全市各級公共機構及幹部職工：
今年6月11日至17日為全國節能宣傳週，本次節能宣傳週活動的主題是：“節能有我，綠色共享”。
為牢固樹立創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，切實加強節能低碳宣傳教育，進一步推動全市公共機構節能工作，充分發揮公共機構在全社會節能減排中的引領帶動作用，現提出如下倡議：
一、從我做起，爭當節能領跑先鋒。節能工作，功在當代，利在千秋。身為美好龍井一分子，應為龍井的美好明天貢獻一份力量。節約節能，從我做起，營造人人爭當節能工作“領跑者”的氛圍。公共機構更應發揮表率示範作用，珍惜每一度電、每一升油、每一滴水、每一張紙，培養綠色生活、綠色辦公、綠色消費的良好行為習慣。
二、積極培育，樹立綠色發展理念。綠色發展人人有責、節能成果全民共享。各公共機構應倡導綠色辦公、低碳生活理念和生活方式，自覺推廣和使用節能環保產品，切實將綠色發展落到實處。鼓勵廣大市民參與節能宣傳，瞭解、接受、踐行綠色健康的生態文明理念。
三、低碳創新，踐行綠色生活方式。在全社會大力推廣節能新技術、新產品，倡導使用高能效電器、節水型器具等節能環保低碳產品。倡導綠色低碳出行，鼓勵和引導廣大市民騎自行車、乘公共交通工具外出。形成崇尚節約、綠色低碳、文明健康的社會風尚，推動形成綠色化生產生活方式。
節能、節儉、低碳是一種健康向上的生活態度，讓我們齊心協力，全面推進公共機構節能工作，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，帶頭做勤儉節約風尚的傳播者、推動者、實踐者、示範者！為共建“生態龍井、宜居龍井、幸福龍井”做出應有的貢獻！
檢討人：
日期：
資源能源是人類生存和發展的重要物質基礎，自然環境是人類生存和發展質量的重要保障。隨着我國經濟的快速發展，資源和環境的瓶頸約束日益突出。為了做好節能減排工作，提倡綠色辦公、低碳生活方式，我們應該認識在先、行動在前，從我做起，從現在做起，從身邊點滴事做起。6月是全國節能宣傳月，在此，我們特向廣大羣眾提出倡議：
一、節約每一度電，杜絕電浪費。
養成離開辦公室、宿舍及其他公共場所時隨手關燈、關空調、關電腦的良好習慣;會議室、辦公室(家庭)做到冬天空調温度不高於20度、夏天空調温度不低於26度，做到無人時不開空調，下班前半小時提前關閉;天氣晴朗、光線充足時，建議採用自然光為宜;多走樓梯、少乘電梯，既鍛鍊身體、又節能省電。
二、節約每一滴水，減少水污染。
隨時關閉水龍頭，做到人離水斷;鼓勵生活中一水多用;嚴防跑、冒、滴、漏，杜絕長流水;發現浪費主動制止或報修;慎用清潔劑，保護水源不污染。
三、節約每一張紙，保護森林資源。
推進無紙化辦公，提倡雙面使用打印紙，減少紙張消耗;準確計算髮文數量並嚴格按發文數量印製文件，儘量減少會議文件印刷數量，能傳閲的文件儘量傳閲，減少複印;注意信封、紙張的再利用。
四、節約每一升油，少污染少浪費。
通過合理調度、合理使用、合理維護有效降低車輛運行成本和資源耗費;在公務活動中儘量拼車使用，減輕城市道路交通壓力;提倡公共交通、自行車、步行等綠色低碳出行方式。
