大家好！
各位評委，如果我競聘成功，我會做好本職工作，發揚自己的優點，愛崗敬業、愛生、努力作到：
1、做一個學習型的教師。在工作中不斷完善自我，充實自我；拓寬自己的知識面，早日使自己的教學再上一個新的台階。
2、做教育教學的有心人。以人為本，因材施教，根據不同學生的不同特點，採取不同的教學方法，關注全體，關注差異，教他們學會學習，學會做人，教他們利用數學知識解決生活實際問題。切實培養學生良好的學習習慣，針對數學學科的特點，激勵學生大膽的實踐，以課本知識為基本探究內容，以周圍環境資源為參照對象，讓學生親身經歷和體驗科學探究活動。
3、積極做好班主任工作，促進班級建設及良好班風學風的形成，避免把貧困生和後進生推向社會，把教學和思想教育融為一體，爭做一名優秀教師。
謝謝。
大家好！
人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活着，你儘管活着，每年還在成長，可是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，可是長不大。
人們能夠踩過你，可是人們不會因為你的痛苦，而產生痛苦；人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你。
所以我們每一個人，都應當像樹一樣的成長，即使我們此刻什麼都不是，可是隻要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，讓自我成長起來。
當你長成參天大樹以後，遙遠的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色。
活着是美麗的風景，死了依然是棟樑之才，活着死了都有用。
這就是我們每一個同學做人的標準和成長的標準。
每一條河流都有自我不一樣的生命曲線，可是每一條河流都有自我的夢想——
那就是奔向大海。
當你發現時機不到的時候，把自我的厚度給積累起來，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海，成就自我的生命。
謝謝。
尊敬的老師、親愛的同學們早上好：
我在一中附小整整四年了，作為一中附小的一分子，我有責任為她爭光，主動為她奉獻我的一份光和熱。為同學們服務。這是我心裏的一個願望。
我的興趣愛好可廣泛了，打網球、彈鋼琴、游泳、去旅遊等等。我是一個活潑開朗的小女孩，在課間，我和同學聊聊天，多麼快樂啊！
在班上，我是一名認真負責的語文學習委員，我每天給老師交作業，老師們都説我是一個好幫手。同學們有什麼困難就叫我幫忙解決，我就像一為小老師一樣。
如果我能當上大隊委，我會以身作則，做好自己的本分，認真工作，熱心地為同學們服務。當然了，我也知道，此次競選，不會一帆風順，因為參賽選手都很優秀，我已經做好了準備：面對得失——消極不如積極；面對挫折——有信心才有成功；面對自己——有夢想才有作為；面對理想——有追求才有希望；面對機會——經歷比名次更重要！
這就是我，五年一班的。希望老師、同學門給我一個為你們服務的機會，謝謝大家！
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
春天來了，春姑娘帶着我們去小舟山看油菜花。
這個時節，小舟山的油菜花開的正旺，吸引了非常多的人前來觀賞。剛進去時有個地方，可以看到大片大片的油菜花，有的油菜花種成了圖案，有的種成了“詩畫小舟山”的字，還有的種成了迷宮……好有趣呀！
我們還在頂端看見了重疊的山，有些山慢慢變淡，多美麗呀！媽媽告訴我，有種小時候經常玩，可以吹出口笛聲的草。我們就去找這種草，找了好久終於找到了，我學着媽媽的樣子吹，果然吹出了口笛聲。我看向遠方，發現有個村子，村子裏的煙囱冒着煙。
我愛春天，我愛春天的陽光明媚，我愛春天的生機勃勃。
謝謝。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
漫長的暑假悄然過去，金秋送爽的秋天不期而至，在這碩果累累的季節，新的一學期又開始了。在這裏，我祝願全校同學在新的一年裏身體健康、學習進步!
回顧過去，我們激動、自豪、難忘，展望未來我們充滿希望、夢想。新學期、新起點、新面貌，藉此機會，我談談自己對新學期的看法，概括起來就是四句話：
第一句話是，一切從頭開始。
不管你過去是好是差，都已經成為歷史。有位哲學家説過，過去屬於別人，未來屬於你自己，你過去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應該是教訓和經驗;新的一學期已經開始，你最需要做的就是趕快調整好狀態，儘快把心思轉移到學習上，告別過去的不足，告別自身的缺點，不斷挑戰自我，完善自我，重塑一個嶄新的自己。
第二句話是，成人才能成才。
俗話説得好，先成人，後成才。面對日益繁雜的社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《國小生守則》和《國小生日常行為規範》為行為準則，時時處處嚴格要求自己。自尊自愛，注重儀表，和諧文雅。真誠友愛，禮貌待人。勤勞儉樸，尊老愛幼。我們只要不斷地剖析自我，嚴以律己，規範自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年裏獲得可喜的進步。
第三句話是實幹加巧幹。
在學習上，我們提倡兩個字——實和巧。實，就是要踏踏實實地學，紮紮實實地練，掌握最基本的知識。從每一道題目、每一份小練習開始，獨立思考，遇到不懂的問題要善問，多問，直到弄懂弄會。巧，就是要靈巧地學習。這不是投機取巧，而是要掌握好的方法，以求得的學習效益。每一門學科有各自的特點，每一個人也有個性差異，我們要在老師的指導下，尋找出適合自己的學習方法，舉一反三。
第四句話是，愛拼才會贏。
同學們，梅花香自苦寒來，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。我們不提倡蠻幹，但無論何時，我們都需要勤奮刻苦的精神，都需要那種頑強拼搏的勇氣。
同學們!我們是祖國的未來，民族的希望，"我們是早上八九點鐘的太陽"，今天，我們以學校為榮，將來學校將以我們為榮，良好的開端是成功的一半，讓我們從現在做起，滿懷信心，為實現心中的理想而努力奮鬥吧!
