暑假的一天，我在圖書館讀了《假如給我三天光明》這本書，作者是海倫·凱勒，她最可貴的、最值得我學習的就是那堅韌不拔、積極向上的精神品質。
海倫·凱勒在19個月大的時候得了一場大病，病魔無情地剝奪了她的光明和聲音。視力、聽力喪失後，她不能像正常人一樣讀書學習，但她毫不氣餒，絲毫沒有放棄生活。如果換作別人，也許早就自暴自棄了，但是她卻一個人堅強地走了下去，在無聲、無語的孤獨歲月裏，她把生活中經歷的點點滴滴記錄了下來，寫了《假如給我三天光明》這本書。書裏處處洋溢着她對生活的熱愛，在老師的幫助下，憑着堅強不息的精神學會了無人想像的説話，並通過艱苦的學習，以優異的成績考取了哈佛大學。
海倫·凱勒一直渴望得到的三天光明是：第一天，她想看到自己想見的人，第一位就是莎莉文老師，然後和其他同學一起感受大自然的美景;第二天，她想去參觀博物館，親眼去瀏覽祖國的歷史;第三天，她要感受現實的生活，看看活潑可愛的小朋友，還有為生活而奔波的人們。
自從讀了這本書，我經常會想起海倫·凱勒説過的話“只要朝着陽光，便不會看到陰影”。我作為一個健全的人，擁有着優越的生活和學習條件，但我卻經常不以為然，當遇到困難時經常會退縮。
記得有一次，我上舞蹈課，為了使我們的基本功達到最好的效果，老師要求我們每個動作都要到位，且要反覆三十次以上。“小腰”過後，我已頭暈眼花，當時就覺得學舞蹈真不是件快樂的事情。這時，我就想起海倫·凱勒，跟她比，我這又算什麼?我可是有健全的肢體來學習的啊!
海倫還説：“我努力求取知識是為了給社會貢獻一點力量。”知識的力量是多麼巨大啊，它可以使一個殘疾人變成一個對社會有益的人。作為學生的我卻不會合理安排學習，做作業也總是拖拖拉拉，還經常因為學習、生活和媽媽鬧得不愉快，現在想想特別慚愧。今後我一定合理安排好自己的學習，努力學好知識，將來成為對社會有用的人。
《假如給我三天光明》這本書告訴了我，無論是學習還是生活，都要有堅定的信念和不懈的努力，我相信一旦具備了這種精神，就會讓我克服一切困難，不斷向着自己的目標前進。
馬克·吐温曾經説過：”十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫凱勒。“最近我讀了一本關於海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之後我的心被海倫的精神深深的震撼了!
《假如給我三天光明》寫了海倫對生命的評價。主要講述了海倫·凱勒坎坷的一生。海倫·凱勒小時候因為一場疾病而失聰失明，海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺後，就與這個世界失去了溝通，失去了聯繫，這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進了她的生活，教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。
當海倫感悟到”水“——這個她所認識的第一個字後，便開始了對知識、對世界強烈的渴求，開始了迫不及待地認字、閲讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閲讀了多部文學和哲學名着，吸取着那些偉人和智者的思想精髓。她把學習比做攀登奇山險峯，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的雲端、藍天的深處、希望的頂峯!這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋樑!
海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!
海倫就是想告訴我們這些，因為她也這麼經歷過，在她出生16個月的時候，海倫就已經雙目失明，失去聽力，話也不會講了。海倫知道這些痛苦，所以她想告訴我們，生命的價值很重要。
我們要像海倫凱勒一樣，要把活着的每一天都看作是生命的最後一天!懷有一顆感恩的心去對待他人!
大家都沒有嘗試過失明的感覺吧?那麼現在，請嘗試着緊閉雙眼，堅持一小時以上，我想，沒有人可以堅持得住。那麼，請試試堅持二十分鐘，在這二十分鐘裏，大家會感覺到度日如年，如坐鍼氈，有一種痛苦、無助的感覺吧?但是，在上個世紀，有一位令人敬仰、令人欽佩的人，她不僅雙目失明，而且雙耳失聰，並喪失説話能力，是一個又盲又聾又啞的人，但她卻從來沒有抱怨過生活，而是更加堅強地活了下去!她，就是一位偉大的女性——海倫.凱勒。
大家一定很熟悉這位傑出的女性。那麼，就讓我們一起來了解一下她背後的故事……
海倫.凱勒在一歲多的時候，因為一次高燒，失去了聽力與視覺，而後，又失去了説話能力，從此在後來的八十七個春秋裏，她就一直生活在無光、無聲、無語的世界裏，她該是多麼的孤獨呀!但她沒有向生活認輸，頑強地與生命作鬥爭。雖然，上天奪去了她的聽力與視覺，但她，卻用自己的方式去感知天地萬物，去傾聽世上最美妙的聲音，去欣賞世上最美麗的風景，去創造一個又一個的奇蹟。
《假如給我三天光明》這本書，是海倫.凱勒的自傳，這裏面大致分為了五個部分，從海倫凱勒的二年級，一直講到她的晚年，她的每一個故事，都深深地打動着我的心。她，雖然是一個關閉在黑暗與無聲世界的人，但是，卻給黑暗世界創造了光明，在晚年之時，她還用生命的全部力量建立了一個基金會，把慈愛的雙手伸向貧瘠、困苦的人們，用愛心去擁抱世界。她是多麼堅強啊!
更讓我佩服的是，在這樣的身體條件下，她竟然進入了很多健康人都難以追求到的哈佛大學，並被美國《時代週刊》評為十大英雄人物。這些，連一個正常人都很難做到，而一個聾啞盲的人卻做到了!這種堅強不屈、樂觀面對的精神，不就是我們要學習的嗎?她不僅畢業於名校，而且，還富有愛心，她為殘疾人造福，向許多貧困的人類伸出援助之手，建立起了一家又一家的慈善機構，這，難道不可以稱為奇蹟嗎?
