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國中生班幹部競選的演講稿(通用18篇)

欄目: 學生演講稿 / 發佈於: / 人氣:2.76K

國中生班幹部競選的演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學們:

國中生班幹部競選的演講稿(通用18篇)

大家好!

今天我競選的是班長一職。我在國小就一直擔負班長職務,我覺得這是我的上風和基礎,我來參與競選的目的只有一個:一切為同學服務。我自信在同學們的幫助下,我能勝任這項工作,正由於這類內驅力,當我走向這個講台的時候,我感到信心百倍。

拿破崙有句名言:不想當將軍的兵士不是好兵士。我以為,班長不只是個稱號,不只是個光環,它背後有實質性的內容,與同學們息息相干。所以,假若我當選,我不會讓這個長成為一個虛名。

班長應當是架在老師與同學之間的一座橋樑,是老師的得力助手。不過,我得先從自我做起,嚴格要求自己,起榜樣作用;其次,我會在任什麼時候候、任何情況下,都能想同學們之所想,急同學們之所急,勇於堅持原則,勇於積極其同學們謀求正當的權益。班長作為一個班集體的帶頭人物,我有能力處理好班級的各種事務。

班長作為一個班級的核心人物,應當具有統治大局的才能,我相信我是夠條件的。首先,我有能力處理好班級的各種事務。由於我自以為我具有較高的組織能力和調和能力,憑仗這一上風,我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來,使每一個班委成員取長補短,互促互補,構成拳頭上風。其次,我有能力處理好班級的各種事務。由於本人具有較高的組織能力和調和能力,憑仗這一上風,我保證做到將一班人的積極性都調動起來,使每一個班的成員相互催促,相互學習。

我由於擔負過班長,有一些經驗,這是好處,正由於這個,我有着敢作敢為的闖勁。但是,我又對擺官架子看不慣,和不來,因此,我的口號是做一個完全的平民班長。班長應當是老師的小幫手,能向同學們傳達老師的旨意。我保證做到在任什麼時候候,任何情況下,都首先是想同學們之所想,急同學們之所急。

或許,在我説出這番豪言壯語後,有些人會暗自失笑:他怎樣這麼自負!可是我想説,這不是自負,這是自信!一個人假如連自己都不相信,那末他就沒有資歷做任何事,即便做了,也很難成功!我之所以能夠站在這裏,大部份是由於我的自信!固然,能力也很重要,由於一個人的信心和能力永久是成正比的。

我們班委會將努力成為學校領導、班主任與學生之間的一座溝通心靈的橋樑,成為師生之間的紐帶,成為同學之間的工會,成為同學們努力加壓的催化工廠,成為扶正壓邪、保全大局的戰役堡壘!!

請大家相信,我會是一位優秀的班長,上配合領導老師,下組織同學們把學校工作做得細密周到、有條不紊,擔我職、負我責,我還會與其它各部委員密切配合,讓我們的班級規範每位同學的舉止和平常行為,做到德。

國中生班幹部競選的演講稿 篇2

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!我再一次站在這個講台上參加競選,是需要很大的勇氣。在這裏我要感謝那些給我勇氣和力量的好朋友們,沒有你們的支持,也就沒有撲今天站在講台上的我。我再次來競選班主任助理這個職務仍舊很激動,也很緊張。班主任助理一職是十分重能力的,需要一個有能力,有責任心,有集體榮譽感的人來擔任,我相信自己有這個能力。我曾經擔任過這個職位,雖然我在有些方面做得不盡如人意,但我認為人都在鍛鍊中一次次地完善自己,所以我希望大家能夠再給我一次機會,讓我在我的國中生涯留下為班級服務的美好回憶吧!我開朗活潑,擁有愛心,不歧視弱勢羣體。但人非聖賢,孰能無過!我也還存在一些缺點,對人不夠寬容。在未來的日子裏,我將會改掉這些缺點,我也希望同學們能當面指出我的錯誤或缺點,讓我不斷完善自己,假如我成功當選,我將會用旺盛的`精力和清醒的頭腦來做好這項工作,我將會和其他的班幹部一起在班隊課上舉行一些有益於學習而有趣的活動來豐富大家的校園生活。我想我們大家都應該當個實幹家,不需要那些華麗的詞彙來修飾。戴爾卡耐基説過:“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或哪個職務。”同學們,信任我,支持我,請投我一票!I think I can do it very well !

