大學畢業自傳

自傳寫作一般是在作者自身的社會閲歷、思想認識、寫作的時間和環境以及社會聲望等諸方面條件達到成熟之後,那麼大學生在畢業時要如何寫自傳呢？大學畢業自傳怎麼寫呢？下面是本站小編整理的大學畢業自傳範文及其他入黨自傳等資料，歡迎閲讀。

我叫xxx，女，漢族，19xx年x月x日出生，籍貫xxx。現就讀於xxx。我是一個性格開朗，認真負責，沉着穩重的人。大學生活給了我很多啟示，我所經歷的事在改變着我，使我不斷完善自我，逐漸走向成熟。

我一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來説是多麼的重要，關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很本站高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其説品德是個人的人品操行，不如説是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

在學校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業業，及時總結;注重理論聯繫實際，培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學生活中，為了擴大知識面和培養自己的業餘愛好，積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神。在出色地完成上級交予的任務外，還在校內組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調動同學們的積極性;從中也鍛鍊和提高了自己的組織和領導能力。表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環境適應能力;並且深受同學們和老師以及領導的認可。

在思想品德上,本人有良好道德修養,並有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義範文大全制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂於助人.並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動.

珍貴的四年大學生活接近尾聲，特此總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子裏想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話説的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裏的目的就是要學會“漁”，但説起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨着學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裏，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。現在我已經大四，正在寫畢業論文，更鍛鍊了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

我一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來説是多麼的重要，關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很本站高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其説品德是個人的人品操行，不如説是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

大學四年，我的社會實踐能力有了很大提高。我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志願者、推銷員等，有時會感到累些，但樂此不彼。

我個人認為這個世界上並不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視並利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。

我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以後必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由於待人熱情誠懇，所以從國小到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問本站題應周到，這在我的畢業論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什麼人，而是他本身。這麼多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地説，是和自己的意志戰鬥。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會鬆懈下來的。以上這些優點，是我今後立身處世的根本，我應該繼續保持，並不斷以此鞭策自己奮發向上。

我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最後都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實並不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注於一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解並掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題後，我常常警戒自己，步入社會後也不能一心兩用。

通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。

四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收穫，為我劃平人生的線起着至關重要的作用!如今，我已經成從新生成為了一名畢業生，一步步走來，有時感覺很忙很累，但我相信付出與回報是成正比的。大學生活使我提高了自學能力和對新事物的接受能力，工作的同時，自己的閲歷在慢慢增加，能力在慢慢提高，綜合素質也有明顯的提高，對於集體和團隊有了更深層次的理解。與我所收穫的這些相比，過程中的那些忙和累已經微不足道了。馬上就要離開大學校園了，心中有絲絲不捨，但是人總是要前進的。每個人都應該有自己的定位，有了定位才能有正確的目標，然後再帶着滿腔的熱血和激情，自信的去拼搏。我會把畢業當做對過去的一個結束，更會把它當成是未來的開始。 “乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，我會用樂觀無畏的精神和勇氣，迎接未來的每一個挑戰!

我叫史秀梅，畢業於內蒙古師範大學外國語學院英語專業。女，漢族， 1990年4 月 9日出生於內蒙古烏蘭察布市察哈爾右翼中旗的一個小村子裏，現就讀於內蒙古師範大學，我是一個性格穩重，重信重諾的人。

我的父母是地地道道的農民，他們有着和大地一樣廣袤的寬容、博愛之心。小時候的我身體不是很好，是父母不眠不休地照顧才讓我擁有今天這樣健康的體格。我常常在想，一定是父母的眼淚感動了上帝，抑或是感動了陰司。

