A這是兩個普通的字，卻包容着所有善良的心，是感恩;
B這是一個平凡的話題，卻道盡了世間一切哲理，是感恩;
A這是人性最直接的表達，卻飽含着深深愛意，是感恩;
B這是和諧社會的提倡，卻時刻讓人們銘記於心，是感恩。
B感謝管理系老師以及各年級同學來參加10級製片本二班《行走行走關於愛》的感恩晚會。在此，我們僅代表本二班的所有同學向來到晚會現場的每一個人説聲：
AB謝謝
A感恩的心感謝有你，讓這生命的旅程不再孤單;感恩的心感謝有你，讓所有的經歷變得充滿意義。
B世間每一種情懷都需要一個表達，每一聲感謝並不是簡單文字的平仄發音，那是一種心與心的相互交流。
A可是如今的人們並不比從前那般親近，層層的樓閣像是無形的屏障隔離了我們的生活，巨大的競爭壓力使我們變得疲憊不堪，家中的暖燈依然亮着，可是回家人的身影卻漸漸模糊....燈光隨着聲音變暗，電影音樂響起
電影放完B大家看完這部短小的電影后心中會不會泛起一點點的酸楚，天天為生活奔波的我們是不是常常忽略了身邊的人，其實父母只是希望隨時知道子女過的好不好，跟孩子們多説説話，僅僅這麼小的願望卻成了多少父母的奢望。A外出求學，離家千里，同學朋友成為了我們的親人，一年的相處中，我們加深了了解，懂得了寬容
燈光暗，音樂起照片視頻以後
A41張照片41個面孔41個綻放的笑容，這是一羣可愛的人，努力堅持，擁有夢想
B我們在一起的日子充滿了歡樂，偶爾的爭吵，偶爾的打鬧，這些小的摩擦都變成了生活的調味料
A我們在一起的一年，經歷了很多，有波折有歡樂，從彼此的陌生走向現在的閨蜜哥們
B我們互相見證了彼此的稚嫩，懂得了理解學會了包容，成熟的蜕變下是我們共同的努力
師：尊敬的各位領導、各位老師，
幼：親愛的小朋友們，
合：你們好!
師：温暖的陽光，誘人的花香，
幼：喜悦的笑臉，激動的胸膛，
合：連小草都在歡樂地歌唱，
幼：輕輕地，摒住呼吸，
師：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，
合：六一國際兒童節——來到了。
師：今天，是個好日子，
幼：在我們歡度節日的時刻，
師：在我們兩園並進的時刻，
幼：我們迎接國際六一兒童節，
師：我們迎接小朋友的每一個進步，
合：我們迎接新的機遇和挑戰。
師：請欣賞：大班小朋友的舞蹈《好日子》
師：傳説中第一個跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天，大班的小朋友跳起了歡樂的《草裙舞》，來慶祝我們自己的節日。請欣賞。
幼：當我第一次來到幼兒園，哭哭啼啼吵着要媽媽的時候，親愛的老師，是您的手像搖籃，温暖了我，我多想叫你一聲——媽媽。請欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩朗誦《搖籃》。
幼：今天，我們歡歌笑語;今天，我們茁壯成長;今天，我們跟着快樂的節拍，做起自信的體操。請欣賞大班小朋友的《手套操》。
師：我們的小朋友個個都是小能手，現在上台的三個小朋友都有自己的絕活呢。(請他們自我介紹一下。)請大家欣賞他們的才藝表演。
(靈活機動地讓他們介紹自己的作品或者現場採訪。)
師：別看我們的年紀小，可是我們的志氣高，從國小好武功，長大保衞祖國，讓我們看看大班這羣武藝高強的孩子們表演的舞蹈《功夫》。
幼：小妞妞，挎簍簍，幹什麼?拾豆豆。黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進我的簍裏頭。請欣賞小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。
師：有一隻花公雞，長得很漂亮。它去和啄木鳥、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鳥忙着給樹治病，小蜜蜂忙着去採蜜，青蛙忙着捉害蟲，它們都不跟公雞比美。這是為什麼呢?請欣賞中班小朋友的童話劇《愛美的公雞》。
幼：美麗的大森林裏，來了一羣快樂的小兔子，它們忙着採蘑菇呢。請欣賞中班小朋友的《快樂的小兔子》。
