創新創業是時代的主題。為進一步做好大學生創新創業工作，引入社會資源，積極搭建大學生創新創業教育實踐平台，校團委大學生拓展中心赴餘杭倉前夢想小鎮開展了為期5天的暑期調研實踐活動。
1.初識小鎮
夢想小鎮位於杭州未來科技城內，總規劃3平方公里。小鎮XX年10月19日開工，XX年3月28日正式開鎮。小鎮分為互聯網創業小鎮和天使基金小鎮，是眾創小鎮模式的一個實驗先鋒。數據資料顯示，到上半年5月底，小鎮已有170餘個項目、近1000名創業者落户，8家孵化機構引入，聚集了60餘個金融項目。經瞭解，在大學生創業方面，小鎮的三年目標是：集聚大學生創業者10000名，大學生創業項目XX個。這對學校有志於投身創業的學生來説具有一定的吸引力。
2.走進創業企業
在浙江菜根信息科技有限公司舉辦的管理經驗交流會上，負責人就小規模團隊管理與大型企業管理之間的關係展開了互動學習。從中我們瞭解到作為小規模的團隊在管理上並不能一味追求以大型企業管理為基準的科學管理制度，而是要更靈活的來管理整個團隊，特別要注重以人為本，提高管理的效率。另外，我們對杭州杉帝科技有限公司的創始人龍芃江先生進行了針對3d打印技術的採訪，在短短採訪時間裏，龍先生不僅解決了我們技術上的疑問，還為我們的創業管理提供了寶貴的意見，並向我們熱情地發出了實習邀請。
3.投身實踐
經過一系列走訪學習後，我們選擇了“親!馬上到”公司作為本次活動的實踐地，並得到公司ceo蘇天寶的大力支持。在公司裏，團隊成員全程參與了“全民鏢師”在夢想小鎮的推廣活動，包括方案制定、宣傳策劃、海報製作、項目實施等的全套流程，獲得了公司人員的認可。從中，我們真正感受到了創業的激情和魅力。工作之餘，我們還與公司人員一起探討交流對互聯網+的理解，受益匪淺。
4.共創夢想
在短短5天時間內，團隊本着走入小鎮、接觸企業、認真學習、探討合作的思路，發揮自身優勢和專業特點，為夢想小鎮的部分公司做了一定的工作，同時，也積極宣傳了學校，部分企業表示，希望有機會到學校來招聘畢業生和實習生，也希望有創業夢想的同學能積極主動聯繫他們，加盟創業團隊。活動達到了預期目的。今後，校團委大學生素質拓展中心將進一步總結本次活動成果，促進夢想小鎮創業企業和學生組織的合作共建。
暑假見習就業社會實踐報告就業社會實踐報告範文（2） | 返回目錄18小時前
見習就業，暑假社會實踐報告
——我們的大學，我們的未來，行動行動讓明天更
【摘 要】
光陰如注，轉眼之間我們竟大三了。看着身邊脱去了一身稚氣的同學，細數過去的這個暑假，彷彿昨天對我們來説就業還是一件很遙遠的事情，可是現在卻越發的清晰了起來。儘管現在我們只是剛剛開始的大三，儘管我們中的很多人會選擇繼續讀研，可是就業始終是一個我們必須面對的話題。
為使大家儘早的接觸到真實的社會，體驗就業，0806201班的我們一齊開展了這次以“見習就業”為主題的暑期社會實踐。為使大家都能積極的參與進來，我們討論決定這次實踐將以個人為單位進行，實踐地點和形式也不盡相同，給大家充分的空間和自由的同時，也希望體驗的多樣性能使我們對就業有一個更加全方位的瞭解。更重要的是，我們將從這次實踐中看到現在的就業單位更看重的是什麼，大學我們應該怎樣充實的度過！
【實踐感受和收穫】
綜合大家社會實踐的形式，大致可以分為四類：一是到公司企業去實習；二是跟隨院系組織的團隊去單位實習考察；三是做考研就業的調查；四是做家教！
以下就是大家這個暑假對各自實踐的一些真實的收穫和感受！
一，企業實行型。
我班的陳志華，姜朝勇，周蕊，向全威，李晚南，張金獅等同學在暑假時到不同的企業參加工作，並且收穫和感觸很多。
陳志華同學暑假回到家鄉許昌並在一家美模特頭廠進行實習。這是一家以生產，銷售，出口模特頭類產品的企業，工作完成之後，他結合自身的體會對當前高校畢業生就業形勢作了分析：
（一）、當前高校畢業生就業形勢分析
隨着高校招生人數的不斷增加,但就業率卻由82%降至為71.9% 。高校畢業生就業工作難度將進一步增大,就業形勢將進一步嚴峻。
