真的感覺非常的榮幸，可以站在講台上面對這麼多有思想的投資家!剛剛一走上講台，我就彷彿回到了學生時代，一些難忘的畫面浮現在眼前。記得一年級剛進校園的時候，老師問我們：“同學們，你們長大以後最想做什麼樣的人?”“醫生”“畫家”“舞蹈家”“科學家”一個個的夢想在一雙雙的小手中舉起，最終選擇最多的理想是科學家，科學家一個多麼神聖的字眼，因為他們是一羣可以變革時代，可以改變歷史，甚至能夠名垂青史的人。
牛頓，一位人類歷史上最偉大、最具有影響力的科學家，他的貢獻涉及數學、物理學、天文學、自然哲學、神學、鍊金術……面對他留給世界、留給人類的這些成就，牛頓説“我只是整天想着去發現而已。”整天想着去發現，就是一種創新的意識。
創新就是從創新意識開始的!我們如果都像牛頓一樣，具有強烈的創新意念，就一定會發現別人發現不了的東西。
在座的各位都喝過蒙牛牛奶吧?我相信很多家庭的早餐也都是喝的蒙牛早餐奶，以前我們購買整箱牛奶的時候，都是抱着、或抬着走出超市的。的春節，蒙牛事業本部總經理楊文斌在深圳沃爾瑪購物時，發現人們購買整箱牛奶時，搬運起來非常困難，這一細節引起楊文俊的重視。此後，楊文俊就不斷地思考這件事情，想着怎麼樣才能方便搬運整箱的牛奶。一次偶然的機會，楊文俊購買了一台vcd，往家拎時，拎出了靈感：我們為什麼不能在牛奶的包裝箱上也裝一個提手，使消費者在購物時更加便捷呢?這一想法在會上一經提出，就得到了大家的認同，並馬上得以實施。這個創意使蒙牛當年的銷量大幅度增長，同行們也紛紛效仿，於是就有了今天我們可以隨手拎着走的整箱牛奶。
我們常説“心想事成”，有了“心想”的意念，自然就會產生“事成”的結果。創新思維是可以培養的，只要擁有創新的意念，整天想着去發現，創新的念頭和思路就會源源不斷地湧現出來。
“機會永遠只偏愛有準備的頭腦”，什麼是有準備呢?過去，“有準備”指的是知識儲備;而如今的時代是一個以速度制勝，“快魚吃慢魚”的時代，有句歌詞説“不是我不知道，是世界變化快!”所以光有知識儲備是遠遠不夠的，還需要足夠的創新思維和創新能力。
有家大型廣告公司招聘高級廣告設計師，面試的題目是要求每個應聘者在一張白紙上設計出一個自己認為是最好的方案，沒有主題和內容的限制，然後把自己的方案扔到窗外。誰的方案最先設計完成，並且第一個被路人撿起來看，誰就會被錄用。設計師們立即開始了忙碌的工作，他們絞盡腦汁地描繪着精美的圖案，甚至還有人費盡心思地畫出誘人的美女。就在其他人正手忙腳亂的時候，一個設計師非常迅速、非常從容地把自己的方案扔到了窗外，並引起了路人的哄搶。
他的方案是什麼呢?原來，他只是在那張白紙上貼上了一張面值100美元的鈔票，其他的什麼也沒有畫。就在其他人還疲於奔命的時候，他就已經穩坐釣魚台了。
有創意就有機會!只要我們拓寬思路，不斷地創造新點子，想人之所未想，為人知所不能為，就一定能以新以奇取勝!那一世範文網：轉載請保留此標記。
創新的人，可以克服工作中的困難，提升工作效率，為企業實現最大化的經濟效益;同時也為自己提供了更為廣闊的發展空間，為實現自己的人生規劃扣上了重要的一環。
彼得也是靠自己的創意得到加薪的機會的。彼得和查理一起進入一家快餐店，當上了服務員。他倆的年齡一般大，也拿着同樣的薪水，可是沒有多久，彼得就得到老闆的嘉獎，很快加了薪，而查理仍然在原地踏步。面對查理和周圍同事的牢騷和不解，老闆讓他們站在一旁，看看彼得如何完成服務工作的。在冷飲櫃枱前，顧客走過來要一杯麥乳混合飲料。彼得微笑着對顧客説：“先生，您願意在飲料中加一個雞蛋還是兩個雞蛋呢?”顧客説“哦，一個就夠了。”這樣，快餐店就賣出一個雞蛋，在麥乳飲料中加入一個雞蛋，通常是要額外收錢的。
看完彼得的工作後，經理説道“我們大多數服務員都是問顧客，先生，您願意在您的飲料中加入一個雞蛋嗎?而這時候顧客的回答通常是，噢，不，謝謝。對於一個能夠在工作中積極主動地發現問題、帶着創意工作的員工，我沒有理由不給他加薪。”
美國著名的企業家哈默説：“天下沒有壞買賣，只有蹩腳的買賣人。”在工作中能夠創造多少價值，就看能夠融入多少智慧。
有個鄉下來的小夥子去應聘城裏“世界最大”的“應有盡有”百貨公司的銷售員。百貨公司的老闆問他：“你以前做過銷售員嗎?”小夥子回答説：“我以前是村裏挨家挨户推銷東西最多的小販。”老闆很喜歡他的機靈勁，馬上就錄用了他：“你明天來上班吧。等你下班的時候，我會來看一下的。”
