親愛的老師、同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是《奮鬥青春，無問東西》。
小草從不屈服於冰天雪地的扼殺，不怕漫天野火的焚燒，一夜春風，綠了天涯。
有這樣一個人，他的一生被貧窮和痛苦糾纏，十六歲時開始工作，之後又做了教師、銷售員、傳教士，但在這些工作中他四處碰壁，最後被逼無奈不得不成為一名藝術家，但他的藝術之路也磕磕絆絆，作品無人欣賞。但他像是晚秋的菊花，在寂寥的秋風中孤傲地盛開，創作了《麥田羣鴉》、《星空》、《向日葵》等驚世佳作。他大膽追求線條和色彩自身的表現力，不拘一格，恣意妄為，不落窠臼，真誠地展示人類心靈的藝術成就，在慘烈的生活境遇和對藝術的狂熱追求中，樹立起了劃時代的豐碑。他已經去世47年後才獲得此項殊榮——“梵高不僅是一個偉大的畫家，而且是一個出色的作家與哲學家！”他就像是開得遲的菊花，本性能耐寒,風霜其奈何?
再來説中國那位堅守夢想，敢於挑戰的`先鋒戰士——鍾南山院士。在“非典”中，他站了出來。“把最重的病人都送到我這裏來！”在他的指揮下，呼研所率先摸索出一套有效的防治非典的方案，他被稱為“抗擊非典的功臣”。時隔十七年，他已是一位八十四歲的耄耋老人，他本該在家安享天年，卻仍然在新冠病毒來臨之時毅然決然地站在第一線，承擔巨大的精神與身體負荷，尋找戰勝病毒的良藥。他的義無反顧，懸壺濟世，不怕犧牲，勇於擔責，他有院士的專業，戰士的勇猛，國士的擔當，讓人們不得不發出這樣的感歎：與其説是院士，不如稱之為國士。他像是四季常開的月季，在生命的開始與最後，都要向世人綻放最美麗的花朵。
在《雙城記》中有一句話：“那是最美好的時代，那是最糟糕的時代。”我們一直在時代的夾縫裏徘徊，躊躇獨行，彷彿找不到一個立足之地，然而，無論生活在哪個時代，我們都應該懷着寬廣的心，去面對這個世界，去活着。
面臨日日將近的會考，許多人反而越來越迷失了方向，找不到奮鬥的動力。其實每一次考驗，都是讓我們發光的機會，我們要抓住機遇，努力盛開。一個人就像是不知道自己何時盛開的一朵花，每個人的花期不同，我們看着別的花相繼盛開，估算着自己綻放的日子，在生命的漫漫長路中摸索前進。當其他花盛開時，不能認為自己錯過了時機，因為別人是別人，你是你，他人開出了花朵，不代表你也必須在同一時期開放。所以即便是會考失利，也不能認為自己花期已過，我們來到這世界，就是為了成為獨一無二的你我。也許在三年乃至在多年後，才是你真正盛開的時間。
縱有疾風起，人生不言棄。乾坤未定，你我皆是黑馬。
我的演講完畢，謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
踏上這班列車，我知道自己已經回不去了。我不知道停車站在哪?我也不知道自己將會遇到什麼，或許這趟列車她有一個很動聽的名字，她叫青春。
我們正如剛離開巢穴的小鳥，這個世界大的讓我們不知所措。在這片蔚藍的天空下，我盡情飛翔。在突如其來的暴風雨中，我是否還能重新飛翔?
