一年一度的中秋佳節來臨了，在我們中國人眼裏，這可是非常重要的節日。為進一步提高學生對傳統節日的認知，引導同學們尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，提升同學們的綜合素質。我係組織各班舉行“我家的中秋節”主題班會。
各班班主任組織同學進行對傳統文化的深入瞭解，向同學們詳細講解中秋佳節的意義及來源，並要求同學記錄自己家的中秋節，同學們之間互相介紹自己家鄉的中秋節風俗，假期結束後，同學們互相交流了自己家過中秋的情景。大家都深深沉浸在節日的濃厚氛圍中。本次班會後動圓滿舉行，有利於弘揚中華傳統文化，促進同學之間的交流，增強同學們的民族歸屬感。是一次充滿文化氛圍的活動。
今天上午，（18）班展開了開學以來第一次班級聯歡活動。許多同學都帶來各種各樣的月餅，其中也不乏是學生家長自己親手做的，十分有心意。徐欣妍和趙雪珉同學受方老師之託帶來了四個澈思叔叔的起司蛋糕，香甜綿密的蛋糕在同學們的嘴中慢慢融化，使人回味無窮。
同時，同學們也欣賞了歌曲《明月幾時有》，那柔和優美的曲調縈繞在耳邊。
隨後，袁沁萱同學帶來手語表演——歌曲《揮着翅膀的女孩》，許多女同學也在輕輕地伴唱……緊接着，便是由邵楓喬等同學帶來的《江南style》，瞬間教室裏的氛圍改變了，平常略顯內向的同學也跟着音樂舞動起來。一曲未完，神曲《最炫名族風》的旋律傳進大家的耳朵，超過半數的同學開始跟着唱了起來，班級裏一片沸騰，大家沉浸在了音樂與快樂相融合的海洋之中，相信每個人的都會想永遠停留在這個充滿歡樂的時刻。最後，班級同學站在一起，拍了張集體照。
不知不覺，短暫的45分鐘過去了，下課鈴聲響起，活動也到了尾聲。每個人的臉上都洋溢着笑容，相信只要我們達到各位老師的要求，那麼這樣的活動一定不止一次！讓我們一起期待下一次的班級聯歡活動吧！
生命對於每個人只有一次，對每個人來説都是最最寶貴的。生命教育就是讓學生感悟到生命的有限性、唯一性，從而思考個體生命的.存在價值，並在人生實踐中實現其生命價值。根據一中對安全生產工作的部署，結合學生實際情況，本週一下午各班級舉行了以“生命與成長”為主題的班會活動。
各班積極參與，深入開展。班主任給同學們認真講解了日常生活中應注意的安全問題，同時通過多媒體課件播放各地中國小生安全典型案例以及應如何應對一些突發危險狀況的視頻。同學們進行了積極討論，進行了互動交流學習，對一些安全隱患有了準確的認識並通過視頻學到了如何去應對。通過交流學習活動，進一步提高了學生的自救能力、提升了珍愛生命的安全意識。
通過這次班會課，學生們受到了許多教育，懂得了珍愛生命的重要意義。學生們表示在今後的日子裏能夠時時牢記安全知識，牢固樹立安全意識，尊重生命、敬畏生命。班主任們也被班會課內容深深吸引，紛紛表態：作為教育者，我們一定會與家庭、社會密切配合，為了孩子們的健康成長，共同撐起一片和諧、安寧、幸福的天空。
學校是師生學習，工作和生活的重要場所，校園疫情防控牽動着師生家長和社會各界人士的心。4月26日上午，江西中屹建設有限公司總經理羅建華、運營總監張水泉、設計總監遊愛愛一行3人來到江西省西山學校開展疫情防控物資捐贈活動，學校副校長黃軍可、郭福鬆、學校總務處周小華等人熱情接待了來賓一行。本月26日，西山學校積極響應進賢縣疫情防控“靜態管理”措施，鑑於當前疫情防控形式和校園安全，此次捐贈活動臨時決定在校門口進行，雖然捐贈者們暫時無法進入校園，但他們關心、支持西山學校的一份心意早已傳達到每一位師生心中。
本次捐贈物資包括：醫用防護口罩24800個、84消毒液400瓶，防護服50套等，總計價值約萬餘元。總經理羅建華表示：“一直以來，我們和西山學校都保持着長期、友好的合作關係，校園是我們共同堅守的主戰場，江西中屹建設有限公司願與西山學校一起攜手同行，共克時艱。希望這批防疫物資能對同學們起到一定的幫助，能為學校疫情防控工作盡一份綿薄之力！”
捐贈活動結束後，兩位校長首先對江西中屹建設有限公司捐贈的物資表達了誠摯的謝意，同時也表示：“我們將嚴格按照學校疫情防控工作要求，統一部署和管理，將物資全部用於校園疫情防控當中，切實保障在校師生生命健康安全。”
疫情當前，學校對防疫物資的需求不斷提高，此次江西中屹建設有限公司積極協調資源，將一批防疫物資贈與學校，充分體現了地方企業心繫學子，情繫教育的高尚情懷，同時也為學校疫情防控工作增添了一份力量！凝心聚力，眾志成城，相信在上級教育主管部門的指導、全體家長的關心及社會各界人士的大力支持下，江西省西山學校一定能夠贏得疫情防控的最終勝利！
今天我在班上開了一個主題班會，名稱叫《運動會中令我最感動的事》，召開這個主題班會完全是臨時起意。
每週一次班會課，班會課是讓學生們聽完廣播後就自習？還是講點什麼？總是讓我煞費苦心。班會課不能老是講紀律呀，衞生呀，學習呀什麼的，如果我是學生，老師天天這樣講我也會煩的。
好在，今天早上，我們開了一個班主任例會。每個週一的早晨我們都是要開班主任例會的。