第二天，小夥子按時來百貨公司上班了。這一天的光景對這個鄉下來的窮小子來説似乎有點漫長難熬了，但他還是熬了過來。就在差不多該下班的時候，老闆真的來了。見到小夥子後，老闆直接問他：“你今天做了幾單買賣啊?”“一單。”小夥子回答説。“只有一單?”老闆很吃驚地説，“我們這兒的銷售員一天基本上可以完成20到30單生意呢。你一天才完成一單生意，還遠遠達不到我們公司的合格水平啊!那麼，你賣了多少錢啊?”“30萬美元。”小夥子回答。“啊，30萬!你一單生意就賣了30萬美元?你是怎麼賣了那麼多錢的?”老闆非常驚訝，很好奇地問道，他迫切地想知道答案。
“是這樣的，”鄉下來的小夥子説，“今天早上，有一個男士來到我的櫃枱買漁鈎。我先是賣給了他一枚小號的魚鈎，然後是一枚中號的魚鈎，最後是一枚大號的魚鈎。接着，我賣給了他一根小號的漁線，然後是一根中號的魚線，最後是一根大號的漁線。在包裹魚鈎和漁線時，我問他要上哪兒去釣魚。他説要到海邊去。於是，我建議他買一條船。他採納了我的建議，所以我就帶他到賣船的專櫃去，賣給了他一艘長約20英尺的有兩個發動機的縱帆船。這時，他忽然説他的 大眾牌汽車可能拖不動這麼大的船。於是，我便帶他去汽車銷售區，又賣給了他一輛豐田公司的新款豪華型陸地巡洋艦轎車。”
老闆驚得後退了兩步，臉上寫滿了難以置信：“僅僅想買幾個魚鈎的客户，你是怎麼説服他購買這麼多產品的?”小夥子笑着説：“不，老闆，其實他只是從這兒路過，然後進來問我明天的天氣會怎麼樣的路人。我當時説，明天的天氣會很好，又是週末，您幹嗎不去釣魚呢?然後，我就把釣魚需要的產品介紹給他了!”賣魚鈎賣出了“巡洋艦”!這就是創新的魔力!
創新的人不會死守傳統，不更不會盲從他人，凡事都喜歡自己動腦筋，喜歡有自己的獨立見解。他們思想開放、不拘小節、興趣廣泛、好奇心重、喜歡標新立異，最愛別出心裁。他們敢為天下先，敢走別人沒走過的路，敢在競爭中拼搶先機。因此，創新的人腦瓜活，辦法多，最能創造出好成績。
讓我們從現在起，從此時此刻開始，把握住生活與工作的最佳時機，用創新思維、用創意，為自己開闢一片嶄新的天地!
各位領導、同志們：
大家好!今天我演講的題目是《與時俱進，創新發展》。近期以來，從省委、市委到開發區黨工委都相繼下發了關於解放思想、幹事創業、加快發展的文件，找出了自身存在的差距，明確了奮鬥的目標，我是一個生在，長在，畢業後又工作在的人，看到自己的家鄉正在開始一場翻天覆地的建設熱潮，我真心地祈盼自己的家鄉能夠更加繁榮和富足。
“口袋富不算富，腦袋與口袋一起富才是真正的富。”來自南方的省委書記給我們帶來了一種嶄新的觀念，當我們以前還在為gdp總量位居全國前列而陶醉時，南方的浙江、江蘇、上海等省市用自己的方式創造了經濟發展奇蹟。我們已經大大的落後了，尤其是一些與人民羣眾實際生活和收入水平相關的人均經濟數據存在的差距讓我們震驚。當我們用馬克思·韋伯文化史觀的觀點來看待這些發展過程的時候，可以發現“精神實質”在這些地區的發展過程中起着關鍵性的作用。浙江人是敢幹創新的典範，“能做別人不願做的事，能吃別人不能吃的苦，能掙別人看不上的‘小錢’”、“敢於實踐不爭論，你爭論我發展，你猶豫我大幹。”如今來自浙江人口中的這些話已經成為“流行語”。而我們長期以業形成的求穩怕變，講求中庸、小富即安的文化背景和思想意識，已經不利於經濟的快速發展，要迎頭趕上，首先要打破那些固有的舊觀念、舊思維，大膽學習南方人敢闖敢冒、敢為人先、勇於探索的創新精神，不畏艱險、吃苦耐勞、自強不息的創業精神，勤于思考、善於鑽研、刻苦攻關的學習精神，求真務實、腦子靈活、善於經營的實幹精神，用自己的雙手創造一個“大而強、富而美”的新家鄉。
發現問題是的水平的表現，正視問題是有勇氣的表現，解決問題是有能力的表現。要發展就得有創新，創新是一個艱苦的過程，創新就是要不斷地否定自己，不斷地打破原有的平衡，在變革中成長，在成長中磨礪。當一個人或組織感到疲倦，不能創新，不能戰勝自我的時候，極限隨時都有可能到來。所以要發展經濟，就要強調創新的空間存在於每個地方、每個人和每件事上。美國的傑克·韋爾奇鼓勵他的同事們永遠不要停止變革，他是這樣説的：變革是永恆的，管理人員和員工不僅要學會忍受它，更要學會歡迎它。他要求他的員工把每一天都當做參加工作的第一天，以嶄新的視角審視自己的工作，不斷地進行變革。是的，大多數人在沒生病時總認為自己身體很好，不管一個企業還是一個社會，只在持續不斷地創新，才能保持旺盛的生命力和活力。
