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有關寫給老師的道歉信(精選15篇)

欄目: 道歉信 / 發佈於: / 人氣:2.23W

有關寫給老師的道歉信 篇1

XX老師:

有關寫給老師的道歉信(精選15篇)

對不起!我知道自己很對不起您,您當初對我那麼好。而我....

對不起。我也忘了,當初我們怎麼弄的那麼僵,也許,是因為您跟發生糾紛後,我們就弄的很僵了。是我的錯。那時,每天我的心都很亂。我其實知道自己錯了,也想過要去找您道歉。但我怕...我怕您的眼神.我知道自己讓您很失望了。所以,我選擇了錯下去。我知道自己快離開了。一個暑假我的心安靜下來了。想了許多。心裏很內疚。慚愧。充滿了犯罪感。我讓那麼多對我好的人,感到很失望。

您説我總是走一個後悔一個,不改自己的缺點。這次我真的清醒了。我學好了。我再也不會學壞了,也不會跟那些人接觸了。“予獨愛蓮出淤泥而不染”我能做到了!我現在的學習成績提高了許多。

請您原諒我,這次我是真的變好了。原諒不原諒請您説一聲,不要不理我!

道歉人:

20xx年x月x日

有關寫給老師的道歉信 篇2

尊敬的老師:

你好!

你平時總教育我們尊重是相互的,可是我今天的做法實再太對不住你了,我能體會到你當時的心情,我真的認識了自己的錯誤,以至於我現在都沒有勇氣去回憶。只要一想到我當時的做法,我就感到後悔萬分,我就難過,我做得實在太差,愧對你的教誨了!對不起,老師!

課堂的事仍歷歷在目,我知道我讓你很失望,説實話,我也很後悔。可我知道僅僅後悔是沒有用的,我必須用實際行動去彌補自己的過失,我以後一定不再讓你因為我而生氣。

我知道我已讓你顏面盡失,我。我很慚愧。老師你有藍天一樣的胸懷,相信你會原諒我的,給我一個機會,讓我重新做一個你心目中的好學生

我不會再讓你失望的,相信我一次吧,老師!

寫信人:

日期:

有關寫給老師的道歉信 篇3

秦老師:

希望您還允許我這麼稱呼您。我知道我沒有理由為我遲交的論文進行辯解。在收到你的郵件以後,我才知道我的畢業時間離我是如此的緊迫。

我同樣也為我以前慵懶付出了代價,為了趕這篇論文,我最近半個月時間幾乎沒睡一個囫圇覺。昨天晚上才趕完初稿,今天我大體檢查了一下,除了還有三個圖片沒有加上,這已經是我的最大努力了。書到用處方恨少,寫完論文以後,我才發現自己把自己已經掏幹了。

我不知道我這個不到十天趕製的所謂“論文”,能不能通過評委老師的評審。但我仍抱着很大的希望。俗話説“早知如此何必當初”。可我現在連後悔的時間都沒有了。

希望老師抽出寶貴的時間給我看一下,如果還有希望通過評審,我將利用最後的時間修改論文。

還有開題報告和論文大綱,我稍後再發給您。人家寫論文循序漸進,我寫論文反其道而行之。

老師,説實話,我連給您打個電話的勇氣都沒有了。

學生 恭書致上

有關寫給老師的道歉信 篇4

尊敬的老師:

首先,我們為孩子過激的行為感到內疚和難過。在此,我們向老師鄭重道歉。老師,對不起!

發脾氣是兒童宣泄憤怒的一種形式。但隨年齡增長,孩子就能用語言更多地表達思想,發脾氣的次數就會逐漸減少。可是,這次孩子卻因為委屈而大發脾氣,像火山噴發一樣發作,扔掉書包、推倒課桌、甚至還踢老師,這是不可忽視的嚴重問題,必須及時糾正。如果不及時糾正,將影響孩子對環境適應能力的發展,使他難以正確應付挫折並影響健全人格的形成。

作為父母,我們感到很慚愧。因為孩子養成這樣的脾氣,我們有大責任。平時對小孩發脾氣趨向退讓,屈從於孩子的哭鬧和發火,久而久之,孩子就學會了以大發脾氣來控制局勢,並且花樣百出、變本加利;另外,有時候,我們在孩子面前也沒有很好的控制情緒。