班主任例會總是聶主任親自主持。聶主任是我們最愛戴的領導之一，他沒有一點領導的架子，有時我們和他開開玩笑，他也不會生氣。我佩服他主要是因為他總是在我們最困惑的時候能為我們指點迷津，比如運動會開過了，好多學生玩得很開心，學習上也鬆了不少。怎樣借運動會之機收一收學生的心，真是大有學問呀。
聶主任拿着他的小本本。他總是講話拿着他的小本本的，這和我上班會課一樣。對着小本本一條條地講。他為這次講話是做過準備的。
他説，運動會是一次學校的大型集體活動，我們要善於總結運動會中的好人好事，挖掘運動會裏的各種精神，調動學生們的集體榮譽感，團結協作精神，勇於拼搏精神，還能對學生進行組織性與紀律性教育。我們要善於把這種精神轉化為學習的動力，成為促進學生們學習的良好契機！
最後，他還強調了班會課的重要性，他要求我們班主任要利用班會課來影響學生，把班會課當成教育學生的主陣地。
我聽了之後，頗受啟發。我回到班上之後，立刻想好了下午主題班會的主題，《運動會中令我最感動的事》，佈置學生們準備一下，下午班會課請同學上來演講。
下午的班會課開始了，按常規，先由學生處的王主任講話。王主任這次講話也和以前大不相同，因為他通報了運動會的團體獎名次！
當報到我們班獲得高一團休總分第二時，全班爆以熱烈的掌聲！全校高一36個班，再加兩個中加班，一共是38個班，我們班團體總分第二，真是太不容易了，真是太令人驚喜了，真是太令人激動了！我也像一個大學生，不由自主地鼓起了掌。
王主任講完之後，我請楊楚怡同學上來主持我們班的主題班會。
楊楚怡説，時間太倉促了，只收到了三篇稿子。我説，不要緊，先請他們上來講，然後隨便點人上來講！
劉婷婷同學第一個上來演講，劉婷婷同學是我們班團委宣傳委員，在運動會期間她負責寫稿子送稿子，她還深入第一線對運動員講行採訪報道，我的天啦，她簡直是一個小記者，而且還是一個戰地記者。她説，在採訪的過程中，她被高一27班的團結精神，班級的集體力量感動着！
張儒璨同學以他自已為例現身説法，他明明知道自已拿不到名次，但是他依然還是在堅持，因為他不是在為自已而戰，他是在為一個團體而戰，在比賽的過程中，他感受到了班集體的温暖！
陳迎霏同學上來演講，也完全是即興式的，落落大方，侃侃而談。她説，在運動場上，在看台上，誰的班的吶喊聲最大，高一（27）班！她不僅關注我們班的運動健將，她還關注其他的班，4乘100米的接力，有一個班的同學摔倒了，另一個班的同學去把他扶起，這兩個班都沒有獲得名次，但是他們的那種友誼第一，比賽第二的班際主義精神，令她深深地感動。
三個交了稿子的同學講完之後，楊楚怡在講台上的座位表上扔粉筆頭，第一個正好扔在李夢然同學的名字上，李夢然就很大方地上來講。
李夢然同學講的是4乘100米接力比賽，我們班的女生4乘100接力獲得了第二，拿了大分，男子卻未能進入前八，但是男生們沒有放棄，依然堅持，雖然他們沒有進入決賽，但是他們依然是好樣的，她被男生們的永不言棄，永不言敗的精神感動了！她是拉拉隊，幾天運動會，她嗓子都喊啞了，但是她依然在喊。
張嘉會同學是一個志願者，她最大的感受，就是為我們班同學感到自豪，特別為她的同桌陳雪璠感到自豪，她為能在我們這樣一個班，無論是學習上，還是體育上都能力爭上游感到自豪！
楊楚怡宣佈，下面請獲獎選手上台談一下他們的獲獎感言。
陳雪璠同學第一個上台，她這一次是我們班最大的功臣。一百米第一，跳遠第二，還參加了四乘一百米接力獲得團體第二。她説，她在運動場上跑，她能聽見整整一個班的同學在呼喊她的名字。同學們的呼喊聲轉化成了源源不斷的力量，她奔跑在運動場上，有一種不尋常的感覺！
張思聰同學説，我們班的同學的吶喊聲把別的班的同學都振聾了。她在跑八百米，跑到第二圈本來沒有勁了，但是同學們的加油聲，使她力量培增，勇往直前。張思聰同學有點靦腆，講到最後竟然激動地説不出話來，但這一點也不妨礙全班同學給她以熱烈的掌聲。
李坤同學説他在跳遠的時候，同學們的加油聲使他熱淚盈眶（同學們笑，想不到平時木訥憨厚的他還這麼幽默）。在同學們的吶喊聲中，他縱身一跳，跳得很遠。（他頓了頓）可惜犯規了（同學們大笑）。他回身看了一眼看台，看台上的同學們好多都在看書（同學們鬨笑）。很認真！
李秦正同學是我們班一個高大帥氣的男孩。他在實心球的比賽中獲得第七。他説，他最大的感受是，雖然有好多同學名次靠後，甚至沒有獲得名次，但是他們依然把運動會當成一件事。努力過，拼博過，無怨無悔！
楊楚怡同學最後講了令她感動的事。生活委員趙延書令她感動，他扛桌子，搬水，清掃看台，毫無怨言。班長韋彰楊令她感動，組織班級入場，組織啦啦隊。他總是第一個來，最後一個走。團委宣傳委員劉婷婷令她感動，寫稿子送稿子，不知疲倦。我們班的每一位同學都令她感動，無論是運動員，還是後勤服務人員，無論通迅員還是啦啦隊，在運動場上，27班的每一分子緊緊地團結在一起，團結就是力量，27班永遠勝利！
最後楊楚怡讓我總結髮言。
我説，我很激動。實際上，為我們班級運動會拿分做貢獻的還有盛郅宸和張星茹同學，她們都為我們班的女子四乘一百米接力做出了貢獻。但是由於時間關係，她們來不及上來發言。
同學們的即興演講讓我很激動，一激動把我小時候體育很差，體育從來不達標的事也説了出去。
