前天,我有幸參加了優秀共產黨員方工先進事蹟報告會。他始終以一名共產黨員的標準嚴格要求着自己,他以身作則,清政廉潔,在檢察戰線上工作了二十多個年頭從未判過一例錯案……。這短短兩個多小時的報告會,給我上了一堂深刻的黨課。
通過聽取報告,我對黨“為人民服務”的宗旨有了新的理解。正如方工所説的“當一名共產黨員,首先要做一個好人,是要全心全意為人民服務,而不是貪圖享樂。共產黨員的光榮是與責任、奉獻緊密聯繫在一起的。”我清醒的認識到,共產黨員的稱號之所以光榮,是因為黨員是以全心全意為人民服務為宗旨的,能夠為國家和人民的利益不惜犧牲個人的一切。
我作為一名入黨積極分子,必須重視對自己的世界觀、人生觀的學習和改造。把全心全意為人民服務作為我在生活上、學習上、工作上的行動指南,貫穿我的一生。我要從小事、從身邊的事做起。
首先,要加強理論學習。認真學習馬克思主義理論。一個人入黨的動機是不是正確,往往同他對共產主義事業和無產階級政黨的認識正確不正確、深刻不深刻有直接關係。馬克思主義理論特別是馬克思主義的黨建理論,科學地闡述了上述問題,只有認真學習這些理論,才能對這些問題有更加明確和深刻的認識。
第二、要堅定共產主義信念,不斷增強克服困難的信心和能力。人們的正確認識,要經過實踐認識再實踐再認識的過程,並不斷循環往復,才能獲得。要通過投身於建設有中國特色社會主義偉大事業的實踐活動,來加深對黨和共產主義事業的認識,端正入黨動機。
第三、要通過學習優秀黨員的模範事蹟,來增強自己對黨的感情,激勵自己不斷進步。以吃苦在前、享受在後的實際行動,來貫徹全心全意為人民服務的宗旨。
第四、貴在堅持。要謹記組織上入黨是一生一次,思想上入黨是一生一世。毛澤東同志説過:“有許多黨員沒有完全入黨,思想上沒有入黨的人,頭腦裏還裝着許多剝削階級的髒東西,根本不知道什麼是無產階級思想,什麼是共產主義,什麼是黨。”我們應引以為戒,不論組織上是否入黨,都應做到先在思想上入黨,要注意長期進行自我檢查。
我將對照黨員的標準找出自己的差距,以高度的自覺性,正確的認識自己,嚴於剖析自己,堅定信心,執着追求,使自己更快的進步,早日成為一名合格的共產黨員。
在美國引發的國際金融危機的衝擊下,我國的就業壓力隨之驟增。有數據顯示,今年全國有近710萬大學生需要就業,而受金融危機影響,全國大約有20xx萬農民工失去了原來的工作,這兩股就業人員疊加,使我國今年的就業形勢空前嚴峻。
就業,事關千家萬户,事關經濟社會發展全局,事關廣大人民羣眾的根本利益,是民生之本、穩定之基。當前,破解就業難題,第一位的還是解放思想。思想不解放,我們就會在原地打轉轉。同時,我們還要多管齊下,打出一套組合拳,通過各方的齊心協力,來破解就業難題。目前高校畢業生就業難,是一種結構性困難,許多服務業、製造業崗位需要大量人手,而大學生缺乏對自身的準確認識和定位,就業預期比較高,抱有“精英心態”,總覺得自己是天之驕子,是黃金一代、象牙塔尖,該做“白領”,對普通就業崗位看不上眼,只想到大城市、大機關、大企業就業,總想一崗定終身。很多高校畢業生在就業機會面前,表現得“高不成、低不就”。
解決高校畢業生就業問題,除了需要國家、社會為其創造就業平台外,也需要高校畢業生自己轉變擇業理念,調整好就業心態。今後靈活就業、階段性就業、雙向選擇就業,將是一種常態。高校畢業生必須放正心態,放低姿態,先把自己當作普通一員,先就業、再擇業,先求生存、再求發展,先做社會成員、再做社會精英。
促進就業不僅是企業自身生存發展的需要,也是企業對社會應承擔的一份責任。這份社會責任既表現為一定的法律義務,如公平地給予勞動者就業機會和就業待遇、保證勞動者接受培訓和教育的權利、為勞動者依法繳納各種社會保險等,也表現為一定的道德義務,如不輕易裁減僱員等。在最近有關企業“最佳僱主”的品牌評估中,除了傳統指標,如企業規模、品牌號召力等,“社會責任感”已成了評價僱主形象的重要指標。只有具備了社會責任感的企業,也才會得到社會、員工的理解、認可和尊重。經濟危機之際,也是企業勇擔社會責任之時。危難時刻,企業在承擔促進就業責任面前,不是退避三舍,而是迎難而上,就會為企業的形象多添一層光輝,為企業的發展多積累一份無形資產。這樣的無形資產,不僅可以為企業創造利益,更可以為企業創造超越商業利益的價值。就業問題是一個帶有全局性、戰略性、根本性的大事情,它不僅是一個經濟問題,更是一個政治問題和社會問題,因此,實現充分就業是國家宏觀經濟政策的一個重要目標。當前,保就業就是保民生,就是保穩定,保發展。
黨中央、國務院及各級黨委和政府,對就業問題都給予了高度重視,把就業問題擺在了前所未有的突出位置、重要位置。國際金融危機發生後,國家立即採取了多項就業扶持政策,多管齊下服務高校畢業生就業,穩定農民工就業,促進城鎮就業困難人員等羣體就業。去年12月國務院對切實做好農民工工作做出了安排,今年年初召開常務會議專門研究部署做好高校畢業生就業工作,近日,又下發了關於做好當前經濟形勢下就業工作的通知,對就業工作提出了明確要求,做出了具體部署。全國各地也紛紛出台政策,引導就業,服務就業,促進就業。
無論是促進中小企業、服務業發展,還是優化經濟發展軟環境,雖然不能立竿見影地解決當前的就業問題,但這些措施是解決就業問題的長久之策,需要各級政府持久地、細緻地耕耘。
7月27日下午，組織全體幹部職工觀看了山西衞視播放的《彭雲同志先進事蹟報告會》，從報告團成員薛拉格作題為《我心中的彭雲》，報告團成員徐曉圓作題為《懷念戰友》，報告團成員宋貴作題為《口子樑人心中永不幹涸的"蓄水池"》，特約記者作題為《讓村民無限思念的當家人》，報告團成員彭麗麗作題為《爸爸，我的好榜樣》的報告中，我們知道了：彭雲同志任**市**縣下喇叭鄉口子樑村黨支部書記20xx年，幾十年如一日紮根山村，帶領全村羣眾脱貧致富;20xx年來，彭雲用責任温暖着小村百姓，用深情感染着一方土地，用無私挺起了大山的脊樑，用行動踐行了一名農村共產黨員的無私和忠誠。他是小村永遠的村魂，他心碑上鐫刻的是為民服務的一片深情!20xx年12月5日，因高血壓加上工作勞累導致腦出血，不幸去世，年僅51歲。
報告團成員分別從不同的角度深情講述了彭雲同志短暫而永恆、平凡而偉大的一生。他舍小家顧大家，數十年為民解憂愁，一身正氣系羣眾，百姓冷暖掛在心間的事蹟感人至深，精神催人奮進。一個鞠躬盡瘁的優秀基層幹部的形象，油然升起在大家心中。
報告會開始後，人們就被彭雲同志的事蹟緊緊地吸引住了，彷彿被報告團五位成員的生動感人、聲淚俱下的報告帶到彭雲生前先進事蹟的點點滴滴裏而久久不能自拔。
一是彭雲同志的先進事蹟使收看報告會的人深受感動，大家都為失去這樣一位優秀黨員幹部而痛心和惋惜。
二是認為隨着經濟的發展，人們的理想觀念和生活目標有了很大的改變，用比較書面的説法是，人們的世界觀、人生觀、價值觀有了質的改變。為人民服務，成了一種過時的思想，甚至很多時候成為被人譏笑的老土的思想。可是，就在這樣的環境裏，彭雲同志以一種積極向上的人生態度為我們上了很有教育意義的一課。彭雲的事蹟告訴我們，不是所有的人都掉到了物質與享受中，不是所有的人都把為人民服務做為過時的思想扔得遠遠的，不是所有的人都把人生的理想和做人做事的目標都隨着環境改變而改變。
三是一致認為榜樣的力量是無窮的，我們要向彭雲同志學習，學習他"為了一村富，甘願一家窮"的奉獻精神，學習他把幹事創業作為人生不懈追求的敬業精神，學習他把為人民服務當作人生最高理想的無私精神，學習他作為一名共產黨員在人生的旅途中總是讓自己經風雨而讓別人見彩虹的崇高精神。彭雲同志的事蹟報告會，是一部生動的教科書，激勵我們廣大黨員幹部要立足本職，奮發有為，想職工之所想，急職工之所急，在平凡的崗位上做出一些不平凡的業績來。
彭雲走了，但依然留在他工作生活過的土地上的羣眾不會忘記他，他的精神感動着無數與他素不相識的人。他的一生，雖然短暫，但很有價值。
祝願他一路走好!