（二） 、高校畢業生自身存在的問題
大學生整體素質下降，學習能不認真，動手能力差，缺乏實踐經驗。就我們目前學習專業來説，平時整天坐在教室自習室學習專業知識，很少出去進入實習單位實習學習。
通過這次實踐他學到了一些在學校不知道事情，開闊了眼界，讓自己的目標更清晰了，前進的道路更明朗了。對自己在以後生活起到了指導作用，不會再感到從前的迷茫。
姜朝勇同學則是到太平洋保險公司進行了二十天的實習，在這短短的二十天裏，首先他對太平洋人壽有了更多的認識，同時也體驗了很多人生的第一次——第一次參加公司的朝夕會，早上八點公司大廳裏響起了氣勢雄渾的音樂，經這裏的老員工介紹這是公司每週兩次的“朝夕會”。正是通過這樣的朝夕會，不僅把公司的員工團結在了一起，也能夠解決公司發展過程中出現的問題，對企業文化的宣導和對員工信心的樹立都有巨大的好處。
第一次到省級分公司參觀產品研發中心。剛聽到保險公司也有“產品研發中心”感到非常的奇怪和好奇，保險也有產品可開發，當去了之後他也才明白。在這裏涉居然及到了大量的數學問題，通過公司人員的介紹瞭解，在產品開發的後期基本是數學知識在支持，其中涉及到數理統計、概率、精算以及趨勢分析等。第一次見工司客户。和一位公司職員去農村見一個客户，在這次客户見面會中他充分的感受到專業知識對工作的重要性。過硬的專業知識是做工作的前提，良好的工作態度和心態是工作成敗的關鍵。交流會中他説道：社會實踐是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，他使我們在實踐中瞭解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野，長了見識，為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎。
周蕊同學則去蜀源工程建設有限公司工作了一週。她説，學的是數學專業，而這是一個工程建設公司，所以首先會在心理上有些緊張。但分到任務後才鬆了口氣，可又不免失望起來。因為工作並不涉及公司核心工程建設，自己的工作只是一些清清微微的小事，然而這些看似很小的事情卻不那麼簡單，也並不是簡單的體力活，想要做好其實並不容易。堅持這一週下來，她覺得自己在這其中學到了許多：細緻、仔細、做事也麻利了許多。為進入社會提前做好鋪墊。
二，跟隨團隊到單位實踐
我們班的李晗和吳海秀同學則參加了北京達內it精英特訓實踐團。在那為期一週的時間裏，對她們而言無論是在知識上還是生活上都有了飛躍性的轉變。實踐期間她們在達內公司進行了java方面專業知識的學習，聆聽了就業方面的講座，還參觀了許多國內it業知名企業如華勝天成、同方鼎新、用友軟件等，使她們對it業有了一個更深入的瞭解。由於it行業的特殊性，國內現有的較為大型的軟件公司都為員工提供了十分優厚的待遇，除了工作時間長工作強度大以外，it也具有各種吸引年輕人的優勢。在參觀這幾家公司的同時她們也向公司的公關人員提出了一些關於其招聘方面的問題。以同方鼎新為例，由於其前身為清華大學的子公司所以中層以上員工95%以上畢業於清華大學門檻較高，就去年來講同方鼎新招進各類員工80餘人其中大部分是北京高校的畢業生，而且以計算機專業和軟件專業畢業生為主，數學系的員工可謂少之又少。可見身為數學系的學生選擇軟件專業就業在金融危機後越發的困難。所以她們認為如果我係的學生想進入it行業並不是那麼輕而易舉的。在計算機和軟件專業的學生面前我們無疑沒有那麼好的編程基礎。所以如果想進入it業這個充滿機遇和挑戰的行業我們首先就應該加強自己的專業技能，擴展自己的知識面值學習課堂的知識是遠遠不夠的，同時還要關心it業的前沿技術，時刻提高自己，這樣才能在未來的it業有自己的一席之地。
三，考研就業調查型
暑假，我們班的畢玉倩、陳東東、範羽、姜雪、王陽、周峯、朱真真等同學進行了大學生就業的調查。進一步瞭解現在大學生的就業情況，這對明確自己今後的方向幫助很大。在就業調查期間，他們的感觸很深，受益匪淺。