國中生班幹部競選的演講稿 篇3

星期一,老師宣佈星期四要競選班幹部,我即激動又擔心。

激動是因為每個人都有競選的機會,擔心是因為班級裏的強手如雲,我對自己還不夠自信,怕當不上班幹部。在競選的前幾天,我寫好了競選演講稿,做好了充分的準備,因為機會是留給有準備、有勇氣的人的。如果有被選上的話,我一定會高標準要求自己,做好老師的小助手,讓我們的班級更上一層樓。如果沒有被選上的話,我決不灰心,我會更加嚴格要求自己,爭取下一次被選上。

時間過得飛快,星期四到了,激動的時刻也到了,開始競選了。同學們紛紛上來演講,輪到我的時候,我的心砰砰地跳個不停,臉紅得像蘋果。後來,我把心靜下來,完全投入到演講當中了。演講講完了,同學們響起了熱烈的掌聲。

星期五,老師宣佈我當上了英語學習委員,我的心裏似綻開的花朵,有説不出的喜悦。恨不得馬上跑回家,把成功的喜悦跟爸爸媽媽分享。在回家的路上,我看看天,看看地;瞧瞧花,瞧瞧草,覺得一切都那麼美好,我完全沉浸在成功的喜悦裏。

國中生班幹部競選的演講稿 篇4

敬愛的老師,親愛的同學:

大家好!

我是謝域境,小名“皮哥”。很榮幸我能走上講台,和這麼多樂意為班級做貢獻的同學一齊競選班幹部,今天我要競選的大組長職務。卡耐基曾説:“不要怕推銷自我,只要你認為自我有才華,就應認為自我有資格擔任這個或那個職務。”所以,我毛遂自薦,想給自我一個鍛鍊的機會,一個成長的機會,一個展現自我的機會。

我認為一個然最可憐的是無知,最可悲的是自私,最可敬的是拼搏。不管我競選班幹部是否成功,我都會讓無知,自私遠離我。只有憑着拼勁,為大家着想,為班級做事,才配得上大組長這個響噹噹的名號。

假如我有幸當上大組長,首先我會改變自我,以身作則,與同學們友好相處。假如我當上了大組長,我會將認真清點同學們的作業,及時送交給課代表。假如我落選了,只能説明我還有很多缺點,我不會灰心,更不會氣餒,我將繼續加強自我完善。

我只是想,把握這個機會,用關愛使我們這個大組,這個奮鬥的團體變得更加完美,更加完善。希望大家能支持我。

國中生班幹部競選的演講稿 篇5

親愛的的老師、同學們:

大家好!

這天,咱們班要進行一次班幹部改選。競選的主要項目有:班長、體育委員、數學課代表、語文課代表、英語課代表。我要競選的是班長。

為什麼我要競選班長呢?因為我當上了班長就能夠很好地為班級服務,為同學們服務。幫老師管理班級

我的優勢是:一是大公無私,不會因為哪個同學和我有矛盾,就把他列黑名單;我也不會因為哪個同學是我的朋友就袒護他。二是我上課發言用心,寫作水平也不錯。三是我樂於助人,我會熱心地幫忙每一位同學。四是我敢作敢當,勇於承認錯誤。五是我有多年當班長的經驗,雖然有的同學不認同我的管理方式,對我有意見,可我必須會改的。六是我很自信,我相信我能夠把班級管好。這都是我的優點。

如果競選成功,我必須會很好地為班級服務,為同學們服務,做一個老師的小助手,同學們心中的熱心人。哪位同學如果遇到了挫折、困難,我會盡量開導他,幫忙他解決問題。如果哪一位學習好的同學犯了錯誤,我不會包庇他;哪個學習不好的同學要是做了好事,我會表揚他,並報告給老師,讓老師為他開一個表揚會。我還要努力整頓一下班風,對經常違反紀律的同學給予嚴厲的批評,對經常愛打架的同學給予嚴厲的懲罰。並且,我會在上課時鼓勵同學們多發言,下課時鼓勵同學們多讀有好處的課外書。在路隊上,我也要以身作則,不亂説話,不仗勢欺人。我要讓同學們和我一樣,使我們班級得到“先進班羣眾”的榮譽。

如果競選失敗,我會找一下自己的不足,看看我離其它優秀的班幹部的差距,找出毛病出在哪裏。

期望大家為我這個自信的女孩兒投上一票。

謝謝!

國中生班幹部競選的演講稿 篇6

親愛的老師、同學們:

大家好!