謝謝大家!
尊敬的老師、同學們：
大家好！
感恩是發自內心的。俗話説“滴水之恩，當湧泉相報。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累後遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。
感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
謝謝。
大家好！
光陰似箭，歲月如梭。一轉眼，我在信用社這個温暖的大家庭度過了十幾個春秋。人生有幾個十幾年？能夠把最美好的青春獻給信合事業，此生我無怨無悔！
20xx年8月，我通過公開競聘，由一名普通的出納員成了全縣農信社的一名女信貸員。當時的心情有激動，更多的是誠惶誠恐。但在領導和同事們的傾心幫助下，我逐漸一路風雨走過來了。作為一名基層信貸員，尤其是一名女信貸員，這其中的酸甜苦辣我已深深品嚐過了。
記得我第一次頂着驕陽，獨自騎上自行車，來到自己所包乾的同安村大園村民小組，當時有許多村民好奇地圍住我看熱鬧：“你一個女人家一個人下鄉收貸的款？你有這個膽量嗎？怎麼開展工作呀！”我落落大方地回答了他們提出的各種問題，並説明自己是剛剛調來的信貸員，有什麼困難可以找我，並請他們支持我的工作。現在鄉親們已經習慣看到我在鄉間穿梭的身影，並且非常尊敬我。
一開始，我望着陌生的貸的款花名冊，由於不熟悉環境，還真有點一籌莫展。在領導的啟發下，我首先找到村上的會計熟悉情況，並請他帶了幾次路。慢慢地我學會了自己問別人，走到哪裏問到哪裏，有時候下雨騎車不方便還堅持步行下鄉。也許是我的闖勁感動了那些“釘子户”，當年就獨立收回小額陳年老賬20多筆。現在，我所管轄的幾個村部貸的款户情況基本上清清楚楚了。尤其是同安村這個大村，由於去的次數多，他們住在哪裏，家庭情況怎樣，我已瞭如指掌。
最最刻骨銘心的是，20xx年5月，五歲的兒子跟着我，丈夫在另一個鄉鎮上班。由於星期天幼兒園不上課，我只好帶着兒子去東槽村下鄉，誰知頑皮的他一頭栽進深塘裏喝了好多髒水，幸虧路上遇到了一位回家的大伯將他及時救上來。當我聞訊趕來時，看到渾身落湯雞的兒子，只想到這下沒有衣服換了，第一次狠狠地扇了他一巴掌！後來才得知，如果晚到2分鐘，我就差一點永遠失去最心愛的兒子！心驚肉跳的我，第二天就急忙將兒子送到縣城實驗幼兒園上全託。
一樁樁、一件件，所有的語言都是蒼白的，千言萬語只能濃縮成兩個字：敬業。這是我們全體信合人的共同追求！小樹追求陽光，風帆追求大海，我們追求理想的實現——農村信用社永遠紅紅火火！
親愛的同事們，熱愛自己的工作吧，珍惜自己的崗位吧，以勤奮、忠誠、嚴謹、開拓的心態去努力工作吧！假如你能做到幹一行鑽一行，要幹就全身心的投入，你會發現，人生的價值光環就在這辛勞的汗水中熠熠閃現！
我深深地知道，鳥的理想是崇高的，翱翔蒼穹；鳥的事業是豪邁的，博擊長空，而我工作的動力就是對美好理想的追求：農村信用社，我已經屬於您了。因為您是——
信合人靈魂的寄託、精神的家園。我要為您描繪一幅燦爛的圖畫，我想為您吟誦一首壯美的詩篇！
謝謝。
尊敬的老師、同學們：大家早上好！我是xx班的，今天國旗下演講的主題是：新的一年，新的起點要有新的超越！
光陰似箭，日月如梭，不知不覺的，我們已經站在了20xx年的新起點，新的一年，這是一個新的開始，我們都應該有一個新的目標。
人生的旅途還在延續，如果説水是生命的源泉，那麼夢想便是成功的源泉，世間萬物都有自己的夢想，曇花傾盡畢生的力量只為那一瞬間盡情的綻放。流星釋放所有的力量，只為在夜空中找到屬於自己的弧線。夢想不是現實，需要奮鬥需要澆灌，才能收穫。否則夢想就會成為空想，失去原有的意義。”這一年，中國製造、中國創造、中國建造共同發力，繼續改變着中國的面貌。嫦娥四號探測器成功發射，第二艘航母出海試航，國產大型水陸兩棲飛機水上首飛，北斗導航向全球組網邁出堅實一步。這些都是國家在一步步規劃中強大的事例。
因此夢想最終的成功也是一步步規劃好的，該怎樣去完成夢想，該怎樣做才會離夢想更近，因此，同學們要先確立目標同時想要完成自己的目標，也要有一個合理的計劃。
