省民委:
按照省人社廳、省民委、省公務員局《關於評選推薦第三屆全國民委系統先進集體先進工作者和勞動模範的通知》要求，經過自下而上逐級推選，嚴格審核層層把關，我市順利完成了先進集體和先進工作者的評選推薦工作。現將初審推薦工作情況報告如下：
一、推薦工作情況
(一)加強組織領導。接到通知後，我局高度重視，立即召開黨組會專題研究評選推薦方案，並向市委、市政府分管領導進行了彙報，主動與市人社局、公務員局溝通對接，要求相關部門認真研究、積極推薦、嚴格把關，確保評選推薦工作順利完成。
(二)嚴格選拔標準。堅持以政治表現、工作實績、貢獻大小作為衡量標準，將熱心民族團結進步事業，認真貫徹中央民族工作會議精神，能夠認真執行黨的民族政策，模範遵守國家法律法規，立足崗位，勇於奉獻，在促進各民族共同團結奮鬥、共同繁榮發展的崇高事業中取得顯著成績的先進集體和先進工作者推薦上來，做到優中選優，確保了推薦對象具有先進性、典型性和代表性。
(三)精心選拔推薦。要求參選單位嚴格履行規定程序，進行民主推薦，領導班子集體研究決定，擬推薦對象在所在單位進行公示。推薦評選工作始終堅持羣眾路線，充分發揚民主;堅持評選條件，確保評選質量;堅持面向基層，突出工作一線;嚴格評選程序，嚴肅評選紀律。整個推選過程做到公開、公平、公正，被推選出來的單位和個人在本單位進行為期5個工作日的公示。
(四)深入細緻考察。通過談話、政審及徵求意見等辦法，全面瞭解考察對象情況。被推薦的對象，按照幹部管理權限徵求了幹部管理部門的同意，並徵求了紀檢監察和衞生計生部門的意見。市人社局會同我局對推薦單位和個人進行了認真審核把關。
二、評選推薦結果
根據文件要求，經各區市層層推薦，結合工作中掌握和了解的情況，綜合考慮各區市少數民族人口數量、民族工作任務完成情況和對民族工作的貢獻，我市擬推薦青島市市南區民族宗教局為全省民委系統候選先進集體，青島市城陽區委統戰部副部長、民族宗教局局長張為全省民委系統候選先進工作者。
三、推薦對象基本情況
1.全省民委系統候選先進集體
市南區民族宗教局，針對新形勢下民族工作的新任務、新特點，立足區情，創新舉措，在完善民族工作治理體系上謀新思路，在探索民族工作途徑上求新突破，在推動民族工作向社區延伸上見新成效。設立了“一箇中心”(民族事務聯管中心)，搭建了“兩個平台”(“微市南”信息發佈平台和“幫到家”互動交流平台)，健全了“三項機制”(常態化管理機制、親情化服務機制、立體化應急機制)，組建了“四支隊伍”(街道民族工作指導員、社區民族工作聯絡員、樓院民族工作調解員、社區民族工作宣傳員)，不斷深化創建工作，民族團結進步事業碩果累累。x年、x年，連續兩屆被國務院授予全國民族團結進步模範集體，x年被評為全省民族團結進步創建活動示範單位。
2.全省民委系統候選先進工作者
張，女，漢族，x年4月出生，中共黨員，x年9月參加工作，x年5月因工作需要調入城陽區委統戰部(城陽區民族宗教事務局)，從事民族宗教工作，現任城陽區委統戰部副部長、民族宗教事務局局長。城陽區有41個少數民族、居住半年以上的少數民族常住人口22667人，少數民族企業88家，民族餐飲網點300多家(清真網點150餘家)，少數民族百人以上社區11個，民族工作任務十分繁重。多年來，張帶領全局同志，認真貫徹黨的民族政策，圍繞各民族“共同團結奮鬥、共同繁榮發展”主題，紮實開展民族團結進步創建、創新民族工作服務管理方式，為促進全區民族團結作出了突出貢獻。城陽區民族宗教事務局先後榮獲國務院表彰的全國民族團結進步模範集體、山東省民族宗教工作先進集體、青島市民族團結進步模範集體等榮譽稱號。
附件：1.推薦對象彙總表
2.全省民委系統候選先進集體和先進工作者事蹟材料
青島市民族事務局
x年7月17日
為貫徹落實XX市教育局《關於做好全市教育工作先進集體優秀教育工作者評選推薦工作的通知》文件精神，根據上級要求，X國小嚴把資格審查關、評選工作程序關、公示關和評選結果關，確保了評選推薦工作的高質量。先將工作情況報告如下：
根據x年教師節表彰推薦工作要求，X國小成立了以校長為組長，以張校長、馮校長、李校長、等為成員的評審委員會。評審委員會嚴把資格審查關，切實將忠誠人民的教育事業，具有較高政治素質和高尚的職業道德，模範履行教師職責，依法執教，教書育人，為人師表，無私奉獻。具有較高的專業理論知識和豐富的教育、教學經驗，高質量地完成教育教學任務，認真學習教育理論，積極開展教科研活動，勇於改革，不斷創新，形成自己的教育、教學特色，教育、教學成果顯著。積極實施素質教育，熱愛學生，促進學生的全面發展，在培養人才方面成績顯著;注重培養學生良好的思想道德行為規範，調動學生的積極性和創造性，注重發展學生個性，關心學生身心健康，建立良好的師生關係，受到學生的信任與尊敬;無私奉獻，犧牲自我，為
教育事業發展做出突出成績。做到管理育人、服務育人、環境育人等方面成績突出，五年內年終考核都是合格且有一次優秀的一線專任教師作為參評對象，已獲得過市教育局及以上表彰的人員不再參加本次評選。嚴把工作程序關，採取自下而上、層層推薦、逐級審核的方式進行，對照評選條件，經教職工大會民主推薦確定候選人，然後將候選人姓名和實績材料進行公示。嚴把公示關，對在公示期間，教職工存在異議的評選對象，評審委員會一律不予向上推薦，並取消評選資格。嚴把評選結果關，對符合評選條件、經評選工作程序評選出的評選對象，評審委員會嚴格依據文件精神，及時搞好了回頭再審查，杜絕了推薦評選工作中的漏洞，切實確保了評選推薦工作的高質量。
宿城區埠子中心國小
x年七月二十九日
摘要：本文主要介紹幹部駐訓工作的開展情況，總結駐訓中鍛鍊幹部的好方法好經驗，分析其中存在的不足，並提出相關對策。
關鍵詞：基層中隊幹部駐訓
按照支隊黨委統一部署要求，為期一個月的首期山區基層中隊幹部到沿海中隊駐訓已接近尾聲。這是支隊為切實提高基層中隊幹部部隊管理水平和滅火救援組織指揮能力的一項重要舉措。
一、基層幹部駐訓的必要性
目前消防部隊新任基層幹部主要有兩種：一種是接受地方高校畢業生，進行為期半年集中培訓後下基層的大學生幹部;另一種是從警校經過系統理論學習的畢業學員，其中這部分幹部又分士兵學員和地方大學聯考學員。
近年來從地方高校接收大學生幹部已經成為一種趨勢，地方大學生幹部在給部隊帶來新鮮血液的同時，也帶來了一系列問題：由於地方大學生幹部在部隊時間短，當兵僅一年就當官，部隊一日生活制度怎麼執行、官兵思想工作如何做、滅火救援如何開展等部隊各項工作還不熟悉，就要擔大梁主持中隊工作，這在一定程度上制約了部隊建設發展。
警校畢業學員在校期間管理模式與部隊基本相同，但是在校期間主要是以學習為主，其主要角色是學生。以福建總隊為例，警校中的士兵學員中大多是上等兵，雖然在部隊服役過兩年，但扣除新兵集訓三個月、考學前輔導兩個月以及其它培訓時間等，實際在部隊的時間也很短。他們從部隊的被管理者到警校的被管理者，士兵學員實際上在中隊也未曾真正接觸過日常的管理工作，在滅火救援現場也只是充當戰鬥員的角色，所以從學校畢業後也缺乏管理者的實際工作經驗和滅火戰鬥的指揮經驗。而大學聯考考入警校的學員，對基層中隊一知半解，不熟悉部隊各項工作的同時，對滅火救援工作也是找不到頭緒，所以在部隊各項複雜繁瑣的工作中，就顯得捉襟見肘。
因此，消防部隊急需尋求一種積極有效的鍛鍊模式來培養新任基層幹部。
二、沿海駐訓模式的預想效果
新任幹部下到基層後，缺乏工作經驗，如果無法及時進入角色，濾布在影響部隊各項工作有序開展的同時，也會給新任幹部的第一任職造成不可磨滅的心理障礙。
較其他中隊而言，駐訓單位身處經濟開發前沿，迎接各級領導視察參觀頻繁，在部隊管理等正規化建設方面也走在支隊前沿。此次駐訓的新任幹部基本來自山區中隊，由於原單位編制小，很多應該正常開展的工作，程序就會被簡化，內容就會被刪減，滅火救援任務較沿海中隊而言就是九牛一毛，這就可能給剛進入基層的幹部造成主觀上的誤導，對今後的工作開展很不利。駐訓就是想通過新任幹部融入部隊編制大、隊伍管理正規、器材裝備先進、滅火救援任務重的中隊，在摸爬滾打中儘快進入基層幹部角色，滿足第一任職需要。
三、駐訓工作的主要做法和收穫
（一）提高認識，精心部署，積極對待。此次駐訓與實習當兵鍛鍊不同，它主要是為了讓山區基層幹部在短時間內提高部隊管理能力和滅火救援組織指揮水平。晉江大隊黨委首先在思想上認清支隊部署此次駐訓的重要性，駐訓前召開部署動員會，號召大隊全體人員必須積極配合駐訓幹部完成駐訓期間的各項工作，杜絕走過場；其次是一中隊有目的地制定階段性駐訓計劃，並根據駐訓的實際情況及時修改；再次是要求一中隊幹部在工作管理中敢於當黑臉，嚴格按照駐訓計劃督促指導駐訓人員完成各項工作；最後是要求駐訓人員進行階段性總結，對於駐訓當中好的方法繼續使用，存在的不足及時改進。
（二）以練代訓，從訓練中學習訓練。在日常執勤訓練中，中隊值班主官精心安排三類九操、假象滅火救援作戰等科目訓練駐訓人員的組織指揮能力，培養駐訓人員的協同作戰意識。在兩節拉梯、掛鈎梯及體能等日常科目訓練中，駐訓人員通過一個動作一個動作的練，一個程序一個程序的作，有效解決了部分執勤訓練項目不會開展、不懂開展的問題，紮實提高其自身的業務技能和訓練組織指揮水平。
（三）“從裏到外”調研器材裝備建設。中隊每週安排駐訓人員對中隊所屬的裝備器材進行了解熟悉：從近期購買的德國進口一七式消防車到各廠家生產的照明燈具，再到中隊根據滅火實際需要自行改造的裝備器材。通過“看、用、問”，逐步引導駐訓人員調研中隊車輛器材裝備的實際需求和購買中的注意事項、熟練掌握器材裝備的性能參數和使用方法、摸索改進器材裝備貼近實戰、探討器材裝備的維護管理方法，“從裏到外”對器材裝備進行“解刨”，強化駐訓人員的裝備意識。
（四）變火場為課堂，向實戰要戰鬥力。壓濾機濾布到沿海中隊駐訓，就是為了讓滅火救援經驗不足的中隊幹部通過多參加火災撲救提高自身的滅火救援指揮能力，實現新形勢下滅火救援“打得蠃”的目標。安排經驗豐富的老指揮員帶領督促駐訓人員堅持逢警必出，深入火災現場和救援一線，變火場為課堂。在“6.28陳埭火災”撲救中，要求駐訓人員既當戰鬥員衝鋒在滅火救援最前沿，瞭解火災撲救全過程；又充當觀察員虛心向指揮員現場學習滅火救援組織指揮。指揮員在火災現場向駐訓人員總結戰評，講解在滅火救援現場可能遇到的問題及解決方法，強調滅火救援組織指揮中應當注意的事項。
（五）日操作、夜講評、階段性總結。白天督促指導駐訓人員完成各項工作的基礎上，堅持每天晚上對每名駐訓人員的任務完成情況進行講評，瞭解駐訓人員的思想動態以及生活工作中碰到的困難，做到經常性交流。利用每週隊務會時間對駐訓進行階段性總結，提出駐訓人員工作中的不足並提出整改建議，為下週的工作打好基礎。
（六）聘請外援，及時交流，共同提高。針對心理教育和軟件建設自身也較薄弱的工作，駐訓單位積極聘請泉州心理諮詢工作室和晉江檔案局的專業人員來隊進行專門授課和現場指導。為深入瞭解心理諮詢工作，駐訓人員還較全面的學習了瑞格音樂減壓與身心反饋訓練系統，中隊幹部也在與駐訓人員共同學習中提高自身能力。
三、駐訓工作中的不足
（一）駐訓單位幹部有限，無法實現一對一幫扶。通過近一個月的駐訓，雖然駐訓人員在各方面工作都有了較大的提高，但是此次駐訓由於駐訓單位人員有限，無法實現全程專人跟蹤督促指導，駐訓人員對於一些沒有接觸到的細微工作可能還是處在懵懂階段。
(二)駐訓無法真正參與部隊管理。由於駐訓時間較短，駐訓人員對駐訓單位不熟悉不瞭解，加上駐訓單位也擔心駐訓人員沒有部隊管理經驗，因此一些日常管理工作也只是在駐訓單位安排下進行，處於被動狀態。
（三）駐訓單位救援任務重，一些工作深入調研無法開展。由於晉江火災形勢嚴峻，部隊出警頻繁，因此六熟悉和預案製作等工作僅僅停留在預案討論、案例講解等基礎層面上，無法引導駐訓人員進行實地深入調研考察。