“志不立，天下無可成之事。”在主政閩東地區時，就提出過“弱鳥可望先飛，至貧可能先富”的理念，鼓舞起當地幹部羣眾奮發圖強的發展合力。沒有人天生就願意貧窮，奮鬥之心人皆有之。有的人不待揚鞭自奮蹄，有些人則相反，有如車行坡上，不加加油、鼓鼓勁，對美好生活的嚮往就無法激發出來。脱貧攻堅不是扶貧幹部的“獨角戲”，唱好幫扶與被幫扶的“二人轉”，堅定貧困羣眾的奮鬥精神和發展願望，脱貧攻堅才能積力之所舉而無不勝。
精神上的貧困，往往比物質上的貧困更可怕。有些貧困地區和貧困村多年來扶而不起、幫而不富、助而不強，與缺乏窮則思變、窮則思勤的奮鬥精神有一定關係。有些地方主動“返貧”，樂當貧困縣，不願摘窮帽子，有的貧困户發展農副產業不積極，爭當低保户卻很積極，從中都能發現“思想貧困”“志氣貧困”的影子。“苦幹不如苦熬”“等着別人送小康”，類似思想可以説都是脱貧攻堅路上的攔路虎、絆腳石。扶貧扶志，首先就要對準這些觀念和心態定點滴灌、靶向治療。
“只要有信心，黃土變成金”，這個勵志語許多人耳熟能詳，也為貧困地區的廣大幹部羣眾深深認同。扶貧開發不應只簡單盯着幹部壓擔子、定考核，也應鼓勵幹部們以“扶志”和“扶智”為抓手，喚醒貧困羣眾的主動脱貧意識。好政策離不開好宣傳，正像那位“吐槽”的縣委書記所提出的，扶貧幹部要到羣眾中去，多開屋場院子會，多跟羣眾交交心，動之以情，曉之以理，“讓衣食父母們心疼一下，再不忍心找你們扯橫皮”。好習慣也需要好榜樣，靠辛勤勞動脱貧致富的農户，可以起到很好的示範和帶頭效應。只有形成“見賢思齊”的導向，才能變“讓我脱貧”的被動思想為“我要脱貧”的進取意識。
公平與效率，向來不可分割。扶貧政策講公平的同時，也應注重效率，建立更靈活的激勵機制。一些地方的創新探索值得借鑑，比如推行幫扶人與貧困户“雙承諾”“雙認定”“雙確認”的工作方法，變“單向輸血”為“雙向互動”。有的地方實行扶貧資源差異化分配，真幹真支持、多幹多支持、大幹大支持，以多勞多得的方式激發羣眾脱貧致富積極性。制度建設帶有根本性、全局性、穩定性和長期性，我們應當用好的激勵制度設計，消除“等”“靠”“要”的消極心理，激發出脱貧攻堅“內生動力”。
當前，脱貧攻堅正進入攻城拔寨、啃硬骨頭的關鍵階段，精神扶貧應與物質扶貧互為支撐，羣眾積極性和幹部積極性都應充分調動挖掘，讓貧困地區的幹部羣眾心熱起來、行動起來。
11月1日，我有幸聽了 “任丘市優秀教師先進事蹟報告會”。在聽的過程中，我被六位優秀教師的先進事蹟深深地感動了。他們崇高的人生追求，強烈的愛崗敬業意識、無私的奉獻精神，深深地感染了我，給了我很大的震撼。這些平凡而普通的老師，默默無聞的工作着，在平凡的崗位上做着不平凡的事，讓人感動，讓人深思。
報告團成員由六名教師組成，第一位是一名實驗國小的鄧老師，她的報告從自己平時的工作到自己的業務學習，一個因為過度勞累而胃部多次出血的老師毅然決然的選擇站在講台上，用自己辛勤的汗水培養學生，她的榮譽就是最好的説明，她多次獲得任丘市表彰，河北省表彰，領導人接見。這其中的艱辛付出也只有她自己清楚，為了學生她每天披星戴月、早出晚歸，她無怨無悔。她用無私的愛詮釋了教育的真諦。
第二位老師是一名英語老師，王倩老師，作為年輕教師她虛心學習，潛心研究，她的報告題目為“葉的奉獻”，將自己比作葉子，樂在其中，愛並奉獻着，她讓自己的課堂變得很活躍，讓孩子們在英語的學習中找到樂趣，久而久之，使學生養成了學習英語的良好習慣。“小小的葉成就了花的絢麗果的輝煌”這一總結讓人深有感觸。
第三位老師是邊關國小的陳校長介紹了他帶領全校老師們為打造一流的校舍、一流的設施、一流的質量所做出的努力，他們這個團隊克難而進、改革創新。為學生提供了優越的環境、條件，其中的甘苦也只有他們才能體會到，他們的付出是值得的，他們的孩子是幸運的。他們有幸擁有這樣的校長，這樣的老師，他們實現了自己的諾言，讓孩子受到更好的教育。
第四位是小小的鄉村教師郭晶老師，她曾是位代課多年的老師，代課微薄的收入和她辛勞的付出不成比例，在此期間，她彷徨過，想過放棄，但是看到孩子們，她還是選擇了堅守。“三尺講台，生命怒放”講述了這位鄉村教師的心裏路程，她對調皮孩子和特殊家庭孩子的關愛讓人難以忘懷。任丘市招聘
教師時，她成功進入在編教師的行列，讓我們不由得為她喝彩。
第五位是一名男英語老師，這名老師比較特殊，他有一個患有腦癱的兒子，生活的壓力並沒有將他打倒，相反，他靠堅韌的毅力培養了一批又一批優秀的學生，其中還包括他的兒子，他們班的成績永遠是最好的，我想這可能和他對孩子們的愛有很大關係的。在他的報告中我感受到一種任何困難都不能將他打倒的精神!