我説，雖然我的體育很差，但是很崇尚體育精神，什麼是體育精神？體育精神就是集體主義精神，團結協作精神，就是即使落後依然永不言棄、永不言敗的精神！就是在同伴落後之後，我們要為他鼓勁加油的精神，就是別人跌倒之後，我們要相扶相攙的精神！
同學們，運動會結束了，但是我們在另外一個賽場的運動會才剛剛開始。高中三年的學習，就是一個馬拉松比賽，我們如果説要比別的班級稍有領先的話，只能説我們剛剛有了一個好的起跑。能否順利地跑到終點，能否繼續保持我們的班領先優勢，就要靠我們把體育精神運用到學習中去。我們在座的每一位同學都奔跑在這樣的一個運動場上，無論我們處於什麼樣的一個位置，我們只要堅持、不放棄、不鬆懈，我們都能在三年之後衝向我們心中的理想終點！
為發揚尊師重教傳統，使學生學會向師長感恩，懂得感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。大力開展感恩老師教育活動，讓學生在活動中學會感恩老師，受到了很好的教育效果。我班的感恩老師活動總結如下：
一、開好主題班會。
通過主題班隊會，學生了解了老師的辛勞，更加熱愛老師，孝敬老師，感恩老師。同時，通過開展此項活動，加強了師生交流，增進了師生感情，改善了師生關係。通過主題班隊會，讓學生講述一件關愛事（感情付出），牢記兩個感恩節（教師節、老師的生日），設計一項感恩作業
二、唱好一首感恩老師歌曲。
通過主題對會和音樂課，教唱感恩老師的歌曲《我愛米蘭》，做到了熟背歌詞，熟記旋律，演唱時感情充沛。
三、完成一套感恩作業
（1）開展“給老師寫一封信（打一個電話）”活動，與老師説説心裏話，感謝老師養育之恩。
（2）、對老師説一句謝語，向老師説一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。
（3）、為老師做一件實事，為老師做一件小事的服務活動。
（4）開展感恩卡製作活動：自制一張送給老師的感恩卡。
（5）開展了一次以“感恩老師”為主題的手抄報製作比賽。
（6）組織一次“我為老師獻首詩”詩朗誦會，並進行評比。
四、展示成果，表彰先進
在學校開展的《學會感恩，與愛同在》活動中，我班舉行了感激，老師主題隊會上，隊會上，張力元和董路謠同學的詩歌朗誦《老師，好》，抑揚頓挫、聲情並茂；朱濤等同學講述的老師關心自己的故事，飽含深情、令人感動；全班同學吟唱的歌曲《我愛米蘭》，婉轉動聽、沁入心田；王怡然等同學帶來的偉人們尊敬老師的故事更是讓人深受啟發。最後，大圍繞平時應該怎樣尊敬老師展開了熱烈的討論，並各抒己見，也決心將尊敬老師的表現落實到行動中去。隊會即將結束，輔導員我作了總結：“同學們，從這次隊會，感受到了你們的一顆感恩、理解、尊重老師的心。”本次隊會活動的舉行抒發了學生對老師的感激之情，激勵了學生更加熱愛老師、尊敬老師，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨，同時加強師生交流，增進師生感情，改善師生關係。大一致決定以後愛老師、敬老師就要從小事做起，從點滴做起
這次對會，我班榮獲了校《感激，老師》主題隊會優秀獎、小合唱《我愛米蘭》和講《名人尊師》的優秀節目獎。感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時加強師生交流，增進師生感情，改善師生關係。
聖旦節前夕同學們發祝福短信、電子賀卡，給任課老師送鮮花、送水果、送自己親手製作的賀卡等，以此來表達自己對老師們的感謝和祝福，用“平平安安”的蘋果，祝福老師節日快樂，身體健康。我心裏非常感動。如果老師辛勤的工作能換來學生思想上、學業上、身體上不斷地進步，那就是我最大的欣慰，即使再辛苦，我也感到莫大的幸福！
總之，通過半年的感恩教師活動，學生學會了向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時加強師生交流，增進師生感情，改善師生關係。
為深入貫徹市教育局《關於切實做好“全民禁毒宣傳月”禁毒宣傳教育工作的通知》精神和區教育局文件通知，大力宣傳禁毒方針政策，開展豐富多彩的禁毒宣傳教育活動，提高廣大學生防毒、拒毒意識，增強抵制毒品侵襲的能力。根據上級文件精神，結合我鎮實際，制定了實施方案，開展了禁毒宣傳教育工作，先將工作總結如下：
一、深入開展《禁毒法》、《戒毒條例》宣傳教育活動。
各學校認真貫徹落實《禁毒法》、《戒毒條例》，組織學習、宣傳，並把這兩部法律法規納入學校“六五”普法計劃。通過集中學習、專題講座、知識競賽等形式進行重點學習;通過黑板報、主題班會等形式，對該法進行有針對性地宣傳。
二、組織開展豐富多彩的禁毒宣傳教育活動。
根據上級安排，在6月份開展“全民禁毒宣傳月”活動。各學校以此為契機，精心組織、集中開展毒品預防教育活動。積極發揮毒品預防教育課堂教學的主渠道，把毒品預防教育作為一項重要內容列入教學計劃，國小五年級至國中三年級禁毒教育每學年不少於2課時。在“6.3”虎門銷煙紀念日至“6.26”國際禁毒日期間，組織開展了主題突出、特色鮮明的集中禁毒宣傳教育活動，通過張貼、懸掛毒品預防教育掛圖、宣傳畫，播放禁毒教育宣傳視聽資料，開展禁毒知識競賽、演講、徵文，利用黑板報、宣傳欄、校園廣播、校園網、主題班會、報告、圖片展等形式，大力宣傳毒品對社會、家庭和個人尤其是青少年造成的嚴重危害，使廣大學生普遍受到一次深刻的禁毒教育。