（四）不同單位駐訓人員缺乏交流。由於此次駐訓均為新任幹部，彼此之間交流不多。這直接導致駐訓期間各駐訓單位之間一些好的做法沒有及時得到交流，影響駐訓效果。
我作為iaeste組織的實習生，今年夏天到位於柏林的bam（德國國家材料檢測與研究中心）進行了為期兩個月的實習。iaeste是一個促進國際理工科學生交流的組織，提供理科學生到其他國家公司和研究機構進行實習，並瞭解當地的文化的機會。
在這兩個月中我獲益匪淺，增長了人生閲歷和工作經驗。我認為我出色的完成了我的實習計劃，同時實踐了iaeste的國際交流的宗旨。我徹底的利用了這兩個月，在這兩個月裏，我對工作這個概念有了真正的瞭解，同時也學會了真正的獨立生活。
在抵達柏林後，當地的iaeste把我安排在德國學生martin的寓所裏。第二天，有人把我帶到了bam的所在地，並給我介紹了bam的聯繫人巴託麥女士。在簽署了一些協議後我被帶到了我所在的實驗室。我見到了我的負責人諾爾豪斯先生,他是一個非常親切的人。他帶領我參觀了bam的主要實驗室，並給了我一些學術論文，我的第一項工作就是進行大量的閲讀,`對工作有一個總體的認識。我的實習就在當天正式開始了。
我所在的部門是焊接技術部，該部的主要目標就是為工業和須良好焊接密封技術的領域服務，尋找優良焊接的技術參數，並解決焊接老化和細裂的問題。我的工作計劃就是在兩個月中完成六組不同參數的irc實驗，在irc的基礎上進行drilling-hole的測量實驗。並對焊接剖面進行金相面顯微照相。同時對所有的測量數據進行圖表化和統計，以便更進一步的分析研究。在第一週內，諾爾豪斯先生會對我的工作進行必要的指導。
從第二週開始，我就開始獨立進行各項實驗的準備和調試，直到準備工作的完成。然後諾爾豪斯先生會和我一起進行實驗過程，通常實驗過程是由計算機控制的，我們在旁邊進行監督。試驗完成後，我們把數據帶回辦公室進行處理。在這過程中，我經歷了實驗的所有步驟包括操作車間內的機器對樣品進行加工。一個實驗的真正進行過程一般為10到20分鐘。但實驗的準備工作往往要持續一天。在實習中我對工作這個概念有了明確的瞭解，在實驗室中大部分時間我是獨立工作的，每個細小的步驟都由自己完成。我每天都要進車間對樣品進行加工，操作電鋸，砂槍，打磨機等機器。我認為這段實習經歷對我今後所從事的任何工作都將有很大的幫助。這是我從當學生到真正進行工作的一個轉變。
在德國每個人都很遵守時間，在工作時間每個人都很努力的工作。其他實驗室的同事也經常在車間內操作機器對樣品進行加工。我認為我開始瞭解了真正的研究方式，那就是自己設計實驗，加工樣品，獨立或合作完成。
工作之外的生活是豐富多彩的，柏林iaeste每週都會發給實習生一週計劃，基本上每天晚上都會有安排，如去酒吧或看電影。每週五晚上更是有stammtisch，就是每週五晚去一個不同的酒吧，喝啤酒或跳舞。我在柏林認識了很多朋友，他們來自世界各地，我們一起去郊遊，泡吧。
在柏林的兩個月裏，我去過了哥本哈根，阿姆斯特丹，波茨坦，漢堡，慕尼黑，和巴黎。我和朋友一起去的哥本哈根，參加了由當地iaeste舉辦的一年一度的大型接待活動。約有150名從世界各地趕來的iaeste實習生來參加這樣一個活動。每天晚上都有party，我們天天派對至深夜，結交了很多朋友。白天我們的足跡踏遍了哥本哈根的所有景點。傍晚時分，我和我的幾個朋友走在哥本哈根的街上，常常能看到藝人的演奏。
其餘所有的地方都是我一個人去的，獨自旅行讓我有更多的機會去接近當地人，瞭解當地的文化。我先在網上了解當地的交通和露營地，及相關的旅遊資訊。然後到旅行社購買往返火車票或汽車票。在週末我就帶上帳篷和睡袋出發了。
旅行之前我先要在網路上了解好當地抵達的車站與露營地的交通，抵達露營地後，搭起帳篷然後找到遊客信息處，得到旅遊地圖，及各景點的基本信息，開始一天的旅行。
在旅行中我變得更獨立了，開擴了眼界。我知道了以後如何獨立生存。
我認為這次柏林實習給我帶來的最有價值的就是對工作的概念有了瞭解，同時在獨自旅行中又對今後的獨立生活有了感性的認識。
相信我今後一定會再回到歐洲這塊美麗的大陸，去感受更多迷人的城市，鄉村和人。感謝iaeste能給我這樣一次機會，讓我受益匪淺。
半年來，認真學習貫徹黨的xx大精神，嚴格遵守《中國小教師職業道德規範》要求，落實教育局、學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規，落實教學改革措施，大力推進素質教育，使所任班級教學質量有了大面積提高，現就將一年以來工作情況總結如下：
一、認真學習，提高思想認識，樹立新的理念
1、堅持每週的政治學習和業務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰，又是機遇。將理論聯繫到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
2、通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到“一切為了人的發展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關係，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養與發揮，收到了良好的效果。
二、教學工作
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：
(一)發揮教師為主導的作用
1、備課深入細緻。平時認真研究教材，多方參閲各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，並不斷歸納總結經驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對中年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教並經常在一起討論教學問題。聽公開課多次,使我明確了今後講課的方向和以後語文課該怎麼教和怎麼講。
4、在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時瞭解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。20xx上半年班主任個人工作總結
(二)調動學生的積極性。
在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種遊戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。
(三)做好後進生轉化工作
作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面，對優生的優點是顯而易見的，對後進生則易於發現其缺點，尤其是在學習上後進的學生，往往得不到老師的肯定，而後進生轉化成功與否，直接影響着全班學生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好後進生轉化工作：
1、用發展的觀點看學生。
應當縱向地看到：後進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導，化消極因素為積極因素。
首先幫助後進生找到優、缺點，以發揚優點，克服缺點。其次以平常的心態對待：後進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生髮現“有假”，那麼教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受後進生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最後做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。
因為做到了以上幾點，所以我在後進生轉化工作上，效果還是明顯的。
四、班主任工作
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響着學生，對學生起着言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”的指導方針。
不知不覺又是一個月，時間過得好快，感覺元旦還是昨天的事，不曾想又過去了一個月。光陰似箭，對我們做導遊這行來説時間就是一個月出兩三趟團就過了，忙過了旺季一年就過了。回顧這一個月的工作，也是蠻豐富多彩。雖然每一次帶團都走着同樣的路線，但是每個團的人員都是不一樣的。所以每個團都會出現這樣那樣的問題，而自己就在解決這些問題的過程中吸取着不同的經驗與教訓。慢慢的讓自己由新導遊一步步變成老導遊，其中的酸甜苦辣只有自己才能深深的體會。
在外人眼裏覺得做導遊是一個讓人羨慕的工作，可以到處遊玩，還不用花錢.可是其中的苦與累只有做導遊的自己才能體會.還真是隔行如隔山啊!還有不少客人會説做導遊那可是很賺錢的，可是有誰會知道導遊賺的每一分錢都是那麼地不容易，可以説確確實實是汗水錢!導遊要有超強的耐力，帶着客人登山玩水，無論條件多惡劣都要時刻以客人的利益為重。而我就是那個在天氣最熱的時候專門往熱帶海濱城市跑的導遊，人家都説湖南妹子都很漂亮，特別是導遊一定是個美女了。可惜很遺憾的是我這個導遊已經被曬成黑玫瑰了。哈哈!
每個導遊都會希望自己成為一名優秀的導遊員。要想成為一個好導遊在我的認知裏面就要做到以下幾點，在這裏我就來總結一下導遊工作中必須要把握的幾點：
第一點，熟悉路線，節省寶貴的時間。
這裏所説的路線要熟不是單指知道每個要去的景點位置在哪裏，還要清楚在景點周圍路線的走法。以便遇到堵車的情況可以及時地改變路線，來爭取時間。還要注意哪些路線是單行線，不要誤入其中，以免惹上不必要的麻煩，耽誤時間!如果因為出現了不熟悉路線的問題而耽誤了寶貴的時間，客人就會不高興，會指責你的工作不到位，身為一個導遊怎麼可以不知道遊玩的路線呢?很容易讓客人產生不必要的誤會。導遊對路線的熟悉度就得像出租車司機一樣厲害。同時你對路線熟悉，也會讓你在遊客心中留下一個好的印象，會增加對你的信任度。如果有遊客走失，就會第一時間告訴你，讓你馬上知道她在什麼位置，節省很多尋找遊客的時間!這就是熟悉路線的好處!
第二點 豐富知識，應對客人的提問。
導遊在遊客的心中是上知天文下知地理的。你就得像一本百科全書，能回答客人提出的各種問題，這樣才不會影響你在他們心中的形像。這就要求我們博覽羣書，給自己不停的充電。客人來自五湖四海，各個民族，各個階層，每人都會有各種不同的提問等你來解答。知識的豐富，不只是課本或是書上的知識，還得懂得民間的趣事，和正在發生的新聞，以及每天的天氣等，這就需要我們增加自己的愛好，廣泛學習社會各方面的知識，樹立終身學習的理念。現在的客人都是讀書人，提問也會越來越難，如果你有一個問題説錯了，那客人就會在意見單上控訴你的講解知識面不廣。所以我們要不斷豐富我們的各種知識，才能如魚得水的應對客人的提問。
第三點 服務大方，工作細心體貼。
我們的工作是服務行業，對象是人。我們要把遊客當成上帝，對待任何遊客都要熱情，臉上時刻要掛着笑容。如果你在帶團時遇到不高興的事情，也不能面對着客人表露出來，也要把鬱悶的心情藏在心底，有再大的委屈，也得等到工作結束之後再發泄。這就要求我們導遊應學會合理控制自己的情緒。客人遇到任何困難就得馬上解決，要替客人想到一切可以幫忙的事，要學着像保姆那樣把所有的事情都想到，做到，安排客人的住宿，吃飯，起牀的時間，注意事項，一一都要説到，如果説不到，就會影響你的第二天的行程，客人會説你工作不到位，甚至還會投訴你。所以我們要具備一個萬能保姆的水平和心態!