第六位是馬榮英老師，她的報告題目為“讓奉獻與愛心在平凡的事業中閃光”。她從投身實踐，探索實踐;關愛學生，賞識教育;嚴愛相繼，教書育人;創新方法，培養習慣;不懈努力，懷抱信譽五個方面介紹了她的工作情況和工作目標，她把自己的事業當成了宏偉的世界去研究，在這一點上我做的還遠遠不夠。
報告會上這六位教師從不同側面、不同角度，介紹了自己在教書育人、鑽研業務等方面取得的驕人業績，這些優秀教師在報告過程中，將自己學習和工作中好的經驗，好的做法悉數傳授給全體與會老師，為我們這些在迷茫中前進的教師打開了一扇門，為我們指引了前進的方向。我一定以他們為榜樣，認認真真工作，踏踏實實做事，在教育這片熱土上灑下一路前行的汗水，不斷提高自己的專業知識，成長為一名優秀的教師。
我相信，這次報告會就像春風一樣深入人心，對每一位教師都會有所啟迪，作為一名從教二十年的教師，我重新審視自己，平時我也注重學習，但與這些優秀的教師代表還有很大的差距。我一定查找自己的不足，做到愛崗敬業，積極進取，開拓創新，無私奉獻，力求幹好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，對學生做到 “愛心、耐心、細心”，並且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，嚴於律已，以身作則，不斷的挑戰自己，超越自己。 總之，作為一名教師，要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鑽研精神，發揮敢於與一切困難做鬥爭的思想和作風。刻苦鑽研業務知識，做到政治業務都過硬。用一片赤誠之心培育人，以高尚的人格魅力影響人，以崇高的師德塑造人。樹立終身學習的決心，活到老學到老。我要讓我的每一位學生幸福快樂的成長，讓他們愉快地學習，把學習當做樂趣，我相信我一定會做的更好
新冠肺炎疫情發生以來，__大街街道黨工委堅持黨建引領，強化責任擔當，認真履職盡責，為進一步激發黨員幹部無私奉獻的熱情和幹勁，設立黨員先鋒崗、愛心公益崗、青年志願崗和巾幗奉獻崗，讓黨旗在防控疫情第一線高高飄揚。
勇往逆行的紅色屏障。街道為全力打好疫情防控組合拳。實施網格化、地毯式管理，劃分黨員“責任田”，設立黨員“先鋒崗”，黨員亮身份，入户摸排、防控宣傳、協調溝通、後勤保障等工作，對小區內進出人員進行嚴格控制，仔細排查，通過體温測量與信息詢問登記等方式消除隱患，“一名黨員就是一面旗”，從進入防控疫情開始至今，黨員先鋒崗每天都有固定的路線圖，從公共區域到每棟單元至樓內，繞行小區路線圖已經成為他們工作的全部。北氣象巷社區張春榮感歎説：“非常累，但只要崗位在，我就在，責任就在肩上。”黨員先鋒崗扛的是一份責任擔當，疫情考驗前，每一名黨員樹立了一面先鋒旗幟
壯志同心共克疫情。為了讓更多的愛心羣眾加入防控戰疫中，街道以“愛心”+“公益崗”相結合，來自賈小社區居民徐斌幹勁十足，“我把願意參與防控工作的都組織起來，加入到愛心公益崗來”，參與社區的消毒和張貼返寧人員信息登記二維碼和疫情防控處置工作流程宣傳冊等公益活動。連日來，愛心湧動，越來越多的居民自願請戰，形成了黨員羣眾齊上陣，羣防羣治，心與心之間的距離越來越近，他們收穫着、相互感動着，在平凡崗位默默堅守，__“温度”在阻擊疫情中得到凸顯，防控疫情，引出一片愛心，引發一片暖心，讓愛心傳遞着暖心。
鴻鵠之志的奮鬥青春。為更有力加強疫情防控工作，轄區青年主動請纓，設置青年志願崗，參與人員檢測登記、張貼通知、微信轉發各類宣傳信息、入户摸排返寧人員信息等疫情防控工作，和社區工作人員一起奔波在小區頭樓院，__30餘名青年志願者面對疫情，絕不退縮，通過參與志願者執勤守崗等形式，配合社區共同做好防疫工作，他們成為開展疫情防控工作的青春力量，構築起一座堅實可靠的“疫情防控牆”，賈小3號青年志願崗高麗萍説“有了黨旗飄揚，有了黨員的帶頭，我們就更有信心了。”那一抹抹鮮豔的“志願紅”時刻提醒自己責任在肩，面對疫情，不懼是青春模樣，不退是青年擔當。
堅不可摧的鏗鏘玫瑰。她們是母親、是女兒，疫情面前，她們“舍小家顧大家”，挺身而出、迅速返崗，體現了與疫情賽跑的速度與精神，巾幗英雄們發揮特有的細緻和耐心，每天清晨在崗位指揮登記、消毒等工作，在防控疫情的各條戰線上，主動作為，幫助發放宣傳資料，消毒、入户排查，普及防護知識，登門入户宣傳新冠肺炎防控知識，提醒居民羣眾做好個人和家庭防護，一天下來，個個累得腰痠腿痛，不畏艱險，堅定站在防控疫情第一線，南氣象巷社區祁雪妍“我的崗位無差錯，我的工作請放心!”她們責無旁貸在平凡的崗位上綻放出最美的韶華。
北京大學人民醫院護理部主任、人民醫院援鄂抗疫醫療隊副隊長王泠以“不知道你是誰，但知道你為了誰”為題，娓娓道來一個個感人的戰“疫”故事。
“疫情、責任和家人、親情，猶如天平的兩端，然而為了更多人家庭的團聚與親情，我和我的兄弟姐妹們選擇了責任與堅守。也許你不知道我是誰，但你一定知道我為了誰。”從帶隊第一次進入隔離病房時，防護服下的大汗淋漓，耳畔粗重的呼吸和心臟戰鼓雷雷般的跳動，到看到重重門後是迫切需要救治的患者;從難度大、強度高的護理工作要求，到無微不至的生活護理;從一點點為皮膚壓力性損傷截癱患者清創換藥，到收到出院老人一筆一劃寫出的感謝信，他們用温暖的雙手，救護着每一位無助的病患;用和藹的話語，安撫着每一顆驚惶的心靈，用專業的護理，為重症患者的生命保駕護航，用無邊的大愛，為武漢人民帶去希望與陽光。情讓人與人隔開很遠，卻讓心與心貼得更近，隔着防護服感受到的真摯情誼，透過起霧的護目鏡看到的感激目光，讓前行的腳步更有力量。
在醫療隊中，有人推遲了婚期，有人孩子剛剛出生8天，有人父母生病住院。他們是女兒、妻子、母親，是兒子、丈夫、父親，但所有人都默默藏起“小家”的困難，為了“大家”的安康義無反顧地奔赴前線，和奔赴武漢的4萬2千名醫務人員一同，匯聚成磅礴萬鈞的力量，給生命以最強勁的守護。
