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建議書怎麼寫(精選23篇)

欄目: 建議書 / 發佈於: / 人氣:2.89W

建議書怎麼寫 篇1

什麼是低碳呢?簡單地説,低碳生活就是減少二氧化碳的排放。目前,地球處於危機狀況。人們的環保意識減少了,大量二氧化碳排除,導致全球氣温升高、氣候發生變化;人們的環保意識減少了,導致物種大量減少,甚至滅絕;人們的環保意識減少了,導致山體滑坡、洪水、泥石流等災害……還有很多很多這樣的例子,這已經是不爭的事實。所以,作為二十一世紀的青年,我們有義務去保護環境,畢竟,我們只有一個地球。

建議書怎麼寫(精選23篇)

低碳生活是我們自然而然地節約身邊各種資源的習慣。日光燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停、夏天開着空調裹着被子冬天開着空調穿着單衣,這些顯然都是對社會資源的極大浪費,也都是需要我們改進的。要記牢:“節能就是最大的減目前,中國人均碳足跡為3900kg;工業國家人碳。”均碳足跡為11000kg;全球人均碳足跡為4300kg;應對氣候變化全球人均目標碳足跡為20xxkg。

同學們,讓我們行動起來,積極創造低碳生活!其實做到節能,創造低碳生活很簡單。我提議:

1. 少用紙巾,重拾手帕,保護森林,低碳生活。

2. 隨手關燈、開關、拔插頭,不坐電梯爬樓梯。

3. 儘量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯。

4. 關掉不用的電腦程序,減少硬盤工作量。

5.少買不必要的衣服,捐獻舊衣物,儘量手洗服裝,使用無磷洗衣粉。

我們只有一個地球,我們只有一片天空,我們只有一個屬於自己的家園,因此,我倡議:保護環境,走向低碳,從我做起!

建議書怎麼寫 篇2

親愛的朋友:

我們都有一個共同的家,名字叫地球。地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。地球是無私的,它向人類慷慨的提供礦產資源。但地球的資源是有限的。拿礦物資源來説,他不是上帝的恩賜,而是經過幾百萬年,甚至幾億年的地質變化才形成的。如果不加節制的開採,必將加速地球上的礦場資源的枯竭。旱災、洪災、污水四溢、沙塵暴,甚至是沙漠化„„這些都是我們平時不起眼的惡習造成的。像隨地吐痰、亂扔垃圾„„如果,我們要真正做到保護環境、達到珍惜資源的目的,就要遵守以下幾點要求。

一、不亂砍伐樹木,不使用一次性用品,要多植樹造林。樹林不僅能製造空氣,還能淨化空氣,使我們能呼吸到新鮮空氣。不在樹上亂刻,要護花護草。

二、水是生命的泉源,它不是取之不盡用之不竭的,如果沒有了水,那麼最後一滴水就是人類的眼淚。

三、不亂扔垃圾,垃圾不僅會影響市容,還污染環境。

四、汽車排放的尾氣會嚴重污染環境,所以上下班時,最好騎自行車或坐公交車。騎自行車不僅能減少排污,還能增強體質。

保護環境要從我做起,從身邊做起,從小事做起。共同建設我們美麗的家園,為了我們的未來,保護和珍惜我們的地球。

建議書怎麼寫 篇3

隨着人口地迅速增長,工農業迅速發展,生態環境的污染也隨之而來。工廠排放的污水、廢氣、產生的固體廢物,人們亂砍濫伐,日常生活中環境保護意識淡薄,從而使到環境逐漸惡化,生態資源不能再生,並給人類帶來了一系列的災難。

伴隨着人類社會的高度發展,人類已經進入了空前的文明時代。我們應該生活在優美的環境中,但事實上我們感受到的卻是窒息的環境。光禿的山坡、發黑的河水、枯萎的草地

每次都有人不斷的抱怨着環境不好資源不夠用,可是那些人有是否想過,自己對綠色世界做過多少貢獻?關過幾次燈?關過幾次水?保護環境,應該從我做起。這對我們每個人來説都很重要,而且對我們每個人的幸福也有很大關係。回顧歷史,再看現實,人類的每一次發展,每一次進步,每一次都是要求自然的給予。人類的發展進步,最終得益的總是人類,付出的總是自然。所以作為人類的一分子,我們應該多參加環保活動。多植樹,多種花,使我們永遠擁有藍天、白雲、碧水、綠地的美麗家園,讓我們擁有一顆綠色心情。

提到怎樣更深一步做好環保先鋒,來保護自己的家園,我認為“低碳”生活是最重要的。

“低碳”生活就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活,對於我們普通人來説是一種態度,而不是能力,我們應該積極提倡並去實踐低碳生活,注意節電、節油、節氣,從點滴做起。如果説保護環境、保護動物、節約能源這些環保理念已成行為準則,低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。

也因此在我認為,氣候變化不只是環保主義者、專家學者關心的問題,而是與我們每個人息息相關。如果你覺得你一個人的力量對於整個地球簡直是微乎其微,一個人的力量根本無所謂,那就錯了。若仔細想想,一隻節能燈、一台太陽能熱水器能為節能減排做的貢獻的確很小,可13億人中只要有1/10的人使用,那節約的能源、減少的碳排量都將會是天文數字。

由此可見,低碳生活可以讓我們的身體更健康,環境更優美,生活質量真正提高。

為了讓我們的生活更美好,人們應該互相提倡、互相督促:共創綠色家園,留下綠色心情,從我做起,保護自然、保護環境、保護生態平衡,讓我們的家園更美好、更燦爛!

