是主動拿起板擦;自習課她總是主動維持紀律;放學後她總是帶領同學整隊出發……
全面發展，多才多藝——同學心中的好榜樣
孫__同學有較強的組織能力。對活動，她積極響應，熱情參與，並帶領其他同學以飽滿的激情和良好的精神狀態投入到活動中，使大家在活動中提高了素質、增長了才幹，養成了獨立思考、自我學習的良好習慣，樹立了自主為榮、依賴可恥的正確意識，形成了團結友愛、進取向上的精神風貌。
團結友愛，樂於助人——大家公認的好少年
面對成績，孫__從未表現出任何驕傲和自滿情緒，她把團結友愛精神牢牢銘記在心裏、充分表現在行動中，和同學們相處得異常融洽。在自己取得成績的同時，她時刻注意幫助相對落後的同學，經常以“小老師”的角色為他們答疑解難。同學有了困難她總是及時伸出友愛之手，誰的筆沒有拿，她把自己的送給他;誰的橡皮沒有帶，她一聲不響地遞過去。下雨了，她護送沒有雨具的同學出校;下雪了，她攙扶生病的同學回家。她主動為災區羣眾獻上愛心一片。
她不僅在學校中為他人着想，助人為樂，在社會中，她也熱心公益、服務社會，積極帶頭參加各項獻愛心活動，具有良好的社會道德風尚。她家對門住着一位老爺爺，老人的子女常年在外，他的生活起居十分不便，孫__看在眼裏，於是常常利用週末休息時間，幫老人買菜、涼曬衣物，家裏的瑣碎活能力所能及幫忙幹，還定期為爺爺家拖地板，擦洗窗户，在她的精心照料下，老人的生活過得十分愜意。老人逢人便誇自己有個“乖孫女”。她就是這樣處處為他人着想，時時替他人做事，真是個不可多得的助人為樂的好孩子。
乖巧懂事，明禮誠信——家長喜愛的好孩子
孫__在學校是個好學生，在家裏是父母喜愛的好孩子。她從不跟父母亂要零花錢，從不買與學習無關的東西;不挑吃穿，不搞攀比，衣着整潔樸素、大方得體。她從小堅持自己的事情自己做，還幫助家長做一些力所能及的家務活。對待長輩，她彬彬有禮，關愛孝順。奶奶身體不舒服，她給鋪牀捶背;姥爺生病了，她幫着端水拿藥。孫__是個誠實的孩子。她從不撒謊，做錯了事能夠正確面對，並勇於承認改正錯誤。
雛鷹展翅志高遠，博擊長空會有時。新時期需要像孫__這樣的學生，需要孫__這樣的孩子，需要像孫__這樣的好少年。願孫__同學在成長的道路上邁出更加堅實、更加有力、更加自信與執着的步伐。
大家好！我叫林，今年9歲，我是就讀於福州市麥頂融信國小二年四班的學生。在平時的學習中，我認真刻苦，遇到困難總是及時解決。我從不為成功而沾沾自喜，對於失敗我也從不氣餒，永遠都是努力再努力，因為我相信我能做得更好。在學校中，我和同學們相處融洽，擔任班長這個職務期間，無論是班級工作，還是小組工作，無論事大，還是事小，我都能積極地配合老師，更好地為同學們辦實事、做好事。因此，我也得到了老師和同學們的讚許，真正成為了老師的小助手，同學們的好夥伴。
在學校中除了認真學習，努力工作之外，我還非常愛護環境。環保是一項不可忽視的`工程，所有人的環保意識都應該從點滴做起。平時在家中和學校中見到了廢紙張，我都會主動扔進垃圾桶。我相信，只要我們共同努力，一定可以保護好我們的環境。
星期五，老師在羣裏通知，要求我們星期六晚看《新時代好少年》這個節目。
週六晚上不到八點，我早早守在電視機旁，等待節目開始。到了八點，節目準時開播，我激動地看了起來。最讓我佩服的是黃俊凱，他跳繩速度極快，創造過吉尼斯世界紀錄。在30秒的時間內，他第一次跳了133個，第二次跳了136個，第三次跳了144個，真是奇蹟啊！要是我，50個都跳不到。他之所以取得這麼好的成績，跟他背後的艱苦付出和永不退縮的精神有着很大的關係。
還有一個姐姐，她叫什麼名字，我忘了。她媽媽生病，導致腿不能走路，爸爸也離家出走。小小年紀的她就挑起了照顧自己和媽媽的重擔。每天自己去上學，放學回來第一件事情就是給媽媽做飯，先把媽媽安頓好，以後自己才開始寫作業。晚上常常都是忙到十一二點。這個點兒，別的同學早都已經進入夢鄉了，但她卻從未抱怨過媽媽，也沒喊過累。看到這兒，我被她深深地感動了，眼淚奪眶而出。想想我們每天過着飯來張口衣來伸手的日子，簡直是天壤之別啊！我們一定要珍惜現在的美好生活。
看了這個節目，讓我懂得了，無論做什麼事情都要堅持不懈永不退縮。在生活中，不管遇到什麼困難，我們都不能抱怨，要想辦法自己去解決，在學習中，也要更加努力，刻苦學習。
一、對人守信，對事負責
(一)____同學説出來的話，總是能做到。她家住在學校，班主任老師就把本班教室門的鑰匙交給她管理，要她早晨開教室門，放學後鎖教室門。她答應了。每天上學，總是早早趕到教室將門打開，放學後，堅持鎖好門回家，兩年如一日，其中有一個雙休日，她住在縣城新家，星期一很早她就催爸爸用摩托車送她到學校去開門。可是不巧，車壞了。她急哭了，這怎麼辦呀?我遲到了，同學們怎麼能進教室。她硬是找爸要錢打的趕到學校及時開了教室門，沒有失去對班主任的.承諾。這件事雖小，但她能堅持兩年時間而不失一次信，就説明____同學是個對人守信，對事負責的好少年。
(二)____同學讀六年級的時候，是這個班的班長，平時愛學習，守紀律，工作也很認真，是班主任老師的好助手。有一次，她班有個同學突發急性血吸蟲病，要住院治療。出院後，回家休養這段時間會耽誤學習，加上這個同學家離學校較遠，有五里多路，家長接送很不方便，家長和老師都很着急。這時候，____同學主動站出來説：“老師、阿姨不要着急，我和學習委員宋敏每天放學後到他家給他補課。”可是宋敏不會騎自行車，____就堅持每天騎單車載她去給這個同學補課，風雨無阻，堅持了整整一個月。這個同學病好了，學習也沒有耽誤。同學的母親很是感動，説：“迨靚這孩子真守信用，真的能堅持天天來給我家孩子補課，真是個誠實守信的好孩子。”
