尊敬的吳同學：
關於我亂説你喜歡趙大剛同學的錯誤，在此我滿懷愧疚與歉意，向你遞交這份道歉信。作為一名受祖國培養教育的中學生，我本應該牢牢遵守《中學生行為守則》，愛護同學，尊重他人隱私，禮貌待人，和藹可親。可是我卻因為在學校調皮搗蛋，經常不好好學習，把旺盛的精力用在説長道短、八卦周聊、挖掘隱私等不良嗜好上。
本週三，單純的看多你跟隔壁班趙大剛同學一起遊逛校園，我就胡亂猜測同學感情，在班級造謠説你喜歡趙大剛同學，引起全部震動，給你造成了不可磨滅的負面影響，也讓你偷偷跑去女廁所痛哭流涕。我的所作所為簡直是無法無天、令人髮指，我如此過分的行為直接傷害了你幼嫩純潔的心靈，也讓隔壁班趙大剛同學得知情況以後怒髮衝冠邀請我到教學樓天台切磋武藝。
現在事情已經發生了，我知道自己再説什麼也是於事無補。唯有做的就是真誠得向你致歉，並且在今後的學習生活當中力所能及得幫助消除這個事情對你的負面影響。一方面，我會盡快跟一些知情同學説明你的苦痛，讓他們不再多嘴討論關於你的任何事情。另一方面，我也要加強自律，以後堅決不再做一些造謠生事、惹是生非的糊塗行為了。
最後，我還是要滿懷愧疚得向你道一聲：對不起!
xx年x月x日
xx同學：
閨蜜這個詞，對很多人都是陌生的，我也不例外。
嘻嘻，我的閨蜜有着一頭烏黑髮亮的短頭髮，一身苗條的身材，真是讓人羨慕呀!一雙雪亮的眼睛。她就是我的閨蜜，不離不棄的閨蜜。
我們不瞞着對方，一句話、一個祕密、一個手勢、一張笑容都能讓人的心裏温馨、感到開心，我們在一起的日子是無比的幸福。
我記得有一次，我剛轉到這首學校的時候，是她讓我明白了，友情是沒有什麼東西能代替的。我來到四班的時候，我來的第二天，有一個男同學，突然，把一張粘有雙明膠的字，粘在我的頭髮上，當我的閨蜜給我説的時候作文吧作文吧，我才發現，我頭髮上寫有：‘歡迎來到四班這個大家庭，最後有一個鬼臉’這讓我氣急敗壞，我不知道那個男孩的名字，我就隨便叫了一個名字，我平靜着説;‘喂，你幹嘛，有你這樣歡迎新同學的嗎?’，他沒有説一句話，而是轉頭就走。閨蜜看着他説;‘他可是我們班第二個讓人討厭的人，我們這個年級都認識他。新同學，你以後可要小心了，不要被他給欺負了，’我連忙點點頭。
一句話、一個動作、一個祕密、一張笑容，陪着我們倆長大。
xx年x月x日
夢涵同學：
人這一生中，會認識很多人，家庭中有親戚，學校裏有老師，在社會上，你會認識更多更多。
而我要寫的則是我那個最要好的閨蜜，她有一頭烏黑的頭髮，一對彎彎的眉毛，眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，一雙櫻桃小嘴説起話來滔滔不絕，十分惹人喜愛。
大家千萬不要被她的外表所迷惑，她其實是一個既臭美有很2的文藝少女。
她每天都要問我，璨璨，我漂亮蠻?我可愛蠻?我……等一切形容外表美麗的詞語。導致我現在一看見她就反胃，想吐，真是一個自戀又臭美的女孩啊。
説她犯2是因為有一次，我倆出去玩，我看到一隻超卡哇伊的萌狗狗，頓時兩眼發光，誰知她瞪了我一眼，那眼神明明是説我花痴，我拍了她一下，她不理我，我這才發現，原來她正在自顧自的陶醉，還時不時的向那隻小狗拋媚眼，扭過頭大喊：“好可耐滴狗狗。”那聲音，嗲的嚇死人，不過我真的很無語呢，她喜歡就説啊，還故裝鎮定，最主要是她的表情，變得也太快了吧。
這個既臭美又犯二又很自戀的女孩是誰呢，沒錯，她就是智慧與美貌共存的班長大人兼廣播站站長兼鼓號隊隊長兼大隊長的老師的得力助手——李夢涵。
xx年x月x日
親愛的，為了表達我對你的歉意，我特地出門給你買個道歉的禮物，結果從所有東西中我第一眼就看中了這個，可東愛西最新推出的一款護手霜O(∩_∩)O~~。你看這個叫做手機手蜜的護手霜的包裝超級卡哇伊咧(>^ω^<)喵，這三款分別是萌女系櫻桃手蜜，小清新柚子手蜜和森女系綠茶手蜜。
你喜歡清新自然，就送你綠茶手蜜和柚子手蜜吧。再加上它還有一個不幹不膩的特點，特別適合你這種經常手部肌膚容易乾燥的女生哦嘻嘻……。而我就用這個粉粉的櫻桃手蜜，這樣我的“油爪子”再也不會在你手機上留下油脂印啦(^o^)/!你之前總是不愛用護手霜，總説這個太油皮膚不吸收，那個太膩弄的手上滑滑的好不舒服，現在不用怕啦!
