我認為，人最大的缺點就是不懂珍惜。為了追求一些水中月鏡中花般的虛幻，而忽略了太多太多我們本來就擁有但未被我們珍惜的珍寶。時間，親情，這是最值得我們珍惜的東西了。但就因為它們是與生俱來的，所以很少受到人們的珍惜。
珍惜時間
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。人的一生只有短短的數十載，你可以選擇萎靡不振地虛度一生，亦可奮力拼搏去珍惜，去充實它，決定權在你手中。也許你會認為既然只有數十載就更應該及時行樂了，但這只是蠢人的想法;聰明人想的是如何能更好地利用這短短的數十年，不，是更好地享受這數十年。蠢人享受的是一時的快感，但他的未來是黑暗的，無盡的後悔將使他飽受煎熬;聰明人卻是一點苦也不用受的，因為他們懂得享受學習的樂趣，享受生活的樂趣。他們才是真正懂得珍惜時間的人，也只有他們才能使生命之花盡情開放。
珍惜親情
無論在什麼時候，父母總會在我們的背後給我們支持，給我們鼓勵。他們的愛是世界上最無私最真誠的愛，這愛是我們與生俱來的，是誰也奪不走的，除了死神。父母給了我們這麼多的愛，我們不應該回報嗎?但當人們明白這個道理時已經太晚了，樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。所以，請珍惜親情吧，快向父母儘自己的一片孝心，父母不需要金錢，他們真正需要的是你的愛。一杯茶，一句問候，一次談心，這都能讓父母感受到我們的愛。當父母離開我們時，就晚了，請珍惜親情吧!
我們的擁有東西有很多，但不要因為擁有就不珍惜它們，否則，後悔將會伴你一生。
感恩生命，欣賞我們人生最寶貴的是生命，生命對於我們來説只有一次。我們不需要像奧斯特洛夫斯基那樣將整個生命和全部精力都獻給為人類解放而進行的鬥爭，我們不需要像海倫。凱勒那樣忍受黑暗的痛苦，也不需要像高爾基那樣童年被黑暗勢力所籠罩，我們需要感恩生命，“滴水之恩，當湧泉相報”，珍惜擁有的幸福。
感恩生命，感恩父母。伴着一聲啼哭，我們獲得了一條嶄新的生命。我們一天天地長大，父母在一天天的衰老。父母花去了多少心血與汗水，編織了多少日日夜夜?父母不是一滴水，而是一片大海，我們在愛的海洋裏遨遊;父母不是一根蠟燭，而是一堆火把，默默地奉獻着光和熱，燃燒了自己，照亮了我們。我們要學會感恩。在疲勞地工作之後，你是否偷偷地為父母捶捶背，揉揉腰?在春節的早晨，你是否發自肺腑地説一句：新年好?在希望落空的瞬間，你是否為父母講一個小笑話?在父母的聖誕，你又是否給父母以熱情的吻?感恩需要我們付諸行動。
感恩生命，感恩老師。作為一個人，我們無時無刻都在學習，老師是我們學習道路上的引路人，老師引導我們，教授我們知識，我們需要感恩老師。上課認真聽講，集中精力全力以赴，仔細完成作業，這是感恩老師的基本;積極舉手發言，為老師分擔一些責任，幫助其他同學，這也是感恩老師;在過教師節是，為老師獻上一束鮮花，這更是感恩老師的表現。感恩老師，需要通過細節表現的生命。
感謝父母給予我們的生命，感謝老師給予我們的知識，珍惜我們擁有的幸福。
現在所擁有的並不代表未來也能擁有，比如説青春只是在我們身為少年(少女)時候才擁有的，所以説珍惜你現在所擁有的青春吧!