二、誠實不欺，對人負責
____同學平時與人交往，總是講誠守信。她爸爸媽媽平時工作很忙，有時來不及給她做早飯，就給錢讓她到外面早餐店買早點吃。有一次，她到學校前面的米粉館吃早餐，由於吃粉的人太多，服務員阿姨忙不過來，忙中出錯，她給那阿姨10元錢，阿姨卻找給她98元，原來阿姨把10元當成了100元。迨靚急忙説：“阿姨，您多找錢了，這些錢得賣多少碗粉才能掙回來啊!”看着誠實儉樸的孩子，服務員阿姨非常感動。
三、誠信守則，實事求是
____同學不但誠實守信，同時能做到實事求是，堅持原則。有一次，她表哥小龍到她家做客，躲在她家屋後的學校魚塘邊雜草叢中吸食，被她發現了，表哥求她不要告訴別人，但迨靚心裏明白，吸毒是違法行為，隱瞞不報就是包庇，這從根本上講也是害了表哥。於是，迨靚向白泥湖派出所報了案。
以上是____同學作為誠實守信好少年的主要事蹟。同時，該同學品學兼優，表現突出，__年上期還被評為市級三好學生。
晚上八點的時候，我和媽媽準時坐在電視機前，收看激動人心的《新時代好少年》。
第一位新時代好少年是董天晨。她勤於學習、善於學習，有良好的學習習慣和高效的時間管理方法。她和我一樣熱愛讀書，每年閲讀近三百本書。哇！這個讀書量真讓我佩服！我讀書再多也只能有這麼多本了。她不僅讀書多，而且還有些學習筆記的好習慣，已經記了十多本學習筆記；她還善於思考，遇到問題總是想辦法解決——相比之下，我就有些粗枝大葉了，經常直線型思維、遇到事情不知道多想一想，這是我最大的毛病。
我和她一樣喜愛航模，但是相差也很多，我想，大概有十萬八千里那麼遠吧。她樂於鑽研，積極探索新的遙控飛機飛行方法和技巧，而我現在還只會按照教練教的飛，飛行方法一成不變，還偶爾會失誤；她勇於擔當，擔任學校“鸞娃航模社”社長，我卻連簡單的打掃衞生都感覺吃力，更別説去組織更多同學活動了。不僅如此，她還是老師的好幫手，同學的好夥伴。
通過與與董天晨的對比，我找到了跟我相似度最高的學習模範，要向她學習的東西很多，從學習習慣到思維方式、從處事方法到時間管理，我要以她為目標，克服自己的缺點、彌補自己的不足。
我的夢想是到北京大學讀書，但是我發現以我現在的實力，距離夢想還差的很遠。我一定要向董天晨學習，腳踏實地做好每一件事，去圓我的北大夢、去追求我的科學夢想！
__同學積極上進，鋭意進取，從不驕傲，從不放鬆對知識的學習，做到温故而知新，每次都按時的完成老師佈置的各項作業。考試中各科也取得了不錯的成績。課餘時間，他會到圖書館裏看一些課外的知識以及自己感興趣的書本，以擴充自己的知識面，開闊自己的視野，他相信多學一點知識，對自己總是有好處的。此外，他還有豐富的興趣愛好，經常和同學們一起打籃球，到操場去跑步。因為他知道健康的身體是進行一切活動的前提。
在學期的一開始他就踴躍的參加了班級的班幹部競選，併成功的當選為班級的值日班長。從高一到現在，出於對班級的熱愛和負責，他一直都努力的做好他的工作，並配合班主任和班長把班級工作做的有條不紊。除了班級工作以外，他還在高一的時候參加了學生會，在擔任幹事期間，他都是很努力的去工作，學生會在他們的共同努力下，成功的完成了學生會部門的招新活動。儘管他會時不時的出現這樣那樣的問題，但俗話説成功是失敗之母，他憑藉堅定的信念，努力尋求解決問題的方法，最後所有問題都能迎刃而解。他在各種事件中不斷總結，鍛鍊，成長，把每一次錯誤都當作寶貴的經驗，這些經驗讓他的專業素質得到了提升，讓他更加成熟，經驗豐富，生活更加精彩。
班級的工作充實了他的生活，讓他懂得了細節決定成敗，平凡同樣孕育着偉大，只有當一個人把自己的青春與進步緊密相連時，生活才是有意義的。
在生活方面，他樂觀開朗，陽光自信，懂得用寬容的胸懷去包容他人，和同學之間能融洽的相處。從中他得到了很多，也願意把自己的勞動分享給別人，於是他主動參加了各項活動。比如：去敬老院打掃衞生，給孤兒捐獻一些小物品等。“送人玫瑰，手有餘香。”樂於助人是中華文化五千年的傳統美德，幫助他人不僅豐富了他的生活，還使他更自信，更敢於勇往直前。
在__年1月9日，下午五點左右，他放學回家的路上路過__鎮__村。在村頭的位置，突然聽到呼救聲，他心頭一緊，趕緊循着聲音跑過去，看見一名老奶奶，老奶奶焦急地告訴他，他的老伴捕魚時不慎掉入水中，由於水面是結冰的，他的老伴不能上岸。聽到這個消息後他很害怕，因為他並沒有救溺水人員經驗，但現在時間就是生命，他沒有退縮的理由。他努力使自己冷靜下來，想起在學校學過的救援知識後，立馬做出反應，跑到附近村民家裏借來梯子。在沿途中，他還告訴了附近的村民，請求他們的幫助，因為他知道，僅憑他一個學生的力量，是不足以將溺水人員救出來的。在借到梯子後，他迅速跑到河邊，由於溺水人員離岸邊較遠。他沒有盲目的下水救援，在確定情況後，他向趕來的大人説明情況，並把梯子給他們，讓他們自己也小心。
人的一生只能享受一次青春，也不是每個人的青春都是轟轟烈烈的，流光溢彩的。但青春都是美麗的，只有用心澆鑄，才能發出絢麗的光彩，高中的日子如流水一樣悄然地離去，劃過他的指尖，也劃過他的青春年華，他時刻相信腳比路長，無論遠方有多遠，只要他們不停追逐，就一定能尋到。回首昨天，應該是問心無愧的;面對今天，應該是倍加珍惜的;展望明天，應該是信心百倍的。天再高又怎樣，踮起腳尖今更靠近陽光!