已經臨近期末，各位同學們在複習上有哪些計劃？在複習的同時，在學習上的目標又是什麼？寒假有沒有做個初步的小計劃？下學期有沒有學習上的一個小目標？時間不等人，作為一名職校生更應珍惜在旅校的三年時光，多方面發展提高個人能力，積累多方面經驗，為自己以後的職業路打好基礎並擁有多方面選擇的權利。
如果你是航空專業，你做了哪些準備？如果你是旅遊專業，你打算什麼時候考出導遊證？如果你是日語專業，你打算什麼時候先拿出n4證書？如果在新的一年你已經做了新的打算，明確目標，那機會一定會青睞於你。
人生有了目標才有積累；有了積累，才有優勢；有了優勢，才有突破；有了個人的的理想目標，才有了自我不斷向上，鋭意進取的動力。
希望在20xx年可以彌補你20xx留下的遺憾，如果20xx想要努力完成的事還沒做，那新的一年新的起點，現在一切都還來得及，如果你現在目標還不明確，那麼請你鎖定一個時間例如一週內找到自己的目標，如果你目標已經明確，但還沒做計劃，請你儘快的制定一個合理的計劃，去完成你的目標！
最後祝老師們在新的一年裏工作順心，萬事如意！祝同學們成績步步高昇，為了目標而不懈努力，每天充實自己！
我的演講完畢，謝謝大家！
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好。
我的家鄉在，那裏盛產蓮藕。
春天，綿綿細雨下個不停。大地濕潤了。農民伯伯開始出來播種蓮藕種了。一天天過去了蓮藕生根發芽。
夏天，荷葉長得很茂盛，有的像一個個圓盤，有的像一把把小雨傘……荷花有的也開了，像一朵朵花燈，有的半開着，像害羞的小姑娘，用手帕遮着自己的小臉蛋，可愛極了！晚上，青蛙在泥裏開歌舞會，唱着優美的歌：呱呱呱，荷花聽見了，荷葉也聽見了，不由自主的也跳起了優美的舞蹈。
秋天，蓮藕成熟了，農民伯伯從泥裏挖出了許多蓮藕，它們像嬰兒的手臂一段一段的真惹人喜愛。蓮藕可以生着吃，也可以炒着吃，香香脆脆的，還可以煲着來吃，粉粉的，太好吃了。
啊，我愛家鄉的蓮藕。
謝謝。
同學們：
你們好!
我此時的心情既緊張又興奮。或許你們會很驚訝，我競選的崗位竟然是衞生委員。有的同學可能會暗自發笑：勞動不是很積極的人也能當勞動委員啊!但我確信以自己的能力一定有資格當勞動委員。儘管講台上還有許多能力強的人來當勞動委員，但我毫不畏懼，相信在我的努力下，一定能當上勞動委員。
我競選勞動委員的原因有兩種：第一種原因是我競選上了勞動委員以後便可以掛上那富有榮譽感的二劃頭標誌，當然我也不會因此而驕傲自大，我也會揹負着責任感，管好班級的衞生情況。第二種原因是我當上了勞動委員以後，就可以為班級服務，當老師的小助手了。我會抓住這個千載難逢的機會，當好這個勞動委員，為班級爭光。
如果我當上了勞動委員，我會每天管好班級的衞生情況，把教室打掃得一乾二淨，不使班級因衞生而扣分，爭取當一個稱職的勞動委員。如果我沒有當上勞動委員，我也不會氣餒，不會自卑，在每週輪到我值日的時候，我會積極地做值日的時候，我會認真地做好值日。
我的優點説完了，希望大家投我一票。我一定會做好這個勞動委員的。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
每個人的命運全然不同，因此面對自己的夢想，就有不一樣的顧慮。有些人，生下來父母就為他鋪好所有的路，父母在期望着他朝着這條道路前行，我們也努力的奮鬥着，就怕父母的期望破滅。是啊！聖人訓：“親所好，力為具；親所惡，謹為去”。然而，自己的夢想就只能成為幻想。
有些人，安於現狀，不願拼搏；有些人，因為身患疾病，怕自己不能成功，所以選擇了放棄……正所謂瞻前顧後者難以成功，心無旁騖者方能成大器。他，從小有一個音樂夢，不幸的是，雙耳卻失聰了，他從未放棄，一直堅持不懈，直到創作出不朽名曲《歡樂頌》。我欽佩他執着於自己的夢想，不懼困難險阻。
消除顧慮，直奔目標，敢於踏出自己的腳步，走上夢想的道路！
謝謝。
大家好！
時光，無情走過；歲月，悄然而逝；成長，接踵而來。驀然回首，成長的道路上留下了一串又一串腳印，有大有小，記錄了明媚，記錄了憂傷。成長的花開花謝讓我疲累，卻不後悔；四季的雨飛雪讓我心醉，卻不堪憔悴。一切看似都那麼美好：淡淡的雲，淡淡的夢，淡淡的晨晨昏昏；淡淡的雨，淡淡的淚，淡淡的年年歲歲。