在這趟列車上，沿途有許多美麗動人的畫面。小時候那個傻傻笨笨的女孩，那個無論開心傷心都愛哼歌的女孩，那個是否還記得?童年那個幼稚可愛的V字招式是我們的招牌動作，《甜心格格》是我們生活的真實寫照，記錄了喜悦痛苦，閉上眼都是滿滿的懷念。
現在我是故事的主角，無論導演如何，劇情如何，我都只有一個目的，那就是扮演好自己的角色。
我用一支素色的羽毛筆記錄自己的人生，訴説着每一個動人的故事。即使崇山峻嶺也擋不住我前進的決心;縱使是風霜嚴寒也遮擋不住我臘梅般的笑容。就算多波折，多磨難也會有柳暗花明的一天。我堅信“長風波浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”
人生旅途緩慢，生活就像一段孤獨的流浪，通向夢想的大道驛站不斷，不要停下步伐，因為故事的主角就是我，主角因夢想而閃亮，因努力而可愛。
殘樹需要雕刻，來年才會冒出新芽;渾玉經過雕琢，才會變成精美的藝術品。青春也需要雕刻，在生活的大圈子裏，挫折困難練就了我們堅強的意志，但我知道痛楚正是生存的最好證明。煎熬只是過程，積極應對才是最終目的。
青春的列車不要等待，不要猶豫。我堅信，我可以把自己的青春雕刻成一件完美的工藝品!
同學們、老師們：
大家好！今天我演講的題目是《少年，趁青春》。
大一的暑假，我同兩個朋友一起報名了一個泰國義工教學項目。像這種大型活動是肯定要經過父母的同意的。很遺憾，他們並不支持。拋去路程遙遠，費用昂貴等問題。他們對在外國教學本身就不感冒。三個從沒出過國的女孩子，語言溝通問題，安全衞生問題，飲食問題，諸如此類。説實話我也是挺忐忑的，畢竟一切都是未知的。
在糾結猶豫中，我上網查看他人的評價，有喜歡的，覺得義工教學，對自己和那些孩子都有幫助，幾天時間非常開心；有反對的，除父母擔心的那些，還有人説在那些經濟不發達地區的人的素質沒這麼高，對志願者不這麼友好，會把我們的幫助視作理所當然等等。總之是褒貶不一。
在我同父母協商期間，我兩個朋友相繼告訴我，她們的父母同意了，我也確實想體驗一下。看在我這麼想去的份上，我父母也同意了。
就這樣我們開啟了未知的行程。
現在回想起來每一天依然很清晰。剛下飛機語言環境就完全變了，我們需要用我們不熟練的剛過四級的英語去問泰國的指引人員出口在哪裏。在出海關的地方需要填一個表，其實那個表很小，也就差不多這麼大，也沒幾行。但因為不熟悉英文以及填寫格式，加上泰國卡還沒裝上去，連不上網，我們將近填了一個小時。
後面的過程就順利多了，找到了負責接機的人，住進了簡單的小屋，見到了那羣孩子。我們教的是7-10歲的孩子，但那所學校的孩子遠不止這些。我們碰到過高年級的學生，見到我們把手一攤，“moneymoney”。也碰到過分貼紙時，孩子們一擁而上，搶到喜歡的貼紙後又忽的散了。但是啊，會有更多的孩子下課了，過來擊個掌抱抱我們；會有孩子把手環折成一個愛心，然後遞給我們，衝我們裂開嘴，露出缺顆牙齒的笑容；會有那麼多孩子，塞給我們很多零食，在我們走的時候用手指比出心的形狀......