如果一個人沒有在很長時間內忘記海岸，那他就不會發現新大陸。一般企業出了一種暢銷產品，總要賣到濫市、顧客不再光顧為止，當一個人的成果受到市場歡迎的時候，就説明很快就要被別人超越了。我見過的一個搞科研工作的負責人是這麼感慨的：“搞科研開發最難的就是超越自我，每開發出一種新產品，就等於給自己設立一道屏障，因為開發者每一次都是全力以赴。”市場在不斷變化之中，所以每一個創新的成果都是暫時的，相對的，今天的成果明天不一定是成果，你不自己打倒自己的產品，就會被別人打倒，而與其被別人打倒，不如自己先打倒自己，只有不斷地自己打倒自己，只有不斷與自己的惰性作鬥爭，才能在市場上永遠不被打倒。
《孫子兵法》中有這麼一句話：“勝兵先勝而後求戰，敗兵先戰而後求勝。”意思是説，善於打仗的人，總是使自己立於不敗之地，而又從不放過使敵人失敗的時機。因此，打勝仗的軍隊總是先取得必勝的形勢，然後才向敵國宣戰，而打敗仗的軍隊則先盲目作戰然後再去求取勝利。在商場的競爭中也是如此，從以前人們改造市場環境到現在創造市場環境，以及當前所提出的環境就是生產力的思想，反映了環境在經濟發展中的重要性日益增強。所以我們要下大力氣抓好環境建設，按照優惠的政策、優美的環境、優良的秩序、優質的服務標準，真正把我們的開發區建成優於周邊、優勢明顯的投資熱土、創業樂園。
同志們：
這次幹部教育培訓改革創新理論研討暨幹部教育培訓工作會議就要結束了。省委組織部十分重視這次會議，省委、省委組織部張少農部長專門委託侯正茂常務副部長參加上午的會議。侯正茂常務副部長在會上作了重要講話，充分肯定了近年來全省幹部教育培訓工作取得的顯著成績，對幹部教育培訓下步工作進行了全面部署，各地各部門要按照要求，結合實際，抓好落實。五家單位作了交流發言，我們還對參加幹部教育培訓改革創新課題研討的獲獎單位進行了表彰，希望各地各部門要向交流經驗和受到表彰的單位學習，要學先進、比先進、趕先進、創先進。剛才，我們又聆聽了劉衞平教授的專題講座，很受教育、很受啟發。總的感到，這次會議主題突出、內容豐富、會風務實，達到了預期目的。下面，我就貫徹落實好這次會議精神、抓好今年幹部教育培訓的各項工作，再強調三點。
一、準確把握我省“”時期幹部教育培訓工作的重點要求
省委書記慄戰書同志在全省組織部長會議上指出，“從某種意義上説，能不能儘快搞上去，取決於幹部隊伍的素質和能力”。提高幹部隊伍素質和能力，幹部教育培訓工作肩負着重要責任，必須緊貼“”時期加快發展的實際需要，準確把握工作重點，謀劃和推進幹部教育培訓工作。
一要着力加強理論武裝。只有理論上的清醒，才會有政治上的堅定、行動上的自覺。幹部教育培訓工作必須着眼於提高幹部的思想政治素質，切實抓好理論教育，組織廣大幹部深入學習黨的基本理論，重點學習中國特色社會主義理論特別是科學發展觀。各培訓機構要把這一要求體現到培訓內容、教學佈局上，貫穿到各類班次、各門課程中。當前，要緊密結合黨的xx屆五中全會、全國“兩會”、省委十屆十次全會精神的學習培訓，深化幹部對中國特色社會主義理論的理解和運用。
二要着力加強能力培訓。幹部教育培訓工作要緊緊圍繞經濟社會發展的現實需要來開展，做到經濟社會發展需要什麼知識，就重點培訓什麼知識。現在，我們有相當一部分幹部的知識結構和能力素質離新形勢新任務的要求還存在差距，有的幹部還存在着講農業講半天，講工業一杆煙，講金融不着邊的情況。慄戰書書記指出，我們的幹部新的經濟知識匱乏，就無法領導經濟建設。各地各部門要緊緊圍繞加速發展、加快轉型、推動跨越的主基調和工業強省、城鎮化帶動兩大戰略重點，結合自身職能職責，針對幹部履行崗位職責急需緊缺知識，重點開展現代市場經濟、工業經濟、城市規劃、現代農業、現代服務業、金融投資、社會管理和輿情應對等內容的專題培訓，着力提高幹部推動科學發展、促進社會和諧的能力。