師：下面將要上場的大班的小小男子漢們，個個神氣十足，威風無比，他們給大家帶來了來自軍營的舞蹈《我是解放軍》。
幼：我們的世界是一個愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛夥伴，愛地球，愛自然。關愛生活，從我做起。請欣賞小班小朋友的《環保時裝秀》。
師：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽，我們在媽媽的懷抱健康快樂地成長。請欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開》。
幼：今天是地球上全世界小朋友共同的節日，在這歡樂的日子裏，讓我們共同祝願：全世界的小夥伴們節日快樂!請欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》。
師：花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請欣賞中班小朋友的《小鴨舞》。
幼：是那麼開心難忘，我們的六一;是那麼激動幸福，我們的六一;請欣賞中班小朋友的舞蹈《喜慶六一》。
結束：
師：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，
幼：讓時光停駐，我們是那樣依依不捨，
師：親愛的老師，
幼：親愛的夥伴，
師：感謝您，陪伴我們的快樂童年，
幼：感謝您，為我們付出的辛勤勞動，
合：感謝您，與我們共同慶祝節日，
師：--幼兒園慶祝六一文藝演出，
合：到此結束。
(合)尊敬的老師們，親愛的同學們：大家早上好!
(男)五千年的悠久歷史，孕育了底藴深厚的民族文化。
(女)源遠流長的古典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。
(男)它就如夏日的繁星，閃爍着奪目的光彩。
(女)它又如春日的百花，散發着馥郁的芳香。
(男)那一曲曲動人心絃的經典，給了我們美好的藝術享受。
(女)那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。
(男)今天我們在這裏隆重集會，共同開啟桃花源國小20--年“書香伴我成長，閲讀成就未來”讀書活動啟動儀式，
(女)同時也是桃花源國小創建“閲讀特色品牌學校”活動啟動儀式。
(男)：下面我們以熱烈的掌聲有請~~~校長為活動致詞。
(~~~校長致辭)
(女)：書中有光明，可以燭照我們的內心;
(男)：書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真;
(女)：書中有睿智的心的跳蕩，情懷的流淌，起伏跌宕的故事的延展，詩意盎然的表達。
(男)：非常感謝~~~校長為我們致辭，下面有請少先隊大隊部~~~主任宣讀本次讀書活動的倡議書。
(~~~主任宣讀讀書活動倡議書)
(女)：讓我們堅定一個共同的夢想，堅持一項共同的行動，
(男)：讓我們堅守一份共同的情懷，堅信一幅共同的願景。
(合)：讓書香伴我們健康成長，讓閲讀成就我們美好未來!
(女)非常感謝陳主任給我們發出的讀書倡議。下面請聽三年級(1)班同學為我們帶來的經典誦讀。
(三年級一班經典誦讀表演)
(男)：正是由於老師和學生的堅持，三年級一班的同學才能夠為我們帶來精彩的表演;
(女)正是由於大家的辛苦付出，才有了學校在全縣的經典誦讀中摘金奪銀
(男)讓我們把口號變成實際行動，去書海中暢遊，讓讀書成為一種時尚，讓閲讀成為一種習慣。下面有請~年級~班的~~~同學作為學生代表發言。
(學生代表發言)
男：書香潤澤童年，閲讀豐富人生。老師們，同學們，桃花源國小“書香伴我成長，閲讀成就未來”讀書活動暨創建“閲讀特色學校”活動已經拉開帷幕，大家行動起來吧!
(合)：讓書香溢滿我們和諧的校園，讓好書伴着我們健康地成長。衷心祝願全體老師和同學在各項讀書活動中都有收穫，預祝讀書活動取得圓滿成功!
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家晚上好!