鄭吉春在總結講話中表示：“新冠肺炎疫情發生以來，北京大學援鄂醫療隊全體同志以強烈的使命感和責任感，舍小我、為大我，不懼危險、不怕犧牲，堅持奮戰在抗擊疫情的最前沿，以精湛的醫術築起了一道‘讓死神也望而卻步’的生命防線，展現了首都高校師生良好的精神風貌和崇高的使命擔當，為我們樹立了新時代的好榜樣。”他要求，北京教育系統以學習援鄂抗疫先進事蹟為契機，持續掀起學習習近平總書記給北京大學援鄂醫療隊全體“90後”黨員回信精神的熱潮;以弘揚援鄂抗疫寶貴精神為重要內容，縱深開展“使命在肩奮鬥有我”主題教育活動，將師生抗疫故事和精神“學起來”“唱起來”“講起來”“做起來”;以用好援鄂抗疫生動素材為切入點，不斷深化新時代學校思政課改革創新，切實增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性，教育引導廣大師生進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。
大會公佈了第24屆“中國青年五四獎章”獲獎名單，北京大學援鄂抗疫醫療隊榮獲“中國青年五四獎章集體”。師生代表們向各位報告人獻花，用鮮花和掌聲向援鄂抗疫的勇士們表示最衷心的感謝和祝賀。
防控就是責任，當最接地氣的“逆行者”
守土有責、守土盡責。“各自把各自的網格管好、管嚴、管緊，各自把各自網格內的人員排查清楚，做到村不漏户、户不漏人，最後到我這彙總簽字上報。”_村黨總支書記汪貽平明確“兩委”幹部網格責任，把屬地管理責任進一步細化壓實。_村充分利用“向心聚力、三網共治”載體，全村劃分為6個網格，每個網格明確一兩名“兩委”幹部包保，同時發揮黨羣議事點作用，發揮黨員、村民代表作用，把疫情防控的各項任務都交給網格，像一顆顆旗子下在網格點上，時時掌握網格動態信息。全鎮14 村居依託“三網共治”113個網格，明確村居網格員屬地責任,湯溝鎮武漢返鄉人員信息排查人員準確、上報及時、信息全面，與村居幹部落實好網格責任是分不開的。
“到村入户務必做好自我防護，你們不是隻為自己負責，也是為了大家負責，這個時候，不能逞強。”每次下網格，到村入户排查摸底，陪同醫務人員跟蹤檢查在家自我隔離的武漢返鄉人員前，早映村黨總支書記汪貽武都會多嘮叨幾句，生怕大家放鬆了自我防護。疫情防控阻擊戰中，有太多“逆行者”，村居幹部算是其中最接地氣的，他們面對的是春節前廣大在外務工返鄉人員，這個春節農村很寧靜，但情況也很複雜，形勢似乎比村幹部們認識到的更為嚴峻，他們絲毫不能懈怠。
發動村民羣眾，我們就是“門神”
村幹部就是村子的守護者。“在網上看到有個比喻很形象，我們就像村民家裏門上過年貼的“門神”，我們替村民羣眾把好這個門，把疫情關在門外。”黃_黨總支書記宣義劍開玩笑説。比喻固然形象，玩笑也很輕鬆，但責任很是沉重。村民羣眾自我防護意識不強，村幹部説一百遍，似乎在他們眼裏，都是多餘的廢話。我們當“門神”，村民就要自覺關門，我們不僅要防控疫情，還要看住村民，讓疫情不在這裏傳播。村民羣眾自我防控意識至關重要，一定要發動羣眾，共產黨人的法寶就是依靠羣眾，疫情防控，貴在羣防羣治，羣眾不參與，疫情難根除。村居幹部在鎮黨委政府領導下，紮紮實實做好輿情引導、防疫宣傳，村上大喇叭喊起來，小喇叭動起來，橫幅拉起來，宣傳海報貼起來，一封信發到人手一份，把手機都用起來，抖音短視頻、微信發起來，能用的宣傳手段一樣不落。持續的宣傳之下，村民羣眾的自我防護意識不斷增強，紛紛響應，主動參與，採取各種方式，嚴防人員流動，取消各種宴會、聚會、集會，賓館、餐館、網吧、菜市場等全部關停，現在村幹部要到所轄的自然村開展排查檢測，都要提前跟村裏人申請。村民羣眾都説，村幹部是我們的“門神”。
有一個名字叫“黨員”
20xx年10月13日，在和慶中學傾聽了儋州市優秀教師先進事蹟巡迴報告會，4位優秀教師的優秀事蹟報告聽得我心潮澎湃。王金花老師紮根大山，把情與愛奉獻給民族教育事業;唐照清老師淡定的堅守，執着的追求，努力改變學校面貌;陳寶根老師用愛心温暖學生，堅持一切為了學生的理念，無私地奉獻了全部的愛;陳近萬老師默默耕耘，終身不悔，讓“愛與責任”和自己同行。……他們就在我們身邊，卻各自譜寫着不平凡的教育之路!一件件先進事蹟，一個個偉大的舉動，在他們的訴説下，是那麼的不經意，那麼自然的一件事。
其中，最讓人動容的是王金花老師，放棄在外面優越的工作條件，回到家鄉當代課教師。從黃花閨女到兩鬢白髮的中年婦女，已奮鬥了三十三年。紮根於僅有5名教師，生不滿50名學生的偏遠山區農村國小。在艱苦的環境，處於劣勢的教學條件下，她憑着自己的專業，自己的執着，卻將自己的全部精力用在工作中，幾十年來為了不讓學生綴學，挨家挨户做思想工作。因為堅持家訪，在家鄉換來了一個“家訪老師”的稱號。
還有潛心教育教學的語文教師陳近萬，二十多年來他不管是當老師，還是當校長的助手，認真履行自己的職責，紮紮實實的做好本職工作。堅持以學生為本，着眼學生的發展，用發展的眼光看待每一個學生，用愛去温暖學生的心靈。為了做好教學常規管理工作，經常深入課堂，瞭解教師的教學情況;要求別人做到的，自己首先做到。為了打造一支愛崗敬業、教學能力強的教師隊伍，制定“以研促學，以研促教的”教學模式等，促進了教師的專業成長。
時間過得好快，報告會很快結束了。聽着4位教師的精彩報告，就像接受了一次精神的洗禮!他們在平凡的崗位上作出不平凡的光輝業績，在新的時代條件和形勢下，他們把“愛與責任”的教育放在師德的首位。他們，讓我找到了自己的努力方向：用愛去對待每一位學生，用創新研究去對待現代教育!
新型冠狀肺炎病毒的突然出現，使這個春節成為了一個最充滿熱血與鬥志的“戰爭”。全國人民眾志成城，抗擊疫情，譜寫了一首首感人肺腑的英雄讚歌。
在這場沒有硝煙的戰爭中，人們在不知所措時，卻有一羣這樣的人：他們被稱為“最美逆行者”，並且告別家人出征疫情最前線，有的還剃光了頭髮，當他們摘下口罩時，臉上傷痕累累，整天穿着不透氣的防護服，時時刻刻都得照顧着病人，他們累得只好躺在地下休息，許多人民也開始為國家做貢獻，小區開始檢查防控工作，快遞小哥快馬加鞭運送救援物資，導演將投資了鉅額資金的電影免費呈現給羣眾，民工將老闆用來抵工資的口罩捐給醫院。
這場沒有硝煙的戰爭中，抗疫英雄層出不窮。鍾南山院士，十多年前帶領人民抗擊非典病毒，此時，84歲高齡的他，再次挺身而出，率領白衣天使奔赴武漢，蒼老的他仍扛起寶劍，彷彿補天巨人，竭力挽救陷於水深火熱的武漢人民讓我一腔熱血又柔情滿懷。
讓我們為他們加油，攜手抵抗疫情，讓我們早日渡過難關，中國加油!武漢加油!