三、積極組織師生參加全國禁毒動漫和宣傳教育講課比賽活動。
為充分運用新媒體、新手段開展禁毒宣傳教育活動，增強禁毒宣傳教育工作的趣味性和互動性，我們將積極參加國家禁毒辦和中國禁毒基金會舉辦“全國禁毒動漫大獎賽”和“全國禁毒宣傳教育講課比賽”，活動正在進行中。
有一種病令人們談之色變，有一羣人正受到許多人的歧視，但是也有一個日子在寒冬裏帶來温暖——世界艾滋病宣傳日。人類進入新世紀以來，經濟和社會發展更加迅速，人民的生活水平越來越高，就在人類社會取得一系列進步的同時，艾滋病卻在全世界迅速地傳播和流行，已對人類的生存和發展構成了嚴重的挑戰。
根據教育部辦公廳，鐵嶺市教育局關於做好20xx年“世界艾滋病日“宣傳教育活動通知要求，開原二高中結合學校的實際情況開展了以“生命至上終結艾滋健康平等”為主題的各種“珍愛生命，遠離艾滋”活動，讓教師、家長、學生真實感受到青少年正處在艾滋病的危害之中，宣傳教育青少年預防艾滋病意義極為重要，從而引起師生、家長對預防艾滋病的重視。現將活動總結如下：
一、加強領導，明確分工，落實任務
在20xx“世界艾滋病日“宣傳教育活動中，我校政教處成立了“珍愛生命，遠離艾滋”工作領導小組，由校長負總責，學校政工校長、政教處主任負責宣傳和教育工作，各班班主任及學校保健醫生督導班級宣傳和教育。
二、加大“珍愛生命，遠離艾滋”宣傳
1、學校政教處以“致學生一封信”的形式向學生髮放“攜手防疫抗艾共擔健康責任”倡議書，宣傳抗擊艾滋病的重要性，提高廣大學生對艾滋病危害性的認識，提高自覺抵禦艾滋病各種傳播渠道的能力，從而使學生充實思想，完善自我，淨化心靈。
2、全校各班利用下午第八節課開展“生命至上終結艾滋健康平等”主題班會，在主題班會上班主任帶領同學們利用多媒體放映、ppt展示、學生介紹等形式展示了我國及世界艾滋病感染的現狀，使學生了解了艾滋病在全球肆虐的嚴峻現狀，進一步樹立了“青少年與艾滋病密切相關”的信念，增強了自身保護的意識與能力，提高了大家參與控制艾滋病社會活動的積極性。
3、學校利用電子屏、黑板報加強“珍愛生命遠離艾滋”活動宣傳
12月1日“生命至上終結艾滋健康平等”12個耀眼的五色大字閃爍在電子屏上，提醒我們每年只有一天是世界艾滋病日，但是每一天我們全校師生都能感覺到是“艾滋病”的防治日和關愛日。
三、通力合作，齊抓共管
做好以上工作的同時，學校還合理安排家校協作，利用微信向家長推送“預防艾滋病小常識”主題宣傳信息，向家長髮起倡議，對家長進行了艾滋病知識的宣傳，傳播艾滋病知識，提高家長的抗艾意識，讓他們加強教育子女，教育子女要自律，要懂得保護自己。瞭解真實的艾滋病就在我們身邊，我們每個人都應懂得去保護自己。
開原二高中20xx“世界艾滋病日”宣傳教育活動的開展，宣傳了艾滋病相關知識，促進了我們全體師生、家長對艾滋病的正確瞭解。使學生懂得如何更好地保護自己和周圍的人，遠離艾滋病，共建和諧、美好的校園環境。同時也減少了人們對艾滋病的誤解，減少了對艾滋病患者的歧視，使同學們正確認識艾滋病，更好地度過高中生活。
為持續做好學校常態化疫情防控工作，維護正常教育教學秩序，保障廣大師生員工生命健康安全，學校以高度的責任心和對學生負責的態度，積極落實各項新冠肺炎疫情防控的工作。通過全體師生的共同努力，學校教學和防疫工作都井然有序，取得了階段性成果。
一是高度重視，強化工作職責。
學校成立了以校長為組長、學校領導班子及年級主任為成員的今冬明春疫情防控工作領導小組，負責今冬明春的校園疫情防控工作，研究制定工作方案和應急預案，加強全校師生的自我防護等宣傳教育工作。
二是加強防疫宣傳教育
學校利用微信公眾號、宣傳欄、升旗儀式、安全教育平台、給家長的一封信等途徑加大對師生員工及家長的防疫知識宣傳力度，做到思想不懈怠、心理不僥倖、心態不麻痺。要求師生在校內外做好自我防護，合理安排寒假生活，自覺做到少外出、不聚集、勤洗手、戴口罩、排隊保持一米線距離、使用公筷公勺等良好習慣。
三是細化學校管理。
學校加強外來人員進入校園管理，確需進入校園的，必須測温、出示健康碼、登記、佩戴口罩後方可進入校園;學校實行相對封閉的管理措施,錯時安排學生的入校、離校、課間休息、進出廁所等環節;嚴格執行每日晨檢、午檢、晚檢、通風、消毒等各項制度;對請假的學生做好因病缺勤登記和病因追蹤工作，保證隨時瞭解學生請、銷假狀況;學校明確要求師生非必要不出諸，如確需離開諸城市的，嚴格按照市教體局《關於離濰教職人員請假審批和備案工作的緊急通知》進行辦理;學校嚴格落實24小時值班值守和領導幹部帶班制度，嚴格落實疫情防控工作“日報告、零報告”制度，確保通訊暢通。
四是做好疫情防控物資的儲備工作。