我記得，海倫凱勒曾經説過這樣一句話：“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的。”這是多麼樂觀的一種心態啊!這樣的悲劇，如果放到別人身上，可能有很多人會放棄生命或者自暴自棄，而她卻不屈不撓地活了下來，而且活得有聲有色。相比她而言，我們這些健康的人們，更應該熱愛生活，好好的活下去，為自己的生命創造一個奇蹟，為自己的生活努力打拼!用一顆充滿愛、充滿堅強的心去征服自己，去征服世界，去開始一個不讓自己後悔的人生!
合上這本深藍色的書，我的心蕩漾起了一層層漣漪，海倫.凱勒這樣一個不屈不撓的人物，讓我幼小的心靈受到了很大的震撼:人生，是可以自己去改變的!這樣一朵生命的奇葩，不是盲目地付出與努力就行了，更重要的是要有目標，要保持一顆永遠樂觀、堅強的心。身體累了，可以休整，可以調養，而心累了，卻能使一個人跌入低谷，最終走向失敗。所以，我們要時刻保持一個良好的心態，並堅持不懈地努力，相信不久的將來一定會讓自己的生命綻放出一朵美麗的花!
一個獨特的生命個體其勇敢的方式震撼了世界，她——海倫凱勒一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，去熬過了8年無光、無聲、無語的孤獨歲有有有的'弱女子。
然而，正是這麼一個在盲聾世界裏的人，竟然畢業於哈佛大學、德克利夫這院，並用生命的全部力量處處 存在，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時代週刊》評選為20世紀美國十在在英雄偶像。
創造這一奇蹟，全靠一顆不屈不繞的心，海倫接受生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終於在黑暗中找到了人生的光明面，最後又把慈愛的雙手伸向全世界。
海倫、凱勒一生一共寫了14部着作，《我的生活》是她處女作，作者以真實的自然的筆觸再現了自己生命之初21年的生活，為世人留下了一首永難遺忘的生命之歌。閃耀的光芒——人類的精神還遠超越了時空的限制，海倫 凱勒所展現出來的品質、意志耐心等強烈地震撼着我們，給蒙塵的盡靈以洗滌。
四肢健全的人，可能難以體驗殘疾的痛苦，正好和平年代的某些人居然希望有戰爭刺激一親，殊不知生命是脆弱的，當所有的假設變成現實時，一切已為時太晚，因此無論是在什麼樣的年代愛和勇氣，都是我們生存的基礎。 所以我要説：”善用你有眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災難，同樣的方法也所以享用於其它感官，聆聽樂曲的妙言，歌唱，管絃樂隊的雄渾，而鏗鏘有力的曲調吧，猶如明天你將遭到目聾的厄運，撫摸有一件你想要撫摸的物品吧。
猶如明天人我的觸覺將會衰退，嗅聞所有鮮花的花香、品嚐美味佳餚吧，猶如明天你不能嗅聞品嚐，充分利用每個器官，通過自然給你的幾種接觸手段，為世界向你顯示的所有愉快而美好的細節而自豪吧!不過，在所有感官中我相信，視覺一定是最令人賞心悦目的，你所看到的每件東西，對你卻是那麼珍貴，你的目光將飽覽那出現在你視線的每個物品，然後你將真正看到一個美好的世界在你面前展開。
當我讀完《假如給我三天光明》這本世界名著時，我就被文中那又盲又聾，卻意志堅強的女孩海倫·凱勒所感動，同時也很敬佩幫助海倫的老師。
這本書講的是英國作家海倫在小的時候，被一場大病奪去了視力和聽力後還能自強不息、積極生活的故事。海倫是不幸的，長期生活在黑暗中，使她孤單、不安。但她又是幸運的，在她七歲時，她得到了老師安妮·莎莉很大的精神鼓勵和幫助，使她慢慢堅強、勇敢起來。經過她不懈的努力，海倫一步步學會了用心去“聽”、去“看”、去“感受”周圍世界，並憑藉堅強的毅力努力學習知識。最後這個又盲又聾的女孩，甚至比正常人還要優秀，不僅掌握了書面語言，學會幾個國家的語言，更令人驚歎的是，她竟然還考上了全球頂尖的學府哈佛大學，當上了著名作家，併為慈善事業做出了很大貢獻，成了盲聾人中傑出的人物。這個奇蹟一般的經歷使我對海倫非常敬佩服，她取得這偉大成就的背後，經過多少艱難困苦，付出了多少努力呀。
最後海倫在她的書中寫道：假如給我三天光明，我將仔細端詳自己的莎莉老師、親人、朋友，瞧瞧萬花筒般五光十色的景像，遊覽城市中令人敬畏的建築藝術......這三天對於海倫來説是美好的奢望，但對於我們傭有光明的人來説是再平常不過了。現在有些人，雖身體健全，但遇到一點困難就自暴自棄、怨天尤人，不珍惜時間，不好好學習工作，對比海倫，他們因該感到羞恥。
現在我們青少年一代真是太幸福了，身體健康，生活條件優越，學校的學習環境又那麼好，我們更應該向海倫學習，以她為榜樣，珍惜時光、努力學習，遇到困難不退縮，以堅強的意志去克服困難，掌握更多的知識，長大成為一個對社會有用的人。同時，我也要做一個有愛心的人，像海倫的老師一樣給予需要幫助的孩子無私的關心和幫助。
最近，我閲讀了海倫凱勒的《假如給我三天光明》，合上書本，一種崇敬之情油然而生，我被海倫凱勒頑強的精神震撼了!