而周峯同學由於家庭背景比較好，且根據自身的情況大致決定畢業後自己做生意。他對12年就業形勢進行了剖析：
當前影響就業增長的一個突出因素，就是我國經濟增長面臨的不確定性。受國際金融市場動盪多變，世界經濟增速明顯放緩等因素影響，我國經濟增速明顯放緩，12年就業形勢將受到不可避免的影響。如果以時間為橫座標，增速為縱座標，就會發現，從一季度的10.6%，到二季度的10.1%，再到三季度的9.0%，中國經濟增速明顯劃出一道下滑曲線。這與從XX年的10%，直至XX年的11.9%，形成鮮明對比。
而在影響經濟增長的因素中，出口首當其衝。今年前三季度中國經濟增速回落的2.3個百分點中，有1.2個百分點來自出口減速。由於和世界經濟聯繫日益密切，我國出口受衝擊也最為明顯。統計顯示，前三季度，我國出口額10741億美元，增長22.3%，出口增速比去年同期回落了4.8個百分點，貿易順差減少了47億美元。
姜雪同學走進了高密市第三屆就業崗位大型展會，瞭解人才招聘會的一些情況並且當場採訪調查了一些參與招聘會的人，之後又走進銀鷹化纖的人力資源部，進一步諮詢。她瞭解到：儘管招聘人員有限，但是企業也在尋找適合他們的人才——能創造價值的人才。所以，我們應該努力把自己培養成企業需要的那些人。一流的人才需要具備一流的素質。只有德才兼備，方可稱為一流。在新形勢下，我們應該保持清醒的頭腦，充分認識到市場競爭形勢的嚴峻，優勝劣汰的競爭機制不會為某個人而改變。只有擁有全面的業務知識和熟練的業務技能，在競爭中才能立於不敗之地。
通過暑假的社會實踐調查，大家發現現在大學生就業形勢不容樂觀，無論今後是考驗還是就業自己心中都有了明確的思路，明確了目標，努力奮鬥。
四，家教
崔建平，霍春紅，張南，王輝，婁錦勇，蘇琴琴，楊靜，袁賽，汪衝等同學在暑假期間選擇做家教來體驗教師這一職業。經過交流，我們更加了解了家教這個行業以及家教的一些經驗。
首先，同學們總結家教的經驗，主要有以下幾點：
下崗職工再就業心態調查的暑期社會實踐報告範文就業社會實踐報告範文（3） | 返回目錄隨着改革的不斷深化，"下崗"已成為一個涉及眾多企業和職工的敏感話題。面對下崗現象和下崗人員的增多，如何實現再就業就成了社會各界共同關心的話題。為此人們提出了各種解決方法。最有效的是對下崗職工進行職業指導。由於職業指導工作剛剛起步，難免有一定的盲目性，為了準確把握住下崗職工心態，加強職業指導工作的針對性，促進下崗職工儘快實現再就業，對下崗職工進行再就業心態調查是很必要的，以下便是近百名下崗職工的心態。
我們最需要的是家人的支持
對長期生活在計劃經濟體制之下的中國人來説，下崗無疑就是個沉重的打擊，要從陰影中走出來，很需要別人的支持。當人們遇到困難時，首先想得到的是家人的安慰與幫助。在被調查的下崗職工中，絕大多數認為，家人支持有利於他們再就業，此工程的啟動，離不開政府和社會扶持和幫助，但同時家人也應支持。為工作而奔走了一天的妻子，看到桌上熱騰騰的飯菜和丈夫體貼的話語，會是怎樣的感動。而這一切都能讓他們調整自我，以積極的心理參加再就業。從某種意義上説，能否得到支持，是其尋找新的崗位，穩定再就業的關鍵。所以，職業指導人員在對下崗人員的指導中，也應當有意識的去了解來訪者下崗後找工作是否得到家人的支持，根據來訪者家人的支持程度確定其再就業的難度，從而有意識的支持和幫助他們，還應與來訪者家人取得聯繫，做他們的工作，這樣可以對下崗職工再就業其重要的推動作用。
再就業培訓好可惜機會少--下崗職工埋怨説
進行再就業培訓，為下崗職工灌輸市場經濟知識，宣傳再就業的先進典型，組織已上崗的人員現身説法，這樣能增強他們再就業的本領。世界上很多國家都把職業培訓作為解決失業的一種積極的就業政策和手段。結合我國實際情況，各級再就業服務機構堅持培訓後再就業的基本方針，投入大量人力財力。目前，下崗職工對其已基本認可，他們認為培訓對找到一份合適的工作有很大幫助，但也同時反映，在被調查對象中，僅有少數人接受過再就業培訓。這表明，我們現在進行的再就業培訓沒能夠真正的把下崗職工吸引過來。因此，以後開展再就業培訓工作時，應該注意培訓的內容是不是下崗職工迫切需要的，同時，還應注意宣傳力度，儘量讓大多數下崗職工知道在那進行什麼內容的培訓。