時間不會倒流，獨木成舟，覆水難收。青春也一樣不會再次回頭，只能遠遠的看它走，如果這樣，那為什麼不現在好好把握住它哪。就算它早晚要離開我們，只要我們的青春無悔，長大以後回想起來，也是一個美好的回憶。
有些人長大以後悔恨自己當初為什麼沒有好好的度過青春那?青春有人説它不是一個美好的回憶，那你的青春，就不是美好度過的。
青春是什麼?青春的一個人一生最美好的時光，是當你老了回憶起自己美好的少年(少女)時光。
青春是美好的少年(少女)時光。少年時候的我們可以玩很多遊戲，比如説，捉迷藏是我們在少年時候愛玩的一種遊戲。有一次，我和朋友們玩捉迷藏，我找到了一個任何人也找不到的地方藏了起來。讓守在我們規定的地方的那個人，找我們，只見他來到我藏的地方説：“我看見你了，別藏了，出來吧。”我非常的害怕，以為他真的發現我了，我正準備出來時，又聽見他説：“什麼呀!沒有人。”只見他滿臉沮喪的走了，我高興跳了起來，誰知道他並沒有走遠，聽見我在後面，轉身過來，看見了我，他用恐怖的眼神瞪了我一下，説：“終於找到你了，你害我找的好苦啊!”我跟他回去，看到了其他人，説：“原來我是最後一個，我還以為我是第一個哪!”大家笑了起來，我也跟着笑了。
有人説，捉迷藏長大了以後也可以玩啊!但是，你們有在身為少年的時候玩的開心嗎?沒有。
所以，請珍惜你們現在所擁有的青春吧，青春不會再次回頭的。
“five，six，seven，eight。。。”
這是第十次失敗了，“街舞真麻煩啊!不是搶拍了，就是手腳不協調。”
舞蹈室裏的空調被開得很低，但衣服上仍然有着我那失敗和痛苦縱橫交錯的汗水，原本寧靜的教室裏播放着一首首極具節奏感的音樂，冰冷的空氣中彷彿瀰漫着一股嘲笑的聲音“練了這麼久，還這個樣子，真差勁!”
我不甘心，我又播放起了那首熟的差不多能背下的B-boy的音樂。“咔吱”門開了，原來是老師，“還在練啊?”“嗯。”
“你知道什麼是footfloor嗎?”老師問。
“知道，是地面上的街舞運動!”
“你知道嗎?你應該試着總結你footfloor的失敗，很少有人是一次性就成功的，只有總結失敗才能有成功!Monica和你是一個隊的，我想你可以去看看她是如何練習的!”
“地面式的旋轉，花式舞步都已經練得熟能生巧了。”我説，“Monica你真的好厲害!”
“哪有!”Monica邊説邊遮掩着什麼，我拉起她的手，竟發現她的手上有一大塊的傷疤!身後的牆上貼滿了每一天的練習情況，多得像博士論文一般!
“我只是為了這次大賽才這樣做的。”“前幾天，我去看你練習，發現你跳的舞，倒是和街舞裏的另外的一個物種倒有幾分相似，你可以去練習那一種，然後再和我的舞種結合起來效果可能會更好!”
我回到了我的教室，舞蹈室裏依舊很涼，但我的心卻熱血沸騰!
其實，失敗就像失誤的街舞動作，如果你不總結失敗的經驗，舞蹈就不會嫻熟自如。人生的成長也就如此吧!