今天,我要競選的職位是生活委員。我之所以要選擇這個職位,是因為我想鍛鍊一下自己,為大家服務。雖然我不曾獲過什麼獎,但是我團結同學、熱愛集體、願意給予有困難的同學幫助……

海闊憑魚躍,天高任鳥飛。要是同學們可以支持我,我會還給大家一個温暖、希望和快樂。請把最 最 神聖的一票投給我吧!

謝謝大家。

國中生班幹部競選的演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!我是劉晨怡!我是個活潑開朗的女孩。我的愛好有許多,比如:彈鋼琴、跳舞、游泳、閲讀名着。

從一年級起,我就開始擔任班上的班幹部了,三年過來,已經積累了相當多的經驗。

當班幹部,我為的是想為班級出一份力,讓我們四9班走在最前端!

假如我當上了班幹部,我會更加嚴格要求自己,以《國小生守則》來衡量自己。自覺帶領同學們認真地早讀、寫作業、打掃衞生和擺課桌椅等;做好老師給我的任務。在四(9)班這個温暖的班集體裏,大家都是平等的,我要虛心聽取同學們的意見,取人之長,補己之短,相互學習,共同進步。

假如我沒被選上,我也不會氣餒,我會繼續加油,努力做到班幹部所需的條件。

是花,我總會開;是樹,我總會長高;是鳥,我總會飛翔;是石頭,我總會鋪設道路;是班幹部,我總會做得很好!

老師、同學們,請相信我可以做好!

我的演講完了,謝謝大家!

國中生班幹部競選的演講稿 篇8

尊敬的老師、親愛的同學:

大家好!

我要競選班長這個崗位。班長需要一個有能力、有責任心和樂於助人的人來擔當。

如果想做好班長,就必須做好以下幾方面:

一、要尊敬老師、團結同學、關心集體。

二、要學習成績優良、字體端正。

三、要樂於助人。

四、要有愛心、同情心、責任心。

五、要做一個誠實守信,做事不拖拉的好學生。

六、要做一個知錯就改,不撒謊的好孩子。

我要競選班長是因為我想當老師的小助手,成為同學們的好榜樣。

我是一個負責任、聰明的女孩,叫___,我上課專心聽講,課後複習鞏固,課前預習,積極參加有意的活動,嚴格要求自己,敢於批評自己,有上進心。

我知道,班長是很多同學都向往的崗位,但我有能力當上這個班長。希望在這次競選,我能得到你們的支持,成功的當上班長。

請老師同學們投我一票,我的演講完畢,謝謝大家!

國中生班幹部競選的演講稿 篇9

親愛的老師們、同學們:

你們好!

我是六(4)班的,我很榮幸能站在這裏發言,此時此刻,我很激動,也很緊張,不過我有信心,因為我要競選的是班幹部這個位置。班長是一個許多同學嚮往的職位,需要一個有能力的同學來擔任,我相信我有這個能力。

我是一個性格開朗的女孩,有禮貌的好孩子,在家是個好幫手,在學校是個好學生,連續四年都能拿“三好學生”在一到四年級我也有做過班長,不知道同學們是不是繼續給我這個機會呢?

假如我當選了班張,我會為自己定下嚴格的要求,每天以身作則,在班上樹立好榜樣。我會認真完成老師佈置的每一件任務,成為老師的好幫手;利用課間去幫助成績差的同學,成為他們的“小老師”,幫助他們度過學習的難關;在生活中、在學習上、在課間中我都會成為班上每一個同學的好同學、好夥伴;我們在學習中,遊戲中共同進步,共同成長。

記得屠格涅夫説過“先相信你自己,然後別人才會相信你。”是的,我之所以去競選班幹部,是因為我相信我有這個能力。老師們、同學們,如果你支持我、信任我、給機會我,那麼請投上你神聖的一票吧!記住,我是有能力擔任班幹部的。

謝謝大家!

國中生班幹部競選的演講稿 篇10

親愛的老師、同學們:

大家好!