趙子龍，男，蘭州市第九十二中學七年級(八)班學習委員，先後榮獲甘肅省首屆“隴原美德少年”，蘭州市第三屆美德少年。上國小二年級時，他無意中瀏覽到一個捐款網站，網上的捐款留言和被資助者的感言打動了他，在和媽媽商量過後，他決定捐助兩個項目，一個是“壹基金”項目，一個項目是網救童心——先天性心臟病兒童救助行動。兩個項目捐助款項每月10元，他堅持不和家人要錢，而是通過有償家庭勞務來攢錢。迄今為止，他已堅持捐助73個月，捐款730元。20__年5月，他被甘肅省博物館聘為小小志願者。在博物館工作人員和其他成年志願者的幫助下，他很快獨立進行單個展廳的重點展品講解，面對不同職業、年齡、性格，甚至不同國家的參觀者，他查閲資料，不斷優化講解內容，提供有針對性的講解服務，贏得了參觀者的好評。三年多來，累計義務講解900多批次，接待觀眾8300多人，服務總時數超過230小時。上中學後，趙子龍與另外一位同學合作，每週末對各科學習內容進行總結，標註重點難點，併發到班級QQ羣中供大家複習。他還與班上其他幾位學習較好的同學組成互助小組，幫助成績落後的同學。
_同學，女，今年十歲。好靜、勤奮、好奇是她的天性。20__年轉入開封市大宏希望國小學習，不久她的才華便展露出來。她樂於助人、熱愛集 體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。現將他的先進事蹟概述如下：
一、品學兼優，屢獲佳績
同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之於實際行動。從轉學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她遵守紀律，講文明，懂 禮貌，助人為樂;她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她求知慾強，敢於提問，善於質疑;課 外，她不滿足於課堂上所學到的知識，大量閲讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閲資料解決。功夫不負有心人，她 付出的勞動，終於獲得了豐碩的成果——她從轉學至今學習成績一直名列前茅。幾年來，_同學多次獲得表彰，每學期都榮獲學校“三好學生”的稱號。在成績 面前，她從不驕傲，她説：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。
二、熱情樂觀、尊敬師長
_同學從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直在行動中不斷踐行着自己的標準，深受老師和同學的好評。
對 待師長，_同學發自內心地尊重與敬愛，她説：“是他們給予了我知識，幫助我成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有我取得的眾多成績，因此回報老師是我奮鬥 的一個重要動力。”對待同學，她從來都是盡力幫助，以善待人，幫助同學解答難題，關心班級貧困學生並與他們分享學習經驗。她以一顆真誠的心，得到了大家的 認可，深受同學們的擁護。
三、老師的助手，同學的榜樣
_同學在校在家一個樣。在家裏，她常常搶着整理房間、拖地板;在同學中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衞生，她總帶頭搶髒活、累活幹，老師和同學都很信任她;在路上，看到行動不便的老爺爺、老奶奶，她就主動過去攙扶他們，或幫着拿東西。
幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手。對老師交給的任務，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。擔任學生會幹部以來，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規定，她勇於上前指正。
在班級裏，_同學還是個優秀的組織者，組織學生開展各種有益的活動，如組織學生撿廢紙、撿廢瓶，變廢為寶;組織學生為班裏的貧困生過生日等。她就是這麼熱情，這麼富有愛心，她是少先隊員的貼心朋友。
_同學開朗自信，樂於助人，成績優異，工作出色，綜合素質高，不愧為一名優秀的全面發展的三好學生，不愧為一名優秀的21世紀的好少年。
，xx中學少先隊副大隊長，九年級11班班長長。她熱愛祖國，努力學習，德智體美勞全面發展；她勇挑重擔，履職盡責，充分發揮學生幹部的模範帶頭作用；她孝老愛親，樂於助人，積極傳遞正能量；她熱愛少先隊組織，積極參加社會實踐活動，是一名有理想、有道德、有文化、有紀律的優秀學生。