今天，能站在這裏，我百感交集，思緒萬千，感到無比的自豪，這種自豪感之所以油然而生，不是因為別的，而是因為我是一名信合人。
十幾年前，我由一個土生土長的農村娃，帶着對家的眷念，滿懷憧憬踏入了信合大門。十幾年來，我與信合事業發展共同成長，在信合這個温馨的大家庭裏，得到了領導關心栽培和同事們的熱心幫助，我親身目睹了“四項改革”給信用社帶來的活力，目睹了年富力強、有開拓進取精神的新一屆領導班子給聯社帶來的鉅變化。十幾年的信合生涯中，我經歷了四個鄉鎮信用社和6次工作環境及崗位的輪換，雖然崗位在變，環境在變，但我對信合事業的一片赤誠之心未變，我無怨無悔，敬業愛崗;工作崗位的調動，造就了我適應不同崗位的能力和適應不同環境的工作方法，同時也悟出了“學習出真知，實踐增才幹”的真切內涵，也漸漸地與信合事業結下了不解之緣。
我熱愛信合事業，因為農村信用社就是一所學校，就是一本書，在上學時沒學到的東西，在這裏學到了;在這裏學到了怎麼去做人，怎樣去工作、生活。在信合這本書裏讀到了什麼是奉獻，什麼是成功，我讀懂了有幸成為信合一員，這份工作來之不易，深知要真正當好一名信合人也絕非輕而易舉之事，我更讀懂了作為一個信合人的責任和義務。當我們信合人走村串户，瞭解農民疾苦，筆筆小額農貸象涓涓細流滋潤着農户的心田;當那些生活在温飽線上的農民通過我們扶持走上富裕路，別提我們心理有多高興。同時，聯社新一屆領導班子率領全體員工在激烈的競爭中勵精圖治，百折不撓，各項存款穩步遞增，貸款規模逐步擴大，經營實力不斷壯大，財務狀況明顯好轉，企業形象和社會地位大幅度提高，身為信合一名員工，我有理由為我們信合人而自豪。
信合事業有今天，我們要珍惜這來之不易的成果，要繼承和發揚老一代信合人無私奉獻和吃苦耐勞的愛崗敬業精神，樹立愛崗敬業的意識。目前正處在改革發展時期，每個人應樹立競爭觀念，時刻要有危機感，要用發展的眼光去看待自己身邊每一件事，要不斷創新工作方法，提高自己工作效率。同時結合聯社提出的“十六字”方針，準確市場定位，只有不斷去尋找競爭市場，信用社才能在激烈的市場競爭中永立不敗之地。同時，我們要高度樹立“社興我榮，社衰我恥”的工作作風。左旗工行倒閉的事例及呂景玉曾經在《愛拼才會贏》一文中告訴我們：愛單位實際就是愛護自己，有這個單位不去珍惜它，一旦失去它時你才知單位的重要性，但為時已晚，因此我們要真正把信用社當成自己家，把信用社事業當成自己事去辦，實實在在地做好自己每一項工作，切實珍惜這來之不易的信合事業。
時代在發展，社會在進步。如今新的形勢、新的機遇和良好的工作環境以及工作條件都擺在我們面前，面臨激烈的金融競爭，這就需要我們以新的觀念、新的思路來應變新時代的發展。我相信，只要我們大家團結一心，眾志成城，信合事業明天一定會更加美好!
尊敬的各位領導，老師們：
大家好!
記得小時候，父親問我：“你長大了幹什麼?”“當老師!”是的，小時候，我的願望就是當一名教師。為了那夢想，常常召集幾個小頑童，牆上掛上一個小鈴鐺，用手搖幾下，表示上課了，然後便搖頭晃腦的講起了連自己都一知半解的“鋤禾日當午，汗滴和下土。”那種莊嚴而神聖的感覺便油然而升，長大後，當我帶着大學校園青春的激情踏入一中校門時，當我開始成長為一名人民教師時，才真正懂得了這已不再是一種遊戲，而是一種事業，伴着這種事業要求我具備高尚的教師道德、素質，這才是我們心靈的歸宿。
俗話説：“教學是一個良心活兒!”這句話一針見血地道出了師德的重要性。師德高尚的老師會用自己的言行影響學生，潛移默化的感染學生，在傳授知識的過程中，教會學生如何做人;師德高尚的老師，會不斷更新教育觀念，教學中指導學生學習，傳授學習方法，使學生終生受益;師德高尚的老師，會時時處處默默耕耘，無私奉獻，蠟燭一樣，無怨無悔。_中早已是__市的一流學校，社會各界人士都已認可。
一份耕耘，一份收穫，我校之所以取得如此驕人的成績，那是因為我們有一支過硬的領導班子，更離不開教師們辛勤的付出。我們隨處可以看到，我們學校的教師無時無刻不在起着示範作用，以他們執着的精神、淵博的知識，豐富的教學經驗為一中發揮着光和熱。多少次老師們都是帶病上課，多少天老師們都是以校為家，多少位老師都是一個班主任，三個班的課，孩子尚且在讀書求學的關鍵時刻。然而，他們無怨無悔，他們不曾抱怨。當看到學生們羽翼豐滿、展翅高飛時，他們倍感欣慰;當他們聽到學生“老師，您辛苦了”這普遍的問候時，艱辛都已煙消雲散，喚來的又是旭日東昇的明天。
有人説，從來沒有哪一個職業像老師一樣付出如此的多。是啊，他們只求付出不求回報。説無私吧，太老套了，用他們自己的話説就是對得起自己的良心，我們的老師呀，在世人肆意踐踏良知時，卻用生命去維護，一遍一遍地向學生們講述着真、善、美，不惜付出畢生的代價，何以為證?夜晚的星光可以作證，校園的梧桐樹可以作威作福證，桌上大大小小的藥瓶可以作證，那在門口等媽媽回家凍得瑟瑟發抖的孩子可以作證!