招聘市場也需要打假--下崗職工呼籲
在下崗職工看來，勞動市場上招聘和用工行為的不規範，特別是招聘過程中的欺詐行為，對他們的再就業，產生了很大的阻礙作用，比如有些單位並沒有招人的目的，他們在媒體上作招聘廣告僅僅想利用招聘廣告的廣告效應，打着招聘的幌子，為自己的單位做廣告。這樣，來應聘的人就不由自主地成了他們單位的義務廣告員。這種欺騙行為給下崗職工再就業帶來很壞的影響。既浪費時間，又浪費精力，更重要的事會給他們帶來精神損失。因此，在職業指導和再就業培訓中，職業指導員要讓下崗職工形成自我保護意識，學會求知應對技巧，以便避開招聘的陷阱，造成不必要的麻煩和損失。
職業指導是再就業工程的金鑰匙
從下崗職工的再就業職工的再就業情況之中，有一些規律性的東西。針對各種不同類型的下崗職工，應採用不同的職業指導方法，做到一把鑰匙開一把鎖。
第一類是：下崗後能很快適應，感到下崗是一個好機會。他們對再就業要求比較高，希望能得到一份發揮自己能力的工作。這就應該給他們提出高要求，準確發現他們的優勢並鼓勵他們在新環境中鍛鍊自己，推薦又創造性的工作而且使其在原企業中無法發揮的新職業。
第二類是：下崗後心理不平衡，帶着情緒找工作，且時常抱怨，愛發牢騷。應給他們説的機會，實在的對待，引導其正視自己，瞭解人才勞務市場，幫助其學會考慮問題，推薦一份具體性的工作。
第三類是：家裏有一些具體困難的，他們對工作選擇不挑剔，只要離家近，不上夜班有休息日，能顧家就行。因此他們不難找工作，如保潔工，值班員，他們都能很快接受並幹好。
第四類是：比較有傳統觀念的女性，他們經歷比較坎坷，多數插過隊，下過鄉，素質較高，下崗後家裏生活條件隨之下降，他們希望有一份穩定的工作。他們的自信已被多年的不順磨掉了，應從其身上找到閃光點，讓他自信起來，推薦獨立負責的管理工作等。
以上四類是較常見的，還有許多更具體的問題，需要具體解決。因此必須認真總結新經驗，不斷探索新路子。使再就業指導工作能對症下藥，幫助下崗職工儘快找到新的崗位，維持社會的安定和發展。
關於大學生就業調查的社會實踐報告就業社會實踐報告範文（4） | 返回目錄在寒假的8月14日至18日的5天裏，在媽媽的幫助下，我通過網絡、電視、報紙新聞等等手段調查當代大學生的就業情況。
首先，我通過網絡、新聞查找相關信息瞭解到，20xx年全國大學生畢業生人數將持續增長，普通高校的畢業生達到630萬，又受經濟危機影響，經濟形勢也不是很好。人力資源服務商發佈了20xx年年中薪酬報告，通過對5866家企業的調查顯示，今年企業給畢業生的平均起薪較20xx年有近10%的增長，達到 2694元，與XX年基本持平，而畢業生期望工資為2935元，較企業實際給薪高出9%左右。根據不同學歷的統計，20xx年大專生平均起薪工資為1607元，本科生為2321元，碩士生為3254元，博士生為4681元，較20xx年分別 上漲9.47%、14%、10.45%和8.23%，本科畢業生今年的漲薪幅度較大。
據初步統計，20xx年我省高校畢業生預計有53萬人，同比減少0.2萬人，其中，畢業研究生3.6萬人，比今年增加0.3萬人;本科畢業生23.2萬人，比今年增加2.6萬人;專科畢業生26.2萬人，比今年減少3.1萬人。這是上世紀90年代高等教育擴招以來，我省高校畢業生總數首次出現負增長，雖然降幅較小，但已經出現了拐點，總量儘管依然較大，但是壓力出現趨緩勢頭。
