你們好！
你們是否注意到身邊的環境日益惡化，給人類的生存和發展帶來嚴重的威脅。眼中的綠色逐漸減少，天空漸漸披上灰色的外衣，河水越來越渾濁。為了保護環境，減少污染，讓我們共同行動起來吧！我向你們提出以下幾點建議：
一、植樹、養花、種草。每位少先隊員都可以拿自己的壓歲錢去果園認領一棵小樹苗，利用屋前或屋後的空地植樹、養花或種草，這樣不但可以美化環境，還可以淨化空氣。
二、大家要認真閲讀環保書籍，每個少先隊員要通過閲讀了解環保的重要意義。向身邊的人宣傳，讓大家都知道環保的重要性，更好地保護環境。
三、清理小河。我們可以利用星期六或星期天的空閒時間去清理小河裏的淤泥和垃圾，疏通河道，使河水流動，變得更加清澈，還小魚、小蝦們一個美好的家園！
四、不浪費紙張，不浪費糧食，節約用水、用電，節約燃料，共同保護地球的有限資源！
少先隊員們，大家覺醒吧，保護環境，人人有責。讓我們從身邊做起，只有保護好環境，才能保護好自己，希望大家能做好以上幾點。
生活中，很多同學都有浪費資源的現象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向；開着電燈、電視的房間裏卻長時間空無一人；筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只寫了幾個字。。。。。。這些都是在生活中存在的問題。因此，我特意提出以下建議：
在使用水時，要注意以下幾點：洗完手立即關上水龍頭；在拖地板時不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所；
1、節約用水
在使用水時，要注意以下幾點：洗完手立即關上水龍頭；在拖地板時不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所；
2、愛護公物
大家在用紙的時候不能浪費，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環保又不浪費。
3、節約用紙
地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應該行動起來，珍惜資源、保護環境，共創美好家園！
大家在用紙的時候不能浪費，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環保又不浪費。
地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應該行動起來，珍惜資源、保護環境，共創美好家園！
親愛的同學們：
常言説得好“拯救地球就是拯救未來”怎麼拯救?同學們心中肯定有疑問。第一個問題也是最大的一個問題：保護環境。現在的人們生活不斷在提高，保護環境的意識愈來愈薄，我們經常看到有人隨地吐痰，隨手扔垃圾，為此，有關部門採取了一些行動，馬路邊放着一隻只垃圾桶。但有人嫌遠，不肯走;有人隨手扔在旁邊。看看身邊發生的事情，為此，我建議：
1、從現在起，我們要自覺不亂扔垃圾;
2、愛護花草樹木及昆蟲;
3、愛護鳥類，保護動物;
4、保護水資源，不亂砍樹木;
讓我們一起來了綠化家園吧!
全世界各界朋友們:
由於我們的工業發展技術快,嚴重忽視了環境問題.我們同生活在地球上,地球是我們每個人的家.可現在環境破壞以成為當今人類的致命問題,我們每個人都有責任.愛護環境,保護環境.為此我就環境保護問題提出以下倡議：
(1)我們應該把燃油車改成電動的。
(2)不用木筷和白色塑料帶
(3)應多種樹,不亂砍亂伐
停止污水排放,大煙吹出.
(5)不許隨地吐痰,扔垃圾等不文明事情。
(6)保護動物,讓它們有自己的家。
快!行動起來吧!再讓地球變回原來的面貌!
尊敬的校長和老師：
最近我發現校園裏的垃圾越來越多，有的時候垃圾桶邊上及附近路上都是垃圾，而且平時有些同學就不注意衞生，廢紙、塑料袋用完了就隨手一仍了事，因此整個學校看上去很不整潔，學校的垃圾房垃圾成堆，一羣羣的蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在是很噁心。
這一種現象對我們整個校園的整體形象有很大的不良影響，所以我倡議：
一、讓同學們不能把吃剩的東西或塑料袋不能夠丟在抽屜裏。
二、在學校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾桶，最好是分類垃圾桶。因為我發現垃圾桶可分為“回收”和“不回收”兩種，這樣做一方面可以增加收入，節約能源，另一方面可以增加收入，節約能源的觀念，只有這樣，我們的校園才能更加整潔。
三、學校學生人數多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的，排出大量的二氧化碳，而樹木能吸出二氧化碳，並化成氧氣，所以要多多植樹。
尊敬的校長，請您採納我的建議。
社會各界人士 朋友們：
你還記得那雙渴望讀書的“大眼睛”嗎?一雙美麗的大眼睛烏黑透澈，隱約閃現出晶瑩的淚光，流露出對知識的渴望與追求、對生活的無奈與歎息、對校園的留戀與憧憬 ……
貧困地區的孩子和城裏的孩子一樣，他們都是祖國的花朵，都有着接受同等教育的權利。他們凝聚着祖國的希望和未來，中華民族的復興還要依靠他們。但是貧困地區的兒童, 他們每天生活在令人窒息的貧困的困擾中和簡陋的學習環境中，他們缺少書籍讀物，不能吸取來自各方面的知識，視野如何才能開闊?思維如何才能活躍?他們的靈性怎樣才能得以發揚?