去時雨雪紛飛，歸來草長鶯飛。3月31日傍晚，北京大學國際醫院援鄂醫療隊20名白衣戰士在湖北鄂州奮戰55天后圓滿完成任務，滿載鄂州人民的無限感激和不捨之情，全部平安凱旋。
北京大學黨委常務副書記、醫學部黨委書記劉玉村，醫學部副主任劉曉光等專程迎接和慰問全體醫療隊員，高度讚揚醫療隊員為抗疫鬥爭作出的突出貢獻，充分展現出北大醫學人的使命擔當。
劉玉村代表北京大學歡迎勇士們回家，向醫療隊表示誠摯慰問和崇高的敬意。醫療隊在湖北期間，學校時時牽掛着每一個人，每天通過各種渠道，瞭解醫療隊的工作和各位隊員的身體健康狀況。
北大將隆重表彰在抗擊新冠肺炎疫情防控工作中作出貢獻的醫務人員和教職員工。參加湖北保衞戰、武漢保衞戰的勇士們，不畏艱險、衝鋒在前、捨生忘死，給予多少讚美都不為過;參加校園保衞戰和在其它各條抗疫戰線上無私奉獻的衞士，也要得到稱讚。
劉玉村叮囑醫療隊員在接下來集中隔離的這段時間裏，既要好好休息調整，也不要放棄通過疫情防控工作，觀察世界、感悟人生，並向大家贈送了北大的禮物：一件印有北京大學、北大醫學字樣的紀念服裝和兩本精心挑選的書籍——《習近平的七年知青歲月》《平凡的世界》。
劉玉村勉勵大家，認真學習總書記在疫情防控期間先後給正在北京大學首鋼醫院實習的西藏大學醫學院學生和北京大學援鄂醫療隊全體“90後”黨員的兩封重要回信精神。身在北大，心繫國家、民族和世界，結合所從事的醫療工作，為構建人類命運共同體、人類衞生健康共同體繼續努力奮鬥。
2月6日，北京雨雪紛飛，湖北疫情嚴峻。北京大學國際醫院臨危受命，作為北大醫學第三批援鄂醫療隊，肩負國家和人民的信任重託，在短短三小時內迅速集結完畢，不辭辛勞連夜乘坐動車奔赴湖北，支援鄂州市中心醫院的ICU病房，專門收治新冠肺炎的危重症病人。全體抗“疫”戰士始終衝鋒在前，捨生忘死地驅趕籠罩鄂州的疫情陰霾，幫助鄂州人民迎來久違的和煦春光。
在70天的鏖戰中，北京大學援鄂醫療隊全體醫護人員不畏艱險、深入紅區，在抗疫一線捨生忘死，書寫下許多蕩氣迴腸、可歌可泣的故事。北京大學人民醫院援鄂醫療隊臨時黨支部副書記暴婧與隊友冒着被感染風險，為一名危重症患者實施氣管插管手術，令人動容。北京大學第一醫院重症醫學科主管護師李佳辰17年前曾目睹母親奮戰在抗擊非典一線的身影，深受母親影響的她在新冠肺炎疫情發生後，毅然請戰出征並圓滿完成任務，用“長大後我就成了你”的感人經歷傳承着醫護人員的使命擔當。
北京大學第三醫院神經外科主治醫師吳超與醫療隊中35名“90後”黨員第一批進入隔離病房，並且作為主筆人之一給習近平總書記寫信。北京大學人民醫院援鄂醫療隊護理部主任王泠和護理團隊精心照料兩名高齡重症患者，每2小時翻身，每4小時更換紙尿褲，讓已經失去信心的老人重燃生的希望，康復出院之際，老人動情寫下：我不知道你是誰，但我知道你為了誰!北京大學第三醫院心血管內科護師王雅亭與夥伴們在護理病患中完善的病歷模板、病程模板、護理模板等，並悉心幫助隊友解決護目鏡起霧和防護服設計等問題。北京大學國際醫院急診科秦宇紅所在的20人的小團隊承擔起一個重症監護單元的工作任務，克服醫療人員不足、醫療條件落後、設備老化等困難，把一個又一個危重患者從死亡線上拉回來。
在這個世上做一個平凡的人很容易，但做一個既平凡又偉大的人卻是難上加難。我們每個人都不願在年少時做一個普通人，更何況是在疫情嚴重的現在呢!
春節伊始，今日頭條以及各大媒體紛紛報道新型冠狀病毒肺炎，萬萬沒想到這次的疫情對於我們來説有着很大的影響，它的爆發力完全不亞於17年前的非典。新型冠狀病毒肺炎患者主要集中在湖北省的武漢市，各省各地的人都匯聚在這個中部六省唯一的省級城市和特大城市裏，人流居多，再加上這時是逢年過節回家的時候，可見這次疫情有多嚴重，更何況新型冠狀病毒是以空氣、唾液等方式傳播，在潛伏期也同樣有傳染性。全國上下居家隔離，積極防疫。
而像我們這樣普通的不能再普通的人，我們既沒有鍾南山對病毒的研究，也沒有他在醫學界的權威。我們能做的從始至終都是做好防控工作、有着樂觀、積極向上的心態，把被傳染的可能性降到最低。前幾天，我看到過有關於這次疫情志願者的新聞，我頓時感到一絲的驚訝。我沒想到在這傳染期的高峯期中，竟然有人肯冒着生命危險來幫助他人。那些志願者他們不是醫生，也不是我們任何人的親人，他們只有自己那少得可憐的醫學知識，這對於他們來講不僅沒有任何的好處，還隨時隨地都有生命的危險。我想，這些志願者可能有很多人是不顧家人的反對，頂着很大的壓力來做的志願者。他們或許也曾想過如果自己被傳染了，那麼在這世上的某一個家庭中就會失去一個頂樑柱，就會有一對父母失去自己的兒子，有一個妻子失去自己的丈夫，有一個孩子失去自己的爸爸。也許他們可能想過放棄，但當他們想到那些被這場疫情所折磨的人時，他們的鬥志就如同熊熊烈火一樣燃燒了起來，眾志成城防控疫情，加油武漢!加油中國!
或許他們是也曾想過那一間茅屋、一畝良田、一壺濁茶的日子，想過等桃花開後，出門看看那滿是淡香的桃花，看看那寒冬過後所迎來的春天。即使一生碌碌無為，但對於他們來説又何嘗不是一種愜意呢?哪有什麼歲月靜好，只是有人替你負重前行。防疫志願者們雖然在這場疫情中是一個普通的人，但他們卻是最偉大的人。
很多人在一生中或許只能做一個無名之輩，既然我們做不成像鍾南山那樣載入史冊的偉人，那麼我們又何嘗不試着做一個平凡而又偉大的人呢?
在全國上下眾志成城抗擊疫情的同時，有無數個身影衝鋒在疫情防控的各條戰線上，他們舍小家顧大家，用自己的實際行動向我們詮釋着“眾志成城、同舟共濟”的真正含義。
經過近兩個月的努力，取得了當天新增病例為0的戰績，笑意再一次綻放在每個人的心頭，我們從心裏佩服這些抗疫英雄。
由此，我園向家長和小朋友發起了“尋找身邊的抗疫英雄”的主題教育活動，大家一起尋找這些最美的“逆行者”和“堅守者”——他們或是奔赴前線的醫護人員，或是堅守崗位的警察、公交司機、社區工作者，或是勇於奉獻的志願者，或是充滿愛心的物資捐贈者…
活動發起之後，得到大家的積極響應
中心園欒賓宇的爸爸媽媽都是是黃島中醫院的醫務工作者。媽媽是急診輸液室的一名護士，疫情期間堅守崗位，為生病的患者進行輸液治療。爸爸是放射科的一名大夫，新冠疫情期間，堅守崗位，從來沒有因為疫情的原因而影響每一天的工作，盡職盡力為患者做好每一項放射影像學檢查。
福萊一幼楊博睿的媽媽是西海岸新區中心醫院的一名護理工作者，疫情期間利用空餘時間給患者及家屬們教授正確的洗手、戴口罩的方法，一步一步教，一個一個學，讓每一個病患及家屬做到有效防護，避免交叉感染。疫情期間，口罩物資短缺，一罩難求，個別患者面對買不到口罩的難題，醫護人員們為患者排憂解難，免費向病人發放口罩，大家一起努力對抗病毒。切實提高醫療質量和服務水平，贏得了病人的信任。
郝家幼兒園殷詩淇的爸爸是紅石崖醫院的120急救車司機，媽媽是郝家社區衞生室的醫生。在疫情期間她們每天都忙碌在高速口值勤檢測和接送患者的工作中，家中剛滿4週歲孩子只能交給年邁的爺爺奶奶看護，加大的工作量使他們疲憊不堪，但從來他們沒有在同事、家人面前説過一次累，而是更加堅定的鼓勵家人朋友，大家一起奉獻各自的力量，讓疫情早日結束!