被評為xx省優秀少先隊員、xx市優秀少先隊員、美德少年、xx市第五屆紅領巾理事會主席、xx市“最美中學（職）生標兵”、xx市“讀書明星”、xx市“文明禮儀小標兵”、好寶貝“愛心寶貝”、xx縣“十佳少年”、xx縣“最美少年”、xx縣三好學生；榮獲“第__屆華人少年作文比賽”一等獎、xx省第七屆“新華書店”杯攝影活動國中組一等獎、xx市青年學生紀念“五四運動”97週年演講比賽一等獎、xx首屆中華經典誦讀電視大賽一等獎、xx縣20__年書法大賽青少年組特等獎。分別在上海教育出版社《讀讀寫寫》發表文章3篇、人民郵電出版社《跟着課本學作文》發表文章1篇、中國文聯出版社《綻放》發表文章2篇。書法考過十級，鋼琴考過九級，跆拳道考過紅帶。還多次被評為校園十佳、三好學生、優幹標兵、優秀班幹部、優秀少先隊幹部、優秀少先隊員，先後榮獲學校考試成績優異喜報、聲樂比賽一等獎、曲藝比賽一等獎、科技論文一等獎、魔方比賽二等獎。
一、快樂學習的好榜樣
思想方面：最喜歡周恩來所言，為中華之崛起而讀書。她熱愛祖國，從小就樹立遠大理想，抱定愛國之志，牢固樹立起為振興中華而發奮讀書的堅定信念。她每天看新聞，尤其愛看《焦點訪談》、《東方時空》等節目，還時常與家人談論國家未來發展趨勢。十九大召開後，她根據十九大報告提出的“培養擔當民族復興大任的時代新人”的目標，明確了自己的學習目標和努力方向，激勵自己為成為國家棟梁而努力奮鬥。
學習方面：她秉承快樂學習的家風家訓，始終做到先行一步、深入一步、跨越一步，各科成績名列前茅。升入九年級後，她對物理化學產生了濃厚的興趣，尤其喜歡做實驗。一天晚上，她在家做水的過濾實驗，由於條件簡陋，只能用玻璃瓶代替燒杯，用吸管代替玻璃
棒，用帶孔白紙代替濾紙，儘管經歷了三次失敗，但她依然堅持到實驗成功為止。才藝特長方面：她多才多藝，擅長英語、書法、鋼琴、跆拳道、聲樂、主持、演講等。在英語學習中，她先後學習了洪恩英語、思邁外語、新概念英語，能夠熟練進行日常口語交際；在書法學習中，她經過鉛筆、鋼筆、毛筆等書寫訓練，掌握了楷體、行體、隸書等不同字體的書寫技巧；在音樂學習中，她從國小習奧爾夫音樂、鋼琴，培養了較強的樂感；在跆拳道學習中，她課上肯學、課下苦練，對每一個動作都做到精益求精。
二、履職盡責的好乾部
作為xx市第五屆紅領巾理事會主席，主動承擔責任，積極謀劃少先隊活動，及時反映少先隊員的意見和要求，成為隊員和少先隊組織之間的橋樑與紐帶。同時，她帶頭加入紅領巾志願服務隊，率領隊員們參加少先隊各種公益活動。
作為少先隊副大隊長，她有一定的組織能力和管理經驗，配合輔導員組織開展少先隊活動。她有較強的集體榮譽感和強烈的責任心，帶頭並鼓勵少先隊員全心全意為少先隊做貢獻。作為班長，她定期組織召開班委會，營造起團結、友愛、勤奮、上進的班級氛圍。她以身作則，秉公辦事，不徇私情。在一次放學路隊上，家長超越了指定範圍等候，正在執勤的她二話沒説給自己扣了2分，事後還教育家長要遵守規章制度。
三、品德優良的`好少年
孝老愛親：尊敬長輩,孝順父母，是個懂得感恩的好孩子。節日裏，她親手給長輩們製作愛心桃子、千紙鶴、全家福等手工作品，一件件暖意融融的小物件充盈着無限愛意。中秋節，她給奶奶送上一份自己攢錢買的月餅禮盒，臉上洋溢着滿滿的幸福。週末，她給爺爺送上自己的毛筆作品，在與爺爺的切磋中提高了書寫水平。生活中，她有時幫忙打掃衞生，有時幫忙洗衣做飯，用自己勤勞的雙手為家庭貢獻一份力量。
助人為樂：她秉承關愛友善、樂於助人的中華傳統美德，時時處處關心他人、為他人着想。自國小以來，她一直堅持幫助學習成績落後的同學，不厭其煩地給他們講解難題，直到他們徹底明白為止。平日裏，她喜歡幫助家庭困難的同學，有時送上一支筆，有時送上一本書，用默默的付出和温暖的話語激勵着他們勇往直前。在“一元一份愛”壓歲錢捐贈公益活動中，她不但主動捐出自己的壓歲錢，而且引導身邊的同學獻出一份愛心，為幫助貧困孩子貢獻一份力量。誠實守信：她重承諾、守信用，真誠待人，答應別人的事情就一定想法設法做到。一次，她承諾給同學複印試卷，但是家裏打印機無法複印那種規格的試卷，於是她自己掏錢去複印店給同學複印，並按時交給同學使用。
四、積極參加社會實踐的好隊員
參加送春聯下鄉活動：春節前夕，她到魯村鎮西埠村為村民們寫對聯。雖然那天天氣很冷，但是當她看到自己書寫的對聯被村民們一搶而空的時候，感覺心裏暖暖的。特別是當她寫完其中一副對聯，轉身回去寫橫批時，對聯已經不見了，這時的她雖有些失落，但更多的是欣慰。到敬老院獻愛心：週末，她組織少先隊員到敬老院看望老人，陪老人們聊天，傾聽老人們的心聲，還幫忙打掃衞生，清理院落。當少先隊員們把橘子、香蕉等送到老人們手中時，他們有的面帶微笑，不停唸叨一些感恩的話語；有的紅了眼眶，想要落淚；有的則低頭細細觸碰着水果，體會那藴含其中的特殊感情。
當起環保小衞士：她率領少先隊員到社區打掃衞生，清理牆上張貼的小廣告，當起了環保小衞士。她組織班幹部到景區撿垃圾，製作了“我不求人人撿垃圾，只求人人不亂扔垃圾”的宣傳標語，起到了很好的警示作用。
做起交通協管員：她引導同學們走向街頭路口，發放交通宣傳單，宣傳交通安全知識；還跟隨交警引導行人自覺走斑馬線，倡導文明出行。