成長是美麗的痛。她像一朵玫瑰花，雖美好，卻帶着刺。當你想要去採，便會刺的你遍體鱗傷。她讓你先放鬆，再給你當頭一棒！
成長是一道明媚的憂傷，既有陽光般的温暖，又有冰塊般的涼。成長好像剝洋葱，你每剝掉一層，就會留一次眼淚。它好像加了糖的檸檬汁，甜中帶酸，酸中略甜，總是用着最極端的手段逼迫我們從一件又一件的事中得到教訓，從而長大。我多麼想，可不可以不長大，可是，假想畢竟是假想，永遠不能成為現實。我只能自己躲在角落，裏默默地哭泣，默默的想象，嘴裏默默地、默默地念着，不想長大，唱着不想長大的歌曲，默默的懷念。
不如讓暴風雨，讓考驗來的更猛吧！這就是我的成長，夾雜着憂傷、失落。但我要用最堅強的姿態，去迎接我的成長。
謝謝。
親愛的老師、同學們：
大家好！
五千年征程，一路風雨一路行。每當站在國旗下，看着五星紅旗徐徐升起的時候，我的內心，總是充滿自豪，充滿神聖的莊嚴感和使命感。我為我們偉大的祖國感到自豪，我為自己生長在紅旗下感到喜悦。
緬懷漫漫歲月，凝聚屢屢遐想。翻開歷史厚厚的書頁，我發現，昔日的祖國也曾不堪回首。當時，中國的封建統治者妄自尊大、閉關鎖國、思想僵化。當侵略者的鐵蹄踐踏祖國的土地時，當無數人民被時，當中華民族簽出不平等條約時，中國脱離了世界，世界也甩落了中國。太多太多的苦難和屈辱，太多太多的艱辛和無奈，大山一樣壓迫着中華民族的脊樑。終於，中國人民知道了“落後就要捱打”的含義。
於是，中華民族崛起了，中華人民共和國成立了，中國人民從此站起來了。當巍峨的華表披上曙光，當雄偉的天安門迎來新一輪的太陽，當用無數革命者鮮血染紅的五星紅旗冉冉升起時，“中國”，這一讓中國人民為之驕傲的名字誕生時，億萬人民歡呼雀躍！
中華兒女，流金歲月，滄桑鉅變。歷史給我們以啟迪：一個走向世界的民族，必須自尊自立，自信自強；未來給我們以召喚：一個走向世界的民族，必須胸懷寬廣，博採眾長，才能以昂然身姿挺立於世界民族之林。
今天，我們是祖國的希望，明天，我們就是祖國的棟樑。祖國永駐我心，我心屬於祖國！
我的演講完畢，謝謝大家！
親愛的老師和同學們：大家好！
在過去，當我擔任任何一年的副班長時，我都充分鍛鍊了我的組織能力。同時，我活潑開朗，有愛心；我團結同學，樂於助人；我努力學習，提出問題，熱愛集體。今天，我仍然在競爭副班長的職位。
我相信我有這個能力。
我可以憑藉自己較強的組織協調能力調動班級成員的積極性，很好地為學生服務。我也有很強的適應能力。在課堂上面對突發事件時，要做到：面對變化無所畏懼，面對混亂無所驚慌。最後，我會團結我的同學，與你好好相處。我也會發揮我在拉丁舞、演講、主持等方面的特長，與大家互動，讓我們的小組更加活躍。
如果我能當選，我將進一步加強自身修養，提高綜合素質，使副班長的職責和能力與個人的思想品德相適應。我們不僅要自己進步，還要帶領同學們一起進步。
既然是花，我就大膽地開放；既然是樹，我就要長成參天大樹；既然是石頭，我就鋪一條直路；因為我是副班長，我會成為一名優秀的領導！
我相信在同學們的幫助下，我能做好這份工作。
請老師、同學們相信我，支持我，請投我一票！謝謝你！
尊敬的領導、老師、學生：
大家下午好！
今天很榮幸作為學生代表在這裏發言。我今天演講的主題是“學會游泳，滋潤心靈”。依稀記得以前特別喜歡看一些散文類的書，因為我覺得人的真實本質在於一種內心的表達。對我來説，散文包含了作者的人生，哲學，世界觀。所以喜歡看散文類的書，喜歡猜測作者筆下的內心世界。
當然有人會問：“讀書有什麼好處？”我可以舉個例子。央視主持人是我的偶像。特別佩服她的主持風格。因為她的語言充滿了學者的味道，讓人聽着那麼甜。當然，她有閲讀的習慣。她的語言能力和治學精神都來源於書本。其實我現在也在學校電台做播音工作，這讓我真的覺得書讀得越多，就越容易在麥克風前播音，表達自己想説的話。可見讀書一直在我們身邊，陪伴着我們。
作為一個大學生，每天吃飯，上課，，睡覺。看似充實，但如果多擠出一點時間讀書，相信你的大學生活會很精彩。