五、節約每一分辦公經費，開源節流。
嚴格辦公用品配備標準，儘量選擇能耗小、環保、質優、價廉的辦公設備;不用辦公電話聊天或利用辦公電話撥打聲訊台，能用內線聯繫的不用外線電話;辦公用品、電腦耗材等力求循環使用;修廢利舊，延長用品的使用壽命和週期。
六、關注每一滴生活細節，綠色生活。
用充電電池代替普通電池，出差帶上洗涑用具，提倡自備水杯，少飲瓶裝水，減少一次性製品的污染及浪費;分類保存和回收處理廢紙、飲料瓶、電池等廢棄物，促進生活節能減排;吸煙有害健康，污染環境，提倡辦公室不吸煙;愛護花草樹木，保護綠色大院。
克勤利於邦，克儉利於家。節能減排是可持續發展的具體體現，是一種遠見、一種智慧，更是對子孫後代負責的身體力行、義務擔當!讓我們行動起來，積極參與節能減排，爭做綠色公民，為建生態文明的美麗大鰲做出自己積極的貢獻。
市民朋友們：
6月10日至6月16日是一年一度的節能減排宣傳週，今年活動的主題是“節能低碳、綠色發展”。為此，我們特發出以下倡議，共同保護我們的家園，改善我們的生存環境，造福於子孫後代。
一、增強節約意識，發揚勤儉節約美德
節約能源，從我做起，從自己身邊的點滴小事做起，自覺地節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約一粒米，發揚中華民族勤儉節約的傳統美德，增強資源憂患意識和節約意識，形成節約光榮、浪費可恥的社會風尚。
二、倡導節約消費，普及節能環保產品
大力倡導合理消費、適度消費行為，崇尚綠色消費理念。促進垃圾分類回收，減少一次性用品使用。優先選用高效節能照明產品、高效節能空調、節能環保汽車等節能產品，構建節約型消費模式。
三、加強技術創新，提高能源資源利用水平
加快轉變經濟發展方式，以節能減排為動力，以技術創新為手段，以節能、節水、節地、節材、能源資源綜合利用和發展循環經濟為重點，全面推廣和普及節約技術，積極主動淘汰高能耗、高污染設備及生產工藝，加快形成節約型生產方式，提高全社會能源資源利用水平。
四、普及節約教育，建設管理節約型社會
每一個公民、每一個單位，要積極開展以節能降耗為內容的主題教育和社會實踐活動，利用展覽展示、崗位創建、專家講座、現場體驗等方式，大力宣傳節能降耗知識。要結合自身特點，開展不同形式的節約活動，以管理促節約，以節約求效益，努力建設能源資源節約型社會。
市民朋友們，一份倡議，一份承諾，一份責任。我們每一個人、每一個家庭、每一個單位、每一家公司、每一個政府部門都應該身體力行，節能減排。讓我們積極行動起來，攜手並肩，共同擔負起節約能源、保護環境的重任。從我做起，從現在做起，從點滴做起，為構建實力、活力、魅力、和諧作出應有的貢獻。
寫信人：
日期：
親愛的各位高校的老師同學們：
你是否正暢享於清雅悠靜的校園美景？你是否快樂於輕鬆舒適的校園生活？你是否愉悦於明亮整潔的學習環境？似乎我們的日常行為無人約束，似乎我們的生活富裕充足、似乎我們的水電資源取之不盡、用之不竭......