伴隨着新年鐘聲的臨近，我們即將共同走過20--迎接20--。在這樣一個特殊美好的夜晚，我們在這裏歡聚一堂。在這個激動人心的時刻，我謹代表信工121班的全體同學感謝各位領導以及老師在百忙之中能夠抽出時間參加我們這次晚會。
在過去的一年裏，對我們班每個同學人來説，是一個很不尋常的一年。振奮和激情，成功和喜悦，歡樂和痛苦交織在一起，許許多多的人和事，讓我們銘心刻骨，難以忘懷。我們班級優化管理，豐富文化內涵，提升學習質量，貫徹着我們學院的指導思想，一步一步的落實我們的工作與學習計劃，在此期間更是得到了老師以及院級領導的表揚，而這些都凝聚着師生的心血與汗水，在此由衷的感謝各位老師級同學。
新的一年即將到來，希望作為龍的傳人同學們在新的一年，懷揣着遠大夢想、腳踏實勤奮學習、修養自身的高尚品格、練就一身強健體魄，做一名高素質、高技能、有特長的學生。
最後，讓我們以熱烈的掌聲預祝演出圓滿成功。
謝謝大家。
尊敬的各位領導、各位來賓、老師們，同學們：
大家下午好!
在這生機勃勃、百花爭豔的日子裏，今天我們相聚在這裏，讓豪情燃燒，讓生命射出智慧的光芒。健康的體魄，充沛的精力更是每一個人工作和學習的重要條件。在全面實施素質教育的今天，發展體育運動，增強人民體質，是我們最迫切的願望。近幾年，我區全面貫徹國家教育方針，大力推進素質教育，取得了可喜的成績。經過精心籌劃、認真組織，今天，我們歡聚一堂。共同迎來了--區中國小、鄉村少年宮校園足球文化節啟動儀式暨--國小第一屆“校長杯”足球賽開幕式。首先，請允許我向大家介紹一下各位來賓。
市文明辦-處長、市教體結合辦公室-處長、區委宣傳部-部長、區體育局-局長、區教育局-局長、以及區文明辦、教育局相關科室領導和兄弟學校校長。
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來!
今天啟動儀式暨開幕式的
第一項 請--鄉中心國小---校長致辭。
第二項 請區教育局-局長講話。
第三項 請市教體結合辦公室-處長講話。
第四項 請運動員代表—--國小四(-)---同學發言。
第五項 請市文明辦-處長宣佈校園足球文化節開幕。
第六項 請欣賞--國小的足球操表演。
--區中國小、鄉村少年宮校園足球文化節啟動儀式暨--國小第一屆“校長杯”足球賽開幕式即將結束，非常感謝各位領導的光臨與指導。
第七項 --市少年足球隊與--國小足球隊舉行的足球友誼賽。請--區委宣傳部-部長和區體育局-局長為足球賽開球。請運動員和裁判員入場。
尊敬的各位老師，各位運動員們：
大家早上好!
今天的--鎮國小，生機勃勃。今天的--一小，歡欣雀躍。今天我們相聚在這暖冬的季節，讓豪情燃燒，讓生命射出智慧的光芒，健康的體魄，充沛的精力更是每一個人工作和學習的重要條件。在全面實施素質教育的今天，發展體育運動，增強人民體質，是我們最迫切的願望。進入歷史的新紀元，--鎮國小在各級領導的關懷和支持下，不斷拼搏，艱苦奮進，一步步地走向輝煌。經過精心籌劃、認真組織，今天，我們歡聚一堂。共同迎來了20--年度--市校園足球聯賽。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎--二小的代表隊、--國小的代表隊和--國小的代表隊的到來!
希望我們的參賽選手在賽場上努力拼搏，賽出風格，賽出水平。讓我們共同祝願20--年度--市校園足球聯賽取得圓滿成功!
各位領導、各位來賓，
敬愛的老師、親愛的同學們，激動人心的開幕式
現—在—開—始!