有了可東愛西的手機手蜜，它不幹不膩，手機不花的特點實在太適合我們用了↖(^ω^)↗，再加上它們從保濕，滋潤，養護，嫩滑，亮白，彈性，光澤這7個方面全方位保護我們的雙手，而且價格一點也不貴，只要用過一次，你就一定會愛上它o(≧v≦)o~~好棒!收到禮物之後，就不要再生氣了~~生氣就不漂亮了~我可愛的顏顏?
此致
敬禮!
_ue_ila
20__年_月_日
xx同學：
我好久沒有注視你的眼睛了，前天冷冷的一看，似乎黯淡了許多。是呀，經過這一學期，我們各自經歷了好多，也不像以前那樣天真了。
記得，老師剛把你調到我身邊的時候，心裏想着不用挨着那個“娘娘腔”心裏別提有多高興了!好像，我們那時還幼稚的倒着寫對方的名字玩呢。我想，現在。以後永遠不會了吧
記得，老師把你調到我身旁沒多久的時候。我發現你幽默，風趣，正直，開朗，大方，有才華，帥氣……似乎想把所有的adj(形容詞)都用在你身上!嘖，當時那個滿足感呀!覺得你可以跟我國小同桌相提並論嘞。
哼哼，(這個可笑的想法一直到你第一次把我弄哭才消失。)
漸漸地，我感覺你跟我越來越放肆了(課上)，甚至在語文課，數學課給我講笑話。
記得，那天我心情不太好，一心想上好語文課，可你卻沒完沒了的講着一些冷笑話。鬱悶呀!!!直到歷史課，你還沒看出我憋了一上午的氣，依舊笑着，講着……我看歷史課都上完了大半，而我卻什麼也沒學進去，都急死了。我生氣的也沒心思聽了了，吼了一句：“有完沒完了?!”而你卻一點不在乎，反説了一句：“潑婦!”哦，MyGod!!還有沒有天理了?伴隨着眼操鈴的打響，我的眼淚不爭氣的流出來(其實，我真的不愛哭)。不知道那時是因為沒上好課生氣了;還是因為你罵了我一句，委屈了。我們的冷戰打了一週左右，還記着嗎?最終還是你道歉了，我也沒再計較。當然，我更不會去作無聊的事：告老師。
但是，那畢竟成為我們的一個結。隨着我們逐漸熟悉：我還時常絮叨絮叨那件事;而你也經常提起，説我小題大做。
記得，“十·一”放假回來後的那個早晨，你下了我一跳。因為我看見你額頭右側有一個比一元硬幣還大一圈的傷疤。一看就是從什麼地方摔了，且摔得不輕。而後，我偶然發現你的小臂上有兩道傷口：兩道深深的傷口足有我的中指那麼長，也足有那麼寬，傷口的周圍有很多淤青的地方，還帶着斑斑點點的血跡，説實話，那次我可聽心疼的。(在捂嘴悄悄樂的的朋友們，讓我告訴你：人心都是肉長的，假如時光可以倒流，我帶你看看，心疼死你。)也許從那以後，你在我心裏，已經倒下的塑像上，又彷彿多了堅強這塊磚。就是這樣的。
讓我回憶一下，還有什麼是改變了我們之間，微妙，和諧的關係。
同學們都互相瞭解，很熟悉了，也都打成一片了。而青春心理的躁動，使得咱班還多女孩都喜歡你。(我可是毫無興趣!)你呢，開始擺譜了吧，對學習好長的漂亮的女生，總是笑着迎上去，跟人家説幾句話;而不喜歡的呢人家走到你位上説話，你想沒聽見一樣，愛理不理的。(不過極少數，你在咱班討厭的就是我吧?)我很不喜歡你這樣，可……跟我有什麼關係呢。也許就在那時，同學們的閒話多了：今天看見你幫我撿支筆，明天看見我沒有你的“紙條”(其實是道題啦)就説;我喜歡你!從同學到家長老師無一不這樣説這樣想，而你也問我：“老妹，你喜歡我不?你是不是喜歡上我了啊哈?”天呀那是我最冤的時候，我每當想跟你解釋，你卻微微一笑，好像你有多大魅力，使得我在你面前不好意思，你好壞!
我最苦的日子，連好朋友也開這個玩笑。
xx年x月x日
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