《假如給我三天光明》是海倫凱勒生活的真實寫照。因為一歲的那場大病，原本活潑開朗的她失去了聽力和視力，脾氣暴躁，幾乎失去了生活下去的勇氣。直到蘇立文老師來到她家，她才慢慢體會到快樂，並在老師的教導下取得了輝煌的成就，成了家喻户曉的名人。
海倫凱勒雖然失明瞭，但她的內心永遠光明，她的心中有一盞永不熄滅的明燈，那就是她渴望光明、走出黑暗的堅定信念。她用心體會生活，創造了一個屬於自己的繽紛世界!
與她相比，我真是幸福無比。每天清晨一睜開眼，我就能看到這個五彩繽紛的世界，聽到悦耳動聽的鳥鳴聲，而她卻只能生活在一個無聲漆黑的世界中。所以，我們要保護好自己的雙眼，從現在起努力學好科學文化知識，將來用我的這雙慧眼探索大自然的祕密，做個對社會、對祖國有用的人。
讓我們都點亮心中的燈，放飛理想，相信自己，擁有堅定的信念，夢想一定會實現!
今年暑假，我讀了美國作家海倫寫的《假如給我三天光明》。我覺得這本書非常有意義，讓我知道了一個和我們不一樣的孩子是如何在困難中學習的。
海倫出生於美國南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮，當海倫還是嬰兒期時就表現出了頑強的性格，對萬事萬物都充滿了強烈的好奇心，個性十分倔強，學習模仿能力也相當好。但是，童年時的一場大病使海倫變成了一個又盲又聾的兒童。海倫的父母用盡一切的辦法想把海倫的眼睛治好，但他們沒有成功。是莎莉文老師不斷地幫助海倫，鼓勵海倫，讓她有了自信。老師總是很有耐心地教海倫：海倫讀不清的單詞，她都會一遍一遍地教她，一直到會為止。隨着年齡的增長，海倫想要學説話的要求越來越強烈。我覺得這樣的一個孩子想要學習説話一定會很難。但海倫沒有被困難嚇住。當老師教她説話時，她會把手放在老師的嘴脣上感受嘴脣的變化。一開始，海倫只能發出幾個音;通過一次一次反覆地練習，她終於能説出幾個單詞了，她是多麼開心啊!我也為她感到開心!
時間一年一年過去海倫也一天一天長大了，她讀中學了，中學的課程也越來越難。海倫不能像聽覺、視覺正常的同學那樣輕輕鬆鬆地學習，而是要付出比別人更多的努力。儘管她是那麼辛苦，但是海倫不放棄她想讀哈佛大學的目標。這個目標讓正常人也十分驚訝。海倫定下目標就努力地去實現，她刻苦地學習，認真地看書。她的勤奮，讓我也從心底佩服、崇拜。讀完了中學，海倫考試成績優異，最終實現了自己的夢想。
我最喜歡書中的最後一章——假如給我三天光明，海倫只要三天，而不要三個月，也不要三年。海倫想要用這三天光明去看看美麗的大自然，看看各國人民是怎麼生活的。因為她從小隻能和莎莉文老師一起在森林裏散步，觸摸到大自然，卻不能親眼看到五彩繽紛的大自然。沒有真正看見過大自然的一切她多麼想親眼看看大自然啊!
看了這本書，讓我明白了一個道理：人生不是一帆風順的，不管遇到多大的困難，只要我們自己不放棄，努力去做，就會有收穫、成長!我也要向海倫那樣，在學習、生活中遇到了困難絕不放棄，要努力去做，一定會有收穫的!
暑假裏，我讀了《假如給我三天光明》這本書，它是一本非常有意義的書，使我受到了很大的啟發。
我在讀這本書的時候情不自禁地流下了眼淚。海倫.凱勒在十九個月大的時候就因一場突如其來的疾病而導致雙目失明，成了一個聾啞人，真是太可憐了。她經常想，如果能給她三天的光明，使她能和正常人一樣，她將幹什麼。做為一個雙目失明的聾啞人，海倫也並沒有選擇放棄，而是選擇了堅強的面對生活，勇敢的迎接挑戰。最終，她成功了，並以優異的成績完成了哈佛大學的學業。那是我們多少孩子嚮往的學校呀。海倫經常會有這樣的想法：如果一個人在他成年後能失明幾天，聾上幾天，那他們會更加珍惜生命的價值，因為只有在患病的時候，才更能體會到健康的可貴，才會更加珍惜眼前的美好時光。我也嘗試着閉上眼睛，去感受一下海倫的生活。沒有光明，沒有聲音，也沒法用言語表達，只能依靠手來觸摸，真是太可怕了。而海倫所經歷的困難和挫折更是我們無法忍受的。
讀了這篇文章，我更加覺得自己是多麼幸運，多麼幸福。我做為家裏的獨生女，從小就被爸爸媽媽視為掌上明珠，整天飯來張口衣來伸手，像個"小公主"。我擁有健康的身體，擁有聰明的頭腦，可以看到一切美好的事物，可以看清書本上的每一個字.，我現在所擁有的生活是海倫.凱勒多麼嚮往的呀.可我卻沒有更好地珍惜，不認真學習，不好好觀察，在生活和學習中，稍遇到點困難就會退縮、抱怨，感覺現在做什麼事情都是被父母逼着做的。唉，真是太慚愧了。一位失明，而且又聾又啞的人都能做到這麼好，何況我們健全的孩子呢。我一定要學習海倫那種堅強，永不放棄的精神，好好學習，學會自強自力，決不辜負老師和父母對我們的期望，做一個對社會有用的人。
海倫·凱勒的一生充滿了傳奇色彩，她在世間生活了八十八年，有八十七年的光陰被幽閉在黑暗的世界裏，卻以其獨特的方式書寫了生命的神話。她所生活的黑暗，無聲的世界令我們無比恐懼，但是她的美麗，善良和智慧，又令我們無比豔羨。
她在《假如給我三天光明時》文中抒寫了她心中的渴望。她在十九個月時失去了視覺和聽覺，於是她只能靠觸摸來認識萬事萬物。她最大的願望就是一天能親眼目睹這個繽紛的世界，於是她提出了這樣一個假設的命題：假如給我三天光明。隨後，作者就運用奇巧的構思和大膽的想象開始了她的三天光明之旅。第一天，她要看看那些仁慈、謙和又重情重義的人，特別是給予她全新生活的蘇立文老師，她要把老師的面容珍藏在記憶裏，她還要約朋友來家，看看嬰兒的面孔，以及漫步森林，欣賞落日等美麗的自然景觀。第二天，他將去大都會藝術博物館，觀看戲劇表演，親眼目睹人類和自然歷史的偉大。第三天，也就是最後一天，她將自己置身於人類生活最集中的地方，她將遊覽紐約城，看看人們的日常生活。
在星期五，陳老師還讓我們矇上眼睛畫畫，讓我們感受到了做為盲人是非常痛苦的，做什麼事都不方便，太陽也不會從你的眼中升起，看不到那美麗的大自然，所以，我們要好好保護眼睛，珍惜眼前所擁有的一切，做眼保健操時應該認認真真做，而不是在那裏講話。眼睛是非常寶貴的，失去了就不能再回來，我們要好好保護眼睛，用眼睛發現更多美的東西!