我叫姜昱丞,今年12歲,是五年級四班這個大集體中的一員。今天我來競選生活委員,心情非常激動。

我競選生活委員是因為我認為我自己有很強的自理能力、協調能力和組織能力,而且我是一個非常熱心的人,做事認真仔細、樂於助人、踏實奮進,這些正是生活委員所需具備的條件,相信也有同學比我優秀,但我依然想關心、幫助、服務大家,請大家相信我、支持我。

空説無憑,通過一件事情我來給大家説一説我是怎麼照顧我的家人的,記得春節前,我回姥姥家,不小心感冒了,夜裏發高燒,一連幾晚媽媽都沒有好好休息,每天都細心的照顧我。回到濟南沒幾天媽媽也生病了,這讓我十分愧疚,可能是我把媽媽累着了。回到濟南後,爸爸忙於工作把媽媽交給了我,我每天儘量在學校裏早早寫完作業。回家後,先給媽媽炒了個雞蛋,先吃上藥穩定一下病情,讓她睡一會,囑咐媽媽多喝熱水。爸爸工作忙,晚上加班,就去食堂打點飯,把媽媽叫醒,一塊吃上晚飯,陪媽媽聊會天,讓媽媽早點休息,我再去整理明天上學用的書包。

這就是我的一次普通經歷,要是我當選上了生活委員,我會更加熱愛集體,關心、關愛每一個同學,關心同學們在校生活需要幫助、協助的方方面面,也希望同學們能支持我的工作,讓我更加努力、更加有機會來為大家服務,為我們的班集體做出更多貢獻。

謝謝老師、同學們提供這個平台讓我參與競選,請大家投我一票,謝謝大家。

國中生班幹部競選的演講稿 篇11

尊敬的、同學們:

大家好!

我很榮幸能站在這裏參加班長的選舉。我謹對您的支持表示衷心的感謝。首先,我想向大家作一下。我的名字叫x。

小時候,父親曾對我説:“做事要腳踏實地,一步一個腳印地做。”因此,我從一名中學生到今天進入大學一年級,走在這片神聖的土地上,我深深地感到機會來之不易,需要好好珍惜。正因為這樣的動力,當我站在這裏時,我感到自信。

當然,光有自信是不夠的,還要有一定的能力。從童年一無所有到今天可以獨立策劃活動,從不會,從壞到好的過程,是用自信和開放的心態完成每一項工作。

在中學,我擔任班長,學生會主席。在工作中,我有意識地培養了自己與他人合作協調的能力。我能真誠地與他人合作,協調同學之間的關係。我敢大膽地處理不好的行為,從不寬恕他們。我經常站在同學的角度來看待我們班幹部的問題。星期六、星期日和同學們交談、交流、交流,瞭解他們的性格、想法、愛好,傾聽他們的聲音,充分聽取他們的建議、意見。我也總是儘量從他們的角度組織活動,讓班級活動始終處於高潮。但是“人無完人”,我也會犯錯誤,但我敢於面對自己的錯誤,從同學和老師的幫助下虛心接受批評,改正錯誤,絕不讓自己第二次跌倒在同一個地方。

我今天來這裏是為了競選。我希望把我們班建設成為學校和學生之間的橋樑,作為老師和學生之間的紐帶,作為學生真正的服務對象,學生真正熱愛它這個羣體,同時也想鍛鍊自己的能力,把自己的能力展示到一個舞台上。與別人相比,我感到更加自信,因為我是一個不屈不撓的人,我有責任感,對我們班充滿熱情。嗎?當然,如果我沒有當選,我會繼續努力,並且會做得更好,全力支持新一屆主席團的工作。因為我愛這個羣體,因為愛,所以我會盡我最大的努力去做。如果我有幸當選,我將學習最後一屆主席團的寶貴經驗,進一步弘揚他的光榮傳統,實事求是的學生,並將與學生的生活,團結合作,與時俱進,大膽改革,充分發揮我們班應該發揮的作用,讓它成為一個名副其實的組。

最後,我真誠地希望您能信任我,支持我,給我這個機會來展示我的能力。

我將在這片屬於我們的天空灑下汗水,為明天的大學校園畫出一幅美麗的藍圖。我相信我們班會有一個美好的明天。

國中生班幹部競選的演講稿 篇12

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我很高興能站在這裏競選班級幹部,這次我競選的是我們班的班長這個職位,希望能夠為我們班做出一點自己的貢獻。

首先作為班級的一員,我瞭解這個班級,熱愛班集體。我上學期擔任語文課代表,老師和同學們都對我的工作有很高的評價。做老師的得力助手。我的學習成績也不錯,我還有很多課餘愛好。讀書和畫畫是我最喜歡的。我畫畫曾經在比賽中得過一等獎。

我也十分清楚,在擔任班長的過程中,一定會遇到很多的困難,但是我一定不會畏難,我會積極主動的去面對困難,我將用自己的能力證明我的一切,坦然面對各種困難,儘自己的能力去解決它們。

如果這次我真的能當上班長,我會處處做同學們的榜樣,做到以下幾點要求:

(1)我首先要學習好,只有保證自己的學習好才能更好的為大家服務。

(2)講衞生,作為班長,要給同學們做好榜樣,有一個良好的衞生習慣,保護周圍環境。

(3)要懂禮儀,班長作為一班之長,代表的是班級形象,所以我一定會以身作則,以禮待人。

(4)認真做好班級每項工作,做好老師的助手,同學們的表率。

當班長,是對我的一次鍛鍊,希望同學們給我一次機會,投我一票,謝謝大家。

國中生班幹部競選的演講稿 篇13

尊敬的老師、同學們:

大家好!