學校安排專人定期檢查校門口測温設備和校內的臨時隔離室等是否完好，做好口罩、消毒液等物資的添置和儲備，確保儲備至少可使用1個月的消毒物品和應急處置所需個人防護物品，保證防疫物資充足和設施完好，做到精準防控、科學防控。
五是加大重點人員排查力度。
學校加大對近期有國內疫情中高風險地區和境外旅居史人員(含師生員工及家庭成員)的摸排力度，在第一時間掌握相關人員動態，把相關數據及時準確上報教育局，並做好後續跟進工作。
疫情防控仍是當前學校工作的頭等大事，全體師生充分認清這場疫情的嚴峻性和複雜性，始終以學校防疫和教學工作為主，有大局意識和全局觀念，服從學校統一指揮、統一協調、統一安排，全程全員參與學生教育管理工作，築牢疫情防控的安全底線，為我校做好今冬明春防疫常態化工作打牢堅實的基礎。
一、活動目的：
1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什麼要感恩父母。
2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起，從點滴做起，以實際行動來回報父母。
二、活動準備：
1、準備班會相關資料，蒐集相關的文章、故事。
2、學生利用雙休日觀察瞭解父母在一天之中都做了哪些事情。
三、活動開始：
（一）感受親恩，體會親情
A:初步感受，瞭解親情
（1）真實故事《地震中的母親》！
甲：請大家聽一個真實的故事-----《地震中的母親》
20__年5月12日下午2時28分，我國四川省汶川發生了罕見的8.0級大地震。當時一位年輕的母親正在哄着孩子睡覺。突然，地震發生了，樓房開始搖晃起來，母親摔倒了，還沒等她爬起來，房頂便朝孩子垮塌下來，母親不假思索地撲過去，雙膝跪地，身體向前匍匐着，雙手支撐着地面，為孩子搭起一座人身帳篷。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上，母親忍着疼痛一動不動，因為她知道，她要是移動，瓦塊就會砸到孩子身上，望着熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。就這樣的姿勢，就這樣堅持着，一直堅持到生命的最後時刻。救援人員趕到時，她還是這樣的姿勢。當救援人員把她身邊的廢墟清理開時，發現孩子毫髮未傷，還是安詳地睡着。人們在孩子的被裏發現了一部手機，手機上有一條未發出的短信，寫道：親愛的寶貝，如果你能活着，一定記住媽媽永遠愛你！在場所有看到短信的人都哭了。
(2)聽後隨感 ，暢所欲言
聽了這個故事，同學們有哪些感受呢？
B: 深入感知，感悟親情
（1）情景再現，觸動情感。
在我們的身邊，也有很多很多和地震中的母親一樣的父母，我們的父母其實也和他們一樣，默默的為我們付出。同學們，在我們的生活中，父母為我們做過許多事，為我們付出很多。那誰能談談你的父母讓你最感動的一件事是什麼事嗎？你又為父母做過什麼事呢？
（ 採擷生活中美麗感人的生活細節，同學們講述自己的親情故事，去感悟親情。）
（二）辨別是非，自我反思
同學們，天下的父母都是一樣的，父母對子女總是毫無私心、無怨無悔地付出，絕大多數孩子也能體諒父母、感恩父母、回報父母，
可是也有一些孩子，不懂事、不明事理，他們做事讓父母很無奈、很傷心。 請大家看黑板，看一看以下同學的做法對嗎？如果不對，你認為應該怎樣做？大家很有辨別能力，我想以後這些事再也不會發生在我們身上。
（三）學會感恩，及時回報
同學們，母親節馬上就要到了，你送給母親什麼禮物？
（四）情感昇華，感恩一切
同學們，在生活中除了父母還有許許多多關心我們的人。老師、同學、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵我們！無論是父母的養育，師長的教誨，他人的服務，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋裏。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧！
1、感謝生育你的人，因為他們使你體驗生命。
2、感謝撫養你的人，因為他們使你不斷成長。
3、感謝幫助你的人，因為他們使你度過難關。
4、感謝關懷你的人，因為他們給了你温暖。
5、感謝鼓勵你的人，因為他們給了你力量。
6、感謝教育你的人，因為他們開化了你的矇昧。
7、感謝絆倒你的人，因為他們強化了你的雙腿。
8、感謝欺騙你的人，因為他們增進了你的智慧。
9、感謝藐視你的人，因為他們覺醒了你的自尊。
10、感謝傷害你的人，因為他們磨鍊了你的心志。
（五）總結
剛才這首歌唱出了我們心中的最想説的話。孝敬父母是中華民族的傳統美德，是做人的最基本道理。其實父母並不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什麼大事，而是要求我們從現在做起，從點滴做起，感恩回報。除了父母我們身邊還有很多關心我們的人，我們的老師、同學和朋友，甚至我們的祖國都是關心我們的。所以只有互相付出愛，一個家庭才能美滿；大家都能獻出愛，國家才能興旺；只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