中心園劉睿祥、劉睿和小朋友的媽媽是黃島中醫院健康管理科的一名護士，疫情期間，顧不上照顧骨折的寶貝，積極報名參加了防控點的工作，並通過總結過往經驗，提出了為來往病患及家屬貼“標籤”的工作妙招。隨着復工復產企業增多，祥和媽媽又加入到大唐電廠協助企業返崗人員疫情核查中。圓滿完成任務後她又回到科室繼續奮鬥在查體工作的一線。她笑談：自己就是一塊磚，革命工作哪裏需要哪裏安。
福萊一幼楊悦彤的媽媽，是青大附院西海岸院區重症醫學科一名護理工作者，在疫情期間，不拒危險毅然堅守在自己的工作崗位上，為重症患者做好各項臨牀護理治療。
中心園鄭睿果的媽媽是紅石崖社區衞生服務中心的一名醫務人員，疫情期間，舍小家顧大家，從大年九年級開始，一直堅守在崖逄南北高速路口進行體温監測工作。
醫院接到通知，要為密切接觸人員做標本採集工作，她第一個請戰到密切接觸者家中面對面採取樣本，急救站需要轉運轄區的14名密切接觸人員到集中隔離點進行隔離，她又毫不猶豫的報名參加轉運工作。直到現在，果果媽媽一直奮戰在抗擊新冠肺炎一線，默默地履行自己的職責，踐行醫務人員“不忘初心、牢記使命”的承諾。
河西幼兒園孫潤淇的媽媽是西海岸新區真情巴士的一名公交駕駛員，20__年的新冠肺炎讓很多人宅在了家裏，而潤淇媽媽，為了保障我們新區人民的安全出行，一直不懼危險、不辭辛苦堅守在工作崗位上，她用自己的辛勤付出，換來了大家安全的乘車環境。
中心園馬茵悦的媽媽是邵家社區的一名網格員，社區是疫情聯防聯控的底線，也是外防輸入、內防擴散最有效的防線之一。疫情期間，茵悦媽媽用那份堅守為千家萬户築起疫情防控的銅牆鐵壁。她還利用自己休息時間，為社區的孤寡老人理髮，用愛心為抗疫奉獻自己的綿薄之力。
中心園史晨萱媽媽是西海岸新區人民醫院放射科的一名大夫，在新冠肺炎疫情期間，她不顧個人安危，毅然堅守在疫情防控最前線，為抗擊疫情奉獻自己的一份力量。
中心園張梓萌的爸爸是紅石崖退役軍人事務辦的一名工作人員，疫情期間他每天早起晚歸，連軸堅守在自己的崗位上，主要負責芙蓉路社區紫荊山路路口疫情防控工作，嚴格執行出入人員身份核查、車輛登記及體温檢測，儘自己的所能守護着小區居民的安全與健康。
中心園邵瑾瑜的媽媽是青醫附院的一名醫務工作者，疫情期間，毅然堅守在醫院門診預檢分診的工作崗位上。門診預檢分診是所有醫患進入醫院的第一道關卡，主要負責每日進入醫院的數萬門診量及住院患者家屬的信息登記和體温監測，以及發熱、疑似新冠肺炎病人的分診救治工作。
爸爸是紅石崖辦事處的一名工作人員，新冠疫情期間每天堅守在芙蓉路疫情防控崗的位置上對來往車輛，人員進行信息核對登記，檢測體温。“希望在平凡的崗位上發一點光和熱，為抗擊疫情奉獻微薄之力，中國加油!必勝!”這是他們的心聲。
中心園解欣茹的爸爸是一名中共黨員，作為一名基層工作者，他一直積極響應黨的號召，以身作則，堅定不移地落實各項防控措施，始終堅守在抗疫第一線，芙蓉路社區就是他的戰場：體温測量、人員管控、車輛排查，從清晨的第一縷陽光升起，到傍晚的夕陽落下，他的身影遍佈在社區的每個角落，從上崗那天起便未曾休息過一天，不論風雪再大，他都堅守崗位，用實際行動詮釋了一名中共黨員的偉大。
面對新冠肺炎疫情，瀋陽市公共文化服務中心、瀋陽演藝集團組織中心國有院團和各機構，挖掘在抗擊疫情中湧現出的積極的、正能量的、感人的、可歌可泣的事蹟，創作出眾多的優秀文藝作品，以多種藝術表現形式鼓舞激勵廣大人民羣眾奮勇抗擊疫情的鬥志。
瀋陽京劇院、瀋陽歌舞團、瀋陽曲藝團、瀋陽話劇團的演職人員紛紛行動起來，以瀋陽演藝人的使命和擔當，克服外出不便、居家創作條件簡陋、分組錄音和排演不易等困難，充分發揮自身優勢，創作了不同演藝形式的作品，謳歌身處抗擊疫情一線的白衣天使;讚美奔赴重點地區支援抗擊疫情的英雄;鼓舞民眾士氣，同舟共濟，共克時艱。經過夜以繼日的鏖戰，在短短的三天時間裏，連夜創作、連夜錄音、連夜排演、連夜拍攝，完成了詩朗誦《逆行者之歌》、歌曲《承諾》、東北大鼓《壯士踏征程》、雙人評書《生死阻擊》、相聲《“毒”人兒》等優秀作品。對口快板《防疫戰歌》、東北大鼓《為逆行者點贊》等作品，並正在緊張創排中。這些作品將為全市抗擊疫情加油鼓勁。
瀋陽京劇院著名京劇表演藝術家常東，在家中無化粧、無戲服、無伴奏的情況下，以其獨特的唱腔傾情演繹《為抗擊疫情發聲》，發揮個人影響力，在網絡上廣泛傳播，為中國加油。
瀋陽市公共文化服務中心所屬各機構也積極行動起來，利用各種形式，共同助力抗擊疫情。瀋陽市羣眾藝術館傾力創作歌曲《鼠願》，為勇敢的白衣天使奉上熾熱的禮讚;組織瀋陽非遺傳承人以傳統技藝、非遺藝術的表現形式，表達瀋陽非遺傳承人眾志成城、抗擊疫情的決心和意志。瀋陽市圖書館和瀋陽市少年兒童圖書館，為豐富瀋陽市廣大讀者在疫情防控期間的精神文化生活，積極引導讀者通過網上體驗數字圖書館的魅力，足不出户，便能在手機和電腦上閲覽各種喜愛的圖書，同時利用網站、微信公眾平台宣傳解讀疫情防控基本知識，增強廣大讀者自我防控能力。瀋陽書畫院和簽約書畫家們，積極發揮文藝輕騎兵作用，以奮戰抗擊疫情和防控疫情為內容，創作出一批振奮精神、鼓舞士氣、傳播正能量、謳歌抗擊疫情一線英雄的好作品。
為積極學習先進，推動“兩學一做”學習教育，7月29日，雷山文化旅遊產業園區(西江鎮)組織召開黨委中心組集中學習會，專題學習劉善平同志先進事蹟。
雷山文化旅遊產業園區黨工委副書記、管委會常務副主任、西江鎮黨委副書記、鎮長羅爵主持。羅爵指出，劉善平同志作為村黨支部書記，他忠誠、乾淨、擔當，心繫百姓，想方設法、一心一意為羣眾排憂解難，帶領九潮村全體黨員幹部心往一處想、勁往一處使，為全村經濟發展、社會穩定、鄰里和諧做出了積極貢獻。在正在開展的“兩學一做”學習教育中，他以身作則，認真“學黨章黨規、學系列講話”，爭做“四講四有”的合格黨員，爭當黨的好乾部，人民的好支書。劉善平同志雖然離我們遠去，但是他為我們樹立了身先士卒、愛民護民、捨己為人的光輝榜樣，值得廣大黨員幹部學習。
羅爵要求，一是要廣泛開展好向劉善平同志學習活動，迅速掀起學習劉善平同志的熱潮，做到有安排、有部署、有督促、有實效;二是黨員幹部要在學習中起表率作用，緊密聯繫工作實際和思想實際，以劉善平同志為榜樣，努力做一名合格的好黨員、好乾部;三是要廣泛宣傳，確保劉善平同志的先進事蹟宣傳到基層、宣傳到黨員、宣傳到羣眾，切實發揮先進典型在弘揚正氣、振奮精神、示範引領和凝聚正能量的作用;四是要緊密結合正在開展的“兩學一做”學習教育，把向劉善平同志學習作為“兩學一做”的一項重要內容，組織黨員對照檢查在理想信念、宗旨意識、工作作風、廉潔自律、幹事創業等方面存在的差距，找準自己的努力方向，不斷提高自己的思想覺悟和能力水平。
會上，雷山文旅園區(西江鎮)相關人員介紹了劉善平同志的生平簡歷，組織全體參會人員原原本本學習了他的先進感人事蹟。園區(西江鎮)副科級以上領導幹部，各村支書、主任等70餘人參加。
剛剛結束了20世紀10年代，在我們美好的期待裏迎來了20__年。炮竹聲起，辭舊迎新，在這一年的開頭，迎接我們的卻是武漢的疫情，是每天不斷跳動上升的數據，是我們全國人民參與的一場沒有硝煙的戰役。