“勤勤懇懇、默默無聞”這是老黃牛的精神;“採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜”這是蜜蜂的精神，燃燒自己，照亮了別人“就是蠟燭的精神。可以説每種產物的存在，都有年一種精神支撐着它。教師的存在呢?支撐它的就應該是這種高尚的師德吧!
一位哲學家説過：“人的一生只有三個日子：昨天、今天、明天。昨天叫無奈，今天叫無畏，明天叫無悔。”到年邁花甲，驀然回首，感慨平凡孕育了偉大，生活賜予了幸福。
謝謝大家!
文明是一縷陽光，温暖我們的心靈;文明是一朵鮮花，散發出無比的芬芳;文明是悦耳的歌聲，讓人們心情舒暢……
暑假裏，太倉市正在“創建文明城市”，要求市民規範自己的言行，做到不隨地亂扔垃圾，不違反交通規則，在公交車上讓座……我們出行時還看到一些交警叔叔站在十字路口處，頂着烈日指揮交通。他們的臉都被曬黑了，汗滴不住地往下淌。尤其是這幾天，太倉市進入了高温燒烤模式，最高温度可達40°左右;但為了我們的出行安全，他們卻一直堅守在自己的崗位上，一刻也不放鬆。
有一次，在路口處等紅燈時，我們正好看到一對夫妻騎着電瓶車經過，因為騎電瓶車是不能帶成年人的，所以被交警攔了下來。
其中，那位婦女很不服氣，雙手叉腰，對交警説：“為什麼你就攔住我們，又不止我們這樣做。”她一邊怒氣衝衝地説，一邊用手指着另外一對夫妻：“你看，那邊還有呢。你去攔他們呀，為什麼不攔呢?”她的丈夫和交警都不時地勸導她，讓她冷靜下來。
綠燈亮了，我們繼續向前行駛，聽着漸漸遠去的爭吵聲，我想有這個必要這樣做嗎?被交警攔下了就應該知錯就改，服從交警的管制，這才是文明的行為啊……
在我的生活中，我也會爭當文明小使者，提醒別人講文明。在學校裏，班裏的同學説髒話、罵人，我會勸阻他們，不要這樣做。在開車路上，爸爸想闖紅燈，提前變道，我也會及時制止。在平時，我也不會做不文明的事情。
我們是光榮的少先隊員，我們要做到“時時講文明，事事講文明”，爭當文明小使者，使我們社會更加和諧，生活更加美好!