第四點 協調工作，解決客人問題。
遊客是來自全國各地，所以有着不同的要求，也會發生不同的事情。由於地域的不同，飲食習慣差異大，就餐風格不同。比如湖南人喜歡吃辣的菜，但是北海當地的菜都是以清淡為主，還有一些少數民族的朋友們有一些自己的風俗習慣，比如不吃豬肉，這時你就要和飯店協商，做符合這個團隊地域口味的飯菜。晚上安排房間，客人不同意或有什麼特殊要求，這就要你和賓館協調更換新的房間等事宜。到了景點，要合理安排遊覽時間。讓大家統一有個時間觀念並且一起遵守，，儘量不要讓有人耽誤時間而影響行程，同時還要要協調好客人不要內部起意見!這樣才會確保你的工作順利進行。最主要的就是和司機，還有全陪或是地陪導遊也要相互處理好關係，哪個環節搞不好，都會讓你的工作出問題!帶領客人進行購物的同時，不但要完成旅行社安排的任務，還要讓客人買的高興，如果遇到買到劣質商品，你還要協調商店，退換貨物，幫助客人彌補損失。所以導遊還要把自己當成外交官!客人出現問題，你就要來處理，你雖然不是萬能的，但是在客人的心裏就是全能的，你就要出面來協調。
第五點 頭腦靈活，增強應變能力。
導遊在帶團的過程中，會發生各式各樣的意外事件。如遇到客人走失，或是客人有財物被偷等等。這時導遊一定要冷靜，幫助客人報案，解決事情。遇到重大事幫，頭腦也要靈活的處理事情.要具備遇事不驚的能力!同時還要有超強的説服力，安撫好客人的情緒，有條不紊的解決突發狀況。
以上五點就是我自己對導遊工作的經驗總結，或許我還有很多缺陷，需要不停從工作中去學習。自從做了導遊以後我才發現，可以學到很多層面各種各樣的知識，同時視野也會隨着工作的積累越來越開闊。
根據區教育局關於評選中國小優秀班主任的文件精神，按照公開、公平、公正的原則，嚴格標準，嚴格程序、嚴格審核，保證推薦工作的公正性和透明性，我校就推薦優秀(十佳)班主任工作的情況具體如下：
一、高度重視，加強領導
區教育局文件下達後，我校專門召開了領導班子會議，認真學習文件，領會精神，為切實加強領導，成立了優秀(十佳)班主任推薦工作領導小組：
組 長：
副組長：
成 員：
二、嚴格程序，認真評選
在評選推薦過程中，我校推薦工作領導小組對申報人員就擔任班主任的年限、任職條件、工作業績、學生評議以及政治思想、工作態度等方面逐一進行了綜合考察。在此基礎上，廣泛徵求了廣大教職工及社會各界對參評人員的意見，經過認真考核和遴選，一致推薦賀建華同志為十佳班主任的候選人。
三、監督公示，推薦上報
為增強評選推薦工作的公正性和透明度，我校於12月15-18日對推薦的優秀(十佳)班主任的業績材料在小會議室進行了展示，並將候選人名單進行了公示，沒有接到反對意見和其他異議，經推薦工作領導小組研究，決定推薦賀建華同志參加優秀班主任的評選。
山城區實驗國小
x年12月19日
縣科技局、縣科學技術協會根據《中共x縣委辦公室x縣人民政府辦公室關於做好當前抗旱救災工作的緊急通知》、《x縣百千萬幫扶工程領導組辦公室關於緊急開展抗旱救災掛鈎幫扶工作的通知》和縣3月23召開的抗旱救災工作會議精神，認真踐行科學發展觀，積極響應縣委、縣政府的號召，積極開展“共產黨員抗旱先鋒行動”活動，現將活動情況報告如下：
一、繼續深入掛鈎村瞭解旱情。共深入掛鈎村24次，121人次。據調查瞭解，大沙村6個片區26個村民小組均不同程度受災，小麥受災面積達1650畝，成災面積達480畝。油菜受災面積達610畝，成災面積達50畝。蔬菜受災面積達180畝。2、5、9、14組嚴重缺水，涉及225户893人。
二、廣泛宣傳如何應對旱災的措施和辦法。利用“科普宣傳月”的有利時機，以“科學、抗旱、文化、健康、和諧”為主題，在各鄉(鎮)和縣城廣場輪流開展科普宣傳月活動。始終以“求實、務實、落實”的精神和實際行動，活動採取設立諮詢台、發放宣傳資料、宣傳手冊等方式，主要宣傳了節水抗旱知識、節水小竅門、水稻旱地育秧技術、水改旱技術、節水灌溉技術、玉米抗旱栽培技術、蔬菜生產節水抗旱技、玉米定向移栽技術、人口與計劃生育政策等方面的科普知識。面對罕見的旱情，農民提得最多是如何進行抗旱生產，科技人員對農民提出的抗旱、維權、畜牧養殖、科技服務熱線等方面的問題，面對面地給羣眾解答、宣傳。共發放科技抗旱宣傳資料9500餘份、《農業抗旱科技成果及措施簡介》宣傳手冊200餘冊，出專欄12期，接受羣眾諮詢820餘人次。
三、積極開展“黨員抗旱先鋒行動”。按照3月23日縣抗旱救災工作會議精神，科技局、科協黨支部積極組織黨員開展“共產黨員抗旱先鋒行動”。要求廣大黨員幹部從講政治、講黨性的高度，充分認識開展“共產黨員抗旱先鋒行動”的重要意義，截止3月26日單位和全體幹部職工(9名職工)共捐款5650元，其中單位捐款3000元，黨員捐款2450元。科技局局長徐明榮帶頭捐款700元，科協主席陳曉洪帶頭捐款600元。其他黨員幹部捐款都在200元以上。用實際行動幫助掛鈎聯繫村災區羣眾解決了一些實際困難。
四是開展實用技術現場培訓活動。3月31日××縣科技局、科協組織科技110服務人員到大沙村大田片區開展半邊紅李子現場技術培訓活動。對*和管理技術作了詳細的講解，並作了現場示範。今年，將根據農民羣眾的需要，不定期的組織現場培訓活動。切實把思想和行動統一到縣委的要求和部署上來，以求真務實的作風和敢於奉獻的精神，及時深入抗旱救災第一線，和旱區羣眾一道戰勝旱災。
本學期在上級領導的安排下，陸續有七位大學生來我校參加工作、體驗生活。學校領導班子高度重視，我校採用“幫帶”活動，使這七位同志在校委會的領導下逐漸成長起來。
本學期我校充分發揮支教大學生的特長，爭取“人人有事做，事事有人做”的思想主張，讓支教大學生在我校發出自己的光彩。因此，我校在校委會的商議下，給每位同志安排的適合自己的具體工作任務。陳老師擔任四。一班語文、品社教學工作，李老師擔任五年級數學教學工作，馬老師擔任一年級語文教學工作，商老師擔任一年級數學教學工作，韓老師擔任二年級語文和數學教學工作，孟老師擔任美術教學工作，李老師擔任體育教學工作;在這即將兩個月的教學工作中，可以看出這幾位同志在自己的工作崗位上是兢兢業業、紮實有效的為國小貢獻自己的一份力量。經國小校委會領導的考查、研究和討論，結合陳老師等七位同志近兩個月的工作表現，現對其工作表現彙報如下：
一、政治思想
1、關注疾苦、安心生活
國小相對其他兄弟學校來説，是一所比較偏遠的學校。無論是教學設施，還是生活條件上都比較艱苦，面對學校的教學和生活現狀，幾位教師不是怨天尤人，而是迅速調整心態、理清工作思路，以積極的態度投入到具體的教學工作中。
2、師德高尚服從組織安排。
在實際工作中，陶校長和李副校長、王副校長、劉主任經常和幾位同志談心，切磋業務，鼓勵幾位同志以主人翁的意識參與到學校工作中，讓幾位同志對國小真正有了家的感覺。作為一名年輕教師，幾位教師也深知師德修養的重要性。特別是在這兩個月的教學工作中堅持用新的教育思想指引教學走向，堅持政治學習，及時瞭解最新的教育動態，汲取先進的教學經驗，不斷提高教學理論和科學文化水平，盡心盡力教書育人。
二、教育教學
1、注重引領、刻苦鑽研
兩個月來，幾位同志一直在學校擔任着具體的教學工作，支教同志也非常用心，為了儘快適應學科教學，他們認真進行“課標、教材、學生、教參”的鑽研、領悟與創造，做到有理有據、有章可依，有的放矢;仔細進行備教材、備學生的兩備準備，做到因材施教，發展能力。努力將課堂教學設計的最優化，力求調動每個學生學習的積極主動性和課堂主體參與意識，想盡辦法對學生進行發散思維與求異思維的訓練。在課堂上，盡最大努力創設一種“輕鬆、主動、活潑、有序、民主、合作、探究”的學習氛圍，高效利用課堂35分鐘的時間，讓每一個學生的個性與特長都有所發展與展示。
2、務實創新、發展孩子個性。
本學期我校正處於爭創示範校的萌芽階段，素質教育的形勢下，我校處於薄弱階段，特別是相對其他中心校、實驗校，我們更是落後一截。而正在這個時候，支教教師的到來給我校增添了一份新的力量。本學期我校在上級領導提出的“四三一二”活動的推動下，充分利用支教教師的專業特長使各方面的活動紮實、有效的開展起來。課外活動時，有孟老師組織的美術社團引導孩子們畫出自己喜歡的畫卷，五顏六色的手抄報見證了孟老師辛勤的付出。這時，在眺望到操場上，李釗坤老師的體育興趣小組更是熱鬧，孩子們在李老師的指導下乒乓球、羽毛球揮灑的更是淋漓盡致，彩色羽毛毽子靈活的舞動着。這時在細細聆聽，陳曉華老師的校園之聲已經到來，廣播着今天絢爛多姿的事情，播放着優美的曲子。在陳曉華老師的帶動下我們學校提倡的“人人説普通話”的活動已經火熱起來，師生都開始説起了普通話，就連一直家鄉味很濃的老教師也開始試着用普通話。在往每個教室走去，各班的班級文化已經有了很大的改觀等等的一些新的面貌，我們眾所周知是與他們幾位支教老師的努力是分不開的。
3、工作紮實，成效顯着
作為一名教師耐心是非常重要的，作為一名年輕教師應該説很難做到這一點。而他做到了，李老師作為五年級的數學老師，面對五年級的學生，工作上非常有耐心，記得那時五年級的課，李老師針對“軸對稱圖形”反反覆覆給學生講了好幾遍，特別有耐心的給學生講解、分析，充分體現李老師的敬業、愛生的精神。每當走到一、二年級的時候，原有的那些嘰嘰喳喳的聲音不見了，留給你的卻是端端正正的趴在課桌上認真的書寫、聽講的影子，之所以孩子們有那麼大的進步正是因為韓老師嚴格的要求，使學生在最短的時間內養成了良好的習慣。韓老師特別注重孩子的習慣養成，在她的帶動下二年級的國小生變得更加文明、懂事了。一年級小朋友特別喜愛我們的商老師、馬老師，或許他們的親切、可愛正是一年級小朋友心靈上所要的那份慰藉。每當走到一年級的時候都可以看到馬老師、商老師和孩子們一起讀書、一起玩耍，就像孩子們的大哥哥、大姐姐。馬老師甜美的聲音時孩子們和他們在一起變得更加快樂、更加幸福。