用自己的堅定執着向同學們證實，牢固樹立愛國思想才能為實現中國夢而發奮圖強；她用自己的德才兼備向同學們證明，全面發展才能更好地迎接未來挑戰；她用自己的實際行動向同學們昭示，培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承孝敬、友善、節儉、誠信等傳統美德，弘揚民族精神和時代精神，才能成為“新時代好少年”。今後，她將更加努力學習，提高自身綜合素質，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人。
韓____，女，白河學校七年級九班學生，英語課代表，品學兼優，是老師的得力助手。她愛好廣泛，是一名活潑開朗積極向上的女孩。
進入國中後，韓____同學曾獲得期中測試數學、英語、語文三科學習優勝獎，期中階段評價二等獎，英語朗讀三等獎，繪畫大賽二等獎，書法比賽三等獎。此外她還特別注重提升自己的政治思想覺悟，每週認真完成青年大學習，並帶動身邊同學一同學習。
在學校裏她十分熱心助人，會主動撿起地上的垃圾，保持校園的良好衞生。她會課下幫助同學們解決學習上的麻煩，團結友愛同學。她喜歡跑步，打乒乓球等多項體育活動。她積極地參加學校組織的各種活動。在校外，她會主動在公交車上給老人讓座。
在生活上，韓____同學主動分擔家務，能夠做到自立自強，有良好的生活習慣，讓父母省心。她還特別關注國家大事，經常觀看新聞時事，是一位愛黨愛國的好少年。
個人成長感悟
每一個人都有自己的挑戰，應對現實的人成為平民，應對理想的人成為英雄。應對什麼樣的現實?應對什麼樣的理想?如果是時勢不濟，仍能一息尚存，保留實力，等待時機、相時而動，應對這樣的現實並不失英雄本色。而理想應具有必須的感召力，是經得起禮貌與歷史的考驗，正因為這樣，毅然走上了工作崗位。這又是人生的一個新的起點，相信他已經作好了準備。他也始終堅持這樣一句座右銘小成功靠智力，大成功靠耐力，我走得很慢，但我從不後退。
座右銘：自信、自尊、自強、自立、自愛。
思想政治方面：
該同學自進入__工程職業技術學院以來，不僅僅努力學習自己的專業知識，努力提高自己的科學文化知識，而且還從思想上不斷提高自己的認識，提升自己的覺悟，透過認真的研讀、領悟，他對黨的路線、方針、政策都有了更加深入的認識與理解。從大一剛開始寫入黨申請書到此刻成為預備黨員，都時時以一個黨員的標準來要求和約束自己，為了提高自己的思想認識，用心主動的參加學院開展的“學院團學幹部培訓班”，在參加培訓期間，認真的聽取、學習和回顧每一堂課的資料。透過學習，使他明白了作為一名學生幹部，要時刻本着為同學，為班級，為學院服務的原則。使他的思想進一步得到了昇華，也使他對自己有了更高的要求。
學習方面和生活方面：
從入校至今我能夠嚴格要求自己，打下了紮實的專業理論知識，並自學了有關市場營銷的課程，經過自己堅持不懈的努力，大一時，取得了助理營銷師的證書。時時虛心向老師和同學們學習，並在專業考證時，我的課題有創新，得到了老師的好評。取得樂不錯的成績。
工作方面：
工作上，他認真負責、任勞任怨。從來沒有對自己放鬆過一下，他對工作始終抱有一顆熱情的心，每一天都以良好的心態去迎接學校或班內的工作，大一就進入了學生會，擔任生活部幹事。由於對工作的認真負責和上進心強，在大二的時候又順利進入了助理輔導員聯合會，擔任了國貿專業的助理輔導員，並且在聯合會換屆選舉中他再次以全票透過的好成績當上了聯合會副祕書長，但是他沒有因此而驕傲，因為他明白我的職責重大，去扮演好這個主角，來完成我該完成的使命。他深知作為學生與老師溝通的紐帶，配合老師、學校的工作，幫忙老師及時瞭解學生中出現的狀況，他在其中的任務重大，務必第一時間將學生的狀況反映給老師，並及時的、最大限度的幫忙同學們解決問題。他不僅僅在學校組織中擔任學生幹部，還在班級擔任班長，雖然，學校的事物很重要，自己的職責也很大，但是自己班級的工作我始終放心上，因為自己班級就像是自己的家，無論再忙都不會忘記自己家。定期開展班級活動，提高班級的戰鬥力和向心力。本着服務同學的宗旨，在學習上或是在生活上都能給同學們力所能及的幫忙和安慰。兩年下來，他成長了許多，做事業成熟穩重了許多，在工作中他學到了很多，同時也挑戰了自己，也鍛鍊了我的個人潛力，尤其是鍛鍊了我的心理素質。無論是學校還是班級內的事情，他都能處理的得心應手，真正做到了領導、老師的好幫手。起到了學生幹部的帶頭作用。也曾兩次榮獲院優秀學生幹部。
三年的大學生活，給了他許多鍛鍊機會，也讓他從實踐中不斷吸取成功的經驗和失敗的教訓，與剛進大學相比，此刻更能沉着、冷靜地應對問題，分析問題，解決問題。信心在應對挑戰時給予他期望;恆心使他即使在挫敗時亦能堅持理想;決心則是他克服苦難不斷前進的'內在動力。
三年的時光漫長而短暫，他卻覺得是他人生中一段最燦爛的時光，也是人生的一個驛站，作為下一步的起點，相信他已經作好了準備，因為他從不停歇。他也始終堅持這樣一句座右銘：“小成功靠智力，大成功靠耐力，我走得很慢，但我從不後退”。