其實作為一個男生，我希望自己有智慧有能力。我媽媽經常告訴我，多讀書對我有好處。在我母親的時代，書對她來説就像珍寶。可惜家裏窮的時候，我沒有上大學。這也是她此生的遺憾。書籍是一種財富。讀書寫字若有神，書自有金屋。這是我們從小背的幾首詩。我們去圖書館很容易得到幾首詩，但是對於那些這些年來夢想上大學的父母來説，是多麼的苦啊。
外面颳着風，我們再也感覺不到寒冷，因為是春天。書香撲面而來，我們再也感覺不到失落，因為讀書可以幫助我們找到前方的路。
我是一名大學生，我為讀書説話。
謝謝你。我的演講到此結束。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
現在的共享單車，隨處可見。馬路上，只要一扭頭，一排排金燦燦的小黃車就映入眼簾。上班高峯，遇到嚴重的堵車，乘客立馬要求司機放他下車，來到人行道旁小黃車邊，拿出手機，二維碼一掃，“叮”的一聲，開鎖後，便可以騎車上路了。小黃車隨處可停，隨取隨騎，既方便又環保，又能鍛鍊身體，還能幫助上班的人避免遲到，再也不用擔心因為遲到而被領導批評了，便捷的小黃車在都市風靡一時。
之後，人們發現了更多的共享資源。共享書店隨時可以進去借書看書；共享籃球讓人們隨時可以玩球；共享充電寶免除手機電耗完了停機的尷尬……這些共享資源給人們生活帶來便利，給辛苦工作的人們帶來娛樂。各種共享資源出現、增加，讓我們的生活方式變得更加豐富多彩，這個時代也變成了共享時代。
大人們第一次騎小黃車，對它的評價一般都是：不錯，方便環保又能鍛鍊身體；胖子騎它上班，能減肥；不用再為堵車糾結了，節省時間之類的評語。但在孩子的眼中，小黃車只是出行便捷的一種交通工具罷了。
我今年已滿12歲，可以騎小黃車了。
我第一次騎小黃車，是在南外灘。親戚在這裏舉辦婚禮，婚禮開始之前的閒暇，我和老爸決定去欣賞南外灘的風光。為了方便，老爸掃了兩輛小黃車，我們沿着江濱一路騎過去，哪裏風光好就在哪裏停下來拍照。那時正是夕陽西下，湛藍的天空被染上一層金光，樹葉在夕陽下散發着點點金黃的亮點，現在的光線是拍照時點。馬路旁有個小木屋，木屋兩米高，平的屋頂，我不知道這個木屋為什麼在這裏？是幹嘛用的？但是木屋旁的花花草草修剪得很整齊很漂亮，是經常有人精心打理的。太陽時不時被浮雲遮住，我和老爸利用這最後的光線拍照。兩排整齊的香樟樹，濃密的枝葉下，一條鵝卵石砌成的小徑伸向深處，金色陽光透過樹枝灑下斑駁的光，落在精光滑溜的鵝卵石上。一片小小的草坪圍繞着中間大紅大紫的花壇。花壇真美，為蕭瑟的秋天增添了不少色彩。
小黃車靜靜地在一旁站着，望着我和老爸拍照，好像也和我們一起分享着這拍照的快樂時光。
我們接着騎到南外灘碼頭，緊靠江邊的馬路建着高高的防汛牆。我們停下小黃車，爬上防汛牆中間的防汛鐵門，觀賞黃浦江江景。防汛鐵門上面有一道道橫樑，便於攀爬。我趴在鐵門上，探出半個身體，伸長脖子盡情地觀賞着江面的景色。沿江停着大大小小各式輪船，一條大貨船正好緩緩地從江面經過，江對面是幢幢摩登的高樓，亮晶晶的窗子。一陣江風吹亂了我的頭髮，我甩了甩頭撥弄着頭髮，臉向着夕陽，向着南浦大橋高聳的橋塔。爸爸説要給我拍照，可這時，太陽躲進了雲裏。爸爸又説：“哦，對了，要把小黃車也拍進去。
這時太陽又出來了，陽光灑在我的臉和小黃車身上。此時我想：小黃車應該喜歡幫助人的，同時也喜歡和別人一起共享快樂時光的，在這共享時代。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
大家早上好！我是xx班的。今天我演講的題目是《講文明，樹新風》。
大家都知道，中國是文明古國，禮儀之邦。我們身為華夏民族的一員，在一個講究文明禮儀的國度裏生活，就應該以身作則，自覺地講文明，更應該將這文明之花帶進校園，帶進自己的家。
然而，在我們的校園還存在這樣的現象，這樣的少數同學，比如：語言不文明，出口成“髒”；下課起鬨，追逐打鬧；隨地吐痰，亂扔紙屑，亂扔包裝袋；以大欺小，以強凌弱等等。特別令人惱火的是：每天我們的校園剛剛打掃乾淨，就有家長或者同學吃完早點，把袋子隨手一扔，破壞我們的勞動成果。實際上只要多走幾步，就可以把包裝袋塞進垃圾桶。可別小看這幾步路，這就是他們與文明的距離。