“苦難是人生最好的試金石”《假如給我三天光明》這本書很好的説明了這一點。本書作者海倫凱勒在書中描繪了她苦難的一生，解釋了希望就躲在絕望背後的含義，走進書中，我聽到她傾訴她的無助，更感受她瘦弱身軀中藴含的無窮力量。
幼年那場大病無情地奪走了海倫的視力和聽力，使原本健康的她永遠地與黑暗和寂靜為伴。這個無聲無影的世界曾經帶給她無盡的彷徨和無助。正是沙莉文老師的到來改變了這個女孩的命運。海倫。凱勒在沙利文老師的教導下·在朋友的鼓勵中，一步一步走向成功。她靠着堅如磐石的毅力駕駛着人生的風帆前進，她用頑強的執着創造了生命的奇蹟，譜寫了輝煌的人生之歌。
讀完此書，我們從海倫、凱勒的生上看到很多，學到了很多，感觸也很多，她的生命奮鬥歷程使我眼前看不見的屏障似乎在瞬間消失了，迷茫的目標也似乎在瞬間清晰了，對生命的感悟也在瞬間有了新的認識、新的瞭解。“苦難對於天才來説是一塊墊腳石”正是苦難鑄就了海倫堅強的性格。身為一個盲聾啞的殘疾人，她卻有着超越常人的健康心理。她用自己所能感受到的、所能想象到的情景，表達自己對知識的渴望，對人類的友愛對生命的熱愛。她用自己的親身經歷向世人揭示了一個道理：一個人最可貴的是樂觀向上、永不言敗的精神。
《假如給我三天光明》這本書是一位盲、聾、啞的偉大女性寫的自傳。她，就是二十世紀美國十大英雄偶像之一的海倫·凱勒。
海倫·凱勒在書中向人們講述了自己的故事，她小時候因看不見、聽不清、説不出而經常脾氣暴躁，動手打人，父母曾帶海倫·凱勒去巴爾的摩治療眼睛，卻失望而歸。在她一天比一天消沉的情況下，安妮·沙利文老師來到了她的身邊。沙利文老師教會了海倫·凱勒一種手指遊戲，讓她在知識的海洋中遨遊。是沙利文老師在黑暗中帶給她温暖與關懷，海倫·凱勒在書中寫道：“她就是來向我啟示世間真理、給我深切關愛的安妮·沙利文老師。”
海倫·凱勒在書中遐想：“假如給我光明，就短短三天吧，我最想看見的是在我多年黑暗的日子裏變得彌足珍貴的東西。”是的，在我們普通人看來，能看見世界沒什麼稀奇，不知道如何喚醒自己因沉睡已久而變得遲鈍的感官。
我感歎海倫·凱勒那不屈不撓的頑強意志。時隔一百多年，當我們穿過悠長的時光隧道，回眸凝視這位度過了八十七年無光、無聲的孤獨歲月的弱女子，我們不由得驚歎：生命的奇蹟究竟是如何誕生的?翻開她的自傳《假如給我三天光明》，也許我們的心靈之光將由此被點燃。
與病殘拼搏，永不言敗。
英國戲曲家莎士比亞説過:“在命運的顛沛中，最可以看出人的氣節。”身殘志堅是痛苦的，但更痛苦的是心靈的殘疾。人，只要心靈完美，病殘將是一種壓力，這種壓力，使人在屈辱中奮起。海倫.凱勒就是一個勇於與病殘搏鬥、永不言敗的人。
最近我讀了《假如給我三天光明》，不禁感慨萬千。她——海倫.凱勒一位又聾又盲、脾氣暴躁的、沒有同情心和愛心的殘疾人，在安妮.莎莉文老師的幫助下，不僅考上了哈弗大學，還把自己的一生都獻給了盲人福利和教育事業。
是什麼讓身殘的她活得比別人精彩呢?她説：“你把目光對着陽光的一面，你就不會看到陰暗的一面。”其中，最讓我感動的是第二章《黑暗和寂靜》中海倫學講話這個故事。對一位喪失聽力和視力的人來説，學講話比登天還難。但她不氣餒，按正常人的標準要求自己，絕不因殘疾而降低要求。在莎莉文老師的幫助下，反覆練習，發準每個音。終於，皇天不負有心人，她學會了像正常人一樣講話。這得需要多大的決心和毅力呀!