我是鄧廷涵。我第一次參加演講,心裏非常激動。拿破崙曾經説過:“不想當將軍的士兵不是好士兵!”我今天也要當一個“好士兵”,我要競選班長!班長是一個許多同學都向往的職務,需要一個有能力、有愛心的同學來擔當。我相信:我有這個能力!

我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心,還有責任心。曾經當過勸導員、班長、班務助理等職務,我很棒吧?其實我也有一些缺點,比如説:寫作業很粗心,學習上不夠抓緊。今後我將改掉這些毛病,做一個全面發展的好學生。

假如我當上了班長,我會嚴格要求自己,和同學們一起努力,把我們四

(1)班變成一個團結向上的大集體。

假如我當上了班長,我還要成立“互幫小組”,讓全班的同學取長補短,共同進步!假如我當上了班長,我就會每週給同學推薦幾本好書,讓大家讀好書,好讀書,讓大家增長知識。

我不敢説我是最好的,但我相信我是最努力的!

老師、同學們,相信我!支持我!請投我一票吧!篇二:班委競選演講稿愛的同學,尊敬的老師:

今天,很榮幸走上講台,和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道,競選班幹部職務。今天我競選學習委員。為大家服務,不一定要做班委。但今天,我競選是為了為大家更多的服務。大學生依然是普通的學生,我們的職責就是把學習搞好。學習是我們現在,也是將來一段時間內的主要任務。或許很多人認為大學期間自由時間很多,很多的時間可以用來進行其他的活動。但是我覺得未必這樣。我們現在的學習就是為了將來的生活,所以努力的學習、學好自己的專業課才是最重要的。之所以競選學委這個職務是因為曾經我做過學委,儘管有很多挫折和失敗,但那些都是我寶貴的財富。他們教會我怎樣能做的更好,怎樣能更好的為大家服務,幫大家學習。同時我也認為我能勝任這個職位,首先我有工作熱情。我覺得當好學生幹部最首要的要素便是有工作熱情,因為熱情是工作的源動力,正是這份熱情,驅使我主動地服務同學,成為同學的朋友和老師的助手。在曾經的工作中,雖然經歷了種種,但是憑着我對工作的熱情,為同學們服務的思想,幫老師分擔煩惱的決心,我從來沒有放棄過當一名合格的學生幹部。

其次,做為班委,就應該有強烈的責任心,要以一個主人翁的態度來對待大家。我認為我時時刻刻能以大局為重,傾聽同學們的呼聲,一心一意為大家服務。努力在學習上作到問心無愧。班委更多意義上只是指一種鍛鍊和一種溝通。我想以我的交流和溝通能力會與大家和睦相處,創造一種友好、和平的氣氛。

最後作為一名學委,必須要有幫助他人的熱心和一定的學習能力。在平時的相處中大家可以知道,我還是挺熱心幫助同學的。經過上學期自己的努力學習,我的學習有了一定成績。我也想把我在學習中的一些經驗和做法與同學們共同分享,大家共同進步,營造一個良好而又上進的班級學習氣氛。一個班級的力量來自於團結,一個班級的進步來自於學風,我想我會帶領大家不斷努力,不斷進取。

我的演講雖短,但是我的熱情很高,假如我能競選成功,我會不負眾望,努力工作,假如失利的話,我也會為班級不遺餘力為班級服務。

請大家相信我,投我一票,謝謝大家!篇三:幽默競選班長演講稿

國中生班幹部競選的演講稿 篇14

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

雖然許多同學對班長的“龍椅”早已垂涎三尺,夢寐以求,但是我相信,憑着我超凡脱俗的“官念”,憑着我愈挫愈堅的勇氣,憑着我與大家同舟共濟的深厚友情,這次演講給我帶來的,必定是下次的就職演説。

班長,應該是架設在老師和學生之間的一座橋樑。我保證當好老師的助手,協助老師搞好班級工作;我保證是在自己管好自己的情況下,一定會想同學們所想,急同學們所急,積極反映同學們的呼聲,當同學們之間發生矛盾時,要明辨是非,敢於直言,既要像““一樣,及時關注班級情況,也要像”“一樣不護短。

還有,我性格外向,能與大家和睦相處,儘管有時我做得不好,也會受到老師的批評。但我一定會揚長避短。再多的話也代表不了什麼,讓我用事實來證明吧!