“感恩父母”主題班會總結
通過本次班會，使學生們體會到了父母的辛苦，讓學生學會體諒父母，感恩父母。要想學會感恩，就要學會尊重他人。學會感恩，就要有奉獻精神，就要擁有一顆感恩的心，這是是一種責任、自立、自尊。感恩更是一種生活智慧，更是學會做人。
學生通過反思自己的一些行為，知道了應該如何與父母相處，做一個懂得感恩的國小生。談到父母之愛，同學感觸很多。每個人的故事都不相同，但其中能體現出的父母的愛是一樣的，都是濃濃的，無微不至的。有的同學談到自己每天都可以吃到媽媽做的可口的早餐，有的同學則講到自己與父母相處時的一些快樂事情。確實，父母的愛是世上最偉大也是最無私的，沒有比這更純的愛了。
但我想我們不應該光停留在感謝上，我們應該用實際行動報答他們，要他們感到，我們長大了，他們的愛沒有白費。我們要記住他們的付出，學着變得懂事，會照顧自己。
感恩是一種美德，學會感恩是人生的必修課。感恩是中華民族的優良傳統，是一個人的基本品德，更是整個人類的一種精神美德。為進一步加強對學生德育教育，引導學生從活動中學會感恩、體驗感恩，在學習、生活中實踐感恩，使其知、情、意、行在實踐中自我完善，回報生活、回報社會。作為一名當代大學生，學會感恩，對生活中的一切都能擁有一顆感恩的心，無論是對我們的學習生活，乃至以後的人生，都有着至關重要的意義。通過系列活動的開展，引導學生將感恩愛校行為融入到日常的學習和生活中，從身邊小事做起，從奉獻學院做起，從努力學習、發奮成才做起，從引領校風學風做起，從告別不文明行為做起，培養學生心存感恩、回報母校、回報社會的健康心理，共同創建和諧校園。希望通過這此活動，讓大家在交流中更加深入地理解感恩的意義，學會感恩並由此喚醒大家的愛心與社會責任感。
主題班會於20xx.12.14在教室T-511舉行。班會以“感恩愛校”為主題，主要突出表現了感謝父母，老師，同學以及身邊的一切事物。
首先由我班班長####同學在會上發言，他結合自身實際理解，詮釋了她對“感恩、愛校”這個主題的理解，號召我們大家要學會感恩、誠實守信、寬以待人，熱愛學校。然後我班學習委員羅永康同學也在會上發表了自己的感悟和心得。其他的班乾和不少同學也積極發言，提倡我們大學生要感恩、愛校。
在“感恩愛校”主題班會的過程中，同學們積極參與，竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。他們在遊戲環節，大膽的表達自己想感恩的話，他們表達了自己感恩的心情，讓在場的每個人都湧起一份真實的感動。通過同學們的講述，我們可以看到大家對父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心，大家利用這次活動，將自己對於感恩的感受抒發出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。大家感謝父母賜予生命，不求回報地愛着我們疼着我們；感謝老師，傳授我們知識，告訴我們做人的道理；感謝朋友，在我們困惑、委屈的時候給我們力量；感謝所有進入我們生命中的人，他們一點點裝飾了我們的人生；感謝這個世界上所有值得我們感激的人。擁有一顆感恩的心感恩生命中的擁有，感恩身邊的人感恩所有的所有！或許我們平時都不會直接抒發自己的情感，但是我們並不是沒有必要讓身邊的人瞭解到我們對他們的關心和感激，所以這樣體驗感恩的活動是我們所需要的，我們需要一個空間、一個舞台來表達自己的情感。這次的活動也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，感恩教育的活動起到了很好的效果，我們每個人都已經真正地試着敞開心扉感恩這個美麗的世界了。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉澱所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉澱許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。只有心懷感恩，我們才會生活得更加美好。讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關懷，即使是不經意間的。感恩的心，感謝有你
伴我一生，讓我又勇氣作我自己感恩的心，感謝命運花開花落，我依然會珍惜……”
讓同學們學會感恩，懷着感動之心，做感恩之事。讓同學們學會感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激社會的關愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人，感恩生命中的所有。愛校是一個學生在學校愉快接受教育的前提和基礎，是衡量一個學生道德品質和認知水平的尺度，能展望到一個學生未來的發展空間。為了進一步優化學校環境，促進校園精神文明建設，弘揚中華民族崇尚節約的傳統美德，特開展此次主題班會。希望大家將此次活動輻射到生活。從點滴做起。