建議書怎麼寫 篇4

我們全人類有一個共同的“母親”——地球。她哺育着人類,是我們生命的搖籃。可是,近年來,我們的“母親”卻變得傷痕累累,這完全是由於大多數人缺乏環保意識、隨意破壞環境,讓地球母親哭泣。

在生活中,破壞環境的人隨時、隨地、隨處可見:大街上,人們隨地吐痰、亂扔垃圾、讓寵物隨地大小便,而且還裝出一副旁若無人的樣子,沒有一點愧疚之情。旁邊的人也都不聞不問,好像什麼事也沒有發生;森林裏,人們不斷的砍伐樹木,使一座座茂盛的森林變成了一片片荒涼的平地;工廠的大煙囱裏,不斷地排放處黑黑的濃煙,把整個天空染成漆黑的一片,對城市環境造成了極大的污染……人類的一些行為,使清清的河水變成垃圾河、使湛藍的天空變成灰濛濛的天空、使可再生資源變成變成不可再生資源……如果再這樣下去,人類就會滅亡。

對此,國家也採取了一些環保的措施,如:建立自然保護區、加強天然林保護和因公林建設、設定《環境保護法》、《海洋環境保護法》、《水污染防治法》等法律法規、加強國際間的合作等等,並且取得了很大的成就。

而現在,人們也已經意識到了這一點,同學們也都在積極行動,為環保事業貢獻自己的一份力量:

在剛過去的一年中,學校就開展了許多有關環保的活動,鼓勵同學們多植樹,發出“少用塑料袋,遠離白色污染”的倡議,還通過黑板報、手抄報、宣傳欄等方式教我們一些環保知識和生活中的環保小常識。作為“環保小衞士”的我還在世界環境日那天以“保護環境,低碳生活”為主題製作了幻燈片,加強了同學們的環保意識。同學們還成立了一個“環保小組”向更多的人宣傳環保理念,提醒廣大市民從自身做起,愛護環境、美化家園。

同學們,人類只有一個地球,我們每個人都應該珍惜她、愛護她。保護地球、拯救人類共同的家園,已經成為每個公民義不容辭的責任。讓我們從我做起,從小事做起,保護資源、愛護環境,共同創建美好的明天!

建議書怎麼寫 篇5

在中國,我們可以普遍的看到白色垃圾滿天飛,廢電池亂扔的狀況。我們再看看日本,日本的電池和白色垃圾都是經過嚴密處理的,完全沒有上述中國垃圾處理上的疏漏。我曾經看過一篇文章,文章中提到人類移居火星的事,咱們先不説火星上是否有適合人類生存的大氣,能不能活人。現在我們已經看到了,地球已經被我們破壞成這樣了,我們不僅不悔改,難道還要再破壞另一個星球嗎?是不是硬要等到整個宇宙都被我們破壞完了,我們才知道悔改?再看看我們的母親河——黃河!它曾經是那麼壯觀,那麼偉大,是我們炎黃祖孫的驕傲,可是,你們看看,現在的母親河是什麼樣子?還有以前磅礴的氣勢嗎?以後我們的祖孫如果問起黃河,我們又該如何作答,眼看着大片的森林變成荒漠,條條清流變成真正的“黃河”,我們還要將地球繼續破壞下去嗎?我們恨日本不喜歡日本,但是請先將仇恨放下學習學習日本的環境保護好麼?日本是用木材量最大的國家,但是卻從不砍伐自己國家的樹木,都是進口的國外的木材,日本是全世界森林面積佔國土比例最大的國家。將有高污染的工程全放到國外生產。讀到這裏,恐怕大家免不了要罵日本人心機重,但是這不正好證明了日本是最重視國家環境保護的嗎?

保護環境,從我做起!!!這句口號我們喊了多少遍了,可是我們有落實過嗎?這個口號最初還是我們喊出來的,但是我們從來都沒有真正的行動起來,這個口號被日本當做了基本國策,落實的沒有一點漏洞。這不僅使日本的環境變好起來了,還是日本成為了大氣污染最少的國家。這麼看來日本好似真的很無恥,卑鄙!但是這卻是我們最該學的地方。看看我們中央新聞,頭版頭條總是哪個哪個領導在哪開會,會上説了些什麼,但是那很多都只是耳旁風,有哪個能正真落實好的,全都是嘴上説説,過了就忘了。但是外國頭版頭條總是哪裏哪裏發生了什麼,都是求幫助的,真正為老百姓謀的了福利。這就是中日之間的差別。每年我們將木材低價賣給外國,然後又要花幾十萬幾百萬把水土治理好。這就是中日的差別。這些年來黃河決堤的頻率越來越頻繁,這不都是我們不注意黃河保護而種下的惡果嗎?

我今天説這些並不是我崇洋媚外,我真的很愛我們的國家。真的希望我們的國家能越變越好。我上面描述的都是我們看到的鮮活的例子,都是真正的,大家有目共睹的。這些年來我們在科技發展上取得了很不錯的碩果,但是在環境保護上我們卻與世界上拉開了至少五十年的距離,難道我們還不該好好反思一下嗎?我説這些是想讓大家注視一下我們國家的環境保護問題,讓我們把“環境保護,從我做起”落實到點上,讓我們的國家變得更美,更漂亮。

我是個中學生,沒有多麼好的文采,沒有多麼華麗的詞語,這能寫到這了。但是我真的希望我們的國家變得更好,成為我們所有中國人的驕傲!!!

保護環境,刻不容緩!讓我們行動起來,為了祖國的明天而一起努力。

建議書怎麼寫 篇6

尊敬的老師親愛的同學們:

大家好!我們每個人都有家,也都愛自己的家。可是你是否知道我們有一個共同的家?地球。那裏有歌唱的鳥兒,潔白的雲朵,肥沃的土地……

可是今天地球發生了翻天覆地的變化,水污染·空氣污染·江河斷流·植被萎縮。曾經那個美麗的充滿生機的家已不堪回首。我們一個共同的家已遍體鱗傷,千瘡百孔。我們不能坐以待斃,讓我們一起行動起來保護我們這個賴以生存的環境。讓我們撿起一片垃圾留下一方潔淨。

建議書怎麼寫 篇7

親愛的全體同學:

野生動物是人類的朋友,是自然生態系統的重要組成部分,是大自然賦予人類的寶貴自然資源。保護野生動物,維護自然生態平衡,不僅關係到人類的生存與發展,也是衡量一個國家、一個民族、一個地區文明進步的重要標誌。

我國是一個野生動物資源非常豐富的國家,但是由於生態環境的惡化,野生動物棲息地的人為破壞,致使我國野生動物的數量,分佈範圍正日益縮小,許多種類已處於瀕臨滅絕的狀態。近幾年,濫食野生動物的現象屢禁不止,使得許多已經處於瀕臨滅絕的野生動物的處境更加艱難。最近,有記者採訪調查表明:很多地方濫食野生動物的現象還十分嚴重,濫食野生動物的行為也正受到越來越多人們的譴責,要徹底改變濫食野生動物這種不文明的行為,需要社會各界的共同努力。