像她這樣不向命運低頭的人何止一個呢?如失聰的貝多芬，高位截肢的張海迪......
想想我自己，擁有健全的體魄，靈活的手腳，明亮的眼睛，擁有清脆的嗓音。但當英語老師要我天天帶讀英語單詞時，我是多麼的不耐煩;當班主任要我們參加枯燥的大課間活動訓練時，那差勁的動作簡直令人發笑。我們努力都談不上，何來拼搏?
我希望先天或後天不幸致殘，甚至健康的朋友們，像海倫.凱勒説的那樣：“把活着的每一天當作生命的最後一天。”好好珍惜，勇於拼搏，永不言敗，這樣的人生才是最有意義的。
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
我演講的題目是《論好書》。讀一本好書，就是與一個偉大的心靈對話。《假如給我三天光明》，這本書在出版之後震撼了全世界，因為這本書的作者是一位在黑暗世界度過一生的殘疾人，她就是海倫·凱勒。她那自強不息的精神，驚人的毅力深深地打動了我。
來，讓我們進入她的心靈世界。體會這個不被神眷顧的小女孩她那不屈不撓的心：
這本書寫了海倫·凱勒的生活：她在六個月時，因發了一次高燒，失去了視力和聽力。從此生活在黑暗無聲的世界裏。在沒有遇到沙立文老師的時候，海倫·凱勒的世界全是黑暗，沒有一點兒光明。但沙立文老師減輕了她心中的負擔，帶給了她希望，打開了她心中的眼睛，點燃了她心中的燭火。海倫·凱勒在沙立文老師的幫助下以驚人的毅力，用心去感受自然，學會了語言，學會了許多知識，吃了常人無法想象的苦，並考上了着名的哈佛大學。創造了這一奇蹟，全靠着一顆不屈不撓的心，她接受了生命的挑戰，
海倫凱勒的身體雖然是不自由的，但她的心卻永遠是自由的。
我讀完這本書後受益匪淺，一個盲聾啞的殘疾女孩都可以如此努力地去學習，那我們這些正常人又為何不能去努力的學習呢!
我的演講完畢，謝謝大家!我讀完這本書後受益匪淺，一個盲聾啞的殘疾女孩都可以如此努力地去學習，那我們這些正常人又為用愛心擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終於在黑暗中找到了人生的光明。海倫·凱何不能去努力的學習呢!
我的演講完畢，謝謝大家!
山東濰坊濰城區西園國小六年級:在那個秋天
《假如給我三天光明》這本書是海倫·凱勒不屈不撓的一生的真實寫照。讀後讓人受益匪淺，從中受到了極大地鼓舞。您度過了88個春秋，卻有87年生活在盲聾啞的無光、無聲的黑暗世界中。
我覺得海倫這一生活得非常有價值，是不平凡的一生。雖然失去了聽力和光明，但她卻身殘志不殘。在沙利文老師和薩勒老師的幫助下，她克服了許多難以想象的困難，學會了盲文，學會了如常人一樣的説話。您知道對於身體上的缺憾，怨天尤人和沮喪根本於事無補。您以一顆不屈不撓的心接受了生命的挑戰，以您自強不息的精神和堅強的意志震撼了世界。最後不但考上了大學，而且終身致力於幫助殘疾人的事業，給予那些殘疾人生活的勇氣和力量。這種精神和毅力是我們常人所難以想象的。
“三天光明”，對於常人來説是再普通不過的，而對於雙目失明的海倫來説，卻是可想而不可及的。正如她在書中所渴望的：第一天，她想看人，人們的善良、温厚與友誼使她的生活值得一過;第二天，她想在黎明前起身，去看黑夜變為白晝的動人奇蹟，她將懷着敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，再去看藝術博物館，晚上在劇院或電影院裏度過;最後一天，她將再去看清晨，再一次去迎接黎明，但她沒有時間花費在遺憾和熱望中，她想從長島的佛拉斯特小而安靜的郊區出發，環繞着綠色草地觀賞! 她希望能擁有這三天的光明讓她去看盡世界的一切景觀。
海倫·凱勒，您的名字會像一盞明燈一樣指引着我。當我面對困難和挫折時，我要學習您對生活堅強樂觀的態度，走出陰影，走出困境。
最近，我看完了海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》這本書，思緒萬千，心情久久不能平靜。她，從小雙目失明，雙耳失聰，卻能戰勝一個個困難與險境，有着常人沒有的堅強意志，令我敬仰。
在書中，海倫·凱勒為我們描繪出了一個充滿真情的世界、一個色彩斑斕的大自然。她在文中所描繪的三天虛構幻影中，表現出了她對光明與聲音的嚮往。海倫·凱勒創造一個又一個奇蹟，全靠她那一顆不屈不撓的心。她不僅接受了命運的挑戰，還以驚人的毅力面對困境，用愛心去擁抱世界，終於在黑暗之中找到了人生的光明，最後用一雙充滿慈愛的手回報這個温情的世界。雖然命運不公的她只擁有十九個月的光明與聲音，但她那不屈不撓的精神品質卻如松柏一般萬古長青。
看到這裏，不禁讓我想起了自己。生活中的我也常有遇到困難的時候。小時候的我，就痴迷拉丁舞，練習拉丁是辛苦的，每週末晚上6點開始，往往一跳就是兩個小時，中途也顧不上休息，老師盡情地領着我們“遨遊”在恰恰、倫巴、鬥牛舞中，每回我們都是大汗淋漓。在5年的拉丁舞學習生涯中，拉丁鞋也跳壞了好幾雙，遇到的困難也數不清：腳底磨破了，膝蓋磕腫了，韌帶拉傷了，肌肉痠疼了……好幾次我差點想放棄，可心底深處總有一股力量支撐着，是的，是她，是海倫·凱勒，相比她所經歷的苦難，這一點又算得了什麼呢?每逢想起凱勒，我就振奮精神，調整情緒，繼續投入練習之中，尤其當遇到一處腳與手配合的動作出現不協調時，我更會加倍努力地練習。在家裏，我緊盯住視頻，模仿裏面“老師”的動作，一遍又一遍地練習。假如還是缺乏協調性，我就求教老師，虛心接受老師的教誨，反覆練習自己生疏的動作;即便學會了，我也是對着鏡子“温習”這些動作，仔細觀察手型是否到位，腳的動作是否有節奏感……甚至常常為了一個動作就練上好長時間，媽媽心疼我，經常在一旁勸説：“女兒，跳拉丁舞我們本着強身健體去的，不用那麼辛苦，我們也不考級。”可是我不這麼認為，我覺得我能跳得出色，我一定要儘自己所能做好每個動作，舞姿不苛求完美，但力爭到位……而這個暑假的金牌考級就是我目前奮鬥的目標，為此我努力，堅持，再努力，再堅持!我也相信我的陽光也會出現在風雨後!