為了還校園一個潔淨的環境，學校開展了專項整治活動，做出了很多新規定。比如不準帶早點和零食進校園，每兩週舉行一次全校大掃除，對亂扔垃圾的行為進行通報批評等等。這幾天，大多數同學都自覺遵守規定，地上的垃圾明顯減少了，校園教室變得乾淨了許多。這件事證明：講文明其實很簡單，就像不亂扔果皮紙屑，只不過是舉手之勞；這件事還證明：文明不是一個人兩個人的事情，而是全校師生共同參與、共同努力的事情。
我的演講完畢，謝謝大家！
尊敬的老師、親愛的同學們：
三年前，我們懷着對未來的美好憧憬，載着家人的殷殷期盼，堅定地邁進了校園；今天我們在這裏，鄭重地面對會考赫然醒目的戰書。
如果説之前的十年是漫長的馬拉松，我們已進入那最後的衝刺，如果説從前的付出是勤懇的耕耘，我們已面臨夏秋之交的更迭，我們早已拉滿弓，上好箭，我們差的，就是這最後一百天的努力，最後一百天的揮汗如雨。
我的演講完畢，謝謝大家。
大家好！
書，是人類文明的果實；書，是貯存知識的寶庫；書，是人類進步的階梯；書，是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
書是我的良師益友，她向我描繪氣象萬千的景色，教我大的道理或小的道理，教我受益無窮的知識，"書"，一個從我們上幼稚園開始就已接觸到的東西，它對我們來説是再熟悉不過了。在過去的十幾年裏，不知不覺的，書已成為我生命中不可或缺的一部分了，書會伴我一生。
書是人類進步的階梯。古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書是人類精神的糧食，書是每一個病人的藥方，書是每一個枱燈裏的燈管。書與我們息息相關，它，永遠離不開我們！
擁有書，我們擁有無限歡樂；擁有書，我們就擁有了整個世界；擁有書，我們就擁有美好未來！
“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人。
謝謝。
大家好！
回首孩童時的自己是多麼的天真無邪，那時總期盼的第一個節日便是“六一兒童節”，因為每到六一兒童節的那天學校都會為我們慶祝這個節日，學校還會發給我們很多的零食，那一整天都不用上課，還可以在校內玩各種遊戲，那時的時光早已成為了我們的回憶。而現在的我早已不再是隻會玩而無所事事，甚至整天期盼着六一兒童節的那個我了。
十年前的自己，是在父母的庇護下無憂無慮的生活，那時的我從不用煩惱些什麼，爸媽也總是給我温暖與保護，在家中除了上學就是玩耍，過着衣來伸手飯來張口的生活。温室般的家庭保護着我成長，父母健壯的手臂為我遮風擋雨，並將社會的腐朽擋在外面，使我不會受到社會腐朽文化的傷害，使我能夠擁有一個健康成長的好環境。那時，很少憧憬那遙遠的未來。
這時，我清楚的知道——我要如何去完成青春的這個使命。
正處青春時代的我，更應為自己的未來做準備，用自己的雙手創造自己的未來，創造未來不僅僅是為了自己，更多的是為了父母，為了整個家的幸福。長大意味着要面臨挑起那無形的重擔，要有所擔當了。即使如此，我們依然想快快長大，因為在青春的世界裏我們擁有更多創造幸福未來的活力與激情，青春的到來，使我的目標不再迷茫，我的青春要靠自己去主宰，我的未來要靠自己去繪製，用自己的雙手為自己、為父母，甚至為了這個家創造出美好的未來。
謝謝。
老師們，同學們，大家好！
人人都有夢想，而我的夢想是當一位歌唱家。因為我喜歡唱歌，並且唱歌還可以讓我的心情放鬆。還可以登上大舞台為人們唱出愉快歌聲來。
電視裏有歌，我就會跟着哼哼起來。因為我時在是太喜歡唱歌了。我想當的歌唱家，讓每個人都知道我。
謝謝大家！
同志們、青年朋友們：
今天，我們在這裏隆重集會，紀念偉大的“五四”運動xx週年，表彰在全市各條戰線上作出突出貢獻的先進青年集體和個人，舉行“兩新組織”“推優”入黨宣誓儀式。在此，我代表市委、市政府向受表彰的同志們表示熱烈的祝賀！向出席今天大會的青年朋友們並通過你們向全市廣大團員青年和共青團組織、團幹部致以節日的祝賀和誠摯的問候！
xx年前的五四運動，樹立了一座推動中國歷史進步的豐碑，孕育了愛國、進步、民主、科學的偉大五四精神。五四運動以來xx年的歷史證明，青年始終是我們社會中最 積極、最 活躍、最 有生氣的力量!