以後,我們會以身作則,注意不動輒火冒三丈,鼓勵孩子把心中的不快傾吐出來,一旦孩子的情緒有導向發怒的可能,立即提醒他,減緩孩子不愉快的感覺,並教會孩子選擇適當的方式發泄。

希望以後在老師的幫助下,在家庭的引導下,逐漸培養孩子豁達性格。

再次向老師表示深切的歉意。祝老師工作順利,桃李滿天下。

寫信人:

日期:

有關寫給老師的道歉信 篇5

尊敬的老師:

首先,我們為孩子過激的行為感到內疚和難過。在此,我們向老師鄭重道歉。老師,對不起!

發脾氣是兒童宣泄憤怒的一種形式。但隨年齡增長,孩子就能用語言更多地表達思想,發脾氣的次數就會逐漸減少。可是,這次孩子卻因為委屈而大發脾氣,像火山噴發一樣發作,扔掉書包、推倒課桌、甚至還踢老師,這是不可忽視的嚴重問題,必須及時糾正。如果不及時糾正,將影響孩子對環境適應能力的發展,使他難以正確應付挫折並影響健全人格的形成。

作為父母,我們感到很慚愧。因為孩子養成這樣的脾氣,我們有大責任。平時對小孩發脾氣趨向退讓,屈從於孩子的哭鬧和發火,久而久之,孩子就學會了以大發脾氣來控制局勢,並且花樣百出、變本加利;另外,有時候,我們在孩子面前也沒有很好的控制情緒。

以後,我們會以身作則,注意不動輒火冒三丈,鼓勵孩子把心中的不快傾吐出來,一旦孩子的情緒有導向發怒的可能,立即提醒他,減緩孩子不愉快的感覺,並教會孩子選擇適當的方式發泄。

希望以後在老師的幫助下,在家庭的引導下,逐漸培養孩子豁達性格。

再次向老師表示深切的歉意。祝老師工作順利,桃李滿天下。

此致

敬禮!

道歉人:

日期:

有關寫給老師的道歉信 篇6

xx老師:

對不起!我知道自己很對不起您,您當初對我那麼好,而我。。。。。。

對不起。我也忘了,當初我們怎麼弄的那麼僵,也許,是因為您跟發生糾紛後,我們就弄的很僵了。是我的錯。那時,每天我的心都很亂。我其實知道自己錯了,也想過要去找您道歉。但我怕。我怕您的眼神。我知道自己讓您很失望了。所以,我選擇了錯下去。我知道自己快離開了。一個暑假我的心安靜下來了。想了許多。心裏很內疚。慚愧。充滿了犯罪感。我讓那麼多對我好的人,感到很失望。

您説我總是走一個後悔一個,不改自己的缺點。這次我真的清醒了。我學好了。我再也不會學壞了,也不會跟那些人接觸了。“予獨愛蓮出淤泥而不染”我能做到了!我現在的學習成績提高了許多。

請您原諒我,這次我是真的變好了。原諒不原諒請您説一聲,不要不理我!

有關寫給老師的道歉信 篇7

敬愛的老師:

很負疚,教我們讓你受了良多辛勞。我知道早該寫這封信,卻拖到本日才付諸實現,盼望你能接收這遲來的道歉。

從懂事以來,就知道要尊重師長,尊敬每一個愛我們的人跟咱們所愛的人,然而偏偏惹你不愉快了,有時候我們上課發言不積極或者其餘的一些弊病,並不是我們不知道自己錯了,是我們自己心虛,心虛自己基本就不會的謎底,或者説是明曉得該怎麼做卻扭不外那股子勁,有時候,當然我是説有時候原來很想踴躍配合老師,也知道本人怎麼做能配合老師,可就是不能付諸於舉動,興許是青春期的緣故,大家都有這感到,但是看到老師很傷心,説瞎話,我們心裏也很難過,不想讓事件發展成這樣子。所以老師我們今蠢才會用寫信的方法來報歉,老師我們錯了,但我們也真的愛您! 老師,這麼説不是為我們找藉口,回憶從前,國小時候我們剛開始踏入學校,似乎上課答覆問題很輕鬆,當初不知道怎麼了……