x月x日下午4點，我班在第七教學樓104召開了冬季消防安全教育主題班會。班會主要是針對冬季宿舍用火用電等安全隱患大，為了響應學校和學院的高度重視，班會班長主持和召開。通過這次的消防安全教育主題班會，我班的消防安全意識有所加強，同時也大大地提高了大家的消防防範意識，積極地以行動來響應這一班會主題。總體來看，班會召開得比較順利，現把工作總結如下：首先，我班整體的宿舍安全防範意識有所增強。因為近期，網上報道多所大學某一宿舍因違規用電發生了火災事件，這個事件大大引起了同學們的注意和關心，大家都高度重視這次的主題班會，積極地走到一起，共同探討了相關的消防安全問題。
其次，主題班會的氣氛相當的'好。由於這次的班會的主題十分貼近我們的生活，而且與我們的日常生活有相當重要和密切的關係，大家都十分關心相關的一系列問題，都十分認真的聽取班長的意見，積極地與班長交流和溝通，積極的響應氣氛非常活躍。
再次，通過這次班會，班長從這次活動的目的、內容、總結反思的方面探討冬季宿舍防火的重要性，同學們感受很深，增強了消防安全意識，所以這次班會有非常重要的意義。今後此類班會我們一定會認真的開展，不僅能增進同學們之間的友誼，更能豐富同學們的課外知識。
最後，班幹認真負責。這次的主題班會下來，宿舍長為班會期間不能出席的同學重新傳達了這次班會的內容，認認真真的把安排通知到位，並組織了各宿舍舍長或學生代表到各個宿舍檢查提醒，十分的認真負責。在這次的班會當中，也有某些地方做得不足。第一，由於班會召開得比較倉促，班會的策劃可能不太完善，仍需要補充。第二，班會出席人數不全，很多同學因為感冒發燒，這些同學沒能參加班會。第三，班會形式讓是老一套，缺乏創新意識。因此，我們要高度重視和改善這次主題班會中不好的地方，努力把準備工作準備充足，協調好開會時間和地點，注意各項各方面的小問題，慎重考慮和預備第二方案，爭取在以後的班級工作做得更好。
20xx年3月8日（週日）晚6：30，我班在教室舉辦了團委日活動，本次活動由我班團支書徐淑婷同學主講。應院團委指示，本次團日活動的主題緊緊圍繞兩會進行開展。現在對本次活動進行總結。
活動中徐淑婷同學先為我們播放兩會ppt，。然後，徐淑婷同學用PPT為我們展示了兩會部分內容主題以及主要精神，讓同學們對兩會的概念和精神有所學習，對大家有很好的啟發。同時，徐淑婷同學為我們播放了兩會的視頻，讓我們有了更深的體會。活動現場氛圍良好，同學們認真聽講，積極配合。
然而本次活動也存在遺憾，由於班上有很多同學積極性依舊不高。
但是總的來説此次活動舉辦的很成功，我們希望在以後舉行相類似的活動時，借鑑此次活動優點並且吸取教訓，以使能取得更加好的效果。
元旦前夕，在美麗的學校內綵球飄揚、歡聲笑語，處處洋溢着節日的歡樂氣氛。為了慶祝新年的到來，豐富孩子們的文化生活，使大家過一個喜慶祥和的元旦，我們家委會和教師們組織開展了豐富多彩的慶元旦聯歡會親子聯歡會活動，共同迎接新年的到來。
我們在12月26日上午，學校五樓會議室內一片歡騰，在那裏我們舉行了“慶元旦歌舞親子聯歡”，孩子們身着漂亮的'演出服，小臉上洋溢着歡樂和喜悦。架子鼓《小蘋果》、《小寶貝》、《日照海天》、《繞口令》、《我愛我家》等節目得到了在場小朋友和家長朋友們的好評。為幼兒們供給了一個展示自我的平台，為學校的素質教育奠定了基礎。
我們的聯歡8點半開始，11點半結束。時間上十分緊湊，表演有鬆有緊，徐教師表兩個小時的時間匆匆而過，本次活動給孩子們帶來歡樂。在以後的工作中，我們也會再接再厲，服務於我們的孩子，配合教師做好本班的家長工作。願我們實驗國小的明天更加完美。
生命彌足珍貴，安全提供保障。安全維繫着社會的穩定，牽動着家庭的幸福，關係着未成年學生的健康成長。為此。結合我校實際，我校有計劃地開展了紮實有效的交通安全教育科技實踐活動，在全校師生中掀起學習交通知識、規範交通行為、遵守交通規則並創作交通安全小發明和新創想的熱潮，讓學生真正學會安全自衞，警鐘長鳴。現總結如下。
一、領導高度重視，師生積極行動
開學初，我校即召開開學安全工作會議，號召全校師生積極行動，自覺瞭解交通安全常識，自覺規範自己的交通行為，在遵守交通規則方面為社會做出表率。學生奇思妙想發明新科技。
二、開展特色活動，讓交通安全深入人心
根據學生年齡特點，開展學生樂於參加的`活動，讓學生在活動中學習，在活動中受教育。
1、為了進一步增強同學們的交通安全意識和自我安全保護意識，週一的升旗儀式上，校長做了“珍愛生命,平安出行”的講話，班級學生出一期“關愛生命,平安出行”的安全知識手抄報、黑板報。同學們通過收集來的各種交通安全知識，並結合自身真切地理解了本次活動的意義和重要性。
2、開展“交通安全”知識競賽，使學生牢記交通安全法規。
3、學生走出校園，向社會人員發放有關交通安全的宣傳單。
4、學生走進社區，向司機師傅發放“致司機叔叔阿姨的一封信”。使交通安全深入家家户户。
三、學生奇思妙想，進行發明科技創造