謝謝大家！
尊敬的老師，同學們：
你們好。今天我演講的題目是《做一個守紀的_中人》!眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統的禮儀之邦。“禮儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色。《中學生日常行為規範》也明確要求：現代中學生要禮貌待人，遵規守紀，嚴於律己。而在學校裏，“文明”“禮貌”“遵規守紀”，這三個詞的知名度一點兒也不亞於校訓：“愛國”“敬業”“求實”“創新”。的確，處於多夢季節的青少年，萌發着五光十色的理想胚芽。每個人都有自己的追求!在這孩子與成人相錯的十字路口前，在這漫漫的人生路上，“文明”、“禮貌”、“紀律”就猶如夜行人的燈光，遠航者的羅盤;是人生樂章的主旋律，人生圖畫的主色調。莎士比亞曾説過：生活裏沒有書籍，就好像地球失去了陽光。而我想説的是：當一個人不知道文明、禮貌、紀律為何物時，就猶如鳥兒失去了翅膀。
在生活中，校園裏，在我們的身邊，不乏有這樣的現象：校園裏，見到老師，不知道問好;生活中沒有秩序，不懂得謙讓;大庭廣眾下，公開罵一些不堪入耳的髒話!這難道是禮貌嗎?不，這是無禮!清澈的小河裏，乾淨的宿舍樓轉瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門板霎時被破壞得慘不忍睹!這難道是文明嗎?不!這是無恥!平日裏，披頭散髮，不修邊幅，長長的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎?不!這是邋遢!如此看來，一個人的素質是多麼的重要啊!現在，我校正在創建全國示範性高中，我們又是二中的形象代言人，如此行為不僅有損我校的形象，而這樣的我們又怎能成為祖國未來的建設者呢?那麼，身為主人翁的我們，由該怎麼做呢?講文明，守紀律並不是空泛抽象的概念，它的內容也不侷限於禮貌待人、嚴於律己，而是我們要把它與自身融為一體，使之成為自我的一種獨特風采，無時無刻不散發着迷人的魅力，給人以一種完美的和—諧。和—諧的文明只是在碰到老師時，送上一句温暖的問候;只是在飯堂排隊時一次禮貌的謙讓;只是平日裏整理好自己的儀容，愛護自己身邊的一切…你小小的一個動作——撿起地上的一點紙屑，或者，在這場比賽過程中，保持安靜，不喧譁，做個文明觀眾。這些會讓你非常自在。感受一下，呼吸着周圍一絲絲新鮮的空氣，那種感覺是不是特別美妙呢?人，不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。當你把講文明守紀律這種氣質恰當的集於一身時，你，就是最可愛的人!在這場熱潮中，你就是弄潮兒!青春給予了你太陽般的熱情，水晶般的純潔。你的一舉一動無時無刻不散發着超倍的魅力!因為，你，就是鄒城四中的金字招牌!請記住!做一個守紀的人!做一個可愛的_中人。
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
同學們，你可還記得第一次背起書包走進學校的情景？可還記得打開第一本課本、學寫第一個字的喜悦與新奇？那踏進校門的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識海洋！
我們的學校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。同學們，在這寶庫中、走廊上、樂府裏，沐着晨光，你是否想過，今天該幹些什麼？踏着夕陽，你是否問過，今天有多少收穫？狄更斯説過，“我所收穫的，是我種下的。”每個人都有機會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機會。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學習，歷不是有無數人用自己的行動在證明這句話的可信嗎？蘇秦為了督促自己勤奮學習"頭懸梁錐刺股"的故事，留下了千古學習的美名。匡衡為了學習，"鑿壁偷光"；車胤為了學習，"囊螢映雪"；楊時為了學習，"程門立雪"等等。他們無一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。知識改變命運，真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識，提高你的才能，改變你的人生？
正如郭沫若先生所説：“勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙”。今天的我們應謹記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。也許我們已經輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點。後天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識。對於九年級的哥哥、姐姐們來説，中招考試已並不遙遠，面臨着人生的第一次選擇，你們應該加倍努力，刻苦學習，為迎接中招考試做充足的準備；對於我們八年級學生來説，八年級是國中學習的一個轉折點，我們應該好好把握，努力學習，不斷提高自己；而七年級的我們也千萬不要放鬆，我們現在的努力是在為以後的學習打下堅實的基礎，只有地基打牢了，房子才會蓋得更高。同學們，無論我們處在哪個學習階段，我們都應該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。