為此,我們倡議:加大《中華人民共和國野生動物保護法》的普法力度,媒體和社會各有關部門,要進一步加強對保護野生動物的普法宣傳教育工作,使《野生動物保護法》的宣傳家喻户曉,深入人心。

我們倡議:保護野生動物是全社會共同的責任,林業、工商、衞生檢疫、公安、交通等有關部門認真履行職責,相互配合。堅決打擊非法盜獵、非法運輸、非法經營野生動物的違法行為,全社會也要積極行動起來,舉報並協助執法部門,堅決與各種破壞野生動物的違法行為作鬥爭。

我們倡議:為了保護生態環境、為了保護野生動物資源、為了我們的身心健康,不食野生動物,樹立飲食新觀念,摒棄不良飲食陋習,保護野生動物從餐桌做起。爭做文明、守法、有愛心的公民。

朋友們,為了人類共同的生存環境,讓我們共同努力,一起行動起來,從我做起,從小事做起,讓大地處處充滿生命的綠色,讓野生動物與我們在同一片藍天下平安地生活。

讓我們攜手共創21世紀人類與野生動物和諧共存的美好家園!

建議書怎麼寫 篇8

天上的雲哭了,是灰塵奪走它潔白的外衣,侵入她的身體;海里的水哭了,是工廠的廢水污染他的肌膚,融入他的血液;山上的樹哭了,是人類看中它的價值,伐走它的枝,幹!

所以,近年來酸雨頻頻,水體負營養化,水土大量流失,頻頻發生泥石流滑坡……這些還不足以喚起我們的環保意識嗎?保護環境,勢在必行!

就讓我們對自己説:讓我們來拯救我們的環境吧!不要感傷一個人的力量多麼微薄,積土成山的道理眾所周知。從身邊的小事做起。假如我們是最後一個離開教室的人,那麼就要隨手關燈,關掉所有電源;假如我們在外用餐,那麼就大膽的對使用一次性方便筷子説“不”!;假如我們每次都能將手中的紙張合理完全的利用,那麼森林中就會有一棵樹減少了被砍伐的機率。至此,你還能説一個人的力量微薄嗎?其實,拯救環境就這樣簡單。

既然要拯救環境,就不能空談。只有付諸行動,我們才能得到大自然的恩惠!

馮玉祥是我國著名的愛國將領,同樣他也是傑出的保護環境的先行者。他曾經率領軍隊在北京南苑種植很多樹,將片片綠蔭留給當地的老百姓。因此也博得了“植樹將軍”的美名。而且,馮玉祥經常教育部下要愛護莊稼樹木,要求他們在行軍打仗的時候不要隨意毀壞樹林,破壞莊稼。並且用軍規限制:“馬啃一樹,杖責二十,補栽十株。”將軍還沒收了袁世凱在河南會縣的幾百畝土地,專門用來培育樹苗。撥款僱傭100多個人植樹造林,興辦林場,經常帶領部署前去植樹。馮玉祥用他的行動給我們做了示範,我們又應該怎麼做呢?

個人日常生活中要學會水的循環使用,工人要減少污水,廢氣的排放,農民要杜絕有害農藥的使用,科學家要考慮好新事物是否會污染環境在將新產品投諸生產,以此避免像使用塑料袋那樣造成的後果,政府官員更應該從切實出發,不能盲目開發,盲目建築。有時候高樓林立,道路寬闊不一定就是好事……

建議書怎麼寫 篇9

全體少先隊員們:

我們的地球已經傷痕累累,我們應該行動起來,保護地球。如今:大氣污染、温室效應、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態危機、物種瀕危、垃圾難題、人口增長等各種難題讓我們困繞。所以我們應該保護環境。我提出以下意見:

一、學習有關環境保護知識,收聽、收看廣播保護節目,閲讀環境知識讀物、報紙,與同學、朋友和家長討論環境保護知識,與破壞環境的現象作鬥爭。

二、不浪費紙張,不浪費糧食,節約用水,節約用電,節約燃料。共同節約我們有限的資源。

三、把損壞的物品修理好再用,延長使用期,多用可循環再利用的物品,不用或少用一次性紙製品和木製品。

四、購買有“環境標誌”和“綠色標誌”的物品,不吸煙,不隨地吐痰,不使用還有破壞臭氧層的物品(如髮膠)

五、不向下水道排放污油、丟垃圾,不向海洋、湖泊、江河,分類處理垃圾,把舊書本、報紙、飲料罐賣給廢品回收部門,少用塑料包裝袋。

六、保護野生動物,不摘採花草,不砍伐樹木,不踏草坪。

朋友們,讓我們共同創造一個美好的家園吧!

建議書怎麼寫 篇10

我們全人類有一個共同的“母親”——地球。她哺育着人類,是我們生命的搖籃。可是,近年來,我們的“母親”卻變得傷痕累累,這完全是由於大多數人缺乏環保意識、隨意破壞環境,讓地球母親哭泣。

在生活中,破壞環境的人隨時、隨地、隨處可見:大街上,人們隨地吐痰、亂扔垃圾、讓寵物隨地大小便,而且還裝出一副旁若無人的樣子,沒有一點愧疚之情。旁邊的人也都不聞不問,好像什麼事也沒有發生;森林裏,人們不斷的砍伐樹木,使一座座茂盛的森林變成了一片片荒涼的平地;工廠的大煙囱裏,不斷地排放處黑黑的濃煙,把整個天空染成漆黑的一片,對城市環境造成了極大的污染……人類的一些行為,使清清的河水變成垃圾河、使湛藍的天空變成灰濛濛的天空、使可再生資源變成變成不可再生資源……如果再這樣下去,人類就會滅亡。

對此,國家也採取了一些環保的措施,如:建立自然保護區、加強天然林保護和因公林建設、設定《環境保護法》、《海洋環境保護法》、《水污染防治法》等法律法規、加強國際間的合作等等,並且取得了很大的成就。

而現在,人們也已經意識到了這一點,同學們也都在積極行動,為環保事業貢獻自己的一份力量:

在剛過去的一年中,學校就開展了許多有關環保的活動,鼓勵同學們多植樹,發出“少用塑料袋,遠離白色污染”的倡議,還通過黑板報、手抄報、宣傳欄等方式教我們一些環保知識和生活中的環保小常識。作為“環保小衞士”的我還在世界環境日那天以“保護環境,低碳生活”為主題製作了幻燈片,加強了同學們的環保意識。同學們還成立了一個“環保小組”向更多的人宣傳環保理念,提醒廣大市民從自身做起,愛護環境、美化家園。

同學們,人類只有一個地球,我們每個人都應該珍惜她、愛護她。保護地球、拯救人類共同的家園,已經成為每個公民義不容辭的責任。讓我們從我做起,從小事做起,保護資源、愛護環境,共同創建美好的明天!

