為什麼負責?為生命負責,為生活負責,為學習負責……是軍人,就要承擔保衞祖國的責任;是工人,就要承擔建設祖國的責任;是教師,就要承擔培養祖國棟樑的責任;是學生,就要為自己負責。
學生,作為這個大家庭的一員,我們也要承擔起應有的責任。同學之間鬧矛盾,我們要耐心勸他們:“退一步海闊天空”;有的同學身體不舒服,我們要真誠的關心他們;有的同學在學習上有困難,我們要盡其所能地幫助他們;班裏的桌椅倒了,我們要輕輕扶起擺好;地上有垃圾了,我們也要主動彎腰撿起。
每當我們邁着輕快的腳步走進美麗的校園,就要暗暗對自己説:我是在為自己學習,為自己努力,現在的學習就是為了以後的 成功 !
同學們,讓我們一起努力,人人都為自己負責吧!
這個世界到處充滿責任:生活、學習、家庭、社會……我們學生的本份就是學習,認真學習就是為自己負責。老師佈置的作業,不僅要及時完成,還要認真地把每一個字都寫工整,寫漂亮。
同學們,讓我們一起努力,人人都變得愛讀書,善思考,會負責吧!
謝謝大家,我的演講完畢!
國，一片屹立於世界東方的神聖土地;中華民族，一個生息繁衍在這神聖土地上的偉大民族。
自古以來，我們中國人以地大物博和山川壯麗而自豪，以古老的文明和燦爛的文化而驕傲。因為這資源的富饒，因為這山川的壯麗，因為這文化的燦爛，更因為身為龍的傳人與生俱來的情感，我們發自內心、源於真情地讚歎---我愛中國!
熱愛祖國，不是一件可以一氣呵成的事，卻是可以點點滴滴、每一分鐘每一秒鐘都在做的事，作為一名中學生，首先要做到的是熱愛學校。
我們的學校，有着悠久的歷史。這裏，是一片紅色的土地，是英才輩出的搖籃。在這裏，留下了黨和國家領導人鏗鏘的步履;在這裏送走了一批又一批抱負遠大的莘莘學子。從二十世紀初頁的城南考棚到如今初具現代教育雛形的省級示範學校，麻城XX學校歷經風雨坎坷，歷經蒼桑鉅變。
在舊中國，麻城XX學校的前身慘遭外寇的踐踏，學校被-迫幾易其址。新中國成立後，學校步入了教育教學健康發展的軌道，飽經憂患的學校從此煥發出勃勃生機，閃動百年的光彩，抖落世紀的風塵，麻城XX學校成了大別山裏一道迷人的風景。三尺講台，曾留下董老指點江山的身影;神聖殿堂，曾塑造共和國威武的將魂。如今的麻城XX學校乘着改革的春風，與時俱進，不斷創新，使這古老的學校展現新姿，邁着矯健的步伐昂首步入新世紀!
我們作為XX學校的學子，從進校的那一刻起，就註定要共享XX學校的苦樂，共創XX學校的輝煌。因為熱愛學校，是每一個XX學校人必備的情感。
記得曾經有一次，晚自習後大家都各自散盡，我抬頭看見一抹燈光從三樓的窗户透過來，我遲疑片刻，不關燈雖是小事，但損失的卻是學校的利益，可以避免的損失又何以不去避免呢?於是，我立刻上了樓，燈光卻忽地滅掉了，另一個身影輕快地閃下去，突然間，一種快樂和欣慰的感覺油然而生，同是一個愛校的XX學校人呵!所做的雖然是小事，但是他把愛校的情感，從舉手之勞中體現得河流盡致。
就讀於麻城XX學校，我感到無尚的光榮和自豪。作為XX學校的學子，我們更應為學校濃墨重彩，把熱愛學校傾注在求知若渴，勤學苦練的探索中，把熱愛學校融匯於關心集體、無私奉獻的行動中。拾起一團被人丟棄的的紙屑，拉掉教室未滅掉的電燈，擰緊仍在滴水的龍頭，擦掉有損校容的粗話……我想從這些不起眼的小事做起，正是我們這一代XX學校人應該具備的品質。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。置身於風景如畫的校園，我們將時刻牢記和遵從“修身、敬業、求實、創新”的校訓，倡導“文明、友愛、勤奮、嚴謹”的校風，從我做起，從現在做起，做一個愛國的中國人，做一個愛校的XX學校人!為中華之崛起而讀書，為民族的振興而努力學習，用你我共同的行動去證明---愛我祖國，愛我XX學校!
男：你做一個製作，我來設計方案。
女：你創造個作品，我來實現節能。
全：把心放在創新中，體驗創造的樂趣。
男1：一把小剪刀、一瓶小膠水，拼出我們五彩的夢想。
女2：一次小假設、一次小嚐試，修正我們幼稚的方案。
男：放飛科技的夢想，把一個個的成果灑向我司小。
女：尋找突破的窗口，用心體驗我們的改造的樂趣。
男：即使膠水粘滿了我的手，我們都不會放棄夢想
女：即使實踐一次次的失敗，我們也不會放下我們的追求
全：因為我們知道夢在前方，路在腳下!
男：一次次的實踐，我們學會了學習，掌握了技能
女：一回回的體驗，我們提高了本領，迅速成長
男：實踐中有苦有甜，
女：體驗中有酸有辣
全： 但正是這樣的酸、甜、苦、辣才能放飛我們的夢想。
男： 我們鑽研，我們不斷探索
女 ： 我們嘗試，我們不斷進取
全： 我們實踐，我們擁有明天;擁有未來
男：在我們司小人的努力下：
女：創新的藍天會更瑰麗，節能的世界會更精彩，
全：創造的夢想會更甜美，環保的生活會更清新!