開幕式第一項運動員代表致詞，謝謝，我們在為運動員加油鼓勁的同時，我們也希望全體運動員們提高安全意識，做文明隊員文明觀眾，使本次聯賽開的安全、文明、有序、高效。
開幕式第二項
有請-主任為開幕式致詞並宣佈：“--鎮國小20--年度--市校園足球聯賽運動會”開幕!是啊，作為體育精神更高、更快、更強拼搏和超越這不僅是運動賽場上的主題，也是人生賽場上永恆的旋律，今天，讓我們享受精彩紛呈的比賽，明天，讓我們把理解，友誼，團結和公平競賽的精神紮根心底，未來，讓我們把體育精神在賽場外的每時每刻都發揚光大
開幕式第三項
請裁判員、運動員上場
尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師們、同學們：
大家下午好!
五月是火紅的季節，五月是充滿生機、春意盎然的季節。我們相聚在美麗的季節，讓豪情燃燒，讓生命射出運動的光芒。今天，我們歡聚一堂。共同迎來了20--年--區國小生校園足球聯賽暨--國小首屆足球節開幕式。
下面，介紹出席本次活動的領導。他們分別是：……。
參加今天啟動儀式的還有區屬各國小11支校園足球聯賽代表隊及各區屬學校領導。讓我們以熱烈的掌聲，對出席本次啟動儀式的各位領導和各參賽代表隊表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
議程第一項：
請校園足球旗、裁判員、運動員入場。(小主持人介紹各方陣。)
議程第二項：
下面進行升國旗儀式，請全體立正，升旗敬禮，奏國歌。
議程第三項：
請--區教育局領導---為本次活動致詞。
議程第四項：下面有請裁判員代表宣誓。
議程第五項：下面有請運動員代表宣誓。
議程第六項：下面有請--區教育局領導---宣佈足球聯賽開賽
--區教育局領導---宣佈：
20--年--區國小生校園足球聯賽暨--國小首屆足球節正式開始!
議程第七項：我們的第一場比賽就要開始了。下面，有請---市教育局局長--前往中圈為足球賽開球。
南尚國小“第四屆籃球賽”開幕詞
各位老師、同學們：
今天，我們在這裏隆重舉行“南尚國小籃球比賽”，這是學校在學生體育活動方面的一件重要活動，在此，我謹代表校委會向各位領隊、運動員、裁判員和同學們致以誠摯的問候!
學校每年一屆的籃球賽豐富了學生的生活，使學生有了更好的鍛鍊機會，也為全校的籃球運動愛好者搭建了一個平台，讓大家有展示球技的機會，鍛鍊身體，強健體魄，以飽滿的精神投入到(好範文網：)學生中去。籃球項目具有廣泛的參與性，強烈的競爭性，受到廣大師生的普遍歡迎和積極參與。
在此，我真誠地希望全體運動員要發揚“更高、更快、更強”的奧林匹克體育精神，頑強拼搏，奮力爭先，以高昂的鬥志，高超的球藝，賽出友誼，賽出風格，賽出水平。同時，希望裁判員認真負責、公正執法，維護體育競賽的公正、公平，確保競賽質量;希望各部拉拉隊員做好加油助威工作，各參賽隊員一定要牢記我們的準則“安全第一，友誼比賽”。
最後，預祝南尚國小第四屆籃球賽圓滿成功!
尊敬的各位來賓、家長朋友們、老師們、親愛的同學們:
大家上午好!
今天,我們又一次歡聚在美麗的校園裏,舉行實驗國小慶祝六一國際兒童節暨第二屆校園文化藝術節開幕大會.在此,我謹代表學校向同學們致以節日的問候!向今天受到大會表彰的820名三好學生、模範班幹部、優秀少先隊員,孝親尊師、勤勉好學、拾金不昧、熱愛集體、助人為樂等活動中湧現出的好學生好少年,學校組織的作文比賽、書法比賽、徵文比賽、演講比賽、答題比賽等活動中的優秀者以及校園文化藝術節優秀作品獎獲得者致以熱烈的祝賀!向一直以來關心支持學校發展的各級領導、社會各界人士特別是家長朋友們表示誠摯的謝意!向辛勤工作的老師們和少先隊輔導員們表示崇高的敬意!
