什麼事幸福?答案有很多，有人説給予是一種幸福，它能給人帶來温暖和喜悦。而我卻説，幫助他人是一種幸福，它是人生最美好的體驗。
唐代大詩人白居易説：“樂人之樂，人亦樂其樂;憂人之憂，人亦憂其憂。”偉大的科學巨人愛因斯坦説：“生命的意義在於設身處地替別人着想，憂他人之憂，樂他人之樂。”古今中外的偉人對互助互愛所做出的詮釋是多麼的精湛和深刻啊!作為學生的我們，更應該學習先賢，互幫互助，共同進步。
生活中，我們經常會遇到形形色色的誘惑。如有的同學沉迷於網絡遊戲，有的同學結交社會上的不良青年，導致學習一落千丈，精神萎靡不振。這個時候，就需要我們伸出友誼之手，幫助他們早日回到正途。作為學生，我們遇到的更多還是學習上的困難。當同學面對着一道難題而苦思冥想時，我們主動走上去，幫助他一起解決難題，望着同學高興的笑容，我們是不是也收穫了一份快樂呢!正所謂：贈人玫瑰，手有餘香。做這麼一件百利而無一弊的事，何樂而不為呢?
互助互愛的力量是偉大的，但是，有的同學並不把“團結、互助、互愛”放在心上，認為“助人為樂”自己“吃虧”。其實，這些同學想錯了。因為同學們互助互愛，我們的校園才會更加和諧，更加美麗。我們作為社會的一員，在生活和學習中總要與他人打交道，這就涉及到如何處理人與人之間關係的問題。請你仔細想一想：假若你就是那個需要別人幫助的人，當別人對你的求助聲置之不理，你將會是怎樣的一種心情?人心與人心之間，就像高山與高山之間一樣，如果你真誠地向對方呼喊：“讓我幫助你!”在你需要對方幫助時，他的迴音一定也是“讓我幫助你!”
我們九年級(2)班也在積極地向着 “幫助他人，快樂自己”的温馨集體邁進。步入教室迎接你的是一張張溢滿真誠的笑臉，這互幫互助的笑容會出現在一張紙片無意掉落時，同桌輕輕俯身撿拾時的臉龐上;會出現在你填一筆我畫一畫，我們共同勾勒的黑板報上;會出現在遇到難題，老師，同伴耐心講解的面容裏;會出現在身體不適時，那一聲聲噓寒問暖的話語裏。我們更願意把這份“幫助他人快樂自己”的種子，融入到撿起果皮，擰緊水龍頭，隨手關燈，走廊內輕聲漫步的細節中來。
同學們，讓我們多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓我們用互助互愛奏出美妙的交響樂!讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學在和諧的環境中茁壯成長!
我們班排的隊形是一個“人”字，一撇一捺，看似簡單，其實藴含深意，生活中我們只有相互支撐、相互扶持，相互幫助，才能夠越走越遠。
我的講話完了，謝謝大家!
同學們，你們的學習、生活快樂嗎?你們想永久地擁有這份快樂嗎?老師告訴你一個快樂的祕決：伸出你熱情的雙手去關愛身邊的每一個人，因為助人是快樂之本。
現在是三月份，三月是向雷鋒同志學習的日子，三月是美化我們環境的日子，三月是善待他人、講求誠信的日子，這一切都是大家再熟悉不過的，“3·5”、“3·12”、“3·15”這些特殊的日子，時刻告訴我們要想着他人，想着去幫助別人，在看到別人快樂的同時，他自己也快樂，這樣的人生才無悔。
雷鋒同志生前説過“對待同志要象春天般的温暖”，我們在做學生的時候，經常唱“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”是的，我們的世界需要愛;愛，編織了我們這個繽紛多彩的大千世界。關愛他人，助人為樂，是中華民族的傳統美德，也是社會主義精神文明的重要內容。
處在困境中的人，處在傷心中的人，擁有一朵花，感覺就像擁有了整個春天。我們只要為他們獻出一片暖暖的關愛，那麼，我們就會為他們營造了一個幸福的天堂。
在我們生活中，我們都喜歡別人關心的感覺，而更喜歡被關心的感覺。我們都希望得到別人的支持和理解。而且很多時候，我們幫助別人也等於幫助自己。我們都處於一個大集體中，每個人都不可能孤立地存在着，有時候，我們也需要別人的幫助，而在這個時候站出來幫我們的，往往就是那些我們曾經幫過的人。
那麼幫助別人，是否就是要幹一番轟轟烈烈的好事來呢?其實不然。有很多事情我們是可以做的。比如，看到正在滴水的水龍頭或大白天正在亮着的電燈，隨手將其關掉，這是關愛我們的學校;看到地面髒了或有一片紙屑，我們動手打掃一下或彎腰檢起，這是關愛我們的環境;看到同學不舒服了，去問問有什麼需要幫忙的，看到別人正在學習或休息，我們不能吵鬧、要保持安靜，這是關愛我們的同窗……這些都是一些小事，我們完全可以做到，何樂而不為呢?