最近，我們愛心志願者就走進了這樣一羣孩子：他們是介休市綿山鎮興地村興地學校的孩子們。興地學校是一所村辦國小，由於村鎮合併學校，鄰村的南槐志、北槐志、長壽村、冀家莊以及本村的學齡兒童都來這裏上學。學校設有國小1-6年級，在校的275名同學大部分家庭比較貧寒，其中20多個孩子的家庭是依靠國家農村最低保障金生存的。在校教師有24名，其中公辦教師19名，而且教師隊伍的老齡化非常嚴重，24位老師中已有11位在50歲以上。近年來，也有師範院校畢業分配的學生，但是由於學校條件差，分配來的學生不願意留下來。並且這裏的孩子們沒有城裏孩子喜歡的課外讀物，沒有科學實驗室，沒有豐富多彩的多媒體教學設備;他們只有牆皮剝落的教室、破舊的桌椅、還有被貧窮壓抑的沉默、缺乏教育帶來的無知。
為了使我們祖國的少年兒童受到更好更完善的教育，我們愛心志願者向社會發出倡議： 希望社會各界人士都來關注貧困地區的孩子，為貧困地區的國小生捐書捐物，可以把自己孩子的課外書籍以及不用的衣物、學習用具捐助給貧困地區需要的兒童國小生，我們愛心志願者將把社會的温暖與愛心匯聚起來送給他們。
——伸出你的手，伸出我的手，讓那些生活在貧困線的孩子，感受到人世間的温暖與關愛
——伸出你的手，伸出我的手，讓我們用真情澆灌貧困兒童希望的綠洲，撐起貧困兒童美麗的藍天
讓我們攜起手來，用愛的雨露滋潤那些即將枯萎的花朵!用你、我、他的愛心奉獻催生更多的花蕾綻放!
同學們：
大家好!在我們的日常生活的環境中，終能看見隨意丟棄的塑料袋落在地上。它們隨風飄揚着，灑落在每一個地方。即污染環境，又不美觀。而且這些塑料袋還很難處理。用火燒冒出的黑煙污染了空氣。埋在土裏，即使過320xx年也不爛，嚴重破壞了土地的質量。那麼這些塑料袋是從哪裏來的?原來是人們帶來的。人們上集市買菜時買一樣東西就隨手拿一個塑料袋。用完了就隨地丟掉。還有一些是人們吃用塑料袋裝的食物，吃完了就隨地亂扔，造成了環境嚴重的污染，為了使這些塑料袋消失，我有一些建議：
一，保證自己不亂扔塑料袋，從自己做起。
二，宣傳亂扔塑料袋帶來的危害，勸人們不要亂扔塑料袋。
三，讓自己的親人買菜用竹籃子，那樣即環保又衞生。而大多數塑料袋只能用一次，而竹籃子洗洗又可重複使用。減少污染，節約資源是我們每個公民的責任和義務。從自己做起，要讓人們知道：污染環境千夫指，保護環境萬夫頌。讓我們行動起來吧。
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今天，我去了歸流河大河玩，我發現那裏的水少了很多，到處都是垃圾，水裏還有西瓜皮，甚至還有餐巾紙。現在水裏已經沒有魚了，有些水生植物也已死了。為了我們的家園不在受破壞，我建議全體少先隊員們從我做起，當好“環保小衞士”。
一、結合學校和社會的需要，參加一些環保義務勞動，從實踐中增強環保意識。
二、請自然課老師講授有關環境保護方面的知識，大家要積極參加。
三、每班開一次“我為環境保護做件事”的隊會，使同學們樹立環保觀念。
四、利用節假日走上街頭，宣傳環境保護防止污染的重要性。
全校少先隊員們，讓我們行動起來，為美化家園、保護生態環境做出應有的貢獻吧!
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