然而，就在我們的日常校園生活中，一個小小的行為都可能為我們美麗的校園留下永久令人痛心的蹤跡。看看那白色牆壁上跳動的足跡；看看綠色草地上散散點點的廢紙果皮；聽聽那宿舍樓上多麼“嘹亮”的夜半歌聲；看看垃圾堆裏有多少半新的衣服飾品；看看飯後碗裏有多少剩下的飯菜被奢侈地倒進泔水桶中；看看那長流不息的自來水管；看看那徹夜長明的路燈；再看看那飛速轉動的電錶和水錶。相信每位同學都不會目視校園環境的污染及能源的嚴重浪費而無動於衷。
為此，我們向所有高校發出倡議：
一、節約用電，刻不容緩
某高校新聞系的學生們針對校園浪費行為作了一次調查。據不完全統計，學校一年電的浪費量是133682度，這些電足夠一個普通家庭用58年。高校是人口量最大的單位，作為這樣一個龐大的單位來講，各方面的資源利用量都是相當高的，尤其是用電量，數目是相當驚人的。為此，高校更應該把節約用電列入學校長期發展規劃中。學校的組織及有關部門，應首先加強自身的節約用電的意識，多方位瞭解節約用電的多種方法途徑，努力為了學校的長期發展作出正確的選擇。節約能源不是一朝一夕的事情，要從長期發展來看待學校的節約用電的問題。
高校作為一種培育高等人才的教育基地，更應該全方位培養學生的素質，節能降耗就是一個實實在在的教育實例。
A、電力的選擇。
就目前來講，雖然市電已不再像以前那麼昂貴，但對於用電大户來講，依然是不堪重負。對比各種用電途徑，太陽能發電系統在諸如高校工廠這類用電量龐大的系統中，具有相當的優勢。
拿太陽能燈具來講。首先，太陽能燈具是利用太陽光電轉換電能，取之不盡、用之不竭。其次，太陽能是綠色能源，環保無污染，符合我國現階段提倡綠色環保的發展主題。第三，太陽能發出的電是低壓直流電，因此絕對不會發生觸電、火災等安全事故。第四，太陽能安裝方便簡單，不需要另架電線，可就地自發自用，避免了因施工帶來的不安全和不方便的因素。第五，一次投資與交流電長期投資等價，一次投資，長期受用。一般來講，太陽能發電可質保25年，與交流電相比，減少了人工費、維修費及昂貴的電費。
鑑於高校的長期發展性，太陽能進入高校是最佳的節約用電途徑。首先可從路燈上來改變，可將學校的路燈全部改為太陽能路燈，太陽能路燈發光效率高、高亮度、使用壽命長、節能、經濟、環保、實用。充電一天可使用3—7天，解決了因陰雨天所帶來的用電困擾。只需要一次性投資太陽能路燈的費用，便可25年高枕無憂了。另外，可嘗試建立太陽能電站，根據設計，所發的電可供整個學校的正常照明和日常用電。
B、光源的選擇。
可將學校所有的光源改成高效LED綠色光源，可有效大量節約電力資源。LED光源是利用半導體芯片做成的發光器件，具有發光效率高、耗電量小、使用壽命長、工作温度低、安全可靠性強、反應速度快、綠色環保等顯著優點。經測試同等亮度下，耗電量僅是白熾燈的十分之一，而壽命卻是白熾燈的50倍，熒光燈的20倍。
C、全校師生總動員。
開展全面的節約用電教育，要求每一位學生及教師要從自身做起，從身邊小事做起，節約每一度電：人走燈滅、及時關機和切斷電源。把節約用電溶入學生和教師的綜合素質考評中，從根本上改變學生及教師用電浪費的局面。號召全校師生動員起來，集體為節約用電，建設綠色可持續發展社會貢獻自己的一份力量。
二、節約用水，防止水污染，從一點一滴做起