男：讓我們在科技創新中，留下我們的成長足跡!
女：讓我們在科技創新中，放飛我們的夢想。
全：讓我們發揮聰明才智， 燃起科技創新的希望
全：改造我們的生活。譜寫創新的篇章。
青春詩歌
青春是一個美夢
卻終有夢醒的一天
青春是一條小河
卻終有乾涸的一天
青春是一道彩虹
卻終有消失的一天
青春是一朵盛開的鮮花
卻終有凋落的一天
青春是握在手裏的細沙
不知不覺已然漏去
青春是天上的一顆流星
雖然美麗卻瞬間逝去
青春是幸福留下的陣陣香氣
想要珍惜它已離去
翻過的一葉葉的日記
看到自己度過的每一天
曾經多麼美好
曾經多麼纏綿神聖的愛情擔負起瑣事的 重鎖
還會想起多少愛戀愛
要同心無間不要被俗塵矇蔽雙眼看清了愛人的容顏
珍惜在一起的每一年
每一天保留所有的哪怕苦或還是酸
我是愛你的
你要聽見
何為青春?
是那自由奔放的滔滔江水?
是那廣闊無邊的大海?
我想不是，
青春是杯濃啡咖，
雖可以使人精神為之振奮，
但仍不免有絲絲的苦澀。
青春是一株無名的小草。
它雖不怎麼起眼，
卻經得起風吹雨打。
青春是一把未開鋒的寶劍。
只會越磨越利。
我擁有青春，
所以我讚美青春，
我要用我嘶啞的喉嚨來歌頌青春，
青春是一個金光四溢的太陽，
給大地帶了無限的生機，
它也將因它的起起落落而更加的讓人懷念。
讓人無法忘記。
我讚美青春，
是因為我擁有，
我歌頌青春是因為它的美好，
和短暫。
敬愛的胡老師、邱老師、王老師，親愛的同學們：
大家下午好!
首先，請允許我藉此機會，代表**中學的全體同學，向當年給我們諄諄教導，無限關懷的老師們，表示深深感謝!同時，對今天親來參加同學會的老同學表示熱烈歡迎，並對由於種種原因未能前來參加的同學表示深深的問候和祝願。35年前，我們在座的幾位老師還是那樣風華正茂，精力充沛。是您們———用自己豐厚的學識和智慧教導着我們，是您們———用師長的嚴厲和對教育的鐘愛嚴格要求着我們、耐心引導着我們，是您們———用家長般的關愛滋潤着我們，是您們———對待教學嚴謹的態度和嚴於律己的作風影響着我們，是您們———用令人景仰的人格魅力無聲地感召着我們。敬愛的師長們，無論您學生在哪裏， 從事什麼樣工作，請您相信，我們永遠感激您，我們永遠祝福您!
我要感謝熱情發起和精心組織這次聚會的張蘇雲、朱春法、連蘇女、陳才興同學。他們重情重義，是他們時刻記得我們共同擁有過的歲月，連同我們的寢室、教室、操場，看重我們共同呼吸過的月光，是他們多方聯絡，不辭辛勞，才得以讓我們今天在座的各位在這裏相聚，在這裏握手擁抱，相互看望，互相問候，共同回憶純真、充滿朝氣和活力的中學生活，訴訴別後的牽念，暢談工作的趣聞、經驗，品味生活的真實、瑣碎，分享其中的幸福和甜蜜。現在請允許我帶着這樣激動的心情，十分感激地對他們説：你們辛苦了，謝謝你們!
再次，我還要感謝當年給我們創建首屆國中班的村幹部們，那句“不計成分，不問出生”的招生廣告語，在上世紀70年代中期，是多麼令人振奮人心，給四鄰八鄉的你們，帶來了求學的希望……
老師們、同學們，今天看着你們這樣容光煥發、精神矍鑠，神采飛揚，真的很令人激動，也讓我感慨萬千。春去秋來，時光荏苒，似水年華，匆匆而過，依然常駐心頭!那一段難忘的青春歲月，至今依然是無限的眷戀。瑤均晨曦，輝映着我們的青春夢想;火紅晚霞，見證了我們的求學生涯;而最讓我們揮之不去的記憶，還是校園那幢古老的木房子，簡陋教室裏那琅琅的讀書聲，台階上那笑聲、歌聲、喧譁聲......還有戲台兩邊的男生寢室。不是麼，那過去的一切，都已成為暖暖的回憶。
親愛的同學，久違的同窗，今天終於可以一起到往事裏走走，聽到了久違的聲音，看到了思之已久的面孔，説説離別的情緒，道道難忘的曾經——
有種友情，事過境遷，依然純樸。
有種信任，事隔多年，依然懷念。
有種問候，清清淡淡，卻最真誠。
有種友誼，無須掛齒，卻心領神會。
讓我們暫時拋卻塵世的喧囂，丟棄生活的煩惱，盡情享受老同學相聚的温煦，讓心棲息，忘卻憂愁，共同激勵，暢想未來，相信除了欣喜和激動，今天你還會有更多的收穫!
讓我們重新抓住即將逝去的青春的小尾巴吧!讓我們的聚會成為一道讓人羨慕的風景線，讓我們的聚會成為一種美麗的永恆!
最後，我預祝同學會圓滿成功!讓同學友誼地久天長!!
謝謝大家!!!
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