三要着力加強黨性教育。黨性教育是幹部教育培訓工作的重要組成部分，要繼續開展形式多樣的黨性黨風黨紀教育，引導幹部牢固樹立正確的世界觀權力觀事業觀。要突出加強羣眾觀教育，結合全省正在開展的“四幫四促”活動，引導和幫助幹部牢固樹立羣眾觀念，堅持羣眾路線，增進羣眾感情，掌握新形勢下羣眾工作的特點、方法和手段，切實提高做好羣眾工作的本領。特別是今年，要以紀念建黨90週年為契機，組織廣大幹部認真學習黨的理論、黨的知識、黨的歷史，深入瞭解我們黨領導革命、建設、改革的光輝歷程和豐功偉績，深入瞭解黨在長期奮鬥中形成的優良傳統和寶貴經驗，堅定理想信念，增強宗旨意識。此外，遵義幹部學院已於今年初在遵義市掛牌成立，能不能把遵義幹部學院辦好、辦響，辦出品牌，領導關心、社會關注，有關地方和單位要全力以赴，加快遵義幹部學院建設，抓緊研究制定出一個起點高、思路新、可操作的規劃方案，深度挖掘紅軍長征在留下的不可替代的革命歷史資源，以“遵義會議精神”教育為主要內容，突出中共黨史、黨建理論、革命傳統、科學決策教育，把遵義幹部學院建設成為面向全省、乃至全國的國防教育基地、革命傳統教育基地、基本國情教育基地和廣大黨員幹部汲取精神營養、煥發革命激情、永葆革命青春的“加油站”。
四要着力深化幹部教育培訓改革。中央頒佈的《20xx—20xx幹部教育培訓改革綱要》，是我們黨第一個全面部署幹部教育培訓改革的規劃性文件。《改革綱要》針對當前幹部教育培訓存在的深層次矛盾和問題，提出了相應的解決思路和方法，明確了階段性任務和長遠奮鬥目標，為幹部教育培訓改革提供了時間表和路線圖。根據中央文件精神，省裏結合實際制定了《改革綱要》具體實施意見，從5個方面分16項部署了深化改革的主要任務，按年度分步推進改革。各地各部門要結合自身幹部教育培訓情況，逐項提出具體措施，確保各項任務落到實處。為積極穩妥推進改革，下一步我們將在縣級黨校辦學體制改革、縣級在線學習平台建設、送教上門服務模式、師資准入與退出機制等十個方面開展試點，並及時總結經驗、發現問題、研究對策，為指導面上工作提供經驗和借鑑。
二、認真落實幹部教育培訓工作的重點任務
我省當前和今後一段時期幹部教育培訓的目標和任務已經明確，在具體工作中，要突出重點、把握關鍵、抓緊落實。
一要全力實施幹部經濟建設能力提升“4515”大培訓計劃。為使全省廣大幹部的能力素質儘快與加快發展的要求相適應、相符合，按照省委、省政府主要領導關於加強幹部經濟建設能力培訓的有關指示精神，由省委組織部組織制定了《關於實施幹部經濟建設能力提升“4515”大培訓計劃 大力建設發展型幹部隊伍的意見》，從20xx年起，在整體抓好全省幹部教育培訓工作的同時，有計劃地組織4000名市縣鄉黨政主要負責人、5000名省直相關綜合部門負責人及中層幹部;10000名市縣鄉分管工業經濟、城鎮化建設等工作的負責人，市縣相關職能部門的負責人，產業園區負責人及業務骨幹;5000名國有企業、規模以上非公企業負責人及業務骨幹進行提升經濟建設能力的短期培訓，簡稱“4515”大培訓。目前，文件已由省委辦公廳、省政府辦公廳印發。今年年初，我們已經先期啟動，在重慶市舉辦了兩期工業園區建設專題培訓班，取得了較好的效果。王富玉副書記兩次作出重要批示，要求整合資源，形成合力，把培訓工作搞得更紮實，更有成效。少農部長也兩次作出重要批示，指出提升能力是幹部工作的重要內容，特別是培訓的針對性更要加強，組織部要認真總結，起好牽頭作用，加強和有關廳局合作，辦更多有質量的班。兩位領導多次作出重要批示，充分説明了省委對開展好“4515”大培訓的高度重視，各市(州、地)和省直相關職能部門，要按照省委有關要求，組織實施好這項工作。一是明確總體要求。培訓以提升領導和推動經濟發展能力為重點，目的是通過培訓，使各級領導幹部和企業領導人員熟悉和掌握實施工業強省和城鎮化帶動戰略急需緊缺的相關知識和工作實務，成為大力發展工業，加快推進城鎮化建設的行家裏手。二是明確培訓重點。組織實施黨政主要負責人提升領導經濟發展能力、黨政幹部提升推動經濟發展能力、省直綜合部門幹部提升服務經濟發展能力、企業管理人員提升經營管理能力四大培訓計劃，區分不同層次、不同類型、不同崗位的幹部，分別開展區域經濟、工業經濟、園區建設、城鄉規劃建設管理、項目建設、招商引資、依法行政、企業戰略、市場營銷等方面知識的專題培訓。三是明確培訓方式。主要採取邀請有豐富實踐經驗的領導和專家授課，赴省內外工業發展和城鎮化建設成效明顯地區考察學習，選派優秀幹部到中央和國家部委、中央企業、經濟發達省市以及幹部培訓實踐基地掛職鍛鍊和跟班學習，組織開展自主選學等多種方式進行。