在教學樓和宿舍樓，我們都常常能看到細水常流。我們調查得出，假如一座教學樓用水的浪費量平均是2945.2噸，依此推算，主校區若有13座教學樓，就有38287。5噸水被浪費掉；宿舍樓平均用水浪費量是571.7噸，主校區如果有29座宿舍樓，總的浪費量是16578.7噸。如果按一噸水6元錢來算，一年學校浪費的水費高達32萬元。節約水資源，防止污染，要從生活中的一點一滴做起：
1、水龍頭隨用隨關，避免長流水
2、對水龍頭進行及時檢修，避免因設備損壞引起的水源浪費
3、一水多用，用洗衣服的水沖廁所；用洗臉水澆花等
4、洗衣服使用無磷洗衣粉，減少污染
5、將漂洗的水留下來做下一批衣服洗滌水用
6、慎用清潔劑，儘量用香皂，避免水源污染
7、據統計，衞生用水約佔每個人用水量的70%，學校可將衞生間、開水房等處的用水設備改為節水型
8、水龍頭由全轉式改為1/4轉式，通過縮短開關水龍頭的時間，達到減少水的流失量
9、學校的浴室可改用低流量的噴頭或在原噴頭上加緩流水裝置，有效保證用水需求的同時，降低水的流量
三、節約用紙，保護森林資源
現在大學生用紙浪費數目驚人。在求職過程中，大量的紙張被做
成了厚厚的求職簡歷，據統計，砍伐一棵5年樹齡的白楊樹所能製作的紙張，僅夠3名學生求職用；另外就是現在用紙都只用一面，大量的紙張都因一面寫寫劃劃了一點點就會被扔進廢紙簍；學生的做業和畢業論文等，現在都需要用打印出來的，而且都是單面，一張歪了或是稍有不清楚，便要重新再打印，這樣紙張就被浪費了整整一倍甚至更多。我們可從以下幾個方面來節約用紙：
1、提倡一張多用，可將打印錯誤或寫了一點點內容的單面紙張積累起來，訂成冊子，供做草稿使用；
2、教師在佈置作業的時候，如果能用文檔來表示的儘量不要打印的，將電子文檔推向廣泛使用；
3、可將廢紙進行分撿，或用於二次利用，或賣廢品減少浪費。
人類只有一個地球，它是人類生命的根源，是我們共同的家園，作為地球村的成員，我們有責任也有義務，從生活中的一點一滴做起，節約能源，保護環境，減少污染，共同維護我們美好的家園。
在這裏少先隊總部代表學校發出倡議，讓我們一起加入到節能環保活動中來吧！
1、在校做到“人走電停”節能環保的同時，並把環保帶回家進行環保宣傳。
2、利用國慶假期，每位同學收集廢舊電池，返校時統計上交，按班級評分。
3、假期裏設計節水節電節能的標語和宣傳畫，在假期結束後上交給班主任，班主任老師挑選出最優秀的5個作品後寫在政教處下發的登記表上，年級組再統一上交政教處進行評比展覽活動。
4、各班做到垃圾分類回收管理，送到門衞做好金額登記工作。
活動後，依據回收總額、各項檢查反饋情況和評比得分，最後評出“節能環保達標班”和“達標小標兵”。
老師們，同學們，綠色環保學校一直是我們所追求的，“美在校園”，讓我們一起“創造美”。趕緊加入到“節能環保活動”中來吧！
xx年xx月xx日
全市各公共機構、廣大幹部職工及社會公眾：
為大力倡導生態文明發展理念，充分發揮公共機構節能的帶動引領作用，積極引導全市廣大幹部職工及社會公眾參與建設全國文明城市、節能減排財政政策綜合示範城市、國家生態文明先行示範區、低碳城市、節水型城市，特向全市各級公共機構、廣大幹部職工及社會公眾提出以下倡議：
一、積極營造節能低碳氛圍。要增強能源資源緊缺的危機和憂患意識，自覺樹立節能責任意識和可持續發展觀，爭當節能工作的組織者、推動者和監督者，爭做節能工作的傳播者、實踐者、示範者，讓節能減排、低碳出行、節儉生活成為一種生活常態，一份社會責任，一種社會公德，努力形成人人講節約、處處見行動的良好社會氛圍。