黃__同學時刻以一個黨員的標準嚴格要求自己，處處起到模範帶頭作用;學習努力上進，勤奮刻苦，成績一向名列前茅;工作上盡職盡則，兢兢業業，任勞任怨，有較強的組織潛力;生活中尊敬師長，團結同學，是一名優秀的學生幹部，更是一名優秀優秀的畢業生。
任職及獲獎狀況
20__年9月-至今，擔任44073班副班長;
20__年10月-20__年10月，擔任大學生公寓管理委員會層長;
榮獲學院20__-20__“優秀學生幹部”稱號
榮獲學院20__-20__“優秀助理輔導員”稱號
20__年10月，獲得“國家勵志獎學金”
20__年9月-20__年9月，擔任41081班助理輔導員;
20__年10月-20__年10月，擔任大學生公寓管理委員會外部部長;
榮獲學院20__-20__“優秀團員”稱號
榮獲學院20__-20__“優秀宿管幹部”稱號
羅文濤，男，今年11歲，是長陵鄉中心國小五年級(1)班的學生。他在學校團結同學，樂於助人，關心班級，愛護公物;在學習上認真刻苦，各科成績優異;在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務，並多次受到學校的表彰，經常獲得學校“三好學生”的稱號。是我校“紅領巾督導小組”成員之一。
一、品學兼優，同學的好榜樣。
羅文濤同學在校尊敬老師，團結同學，能按時認真的完成老師佈置的各項任務，是老師的得力助手、同學學習的榜樣。長期以來，他作為班幹部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務，對老師交給的任務，總是不折不扣的完成，並且做得有條不紊。他處處以身作則，為同學樹立了榜樣。
二、關心班級，愛護公物。
羅文濤同學作為班幹部，總是以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當班級佈置勞動任務時，他就帶領同學認真完成，每次勞動後，他總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。在班上，身為班長的他，每一天都要管理好班上的紀律。在校園裏，他同樣要起到帶頭作用，從身邊的小事做起。比如説，為了讓校園裏的環境更加乾淨、美麗，我們除了不隨便扔垃圾之外，有幾次，他還和同學在樓梯間主動撿起垃圾，為師生們樹立了良好的榜樣，成為學校的一道美麗風景線。
三、勤奮學習，學習的好榜樣。
在學習上，他從來都是嚴格要求自己，學習態度端正，嚴肅認真，學習目的明確。每個學期他都能獲得“學習標兵”、“三好學生”的稱號。雖然他的學習成績一直不錯，但是他從來沒有驕傲過，反而更加努力，上課也從不遲到，早退，曠課，並持之以恆，實屬難能可貴。
在校園中，他遵紀守法，從不做道德敗壞的事和違反學校紀律的事，他用心踐行“環保從我做起，從小事做起”，經常隨手撿垃圾，併發揮自身的督查監督作用，在校園內號召同學們愛護校園環境，為美麗校園都獻出自己的一份力量。
這就是他，一個全面發展，尊重老師，團結同學，樂觀向上的陽光少年，不斷地進取完善自己，創造更完美的明天的新時代好少年!
小白是蘇州市八一國小五年級二班的學生。在學校裏楊傑是一位聽話的好學生，時時處處嚴格要求自己，遵守學校的各種規章制度，尊敬老師，團結同學。上課認真聽講，養成了一種勤奮好學的`好習慣。並能用自身的良好行為去影響同學。對班級同學的不文明行為能主動制止。自從進入五(2)班，每次考試成績都非常突出，每學期都被評為"三好學生"、"優秀少先隊員"。
由於楊傑是從外地轉入我校的，英語基礎比較薄弱，在英語學習上他更是刻苦用功。他深知，做一個合格的未來建設者，沒有過硬的外語是不行的。為了學好英語，課堂上他認真聽講，回家後他每天堅持聽錄音磁帶，跟着磁帶反覆讀。遇到自己不能解決的問題時，就記下來，利用一切機會向別人請教。生活中，他全面發展，愛好廣泛。思想進步，學習努力，敢説敢做，是一個性格開朗，全面發展的好學生。父母的言傳身教對他耳濡目染，從小養成了勤樸、善良的品德。同學有困難他總是熱心幫助，班裏有活動他踴躍參加，是學校裏的活躍分子。被選為少先隊中隊委員後，小小的他深知身上的責任重大，處處嚴格要求自己，不僅自己刻苦努力，還總是懷着滿腔熱情去關心集體、關心同學。有的同學生病了，他就主動幫同學補課。同學遇到難題了，他熱心幫他們解決，為此，同學們親熱地稱他為"熱心小博士"。
還沒出生時，父親意外去世。8歲時，母親突然下半身癱瘓。母親倒下後，年紀小小的撐起了一個家。
懂事的`從不讓母親操心，生活獨立，學習自覺。5歲，在其他孩子還在母親懷裏撒嬌時，他已經學會做飯等家務，自己上下學。反過來，年幼的他總是擔心着母親。放學後、節假日裏，幾乎不出門，總是陪伴在母親身邊，生怕母親有什麼需要。沒事的時候，他就陪母親聊天，幫母親按摩。只要母親一聲呼喚，他便下意識去拿便盆，倒屎倒尿。力所能及之事，總是默默獨立完成；超出自己能力範圍的，他便懇請鄰居幫忙。