老師,您對我們的願望,我們明白那是由於你愛我們,那種愛是不能用語言容易就能表白完整的,它是深厚,執着的,甚至讓您大動肝火活力於我們,這所有都是為了我們好,哪有老師不愛學生的呢,可是偏偏是你深愛着的學生讓您賭氣,掃興,一想到這心裏老有種瑟瑟的感覺,是內疚,是愧疚,是説也説不出的懊悔……

我深入地思量,這一切完全是我們的錯,甚至應當説根本就是我們太不會愛護這種愛了。這種心理源自我們的老缺點,老是不能超出自己,翻開心結。所以我們下定信心,改過自新,老師給我們順次機會,這機遇就從你不再朝氣開端,讓我們用行為證實給你看,我們須要您的愛,我們一樣深深的.愛着您!

道歉人

日期

有關寫給老師的道歉信 篇8

尊敬的楊老師:

你好!

這幾天我一直輾轉反側,終於鼓起勇氣決定給你寫一封公開道歉信以慰我心。在這裏先給你深鞠一躬,請你接受我誠摯的歉意。

因為我的.一時害怕讓你幫我把錢給陶子,讓你向深淵又邁進了一步,本人深感愧疚。你為了幫我,堅守原則。讓你的同伴傷腦傷神,懷疑,最後你受盡傷害。還對你諸多防範,給你的工作增加難度,為你增添負擔,再次為我的行為向你深鞠二次躬。

我混蛋我自私,無法面對淘淘和魏的面,千萬個對不起,實在難以啟齒我的行為和作崇心理,我害怕上面抓我。楊老師,不敢當面給你清白,最後,再次向你深鞠三次躬,深深愧疚和羞愧。我以後洗心革面,真心悔改,踏實做人,不辜負你對我説的話。深深愧疚!

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日

有關寫給老師的道歉信 篇9

尊敬的張老師:

我懷着深深的愧疚心情向您遞交我這份。

我對於因我在教師考核當中給您做出的惡意,讓您在教育工作方面遭到學校質疑,給您的工作前途蒙受陰影,我要向您表示深切的歉意。

回顧我的錯誤,給您惡意的理由僅僅是因為自己的頑皮搗蛋,覺得這樣做很有趣好玩。我本身其實並沒有對您的敵意。然而,我這樣的無知卻給你造成了這麼大傷害,這是我萬萬沒有想到的。

張老師,此時此刻我真的覺得十分愧對於您。您在我們班級任課兩年,工作期間一直勤勤懇懇、任勞任怨,而且您是佈置作業最合理,批改作業做及時的老師之一。您上的課充滿着歡聲笑語,而且您深入淺出的講解讓我們非常陶醉於您的課。

然而,我這樣的無知,卻給您的教學當中評了差評。我這樣的行為簡直是無知愚蠢,甚至是一種不負責任的行為。

張老師,我覺得這個事情,我應該受罰,也希望您能夠責罰我,這樣我會通過彌補錯誤,在心靈上減少對您的一些虧欠。

此致:

非常抱歉!

寫信人:

日期:

有關寫給老師的道歉信 篇10

尊敬的xx老師:

您好!

五一假日,本不應該打擾恩師您的休閒時光,或許是因為內心的愧疚和對您的傷害至深的擔心,禁不住還是敲開鍵盤,為我的幼稚和衝動向您致以最誠摯的歉意:對不起,xx老師。請您不要為無知之徒的言行而生氣,我會在心中虔誠的祈禱,願xx老師永遠保持幽默、慈祥而厚重的微笑。

回家兩天,父母與我徹夜交談,我獨自一人閉門思過,細讀了不少關於尊師、處事、是非方面的哲理美文,使我頓覺警醒和釋然,心中的不解和思慮堵塞全然暢通,從心底感到無盡的羞愧和自責。現在想來,手機之事,本來微不足道,解法又何止一二,只要稍加思量,決然不會選擇那麼糟糕而愚蠢的辦法,我為自己沒有教養的言行而鄙視自己,我愧對父母的疼愛和教導,更愧對xx老師您的傾心關愛和鼓勵,現在事情已經發生,我也不再找什麼理由為自己開脱,錯了就是錯了,我願意接受任何處罰,請xx老師相信我能承受一切。

古人云:“為學莫重於尊師,事之猶事父業。”回顧兩的生活,您的每一處關愛仍記憶猶新,失去您的呵護,我才感到孤獨和無助,我知道,以我的過錯,求得老師的諒解有些過分,但我會從現在做起,從認真完成假期作業做起,以實際行動證實我的悔過,企盼xx老師給我改過的機會......