尊敬的評委、老師，親愛的同學們：
大家好!我演講的題目是-----《法在我心中》。
法律，是由立法機關制定、頒佈的強制各種行為的規則的總稱。這是《新華詞典》上對法律的解釋，但它對於年少的我來説，那是太抽象、太模糊了。是兒時的集體遊戲讓我懂得了規則的制訂和遵守，是《青少年保護法》讓我接觸了真正的法律條文，是學校的普法教育讓我學到了許多法律常識。漸漸的，我知道了學法、守法的重要性，更知道遵紀守法要從點滴做起。勿以惡小而為之，這是三國時劉備告勉自己兒子劉禪的一句話，這位古代政治家的至理名言雖然歷經1700多年，但它的哲理光芒永存。是啊，小惡不制，必然發展，看看社會中那些犯罪分子哪個不是從小惡開始一步一步走向犯罪道路的呢?就如一隻小白蟻在船板上咬一個小洞是很不起眼的，但如果任其發展起來，船就會沉沒。
談到法這個字，我想大家都不會陌生，或多或少對它都有一定的瞭解。那什麼是法?我認為法是安全的眼睛，懂法就能辨明邪正，認清是非;法是知慧的窗口，對人的思想進行點拔，行為加以制約。21世紀是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性，俗話説：沒有規矩，不成方圓。我們知道宇宙中的星球，都在按照各自的軌道運行，否則就會發生天體大碰撞;馬路上的車輛必須遵守交通規則，不然就會發生交通事故。我們生活在社會上，必然也要受到法律的約束，任何人在任何情況一旦違反法律，也會被追究法律責任。
我們青少年在身體發育成長的同時，也是世界觀、人生觀逐步形成的關鍵時期。我們面對的世界，有鮮花也有野草;有陽光燦爛，也有夜暗陰霾，有攜手同歌，也有拼搏競爭;在我們渴求知識，崇尚善良的同時，也最容易受到不良社會風氣影響，被愚昧左右和慾望誘惑，從而出現違紀、違法甚至犯罪的可怕事件.所以我們要從小就學法、知法，才能宏揚正義，遠離邪惡。
鄧小平爺爺曾説：法制教育要從娃娃抓起。的確，我們青少年是祖國的未來，是祖國的希望，是一個極其複雜而特殊的團體，如果我們不從小培養法律意識，養成學法、知法、守法、用法、護法的良好習慣，那麼依法治國就將永遠是一句空話!我們多麼希望家庭、社會、和學校為我們創造良好的法制環境。無數事實説明，少年兒童自身的道德品質和法律觀念起着決定作用。法無處不在，但不要將它變成生活的負擔，而要將它作為生活的準則來規範和約束自己的行為。只有現在認真學法，才能在未來做一個懂法的人;因為只有懂法，才能成為一個守法的公民;只有我們自己守法，才能拿起法律武器來保護自己的權利，進而藉助法律維護他人的權益，維護國家的利益，維護法律至高無尚的尊嚴!因為，我們知道，未來的社會必然是法制的社會，而法制的社會只有尊重法律的人民才能創出來，正如大哲學家蘇格拉底所説的守法精神比法律本身重要得多。所以，將法根植於我們的內心，成為一個理性的守法公民，是時代賦予我們的使命。只有這樣，我們才能在十年、二十年、五十年、甚至百年之後，仍可以挺起胸膛，自豪地説：看，我們做到了!我們做到了‘法在我心中’!我們無愧於自己，無愧於國家，無愧於這個時代!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
生命猶如曇花，曇花一現，固然短暫，但是在這短暫的時間裏，擁有了最美、最精彩的回憶。生命很短暫，但是讓有限的生命揮出精彩的瞬間，就會很充實、很充實。
急若流星，燦如星漢。流星是人們所期待的。它是美好的，同時也是短暫、稍縱即逝的。它明白自己的使命，所以盡力將最美好的留給人們，它帶給人們的是歡樂、是美好、是浪漫。