四是明確職責分工。培訓採取分級分層分類的方式組織進行。各市(州、地)要承擔鄉鎮長、鄉鎮分管相關工作負責人的培訓任務，配合省委組織部及相關部門做好本地區參加“4515”培訓幹部的調訓工作，同時要結合自身實際，抓好對本地區未納入“4515”培訓範圍的經濟工作領域幹部的培訓。省發改委、經信委、國土廳、住建廳、商務廳、國資委等部門要承擔完成本系統幹部培訓具體任務。五是明確時間進度。開展“4515”培訓，是要為“”時期目標任務的順利實現提供人才保障，因此，這次培訓拖不得、更慢不得。今年，要完成市縣鄉三級黨政主要負責人和分管相關工作負責人，省市縣相關經濟管理職能部門負責人、各產業園區負責人及部分國有企業、規模以上非公企業負責人的培訓;明年，要完成其餘參訓對象的培訓。今年內共需培訓1.4萬餘人，需要大家齊心協力，各負其責，分級分類及時抓好。
二要紮實推進市縣兩級黨校辦學體制改革。《幹部教育培訓改革綱要》對辦學體制改革提出了明確要求，其中深化市縣兩級黨校辦學體制改革是工作重點，要求20xx年要基本完成改革任務。目前，我省市級黨校的辦學體制改革進展教順利，已有5所市級黨校通過評估升格為大專體制，其餘4所市級黨校辦學體制改革正在有序推進。但全省縣一級黨校的辦學條件、辦學水平參差不齊，有的甚至連開班和上課都很困難，進行資源整合和優化的工作難度較大，需要花更大的精力、採取更有效的辦法積極穩妥地加以推進。去年，我們會同省委政策研究室、省編委、省委黨校對縣級黨校的有關情況進行了調研，已研究起草了進一步加強和改進新形勢下縣級黨校工作的意見。我們要按照中央和省委要求，切實抓好縣級黨校的辦學體制改革。對具備辦學條件的縣級黨校，可作為市(州、地)黨校分校，也可整合本行政區域內其他幹部教育培訓資源，採取聯合辦學形式，延伸培訓對象，拓展縣級黨校培訓職能;對市轄區級黨校和不具備辦學條件的縣級黨校，可以精減重組，其培訓任務可由上級黨校來承擔。具體採取哪種形式，各市(州、地)可根據各自的縣情探索推進。省委組織部將及時跟蹤瞭解改革情況，適時召開辦學體制改革座談會，總結交流工作經驗。
三要健全完善幹部參訓機制。首先，要堅持和完善組織調訓。在對重點對象、重點內容開展基礎性戰略性培訓方面，組織調訓仍然是一種必要而且有效的形式。在制定調訓計劃過程中，要注意加強統籌協調，特別今年是換屆年，各級組織人事部門要根據換屆工作需要，合理安排調訓計劃。根據換屆工作進程，對市縣鄉黨政領導幹部參加培訓時間作出科學安排，參加培訓以短期為主，儘量不要安排參加中長期的培訓。可加大對那些長期未參加培訓人員的選調力度，適度擴大黨政機關工作部門和企事業單位幹部的教育培訓規模。換屆結束後，要及時對新任領導班子成員進行任職培訓。同時，統籌抓好女幹部、少數民族幹部、黨外幹部的培訓。其次，要推行幹部自主選學。省級層面將繼續發揮XX大學、師範大學、民族學院、財經學院、XX學院的學科優勢，推出一批優質課程板塊，深入開展幹部自主選學。有條件的市(州、地)從今年起也要逐步開展自主選學工作。再次，要加強網絡學習平台建設。抓好乾部在線學習網絡平台“供、選、教、管”等關鍵環節和配套制度建設，為廣大幹部及時提供新穎、生動、前沿、實用的學習課程。在線學習、網絡學習具有時效性強、時間靈活、成本較低、內容豐富、信息量大等優勢，是一種高效便捷的學習形式，各級要組織好、運用好。
四要建立健全培訓考核評估機制。一方面，要建立健全乾部培訓考核激勵機制。各級組織部門要牽頭，建立健全乾部學習培訓情況考核、教育培訓登記管理和跟蹤管理等制度，加強對幹部學習培訓情況的考核評價。各地各單位要積極探索把幹部理論素養、學習培訓考核結果作為幹部選拔任用依據的具體辦法。另一方面，省委組織部正在會同省委黨校研究制定教學質量評估辦法和指標體系，下一步將在全省推行統一規範的教學質量評估制度。
五要繼續推進“萬名書記”大培訓。去年，省委組織部制定下發了《關於在全省開展“萬名書記”大培訓工作的通知》，要求各市(州、地)和省直四個工(黨)委結合本地區本系統實際，組織各級黨組織書記進行培訓，提高各級黨組織書記領導和推動科學發展的能力。培訓工作開展一年來，已培訓各級黨組織書記1.4萬多人。今年，各市(州、地)和省直四個工(黨)委要進一步加大工作力度，採取脱產培訓與在職學習相結合等方式，綜合運用靈活多樣方法，加強對各級黨組織書記的培訓，確保黨的前，全省各級黨組織書記都能夠輪訓一遍。