在得知自己的病需要花很大一筆錢且無法保證痊癒後，母親幾度產生輕生的念頭。鄭重地向媽媽許諾：“媽媽不要死，我會一直照顧你。”不抱怨，不喊累，不怕髒，積極樂觀，成了母親的精神支柱。
宋星運，就讀於唐山市路北區天元國小，一直擔任班內學生幹部及學校大隊部委員，她多才多藝，充滿愛心，自強自律，品學兼優，德、智、體、美、勞全面發展。國小六年取得許多榮譽：多次被評為“區級三好學生”、20_-20_連續三年“優秀學生幹部”及“三好學生”，區級經典誦讀“優秀獎”、歷年考試榮獲“榮譽證書”、在區藝術節及校兩屆藝術節中獲唱歌、舞蹈、朗誦比賽中獲一等獎、第xx屆全國青少年愛國主義讀書教育活動優秀獎、榮獲兩屆“華人少年作文比賽”二等獎、獲得中國音樂學院鋼琴九級證書、榮獲提高效率系列活動中“詞語大王”及“口算”、“閲讀”、“英語”單項獎和雙項獎、外教英語口語“小明星”、小詩人她是個品德優良、理想遠大、勤奮學習、追求上進、團結友愛、體魄強健、活潑開朗的少年。
老師的言傳身教，父母的悉心薰陶，使宋星運一天天茁壯成長成為一名品學兼優的國小生。
一、目標明確，成績優秀
從小不論做任何事都表現出一種努力認真、持之以恆的學習態度。業餘生活,她學習鋼琴六年時間,風雨無阻，取得中國音樂學院鋼琴九級證書;在學習上，她總能認真地進行預習，做好預習筆記;課堂上，認真聽講，能抓住重點進行學習，學習刻苦努力，作業從不拖
拉，學習成績一直名列前茅，歷次考試均獲得榮譽證書。不僅如此,她還時常通過電話形式幫助同學解難答疑、利用電腦QQ羣等科技手段組織同學在互聯網上共同學習。在教會了別人的同時自己也加深了對知識的理解和感悟，一舉兩得。
二、尊敬長輩，孝順父母
幫助長輩做一些力所能及的家務活是宋星運日常生活中不可缺少的一部分。媽媽做飯時，總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、洗碗，都是他的強項。晚上端來熱水為爸爸媽媽洗腳;媽媽頸椎疼痛，一雙小手會幫媽媽捶背按摩;媽媽腳歪了，又充當媽媽的枴杖;爺爺行動不方便，又充當小護士，端茶倒水喂藥幼嫩的行動及體貼的話語時常讓爺爺奶奶及父母感動得流淚。
記得有一次媽媽腳扭了，傷到了筋骨。送到醫院後，打上了石膏，整個右腿都動彈不得。1個多月沒上班，在家裏靜養。每天放學回家，宋星運都會去問問媽媽的病情，給媽媽倒茶水，吃飯前給媽媽洗手，盛飯拿碗筷，飯後幫媽媽做一些康復的運動，捶捶腿，全身做做按摩，她很努力地幫媽媽做着很瑣碎的事，媽媽很感動。她還會和媽媽聊天，疏解媽媽鬱悶的心情。因為腿腳不便，爸爸拿來了輪椅和枴杖，每次媽媽想下牀走動時，她都會很小心的扶着媽媽，慢慢地下牀，再扶到輪椅上，推着媽媽，去各個地方。日復一日，每天都會這樣，終於，在她悉心的照料下，媽媽的腳好了很多，石膏終於卸下。媽媽更是很感動：宋星運，她不愧是我的乖女兒，真的長大了。同時，我也要感謝學校對孩子的教育，讓我收穫了希望。
三、心懷博愛，品德高尚
她有一顆善良真誠的心，樂於幫助每一個人。她積極參加各項公益活動，通過媒體瞭解到可以與生活貧困的孩子結對子，互相幫助，互相交流，她就向父母提出建議，要找到自己的幫扶對象，通過努力，終於找到一個年齡相仿的一個需要幫助的孩子，她每天從自己的零用錢中省出一半，放入存錢罐;從每月兩次飯店就餐改為一次，省出的一頓餐費積攢起來;看見廢棄的礦泉水瓶撿起來換錢就這樣積少成多，用所有積蓄買各種各樣的書籍、玩具、藥品、小食品等，定期去看望這位小朋友，一起學習、一起玩耍、共同交流，講故事、講新聞、講前沿科學通過一次次的實踐活動，她更加懂得了自己所擁有的幸福增，同時增強了社會責任感。
作為一個無冕之王，她簡直是一個“小小社會活動家”，曾到紀念碑廣場、陶瓷博覽會等公共場合，以小記者的身份傳播道德、友愛、真善美參加“理查德.克萊德曼夢幻琴童大型鋼琴演奏會”，心存感恩，帶着人們徜徉在美妙的音樂的海洋。宋星運從不亂花錢，吃穿不攀比，壓歲錢都有計劃地存起來。汶川地震時，她把自己的所有零用錢全部捐出來。看到路邊的殘疾人，她常常悄悄地送上零花錢。每一次遇到有困難、需要幫助的同學，她都會以不同的方式主動傾力相助，在她的帶動下，全班形成一種互敬互愛的氛圍。
四、關心集體，身先士卒
宋星運不僅在家是個乖乖娃，在學校也是同學們學習的好榜樣。 平時在學校裏，每逢打掃衞生、作為班長的她，班裏的值日總是
一馬當先，帶領大家一起勞動，總帶頭搶髒活、累活幹;班裏開展什麼班隊活動，她都非常積極地出謀獻策，組織策劃，寫稿件、分角色、排節目、布場地並親自主持，拿出高質量的作品。
不久前，老師就因為生病而住院，並且是很長一段時間。宋星運欣然接起了“挑大樑”這一“艱鉅”任務。首先，她們迎來了這六年中唯一沒有一次老師組織的升旗儀式。在接到這個任務後，她二話不説，利用自己的業餘時間，精心地準備出了一切需要的儀式用稿，並在第二天迅速定出了主持人，升旗手等參加儀式的人員，把任務合理地分配完，再擠出時間，組織同學們排練，監督他們練好每一項過程，每一天來得最早，走得最晚。同學們對這樣的一位“小老師”也是言聽計從，終於，功夫不負有心人，在升旗儀式上，她們班在無老師的情況下，以宋星運為首的班幹部們自己組織的升旗儀式圓滿成功!深受校領導和老師們的一致稱讚。不但在這次升旗儀式中她組織有佳，在老師不在的這一個多月當中，她更是熱情地幫助各位同學，積極地協助代班老師做各項工作，在各種集會上，為班級爭取榮譽，並在時時刻刻提醒着同學們，儼然一個小老師模樣，默默地做着鮮為人知的各項工作。她不怕苦，不怕累，只希望能在老師不在的這段時間，貢獻出自己的力量