建議書怎麼寫 篇11

廣大羣眾們:

常言説得好:保護環境,人人有責。”現在人們生活水平提高了,但是,人們卻因為此浪費資源。據統計,全國50%江河水流量減少,受污染;1/3土地面臨沙漠化;80個國家嚴重缺水;我國大面積森林被砍伐……在我們日常生活中,水龍頭不停地流出清澈的自來水,用水的人卻不知去向;開着點燈、電視,房間里長時間空無一人;筆記本被隨手扔進垃圾桶卻只用了幾頁……你是否想過,自然資源是有限的,這些看似生活中的小事,卻會給人類帶來嚴重的後果。為此,我想向大家提出以下幾點建議:

一、儘量少用塑料袋,習慣用菜籃。不用一次性筷子、手套。

二、節約用水。我們可以把每次洗完米的米水拿去澆花或洗菜;每次洗完衣服的水可以拿去沖廁所。不要開了水龍頭就忘記關,要意識到“不要讓水龍頭孤獨地流淚”。

三、不亂砍伐樹木。亂砍伐樹木是我們浪費資源的第一大殺手,許多人為了自己的利益卻不顧後果地亂砍伐樹木,我們要意識到森林是鳥類、動物的家園。

四、保護資源。不浪費電、愛護草地。

五、組織植樹活動,讓大家一起來植樹造林。

廣大羣眾們,團結起來力量大,讓我們行動起來,為了我們家園的美好明天,儘自己的一份力量吧!

以上是浪費資源的建議書,相信可以幫到您哦!

建議書怎麼寫 篇12

親愛的全體同學:

野生動物是人類的朋友,是自然生態系統的重要組成部分,是大自然賦予人類的寶貴自然資源。保護野生動物,維護自然生態平衡,不僅關係到人類的生存與發展,也是衡量一個國家、一個民族、一個地區文明進步的重要標誌。

我國是一個野生動物資源非常豐富的國家,但是由於生態環境的惡化,野生動物棲息地的人為破壞,致使我國野生動物的數量,分佈範圍正日益縮小,許多種類已處於瀕臨滅絕的狀態。近幾年,濫食野生動物的現象屢禁不止,使得許多已經處於瀕臨滅絕的野生動物的處境更加艱難。最近,有記者採訪調查表明:很多地方濫食野生動物的現象還十分嚴重,濫食野生動物的行為也正受到越來越多人們的譴責,要徹底改變濫食野生動物這種不文明的行為,需要社會各界的共同努力。

為此,我們倡議:加大《中華人民共和國野生動物保護法》的普法力度,媒體和社會各有關部門,要進一步加強對保護野生動物的普法宣傳教育工作,使《野生動物保護法》的宣傳家喻户曉,深入人心。

我們倡議:保護野生動物是全社會共同的責任,林業、工商、衞生檢疫、公安、交通等有關部門認真履行職責,相互配合。堅決打擊非法盜獵、非法運輸、非法經營野生動物的違法行為,全社會也要積極行動起來,舉報並協助執法部門,堅決與各種破壞野生動物的違法行為作鬥爭。

我們倡議:為了保護生態環境、為了保護野生動物資源、為了我們的身心健康,不食野生動物,樹立飲食新觀念,摒棄不良飲食陋習,保護野生動物從餐桌做起。爭做文明、守法、有愛心的公民。

朋友們,為了人類共同的生存環境,讓我們共同努力,一起行動起來,從我做起,從小事做起,讓大地處處充滿生命的綠色,讓野生動物與我們在同一片藍天下平安地生活。

讓我們攜手共創21世紀人類與野生動物和諧共存的美好家園!

建議書怎麼寫 篇13

全體少先隊員們:

大家注意到了嗎?這幾年的氣候是一年比一年差。光説從新聞中看到的地震。泥石流。海嘯。沙塵暴等極端惡劣天氣就不少。可有的人會關心一下這種新聞,然後再抱怨下天氣的不好,就沒有別的行動了。大家想過沒有就是我們這種漠不關心的態度,和浪費資源的行為讓地球母親脆弱不堪。

人應該清楚地認識到,個人的自私和貪圖的危害性直接影響了整個地球的壽命。居以前的科學家判斷。地球還有四十多億年的壽命,可就是人類的自私和貪婪把地球推上了絕路……根據理論物理學家霍金預測,人類將在兩百年內滅絕。雖然有些誇張,但這絕對不是以訛傳訛,這就是人類無限制地索取地球資源導致的後果啊!

我建議:減少汽車出行,儘量低碳環保出行。從1996年開始,日本600多名哮喘病患者先後將豐田。日產。三菱等7家汽車製造商告上法庭,理由是汽車排放的尾氣污染空氣。從這件事中就能看出汽車尾氣的危害有多大。

多栽種樹木,不亂砍亂伐。樹不僅有保持水土。藴涵水源的功能,還能防風固沙。護田保土,更是自然界的衞生保健醫生,好比人類的肺。

……

只要大家堅持這樣做,我相信未來的地球一定會是一片生機勃勃的景象!

人類啊,快醒醒吧!