六要加大幹部培訓實踐基地建設力度。要提高幹部綜合素質，幹部教育培訓工作就不能僅僅侷限於“坐在屋裏學，走在外面看”，要充分發揮省內外幹部培訓實踐基地作用，增強培訓實效。建立幹部培訓實踐基地，要注意涉及不同產業類別，覆蓋不同工作領域，能夠滿足不同培訓需求，如革命傳統教育實踐基地、新農村建設培訓實踐基地、農業產業化實踐基地、工業園區實踐基地、企業經濟管理人員培訓實踐基地，等等。今年，省委組織部將會同省委黨校，分黨性教育、新型工業化、城鎮化、新農村建設等類別，在省內建立40個教學實踐基地，同時還將會同省直有關部門，選擇省外經濟發展成效顯著的地區和知名企業，再建立一批幹部培訓實踐基地，以滿足大規模培訓幹部的需要。各地也要結合實際，抓好乾部培訓實踐基地建設。
三、切實加強幹部教育培訓工作的保障措施
幹部教育培訓工作的組織實施是一項系統工程，離不開黨委的高度重視和有關職能部門的大力支持，離不開師資、經費、管理等工作保障，必須不斷夯實工作基礎，為幹部教育培訓工作取得實效提供有力保障。
一是落實工作責任。充分發揮省幹部教育培訓領導小組作用，指導和協調全省幹部教育培訓工作。各級黨委要切實擔負起大規模培訓幹部工作的領導責任，把幹部教育培訓納入議事日程，黨委會每年至少要聽取1次幹部教育培訓工作的情況彙報，及時研究解決工作中存在的問題。各級黨委組織部要切實履行好牽頭抓總的職責，加強對幹部教育培訓工作的督促檢查，及時總結推廣好的經驗和做法，注重發現並解決幹部教育培訓工作中出現的新情況、新問題，切實推進幹部教育培訓工作各項任務的落實;各有關部門要按照職責分工抓好任務落實，努力形成統一協調、分工合作、齊抓共管、有序運行的工作機制，確保幹部教育培訓工作順利開展。
二是確保經費投入。各地要按照中央精神和省委要求，將幹部教育培訓經費列入政府財政預算，保證幹部教育培訓工作的需要。要建立健全乾部教育培訓專項經費制度，加強專項經費管理，完善經費“跟着項目走”的管理辦法，探索建立經費“跟着幹部走”的使用方式，促進經費向優質培訓資源流動。同時，還要建立幹部教育培訓經費年度落實和使用情況通報制度，確保各地幹部教育培訓經費落實到位。
三是優化師資隊伍。要大力實施骨幹教師培訓工程，建立業務進修、實地調研、跟班學習、掛職鍛鍊、外出考察等相結合的教師培養機制，不斷解放思想、更新知識、開拓視野，切實提高教師理論水平和業務能力。要建立開放式的教學人才庫，加大聘請優秀領導幹部、成功企業家、優秀專業人才、先進模範人物和基層一線優秀幹部擔任兼職教師的力度。要建立和落實領導幹部上講台制度。目前，省級師資庫已初步建立，市、縣組織部門要根據幹部教育培訓需要，按照不求所有、但求所用，優勝劣汰、有進有出的原則，建立相應的市級、縣級師資庫。
四是嚴肅培訓紀律。從20xx年起，我們會同省紀委、省委黨校聯合抓黨校學風建設，取得了較好成效，學員在校培訓期間，精神狀態好、學習效果好、社會形象好。要確保幹部教育培訓質量，必須嚴格制度，嚴格要求，嚴格管理。要繼續在全省執行《幹部在黨校學習培訓期間加強作風建設的十五項規定》，堅決杜絕學員公款吃喝和公車伴讀等不良現象。同時，各級組織部門、紀檢監察機關、黨校要形成合力，加強幹部學習培訓期間的監督管理，對培訓期間違反有關規定和紀律的，視情節輕重，給予批評教育直至紀律處分。
同志們，“”時期，幹部教育培訓工作任務很重、責任很大，讓我們齊心協力、埋頭苦幹，共同努力，為推進經濟社會又好又快更好更快發展作出新的更大的貢獻。
五月的無錫，百花吐豔，清香四溢，林木葱蘢。在繁華的市中心，有一座鬧中取靜的校園，在這個鋼筋水泥的城市中顯得格外醒目，靚麗，這就是後西溪中心國小。
推開校門，四目展望，“尊師，守紀，勤學，求真”的校風映入眼簾。整潔的校園環境，錯落有致的建築結構，參天的大樹，婆娑的樹影，灑落校園的陽光，這一切的一切都讓人感到校園建設者的獨具匠心。漫步後小，你處處能聽到孩子們銀鈴般的笑聲，看到孩子們陽光般的笑容。
你看，教室裏，孩子們坐得端端正正，袁泓老師正在黑板上書寫着生字，孩子們跟着一筆一畫的寫着，那模樣透出了好學上進的心情。
快瞧，操場上，孩子們跟嚴偉亮老師在學習做操，隨着老師的口哨聲，那一舉手，一投足，大有青出於藍勝於藍的氣勢。