二、自覺養成節能低碳習慣。從我做起，從點滴做起，從現在做起。倡導踐行“135”低碳出行，即1公里步行、3公里騎車、5公里乘公交，體驗健康低碳的出行方式。積極倡導節能低碳的辦公生活方式，節約每一度電、每一升油、每一滴水、每一張紙、每一粒米，積少成多，彙集疊加，傳承延續中華民族的傳統美德，推動全社會形成節儉健康的良好氛圍，為創建全國文明城市發揮積極作用。
三、廣泛開展節能宣傳活動。全市各公共機構要充分發揮自身優勢，充分利用廣播、電台、網絡、微信、微博、短信等媒介，紮實開展好全國節能周、全國低碳日等重要時段的宣傳活動。廣泛深入地開展全國節能周“節能有我綠色共享”主題宣傳活動，開展全國低碳日“工業低碳發展”主題宣傳活動，宣傳節能低碳法律法規、節能知識，推動綠色低碳生活進機關、進學校、進企業、進社區、進家庭。我們將開展“節能有我、綠色共享”主題有獎徵文等一系列活動，希望全市廣大幹部職工、在校學生、社會公眾踴躍參與。
四、大力推廣應用節能新技術新產品。全市各公共機構要大力推廣應用節能新技術新產品、新能源和可再生能源，有效降低能源資源消耗，向科技要節約、向科技要效益，推動工作方式向科技含量高、資源消耗低、環境污染少的方向轉變，推動生活方式向勤儉節約、文明健康的方向轉變，切實增強幹部職工及社會公眾節能減排、低碳環保的思想和行動自覺，讓我們的家園永遠保持碧水藍天。
節約能源，保護環境，功在當代，利在千秋。節儉是美德，低碳是品質，節能是責任，讓我們攜起手來，共同踐行節能低碳生活，節約能源資源，保護生態環境，以實際行動為建設現代化中心城市貢獻力量!
少先隊員朋友們：
當天空降下黑色的大幕，是什麼讓各類燈盞大放光明?當媽媽在廚房忙忙碌碌，是什麼讓鍋灶熱氣騰騰?當你登上飛機踏進火車，是什麼托起你遨遊萬里的飛翔和奔馳?當你打開電腦電視，是什麼讓穿越時空的信息來到屏幕?當冬天寒風刺骨，當夏天烈日似火，是麼讓我們的屋子裏總是舒適如春?
是電流，是天然氣，是煤炭，是汽油它們有一個共同的名字叫做：能源。 我們現在使用的能源，是地球媽媽經歷了億萬年的孕育，才為人類積蓄下的一筆巨大財富。我們每一天都離不開能源，但能源不是無限的，假如只知道無節制地使用，地球媽媽那疲憊不堪的身軀，已經無力承擔再一次的孕育！假如沒有足夠的能源供給，我們五彩繽紛的生活將黯然失色；假如能源耗盡，我們的未來將墮入永恆的黑暗！
由於科技的落後，我們國家使用同等量的能源所創造的價值，遠遠低於世界發達國家。對能源的利用不夠合理，浪費能源隨處可見，致使能源已經成為制約我國經濟發展的瓶頸，這，就是擺在我們每個人面前的嚴重的社會現實。我們的國家正處在經濟發展的關鍵性時刻，而能源，是決定發展成敗的`重要因素。解決能源問題，不僅僅需要有清醒的思想認識，更需要全民科學素質的提高以及科學技術的發展。因此，我們每一個人都要自覺地學科學，用科學，來保護能源這條整個社會的經濟命脈。我們應該承擔起這個責任，我們必須承擔起這個責任，為了我們的生活永久幸福，為了我們的經濟持續發展，為了我們的文明永遠延續！ 節能是社會的理智行為，節能是文明的時尚潮流，節能是人類的共同心願。只有提高科學素質，才能把節能進行下去。
為此，我們向全體同學鄭重地提出如下倡議：
一、節約每一度電。做到人走燈滅，人離扇停，杜絕長明燈，電器不用時拔掉插頭，計算機不用時要關閉，公共區域照明隨走隨關，儘量利用自然光，做到晴天不開燈。