六年級:孫碩

建議書怎麼寫 篇14

通過對公司近期的初步瞭解,發現公司在產能、品質、環境和企業文化方面還存在一些需要改進的空間。具體如下:

一、 提高產能方面

1. 改進氣動測試治具(提高產能)

現狀:產品測試前後,都是用手拿天線接頭與產品接口進行插拔,影響生產效率。特別是調試工站,一手拿着鑷子,一手拿着天線,插拔都不是很順手。

建議: 方案一:從側邊安裝一個氣動插拔的裝置,與正面氣動裝置同步。

方案二:在側邊固定一個天線接口,左手放產品時順勢向右一推,同時啟動正面氣動頂針進行測試,取時稍朝左邊推一下即可。

這兩個方法都可提高效率,只是第一種更佳,但成本會高一些。

2. 考量線圈的電感量規格

現狀:調試人員要通過大幅度的拔動線圈才能達到效果。

建議:評估適當減少相應線圈的電感量參數,使線圈稍加調整或不調整即可達到要求。

二、提高品質方面

1.讓修理員工走出維修圈

現狀:由於修理是計件,員工忙於修理,對一些常見的、反覆出現的不良沒有及時反饋給產線相應的作業人員。反過來説,前段出很多易處理的不良,修理心裏更樂意接收,談不上主動上線去糾正作業員工的操作手法。

建議:由計件改為計時,讓他們每修一台不良品都要有簡單的分析,並做好記錄。同類不良反覆出現時,如果是工藝原因,應主動走上產線通知線長加強預防,如果是

元件不良或設計缺陷,應主動將信息反饋至IQC或研發部,以便從源頭消除不良隱患。

2. 培養員工一種互檢的觀念

現狀:員工只對自己負責的項目進行自檢

建議:培養員工以主人翁的態度積極投入工作,自己的本職工作相當於一個微型公司,要學會將前道工序當作自己的供應商,且要求你的供應商交給你的都是合格的產品。將後道工序當作客户,保證交給客户的也是合格品。

3. 加強迴流焊前的修正及補件工站的檢查力度(提高產品直通率)

現狀:修正力度不足,許多元件過爐後還是出現浮高的現象。修理站發現很多不良的原因就是元件歪斜造成的腳未完全插透PCB板而形成的假焊。

建議:將其點錫膏動作,交由前面壓合鐵框的工序完成。保證其有足夠的時間去完成

修正動作。按照修理報表,把屬於該工序工作不到位造成的不良作為對該工序的

考核依據。

同時IQC應加強線圈兩腳間距的管控,儘量避免出現元件裝板後壓下仍有彈起的現象

三、環境管理方面

1.環境管理體系

現狀:目前尚未完全建立,而客户已開始有這方面的要求。(如三星)

建議:二階文件會盡快完成,後續是三階文件的製作和實施。

2. 增加點膠工站的抽風裝置

現狀:二樓車間點膠段化學氣味很濃,不利於人的身體健康。

建議:增加一個簡單的抽風排氣裝置(一個排氣扇和一條可伸縮的套管即可)

四、企業方化方面

1.培養員工的歸屬感

現狀:人力資源嚴重不足

建議:建立以人為本的經營理念,工作上嚴格要求,生活上不乏關心和體貼。組織一些可以增加團隊合作精神的有意義的活動,給他們定期培訓,讓他們能感覺到這就是人生的一所大學,能成就他們日後升遷理想。

2. 教育員工把本職工作當作自己的事業來經營。

建議:進行工作績效考核。業績突出者,應給予分紅讓利之承諾。同時對一些“出工不

出力”的員工應予以淘汰。

以上是本人個人建議,請您審閲!

建議書怎麼寫 篇15

全體同學:

我國是水資源缺乏的國家,當國家做出了節能減排的決策,保護環境、節約用水,要從每個家庭、每個人做起,為此我們向全體同學發出倡議:

我國有82%的人飲用淺井和江河水,其中水質污染嚴懲細菌超過衞生標準的佔75%,受到有機污染的飲用人口約1.6億。長期以來,人們一直認為自來水是安全衞生的。但是,因為水污染,如今的自來水一把能算是為生的了。據一項調查顯示,在全世界自來水中,測出的化學污染物有2221種之多,其中有些確認為癌物或促癌物。從自來水的飲用標準來看,我國尚處於較低水平,自來水目前僅能採用沉澱、過濾、加氯消毒等方法,將江河水或地下水簡單加工成可飲用水。自來水加氯可有效殺除病菌,同時也會產生較多的鹵代烴化合物,這些含氯有機物的含量成倍增加,是引起人類患各種胃腸癌的根源。目前,城市污染的成分十分複雜,受污染的水域中除重金屬外,還含有甚多農藥、化肥、洗滌劑等有害殘留物,即使是把自來水煮沸了,上述殘留物仍驅之不去,而煮沸水中增加了有害物的濃度,降低人體健康的溶解氯的含量,而且也使亞硝酸鹽與三氯甲烷等致癌物增加,因此,飲用開水的安全係數也是不高的。據最新資料透露,目前我國主要大城市只有23%的居民飲用水符合衞生標準,小城鎮和農村飲用水合格率較低。水污染防治當務之急,應確保飲用水合格,為此應加大水污染監控力度,設立供水水源保護區。

節約用水,人人有責。我們應從以下幾點做起:

一、洗淋水澡時,掌握水冷熱的温度;儘量開小水龍頭;注意時間的長、短,一秒鐘也不能忽視,一秒鐘就是一滴水;洗完澡後,不應立刻洗衣物,而應取3/1的水和新水洗。

二、洗手後,應該及時關上水龍頭,禁止水流向下湧。

三、洗衣物,應取整桶水的3/1手洗,在放入洗衣機中,洗衣機所注水位應在3至5檔之間。在我們生活中,有很多節約用水的妙招,只是我們沒有去注意。

同學們,你們看了上面的了內容,也應該知道了誰對人類的

重要吧!在我們人類的生活中,水是必不可少的,讓我們提出倡議:節約用水、人人有責,我們必須珍惜每滴水,讓全國人民過上有水的好日子!

建議人:本站

20xx年xx月xx日

建議書怎麼寫 篇16

親愛的同學們:你們好!