謝謝。
各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！我演講的題目是《學會感恩，孝敬父母》。
感恩，並不是宣揚一種消極的宿命論，而是一種積極的處世方式！學會感恩，不要去記恨對你不好的人。作家餘傑説過一句話：恨一個人對自己的傷害，遠遠比對對方的傷害大。學會感恩，懂得知恩圖報不忘恩負義，滴水之恩要以湧泉相報，受人一掊土還人一座山。學會感恩，懂得給別人機會就是給自己機會，贈人玫瑰手留餘香，今天拉人一把明天陷入困境也會有人拉自己一把。生活是面鏡子，學會感恩，對生活時時保持微笑的心情，生活也會還你以微笑。
那麼，就讓我再次用一個小故事結束今天的演講吧：有位和尚叫佛印，與朋友結伴出遊。在路過海邊時與朋友話不投機被朋友甩了一巴掌，佛印氣憤的在沙灘上寫下“某年某月某日被某某打“。當走過原始森林時佛印和尚遇險被朋友所救，於是他在巖石上寫下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問他為什麼兩次在不同的地方寫字，佛印答道：巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字，很快消逝；相助之恩卻是刻在石頭上的字天長地久，永遠銘記。
學會感恩的生活，寧靜而祥和。
大家好！
我們有理想，有抱負，有戰鬥力。堅信“是非成敗轉頭空，天生我材必有用。”時間雖然過去，太多的記憶依然會雋永在心裏。我們不用在乎人生的航班上飛馳的太快，我們有能力在步伐上將一個個腳印踩得更堅實，更那麼深。然後用汗水將他們填滿，倒影中眼神向前那麼堅定。
感謝大自然讓我們擁有這樣的一雙手，手掌寬厚且堅，緊握鏗鏘有力。讓我們用這雙手在坎坷的大樓上劈斬繁多的荊棘；用這雙手支撐着身體起立向前繼續。我們敢於拼搏，閃電霹靂中絕不言放棄。流星的光輝不在於它顏色的美麗，而是在於它劃過的同時還在更加耀眼的讓別人欣賞它釋放自己。
相對與永恆，我們都很清楚的明白，人之一生不過一瞬，眨眼一睜一閉，太多的人就在人生的短暫中放棄迷失了自己。長河中不能隨波翻湧，就算那一時激起的浪珠。我們只在乎在這一瞬的美麗。
一生，一世，一年，一月，也許我們的明天越來越少，但是數不勝數的今天裏，我們能活出眾多個精彩的自己。
謝謝大家！
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
大家一定都記得“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句，它告訴我們要愛惜糧食，學會節約。節約是一種美德，是一種責任，也是一種義務，更是一種使命。
可是，在我們的校園裏還經常有這樣的現象：晴朗的日子，還能看見有的教室亮着全部的燈；涼爽的早晨、傍晚，有的教室裏的電扇還是馬力全開；洗手處的水龍頭滴滴嗒嗒地淌着水，來來往往的同學視而不見；空蕩蕩的餐廳，零亂擺着的餐盤裏卻還剩有許多的飯菜……
節約，實際行動比説任何好話都實在的多。我們每個人都應參與節約行動，“眾人拾柴火焰高”，只有集大家所有的力量，並持之以恆，才能真正締造一個節約型校園。一分耕耘一分收穫，再好的良田，如果不勤於耕種，如何能有收成？同樣有了收成，揮霍成性，再多的收成都會在轉眼間化為烏有。可見要想取得收穫，離不開“勤”與“儉”。只有勤奮才能創造勞動成果，只有節約才能珍惜勞動成果。
謝謝。
老師們、同學們：
大家好！這天我演講的題目是：奉獻——一種博大的愛。
這是一種叫做奉獻的博大的愛。什麼是奉獻？奉獻就是一種不求回報的給予，它既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神；既包含着崇高的境界，也藴含着不一樣的層次；既表此刻關鍵時刻挺身而出，也滲透在人們日常的工作和生活中。
生命因奉獻而變得美麗。我們的生命之歌，因奉獻而動聽；我們的生命之河，因奉獻而澎湃；我們的生命之光，因奉獻而閃亮；我們的生命之詩，因奉獻而流光溢彩。選擇陽光，高山會擁有綠色；選 擇寬容，社會會擁有和諧；選擇奉獻，我們會擁有輝煌的明天！
謝謝大家！
大家好！
我的夢想有很多：舞蹈老師、科學家之類的，我的夢想就像天上的星星一樣閃閃發光、數不勝數。就像沙灘上的貝殼一樣五彩斑斕。佔據了我整個腦海。但是我最終選擇了幼師這個神聖的職業。這是有理由的。
每一天，我都會揹着可愛的書包，伴隨着小鳥的歌唱去學校學習，我覺得學習是一種樂趣，這可苦了我們的老師，每天都為我們操勞。
我媽媽就是一名優秀的教師，他每天早早的起牀，整理好後，就騎上自行車飛奔到學校，開始了這一天辛勤的工作。媽媽嘔心歷血育新人，她就像花丁似的把我們這一朵朵祖國美麗的花朵培育成祖國將來的棟樑。
媽媽下班後也不停地工作。除了照顧我，就是給她的學生批改作業，媽媽把心都給操碎了，頭髮也白了很多。
媽媽您是那麼的敬業，那麼的勤勞，那麼的堅強！
從此不知在我心裏的某個角落好像種下了一粒種子當教師的夢，我期盼着粒種子能發芽，能開花，能結果，能長成參天大樹，明天就是母親節了，祝天下所有的媽媽身體健康，萬事如意。
謝謝。
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