父母都是心思細膩，樂觀開朗的人，這也使得我不甚富足的童年一樣充滿歡樂，懂得感激。鄉村生活，讓我深深愛上這片土地，愛上那葱葱綠綠，愛上那奼紫嫣紅。感謝我出生在這片土地上，讓我的童年成為我一生不可遺漏的財富。 我八歲，一九九七年進入國小，佩戴上我兒時萬分嚮往的紅領巾，也第一次知道紅領巾的寓意，那一抹紅是無數先輩的鮮血染紅的，是五星紅旗的一角，是少年先鋒隊的標誌，勇敢的人才有資格擁有它。國小六年中，我的學習成績一直名列前茅，分班很多次，但幾乎一直擔任學習小組長。國小學習，讓我對學習充滿興趣，並且培養我積極樂觀的生活態度。那時我就下定決心，一定要好好學習，不辜負父母和學校的殷切期盼，做跨世紀的社會主義建設者和接班人。

20xx年，我以優異的成績升入中旗三中。在這裏我認識了我的英語啟蒙老師。我感謝國中時認識的每一位老師，在我朝氣蓬勃的年華里，他們就像天使飄落在我的面前，給了我學習以及生活最需要的興趣和勇氣。九年級，相對緊張而精彩的一年，我懷念那個班級裏的男孩女孩，讓我人生的第一次抉擇在歡歌笑語中度過，留下那麼多的美好記憶。在那一年裏，我第一次意識到人的能動性是多麼地重要，我開始堅信“一分耕耘，一分收穫”。

20xx年，我收到了中旗一中的錄取通知書。高中三年，無論是在思想上，還是在人際關係方面，我都有了一個很大的提高。在這裏我認識了我決定一輩子相交的朋友，他們澆灌了我貧瘠的親情世界，給了我姐姐哥哥般的關心。

20xx年我高中畢業，我考取了集寧師範學院，選修英語教育專業。雖然與自己理想的校園相差很遠，但我毅然決然開始了自己的大學生活。

我是一個孜孜追求人格昇華的人，我崇拜聰明並有着巨大人格魅力的人，並且一直努力朝這個方向努力。“人無完人”，這注定我們永遠有努力的空間，“三人行必有我師焉”，這使得我人生的每時每刻都在學習。我感謝這裏認識的每一位老師和同學，感謝他們在我迷茫彷徨甚至傾頹時給予我指導與幫助，重樹我的信心。為了離自己的夢想更進一步，20xx年我專升本榮幸考入內蒙古師範大學外國語學院，開啟人生的另一段旅程。

五年的大學生涯和社會實踐讓我不斷挑戰自己，充實自己，為實現自己的人生價值奠定基礎。五年中，我認認真真，虛心學習英語相關課程，同時輔修自己喜歡的異域文化課程，對異域文化有了一定的瞭解。大學五年，經過我的努力，我三次獲得學校獎學金，多次助學金。同時考取了英語四、六級證書，以及國家計算機一級證書。

作為一名大學生，我在修好所學專業的同時，也注重社會實踐。大學五年，我做過多種兼職，這不僅僅減輕了家庭的經濟負擔，讓我體會到獨立自主的快樂，更重要的是為我以後進入社會打下了一定的基礎，讓我對人與人之間的交際有了一個初步的瞭解，不至於以後工作的時候面對人際關係一片茫然。

我最大的缺點也是我最大的優點，就是心思十分細密。我是一個想象力十分豐富的人，無論面對什麼，大腦都會迅速做出一個判斷，並聯想到很多。這使得我的精神世界五顏六色，同時也讓我在做決定的時候變得猶豫不決，踟躕不定，從而錯過最佳時機。人，最大的敵人就是自己，在整個成長過程，我都在與自己的意志作戰，讓自己既不失豐富多彩的想象力，又可以有一顆理智的大腦，清晰的思維做出正確的判斷。

畢業在即，我沒有選擇考研，我相信每個人都有自己的人生，每種人生都有它亮麗的地方。雖然到目前為止，找工作讓我偶爾會覺得筋疲力盡，但是我依然選擇堅持，我相信，“世上無難事，只怕有心人”。只要我孜孜不倦，只要我堅持不懈，我會找到屬於自己的未來，我會實現自己的夢，自己的價值。