古人云:“讀書破萬卷,下筆如有神”,讀書可以使我們開闊眼界,獲得豐富的知識;讀書能引導我們明禮,學會如何做個有修養的人;讀書還能提高我們的閲讀能力,養成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船,引領我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。

我們鍾屯鄉中心國小第二屆讀書節拉開了帷幕,我代表學校向全體同學們發出倡議,希望同學們能在家長、老師的幫助下為自己提供靜靜閲讀的空間和時間,積極參加學校舉行的讀書活動,與同學們共享讀書的美好時光,分享讀書的濃濃樂趣。

本屆讀書屆為期2個月,學校要開展“讀後感”、“讀書手抄報”、“書籤設計”等讀書活動,尤其要評選“讀書小明星”,全體同學們要根據自己的讀書量進行讀書晉級。六一兒童節前後,我們要隆重開展讀書知識競賽,展示我校同學讀書的成果。

同學們,讀書吧!讓讀書為我們進步與成功奠定基礎,為開拓與拼搏注入活力。讓讀書在我們的校園成為風尚,讓濃濃的書香溢滿校園!

建議書怎麼寫 篇17

期末班級管理工作的幾點建議:

一、強化班級常規管理,向優質管理要成績。

每到期末階段,隨着考試的臨近,不少人一味強調複習,只談學習,其他的就不去理會了,這種做法不可取。越到期末複習,越是不能忽視常規管理,只有有嚴格的管理,班級才有氛圍;只有有良好的習慣做保證,學生才會有濃厚的學風!提以下幾點建議:

1、加強班級宿舍兩休和內務衞生的管理:加強檢查,發現問題,立即整改。(重點)

2、強化紀律意識,早晨、晚飯間、自習課等班主任要安排好班幹部監管,更要做好巡視,使用好班級公約和流水賬本,做到有章必循、令行禁止;

3、用好班級管理團隊的成員,全面掌控班級情況;及時交流,增強他們的自助管理能力。

4、利用好班會、夕會等教育主陣地,重正面思想引導,發揮輿論力量,創造濃厚的複習氛圍。

5、還需注意做好安全、愛護公物和防控疾病等方面的工作。

二、營造濃厚的複習迎考氛圍,形成你追我趕的良好態勢。

1、發揮班主任的模範帶頭作用。陶行知説過:“要想學生好學,必須先生好學。”教師尤其是班主任,在潛移默化中對學生產生着巨大深遠的影響。只有班主任自己高度重視期末考試,學生才會從你的態度中獲得潛移默化的感悟,才會重視考試,才會比學趕幫超,敢拼敢贏。

2、制定期末奮鬥目標。引導學生制定期末個人奮鬥目標,討論達成班級整體奮鬥目標。班級之間開展挑戰賽,學生之間也可以開展這話總競賽,以期形成你追我趕的良好氛圍;

3、加強指導。班主任要加強複習方法(如把早讀時間分開、學科知識的記憶方法等)、考試技巧和態度的指導,盡最大可能幫助學生提高複習效率。

4、建議各班開展倒計時活動,增強學生的緊迫感。當然班主任要加以引導,讓倒計時不僅上牆,更要入心。

三、注重與學生的情感交流,走進學生內心,相互溝通、相互理解。

期末複習學生本身壓力很重,有的老師一直強調複習複習,這樣容易讓學生揹負更重的包袱。在重壓之下,學生內心的各種想法如果得不到宣泄與交流,一旦爆發後果就會非常嚴重,我們不能等閒視之。在考前複習的時間內,密切關注學生思想動態,真心關心,分層分批找學生談話交流,尤其是班級的“問題學生”,“個別人”等,鼓舞他們的信心、緩解壓力;也可以適當的利用夕會時間組織學生表演個自創節目等,活躍氣氛,這樣雙管齊下,複習的效果或許會更好。

期末工作千頭萬緒,任務繁重,希望我們能夠調整心態,靜下心來,全力以赴,認認真真做好每件小事,一絲不苟地抓嚴每個細節,為本學期的班級管理工作劃上一個圓滿的句號。

建議書怎麼寫 篇18

尊敬的海南省領導:

我是中國輕紡城國小六(7)班的一名學生。在我9歲時曾去過海南,在我的腦海中,大海是藍的,天空是藍的,所有的藍在天際匯成一體,而藍天上的白雲與潔白的沙灘互相呼應,為這一片碧水藍天又增添了幾分光彩。可我到那兒以後,卻大失所望了。這裏是沙灘嗎?是海南嗎?潔白的沙灘上扔滿了垃圾,已經失去了它原本的顏色。還有幾個摔破了的玻璃瓶,透明的玻璃毫不起眼,可萬一扎到了遊客的腳呢,我想那一定會是很大的事故吧。還有,湛藍的海水上漂滿了垃圾,有遊客廢棄的游泳圈,泳衣,還有色彩斑斕的塑料拖鞋等,真是不堪入目,讓我失掉了繼續遊玩的心情。   小荷作文網

我想有這種感受的人肯定不止我一個吧?為之可惜的同時,我想導致這原本美麗的沙灘變得這麼髒亂差的原因,主要有以下幾點:一、什麼遊客都可以進入,可以在裏面為所欲為。二、即使遊客不帶其它東西入內,但沙灘邊設有小攤,誰都可以去買,也為沙灘製造了不少的垃圾。三、在水中隨意玩耍,破壞了水資源……與其類似的原因數不勝數,因此我想提出以下建議,希望能為建設更美麗的海南貢獻出我的一點力量。

1、在入口設定一些儲物櫃。要求遊客把貴重物品與零食放在櫃內,如有不願,可不準入內。

2、在沙灘放置一些椅子免費供遊客和工作人員休息。

3、多設幾處垃圾箱,並免費提供垃圾袋。如果有人亂扔垃圾,可適當處以罰款。(也可互相檢舉,檢舉者有獎)

4、不允許小攤小販隨意高攤,出售。可以設立正規的商店,並與他們簽訂環保合約,如有違反,可吊銷他們的營業執照。

海南省領導,這是我的一些想法。有些可能不夠完善,望見諒。但請相信我的初衷是美好的,也是我們共同的願望,那就是讓海南的環境變得更好,只有旅遊環境好了,我們的旅遊事業才會搞得更好。

一名永遠愛着海南的人

20xx年11月7日

建議書怎麼寫 篇19

敬愛的地球公民們:

大家好!