二、自覺節約水資源，洗衣服、洗碗儘量少用水，堅持二次水利用，發現浪費能主動制止或報修，消滅長流水；
三、保持開窗通風，儘量使用自然風，少開電風扇、空調。
四、要求節約每一張紙。要求學生將用過的試卷、講義裝訂一起，背面作草稿所用，既防止亂扔廢紙，污染環境，又培養了學生節儉意識。學校打印紙要雙面使用，報廢紙要合理再利用。
檢討人：
日期：
廣大的市民們，現在，我們東莞的天氣越來越差，這是為什麼呢?是因為我們不環保，沒有環保意識。 我聽過一條新聞：同沙水庫每天要侵蝕400噸垃圾。你們想一想：400噸，這是一個多麼大的數目啊!就是因為我們不環保，才會有今天的結果。
有一次，我還看見了一個人吃完了飯盒，就把飯盒扔在旁邊，這就是“白色污染”，一個飯盒將會影響到整個地球的生存環境。電池也是這樣，如果你隨手把它扔在旁邊，那也會影響到我們的環境。所以我要求大家要節能減排。減少廢氣，世界就多一份美麗。
如果是大人上班的話或接送孩子，請你們不要用摩托車，用自行車或走路，因為摩托車排放出來的廢氣，可能隨時會污染整片天空。如果是用完的廢舊電池，請不要隨處亂丟，把它放進自己的家裏---可回收物垃圾桶。如果是吃完東西，那麼也請你們不要隨處亂丟，把它放進垃圾筒。如果是去商場購物時，請不要帶塑料袋，帶一個環保袋去，因為環保袋可以用很多次。如果是吃飯的時候，請不要使用“一次性”筷子。如果是天氣不怎麼熱的時候，請你少吹空調。如果是洗完東西，請關緊水龍頭，不要讓它孤獨地流淚。如果是洗衣機排放出來的水，請不要倒掉，用來沖廁所。我們要愛護花草樹木，不要亂砍亂伐，否則大自然會報復我們人類，給我們嚴厲的懲罰。
市民們，只要我們做到環保，增強環保意識，那麼，清鮮的空氣，蔚藍的天空，就不會離我們很遙遠。我在此呼籲大家：讓我們共同努力，一起保護環境，減少廢氣，在同一片天空下，茁壯成長!讓我們的家園、世界的明天變得更加美好，更加美麗、漂亮!
倡議人：
為了響應國家節能減排號召，增強師生節約資源意識，深化師生節能減排實踐，學校決定於6月13日—17日開展“踐行節能低碳，建設美麗家園”為主題的節能宣傳週活動。我們向全校師生髮出倡議，希望大家從自我做起，從小事做起，以實際行動積極參與學校節能活動。
1、節約用水，日常用水適當調小水流，防止跑冒滴漏，杜絕長流水現象。
2、節約用電，日常用電做到人走燈滅，杜絕長明燈現象，飲水機及時關閉。白天儘量採用自然光，離開教室、實驗室、辦公室等要關閉照明。
3、節約用糧，珍惜糧食，在學校用餐響應“光盤行動”，杜絕浪費糧食現象。
4、節約用紙。要求節約每一張紙。要求學生將用過的試卷、講義裝訂一起，背面作草稿所用，既防止亂扔廢紙，污染環境，又培養了學生節儉意識。學校打印紙要求雙面使用。
5、低碳出行，讓家長用自行車、電瓶車接送自己，最好是步行。建議家長上下班也少開汽車。
6、減少一次性用品使用，廣泛宣傳限制使用塑料購物袋。
7、回收廢舊物品及各種可回收的物品，電池要集中到電池回收箱處回收。
8、平時儘量少用空調，夏天室內空調温度嚴格控制在26℃以上，使用空調時不要打開門窗，離開辦公室要及時關閉空調，下班前要提前半小時關閉空調。
9、長時間不用的電器設備要切斷電源，下班時注意關閉電腦、打印機、複印機等所有辦公設施的電源，避免待機能耗。
南通市郭裏園國小