我認為一個人活着就是為了責任，為了實現自己的個人價值。回顧我短暫但是豐富的人生，我很高興，我的腳步曾為別人停駐，曾給予別人幫助，我高興，別人亦曾為我停下他們的腳步，給了我許多感動，這讓我認識到自己存在的價值，有繼續存在的價值。

馬上就要離開大學校園，結束自己的學校學習生涯，心中的不捨像泡泡一樣，此起彼伏。但是人生總是要前進的，每個人都有自己的追求，每個人都會給自己一個恰當的定位，為了我們更絢爛的人生，為了實現我們更大的社會價值，我們不能回頭更不能駐足不前，我們只有乘風破浪，奮力拼搏，用更大的勇氣、用更平穩的心態去接受未知的未來，譜寫屬於自己的藍圖。

畢業不是結束，畢業是一場蜕變.

本人XXXXX，性別女，XXX人，於XXXX年XX月XX日出生於XXXXXXXX，籍貫XXXX。於1996年就讀於XXXX國小。20xx年升入XXXX中學，20xx年從該校以優秀畢業生的身份畢業。20xx年考入XXXX中學進入高中階段的學習。20xx年順利通過大學聯考，以優異的成績考入XXXX，20xx年畢業。20xx年通過專升本考試，被XXXX錄取，攻讀教育學學士學位， 20xx年6月即將畢業。

我出生在一個普通的家庭，父親是一名普通的公務員，工作兢兢業業，母親是一名普通的幹部，工作勤勤懇懇。父母都有着較高的思想覺悟，為我創造了良好的成長環境，他們從小就教育我要做一個有誠信、講道理、高素質的人，長大以後一定要成為一名對社會，對國家有突出貢獻的人。

1996年9月，我正式成為XXXX國小的一名國小生。從此我從幼稚頑童邁入了知識的殿堂，走出了人生道路關鍵的第一步。在那裏受到很正規的教育，老師不但講授文化知識，而且還諄諄教導我要從小立志好好學習，天天向上，尊敬師長，愛護同學，熱愛勞動，積極向上，努力成為一名德智體美勞全面發展的好學生。通過努力，我的表現得到了老師與同學的認可，擔任班級的組長，加入了中國少年先鋒隊。在國小的學習生活中，由於自身的愛好以及家長的支持，培養了我多項興趣愛好，有舞蹈、繪畫等。

20xx年9月，我順利升入XXXX中學。國中的歲月，正處於青春年華的開始階段，是精彩而難忘的。我們的國中階段是三年的學習時間，在這三年中在班主任的培養以及同學的支持下，擔任了3年的生活委員，使自己的組織能力和溝通能力得到了很大的提高，對以後的幹部經歷奠定了基礎。在國中階段我努力學習，參與各種活動，學習生活充實而精彩，以優秀畢業生的榮譽結束了國中生涯。

20xx年9月，以一份不是十分理想的成績考入了XXXX中學，開始了我的高中生活。在這裏，我始終沒有忘記學生的本職--學習，入校時就給自己制定了較高的目標，畢業後一定要考上一所重點大學。這個目標猶如我高中生活的導航燈，時刻指引着我向着目標前進。高二文理分班，我憑藉自己較佔優勢的文科成績進入文科班。在這個強手如雲的文科班，學習上競爭的壓力也隨之加大許多。經歷了三年緊張的學習生活，走過了在大學聯考壓力下高三最後的衝刺階段，我的心智變得成熟，人生因為有了這些努力而變得更加完美。

20xx年9月，我懷着對大學美好生活的嚮往跨入了XXXX的校門。進入大學後，努力學習專業知識，積極參與學校的各種活動，尤其在我的愛好特長方面有了更多的時間去培養，在大學生活中，參與到了校舞蹈隊，認識了一羣志同道合的朋友，使我的大學生活變得豐富而精彩。大學期間，由於老師和同學們的認可，以及舞蹈的特長獲得了各種榮譽，我擔任了文藝委員一職，積極排練並舉辦了元旦晚會等活動。