一年來,實驗國小在縣委、縣政府、教育主管部門的正確領導下,在社會各界的大力支持下,全面貫徹落實黨的教育方針,全面實施素質教育,堅持“以人為本,張揚個性;育人第一,全面發展”的辦學理念,緊緊圍繞提高教育教學質量這一重心,不斷深化課堂教學改革,不斷轉變工作作風,學校各項工作均取得了可喜成績.特別是在創建義務教育發展基本均衡縣工作過程中,學校領導班子團結一心,統一思想,全體教職員工齊心協力,勤奮工作,集中人力物力財力,在檔案資料建設、校園環境建設和基礎設施建設等軟硬件建設方面做了大量卓有成效的工作,學校義務教育均衡發展工作高標準通過省市專家組評估認定,為我縣創建義務教育發展基本均衡縣工作做出了重要貢獻.
一年來,實驗國小始終堅持建設規範+特色學校,培養合格+特長學生,全方位,高水平,特色化推動學校工作健康發展.始終重視學生素質教育和學校校園文化建設,將校園文化作為學校的靈魂以引領學校的發展,把校園文化建設作為學校管理的重要組成部分.學校先後組織師生開展了跳繩、乒乓球比賽,“陽光校園,我們是好夥伴”演講比賽,“家校共育,點亮心燈”家庭教育專題講座,紅軍長征勝利80週年圖片展覽等活動,順利通過了市級文明單位複查考核和縣人大執法檢查組的檢查評估.同學們在優美、文明、陽光的校園裏學習知識,陶冶情操,創作出許多高質量、高水平的剪紙、繪畫、書法、手工製作及音樂、舞蹈等藝術作品.本次校園文化藝術節就是學校一年來校園文化建設發展的縮影,是學校辦學特色的集中呈現.我們期待着同學們在藝術節活動中的精彩表現.願每位同學都能成為藝術節上一個個跳動的音符,合奏出一曲曲美妙動聽的校園樂章.
同學們,你們是家庭的寶貝,應該懂得感恩家人、孝敬長輩,讓家庭充滿歡歌笑語;你們是校園的主人,應該練就樂觀心態、健全體魄,讓校園充滿生機活力;你們更是祖國的未來,應該志存高遠、從小樹立報效祖國的雄心壯志.在此我衷心地希望你們努力成為家中的好孩子,學校的好學生,社會的好少年,努力把自己鍛鍊成為“知禮儀、善學習、親自然、健康快樂、勇於創新”的陽光少年.
親愛的同學們,在這充滿歡樂和喜慶的節日裏,讓我再一次祝願你們過一個健康快樂、平安充實的節日!同時祝願我校第二屆校園文化藝術節取得圓滿成功!也衷心希望你們在每一個快樂的時刻都不忘感恩父母、感恩老師、感恩同學,感恩母校!
最後,祝願今天的快樂能給每一個家庭帶來幸福與吉祥,能給所有的來賓、家長朋友以及全體師生帶來健康與平安!
謝謝大家!
小朋友的節日尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們。
大家上午好!
撣去五月的風塵，迎來六月的時光。聽，幼兒園裏的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。
當鮮紅的太陽躍上地平線時 我們又迎來了新的一天 今天我們要迎來一個快樂而有意義的節日。
帶着六月的鮮花，披着六月的陽光。在這快樂的日子裏，我們舞蹈，我們歡唱。
今天是個特殊的日子。 今天是個愉快的日子。今天是屬於我們自己的日子。因為……
今天是六一國際兒童節，是屬於我們的節日。在這裏，我謹代表成長幼兒園的全體教師祝小朋友們：節日快樂!
我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。 現在，就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
下面，我宣佈，--幼兒園慶“六一”文藝匯演現在開始。
看，-班的小朋友已經準備好為我們獻上快樂的舞蹈了。請欣賞由-班表演的開場舞蹈：《我真的很不錯》。
嗯。。。充滿激情的舞蹈，讓我們感受到節日的歡樂!你們真的很不錯!炎炎夏日就要來了，那麼，春天又是怎麼過的呢?讓我們欣賞-班小朋友的唱唐詩《春曉》。
感謝-班小朋友的精彩演唱。短短的字句。表達出深遠的意境，這就是文字的魅力，接下來，請欣賞-班的 字族歌
謝謝-斑的精彩表演，小朋友們是不是還沉浸在文字的樂趣之中呢?接下來，換上動感的音樂，有請-班小朋友為我們帶來時裝T台秀......