風可以吹起一張白紙，卻無法吹走一隻蝴蝶，因為生命的力量在於不順從。大雪過後，所有的生命都在沉睡，它們都抵禦不了嚴寒。但是，如果漫步於崇山峻嶺中，也許你會感覺到有一股清新的香氣迎面而來，聞香而去，你會見到一枝寒梅獨立風雪中。因為它的高傲、堅韌不拔，從而使它成為了大雪之後一道獨特的風景。
凋零的花瓣透出的是生命的終結；枯萎的落葉宣告的是生命的停息；雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴；繁盛的大樹凸現的是生命的粗獷。江水奔流不息，傾訴的是自己澎湃的波濤；樹木傲雪參天，挺拔的是自己無邊的蒼翠；草原縱橫千里，袒露的是自己寬大的胸懷；山嶺巍峨起伏，顯示的是自己堅強的體魄。
在歷史的車輪下，一切都是塵埃，每個人的人生都只是一剎那。我們苦苦追尋的那些林林總總，到頭來也不過湮沒在歲月的風沙中，唯有剎那的精彩才是人生的真諦！
大家好：
每一個國家都有屬於自己的節日，每個民族都有屬於自己的習俗，不同人過不同節、做不同的事。那麼廣州過春節的習俗，當然就和其它地方的不一樣了。
在過年的前幾天，“二十四，掃塵日”。迎新首先要除舊。掃塵就是年終大掃除，北方稱“掃房”，南方叫“撣塵”。在春節前掃塵，是我國民間素有的傳統習俗。掃塵之日，全家上下齊動手，用心打掃房屋、庭院，擦洗鍋碗、拆洗被褥，乾乾淨淨迎接新年。其實，人們藉助“塵”與“陳”的諧音表達除陳、除舊的意願。
年前，在廣州市各地經常都會有花市。花市裏有各種各樣的花、年桔，有過年吃的食品，還有風車和各型各色的小飾品。大人們去買花，小孩呢，當然就是去湊熱鬧了。三三兩兩結伴在一起，到處溜達，到處玩耍。餓了就買吃的，渴了就買喝的，看見心愛的東西，買下來就是了，真夠爽的。
過年，可有一大堆事情要做。人們忙着去買這買那，吃的、穿的、用的……過年，當然就少不了貼春聯、貼“福”字。貼春聯，是重要的年節民俗。春節前夕，家家户户都要貼上紅紅的春聯，一副副透着喜慶和熱烈的春聯表達了人們迎新納福、企盼新生活的美好願望。在我國，人們往往用一個“福”字來表達對福運、福氣、幸福的嚮往和追求。每當辭舊迎新的時刻，家家户户都要把“福”字貼在屋門上，意味着福氣進入家門。許多地方還倒貼“福”字，利用“倒”與“到”的諧音，寓意“福到了”。
到了除夕夜，家家户户都要吃團年飯。這頓晚飯，是一年中最豐盛的。肉類、菜類、豆類、海鮮食品……滿滿一桌都是無比豐盛的菜餚，看着就讓人垂涎三尺。在“無雞不成宴”的廣州，一大早市場就擠滿了人，雞檔的老闆忙得不亦樂乎。晚飯後，大家一起坐在沙發上看春晚，進行新年倒計時。
過年了，人人都換上了新衣，相約出去玩耍、聚餐。最開心的肯定是小孩子了。每逢見着大人，甜甜地叫一句：“恭喜發財。”下一句“紅包拿來”估計不用説你就已經拿到它了。
快樂的日字總是過得那麼快，一眨眼就到了元宵節。元宵節的到來，就意味着春節快要過完了，大家又必須重新回到正常的生活軌道上，學生上學、大人上班……所以對於元宵節，我是又愛又恨。愛是因為可以吃上美味的湯圓;恨是因為過完元宵就得上學了。
謝謝大家!
我早已把這個學期的課表背的滾瓜爛熟，星期一有什麼課，星期二要代那些書，我早就已經記的一清二楚。每天的作業都有很多，常常學習到很晚，爸媽偶爾會從房間裏走出來，關切地問候我幾句：“做完沒有呀?”“要早點休息喲!”“實在做不完明天再做好不好?”雖然是一句句温暖人心的話語，但是，我卻只是木然的回答到：“恩”，“知道了”，“馬上就好”。現在想想，真的有些愧對父母對我的關心。每天都是完全相同的學習任務，就連週末都是安排好了的，可能會有許許多多的人，會受不了這種精神折磨吧?