20xx年9月，我以優異的成績考入XXXX繼續學習。我所在的美麗清幽的XXXXX校區遠離鬧市，這對靜下心來讀書學習、強身健體大有裨益。在潛心於專業學習同時，我廣泛地涉獵歷史、文學、中醫養生等書籍，並選修了先秦文學、佛教經典等許多課程。課餘時間，我積極參加社團活動，響應學校舉辦的各種活動。我的大學生活過得很充實，現在即將畢業，我能自信地走出校園這做象牙塔，有能力為社會貢獻我的一份綿力。

回首十幾年的校園生活，我從一個毛頭小孩一路成長，當然還有很多不成熟之處。在心理素質上，還需要不斷磨礪，使自己的內心力量更為堅韌強勁、寬容慈悲;在待人接物上，還需要不斷磨練，使自己的行為舉止更加端莊得體、自信大方;在學習工作上，還需要不斷充實，使自己的內涵更加豐滿渾厚、經驗閲歷更加豐富寬廣。如今即將進入社會大熔爐，我知道真正的人生挑戰才剛剛開始，未來還有很多挫折和磨難等待着我，但是我有信心和勇氣去面對我的未來。面對新的征程，我相信自己會一如既往，發奮圖強!

我是渤海大學信息科學與工程學院的1名應屆畢業生。所學的專業是計算機科學與技術，是師範專業。我性格開朗、辦事穩重、善於思考、自學能力強，易於接受新事物。我的基礎知識紮實、實驗操作技能強、專業知識過硬並且具有較深厚的專業計算機知識。是1名符合時代要求的具有複合知識技能的畢業生。 作為即將踏入社會征途的莘莘學子，我滿懷熱情與追求，期待1份契機與成功，現請恕我冒昧自薦。

“工欲善其事，必先利其器”。本科4年，思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關係的擴展，思維方式的變更，造就了我不斷完善的專業技能和日趨成熟的思想，培養了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。

★ 在專業學習上：

大學時期，在抓好專業課學習的同時，我更注重的是綜合素質的提高。在校期間，我的專業課成績優秀，每學期都獲獎學金。在學習必修課的同時，我又選修了linux、網站構建、計算機組裝與維修、數據庫等課程;在熟練掌握基本應用軟件的同時又自學了flash、photoshop、Dreamweaver、asp、c++、vb等，精通c、c++、html和asp等多種編程語言。愛好作網頁並且有很多實踐，有自己的個人網站，flash作品經常在網上發表，而且1次性通過了全國計算機3級考試、省3級考試、程序員考試及高級程序員考試;並且對計算機的各個發展方向都有1定的瞭解。特別對軟件開發及網站建設方面。因為對於軟件開發，我有過近兩年的“程序員”和“高級程序員”的學習經歷，掌握各個流程的設計方法而且對計算機操作相當的熟練。在望站建設方面，我有過建設網站的實踐，有很多建設經驗。

★ 在思想方面：

我積極上進，篤守誠、信、禮、智的做人原則，思想積極要求進步。

★ 在社會工作方面：

我歷任班長管等職務，長期為同學們服務，參與組織了各項有益活動，培養了較強的策劃、組織、協調、管理和創新能力以及吃苦耐勞的精神。

★ 在業餘方面：

我充分發揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內的各種文藝舞台上。此外，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽。

★ 在教學方面：

我有過長時間的實習經歷。對於計算機教學有相當的經驗也有自己獨特的見解。

未來的道路上充滿了機遇與挑戰，但是我不會屈於任何事的，我會繼續努力學習其它的計算機知識，“敢於創新，勇於開拓”是我執著的追求。大學培養的是1種思維方式和學習方法，“紙上談兵終覺淺，絕知此事要躬行”，因此我將在今後的工作中虛心學習，不斷鑽研，積累工作經驗，提高自己的工作能力。