敬禮!

之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,並卻對我的問題酌情處理。

您的學生:

xx年xx月xx日

有關寫給老師的道歉信 篇11

親愛的李老師:

您們好。

今天考試,試卷裏有一道老師從未讓我們背誦、複習的題:“鳥宿池邊樹。”我卻毫不猶豫地落筆:“僧敲月下門。”當老師念這道題誰會的時候,我“光榮”舉手,其實,我的心在害怕,腳在顫抖,當老師表揚了我們而且還給了“小費”——加一分後,我的臉上並沒有寫上“喜悦”二字,而是心在慚愧。

事情是這樣的:我因為貪分數,不顧一切地在星期二問了已經考完試卷的五(2)班的老同學。這一題,不是我實力做出的,而是我懷着投機取巧的心理問來的,所以當時我沒有什麼喜悦。

直至現在,我才想起老師教導我們的話:“要誠實”。“要誠實”這三個字從我做完那道問來的題以後,像個魔鬼一樣纏繞着我,他像復讀機一樣無盡地“播放”,以至於現在寫了這封信他才善罷甘休。

在此,我深表歉意,是我的一時衝動,矇騙了大家對我的信任,同學老師們,請您們原諒我吧,我只需要一個“沒關係”。在此,我想承諾:以後絕對不再欺騙大家了。

祝您工作順利!

20xx年xx月xx日

有關寫給老師的道歉信 篇12

尊敬的老師:

您好!

五一假日,本不應該打擾恩師您的休閒時光,或許是因為內心的愧疚和對您的傷害至深的擔心,禁不住還是敲開鍵盤,為我的幼稚和衝動向您致以最誠摯的歉意:對不起,老師。請您不要為無知之徒的言行而生氣,我會在心中虔誠的祈禱,願x老師永遠保持幽默、慈祥而厚重的微笑。

回家兩天,父母與我徹夜交談,我獨自一人閉門思過,細讀了不少關於尊師、處事、是非方面的哲理美文,使我頓覺警醒和釋然,心中的不解和思慮堵塞全然暢通,從心底感到無盡的羞愧和自責。現在想來,手機之事,本來微不足道,解法又何止一二,只要稍加思量,決然不會選擇那麼糟糕而愚蠢的辦法,我為自己沒有教養的言行而鄙視自己,我愧對父母的疼愛和教導,更愧對老師您的傾心關愛和鼓勵,現在事情已經發生,我也不再找什麼理由為自己開脱,錯了就是錯了,我願意接受任何處罰,請x老師相信我能承受一切。

古人云:“為學莫重於尊師,事之猶事父業。”回顧兩年的生活,您的每一處關愛仍記憶猶新,失去您的呵護,我才感到孤獨和無助,我知道,以我的過錯,求得老師的諒解有些過分,但我會從現在做起,從認真完成假期作業做起,以實際行動證實我的悔過,企盼老師給我改過的機會。

此致

敬禮!

寫信人:

日期:

有關寫給老師的道歉信 篇13

老師:

希望您還允許我這麼稱呼您。我知道我沒有理由為我遲交的論文進行辯解。在收到你的郵件以後,我才知道我的畢業時間離我是如此的緊迫。

我同樣也為我以前慵懶付出了代價,為了趕這篇論文,我最近半個月時間幾乎沒睡一個囫圇覺。昨天晚上才趕完初稿,今天我大體檢查了一下,除了還有三個圖片沒有加上,這已經是我的最大努力了。書到用處方恨少,寫完論文以後,我才發現自己把自己已經掏幹了。

我不知道我這個不到十天趕製的所謂“論文”,能不能通過評委老師的評審。但我仍抱着很大的希望。俗話説“早知如此何必當初”。可我現在連後悔的時間都沒有了。

希望老師抽出寶貴的時間給我看一下,如果還有希望通過評審,我將利用最後的時間修改論文。

還有開題報告和論文大綱,我稍後再發給您。人家寫論文循序漸進,我寫論文反其道而行之。

老師,説實話,我連給您打個電話的勇氣都沒有了。

致歉人:

日期:

有關寫給老師的道歉信 篇14

再過幾日便是一個對老師們來説的特殊的日子——教師節。然而,在同學們興高彩烈的商量着送老師什麼禮物時,我卻忐忑不安。

那年教師節,我和往常一樣,準備送每個老師一朵康乃馨和一張賀卡,然而,因為我的過錯,害您被學校處分。

那天,我把康乃馨和賀卡放在講台上,給您一個驚喜,但是,出乎意料,今天竟然有校長來聽課,發現講台上的康乃馨和賀卡,您默默的放在一邊,打開多媒體,結果機子出了問題,經專業的老師檢查時,説:“機子進水了。”每個人都很吃驚。我,也是一樣。校長一聽,便發覺進來時講台上有一枝康乃馨,杯子的周圍還有水,便神色嚴肅的把您叫到了一邊,您的臉色很難看,我也沒想到事情會變成這樣,聽見校長嚴厲的批評,我心中的愧疚感更強烈了。中午,處分出來了:學校決定由張老師全權負責。頓時,我的心跌入了黑暗的深淵。

第二天,您的臉色很蒼白,整個人在一夜之間衰老了許多。疲憊的神色顯而易見,您卻依舊微笑着像往常一樣上課。

老師,我敬佩您,您的內心是如此堅強,無論何時,發生了什麼事,您依舊微笑着面對一切,看到您疲憊的容貌,我內心無比愧疚,本來是屬於您的教師節,我卻讓她變得如此糟糕,但是,我卻説不出口,那枝康乃馨是我送的,因為我沒有勇氣,我害怕看見您失望的眼神,那代表您對我的失望,對我失去了信心,我不想也不能,所以……

老師,對不起!都是我的錯!一切罪惡的開端都是由我引起,是我在無意間犯了大錯,還連累了您,讓您感到痛苦,這幾年來,我每天都在自責,又是一個特殊的“教師節”啊!

老師,對不起!

有關寫給老師的道歉信 篇15

尊敬的董老師:

首先,對於昨天中午在班級羣裏對您出言不遜一事,我向您表達最誠摯的歉意。當時,我當着全班同學説了一些不尊重您,並且也不該説的話,這讓您生氣了,讓您不能理解,同時,也深深地傷害了您的感情。可是,當話説出時的那種快感過後,我後悔了,我自責了懊悔了整個下午,我知道您平時對我真的還挺不錯的,而我卻不懂感恩,我真的是大錯特錯,對您講了那麼多無禮的話。

其實,您知道,我的個性一直都是都是比較直的。除了這點,我做人一向還算低調的,大學過去了2年有餘,我懂得了很多,基本上沒做過讓您生氣、讓您擔心、讓您不能理解的的事,因為我知道什麼該做,什麼不該做。然而,事發當時我不知道是哪根筋搭錯了。這些不該做的事已經發生了,對於其他同學來説,可能只是一句話而已。但是對於為我們操勞的您來説,我知道,它刺痛了您,讓您傷心了。同時,我也深深地知道,您對同學們關懷備至,為同學們做了很多很多的事情,也爭取了很多,您是我們的師長,就像親切的長輩一樣指導着我們的人生方向,您是我們人生路上的導師,我們都感激您。

俗話説:“知錯能改,善莫大焉”,希望您能給我一次改過自新的機會,畢竟我們都是您最關愛的學生,“吃一塹,長一智”,吃了虧我才懂得了更多,才能改正自己的缺點,以後的人生路上才能走得更遠。俗話又説:“一日為師、終生為父”,事到如今,您並沒有責怪我,真的讓我感覺到慚愧,所以我必須要靜下心來取反思了。“董老師,我錯了,請您原諒我”。我知道這只是一句話但是這是發自我內心的。

董老師,您的辛勞,我們看在眼裏,都知道;

董老師,您的師德,我們感受深切,都崇敬;

董老師,您的關愛,我們刻進心裏,都明白。

您的這些優秀品質,我記下了,這些將伴隨我的成長,讓我受益一生。

學校還是個小社會,如果是在社會上,頂撞了上司,後果將會非常嚴重。這是您平時教導我們的。謝謝您,董老師,是您教會了我做人,我真心地感謝您。董老師,希望您能原諒我,希望您還可以像從前一樣好好教導我。

謝謝您!

此致敬禮

20xx年x月x日