但是，我卻很少這樣認為，這麼多年來，就算有時候學習再苦，再累，有的時候甚至想把筆一丟--不學了!可是，就算是這樣，我也從來不會把對我來説如此痛苦的學習，用“熬”字來代替。畢竟，每堂課下來，總有那麼十來分鐘可以休息，每個星期，總有個週末可以讓我們安安心心地在家裏和家人一起彌補平時工作，學習時，所沒有的温馨。下課後，和朋友聊聊天，開開小玩笑，這何嘗又不是一種快樂呢?回家後，和爸媽繪聲繪色的講述這一天在學校裏的所見所聞，發現的稀奇事，這不又是一種快樂嗎所以説，雖然學習有時候會很累很苦，但是在你苦累的同時，你會獲得很多。在你成長的果籃裏，不僅僅只有智慧的果實，裏面還包含了很多，友情，親情，健康。這些，都會出現在你成長的果籃裏。
人們都説，上帝是公平的，的確是這樣，他在奪走你一些東西之後，一定會用其他的方式來補償給你，把你所失去的，全部補回來。比如小偷，上帝給予了他們不勞而獲的錢財和短暫的美好時光，可是，就在哪個同時，也就奪走了他終生的自由。當罪犯們坐在高牆裏，嚮往外面的世界時，終於掉下一顆悔恨的眼淚。那滴淚裏，包含了無數的自責和後悔。而他們現在僅有的權利，就只有低聲歎息，和不分日夜的哭泣。
尊敬的各位評委，親愛的朋友們，大家下午好，我叫來自於。今天非常榮幸能站在這個演講舞台上，和大家一起來分享一位家鄉偉人一生的精彩故事、以及我學到的精神和力量，所以我今天演講的題目就是：《，是您讓我知道的》。
1976年1月8日隨着一位老人離去，全世界150多個國家為其降旗哀悼。我想問是什麼樣的人格魅力，能讓全世界150多個國家都為這樣他降旗致哀呢?僅僅是因為他愛國、奉獻、奮鬥嗎?不，這是一種穿越時空和國界的人類大同精神，是一種無法超越的人生境界。這就是—周恩來精神。時隔三代之久的今天，我們仍然傳承着不朽的精神和對他的深深牽掛。
每當走過清江浦童年讀書處的小巷口，在遠遠的那一頭，我彷彿，看到了消融的背影。十二歲，如此年紀的孩童一個應該在母親懷裏撒嬌年紀，而他卻胸懷“為中華之崛起而讀書”的豪情壯志，走出了童年的駙馬巷，這就是您讓我知道，作為一名年輕員工，要端正思想態度，以勤奮學習為榮，以好逸惡勞為恥。正如您所説的，只有練就過硬的本領，才會實現報國之志。
每當路過那桃花垠，仰望那劍碑，我的靈魂就會得到一次洗禮;每一次來到那蠟台下，一種對蠟炬成灰的崇敬之情油然而生。石頭不會説話，可她卻壘起一生的奉獻;混凝土不放光彩，可她卻澆鑄一生的精彩。這就是，您讓我知道的，作為一名普通員工，要以甘於吃苦、勤於奉獻為光榮，正如您所説的“天下作偽是最苦惱的事情，老老實實做事才是最快樂的事情。”
每當想起那風雨的窯洞中，那盞油燈下，運籌帷握，決勝千里，是您讓我看到的革命的勝利不在於軍隊的強大，而在於把人民的疾苦裝在心裏。您不僅讓我體會仁慈的心腸，更讓我領略到波瀾不驚的雄才大略。是您讓我知道，作為一名基層員工，不僅要對工作充滿激情，更要心懷對社會、對企業、對零售户的感恩之情。
66年了，我們都期盼着您再回到家鄉來看一看，但是您卻再也沒有回來過，我們都知道並不是您不想家，只是因為在您心中裝着一個大家。西花廳固然高貴典雅，可您縈繞在夢中的，依然還是那個運河岸邊青磚白牆的小家。是您讓我知道了什麼是故土鄉情、繞指綿柔，什麼是廢寢忘食、百鍊成鋼。
靜靜的您走了，沒有一個子女，沒留一分存款，甚至連骨灰都未曾留下，可為您送行的人，排滿了十里長街，億萬人民淚如雨下。是您把中華民族優秀文明的接力棒交給了億萬中華兒女，是您在我們心中鑄起了一座不朽的精神豐碑，是您最終讓我知道，什麼才是生命的真諦。
尊敬的各位領導，親愛的朋友們，的故事説不盡道不完，就讓我們繼續傳承着的精神，讓的精神永遠遨遊在這片美麗的土地上!
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