五、盡忠職守，盡職盡責。
作為學校大隊部委員，每逢值勤站崗，她總是提前到達指定地點;主持學校大型文藝活動，受到師生的讚揚;作為班長，協助老師組織新年聯歡會、班會等班級活動，是個名副其實的“小助手”;身為學
校紅領巾廣播站站長，更以較強的責任心和綜合素質，使各類活動開展的豐富多彩。
一分耕耘，一分收穫，我們相信在她不懈的努力下，她會創造出屬於自己的最輝煌、最燦爛的明天。
她，是班裏的"語文小博士"、"最美小詩人";她，是學校裏的校大隊委委員;她，是威海市"十佳小主持"。"少兒故事大王"……
她叫李明熹，碼頭國小四年級二班的學生。
自入學以來，李明熹同學努力做到勤奮好學、全面發展。在同學眼中她是活潑開朗、積極向上的陽光女孩;在老師眼中，她是品學兼優、尊師重禮的優秀學生;在父母眼中，她是愛好廣泛、勤勞孝順的貼心"小棉襖"……她宛若一朵含苞待放的小荷茁壯成長。
堅韌不拔，學習路上不畏困難。
勤懇踏實、孜孜不倦是李明熹對待學習的一貫作風。課上她總是全神貫注、積極發言、認真記錄，課後也不放過任何疑問，虛心向老師、同學、家長請教。
李明熹同學也有哭鼻子的時候，那是在遇到成績下滑或者考試失利時。在一次考試中，李明熹同學做錯了幾道題，成績不太理想，她哭了。爸爸媽媽安慰她，"不要緊，一次失利不等於永遠啊!",她搖頭説："錯的題目大多是馬虎，這説明我專心致志的能力不強，如果不及時改正，失誤還會出現".穩定好情緒後，她已經開始翻看試卷了。
憑藉堅韌不拔、自律自省的精神，入學至今，李明熹同學的學習成績在班級始終名列前茅，並以自己認真學習的態度帶動其他同學。
以書為媒，興趣愛好不斷拓展。
要問李明熹同學最喜歡的東西是什麼?她一定會脱口而出——書。
從兒童文學到世界名著，從科普知識到詩歌散文，李明熹同學無一不愛。無論何時何地，只要給她一本書，她會立刻安靜下來細細品讀。每逢生日、節日或是父母出差，問她要什麼禮物，答案永遠都是書。讀書讓她積累了科學知識、增長了見識、開闊了眼界、嚐到了甘甜，並由此練就了詩歌寫作和演講口才能力。
別看年紀小，李明熹同學多次在省、市、校才藝比賽中獲獎。在威海市連續三屆少兒故事大王比賽中榮獲一、二等獎，獲得威海市廣播電視台十佳小主持稱號，被聘為特邀主持嘉賓，納入特色人才儲備庫。
閲讀讓李明熹同學筆耕不輟的構築自己的"作家夢".書房裏、青草地、大海邊都是她創作的小天地。自創詩歌50多首，原創詩歌《路燈》、《一年四季》發表在齊魯晚報、威海晚報，多首詩歌作品發表在校級報刊。目前，她獨立創作的兒童文學作品已經完成近萬字。
善良真誠，對待他人懂得奉獻。
在學校裏，李明熹通過競選成為校大隊委委員。無論是學校、班級組織的各類活動，她都以身作則、態度認真、積極完成。她在班級熱心倡導公益活動，發動組織同學到威海市兒童福利院看望孤殘兒童，參加關愛自閉症兒童義賣活動。老師常説，李明熹同學總能很出色的完成各項工作，是老師的好幫手、同學的好夥伴。
在家裏，李明熹是父母眼中的貼心小棉襖，勤勞孝順。幫大人做家務，為長輩捏肩捶背、端水送藥。
對待街坊鄰里，李明熹同學也文明有禮、與人為善。上下學路上，有她清亮的問好聲;遇到老人過馬路，她會主動攙扶;遇到忘帶鑰匙進不去家的同學，她會耐心陪着一起等……
"贈人玫瑰，手有餘香"這是李明熹經常説的。她還將一句在演講口才課上學到的"做了 做完 做對做好"時刻掛在嘴邊，提醒自己做事有始有終、盡心盡力、力求完美。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。讓我們期待這位樂觀、開朗、聰明、善良、勇敢的小小少年，終會成長為優秀的社會主義接班人。
__，女，漢族，__年4月出生，貴州省遵義市老城國小六年級學生。
從小生長在遵義這片紅色土地上，自幼喜歡聆聽紅色故事，對紅色文化發自內心的熱愛。報名參選遵義會議紀念館“小小紅色義務宣講員”，逐漸成長為一名優秀的小小講解員，給來自全國各地的遊客講解發生在這裏的紅色故事、革命故事。走出遵義，走出貴州，到全國各地參加宣講活動，向全國各地的市民、遊客傳播紅色文化。心中有愛，主動將參加宣講活動得到的獎金捐給有需要幫助的同學，要求自己不僅要把英雄模範的故事融入宣講中，更要學習他們的精神，做像他們一樣的人。
近年來，在全國紅色故事講解員大賽中獲“全國優秀志願講解員”稱號，榮獲“貴州省新時代好少年”“遵義市新時代好少年”“遵義市優秀宣講員”等稱號。
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