謝謝大家!

國中生班幹部競選的演講稿 篇15

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

不知不覺我們已經一起走過了五年的時間。這五年裏,女同學們頂起了我們8班的半邊天,她們在班級事務中認真負責,熱心為大家服務,成為班主任老師的得力小助手,也讓我們男同胞們佩服不已。如今,我們男生不再是低年級時候的頑皮小子了,我們要為老師、為女同學們分擔班級管理的重任!今天,我要為五(8)班的男同學代言!我們男生中也有善學善思的小博士、敢於擔當的小男子漢……還有我,愛學習、愛讀書、樂於助人、團結同學的遲皓玉。過去的9個學期,我都被評為全面發展金牌少年,x年還被評為學校“金星少年”;在每個學期的學科能力測查中都獲得優勝獎;在20xx年學校首屆葉畫大賽中獲優勝獎,在日照市第四屆朗誦藝術大賽中獲三等獎,在x年暑期親子閲讀讀後感比賽中獲二等獎。此外,我還在課餘時間獲得圍棋三段的稱號,並閲讀了大量的書籍,開闊了眼界,增長了見識。這些榮譽和成績的取得,激勵着我繼續努力,向着更高的目標奮進。

假如我能當選班幹部,我會更加嚴格地要求自己,以身作則,刻苦學習,當好領頭雁,努力做老師的得力小助手,真誠做同學們的好夥伴,用我的實際行動,讓我們的班級更加多彩絢爛!讓我們的童年留下更多美好的回憶!

親愛的同學們,請把你寶貴的一票投給我吧!謝謝大家!

國中生班幹部競選的演講稿 篇16

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

我是403班的副班長——。今天,我非常榮幸地能站在這裏競選大隊部幹事。

我興趣廣泛,是一個活潑可愛的小姑娘。

我愛跳繩,是兩屆校運動會的'跳繩冠軍;

我愛游泳,受過專業游泳訓練,能暢遊四種泳姿;

我愛彈古箏,現正接受古箏訓練,已基本入門;

我愛看書,我看過的課外書加起來可以放一個書架了。

我更愛學習,各科成績在班裏名列前茅,前三年度均被評為三好學生。如果我榮幸競選上,我一定積極協助各委員工作,認真做好大隊部交給我的各項工作任務,努力工作,為學校添色。

請大家為我投上寶貴的一票。謝謝大家!

國中生班幹部競選的演講稿 篇17

大家好,我叫X,今天我競選的是班長。在這個新的,快樂的學期裏。我想為大家做點事,幫老師乾點什麼。如果我競選上了,我將努力把我們班的勞動,紀律搞上去。謝謝,請你們給我投上寶貴的一票。

國中生班幹部競選的演講稿 篇18

大家上午好,首先感謝XX老師給予我這次展示自己的機會,讓我能夠參與這次班幹部競選。今天,我要競選的職位是語文小組長。參加這次競選,我有足夠的信心,我自信我能夠勝任這項職務。

原因有四點:

一:我有管理同學的能力,老師佈置的作業,我會督促組員按時完成,並且儘量工整正確。

二:我希望能幫助同學提高成績,如果同學們遇到難題,可以來找我,我會進自己的力量去幫助你們。

三:如果我當上了語文小組長,我對待工作會認真負責的,用同樣的態度去面對同學,決不濫用職位權。

四:我有當語文組長的經驗,這樣就能更好把這項職務做的更好面對某些有缺點的同學,我會教他們改正,並向其他有優點的同學學習,大家互相幫助、取長補短,這樣就能激發同學們學習的熱情,就能更好的團結起來,讓我們班的學習成績提升上去。

綜上所述,我自認為已具備了擔任語文小組長的條件,如果競選成功,我將在老師的領導下,和同學們一起開拓創新,共同前進,把工作做細緻,做全面.如果我競選不上,也沒有關係,因為我肯定也有不足之處,我會再接再厲,爭取下一次競選語文小組長成功。

最後希望大家能投出寶貴的一票,支持我。

我的演講完畢,謝謝大家!