我們只有一個地球,如果地球的資源全枯竭了,我們將無家可歸,所以,讓我們珍惜現在所擁有的一切吧!但是有些公民卻不聽,你看一看桌子上滿滿一堆的一次性用品,聽一聽那從水龍頭中流出的水的聲音;聞一聞那被污染的河水……

地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。但是美麗的他又太容易破碎了,為了更好地保護我們的地球母親,為了我們的子孫後代,我建議做好以下幾點:

1、少用一次性用品,減少白色污染,用自己準備的籃子來買菜。

2、不亂丟垃圾,並將垃圾進行分類。

3、舊物利用,不浪費東西。

4、不浪費水資源,充分利用好每一滴水。

5、不亂砍伐樹木,珍惜森林資源。

6、珍惜礦物資源,要節制的使用。

為了美好的明天,為了我們的地球母親,讓我們珍惜身邊所擁有的一切,然我們和地球上的山巒河流,動物植物,工頭創造美好家園吧!

建議書怎麼寫 篇20

尊敬的校領導:

你們好!

我們的校園好似一座美麗的大校園,那裏有百花盛開的後花園,有綠如筆毯的足球場,有鬱鬱葱葱的樹木。我在這個美麗的校園學習、生活已有六年之久。早晨,伴隨着冉冉升起的朝陽,我來到學校;晚上,踏着夕陽的餘暉,我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處,使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

但是,在這充滿詩情畫意和現代化氣息的校園裏,我們不難發現它或多或少還存在着一些不盡如人意的地方。例如校園的後花園,有的同學竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中,水面上橡皮筋、網狀物、食品袋等更是隨處可見。學校走廊上、操場上、小徑旁、花園中,我們常常能見到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字,就被人丟棄;一個完好的本子,被人撕裂後,塞滿啦排水道。有些同學,他們寫錯字以後不用橡皮擦擦掉重寫,而是很乾脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環境、浪費資源的現象還有很多。作文

尊敬的學校領導,為了能讓我們的校園更加美麗。我向學校提出以下建議:

一、在學校開展“節約資源,人人爭當環保小衞士”的活動,通過廣播、雜誌、貼畫等形式向學生宣傳保護環境的知識。在視覺、聽覺的強大攻勢下,自然會讓每個同學都能認識到浪費資源、污染環境是可恥的,從而自願加入到保護環境、節約資源的行列中。作文

二、在校園內加強環保管理。對愛護環境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵。對不良行為做出合理批評。

三、經常舉辦環保活動。收集學校的白色污染物,集中起來,換取相應的物質或精神獎勵。這樣既可以達到清潔學校的目的,又可以讓保護環境人人有責的理念深入人心,可謂事半功倍。

希望我校領導能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩。

祝福學校的明天更加美好!

__班___

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建議書怎麼寫 篇21

關於班級建設的幾點做法

組織和建設班集體是班主任的重要工作,因為一個良好的班集體不僅是完成教學任務的重要保證,是學生進行自我教育的強大力量,也是學生個性得以充分發展的搖籃。幾十名性格各異,學習情況不同的學生集合到一起,只有在具有較高責任感的班主任老師管理組織下,使班級有班級組織機構及較強的組織紀律性,有良好的班風才能稱得上一個班集體。下面,談談我在班級建設過程中的幾點做法。

一、班集體共同奮鬥目標建設

集體是一個以共同奮鬥目標相維繫而建立起來的團體。確定明確的共同為之奮鬥的目標,這既是集體奮鬥的方向,也是集體前進的動力。班集體有了令人鼓舞的奮鬥目標,就能把全班每一個學生都吸引團結到集體中來。因此,我在高一第一次班會上就提出了“團結友愛、奮勇拼搏、共同進步,創先進班級”的奮鬥目標。 這一共同目標的確立,大大激發了學生的上進心,使他們逐步做到心往一處想,勁往一處使,每個同學都以為班級爭光而自豪,為逐步形成堅強的、進步的班集體奠定了思想基礎。

二、建立班委會,培養得力的班幹部

班級奮鬥目標的確立僅僅是第一步,更重要的是目標的實施,實施中要進一步進行調整、控制。調整,既包括對目標實施中對偏離目標的行為的調整,以使行為不斷趨近目標。也包括通過目標實施不斷修訂目標,使目標更具有可行性。一個班集體必須形成一個組織系統,只有這樣才能開展有組織、有領導的教育活動。班集體的組織建設,關鍵是班級幹部的培養,並形成班集體的核心。二十年班任工作的實踐證明,班級工作能否順利開展,奮鬥目標能否實現,關鍵在於是否有一支得力的班幹伍。怎樣培養班幹部?我的做法是:

1.在實踐中培養一個新的班級組織起來了,我根據學生的表現,讓學生“自薦”的形式臨時決定幾名國中當過班幹部的學生做班委。但能不能最後成為全班同學認可的幹部,關鍵在於班主任要在引導他們做幹部的實踐中鍛鍊。因為能力只有通過實踐才能形成和提高。全班學生也只有通過實踐才能逐步認識他們。同時,我想班幹部也是學生,班主任必須注意在實踐中有意培養。給他們出主意,想辦法。幫助他們組織班級活動,為他們創造更多的鍛鍊機會,幫助他們處理好班級的日常事務,以及幹部之間,同學之間的矛盾,使他們在學生中逐步樹立威信。 在實踐中培養是培養班幹部的主要途徑,幹部也只有在當幹部的實踐中才能鍛鍊提高自己。

2.嚴格要求班級幹部同時又是一名學生,他們也在成長中,他們與班級同學同樣處於相同的年齡段,具有各自不同的固有的生理心理特點,有來自不同的社會家庭影響而形成的不同的思想、情感、性格、品質等特點。在這個過程中會出現有的人不願意當幹部,有人適合的職務不同,有的願意當幹部,想借此表現自己,有的有“高人一等”的思想等等。面對這種情況,我堅持既要大膽使用,放手讓他們工作,更要嚴格要求,幫助他們樹立為同學服務的思想,既做全班同學的表率,又做一名受同學愛戴的知心朋友。

3.民主選舉在班委會工作半年之後,由他們自己做出工作總結,組織正式的班委會選舉,由全體學生對各位班幹部進行公正的評價,選出自己信賴的班幹部。

三、培養良好的班風、學風

班風是一個班級集體中長期形成的情緒上、言論上、行動上的共同傾向,是班級特有的一種風氣。優良的班風要靠正確的輿論來支持,而優良的班風一旦建立起來,其本身就是一種強大的輿論。在創建良好班風上我做了這樣的嘗試:

1.講道理

通過學習《中學生守則》、《中學生日常行為規範》,讓學生在心裏樹立起合格中學生的形象,同時,通過召開形式各異的主題班會,學生介紹一些偉人、科學家的成長經歷,提高學生做一名品學兼優的合格中學生的信心,幫助他們樹立高尚的人格標準,充分發揮板報及日記等宣傳工具的作用,增強學生的理想主義觀念和責任感。

2.樹立榜樣

榜樣的力量是巨大的。它把抽象的東西具體化了,使學生看得見,摸得着,有感染力,容易學。於是我在學習、勞動、體育等多方面都樹立起表率與榜樣。這樣針對性強,又是學生所熟悉的人,便於模仿。

3.嚴格要求

培養良好的班風是長期的、艱辛的過程,班主任在這個過程中必須對班級中發生的每件有價值的小事認真對待,嚴格要求,有了量的積累,才能產生質的變化。當然,嚴格要求,更多的是通過表揚好人好事,多找學生談心,多關照學生來促使學生克服不良習慣。對班內出現的不良現象不僅及時制止而且在班內展開討論,幫助全體學生提高是非鑑別能力,防止同類事件的發生。

4.留給學生髮揮自身長處的空間

中學生正處於成長過程中,他們既需要嚴格的要求,也需要理解,更需要一個相對寬鬆的心理環境,每個學生都希望得到老師和同學的承認。我在工作中注意瞭解學生的特點、特長,在班級活動中充分發揮他們的長處,幫助每一個學生樹立自信,使每個學生都能體會到自己在這個集體中的重要性。

5.鼓勵學生刻苦學習,培養學習的自覺性

高中三年的學習對一個十幾歲的孩子來説是很艱苦的,現今獨生子女又多,很多孩子怕吃苦,遇到困難情緒反覆極大,作為班主任僅僅靠談心、關心加嚴格要求是不夠的。我經常利用班會時間組織學生學習一些先進青年的奮鬥經歷,教育他們要克服“嬌、驕”二氣,要把自己的前途和國家的命運聯繫在一起,從不同的角度培養學生學習的自覺性。

以上是我在班級建設中的幾點做法,將在以後的工作中不斷提高,不斷完善。

建議書怎麼寫 篇22

敬愛的老師、親愛的同學:

大家好!

地球是人類賴以生存的家園,她像我們的母親,無私地哺育着我們。水,是地球的血液,所以,我們要節約用水。雖然地球表面的72%被水覆蓋,但是淡水資源僅佔所有水資源的0。75%,有近70%的淡水被固定在南極或格陵蘭的冰層中,其餘多為土壤水分或深層地下水,不能被人類直接利用,而中國人均淡水資源只能佔世界的四分之一。北方許多大、中城市應缺水造成工廠停產或限產,損失的年值達1200億元。南方一些城市裏,有300户人家缺水,其中108户嚴重缺水,缺水量為1600億萬噸一天左右,有幾百萬人用水緊張……

可是我們身邊浪費水的現象普遍存在。如:水龍頭的水嘩嘩的流着。用水的人卻不知去向;洗衣服時,把水龍頭開到,沖洗衣物;洗臉時,臉盆總是裝得滿滿的,後來發現端不動,就倒掉一大半;沖洗車子時,都用水管直接沖洗,浪費了許多水……為什麼會這樣呢?歸根結底,人類的環保意識還不夠強,對水資源沒有緊迫感。

對於節約用水,我對大家提出以下建議:

1、控制好水龍頭的開關大小,並在不用時關掉它。

2、做到一水多用。比如,洗衣服的水可以用來衝馬桶;淘米的水可以用來洗菜等。

3、在別人浪費水時,去勸阻或制止。

4、不要把水浪費在不應用的地方,玩水就是其中之一。

老師們,同學們,讓我們節約用水!讓我們的地球母親更加可愛、親切!讓世界上的每一個人都不再因為水而感到憂愁了!

建議人:本站

20xx年xx月xx日

建議書怎麼寫 篇23

XX村村長:

您好!

我7、8歲的時候,我們村的衞生以及環境都很不錯,而且噪音也基本上沒有,最多隻有夜深人靜的時候才會從山中傳來幾聲不知道什麼動物的聲音,河流十分乾淨,甚至有些還可以游泳。

但是近年來我們村的衞生環境急劇下降,河流也變得越來越髒,每條河流都在哭泣,噪音也多了起來,有的時候我晚上都已經睡着了,可是卻被這可恨的噪音給吵醒,弄得我第二天沒精神。

河水變髒是什麼原因呢?原來我們村的家庭小工廠多了起來,排放的廢水多了,而且都不會循環利用,亂排廢水村委會會説,所以許多都把下水管道出口設在河流中,所以漸漸的河流變得髒起來了。

噪音也多了起來,這是什麼原因呢?也是因為家庭工廠多了起來,有些人為了賺錢,所以晚上拼命的生產、加工,所以現在的晚上和以前的一比較,差距還真是很大!

衞生環境當然也是這個原因,生產、加工後不是會留下一些沒用的東西嗎?有些人直接隨地往山上一扔就完事了,因為放到垃圾桶裏還會有人來收錢才會把垃圾收走,所以根本不會丟在垃圾桶裏!

難道人們為了方便、為了賺錢,真的不為了生我養我們的地球母親嗎?

根據以上幾點,我提出幾個建議:

一、可以讓水循環利用,加工、生產是許多用水都是防止火花濺出來的,所以可以給他們發一個機器,讓水用完後回到一個地方,並且繼續利用這些水,雖然手繪髒一點,可是誰都能判斷,地球和你的手髒不髒,哪個重要,並且手髒了還能洗,地球被破壞怎麼辦?

二、請村長找人宣傳,讓人們意識到,晚上工作會影響到居民的生活,所以請他們晚上不要開工,影響到我們的休息!

三、還有垃圾也請讓他們放入垃圾桶中,反正也才多少錢,他們總不會顧了眼前利益而毀了這個生我們養我們的地球母親!

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