學生根據掌握知識，分析車禍的原因，進行發明科技創造。通過此次活動開發了學生的創新精神，提高了學生動手動腦能力。
四、存在的不足和今後努力的方向
在本次交通安全知識教育活動中，我們雖然已經取得了較好的成績，但我們也意識到，學校周邊的交通設施還不夠完善，部分學生交通安全觀念還比較淡薄，尚存麻痺大意的現象。我們班將繼續高度重視學生的交通安全教育工作，做到時時抓、處處抓、及時排查各種安全隱患，防患於未然，努力為學生創造一個良好的環境，保證我校的教育教學秩序正常有序開展。
總之，通過此次活動的開展，交通安全已深入人心，學生了解了很多交通安全常識，提高了遵守交通法規的自覺性。“珍愛生命安全出行”己成為學生們的共同意識和自覺的行動。學生奇思妙想發明新科技，積極創作，發明新作品，開發了學生的創新精神，提高了學生動手動腦能力。
活動目的:少年兒童肩負着祖國建設的重大使命。通過活動，為使每一位少先隊員都能夠了解黨帶領人民進行革命、建設、改革的奮鬥歷程，從小培育少年兒童對黨、對社會主義祖國的樸素情感，珍惜今天來之不易的幸福生活，時刻準備着,為建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家貢獻智慧和力量。
組織者:中隊委、輔導員
活動時間:20xx年10月28日
活動地點:多功能教室
活動程序:
(一)準備儀式
1.報告人數
男生:**國小504班“我們爭當好少年”主題隊會準備開始。
各小隊報告人數!(男生--)
【第1--4小隊，小隊長面向全體隊員:起立，稍息，立正。依次轉向中隊長，跑步至中隊長距中隊長約兩步的位置立定，敬隊禮:報告中隊長，我小隊應到隊員( )人，實到( )人，全部出席，報告完畢!】
男生:(還隊禮)並回答:接受你的報告。(敬禮)
【小隊長還禮後回到本小隊前發出命令:稍息，坐下。跑步歸隊。】
男生:【跑步至輔導員老師距約兩步的位置立定，敬隊禮】報告輔導員老師，我中隊應到隊員56人，實到56人，全部出席。 “爭做好少年，喜迎xx大”主題中隊會一切準備就緒，報告完畢。
*老師:【還隊禮並回答。】接受你的報告，預祝你們的主題中隊會圓滿成功!【中隊輔導員敬禮，中隊長還禮。】
2.男生:【面向全體隊員敬禮，並宣佈】**國小504中隊“爭當好少年”主題中隊活動現在開始。(輔導員、隊員鼓掌)
3.男生:全體起立、出旗、敬禮。
(放出旗曲錄音，旗手手拿隊旗與護旗手走過隊伍前面，全體隊員向隊旗敬禮)
4.男生:唱隊歌。
(放伴奏錄音，隊歌要唱完整)
男生:請坐下。
(二)活動內容:
生:三月的陽光特別燦爛!
師:三月的花朵格外鮮豔!
生:在這鶯歌燕舞的春天裏，我們**國小迎來第xx屆中隊活動大比武活動的隆重開展。
師:這是一個傳統的活動，也是我們全體馬小少先隊員的節日，
生:在這百花爭豔的的美好時節，全國人民也迎來了“兩會”勝利召開。
師:這是全國人民政治生活中的一件大事。
生:今年金秋，我們還將迎來另一件盛事。
師:我知道，你説的是黨的“xx大”將在今年召開，對吧?
生:是的。這將是一次具有劃時代意義的盛會，是全國人民熱切期盼的盛會。
活動時間：20xx年9月17日
活動目的：
通過活動，使學生了解餐桌上的基本禮儀，學會文明就餐 。 主持人:班主任（孔令婉）
參加人員：全體學生
活動過程：
一、導語
班主任：吃飯，是每一個同學都知道的。平時在家，也許同學們比較隨意，想在哪裏吃，或者怎麼個姿勢吃，都無所謂，只要吃得香 、吃得飽就行了 。但當有客人到家做客的時候，或者是遇到重大節日的時候，一些必要的禮節還是要講究的 。同學們知道應該一些餐桌上的禮儀嗎？怎樣才能做到文明就餐呢？今天我們就一起來了解一下 。
二、進入班會主題
1、下面，我們就請同學們來説一説餐桌上有哪一些基本禮儀 。 ① 首先請各位同學與同桌交流討論一下 。
② 指名學生説一説自己對餐桌禮儀的認識 。
③ 教師引導學生把語言表達清楚、流利 。
2、我們再請其他同學説一説 。
① 指名學生説一説 。
② 其他同學討論交流，説一説剛才同學所認為的餐桌禮儀合適嗎，有沒有需要補充或糾正的 。
③ 師生一起做小結 。
3、結合剛才同學們的交流和討論，師生歸納出一些與自己接觸較多的餐桌禮儀 。
師：剛才同學們已經通過交流和討論，從不同的角度、不同的視角，充分交流並表達了自己的看法 。
② 指名學生説説如何做一個文明就餐的好學生；
③ 教師適時地引導，引導學生歸納總結 。
A安靜坐等；
B用餐時，不説話，不能大吵大嚷；
C添飯時，看看後面是否還有同學，不加滿，不擁擠，有序進行； D用晚餐後，小心輕聲將餐具放回餐盒 。
三、總結
通過今天這一節課的學習，我相信同學們已經能夠掌握了一些基本的餐桌用餐禮儀知識，學會如何文明用餐了 。一個人的素質高低，出了學識上的，生活中的點點滴滴與人相處時的言談舉止都能折射出 。因此老師希望同學們在理解和掌握一些餐桌上的基本禮儀之後，能以身作則，帶頭做一個文明用餐的踐行者和倡導者 。
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