謝謝-班小朋友們的表演，動感的音樂，讓我忍不住也想跳上一段舞蹈。哦。。。原來-班小朋友也都忍不住了啊，讓我們一起來欣賞-班的小朋友帶來的舞蹈《快樂寶貝》。
好一個快樂寶貝，謝謝-班 小朋友的精彩表演。
我們都是快樂的寶貝。。。接下來。。。有請--小寶貝為我們帶來獨唱《郎的誘惑》
謝謝--小寶貝。一段精彩的演唱過後，--班也要為我們表演節目了，他們帶來的是：英語律動
又是一段精彩的演出。。。謝謝--班小朋友。
爸爸媽媽去上班，我去幼兒園。。。幼兒園就是我的家
接下來，有請--, ------ 為我們帶來三句半《我愛我的幼兒園》。
謝謝--等人的表演，詼諧的語句，表達着我們的快樂。幼兒園不僅能學到知識，還讓我們鍛煉出強健的體魄。
有請 (--班小朋友)或是(全體幼兒園師生)帶來體操表演《世界真美好!》
六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢鄉，六月，是養育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。今天，我們擁抱美好的六月;明天，讓我們再創六月的輝煌!
--幼兒園文藝匯演在這歡樂的時光中畫下句點。
感謝小朋友們的精彩表演......
感謝各位家長的光臨!
讓我們明年六一再相會!再見!
甲：尊敬的各位領導、老師
乙：親愛的同學們
合：大家好
甲：在這陽光明媚的春天裏，我們迎來了第十三個世界讀書節
乙：在這春意盎然的季節裏，我們迎來了人民路學校第四屆校園讀書節
甲：近年來我校全體師生與經典為友，同大師對話
乙：近年來我校全體師生沐浴着新教育的陽光，走出了一條讀書強校之路
甲：下面大家以熱烈的掌聲歡迎聶校長為我校第四屆校園讀書節致賀詞
甲：師生共讀共寫是我們開啟知識殿堂的金鑰匙
乙：晨誦、午讀、暮省是我們吸取知識的“三部曲”
甲：與經典同行，打好人生底色
乙：與博覽同行，開拓廣闊視野
甲：在營造書香校園的氛圍中，湧現出了一大批讀書名星
乙：下面請郭立新副校長宣佈表彰決定並進行頒獎
甲：教育隨筆，師生共寫譜寫着動人的教育敍事
乙：讀書者明，反思者智早已化作師生進取的不屑動力
甲：閲讀經典，相互交流是我們走進知識殿堂的共同密碼
乙：下面請教師代表盛雲老師發言
甲：少而讀書，如日出之陽
乙：壯而讀書，如日出之光
甲：老而讀書，如炳燭之明
乙：讓經典助我成長，讓書籍伴我同行
甲：讓我們從小養成熱愛讀書的好習慣
乙：下面請學生代表侯丁華髮言，大家掌聲歡迎
甲：腹有詩書氣自華
乙：最是書香能致遠
甲：讀書是在和最崇高的人“對話”
乙：讀書是一種心靈的“旅行”
甲：閲讀一本好書，能啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維
乙：閲讀一本好書，能豐富我們的閲歷，淨化我們的心靈
甲：讀書能點燃我們崇高理想的人生信念
乙：下面大家以熱烈的掌聲歡迎六年級同學帶來的新詩誦讀
甲：今天的讀書節我們得到了社會各界的大力支持，他們慷慨解囊，為我們撒下了一片愛心
乙：下面請新華書店，國小生拼音報社，南風集團，廣場購書中心四家單位為我校進行捐書活動，大家掌聲歡迎。
甲：我讀書，我快樂，讓我們在書的海洋裏自由翱翔
乙：讓書香溢滿校園，讓經典助我成長
甲：讓生命閃爍亮光，讓我們的每一天都成為讀書節
乙：祝願我們的讀書活動開展得更加豐富多彩
甲：今天的讀書節啟動儀式到此結束
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