輕輕地走過教室走廊，電腦房裏，孩子們用幼嫩的雙手敲打着鍵盤，徐佳棟老師在孩子們中間指導着，噠噠的敲擊聲透出了孩子們歡快的心聲。
英語課上，孩子們用稚嫩的童聲跟着王麗珍老師學説着“a，b，c，d……”
隊日課上，孩子們神氣地站在講台前，講着“三顧茅廬”的故事，台下看到的是孩子們聚精會神的小臉和秦正老師會心的笑容。
多媒體教室內，孩子們頭戴小動物的頭飾，和着音樂，表演着課本劇，響起的是老師為他們驕傲的掌聲。
……
這一幅幅生動的畫面，洋溢着澎湃的生命活力，濃縮着後小團員老師的教育理想和不懈追求，探索一條讓學生有健康的體魄，有健全的人格，有探究的意識，有創新的精神的素質教育的新路子。
我們樹立創新的理念：人類社會的發展史，就是一部創新史。如果沒有創新，人類社會就不可能發展。現代教育重視學生的主體發展，強調學生在學習活動中養成獨立自主、創新探索等素質。那就要求老師首先要有創新的理念。這種創新理念是豐富多彩的，是時代要求的，這種理念主要體現為：要對自身素質提出更高的要求，要敢於突破傳統的教育觀念和教學的束縛，緊跟時代步伐的新教學理念，採用新的教學模式和方法，為學生創設無拘無束，和諧美好的思維空間，讓學生盡情地參與和創造。
我們的校園充盈着創新的氣息：新的時代創造着新的世界，新的世界期盼着新的一代，如何使學生成為既繼承中華民族優秀傳統文化，又具有現代精神的人才?那就需要創造豐富，不斷創新的學校文化氛圍，促使師生共同協調發展。
漫步於後小，處處體現着一派生機。校門口的噴水池水花交織，魚兒在自由的遊着，顯出校園悠然的氣質。樓梯口處，“請輕輕行走”“請小聲説話”等温柔，親切的提示語提醒孩子們遵守規範，與環境友好相處。“讓每一堵牆都説話，提供師生更多展示自己的舞台”是學校領導的共識，在學校的櫥窗裏，走廊上，牆壁上，佈滿了學生的書畫作品，活動剪影，構成了藝術的海洋。正是這優美，和諧的校園環境，讓後小的老師和學生時時處處受到善的啟迪，美的薰陶。
我們的課堂湧現着創新的活力：後小的團員老師都深深的明白，課堂是教學的主戰場，是文化傳遞，交流，創新的殿堂。因此，每個後小的團員老師都充分挖掘課堂中的文化因素，使每一堂課都體現出創新的活力。
各位領導、同志們：
強調指出：“解放思想是發展中國特色社會主義的一大法寶”，號召全黨要“堅持解放思想、實事求是、與時俱進、勇於變革、勇於創新、永不僵化、永不停滯。”市委也於昨日召開了運城市開展新一輪解放思想大討論活動動員大會，下發了《關於開展新一輪解放思想大討論活動的實施意見》。《意見》指出：“只有進一步解放思想，才能抓住機遇破解發展難題，形成新的發展理念、新的發展思路、新的發展方式和新的發展舉措，推動運城經濟社會科學發展、快速發展。”今天，局黨組把大家請到夏縣來，就是要遵照指示和市委文件要求，同大家一起共同研討我們廣電系統改革創新的問題。會議先是小範圍的，參加的人主要是各縣(市、區)廣播電視局(中心)、市局各科室、中心的負責同志。
我來廣播電視局還不到4個月，業務還不是很熟。但我有我的方法，這就是依靠市委、市政府，依靠市委宣傳部，依靠局(台)一班人，依靠社會力量與同志們。具體的辦法有三個：一個，向內行領導學習，充分發揮黨組成員和各位局長的作用;第二，組織黨組成員和有關同志 “走出去”，一是到全國各地先進市台學習取經，二是到各個縣(市、區)和市直各單位問計問策;三是把運城各界專家、學者、部分縣(市)委書記、縣(市)長、市直各局長、老廣電人請回來，讓大家暢所欲言，獻計獻策。
集集體智慧於一身，我認識到：只有按照胡關於解放思想的指示和6.20《講話》精神，繼續解放思想，不斷改革創新，才能使我們的廣電事業百尺竿頭更進一步。
成績不説跑不了，問題不説了不得。應該説，這幾年來，我們廣電系統在服務市委、市政府的中心工作上，在堅持正確輿論導向上，在貼近實際、貼近生活、貼近羣眾上，都做出了不少成績。但隨着形勢的迅猛發展和廣大羣眾欣賞水平的不斷提高，我們廣電系統，特別是市局(台)在人事管理、硬件設施、節目運行、廣告與財務管理等各個方面存在的問題和不足也逐漸凸現出來。
表現在人事上，不是擇優錄用，競爭上崗，而是馬馬虎虎，一團和氣。請聽一位同志對我台有些主持人的評論：“要氣質沒氣質，要口才沒口才，説句不中聽的話，還不如我們縣台的水平呢!”同志們，聽了這話，你有什麼感覺呢?