報紙信息時報關於大學生就業一欄寫到，XX年40萬人，20xx年50萬人，20xx年60萬人，這是近三年在廣東求職的高校畢業生人數。根據廣東省教育廳數據，20xx年廣東省高校畢業生人數預計超過39萬人，加上外省入粵求職及往年暫緩就業的畢業生，再次有超過60萬高校畢業生在廣東求職。“如果我不在招聘會上，那麼我就一定在去招聘會的路上”，這是當前許多大學畢業生的忙碌狀態。廣東省政府參事王則楚在就業出路中指出，政府應該想辦法來更多的解決大學生就業問題，幫助大學生就業，給他們搭建平台，比如説農村，還是很需要大學生村官的，需要農業技術人員，九年義務教育當中，需要大量的大學生去充實基層的教師隊伍，我們在城市也要給他們創造更多的就業機會，同時我還是強調，大學生還是要放下架子，轉變就業觀念。在安置大學生就業方面，珠三角中小企業具有很大的吸納作用。政府要從政策上給予傾斜，鼓勵和支持中小企業給大學生創造更多的就業崗位。同時，積極對大學生進行就業指導，鼓勵、引導大學生往遠處看，看到自己和企業的長遠發展，從自身能力培養的角度選擇合適的崗位。廣東外語外貿大學南國商學院副院長霍海洪認為將實踐教學與就業相結合是關鍵。廣東商學院就業中心副主任、國家高級職業指導師陳靜認為應屆畢業大學生有明確的職業目標很重要。現在許多大學生海投簡歷，到處面試，這樣效果並不好。建議還是先對自己的職業進行定位，加強自我認知和職業認知，確定方向以後，再從這個行業裏選擇合適的企業。其實，學生應該在大學一開始就對自己的就業發展方向做一個大致的規劃，並且不斷地改善。華南師範大學學工部部長鬍庭勝指出20xx屆大學生就業形勢回暖，相對於20xx年來説是事實。經濟逐步復甦，對人才需求量自然增加，反映到各高校明顯的變化是用人需求量顯著增多。從今年10月份開始，廣東省教育廳組織的幾場大型招聘會來看，企業用人需求量增大。其中，與企業相關的金融、it等服務行業用人需求回暖最明顯。但是不可忽視的一點是，儘管經濟回暖促使20xx年大學生就業環境有所緩和，要看到一個現實是，廣東生源不願意離開廣東就業，而廣東地區依然保持着全國大城市中就業需求量最大的前三甲。在廣東高校畢業人數增加，加上上年未就業大學生，省外來廣州就業大學生這個人數今年也在增加情況下，與崗位數量增加相比，崗位數量增幅並無顯著優勢。所以20xx年大學畢業生就業形勢依然嚴峻。可以肯定的是，從今年及往後幾年，廣東的就業形勢還不會出現緩和局面，依然保持着高位緊張狀態。究其原因，仍然是三個老大難：人才結構性矛盾依然突出;地方經濟區域發展不平衡與人才流向不平衡矛盾依然嚴峻;大學生就業期望值與現實之間差距依然沒有緩解。
不過，現在的大學生的擇業觀念已經開始有所改變了，在珠江台的630新聞報道里，有一部分的80後大學畢業生在車衣工廠裏做衣工，從最基層的做起，他們對自己的就業有很好的規劃。他們打算從最基層的做起，更好地瞭解工廠的運營情況，同時，也能和工廠裏眾多員工打好關係，有了一定的基礎之後，再去競爭管理經理的職位。廠長也表示，這些有一定的文化的人，且具備相關的管理知識，以及做過工廠最基層的工作，是有能力把工廠管理的很好，工廠樂意將這些人升職做經理。
我媽媽的社會經驗豐富，根據她的建議，在媽媽的陪同下，我們去了南方人才市場實地觀察。南方人市場裏有很多人去應徵，不少人都是面試了好幾間公司。一些工作多年的人，他們技術嫻熟並且經驗豐富，很多公司很樂意聘請他們，給予的福利也很好，他們找工作難是因為給予的工資不夠高，不願做。而一些剛畢業不久的大學生，他們找工作也難，是因為嫌工資低，並且社會閲歷不足。
還有，從我參加的國小聚會裏知道，我的國小同學裏有很多人都已經出來工作幾年了，他們不像大學生的要求那麼高，就安安分分的打一份工，都從最基層的開始做，鍛鍊口才，廣交朋友，豐富閲歷，慢慢地爬上高的職位，有的人的工資比大學生的還要高呢!
總而言之，大學生的就業壓力仍舊存在，只要在校大學生在假期通過兼職或實習，積攢工作經驗，為往後的工作打基礎，這些人往往比沒有打工經歷的人更成熟、社會適應力更強。並且大學生的就業觀念正確，不好高騖遠，不歧視某些職業，能從基層做起，大學生的就業形勢就不會那麼嚴峻。
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