同學們，做任何事，只要我們有不屈不撓的意志，堅持不懈的努力，就一定能克服重重困難，邁向成功的彼岸。
眼睛是心靈的窗户，世間萬物都是從眼睛中看到的，如果有一天眼睛失明瞭，那嫩綠的小草，美麗的鮮花……都將成為一片灰暗。
這個暑假，我和爸爸去書店買書，其中一本叫《假如給我三天光明》，當我讀完這本書的時候，我不禁被她給感動了。這本書的作者是海倫•凱勒寫的，她是美國作家、，生於亞拉巴馬州。海倫出生十九個月後不幸患病，兩耳失聰，雙目失明。七歲時，安妮•沙利文擔任她的家庭教師，從此成了她的良師益友。在老師的幫助下，她成功就讀於馬薩諸塞州劍橋女子學校後又進入哈佛大學的斯德克里夫學院學習。大學期間，她出了第一本書《我的生活》。
海倫•凱勒希望在這假想的三天時間裏，能看見自己的老師，朋友;能去參觀自然史和藝術博物館;能看看紐約城和日常世界，最後還要去看一場戲劇。三天的活動，內容涉及生活各個方面，既表現作者對生活中美的追求，也表達了作者對人類創造的高度讚美。
的確，我們太幸運了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學習環境、優秀的老師……從今天起，我一定抓緊每一分一秒，不讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫•凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發學習，以微笑面對厄運;以堅強克服困難，以傑出的成就顯示生命的價值。
生命在世上是渺小的，然而有個生命卻例外，她就是海倫凱勒-一個生活在黑暗中卻給人類帶來光明的女子。她有着震撼世界的驚人魅力!海倫在十九個月大時不幸因病耳目失聰，陷入了盲聾啞的黑暗世界。然而，意志堅強的海倫並沒有被這個巨大的挫折擊垮。她勇敢頑強，勤奮好學，成為世界上第一個完成大學教育的盲聾殘疾人;她被稱為20世紀最富感召力的作家之一;她把人生毫無保留地獻給了盲人福利和教育事業;她被馬克吐温稱為十九世紀的奇人。
一個不幸的柔弱女子，竟然取得如此非凡的成就，令人高山仰止。如果海倫向命運屈服，那就只能成為一個愚昧無知的寄生者。從海倫身上，我明白了：生理上的殘缺不可怕，可怕的是心靈盲聾啞了，那才是真正意義上的殘疾。對於我們這些身體健全的人，更要張開心靈的眼睛，珍惜光明，珍視生命，關愛他人，勇敢地面對生活中的風風雨雨，面對任何困難，都要有永不放棄的決心。
海倫給我上了一堂永生難忘的課：人要懂得愛與奉獻，讓生命變得更加強大而富有價值。
眼睛，人類心靈的窗户;耳朵，人類接收信息的倉庫;嘴巴，傾訴自己心聲的門户。當一個人失去它們的時候，簡直無法想象該如何生活。可是，就有這樣一位小姑娘，她名字叫海倫·凱勒，她是一個又聾又啞的女孩。
海倫·凱勒出生在塔斯甘比亞鎮——美國南部亞拉巴馬州的一個小地方。她的童年本來是一個快樂的世界，她自由地玩耍，愉快地學習。可命運實在是無法預知啊!它把海倫·凱勒從快樂拉到了痛苦絕望的邊緣，她失去了視覺、聽覺，而且還不能説話了。這個時候，海倫·凱勒的家庭教師莎莉文小姐來到她身邊，陪伴她從痛苦中慢慢地一步一步的走了出來。在海倫·凱勒最困難的時候，莎莉文小姐鼓勵她;在她最傷心的時候，莎莉文小姐安慰她;在她快樂的時候，莎莉文小姐為她高興……海倫·凱勒的童年就是這樣，是多的是心酸和痛苦。
失明的時候，她曾非常傷心，曾經摔過花盆，甚至與母親發脾氣。但她仍然是懂事的，知道母親為她傷心難過，於是她一個人偷偷的跑到花園裏，藏在花叢裏，向她們傾訴。只可惜，她也不能説，她只能依靠自己的心靈與她們溝通。在這樣的環境中，海倫.凱勒漸漸長大成人了。她遭遇過別人的歧視，受到過別人的冤枉，可她並不灰心，並不因為自己是個殘疾人而氣餒。
長大後，海倫·凱勒順利地進入了劍橋女子學校，這與她的家人、朋友的幫助和鼓勵是分不開的。接着，海倫·凱勒先後出版了《我的後半生》、《我的天地》、《走出黑暗》等著作，世界有名的大作家曾這樣評價：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，一個是海倫.凱勒”。
讀完這本書，我的感觸很多。我非常驚訝，海倫·凱勒——一個身患嚴重殘疾的女孩，競能克服那麼多的困難，走出黑暗走向光明，成為影響世界的著名人物。這肯定與她那份不怕困難，執着向前的精神有關。我們真應該學習海倫·凱勒的這種精神，好好地珍惜自己擁有的一切。