幾位老師雖然只是一名支教教師，對於國小來講，也只是短短的兩個月，但在具體的教學工作中，他們在方方面面都嚴格要求自己，一直以來，從沒無故請過一天假，從沒無故為孩子們落過一節課，正是因為他們的工作的紮實和兢兢業業的精神，才是我們學校有了新的面貌、新的改觀。相信一個學期後，國小在縣局領導、聯校領導、及幾位年輕支教教師的帶動下會更上一個台階。
回顧一年的工作，可以歸納為四句話：責任倍感沉重，付出並不輕鬆，感受非常深刻，工作還算成功。
今年，本人負責税收管理工作，在分局領導的正確領導和股室同志的大力幫助下，已圓滿完成了各項工作任務。一年來，本人的工作情況如下：
一、以學習為本，努力提高政治業務素養
人生在世，要安身立命，惟有學習最重要。我牢固樹立"終身學習"的觀點，也時刻把學習作為提高自身政治業務素質的頭等大事來抓。在學習過程中，我努力做到"三學"即學政治、學科技古學業務。在政治學習方面，我重點抓好"三個代表"的學習，從精神的領會，到思想的剖析，到問題的整改，一環扣一環，一絲不苟。在學習期間，我記下了2萬餘字的讀書筆記，撰寫了1萬餘字的心得體會，使自己的世界觀、價值觀、人生觀得到有益的改造。在學科技方面，擠出點滴時間忙操練，已基本掌握了辦公自動化、瀏覽網頁等操作，熟悉了"金税工程"，基本適應了當前國税系統信息化建設的需要。在業務學習方面，我確定了新徵管法實施細則和世界貿易組織有關知識兩大重點，積極參加培訓，加緊自學，做到學習有筆記，認識有體會，以不斷提高自身的業務素質。
二、以誠信為本，努力理順各個方面的關係
在工作、生活中，我始終堅持"誠心"待人，以"誠懇"感人，以"誠實"做人。組織佈置的工作無條件地服從，全局利益無條件地維護，對工作沒有陽奉陰違，對同事沒有裏外是非，祥和為上，熱情待人。在與納税人打交道的過程中，納税人常常會提出一些難以答覆的政策問題，遇到這種情況，我總是先把問題記下來，然後就請教同仁或請示上級業務部門，並及時向納税人作解答，決不糊弄納税人，向納税人擺架子。
三、以勤奮為本，努力完成各項工作任務
我經常深入納税户調查研究，宣傳政策，特別是宣傳新徵管法，義務輔導納税人進行賬務處理，努力融洽徵納關係。在我負責黃砂税收管理期間，我因病住院，但我念念不忘工作，每天上午住院治療下午上班。根據黃砂管理混亂、價格變化大的特點，我多次深入挖砂船進行調查摸底，宣傳政策，在此基礎上對挖砂船進行清理結算，共查補税收萬餘元，特別是在12月份，在分局領導的支持和其他同志的配合下，經過艱苦的努力，一舉查獲某單位少繳代扣税款近萬元，全額入庫。
四、以自律為本，努力樹立良好的個人形象
在工作中，我總是告誡和提醒自己：首先做到思想上力求過硬，一是慎欲，"無欲則剛"。二是慎權，杜絕"有權不用，過期作廢"的錯誤思想，正確處理好權與法、權與責、權與利的關係，堅持依法治税。三是慎微，"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"，不應該做的哪怕再小也不能去做，應該做的哪怕再小的也要去做。我時刻保持清醒頭腦，做到不以税謀私、不以權謀私，依法辦事、依率計徵，嚴格按照公務員"五要十不準"準則辦事。一年來，我共拒納税人吃請10餘次，從沒有發生過一次"吃、拿、卡、要、報"事情，在每月分局舉行的特殊監察員座談會上，納税人對我的廉政行為給予高度評價。
當然，在工作中我還存在許多不足和亟待改進的問題：
一是思想上進取心不強。自走出校門，至今尚未向黨組織遞交過一份入黨志願書。因為自己思想上一直存在着一種自卑感，認為自己的條件還遠遠不夠。二是工作深度不夠。有時做工作因對實際情況不瞭解，沒有認真調查，或滿足於現狀，導致有些工作質量大低。三是工作方法簡單。有許多工作，不能適應新情況、新問題，工作方法過於陳舊，想問題辦事情沒有超前意識，主要還是學習不夠的問題。
總之，一年來，儘管本人做了很大努力，但離領導的要求還相去甚遠。在今後的工作中，我決心加倍努力，克服不足，恪盡職守，為分局工作的整體推進作出應有的貢獻。
我於20xx年3月底正式到公司頂崗實習，經過幾個月的工作，我已經基本熟悉了業務，能夠獨立完成領導交給自己的做的任務，基本能履行好崗位職責，20xx年七月，我與公司正式簽訂了見習期為一年的合同，至今，我已工作一年多，在這段時間裏，在上級領導們的關心和培養下，在同事們的熱心幫助下，自己的思想、工作、學習和生活等方面都得到了很大的提高，現在我將本人這一年以來的思想、工作、學習和生活情況做個簡要的總結匯報。
一、思想情況
剛到公司頂崗實習的時候，正遇全國掀起學習科學發展觀狂潮，我有幸被黨工部借調過去工作半年，在這半年時間裏，我的思想政治素質取得了長足的進步。我曾多次參加公司組織的學習科學發展觀的一系列重大活動，並跟着衡總指導了物資公司、玻棉公司和煤銷公司學習科學發展觀的情況，在這期間，我受益頗多，不僅加深了我對科學發展觀的認識和了解，更重要的是提高了我自身的知識理論水平，思想政治素質得到了巨大的進步。20xx年4月，我光榮地被黨組織吸收為一名正式的共產黨員，從此我暗下決心，以後必將以更高的標準要求自己，認真鑽研業務，努力做到吃苦在前，享受在後，克己奉公，多作貢獻，真正起到共產黨員的先鋒模範作用，為公司的發展奉獻出自己的微薄之力。
二、工作情況
在黨工部學習科學發展觀時期，是我從學校到公司、從學生到職員的轉折時期，由於對很多業務工作還不熟悉，我堅持一邊學習，一邊工作，從基礎做起，撰寫了科學發展觀學習動態等信息，順利完成了這段時期的工作任務。
同時，我還認真學習《國家行政機關公文處理辦法》，並從各類文祕書籍、網上學習相關知識，在同事的關心和幫助下，我也基本熟悉了祕書科的工作，從草擬文稿、公文核稿等基礎方面做起，並擔任了半月刊《芙蓉信息》的主要編輯工作。
20xx年10月，我從祕書科調到接待科，這是一個嶄新的工作崗位，較我以往的工作有很大的不同。接待科的工作繁而雜，不僅要做好日常的迎來送往等接待工作，還要做好管理好小車隊和電話會議記錄及通知等方面的工作。本着團結合作，相互協商的原則，在領導和同事的關心幫助下，我已經完全適應了接待科的工作。
三、學習情況
“三人行，必有我師”，這是我的人生格言，所以公司中的每一位同事都是我的老師，他們豐富的工作經驗以及待人接物的處事原則對我來説是一筆寶貴的財富。由於工作經驗的嚴重不足，學校學習的知識和工作不完全接口，所以最開始對工作顯得手足無措，但是在領導、同事的幫助教導下，我受益頗多，現在已經能夠順利完成自己的本質工作和領導交辦的任務。為了加強自身在本職工作上的知識和能力，充分發揮自己的主觀能動性，我利用業餘時間找來相關資料對祕書工作和接待工作進行了學習，經過這一年多來的鍛鍊，我明顯覺得自己進步了很多，成熟了很多。
四、生活情況
剛到公司，我就體會到了公司強大的團結力和凝聚力，體會到了公司巨大的人文關懷。單位為我們解決了住房問題，領導和同事們也給予了很多的人文關懷和幫助，讓我體會到了公司這個大家庭的温暖。在這個温暖的大家庭裏，我很快的適應了從學校到公司、從學生到職員這一角色的轉變，從以往依賴親人、朋友變得獨立和堅強。
在這一年多的時間裏，雖然我在思想、工作、學習和生活上都取得了長足的進步，但與其他同事相比，還存在着很大的差距，因此，我在今後的工作中，不但要發揚自己的優點，還要客觀的面對自己的不足之處，要逐步改掉粗心、急躁、考慮事情不周全的缺點，注重鍛鍊自己的應變能力、協調能力、組織能力以及創造能力，不斷在思想、工作和學習中完善自己。
總之，對於才踏上工作崗位不久的我來説，當前的首要任務就是要努力學習、熟練的掌握業務知識，始終以積極的工作態度和高度的責任感投入到工作中，爭取在自己的工作崗位上做出優異的成績。只有這樣，才能使自己成為工作上的能手和內行，也才能夠在工作中切實為領導和羣眾排憂解難，更好的服務於領導和羣眾，從而更好的為企業的發展作出自己的努力。
安全大於天，生命重如山。校園安全工作關乎廣大師生的生命和財產安全，事關教育改革、發展和穩定的大局，決定億萬家庭的幸福和諧。為做好學校安全穩定工作，維護教育系統良好形象，建設平安校園。學校建立健全各項管理規章制度，強化安全防範措施，分責到人，全面建設校園安全風險防控體系。結合學校實際進行自查工作，現將情況彙報如下：
一、加強領導，強化責任
建立安全工作長效運行機制，成立安全工作領導小組，樹立主要責任人是安全工作第一責任人的觀念。制定學校崗位目標責任制，明確職責任務，完善安全工作運行機制。
二、建立、健全學校安全管理制度
堅決貫徹執行《中國小安全管理辦法》、國務院辦公廳《關於加強中國小幼兒園安全風險防控體系建設的意見》(國辦發[20xx]35號)等政策法規，強化安全工作責任感和使命感。
通過學安——互聯網+校園安全風險防控體系的應用，結合學校實際情況，有效建立了事故隱患管理、檢查巡查管理、設施設備管理、人員健康管理、食品安全管理、安全評分管理、移動辦公管理等制度，有效支持了校園安全風險防控工作全面開展。
三、全員參與，分責到人
採用定時、定點、定人、定標準、定內容、定方法進行日常巡檢，並通過手機APP進行巡檢情況推送。全員參與隱患排查，流程清晰，分責到人。通過學安APP和安全防控雲平台的使用，將校園安全中的人防、物防、技防等進行有機整合，形成智能聯動、物物聯動、人人蔘與的安全工作新模式。