很多事只有經歷過才能真正感受，也許再有一次這樣的機會我不會再參加，但沒有這一次，下一次我一定還去。別人講的、感受的，永遠不會和自己體驗到的完全一致。青春正飛揚啊，為什麼不趁現在窮盡我們的可能性？也許途中有這樣那樣的不足，但有什麼關係呢？試錯的成本並不高，錯過的成本卻很高，在這樣好的年紀找到想做的就去做吧！
少年，正青春！
謝謝大家！
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的讚歌。
人世間有許多東西失去了還可以得到，唯有青春，對任何人來説都屬於“一次性消費”，而且是易耗性消費，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪”，説的就是它。
青春，既是一個極具誘惑力的話題，又是一種感覺。這種感覺，有時是無限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種温馨的享受，有時又是一份靜靜的逍遙，有時是一份思念的遐想，有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。於是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，就這樣自自然然地彙集成一個燦爛的青春季節。
壯而怠則失時，少而不學，長也無能。這道理簡單明瞭，時過然後學，則勤苦而難成。青春，天地賦於人的最美好的禮物，是年輕人都感到擁有，卻都不能完全擁有的東西。少年奮為，終身有為。少年時代勤奮努力，是關係到一生成就的大事，不能在這大好的時光裏有一絲一毫的懶惰。
勸君莫惜金縷衣，勸君惜此少年時，花開堪折直須折，莫待無花空折枝，盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。
青春，只賦予你、我一生一次，你能保證青春無悔嗎？你能讓青春閃光嗎？天地最有情，少年莫浪投，一生是少年，一年是青春，一朝是清晨，想一想，你有什麼權力浪費青春好時光呢？
幼不學，老何為？長江後浪催前浪，一替新人趲舊人，白日莫閒過，青春不再來，春花不紅不如草，少年不美不如老。青春，你們可曾真正的擁有過，留給過去的，只能是青春的背景；留給未來的，才是青春無悔的腳印。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
青春如同一首讚歌，唱起悠揚而又輕快的音符。青春如同一杯陳酒，醇香而又苦澀的美酒。青春如同一盞明燈，温暖明亮而又指引的明燈。青春如同一唱戲劇，自編而又自演的戲劇。
燃燒青春，需要遠大的理想。
還未知前方的路該往那個方向延續，青春便闖入了我們的世界。就像駕馭着小船，這個時候一團白霧在面前瀰漫開來，而我們只能鼓足勇氣往前面駛去，儘管知道也許稍有不慎便會面臨擱淺的危險。可是隻要撐過這片霧，我們就能自豪地對所有人説：“瞧!我們多勇敢!”
青春屬於不安於現狀的靈魂，屬於追求卓越的的心靈，就像雄鷹在風雨中練就堅實翅膀，梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳，青春也只有在拼搏與奮鬥中度過，才能釋放最璀璨的光芒，就讓我們一天天忘我的拼搏，一步步踏實的前進，一次次把自己超越，一點一滴匯成江河，一土一石築成一座座高山巍峨。這單薄青春的碎碎流年，拼湊着夢想的汗水，我們要相信在這兜兜轉轉的路上，總有一個路口指向夢想。讓自己的心不流離失所，永遠充滿青春的正能量!
青春是需要雕琢的，需要我們用實際行動去證明，用歲月去檢驗，用歷史去承載，用歡笑與淚水去見證，用收穫去回報。年少青春的我們要“吃得苦中苦”，才能夠“方為人上人”。青春需要雕琢，奮鬥的過程總是艱苦的，然而，當我們獲得回報時，總是充滿温馨，充滿歡笑。
人生之路有坦途也有陡坡，有平川也有險灘，有直路也有彎路，只有進行了激情奮鬥的青春，只有進行了頑強拼搏的青春，才會留下充實，温暖，持久，無悔的青春回憶。
青春，悄然無息的走到我們的身邊，在這裏停下它的腳步，它在等待，等待我們跟隨着它，跟它一起走向未來。