自我評價：

為人誠懇，樂觀開朗，富拼搏精神，能吃苦耐勞。

工作積極主動、認真踏實，有強烈的責任心和團隊合作精神;

有較強的學習和適應新環境的能力，求知慾望強烈;

進取心強，樂於助人，愛交際，人際關係好 我叫***，男，漢族，中共黨員，籍貫河南省新鄉市長垣縣，1987年10月生於長垣縣**鄉***村，系商丘師範學院*****系****專業 20xx屆本科畢業生。我是一個性格開朗，認真負責，沉着穩重的人。大學生活給了我很多啟示，我所經歷的事在改變着我，使我不斷完善自我，逐漸走向成熟。

我的父母都是農民，他們從小就以黨員的事蹟教導我要品學兼優，學習對於一個學生很重要，但是做人是更重要的，要我時刻銘記踏踏實實走路，坦坦蕩蕩做人。這些話在我心中都永遠的留下了樸實和堅強，對我的成長產生了深遠而重要的影響。 1994年9月，我進入了***國小學習，開始了我人生中的學習生涯。在國小的五年中，我牢記父母的告誡，好好學習，不辜負家人對我的期望，在班上學習成績一直名列前茅，並且在學生當中有相當高的威望，在那時小小的我開始明白了什麼是職責，什麼是奉獻。經過了五年的努力學習，我順利升入了國中，1999年9月在****開始了我的中學生活。當時我想一定要好好學習，全面發展，在各方面都要起模範帶頭作用，把自己培養成為跨世紀的社會主義建設者和接班人，並在當時學習風氣相當低靡的情況下毅然確定一定要考上高中的念頭。在這一思想指導下，我刻苦學習政治理論和科學文化知識，學習成績優良。因個人表現出色，八年級時加入中國共產主義青年團。

XX年9月進入****開始了自己人生中的高中學習生涯。進入高中後很長的時間內我沒有適應全新的生活，所以高一上學期我的成績不是很理想，高一下學期逐步適應。在高二時我遇到了***老師、***老師等，她們瞭解了我國中時的情況，對我進行了力所能及的幫助，在這段時間內我的成績有了較大的提高。老師和同學們對我的學習和工作能力都給予了相當的肯定，另外在我的學習生涯中我姐對我的學習和考學起了關鍵性的指導和幫助作用，可以説沒有我姐給我起的帶頭作用我應該不會有今天的學歷。按照當時的情況我XX年大學聯考時完全有能力考上重點院校，但不幸的是兩度大學聯考兩失利，最終我選擇徵集志願報考了商丘師範學院。 在等待成績那段日子裏，因為大學聯考的失利心中充滿了不快、情緒低落，我沒有把時間花費在玩樂放鬆上，而是在家補習計算機基礎知識並學習五筆字型。每天的學習都非常累，但是我學到了我非常欠缺的知識，讓我認識到只擁有課本知識是遠遠不夠的。XX年8月初，我收到了商丘師範學院的錄取通知書。

XX 年9月18日我告別了父母、朋友和深愛的家鄉，從未出過遠門的我只身一人來到學校辦理報到手續，在商丘師範學院****系，以全新的姿態開始了自己豐富多彩的大學生活。

鑑於高中時由於不適應造成的成績不理想，因此入學後很短的時間內我便努力從高中三點一線的生活中適應了全新的大學生活。努力學習，各方面突出表現，同時參加大量的社會活動，於XX年11月4日向黨組織遞交了入黨申請書。在大一期間學習努力刻苦，工作積極踏實，生活上樂於助人，在XX年3月份的班委會換屆中，我競選成功，擔任了學習委員一職並任職至今。這個開端對我來説是非常有紀念意義的，因為正是從那時起，我開始懂得如何將學習和工作並重懂得了如何更好的為人民服務，並努力學習工作方法和處理人際關係的方法。由於工作積極，成績優秀，獲得了學校“優秀學生幹部”、“優秀團員”和“優秀三好學生”榮耀稱號，並兩度榮獲 “一等獎學金”。