説起人，不是沒人，一個市級廣播電視局就有600多號人，還算少嗎?不少。不但不少，反而是太多了!可是，真正的、能拿出來的、深受羣眾歡迎的好記者、好主持、好播音究竟有幾個?據説，當一天和尚撞一天鐘的人有之;連鍾也不想撞的和尚也有之;不求有功但求有過的人還有之……，怎麼辦?在人才問題上，一個是引進，一個是留住，這都需要有一些好的政策，需要我們大家坐下來好好研究。
表現在節目與欄目上，我們確實有過幾個深受羣眾喜愛的、稱得上是品牌的欄目，如《第一時間》、《蒲鄉紅》、《監督熱線》、《河東家事》等，但隨着時間的向前推移，人們的眼窩頭越來越高，從如今人們的要求看，就有許多不盡人意之處，正像這次調研時人們説的那樣：《運城新聞》幾乎成了會議新聞。文字稿件平鋪直敍，沒有創意。各縣送的稿件不少，但播出的不多;《蒲鄉紅》形式單調，唱段老化，看來看去，老是那幾位老年人，老是那幾段戲，沒有一點新意;《監督熱線》，確實起到過相當好的作用。但發展到現在，一個上午羣眾都打不進去電話。為啥?據説是有些被監督的單位，事先安排好的，讓他們出錢僱的人輪流打，根本沒有羣眾的份;即使把電話打進去了，也是：“這個問題我還不清楚，下次再給你答覆。”下次再問，還是那個話：“下次再給你答覆吧。”特別是跟蹤報道少，有頭無尾;《第一時間》，貼近羣眾、貼近生活，但往往是隻報發生，不報結果，有頭無尾，有始無終，幾乎沒有追蹤與深度的報道。但對什麼花呀，草呀，交通事故呀，什麼地方出了一件什麼希奇事呀，卻十分熱心。對《第一時間》個別記者的作風也提出了嚴肅批評，説“個別記者壞了運城台的名聲，確實非常壞，甚至讓我深惡痛絕!”面對這樣的問題，我們應該怎麼辦?
表現在廣告上，人家湖南長沙台一年4個億，我們卻只有1000多萬，羣眾還反映説，我們的廣告太多太爛。怎麼辦?
記得，在市局慶祝建黨八十七週年暨“七一”總結表彰大會上，市委尚平安副書記強調説：“我們必須堅持政治家辦台、企業家經營的方針，堅持廣電事業和廣電產業兩手抓、兩手強。”董鵬翔部長也強調説：“要唱響主旋律、立志幹大事、大力抓產業、團結促和諧、再創新輝煌。”這次研討會，我們就是要根據尚書記、董部長的指示，好好開動腦筋，想出一些大抓產業的辦法來。
要堅持政治家辦台、企業家經營，就要按照市委《關於開展新一輪解放思想大討論活動的實施意見》的要求，聯繫實際，重點解決好七個方面的問題：一是要破除“安於現狀”的思想，確立迎難而上、奮力趕超的意識;二是要破除“唯資源論”，確立“人是生產力第一要素”的意識;三是要破除因循守舊的思想，確立敢闖敢冒敢試的改革創新意識;四是要破除市台“突圍難”的畏難情緒，確立“快開放、大開放”的意識;五是要破除“部門利益、個人利益至上”的思想，確立“只有優質服務才能優化環境”的意識;六是要克服片面發展觀，確立以人為本的科學發展觀意識;七是要破除當“太平官”的思想，確立“以發展論英雄”的意識。這次請大家來，就是要集中時間，集中精力，排除干擾，研討三天;就是要讓大家衝破框框，打開枷鎖，放開手腳，大膽地試，大膽地闖，大膽地幹;具體到我們台，就是怎麼對貫徹胡6.20《講話》精神有利就怎麼來;怎麼能更好的服務於黨和政府的中心工作就怎麼來;怎麼能進一步做到“三貼近”就怎麼來;怎麼能調動局(台)幹部職工的積極性就怎麼來;怎麼能取得觀眾的支持就怎麼來，羣策羣力，集思廣益，拿出一個切實可行的改革創新方案來。
即是改革，就會遇到阻力;即是改革，就免不了意見;即是改革，也少不了鬥爭。我們不能怕，要“明知山有虎，偏向虎山行。”要敢於迎難而上，勇於迎接勝利，希望同志們思想再解放一些，改革的步子邁得再大一些，讓我們在廣電戰線共同創造出一個 “圍着中心轉，盯着改革忙，一心一意搞建設、聚精會神謀發展”的濃厚氛圍。
這不是什麼動員令，只是拋磚引玉。希望與會同志們都能爭做改革創新的排頭兵!我堅信，在市委、市政府、市委宣傳部的正確領導下，我們的廣播電視台一定能越辦越好，也一定會越辦越好!
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