2019年6月13日
當天空降下黑色的大幕，是什麼讓各類燈盞大放光明？當媽媽在廚房忙忙碌碌，是什麼讓鍋灶熱氣騰騰？當你登上飛機踏進火車，是什麼托起你遨遊萬里的飛翔和奔馳？當你打開電腦電視，是什麼讓穿越時空的信息來到屏幕？當冬天寒風刺骨，當夏天烈日似火，是麼讓我們的屋子裏總是舒適如春？
是電流，是天然氣，是煤炭，是汽油……它們有一個共同的名字叫做：能源。
我們現在使用的能源，是地球媽媽經歷了億萬年的孕育，才為人類積蓄下的一筆巨大財富。我們每一天都離不開能源，但能源不是無限的，假如只知道無節制地使用，媽媽疲憊不堪的身軀，已經無力承擔再一次的孕育！假如沒有足夠的能源供給，我們五彩繽紛的生活將黯然失色；假如能源耗盡，我們的未來將墮入永恆的黑暗！由於科技的落後，我們國家使用同等量的能源所創造的價值，遠遠低於世界發達國家。對能源的利用不夠合理，浪費能源隨處可見，致使能源已經成為制約我國經濟發展的瓶頸，這，就是擺在我們每個人面前的嚴重的社會現實。我們的國家正處在經濟發展的關鍵性時刻，而能源，是決定發展成敗的重要因素。解決能源問題，不但僅需要有清醒的思想認識，更需要全民科學素質的提升以及科學技術的發展。因此，我們每一個人都要自覺地學科學，用科學，來保護能源這條整個社會的經濟命脈。我們應該承擔起這個責任，我們必須承擔起這個責任，為了我們的生活永久幸福，為了我們的經濟持續發展，為了我們的文明永遠延續！
不要以為一滴汽油無足輕重，無數個發動機節約每一滴油，將匯成一條芬芳的河流。不要認為幾十瓦的燈泡默默地亮着無關緊要，億萬隻手把它熄滅，將托起一輪嶄新的太陽！節能是平凡，節能是偉大，節能是愛國，節能是社會的理智行為，節能是文明的'時尚潮流，節能是人類的共同心願。只有提升科學素質，才能把節能進行下去。
為此，我們向全體同學鄭重地明確提出如下倡議：
一、節約每一度電。做到人走燈滅，杜絕無人時開風扇、開電腦。人走關燈，杜絕長明燈，公共區域照明隨走隨關，儘量利用自然光，做到晴天不開燈；空閒時候關閉各種電器電源。
二、自覺節約水資源，洗衣服、洗碗儘量少用水，發現浪費能主動制止或報修，消滅長流水；
三、合理使用電扇，儘量做到早讀和第一節課不開空調。氣温30度以下不開空調。空調和風扇不同時開。下課前5分鐘自覺關閉空調。
四、要求節約每一張紙。要求學生將用過的試卷、講義裝訂一起，背面作草稿所用，既防止亂扔廢紙，污染環境，又培養了學生節儉意識。學校打印紙要求雙面使用。
五、多走樓梯，老師少乘電梯，學生不乘電梯。強身健體又節能；
充分發揮校園網絡作用，減少紙質文件印發數量，提倡雙面用紙、雙面印刷，提倡使用鋼筆和可更換筆芯的圓珠筆、簽字筆，提倡循環使用回形針、手提袋等低值易耗品。減少一次性紙杯用量。
六、開展能源緊缺體驗活動
XX月15日為“全國低碳日”。我校屆時通過停開空調和公共區域照明，停開第一。第二教學樓、科技樓電梯半小時，進行能源緊缺體驗。全校師生踐行“135”出行方案（即l公里內步行，3公里內騎自行車，5公里內乘坐公共交通工具），以綠色低碳的辦公模式和出行方式支持節能減排。
七、節約糧食倡導光盤行動
堅持按量取食，杜絕鋪張浪費，珍惜每一顆糧食，眷顧每一片蔬菜。
八、全校師生積極參與
希望廣大師生積極參與學校節能減排工作，為學校節能減排工作獻計獻策，包含節能減排小發明等，經專家組考核，一經採用將給予鼓勵和支持。