截止今日，關於新型冠狀病毒感染的肺炎疫情依舊是紮在人民心中的一根刺，尤其是隨着病例的不斷增加和隨着的攀升，全國公眾尤其是武漢人民更是人心惶惶，一時難以釋懷，也難以安心。但我們的背後是我們強大的國家，是眾志成城的中國人民，所以我很放心，哪怕新型冠狀病毒感染肺炎疫情如風暴一樣來得如此兇讓人措手不及。
面對這樣的突發事件，我們的國家沒有隱瞞，沒有封鎖，每天數據實時更新，信息公開透明，高度重視這次疫情，這是對武漢負責，對全國人民負責，對世界負責。
“不計報酬，無論生死”這簡短的八個字是醫護人員在堅守他們的信仰。國家所需、百姓安危為重，個人生死、物質得失為輕——在醫護工作者身上，我們不難讀出這種鮮明的價值排序。在疫情面前，白衣是他們的戰袍，醫療器械是他們的武器，他們在向危險深處逆行。全國各地的白衣天使他們主動請纓戰場，在洶湧的病毒前，他們並不比普通人多一份幸運。他們也會害怕，可不曾退縮。正如一位一線醫生的自白：“其實我也害怕，但我必須衝在第一線，給患者活下去的希望!”在未知的危險前總會有一羣一羣的英雄挺身而出，鍾南山院士84歲高齡親赴武漢，與白衣戰士在我們與病毒之間架起了高牆。
在這場沒有硝煙的戰爭中，沒有人可以是旁觀者，局外人。
抗疫一線的工作者在前線攻堅克難，我們在後方守望相助。社會各界人員盡己所能。前方物資緊缺，口罩廠不惜用三倍工資來召集工人恢復生產，熱心市民輪流來接送醫護人員上下班，外賣小哥也在向危險中送去温暖。武漢選擇封城，各省拉響重大突發事件一級響應機制，開建“小湯山”模式醫院。
每當國難當頭，總會有堪稱民族脊樑者，挺身而出力挽狂瀾，一個個逆行的身影前仆後繼的奔赴武漢，奉獻出自己的一份力量。我們普通人或許能力有限，但我們保護好自己，保護好家人，在一定程度上，也是為正在前線浴血奮戰的他們，解除後顧之憂。
期盼今年櫻花綻放時，我們都摘下了口罩。
今早，在學校領導的組織下，我們觀看了常德市優秀教師武陵區工農國小校長謝英、安鄉特殊教育學校教師陳紅喜、湖南省特級教師(全國模範教師)澧縣銀谷國際實驗學校教師李遠仿、石門縣雁池鄉中心學校教師王懷軍、津市市翊武中學教師楊美慧、湖南省特級教師(“湖南省先進工作者”、“全國五一勞動獎章”獲得者)漢壽一中教師馬雲等老師的先進事蹟的視頻。他們無私奉獻、辛勤耕耘，把愛灑在教壇中，為教師這個平凡的崗位更增添了幾分熠熠的光彩。他們立志於教育和科研事業務實敬業，不畏困難，勤於探索勇於創新勇攀高峯的獻身精神、他們做學問嚴謹務實、腳踏實地、不為名所累、不為利所趨。教學生言傳身教，厚以載德，他們老老實實做人、踏踏實實幹事，甘為人梯，無怨無爭地為祖國培養優秀人才。
他們對工作的負責、對學生的關愛、對教育事業的熱愛，使我深受感動同時也引起我無限的遐思，我作為一名教育工作人員，到底應該身處一個什麼樣的境地呢?我該演繹一個怎樣的角色?怎樣才對學生最好呢?是否像有一句話説的“教師是國家辛勤的園丁。”而我要做學生的“機器人”，在他們需要關愛的時候給他們關愛，在他們需要知識的時候給予他們知識，在他們任何需要我的時候立馬出現?
顯然不是這樣的，安鄉特殊教育學校的陳洪喜説的一句話我記得特別清楚，是漫畫《聖鬥士》中一句話，傷疤——男子漢的勛章。人就是要在不斷的磨練中才能得到成長，傷疤越深刻，成功越發顯得耀眼。在這些優秀教師的先進事蹟的啟迪和鼓舞下，我將增強“學高為師，身正為範，教書育人”的教師使命感，不斷強化作為一名教師的責任心。
一、擁有一顆真誠的愛心
“世界上所有的不幸，需要老師用愛去感化。”我們要像愛自己一樣真誠的愛他們，用健康的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾。比如當學生身體不適時，我們要想親人一樣去關心他，噓寒問暖。
二、與時俱進，開拓創新。
“活到老，學到老。”一句恆古不變的真理名言。時代在進步，創新對於老師來説也是非常重要的，因此我要不斷加強學習，學習一些先進的教育教學理念，用學到的理論知識指導自己的實際工作，大膽創新，積極尋找適合學生的教育教學方法，儘量達到事半功倍的效果。我們就如樹幹，不僅哺育了一茬又一茬的花朵和果實，同時也充實壯大了自己。
三、充分尊重、信任、理解學生
懂得換位思考，已所不欲，勿施於人，要充分尊重學生的人格。以前的教學大部分都是老師喂一口，學生吃一口，這樣的教學方式已經被淘汰了，教師需要正確的引導，學生的思維就像艘船，在一片_的大海中，需要我們的指引才能到達彼岸的方向。學生又如小鳥，需要在一片自由的天空中翱翔，這樣才能充分發揮自己的個性。
“愛人者，仁恆愛之”——我們是幸福的，我將在愛與被愛的暖流中默默無聞的奉獻我的青春、把我滿腔熱血撒播給我的每一個學生，讓他們發光發熱。
當前，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動這每一個人的心。疫情來臨時，鳩江區湯溝鎮有這樣一羣人，他們不辭辛勞，離開家人，積極響應動員，迅速進入戰鬥角色;他們堅韌不拔，始終堅守崗位，奮戰在防疫第一線;他們勇敢堅定，在村民羣眾都閉門不敢外出時，他們始終在村落間“逆行”，宣傳引導，摸底排查;他們既是一名中共黨員，又是一名村居幹部，他們在大難面前，舍小家為大家，踐行初心使命，勇於擔當作為，展現出新時代農村基層黨員幹部的風采。
疫情就是命令，再危險我們都得上
大年七年級，春節假期的第二天，大家都還沉浸在春節的歡樂氛圍中，但網絡上關於疫情的消息也一直被村居幹部關注着，他們x經親身經歷過類似的疫情，面對春節期間大量的返鄉人員，加上村裏辦喜事的、聚會的多，都心裏捏着一把汗，隨着疫情嚴峻的消息不斷傳出，不少村居幹部便開始在鎮政府的工作微信羣中主動詢問，是否有防疫工作安排，形勢不容樂觀。
當日下午，鎮黨委政府開會傳達部署防疫工作，要求各村居立即進入戰時狀態，迅速開展疫情防控工作。“不忘初心、牢記使命主題教育剛結束，現在正是檢驗黨員幹部初心使命的時候，面對疫情，如果瞻前顧後、畏縮不前，算什麼共產黨員，怎麼對得起羣眾的信任。”
會議結束後，個別村居書記給自己打氣，得到在場人員的一致“點贊”。在鎮黨委政府的堅強領導下，全鎮 14村居於大年八年級上午，全部組織召開了“兩委”會議，把疫情防控工作安排佈置到位，明確聯防聯控、羣防羣控具體措施。全鎮各村居幹部，立即從春節假期的氛圍中抽出身來，迅速調整思想狀態，全部到崗到位，全身心投入到疫情防控的戰鬥中。“____指出：‘生命重於泰山、疫情就是命令、
防控就是責任’，疫情來了，我們不上誰上。”在三元村“兩委”幹部會議上，村黨總支書記姚清海面對個別人員的擔憂，嚴正表態。