親愛的老師和同學們：
大家好！
青春是美好的時光，有友情有愛情。春天是美好的時光，有友誼和愛。
秋天温暖的太陽悄然褪去，冬天還沒有到來。在這裏，以青春的名義，温暖的太陽悄然褪去，冬天還沒有到來。在這裏，以青春的名義，我們悄然消逝，尚未到來的火花喚起了我們的思緒。激發的火花。青春是夢想的時光，青春是夢想的時光。老男孩的歌聲讓80後產生心靈共鳴。
夢想總是遙不可及，還是90後與靈魂產生共鳴？夢想總是遙不可及。該放棄嗎？應該放棄。沒有！我們在追逐夢想的路上，也在創造夢想。我們在追逐夢想的路上，也在創造夢想。春天這個詞包含了太多。我們
不再是年少時的嬉戲打鬧，春這兩個字包涵了太多太多。
我們不再是年少時的嬉戲打鬧，太多戲打鬧開始會有走上社會的成熟與不安。開始會有走上社會的成熟與不安。每個人的青春都有不同的故事會發生，但是歲月的年輪卻不會停留，故事會發生，但是歲月的年輪卻不會停留，青春就是一段時光，可以沉淪死去，亦可以翻雲覆雨。也許在座有人已經走可以沉淪死去，亦可以翻雲覆雨。也許在座有人已經走過了青春的夕陽日出。飛揚的青春卻不會在心底死去。
過了青春的夕陽日出。飛揚的青春卻不會在心底死去。飛揚是激情、活力的化身，我們沒有長出一雙翅膀，飛揚是激情、活力的化身，我們沒有長出一雙翅膀，身體不能夠在空中飛翔，但是思維的火花依舊可以起飛。
“山有玉而草木潤，淵生珠而崖不枯。”
擁有珠玉般青春的我們，理應學會選擇，勇於質疑，敢於擔當。我們要用正確的抉擇、不懈的求解和誠摯的擔當，編織少年品格，唱響青春之歌。
正如作家王蒙在其作品《青春萬歲》中對青春的感慨：“在生活中我快樂的向前，多沉重的擔子，我不會發軟。”這是他對青春的懷念，更是對我們青少年的勉勵。“種植一棵樹最好的`時間是十年前，其次是現在。”我們循着美國經濟學家丹比薩·莫約的思想，握緊這匆匆而逝的時光，唱響青春之歌。
織就品格之絲帛，從選擇開始。習近平總書記曾指出：“只有進行了激情奮鬥的青春，只有進行了頑強拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻的青春，才會留下充實、温暖、持久、無悔的青春回憶。”大學生村官秦玥飛，在城市生活和農村田壟之間選擇了後者。麥田裏揮汗如雨換來的收穫與致富道路，讓村民笑容燦爛。這比個人生活的富足更令他滿足。由此看來，選擇也是一門學問，我們學會選擇，方能邁出編織美好青春的第一步。各種選擇就在眼前，我們要選擇最有價值、最有意義的道路，哪怕這路上荊棘遍佈，荒草叢生。我們更要放眼遠方，不因暫時的困境而放棄。
魯迅先生曾言：“在行進時，也時時有人退伍，有人落荒，有人頹唐，然而只要無礙於行進，則越到後來，這隊伍也就越成為純粹、精鋭的隊伍了。”我們一路走來，被別人質疑，亦會質疑別人。被人質疑時，我們要堅定自我，積蓄力量，方能高歌前進。我們要敢於質疑，明辨是非，在求解中習得知識，在質疑中發現人生的真諦，做一名全面發展的人。唯有學會質疑，我們才能走的更遠。
“少年勤學，青年擔綱，你是國家的棟樑。滿天星斗璀璨，書寫你的傳奇。”科學家孫家棟敢於擔當，為國家的衞星事業添上濃墨重彩的一筆。正值青春的我們，理應勤學而後擔起強國重擔，勇擔當唱響非凡青春。只有勇於擔當，揮灑汗水，成功之花才會盛開，收穫豐碩的果實。
反觀當下，不少青少年不知選擇，不敢質疑，無所擔當。“少年強則國強”，若國之少年不知覺醒，那麼何來個人的光明前程，又何來巍巍中華文明的繼續傳承？
“人生到處知何似，應是飛鴻踏雪泥。”歲月無痕，人生有跡。同學們，我們要踏實靜心，我們要沉澱求真，我們要言行一致，我們要勤勉奮進，“揚帆破浪，策馬揚鞭”，才能“青春閃耀，夢想成真”!
同學們，還記得你升入高中時的夢想嗎？不管你是經歷了不到一年的高中生活，還是即將邁入新高三，亦或是準備走上大學聯考的戰場，請你相信，乾坤未定，你我皆是黑色駿馬，我們不必相信手掌的紋路，但我們應當相信手掌加上手指的力量。且讓我們握拳拼搏，不辜負夢想，學會選擇，敢於質疑，無畏擔當，編制少年品格，唱響青春之歌!
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