節約是美德，節約是品質，節約是形象，節約是責任。聚沙成塔，集腋成裘。讓我們積極行動起來，以十分的熱情投入到節能減排的行動中去，用愛心去關注環境變化，用熱情去傳播節能減排理念，用行動肩負起建設綠色家園的重任；讓我們齊心協力，做勤儉節約風尚的傳播者、推動者、實踐者、示範者；讓我們攜手並進，以自身的實際行動為建設節約型校園做出應有的貢獻！
小組辦公室
x年xx月xx日
當天空降下黑色的大幕，是什麼讓各類燈盞大放光明？當媽媽在廚房忙忙碌碌，是什麼讓鍋灶熱氣騰騰？當你登上飛機踏進火車，是什麼托起你遨遊萬里的飛翔和奔馳？當你打開電腦電視，是什麼讓穿越時空的信息來到屏幕？當冬天寒風刺骨，當夏天烈日似火，是麼讓我們的屋子裏總是舒適如春？
是電流，是天然氣，是煤炭，是汽油……它們有一個共同的名字叫做：能源。
我們現在使用的能源，是地球媽媽經歷了億萬年的孕育，才為人類積蓄下的一筆巨大財富。我們每一天都離不開能源，但能源不是無限的，假如只知道無節制地使用，媽媽疲憊不堪的身軀，已經無力承擔再一次的孕育！假如沒有足夠的能源供給，我們五彩繽紛的生活將黯然失色；假如能源耗盡，我們的未來將墮入永恆的黑暗！
由於科技的落後，我們國家使用同等量的能源所創造的價值，遠遠低於世界發達國家。對能源的利用不夠合理，浪費能源隨處可見，致使能源已經成為制約我國經濟發展的瓶頸，這，就是擺在我們每個人面前的嚴重的社會現實。我們的國家正處在經濟發展的關鍵性時刻，而能源，是決定發展成敗的重要因素。解決能源問題，不僅僅需要有清醒的思想認識，更需要全民科學素質的提高以及科學技術的發展。因此，我們每一個人都要自覺地學科學，用科學，來保護能源這條整個社會的經濟命脈。我們應該承擔起這個責任，我們必須承擔起這個責任，為了我們的生活永久幸福，為了我們的經濟持續發展，為了我們的文明永遠延續！
不要以為一滴汽油無足輕重，無數個發動機節約每一滴油，將匯成一條芬芳的.河流。不要認為幾十瓦的燈泡默默地亮着無關緊要，億萬隻手把它熄滅，將托起一輪嶄新的太陽！
節能是平凡，節能是偉大，節能是愛國，節能是社會的理智行為，節能是文明的時尚潮流，節能是人類的共同心願。只有提高科學素質，才能把節能進行下去。
為此，我們向全體同學鄭重地提出如下倡議：
一、節約每一度電。做到人走燈滅，杜絕無人時開風扇、開電腦。人走關燈，杜絕長明燈，公共區域照明隨走隨關，儘量利用自然光，做到晴天不開燈；空閒時候關閉各種電器電源。
二、自覺節約水資源，洗衣服、洗碗儘量少用水，發現浪費能主動制止或報修，消滅長流水；
三、合理使用電扇，儘量做到早讀和第一節課不開空調。氣温30度以下不開空調。空調和風扇不同時開。下課前5分鐘自覺關閉空調。
四、要求節約每一張紙。要求學生將用過的試卷、講義裝訂一起，背面作草稿所用，既防止亂扔廢紙，污染環境，又培養了學生節儉意識。學校打印紙要求雙面使用。
五、多走樓梯，老師少乘電梯，學生不乘電梯。強身健體又節能；
六、回收廢舊物品及各種可回收的物品，電池要集中到電池回收箱處回收。
七、節約每一斤糧食。、教育學生“一粒米，一分錢當思來之不易”‘吃飯定時定量，不“看菜吃飯”不剩飯。
八、相互督促，節能光榮。
“成由勤儉敗由奢”，節能是每個人對社會所作的貢獻。請您從我做起，從身邊做起，節約能源、保護環境。
倡議人：
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