20xx年4月7日上午，我參加了縣教育局組織的師德師風先進事蹟報告會。在樂東中學舉行報告會上，五位師德標兵分別作了《傾情教育，堅守這片藍天》、《愛崗敬業，終身無悔》、《用愛心換取信任》、《春風細雨，大山灑愛心》等報告。五名師德標兵用自己精彩的報告展示着教師的人格魅力，通過自身切身的教學經驗和教學中的小故事，現身説法，為我們上了生動的一節課。愛崗敬業，愛生如子在他們的身上得到詮釋。五位師德標兵典型的故事，平凡中見偉大，簡樸中見真情，體現了他們對教育、對生活、對學生的摯愛，折射出他們高尚的師德。聽了師德標兵們精彩的報告，感動之餘，感觸頗多。通過學習，我對師德又有了更深的理解和體會。
一、加強學習，充實與完善自我。
社會在發展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷學習，才能夠不斷充實自己，才能不斷吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。是啊，一個沒有豐厚的文化底藴的教師，根本不可能給學生的生命鋪上一層温暖的、純淨的底色。博學多才對一位教師來説是十分重要的。因為我們是直接面對學生的教育者，學生什麼問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處於靜止的狀態，它在不斷地豐富和發展，每時每刻都在日新月異地發生着量和質的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數字時代”、“互聯網時代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識處於不斷更新的狀態，跟上時代發展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，原來的那點知識就是一桶死水，終會走向腐化。
二、加強師德建設，提高自身素質。
提高教師的師德修養是關鍵。教師的責任是教育學生，然而學生的思想品德在很大程度主要不是教出來的，而是感染出來的。師者為師亦為範，學高為師，德高為範。走上三尺講台，教書育人;走下三尺講台，為人師表。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明;要點燃別人，首先自己心中要有火種。教育是心靈與心靈的交流，對學生道德紀律的實施需要藉助的是教師的道德權威，而不是行政手段，更不是紀律強權。道德權威來源於教師的師德，教師的人格力量。一個好教師，不僅要有學術上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠的，甚至是受益終生的。
三、關愛每位學生，做學生的良師益友。
教育是愛的共鳴，是心和心的呼應。教師只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發揮最大限度的作用。可以説，熱愛學生是教師職業道德的根本。對學生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師。陶行知先生説過，沒有愛就沒有教育。要想當一名好教師，首先要有愛心，不關愛學生的教師，決不是好教師，學生們也決不會喜歡的。關愛一個學生就等於塑造一個學生，而厭棄一個學生無異於毀壞一個學生。付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學生不學習而大動肝火;曾為家長不重視學生的教育而傷透腦筋。每一位學生都渴望得到老師的關愛，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的温情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。
要做學生的良師益友，要做一個學生喜愛的老師，不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助。學生鬧矛盾，我給予合理的處理;學生犯了錯誤，我耐心地進行教育，使學生真正認識到錯誤並及時改正。平時我很我注意尊重學生的人格，瞭解學生的個性，相信學生，關心學生;對程度、水平不同的學生，採取不同的教育方法。特別是差生，給予更多的關心，不讓一個學生掉隊，盡最大的努力使他們健康成長。
在日常工作中，我要用行動詮釋師德的真正內涵。從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，用實際行動向優秀教師學習，要規範自己的教育教學行為，做學生的榜樣，用自己的人格魅力去感染、教育每一個學生，做一名有愛心、有責任感、無私奉獻精神的教師。讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天。
20__年12月，湖北武漢發現新型冠狀病毒，“新冠”爆發，舉國傳播。此時，正值我國新春佳節，全國人民打響了一場沒有硝煙的戰爭。抗擊“新冠”，我們在行動。
抗擊“新冠”是一場規模空前的羣眾戰爭。大到醫院醫生，小到鄰居大爺，他們無時不刻不以同樣的內容提醒你：勤洗手，戴口罩，遠離人羣密集的場所，保護自己，不被病毒感染，這才是真正的抗擊“新冠”。在大街小巷，人們都能夠看見各種抗擊“新冠”的標語。抗擊“新冠”對於醫生來説，就是用最快的速度研究出治療感染患者的良藥;對於警察來説，就是維護好社會秩序，抓住一些造謠分子和不良商販。抗擊“新冠”，絕不是一個人的事，而是我們每一個人的事。抗擊“新冠”，人人在行動。
但是，直到現在，依然有些人不聽醫生勸告，在偷偷聚眾打麻將、打牌、聚餐。如今，警察已經出動，他們搗毀麻將機，用無人機來提醒大家。可還是有人不知悔改，更有甚者，有人造謠用酒可以消毒，要多飲酒，這種人，就是把自己的生命當兒戲，更不把他人的生命放在眼裏。他們不知道，散佈謠言會給人民羣眾帶來多大的誤導，他們將玩笑建立在生命的基礎上，不知道有多少人因謠言而錯誤防患，導致自己染上了“新冠”。這些造謠生事的人，應該受到社會的譴責和法律的制裁。
有一句話這麼説的：哪裏有什麼歲月安好，只不過有人在替你負重前行。病房裏，走道邊，我們無時無刻不看見來回穿梭的白色身影，她們就是被我們親切稱呼的“白衣天使”，她們冒着被感染的風險，戰鬥在戰場的最前沿，前面倒下，後面的衝上前，他們是這場戰爭的主力軍，先鋒隊。他們就像黑暗中的燈塔，給人希望;就像沙漠中的綠洲，讓人不再幹渴;就像温馨的庇護所，給人無限温暖。他們在這場戰爭中與病毒貼身肉搏，他們無愧“白衣天使”這一稱號!
一方有難，八方支援，從戰鬥打響的那一刻開始，愛心捐助的人不計其數，物資一箱箱運到前線，捐款已經達到30億。中國人民團結起來了，在疫情面前，中國絲毫不亂，用它的冷靜沉着向世界再一次證明中國的強大。當初的非典，都不讓中國頂過去了嗎?只要億萬顆心連起來，就沒有我們過不去的坎!只要我們團結一心，就一定能夠戰勝“新冠”!
每一場兇如猛虎的災難，都在赤裸裸透視着人性的善惡美醜，那些英勇的逆行者，必將被人民銘記;那些發國難財的人，終究天網恢恢，疏而不漏。
抗擊“新冠“，人人在行動……
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