“在通往成功的道路上，如果碰到了意想不到的障礙，不打退堂鼓，努力，努力，再努力是最好的選擇。”這句話是我讀完《假如給我三天光明》後的感受。
海倫·凱勒在1880年6月27日生於亞拉巴馬州北部一個叫塔斯咯姆的城鎮。在海倫一歲半的時候一場突如其來的高燒把她投入一個混沌無知的世界裏，從此再也看不見，再也聽不見周圍世界的一切。但是，海倫並沒有放棄，在安妮·莎莉文耐心的幫助下成為了一名慈善家，教育家，演講家，並以優等成績從哈佛大學拉德克利夫女子學院畢業。
如果你是一個集盲、聾、啞於一身的殘疾人，你是選擇在黑暗而又寂寞的世界裏默默地度過自己的一生，還是試着嘗試可能的一切?海倫就是這樣的殘疾人，她憑着手摸認識周圍的世界，最後變成通曉五種語言，知識淵博的學者，她很特殊嗎?不，她和其他人沒有兩樣，但她比別人多出了一份努力，一份汗水，一份艱辛。我想：如果我們碰到挫折，碰到困難，碰到了意想不到的障礙，不能就此罷休，不能退縮，不能打退堂鼓，要有毅力，否則就會前功盡棄，什麼都沒有了。有一首歌唱的好：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”每個人都是經歷了大風大雨過來的，想要多大成就，就得付出多大努力。
讓我們這些年輕人，經歷更猛烈些的暴風雨，鍛造自己更美好的未來吧!
《假如給我三天光明》是一篇闡述人生哲理的散文，講訴了海倫·凱勒坎坷的一生。他小時候因為一場疾病而雙耳失聰，雙眼失明，她有着驚人的毅力，不屈不撓的精神，在莎莉文老師的幫助下，一次又一次克服了一個又一個令人難以想象的困難，接受了命運的挑戰，最終取得了輝煌的成就，震撼了全世界。
當我看完這本書時，我的眼淚彷彿在眼眶裏打轉，海倫·凱勒的童年沒有陽光雨露的滋潤，雖然生活中有莎莉文老師的支持、教導，有父母的疼愛。而在黑暗的色還能生活中，她抱怨憑藉自己的自信走出困境，件事最終的勝利。我們為什麼就不能戰勝困難呢?
人們常説眼睛是心靈的窗户，可是又有多少人真正去用它感受窗户明媚的世界?有的人雖實力健全，但他們的眼睛裏只能折射出昨天和明天，為他們對昨天的懷念和對明天的展望，他們無視今天的存在，等到今天變成昨天，才會感受到那一天的可貴。
正如海倫所説：“事情往往就是這樣，一旦失去了的東西人們才會留念它，人得了病才會想到健康的幸福。”
因為看的不仔細不真切，往往人們不去身份的良辰美果，無數個今天在他們手中悠閒地擱着。他們卻日日等待着明天的到來，由這樣蒼白的今天搭建起來的人生，必將脆弱得不堪一擊，禁不起一點的風吹雨打。
比起海倫·凱勒我們的生活幸福多了。父母給了我一個健康的身體，我坐在寬敞明亮的教室裏與同學夢一起學習，認識那些沒接觸的知識，空閒下來，我可以看看那優美的風景，側耳聆聽動人的歌曲。可是海倫·凱勒能享受過這一切麼?沒有。她只有幾個月的光明，他的生活沒有光明。但是，她就是在這種又聾又啞的情況下，件事寫作，最終成為著名的作家。
而我們呢?在學習、生活上有一點點的困難就灰心，對生活是去了希望，被困難狠狠打倒。有時生病的時候被病魔輕輕的折磨一下就像個活死人一樣，對生活絕望。這與海倫·凱勒比起來根本算不了什麼。
現在社會上普遍都是獨生子女，父母從小疼愛，造就了今天他們的脆弱，禁不起任何打擊。在當今社會上，父母對自己的孩子百依百順，成了孩子猛地枴杖，讓他們依靠。然而作為父母，他們有沒有為自己的兒女想過，他們將來總要長大，總不能依靠父母啊!他們有自己的路要走，幾十路上再崎嶇，再難走也是他們的必經課程，只有經歷了苦難他們才可以在今後的社會中生存下來。
伏爾泰説;“不經巨大的困難，不會有偉大的事業。”海倫·凱勒接受了命運的挑戰、用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困難，從世人中脱穎而出，揭示了我們應該不怕困難，達到困難，最終戰勝它，取得完美的勝利。
讀了這本書給我最大的啟示是;一定要好好珍惜每一天的生活，珍惜身邊的一切。不要等到失去了才懂得珍惜、才知道後悔。因為這已經來不急了。在遇到生活、學習中的困難時，一定要不屈不撓、以驚人的毅力去跟他作鬥爭，然後取的最終的勝利。每天好好的學習和工作，長大做一個對社會有用的人，好好地報效祖國!