同學們，只要我們心中時時刻刻地想到別人，大家互助互愛，我們的生活也會變得更加美好，我們一中這個大家庭也會更加融洽。別忘了，幫助別人是快樂的源泉，我們要做個快樂的人。
同學們，讓我們用美麗的心靈，傳遞人間的真情，把關愛作為生活中的一部分，把關愛放到我們所做的每一件事中，成為我們思想道德中的一部分。用自己的真心去關愛他人，用自己的誠心去温暖社會，用自己的奉獻去美化環境，誠心誠意的、踏踏實實地做好身邊的每一件小事。
時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱着姜育恆的那首《再回首》，惟獨對“曾經在幽幽暗暗反反覆覆中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不願認同。“孤獨王子”唱得未免太超然了--一生反覆追尋，就只得出了平淡是真的結論。
平平淡淡是最真，説到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎?曾幾何時，我們這些帶着中學彩色夢走進大學校門的莘莘學子們也在高喊着：平平淡淡是最真。且有人認為只要“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無為”思想發揚廣大之勢。是什麼使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什麼使我們真實的熔漿凝固，不在有來自內心深處的熱血沸騰?是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不在年輕，確實把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。
生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進理想的大學，除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情，除了你心中那份虛榮於倨傲，你對生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過你多少真正的重荷於不平呢?沒有!只因為在當代的中國，在我們這個文盲、半文盲數以億計的國度裏，大學生既被社會過高的期待，也過高地期待着社會，只因為我們不能正確地估計自己，也不能正確認識社會。那種求平淡的心態，仍是不思進取的藉口。於是，你曾經也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟着感覺走，在各種誘惑面前遠離本真狀態，被泥沙俱下的時代大潮裹挾着四處漂流。當你疲倦地走過無數個三百六十五里，你才發現留在身後的除了那份平淡，什麼也沒有。
不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星羣和月亮，還有我們的青春在流逝着。四年，我們有幸擁有着這四年，但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭於題海和各種各樣的模擬考試中呢、當初我們從他們這種狀況中走出來，走進許多人夢寐以求的大學，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎?
在我們四年的每個日子裏，傾注了親人的多少關懷和温暖，他們流淌着辛勤的血汗，默默地支持着子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子裏時時刻刻地流露着對我們的期待，期待我們能用知識建構大腦、用我們的手去為人們描寫更美的生活。在親人面前，在那些關注我們的人的面前，我們又有什麼理由去認為“平平淡淡是最真”呢?難道我們付出我們的金色年華，揮灑着父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎?僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業證嗎?小到為了每個家庭的付出，大到為了那如水流逝的時光，我們怎麼就可以輕易認同“平平淡淡”才是真呢?
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至於成為空白。成功女神並不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個新近參加美術班學習的女生談起了她們學習美術以後的感覺和收穫。她們告訴我：並沒有什麼大飛躍，但確實已學會了怎樣用心去觀察一個事物。也許她們永遠成為不了畫家，但是我讚歎她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成為空白。
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