四、強化安全教育
通過安全班班通、智能廣播、學安手機APP等多途徑、多終端實現碎片化時間傳播安全知識，營造學校、老師、家長、學生立體化的安全教育氛圍。通過安全題庫，進行安全測評，根據測評結果反饋出的共性薄弱問題針對性地再教育，有效提高了安全教育的宣傳主動性和可操作性。每月進行一次應急演練，通過與廣播、監控、手機等進行聯動，將預警、分工、引導過程進行任務分解，使用手機進行實時執行與管控。
五、具體自查情況
（一）校舍安全
校舍安全檢查的範圍是學校教學用房、辦公用房、生活用房、廁所、道路、圍牆、配電室、實驗室、電腦室、倉庫、車棚等各項建築設施。重點檢查消防、電路、下水道、安全通道，機房、配電房、圍牆、安全器材等。
（二）交通安全
1、學校與周邊交通環境
制定出校門口值班制度，規定在學生上下學期間，值班人員佩戴醒目袖章，在路口引導學生有序進出學校。通過與交通部門的溝通，在公路與校門口設置斑馬線和警示牌，強化預防措施。
2、校內交通安全措施
學校教職工必須持有執照，且個人車輛手續齊全，並要在規定時間內駕車出入，不得隨意進出。
（三）用電安全
嚴禁私拉、亂接電線電源現場，不得使用大功率電器。每個月對電路進行檢查。對老化線路及時通過手機進行隱患上報，進入整改、形成安全台賬。
（四）食品安全
嚴禁變質食品和“三無”食品進入校園;每週不定時對食堂衞生狀況進行檢查，隨時發現問題隨時整改。制定和不斷完善學校後勤衞生管理制度，學校統一配置消毒櫃，強化食堂衞生監督與管理;食堂從業人員，人人均持有健康證、相關從業證上崗。
（五）校園環境衞生安全
定期對校園進行消毒、殺菌，確實做好各類傳染疾病的預防工作，防止疫情的發生和蔓延。
（六）實驗室安全管理
配備專門管理人員，強化管理員、試驗員安全意識。對實驗品進行科學管理，統一登記。在實驗室重要位置擺放消防器材、防毒器材，並定期對這些安全器材進行檢查，對存在安全隱患的消防器材及時更換。
樹立“安全無小事，預防為主”的思想，不斷完善工作責任制、責任追究制，明確責任，細緻入微。經常性開展校園安全大檢查，建立學校、老師、家長、學生立體化的安全教育氛圍，提高學生及家長的安全意識，養成安全習慣，催生安全行為。為全面建設校園安全風險防控體系，構建和諧校園、安全校園不懈努力。
作為**集團子公司的**公司，財務部是公司的關鍵部門之一，對內財務管理水平的要求應不斷提升，對外要應對税務、審計及財政等機關的各項檢查、掌握税收政策及合理應用。在這一年裏全體財務部員工任勞任怨、齊心協力把各項工作都扛下來了。財務部的綜合工作能力相比XX年又邁進了一步。
回顧即將過去的這一年，在公司領導及部門經理的正確領導下，我們的工作着重於公司的經營方針、宗旨和效益目標上，緊緊圍繞重點展開工作，緊跟公司各項工作部署。在核算、管理方面做了應盡的責任。為了總結經驗，發揚成績，克服不足，現將XX年的工作做如下的工作總結。
今年的工作可以分以下三個方面：
一、費用成本方面的管理
1. 規範了庫存材料的核算管理，嚴格控制材料庫存的合理儲備，減少資金佔用。建立了材料領用制度，改變了原來不論是否需要、不論那個部門使用、也不論購進的數量多少，都在購進之日起一次攤銷到某一個部門來核算的模糊成本。
2. 在原來的基礎上細劃了成本費用的管理，加強了運輸費用的項目管理，分門別類的計算每輛車實際消耗的費用項目，真實反映每一輛車當期的運輸成本。為運輸車輛的績效管理提供參考依據。
二、 會計基礎工作
(1) 認真執行《會計法》，進一步對財務人員加強財務基礎工作的指導，規範記賬憑證的編制，嚴格對原始憑證的合理性進行審核，強化會計檔案的管理等。對所有成本費用按部門、項目進行歸集分類，月底將共同費用進行分攤結轉體現部門效益。
(2) 國家財政部門對公司的財務等級評定還是第一次。我們在無任何前期準備的前提下，突然接受檢查，但長寧區財政局還是對公司財務基礎管理工作給予了肯定。給公司的財務等級分數也是評定組有史以來，評給最高分的一家公司。
(3) 按規定時間編制本公司及集團公司需要的各種類型的財務報表，及時申報各項税金。在集團公司的年中審計、年終預審及財政税務的檢查中，積極配合相關人員工作。
三、 財務核算與管理工作
(1) 按公司要求對分公司以及營業點的收入、成本進行監督、審核，制定相應的財務制度。統一核算口徑，日常工作中，及時溝通、密切聯繫並注意對他們的工作提出些指導性的意見，與各分公司、營業點的核算部門建立了良好的合作關係。
(2) 正確計算營業税款及個人所得税，及時、足額地繳納税款，積極配合税務部門使用新的税收申報軟件，及時發現違背税務法規的問題並予以改正，保持與税務部門的溝通與聯繫，取得他們的支持與指導。
(3) 在緊張的工作之餘，加強團隊建設,打造一個業務全面，工作熱情高漲的團隊。作為一個管理者，對下屬充分做到“察人之長、用人之長、聚人之長、展人之長“，充分發揮他們的主觀能動性及工作積極性。提高團隊的整體素質，樹立起開拓創新、務實高效的部門新形象。
(4) 作為基層管理者，我充分認識到自己既是一個管理者，更是一個執行者。要想帶好一個團隊，除了熟悉業務外，還需要負責具體的工作及業務，首先要以身作則，這樣才能保證在人員偏緊的情況下，大家都能夠主動承擔工作。
新的一年意味着新的起點、新的機遇、新的挑戰，我們決心再接再厲，更上一層樓。XX年我們將向財務精細化管理進軍，精細化財務管理需要“確保營運資金流轉順暢”、“確保投資效益”、“優化財務管理手段”等，這樣，就足以對公司的財務管理做精做細。要以“細”為起點，做到細緻入微，對每一崗位、部門的每一項具體的業務，都建立起一套相應的成本歸集。並將財務管理的觸角延伸到公司的各個經營領域，通過行使財務監督職能，拓展財務管理與服務職能，實現財務管理“零”死角，挖掘財務活動的潛在價值。
雖然，精細化財務管理是件極為複雜的事情，其實正所謂“天下難事始於易，天下大事始於細”。
各位同學：
到今天，這個學期的工作告一段落了。當了一個學期的班長，有很多收穫和感慨。對這個學期的工作做一個總結，從學習，生活，工作三個方面。
在學習上我自認為很慚愧，不如班上的很多同學。我們班有13個素質拓展班的同學，我對面寢室就有兩個。雖然我的鬧鐘定的是早上6點半起牀，但都會賴一會牀，總會聽到她們出門的聲音。據我所知，她們每天早上都會去晨讀，晚上還要鍛鍊。堅持了這麼久的人，值得我們學習。我希望她們的堅持可以帶動更多的同學，學習和運動應該是我們生活必須的一部分。到班上課的情況，在剛開始的時候大家都保持的很好。大學生活剛開始，每個人都充滿了期待和動力，都會準時來上課。在這裏，要表揚我們的卞誠拓同學，他主要負責監督同學到班上課的考勤。他能做到每天點名，作好記錄。到後來，有人翹課，曠課。主要是毛概和經濟學原理這兩門課程，有的人在點名後走了，下課的時候溜了，我都看的很清楚。不過，只是很多少一部分的人，而且這樣的情況不多，所以我只會發個短信詢問一下。大學學習靠的是自覺和自律，我希望大家可以繼續保持我們的熱情和積極投入到學習中。
在生活上，我們舉辦了一系列的活動。兩次團組織生活，森林公園秋遊，男女混合籃球賽，班級羽毛球賽，元旦聯誼晚會。我想這些活動最成功的是加強了班上同學的認識和交流，給同學們展現自己的舞台，鍛鍊了自己的能力。當然，一個活動有成功的地方，也會有不足。有些安排沒有到位，同學們的需求不能滿足等等。感謝大家對我的包涵和支持，我會帶着這些寶貴經驗繼續前進。
在生活上，我是一個很隨意很懶惰的人。甚至有點得過且過的感覺。但對待工作，我會很認真的去完成我該做和能做的事情，有點好強吧。回想這個學期的工作，是個忙碌的過程，有很多很多的事情需要處理。但結果，我認為還是不錯的。希望能夠得到同學們的肯定。
我想用這幾個詞來形容我們班的班幹部，負責，盡職，盡力，低調。每個班幹部都知道自己的職責在哪，安排的工作都會很盡力的去完成，做好自己該做的事情就好了。寢室長功不可沒，通知事情到位，積極參加活動，雖然不算班幹部，但你們履行了班幹部的職責。這次晚會台前和幕後都能看到班幹部的聲影，如果沒有他們的付出，這次晚會也不會這麼成功了。鄭欣悦的節目負責，前期工作幾乎都是她準備的，找人，排節目。李鬆和洪慧芳並不是班幹部，但他們的能力和表現值得我們學習。我們的副班長吳亮，可以很放心的把事情交給他去辦，租衣服，音樂調控，他沒有説半個不字。還有其他為這次晚會表演節目的同學，你們的付出得到觀眾的掌聲回報了。希望下次，我們能辦的更好。三個班合作，需要磨合，需要溝通，需要理解，雖然有些不愉快，但我們收穫了經驗和教訓。
雖然説是金子總會發光的，但需要有個人去發現你啊!班幹部要為同學做實事，但並不是每件事情都能夠親力親為，我們的班幹部少了一種主動性，其實很多事情可以找同學幫忙的，大家團結一起，可能會事半功倍。讓我們五班更加團結吧!
如果下學期，我還是五班的班長，我會更加努力做好這份工作。
本學期，在上級領導的領導下，在全校教職員工的團結協作和努力拼搏下，我校堅持“德育為首，以人為本，質量強校”的辦學思想，以教學常規管理為切入點，堅持科學發展觀，依法治校，認真抓好學校各項管理工作，着力構建和諧校園，較好地完成了本學年的工作任務。現將一學年來的工作總結如下：
一、強化師風師德建設，促進校園和諧發展
教師的素質直接影響着學風和校風，教師的形象直接關係着學生素質的培養。因此，師德不是簡單的説教，而是一種職業精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養，需要教育，更需要每位教師的自我修養!