海倫凱勒是身殘志堅的代表和偶像，在她身上我們讀到了堅強和勇敢，也讀懂了積極和樂觀，她對生命的熱愛之情感染了無數人，她對生命的敬畏之心也啟迪了無數人。對我們這些健全人士來説，海倫凱勒簡直是勵志的象徵，她遠比我們活得精彩，也遠比我們過得充實，我們真應該好好學習一些她身上的那些閃光點。
海倫凱勒是一個命運坎坷的女孩，在她幼小的時候她就慢慢成為了一個聾啞人，這種打擊就像是子彈打在胸膛上一樣疼痛不堪，也一樣無法癒合。起初迷茫無助的海倫對自己的生活也是極其絕望和失意的，她也曾消極墮落過，也曾情緒爆發過，她甚至把自己的心門鎖了起來，把所有的愛意和光明都阻隔在了外面，讓人覺得可憐又心疼。不過難熬的日子總會迎來春天的暖陽的，在家庭教師——莎莉文老師的幫助下，海倫對生活有了全新的感受，對生命也有了全新的認知，這種轉變也讓她的生命發生了翻天覆地的變化。
在家人的陪伴下，在老師的引導下，在自己的努力下，海倫開始竭盡全力的改變自己，她努力讀書寫字，也全力地閲讀感知，她就這樣讓自己一步步的變得優秀起來，變得樂觀起來，也變得堅韌起來了。更重要的是，海倫的心門打開了，她讓暖暖的陽光灑落進來了，她也讓真誠的愛意折射進來了，從此以後，她的眼睛裏都是光明，她的臉上時刻佈滿了微笑，從今往後，她的心裏也時時充滿了熱情，時刻充斥着激情，這樣幸福的她真是耀眼不已。
海倫是一個頑強不屈的女孩，自從她走出陰霾之後，她的生活就一路開掛了，她不僅走入了哈佛大學的學堂，她還掌握了五種不同國家的語言，她甚至學會了用寫作來書寫人生和感染他人，這樣自信百倍、神采飛揚的海倫簡直讓人愛到了骨子裏。《假如給我三天光明》是海倫的代表作，它完整真實的記錄了海倫充滿傳奇的一生，這本書可以説是她生命的寫照也是她內心的訴求，怪不得它被譽為“世界文學史上無與倫比的傑作”。
生活總是不盡如人意的，面對生活的疾苦和命運的考驗，我們一定要和海倫凱勒一樣堅強面對，只有我們自己打心底裏自信起來了，我們才可以掃開一切陰霾，進而好好珍惜生命，好好生活。
一個又聾又盲的女孩在一位優秀的老師和自身的努力下做到了比正常人還好的成績，付出了比別人多上百倍的汗水。這個不堪被命運所驅使的女孩就是—海倫·凱勒和她的老師安妮·莎莉文。
《假如給我三天光明》這本書告訴我兩個非常重要的道理。一.不要去嘲笑身體有缺陷的人，你不知道他們所付出的努力和艱辛，而且不管是聾啞人，還是其他有缺陷的人，他們也不願意變成這樣，何況每個人都不是十全十美的。雖然他們身體上有缺陷，但他們不是沒有長處的。加以天天的付出也不會一無所獲。二.我們要學習海倫·凱勒的學習精神，雖然她又聾又盲，但是她不放棄。一個聾盲人都能做的那麼好，我們可以看見世界、聽見聲音，還有什麼不滿足的呢?所以我們要好好學習。快快樂樂地享受每一天，做最好的自己!
更要我感動的是海倫的老師安妮·莎莉文，一個人永遠願意為另一個人在背後做幫手，給她指示、給她知識。這樣的精神是非常好的，而且她小時候的故事也非常感人，不顧一切想要上學，如果沒有當時那些人給予她的幫助，也許她會在救濟所待一輩子，海倫也只能在痛苦和折磨中度過餘生。她就是改變海倫的那個人，而那所盲人學校裏的莫西小姐也是改變她的那個人。
這本書是那麼感人，這兩個人的故事也讓人淚水漣漣。不經讓我想起了馬克·吐温先生的一句話“19世紀有兩位傑出人物，一位是拿破崙，一位是海倫·凱勒。拿破崙試圖用武力征服世界，他失敗了;海倫·凱勒用筆征服世界，她成功了。”
最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。
《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫?凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音，在安妮?莎利及其他老師的幫助關愛下，在親朋好友的成全中，海倫克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學學業，以優異的成績獲得了學士學位。她始終致力於殘疾人事業，四處募捐用以改善殘疾人的生活環境，併為他們創造受教育的機會。她曾周遊世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名傑出的慈善家、演講家、教育家。
她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨歲月。
但她卻頑強地認為假如給我三天光明——
第一天：我要透過“靈魂之窗“看到那些鼓勵我生活下去的善良、温厚與心懷感動的人們。
第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇蹟。
第三天：我將在當前的日常生活中度過，到為生活而奔忙的人們經常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。
有位哲學家曾經説過：“勇敢寓於靈魂之中，而不是一副強壯的軀體。”這正是對海倫的真實寫照。海倫憑着一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。這篇文章給人以極大的啟示：
一、要正確地對待困難，每個人一生中都會遇到困難。遇到困難時，不要害怕退縮，而要想方設法地將困難克服，戰勝困難的過程也正是自己進步的過程。
二、盡力地完成每一件事。有位名人曾説過：“什麼是不容易?不容易是把每天應做的事每天都堅持做。什麼是不簡單?不簡單就是把每件事都做得最好。”是啊，如果能按上面説的去做確實是十分難。做一件事、堅持一天很容易，堅持二天也很容易，但天天做到卻很難。因為這不僅需要恆心，還需要堅韌不撥的毅力。而要把每件事都做到最好，更是難上加難。因為這不僅要上述的兩點，還要有做事認真仔細的好習慣。如果我們能辦到這兩點，就能在平時的點點滴滴中得到進步，得到提高。
三、要有樂觀向上的良好心態。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態去面對，使自己得到信心。樂觀向上的良好心態，是成功的重要因素之一。
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