我的大二學年是非常不尋常的一年，在此期間商丘師範學院要接受教育部的本科教學水平評估。評估和期間的國家獎助學金事件對我以後的生活等方面都產生了重要影響。我首先國家獎學金的失利和助學金方面的某些事故，困擾了我很長的一段時間，在那段時間裏我的心裏充滿了不快，因而也影響了我的學習、工作及與同學的交流。在經過激烈的思想轉彎和老師的勸告之後我又重新融入了屬於我的大學生活。因為評估的原因我又開始了忙碌的學生工作，在評估中我的動手能力、工作能力、團隊精神、思想方面等都得到了較大的提高，這些都是我一生都受用不盡的財富。在大二學年，我通過了大學英語四級考試，獲得06-07學年度“國家勵志獎學金”，在本科教學評估的準備階段被聘請為我係“英語口語測試員”並隨後被評為“學生先進個人”，獲得“優秀團員”榮譽稱號。

20xx年5月2日，我考察期滿，被組織批准成為我班第一批光榮加入中國共產黨的學生。到現在為止我已經轉為中共正式黨員一年了，一年來我不斷注意提高自身修養，在各方面以一名黨員的標準嚴格要求自己，審視衡量自己，並向組織介紹了四名同志入黨和一名同志的轉正。

在大三時代，我的學習和所做的學生工作都達到了全盛時期，在這一學年內，我積極參與各種社會活動，從各個方面服務同學，與老師的關係也更加和諧，思想上也更加註重政治理論的學習，同時組織學生進行專業實習若干次，併為我的學弟們做專業方面的實踐指導;另外在這年內我的學習成績突飛猛進，並確立了要考研的決心，在學年結束時我的考試平均分名列全系第一。在此期間，我榮獲商丘師範學院“優秀學生獎學金”、被評為“優秀團員”、“優秀教學信息員”、“優秀三好學生”，並通過全國計算機等級二級考試。

我的大四時代，由於考研的緣故我逐步退出學生工作，並將全部的精力用於學習併為學弟們做專業實踐指導。大四也是我感觸頗多的一年，尤其是在等考研成績之後的一段時間裏，心裏都承受了太多的壓力。不過還好在接下來的時間裏捷報頻傳，首先我榮獲08-09學年度 “國家獎學金”，接下來在首屆全國大學生數學競賽中榮獲河南賽區一等獎，之後考研分數通過國家線並順利通過中國地質大學的研究生複試，並在研究生複試期間被評選為“河南省省級優秀畢業生”。對此我深深感謝學校和系裏對我的認可，但是我知道，榮譽只代表過去，且與同屆的碩士研究生相比我相差太大，還必須腳踏實地的走好以後的每一步。

如今大學四年我已一步步走來，大學生活極大程度的提高了自己的自學能力和對新事物的接受能力，懂得了運用學習的方法，同時注重獨立思考。在學習知識這段時間裏，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。工作的同時，積極投身社會實踐活動及支援新農村建設,這培養了我的組織管理能力,從中我懂得了團隊合作的重要性,也使我學會了處事時溝通的重要性。

理論學習期間，非常感謝環境與規劃系各位老師的知識傳授和實踐指導以及在生活上的幫助，他們豐富的實踐經驗和嚴謹的治學態度，使我終身受益影響至深。通過理論學習，自己的理論水平有了較大提高，這為自己順利完成學業打下了堅實的理論基礎。

馬上就要離開大學校園了，心中依依不捨，但人總是要前進的。每個人都應該有自己的定位，有了定位才能有正確的目標，然後再帶着滿腔的熱血和激情，自信的去拼搏。我會把畢業當作對過去的一個結束，更會把它當成是未來的開始。我會用樂觀無畏的精神和勇氣，迎接未來的每一個挑戰!