1、領導重視，抓住思想教育不放鬆。要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率。
2、營造良好氛圍，注重思想教育實效。為了做好教師政治思想工作，學校採取多種形式，理論聯繫實際，努力提高教師的政治思想道德素質。通過堅持全校教師政治學習制度，提高教師的政治理論水平和貫徹執行黨的教育方針政策水平，在校內營造一種政治思想教育的良好氛圍。
3、開展師德培訓，塑造教師為人師表的良好形象。學校有針對性地提出了幾點要求，一是要求全體教師愛護關心學生，蹲下走近學生的心靈，和學生做知心朋友、和學生的家長交朋友，不準冷嘲熱諷傷害家長，更不準教師訓斥家長;二是嚴禁教師體罰和變相體罰學生;三是禁止教師私自為學生亂訂刊、亂收費補課。
4、學校將師德師風建設與年度考核、教育教學管理等師資隊伍建設的其他內容有機結合起來，以期促進師德師風建設的各項措施落到實處。
通過開展師德師風自查活動，學校領導、教師進一步轉變了工作作風，提高了辦事效率，文明執教，優質服務於學生。學生、學生家長對教師工作的滿意度大幅度提高。
二、堅持以教學為中心，全面提高教學質量
本學年教學工作堅持以以教學質量為核心，以教學常規管理為切入點，強化本學期的教學工作。
1、規範教學秩序、強化教學常規管理。學校嚴格執行教學“六認真”，教師做到認真備課、認真上課、認真佈置批改作業，認真輔導學生，教導處做到認真檢查、認真考核評價，強化教學過程每個環節的實效。除堅持每月進行一次教學常規檢查並及時通報檢查結果外，平時教學管理人員還對教師授課進行不定期的抽查。
①教導處將常規教學檢查融入到平常的教學過程之中，採取了分學科、分教研組進行指導，將檢查結果及時反饋給教研組長和任課教師，教研組長負責提出改進意見，不斷完善和提高備課水平，確保了課堂教學的容量、密度和內容能面向全體學生。
②嚴抓教學計劃的制定和落實，加大了聽課、查課的力度。對教學過程中出現的問題及時處理並做好記載，根據教學常規考核細則有針對性地提出改進措施。
③認真組織了期中和期末教學質量檢測活動，並結合日常教學工作不定期的檢查了教師備課、聽課、業務學習及作業批改等情況並及時記載，作為學期結束教師績效考核的依據之一。各位教師重視基礎訓練，作業分層管理，抓好錯題過關，作業佈置有針對性、講究實效，
做到了精而少，輔導及時、針對性強。特別重視個別輔導，充分體現了面向全體學生，為了每一個學生的宗旨。
2、抓好教師隊伍建設，提高教師素質。
①繼續開展幫教活動，“以老帶新，以新促老”。我校青年教師較多，青年教師培養已經成為教師隊伍建設的重點。學校每學期集中安排兩個公開教學周，通過聽課、評課，反饋教學情況，使新教師比較迅速地成長起來。
②加強校本培訓，不斷提高教師業務素養。組織全體教師參加講座聽課，各教研組也根據各自的學科特點舉行了各種組內校本培訓學習。
③發揮骨幹教師、教學能手的示範和引領作用。在中心校的統一部署下，教導處組織了語文數學老師參加了聽課、講課、評課活動。此外，學校還參與開展了一系列教研活動，促使教師學習課改精神和理念，積極鑽研新教材，推動課程改革深入進行。
3、嚴格執行“減負”規定，向課堂教學要效益。學校要求每位教師要樹立“四十分鐘質量意識”，充分利用好課堂教學平台和優質教育資源，切實提高教學質量。任課教師都能夠結合專業和學科特點，提升自己的專長，為全面提高教學質量發揮應有的作用。同時改進教學方式和學習方式，引導學生自主、合作、探究學習，注重培養學生的學習能力、獨立思考能力、創新能力和實踐能力，發展學生的個性特長，取得較好的效果。
三、加強學校安全和後勤服務工作，強化安全管理責任
學校安全直接關係到廣大師生的生命安全，關係到社會和諧穩
定。學校後勤部門本着服務於教育教學工作的原則，努力創造優美舒
適的校園環境，為教育教學提供安全保障，盡心盡力做好後勤服務工作。
1、堅持常規工作不放鬆，確保教育教學的正常進行。
①、學年初及時發放了辦公用品;檢修了樓梯道和各教室照明設施的;維修了學生損壞窗户玻璃;及時修剪花草樹木;做好開學典禮和校內運動會的準備等。
②、對各辦公室、各班級的財產和物品進行核查並登記入冊，落實固定資產的管理工作。本學期分兩次對學生使用的課桌凳進行了清理統計，在用的、閒置的、損壞的都做了詳細的統計並存放。
③、平時不定期對學校電器進行安全檢查，並將檢查記錄進行彙總，發現問題及時維修。同時，對學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進行維修。
④、積極配合各科室的工作，如學校的期中、期末考試、開學典禮、文藝匯演、地震逃生演練等活動，總務處都全力以赴，做好服務，保證各類活動正常有序進行。
2、強化安全意識，緊抓安全工作不放鬆。
①開學初，簽訂了教職工特別是班主任安全目標責任書。
②對學校教學設施、體育設施、電路等，不定期進行了檢查，發現問題，及時整改。
③進一步完善了各項安全制度和應急預案。
④加強門衞安全保衞工作，嚴格執行學校各項管理制度，認真履行職責，嚴禁閒雜人等進入校園，確保校園安全。
五、工作中存在的不足和努力方向
回顧一學年來的工作，每一項成績的取得都離不開全體成員的共同努力，我們在看到成績的同時，更需要冷靜地進行反思：我們認為
在學生思想、行為習慣養成上還應不斷加強教育督促;教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們去不斷自我認識、自我提高;隨着績效工資的改革，學校的各項考核獎勵制度等需要調整修改完善，以真正起到激發全體教師的工作積極性作用。
總之，前途是光明的，道路是曲折的。今後我們將繼續在上級主管部門的領導下，在科學發展觀和新課程理念的指引下，緊抓機遇，上下一心，迎難而上，鋭意進娶開拓創新，力爭在下一學年的教育教學各項工作有更大的突破。
隨着本學期的結束，xx年度即將成為過去，回顧一年來的工作，忙碌、充實而富有挑戰，在同伴的鼎立支持下努力地完成了各項任務。為將來年的工作做得更好，特就xx年工作小結如下：
一、 政治思想：
本人擁護黨的基本路線，努力貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。能堅持準時參加學校組織的政治學習並認真做好筆記，寫好學習心得，思想端正，服從學校的工作安排，辦事認真負責;並能自覺遵守職業道德，在學生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局，團結協作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更好地適應教育發展的形勢。
二、教育教學：
1、專業成長。嚴格做好“五認真”常規工作，緊緊抓住課堂，研究教學設計，創設問題情境，改革教學方式，實施有效教學，拓展學生思維，努力提高課堂教學效益;堅持撰寫個人教育教學博客，交流教學得失，學習教學經驗，拓寬教學視野，廣交數學之友，豐富業餘生活。認真參與市國小數學中心組教研活動，在聽課、評課、交流中不斷學習、反思，努力提高自身數學專業素養，下半年被評為國小數學學科教學能手。
2、教學管理。認真組織好教師業務學習，xx年圍繞有效教學開展15次集中學習，提升教師教學理念;開展“同課異構”課堂教學競賽活動，拉開過程，提高實效;啟用“有效教學”實施手冊，為教師個人、學校積累業務資料;每學期初制定好學校工作計劃並督促實施落實，期末做好學校工作總結。
三、 繼續教育：
積極參加培訓與學習，分別交流培訓心得，領略名校風範、聆聽教授講學、對話專家學者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學習了管理技巧。
一年以來，在校領導及同事們的支持和幫助下，以黨的新時期精神為指導，本人能努力做好各項工作，認真地履行了自己的職責。現將一年來的政治思想、教學和學習等方面的工作報告如下：
在思想政治方面，能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科學發展觀，,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。加強自身的政治理論學習，提高理論水平。在教學實踐中，認真貫徹黨的教育方針，堅持黨性原則，提高黨性修養、努力實踐“三個代表”重要思想，學習和落實科學發展觀，與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發展。努力做到政治堅定、業務精幹、作風踏實、為人誠實。在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!
在教學工作方面，能認真學習專業業務知識，認真研究教學規律，在教學中，認真鑽研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的能力。對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業，找出知識的薄弱環節，及時進行補漏。在課堂上，採用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高後進生的文化基礎知識。做到課前認真備課、製作課件、領會教材中的重點、難點，積極查找與教材有關的資料，幫助學生理解每一個問題和難點。上課時認真授課，抓住重點、突出難點、精講精練，運用多種教學方法，從學生的知識水平出發，力求培養學生的學習興趣，調動學生學習的積極性，最大限度地發揚課堂民主，創設生動活潑的氣氛，讓學生愉快思考，主動探索、大膽質疑，敢於標新立異。在教學中注意理論與實踐相結合，注意蒐集學生在實踐中遇到的實際問題，結合 理論教學從理論上解釋出現的問題，提出解決的方法和措施，並積極培養學生的動手能力。不斷提高教學質量，教學效果評價良好。在教學工作上，根據學校的工作目標和教材的內容，瞭解學生的實際情況，通過鑽研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的教學工作計劃，保證了整個教學工作的順利開展。安全常規教育工作我也從不忽視，經常利用班會課、宣傳櫥窗對學生進行安全知識教育，並且每到重大節假日，都會讓學生帶去一封有關安全教育方面的致家長信，本學年無安全事故發生。由於本人認真備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。通過一學年的努力，學生的學習成績有了很大的提高。得到校領導和教師的一致好評.
x個月的實習就要結束了，我在此總結了這x月的服裝導購工作的實習經歷。希望對自己以後工作生活會有幫助。
一、不能破壞商場的規矩
俗話説：國有國法，家有家規。自然，那麼大的一個商場也有它自己相應的規定。商場對我們的規定就是：上班分兩班倒，早8：30到下午3：00，下午3：00到晚10：00的上班時間，在上班時間不準靠、趴、蹬櫃枱貨架，不準擅自離開工作崗位、串賣場購物，不準和同事隨便聊天，不準抽煙和玩弄手機，還有好大一堆的規定呢。其中最最重要的是你的服務態度。工作人員對顧客的態度一定要親切、誠懇，讓顧客有如沐浴春風般的感覺。顧客滿意了，才能開心的購物。在這裏顧客就是上帝，我們不能因為顧客的身價不同就把顧客分成三六九等。在我們面前所有的顧客都是一樣的，對待所有的顧客都要有耐心，有愛心。認真回答顧客對商品提出的疑問，有時自己也不明白顧客的疑問也別逞強，默默記在心裏，等着下班休息的時候再向同事、班長詢問。
二、永遠都不要説沒有事情做，要自己給自己找事情做
貨架上缺貨了，要及時從倉庫運過來，擺放到指定的位置上。永遠都不要等着領班的告訴我們貨物太少了，要補貨了，才想着去補貨。等到他們告訴我們時就太晚了，我們的努力，我們的細心，我們的準備，我們的心血就都被他們的這麼一句話給埋沒了。所以，不要想着讓別人告訴我們該幹什麼，我們要自己想着我們該幹什麼了!
三、對於顧客，要永遠保持微笑，要讓顧客知道你很高興為他(她)服務
我是作為一名銷售衣服的導購員，每一位顧客到這購買衣服，都是為了讓自己開心，穿的衣服舒服。所以對於每一位顧客要有不同的説法，要為顧客選好舒適的衣服。
四、對於顧客的要求我們要認真完成
在每一個商場都有一個顧客服務中心，它幫助顧客解決各種煩惱，如要退貨、投訴等。每天看着顧客服務中心的人如何幫助顧客解決煩惱，讓我學會許多。自己要會説、會想、會思考;要懂得控制住自己的情緒，每天會遇到不同的人不同的問題，要學會冷靜對待，以不變應萬變;要多看新聞，多瞭解國家對個別商品的要求。
五、要充分了解顧客的消費心理
我覺得這是很深奧的東西，不是簡單的課本知識可以解釋的。這必須是我們不斷實踐不斷摸索的，通過豐富的經驗，不斷總結。
現在的大學生做實習是很普遍的現象，為了多瞭解社會，為了提早進入社會，為了將來找工作時也有經驗可談，很多的學生就選擇了實習這一條路。我也不例外，做的這份實習確實讓我對這個社會有了更深的認識，對身邊的人和物也有了新的看法。更是用發生自己身上的事證明了在課本上學到的知識固然重要，可是要是利用到平日的生活中並不是件很容易的事，能夠讓別人承認自己的知識和能力更是一件不容易的事。這些認識也許不是很深刻，也許不是太透徹，但在實習中學到的這些東西對我以後的人生必定是有益而無害的。以後如果有時間的話，在家裏我都還會再做一些類似的兼職。雖然賺的錢是有限的，但是學到的東西卻是無限的!
其實感覺時間過得很快，自己的x個多月的實習生活就過去呢。在這個實習中我過的很充實，雖然每天上班很辛苦，在工作中也遇到了很多困難，但我覺得自己過得很充實，很開心。在這其中遇到了自己從未有過的經歷，讓我明白用錢容易賺錢難啊!
這次實習，是我看到了社會的複雜，瞭解到為事的不易，更加堅定了我為自己的目標不斷努力奮鬥的決心與信心。我充分意識到只有不斷充實自己，才能有強大的競爭力，是自己的能力立於他人之上，成為同行者中的佼佼者，亦是就業大潮中的寵兒。
一、 提高思想認識，認真落實工作責任制
環境保護工作是關係到生態、社會和經濟可持續發展的大事。一年來，我場認真貫徹全市環境保護工作會議精神，從實踐“三個代表”重要思想，充分認識環境保護工作的重要性和緊迫性，把環境保護工作列入重要工作日程，尤其把全場的環境保護工作作為環境保護工作的重中之重來抓。確保環保設施正常運行，責任到人。
二、紮實開展環境保護宣傳教育工作，全面貫徹《環境保護法》 一是通過印標語、辦板報、掛橫幅、等多種形式，廣泛開展環境保護宣傳教育活動。懸掛、張貼安全生產標語10餘幅，大力營造環境保護宣傳氣氛。二是用宣傳標語、黑板報、電視錄象等輿論載體多形式、多渠道的廣泛開展環境保護宣傳教育，將環境保護傳遞與全場的職工心中，做到人人皆知。三是進一步加強了自身廠容廠貌的整治，用於美化、亮化、硬化、綠化工程投入經費共計達20萬元。四是訂閲環境保護書刊。通過廣泛宣傳，使幹部職工重視支持環保工作、愛護環境、保護環境的意識進一步增強。
三、環境監理和管理工作任務落到了實處 ，一是對對甲酚生產工序完善設施保障正常運行：1、磺化工序結晶崗位設備及一樓的離心機出口、母液輸送溝和母液池散發氣味等部位。全部加玻璃鋼封閉，安裝噴淋吸收裝置，通過引風機將散發的氣味經管道引至噴淋吸收裝置，進行集中處理。
2、對中和酸化工序，生產設備，中間槽，儲存容器現敞口操作，容易揮發氣味的地方。所有設備全部密封，加引風機和噴淋回收裝置，
回收成份套回生產使用。
3、鹼熔工序存在的的問題是反應生成的水蒸氣尾氣帶有氣味，雖然經過鹼霧吸收塔噴淋吸收，冷凝回收，但排放的水蒸氣中還存有氣味，效果不理想。我們通過考察論證，借鑑同行業的先進經驗，決定進行第三次改造，投資約200多萬元，對鹼熔消化器尾氣採取獨立的冷凝系統，加大噴淋鹼流量，增大冷凝面積，改善吸收效果，最後尾氣作為鹼熔爐的助燃風進行高温燃燒。二是加強食鹽廠環保設施的監控保障污染物達標排放。
四、存在的問題
在全場上下的共同努力，齊抓共管下，我場環境保護工作取得了一定的成績，但也存在不少問題：一是個別人在生產過程中對環境保護仍不夠重視，存在僥倖心理;二是宣傳教育工作還做的不夠，部分職工環保意識不強;三是規章制度的落實不到位;四是環保力量薄弱，基礎設施條件較差，影響環保工作的順利開展。以上問題，我們將在今後的工作中予以改進
一、政府信息公開主要工作情況
(一)加強領導，健全政府信息公開機制
一是成立了由常務副縣長任組長，縣政府辦公室、監察局、人力社保局、農委、政府法制辦等部門負責人為成員的政務公開工作領導小組，統籌推進全縣政務公開工作。同時，確定縣政府辦公室作為全縣政府信息公開工作的主管部門，負責整體工作的推進、指導、協調、監督和檢查，縣政府法制辦具體承辦相關事宜。各鄉鎮(街道)、縣級各部門建立了政府信息公開行政首長負責制。
二是制定了《20xx年度墊江縣政府信息公開目標考核辦法》。建立了縣政府信息“收集、整理、編輯、審核、發佈”制度。不定期對各鄉鎮(街道)、縣級相關部門下發當前政府信息公開工作的要點，有計劃、有步驟地推動全縣政府信息公開工作。同時，建立健全重大事項通報、政務公開評議、責任追究、政務公開監督等系列制度。各鄉鎮(街道)、縣級各部門結合實際推行政務公開，進一步修訂完善了內部管理制度，做到職責明確、措施到位，全縣政務公開工作逐步走上了規範化和制度化軌道。
(二)建設載體，拓寬政府信息公開獲取渠道
一是加快建設網上公開平台。建立健全包括縣政府27個組成部門、24個鄉鎮及2個街道辦事處的政府網站羣，嚴格按照《條例》要求，把各單位職能職責、經濟社會發展重大事項、羣眾普遍關注事項、涉及羣眾切身利益事項、容易發生腐敗問題領域和環節的事項通過政府網站進行了及時公開。
二是着力打造集中公開平台。紮實推進縣行政服務中心、鄉鎮(街道)公共服務中心和村(居)便民服務中心建設，並將審批事項、職能職責、村級財務等內容及時予以公開，在建成三級服務體系的同時形成三級公開體系。特別是縣行政服務中心充分利用網站、觸摸屏自主查詢、每個窗口擺放紙質辦事指南盒以及電子評價器查詢等方式提供辦事流程及辦理進度查詢，並將行政審批項目的申報材料、審批流程、辦理時限、收費標準及辦理進度進行了公開，杜絕了“吃拿卡要”和貪污腐敗行為。
三是建立健全電話監督平台。加強“陽光墊江”網絡建設、管理，及時受理羣眾網上投訴，開通陽光墊江114政務熱線，在縣行政服務中心、鄉鎮(街道)公共服務中心、村(居)便民服務中心公佈26個鄉鎮(街道)、47個縣級部門、9個公用企事業單位的監督電話，為羣眾反映問題、解決訴求提供更加便捷的渠道，推動權力在陽光下運行。
(三)加強培訓，規範政府信息公開工作
縣上召開全縣政府信息公開工作業務培訓會，組織全縣各鄉鎮(街道)、縣級各部門分管領導、專兼職工作人員學習政府信息公開基本理論、公開方式、注意事項、信息採寫方法，同時，縣政府辦公室還不定期到各鄉鎮(街道)、縣級各部門指導政府信息公開工作，進一步提高了各單位開展政府信息公開工作的能力。
(四)強化督查，保障政府信息公開工作落到實處
根據《20xx年度墊江縣政府信息公開目標考核辦法》，20xx年底，縣政府辦公室組織對全縣各鄉鎮(街道)、縣政府各部門的政務公開工作開展了專項檢查，進一步促進了我縣的政務信息公開各項工作的落實。
二、政府信息公開情況
我縣政府信息公開工作嚴格按照“公開為原則，不公開為例外”的總體要求，妥善處理公開與保密的關係，合理界定信息公開範圍，做到積極穩妥、及時準確和公開、公正、便民。20xx年，我縣主要通過縣政府門户網站、《墊江新聞》以及《墊江日報》等途徑主動公開政府信息。
(一)主動公開情況
20xx年主動公開政府信息數(不同渠道和方式公開相同信息計1條)17866條，主動公開規範性文件數756件。通過政府網站公開政府信息9302條，政務微博公開政府信息17212條，政務微信公開政府信息1780條，政府信息公開統一平台公開政府信息340條，其他方式公開政府信息1241條。
(二)迴應解讀情況
迴應公眾關注熱點或重大輿情數(不同方式迴應同一熱點或輿情計1次)23次。參加或舉辦新聞發佈會5次，主要負責同志參加政府網站在線訪談3次，政府網站在線訪談2次，政策解讀稿件發佈5篇,微博微信迴應事件74次，其他方式迴應事件3次。
(三)依申請政府信息公開情況
20xx年，全縣各行政機關共收到公民、法人或其他組織申請公開政府信息數37件(其中：當面申請數24件，網絡申請數6件，信函申請數7件)，按時辦結37件。申請答覆數37件，其中屬於已主動公開範圍數29件，同意公開答覆數8件。依申請公開信息收取費用為零。
(四)行政複議情況
20xx年全縣行政複議機關辦理行政複議案件24件，其中維持具體行政行為9件，依法糾錯數4件，其他情形11件(如行政調解)。其中，縣政府受理政府信息公開行政複議案件為0，被申請行政複議案件1件，依申請公開答覆行政行為被市政府行政複議維持1件。
(五)行政訴訟情況
以我縣行政機關為被告的行政訴訟案件數47件，其中維持具體行政行為或者駁回原告訴訟請求的19件，被依法糾錯的6件，其他情形22件。
(六)受理網上諮詢及舉報投訴情況
縣政府門户網站共處理公開信箱1055件，辦結率為100%(其中：投訴205件、求助98件、諮詢131件、建議127件、其他494件)。
三、政府信息公開存在的主要問題
一是信息公開內容不全。有些單位對政府信息公開工作的必要性認識不到位，公開信息避重就輕，僅僅對單位的基本情況、辦事指南進行了公開，對涉及本單位事務的政策、決策的執行過程、執行結果等公開不夠。
二是信息公開形式單一。有的單位只將部分行政程序編印成冊，或在辦公場所設立《公開欄》，供辦事羣眾在現場查閲，運用網站和新聞媒體公佈的政府信息量不大，羣眾和企業獲取政府信息的渠道還不夠順暢。
三是信息公開工作專職人員少，兼職人員多。
四、改進工作措施，進一步做好政府信息公開工作
一是加大政府信息公開力度。加強政府信息的採集和發佈，提高信息的質量和時效。重點抓好鄉鎮(街道)、政府各部門的信息公開工作，特別是加強對土地徵用、低保醫保、計劃生育、涉農補貼及政府各項惠民政策的執行過程與執行結果等信息公開。
二是優化政府信息公開平台建設。充分發揮政府網站第一平台作用，加快全縣政府門户網站集羣建設、培訓工作，進一步完善網站信息發佈與考核制度，充分發揮網站集羣優勢，提高政務信息及網上服務的時效性和針對性，不斷充實和豐富網站內容。
三是強化政府信息公開隊伍建設。強化對政府信息公開工作具體負責人員的培訓，加強計算機技能和互聯網安全知識等業務培訓工作，為政府信息各項工作順利推進提供人才保障。
四是加強政府信息公開督查指導。不定期地對全縣各鄉鎮(街道)、縣級各部門信息公開工作進行督促檢查，總結推廣好的經驗做法，及時發現並解決工作中存在的問題，逐步建立健全監督、考核等相關制度，推動政府信息公開工作深入開展。
時光似箭，歲月如梭，轉眼進入公司已經有將近半年的時間，在公司領導的強有力的領導以及關心支持下，個人在20xx年度取得了不小的進步。
一、年度工作情況1、熟悉瞭解公司各項規章制度。
我於20xx年xx月進入公司，為了更快更好地融入公司這個團隊，為以後的工作打好鋪墊，我加緊對公司的各項規章制度進行了解，熟悉公司的企業文化。通過了解和熟悉，我為能進入公司這個團隊感到自豪，同時也感到自身的壓力。在以後的工作中，我將以公司的各項規章制度為準則，嚴格要求自己，更快更好地完成工作任務。
2、熟悉瞭解工作流程。作為設計師助理，我的職責是幫助設計師完成談單過程中的各種圖紙及文檔，為設計師簽單做好充分準備。經過一段時期的磨合，我逐漸知道自己該如何去做並做好手頭工作，在設計師的指導帶領下，不僅懂得了許多專業方面的知識，也懂得了許多做人處事的道理。
二、存在的不足以及改進措施回想自己在公司將近半年的工作，工作量並不是很大，閃光點幾乎是不存在，許多工作還有不盡如意之處，總結起來存在的不足主要有以下幾點：
1、缺乏溝通，不能充分利用資源在工作的過程中，由於專業知識不夠紮實，又存在一定惰性，遇事考慮不夠周全、不夠細緻，不積極向其他同事求教，造成工作效率降低甚至出現錯誤，不能達到優勢資源充分利用。俗話説的好“三人行必有我師”，在以後的工作中，我要主動加強和其他部門同事的溝通，通過公司這個平台達到資源共享，從而提高自己的工作效能。
2、缺乏計劃性在工作過程中，由於缺乏計劃性，工作目的不夠明確，主次矛盾不清，常常達到事倍功半的效果，領導不滿意不説，自己還一肚子委屈。在以後的工作過程中，我要認真制訂工作計劃，做事加強目的認識，分清主次矛盾，爭取能達到事半功倍的效果
3、專業面狹窄作為一個現代化人才，他應該是一專多能的，這樣的人才才符合時代以及公司的需求。自己的專業面狹窄，對其它專業的基本認識都沒有，這都限制了自身的發展。在以後的工作過程中，我將加強其他專業的學習，充分利用公司資源，提高主觀能動性，爭取能成為一專多能的複合型人才。
三、目標計劃1、加強自身學習，結合實際，多從細節考慮，認真做好本職工作，積極配合同事工作項目。繼續加強對公司各種制度和業務的學習，做到全面深入的瞭解公司的各種制度和業務。用公司的各項制度作為自己考勤工作的理論依據，結合實際更好的開展考勤工作。
2、積極向同事學習，虛心請教，並以實踐帶動學習，全方位提高自己的工作能力。3、克服自己本身存在的諸多缺點，加強學習，為公司的發展壯大貢獻自己的綿薄之力。年末，要感謝所有的同事，謝謝你們半年來的相伴，讓獨闖異鄉的我倍感温暖和親切。要感謝公司，感謝公司能給剛畢業且什麼也不懂的我一個這麼好的學習平台，讓我在這些日子裏學到了太多不曾有過的東西。真誠的感謝。也真摯的希望我們在以後的道路上越走越好。
(三)忙忙碌碌間，一年時間匆匆而過，對我個人而言，這也是我“轉型”的一年。作為一名剛入職的新員工，儘管剛走進一個新的工作環境，周圍的一切都是陌生的，但我很快適應了這的環境和熟悉了這份工作，這將是我職業生涯的一個騰飛點，我對此也十分珍惜，盡努力去做好這一工作。下面就我入職這一個月的工作和學習進行下回顧和總結報告。
一、虛心請教、努力學習作為一名剛入職的新人來説主要還是以學習為主，所以來到部門後我首先的工作就是看圖紙，熟悉公司產品的結構，控制流程，在遇到不明白的地方時，我就積極的向領導和同事請教。
二、遵守制度、服從安排嚴格遵守公司的規章制度，在這段時間內從未出現遲到早退現象。我對領導的安排是完全的服從，並不折不扣的執行，對於自己不會的工作我也主動的去承擔，爭取能夠更多的為領導和同事分擔工作，快速的提高自己，勝任自己的崗位。我始終以一個學徒的身份向他們請教工作中的經驗。
三、辭舊迎新，展望未來通過這段時間的工作，我發現了自身存在的很多缺點與不足。例如與其他部門同事溝通少，在處理上事情上的方法不夠成熟，經驗不夠豐富，做不到統籌規劃。展望20xx，除了一如既往地聽從各級領導安排，虛心向各位領導和同事學習外，還應該加強與其他部門同事之間的溝通交流，通過不斷的學習和總結積累自己的工作經驗，逐步提高自己的工作能力，更好的為公司服務。
總體來説，我對20xx充滿了期望，新年新氣象，希望在20xx年裏，大家相互共勉，共同打造美好的明天。
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一、上屆支部主要工作與取得成績
在區教育黨工委、第二教育署黨委的領導下，近年來，學校黨支部堅持以xx屆三中全會精神、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以社會主義核心價值觀引領校園文化，深入開展以“為民務實清廉”為主要內容的黨的羣眾路線教育實踐活動，積極推進創先爭優活動。圍繞“培養有靈魂、有靈氣的陽光少年”的學校育人目標，將新一輪文明單位創建工作有機地融入到各項工作之中，堅持解放思想、實事求是、開拓進取、與時俱進的工作思路，充分調動全校教職工的工作積極性和創造性，提高全體師生思想道德素質。以特色創建與品牌打造為目標，促進師生自主和諧發展，有力提升了學校辦學水平，社會聲譽穩步提高。
(一)積極推進學習型黨組織建設，發揮黨的思想政治優勢。
學校黨支部緊密結合學習型黨組織的創建活動，通過支部大會、黨小組會議、教工大會等，採取集中學習、分組交流、撰寫體會、網上分享、開展主題活動等方式，組織學習掌握黨的路線、方針、政策，學習教育教學理論、現代信息技術等方面知識，學習國家法律法規，學習黨的歷史，學習校內外先進人物事蹟。通過不同時段的學習要求，通過不同重點的學習領會，黨員陸續撰寫了《黨史學習心得》、《“開明國語讀本”讀後感》、《“苦難輝煌”學習心得》、《“論羣眾路線”學習體會》等，進一步提高了黨員幹部的思想政治素質和政策理論水平。
(二)着力抓好黨建工作，增強支部的凝聚力。
1、黨建工作規範有力，紮實有效
上屆黨支部不斷完善工作機制，嚴格實行支部議事決策制度、民主生活會制度、民主評議黨員制度、黨員聯繫服務羣眾制度、重大事項報告制度等，有力地促進了支部各項工作的實施。深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動，加強學校領導班子建設，帶領廣大師生努力踐行社會主義核心價值觀。充分發揮黨支部政治核心作用，積極參與學校重大決策，推動學校黨風廉政工作的開展，從制度上加強監督保證作用。切實落實黨務、校務公開工作，確保學校在重大問題如招聘教師、招生等與教工有切身利益的工作中，做到公開、公平、公正。依法依規完成新一輪學校副職聘任工作，在幹部的任用上廢除幹部職務終身制。黨支部能廣泛徵求意見，接收先進教師加入黨組織，展示黨員風采，確保黨員隊伍的先進性、純潔性。
2、主題活動豐富多彩
學校黨支部緊扣迎接黨的生日、建軍節、國慶等有意義的紀念日，組織“黨史知識競賽”，組織黨員、入黨積極分子和民主黨派人士教師參觀革命聖地，組織交通文明青年志願服務活動，組織黨員開展“同享藍天”捐書活動，先後開展以“在黨旗下成長”、“怎樣做一名負責任的老師”、“做學生的知心人”為主題的徵文、演講比賽活動、“教育與夢想同行”博文、微小説競賽活動。校園中，堅持多年的黨員導師制活動使黨員的先鋒模範作用不斷顯現。
3、學校黨、政、工、團、隊與民主黨派等組織的合力作用充分顯現
通過加強支部建設、共建教工之家、健全教代會制度等，做好教師思想工作，切實維護教工權益，調動廣大教職工的主人翁積極性，為學校的教育改革發展保駕護航。學校黨政工堅持利用寒暑假走訪長病假和特困教職工家庭，工會開展“一日捐送温暖工程”、“聚焦看世博”攝影比賽、“建西好聲音”比賽、文明組室創建、高雅藝術欣賞等活動，把精神文明建設滲透到學校各項工作中。定期召開教代會，發揮教代會成員參政議政、參與民主管理的作用，順利通過“學校督導自評報告”“學校績效考核方案修訂稿”等。加強對團、隊工作的指導，按時召開少代會，定期組織向困難學生家庭送温暖活動。組織民主黨派教師座談會，邀請他們參與黨支部活動，積極聽取他們的意見建議，促進學校的和諧發展。
(三)加強師生政治思想教育與師德建設，不斷提高社會聲譽
認真組織教職工學習xx屆三中全會精神，深入學習素質教育的理論，開展各種形式的學習、交流活動。在師生中開展愛國主義、集體主義、社會主義教育和豐富多彩、形式多樣的各種活動、校班會等，包括430、930等大型校園活動，打造積極進取、充滿活力的建西校園。以道德講堂為載體，加強師德教育，提高教師素質。積極參與街道社區文明建設，與浦東新區清真寺簽訂文明協議，與海軍91394空軍94656部隊建立共建關係，盡心盡責承擔學校社會責任。
二、對今後支部工作的建議
一是理論學習不放鬆，學習和討論要有全年計劃、階段安排，做到有目標、有重點，注重內容的系統性、針對性和連續性;二是把經常性黨建活動與今後黨的各主題活動工作有機結合，以推進學校重點工作為中心，整體安排落實，創新內容和形式，提高活動的吸引力，增強活動的成效;三是嚴格黨員管理，在學習、活動和工作方面高要求、嚴標準、加強約束，以每個黨員的先進性體現支部黨組織的先進性;四是做好日常黨務工作，做到計劃周密，經常檢查，勤於落實，體現奮發向上的精神和勇氣，真正起到黨組織的戰鬥堡壘和核心的作用。
實習目的
提高個人素養，將課堂知識與現實工作進行結合，達到理論與實踐相結合目的，為即將進入社會做好準備和進行必要的熱身及適應。 實習電子商務是一個具有較大潛力發展空間的平台，自誕生以來，為人類創造了許多無窮的財富與奇蹟。學院為了讓我們學到更多地電子商物知識，讓我們更好地掌握電腦基本知識，使之將來更好地擁有較強的專業知識技能去面臨社會，學院於XX年12月9日至16日期間 ，安排我們在綜合實訓樓進行了一週實習。在12月9日這天我們開始第一天實習，學習了b2b的網上交易模式，徐老師教會了我們很多東西，通過這次實習，使我更加了解並熟悉了b2b、b2c的流程使我收穫頗多。
而對b2b的認識如下：電子商務b2b是企業與企業之間，通過互聯網或專用網方式進行的商物活動。這裏企業常包括製造、流通和服務企業，因此，b2b電子商物的形成又可以劃分為兩種類型：即特定企業的電子商物、非特定企業電子商物。特定企業電子商物是指過去一直有交易關係的或者在進行一定交易後要繼續進行交易的企業。為了相同的經濟利益，而利用信息網絡來設計，開發市場及庫存管理。傳統企業在營銷鏈上，通過現代計算機網絡手段來進行的商物活動即屬於此類。非特定企業間的電子商務是指在開放的網絡中對每筆交易尋找最佳夥伴，並與夥伴進行全部的交易行為。其最大的特點是：交易雙方不以永久、持續交易為前提。
b2b是一個廣大的網戰站平台，為眾多企業提供了高效率、高利潤的服務，電子商物具有使買賣雙方信息交流低廉、快捷，降低企業間交易成本，減少企業的庫存，縮短企業生產週期，24小時/天無間斷運作，增加了商機等眾多優點。
實習過程
(1)組織貨源;包括實物、數字，虛擬產品和無形服務。
(2)訂單處理;企業對企業的模式要對訂單的反應，及時準確、專業、避免回訂單處理不當的風險。
(3)網上支付;
(4)物流配送;就是企業能保證貨物及時，準確的到達對方手中
(5)售後服務;b2b企業的售後服務要求很高，很專業，是整個服務的一個環節，這些流程對於企業之間來講任何一個環節都至關重要。
實習總結
對於b2b、c2c、b2c這三者之間即有很多聯繫也有很多區別，大致比較如下：
1、雙方角色不同。在實習的第二天裏，實習過程中各自角色不同，b2c中的c則是扮演顧客買的角色，而b則是企業賣方，在整個過程中，操作比b2b易懂;
2、流程相似。三者都有組織貨源、發佈信息、定訂單處理、網上支付、物流配送、售後服務等流程;
3、從信任度而言，b2b中對企業要求很高，相對於其他兩種而言，信任度最高。
從操作來看，b2b是三者中最難的，步驟很多。交易複雜。在學習c2c的過程中，我還了解到，c2c交易平台是一個為顧客提共良好地交易方式，因為c2c中為了保護買方的權益，維護交易平台的聲譽，發佈產品信息和店鋪信息。
首先要通過流覽店證，如陶寶賣家的個人身份證，商家身份證以及相應支付寶認證等方式進行認證，從而首先保障了商家的安全性;
其次，買家通過流覽店鋪表列或搜索店鋪名稱關鍵字搜查店鋪信息。即方便又迅速，使買賣都能得到各自利益。
第三，在c2c中即可選擇普通競標的方式業也可選擇定價購買的方式，根據自身情況來進行選擇。無論是在b2b、b2c還是c2c中，其交易模式都是在網上銀行付款的，這樣給雙方都給予了一定保障。使貨款、錢都能準確及時到對方手中。
在12月13號這天我們又學習了網絡營銷，網絡營銷是以互聯網為平台，結合新的方式方法和新的理念實施的一系列活動的過程。它包括品牌推廣、網站推廣、信息發佈、銷售促進、渠道拓寬、客户管理、市場調研等，它的出現使各職能之間緊密連接，相互促進，使各職能單獨發揮作用要遠遠低於網絡營銷系統所發揮的作用。發揮系統的強大功能，給企業整體營銷帶來了最大的效用。我們還學了用photoshop製作卷邊郵票，圖象處理應用也非常廣泛，它常應用於廣告公司、相館等。學好它是很有必要的。
網站推廣的領域已應用於多個方面，網站上有各式各樣的特色，能擁有一個屬於自己特色的網站是我們每個人所奮鬥的目標，優秀的網站同樣也需要優秀的人才來修飾，去推廣，就像人生一樣，努力奮鬥的過程就是追求、推廣與修飾人生的過程，唯有奮鬥才能成功。
最後説説我在公司的情況和在公司裏我每天的工作內容：
1、管理公司後台網站，每天發佈更新公司動態，產品內容，圖片等，提高公司網站點擊率。
2、在網上尋找潛在客户，聯繫買家。為銷售人員提供市場信息。
3、期回訪老客户，詢問產品使用情況，落實解決客户的反饋意見。
4、接到客户單子要準備購銷合同，並且對生產車間下達生產通知單。
5、協助經理督導追蹤銷售行為，完善銷售計劃的不足，提出整改方案和應對措施。
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