親愛的同學們：
在金風送爽的九月，我們又迎來了全國普通話宣傳推廣周。從1998年開始，每年9月份的第三週為“全國推廣普通話宣傳週”。今年的推普周從9月8日起至14日，為響應號召，營造文明和諧的校園環境，學校少先隊向全體同學發出倡議：
1、普通話是我們的校園語言，同學們要積極學習普通話，使用普通話，使用規範漢字。
2、學生讓課回答問題，課下與同學交流，與老師交流時要使用普通話，逐漸養成説普通話的習慣。
3、在校園裏，請時時處處使用普通話，形成良好的校園語言交際環境。
4、在日常生活中，注意使用文明語，不説粗話和髒話，使文明語成為一種自覺行為。
5、在家庭生活中儘量使用普通話，並且能積極帶動家人説普通話，在力所能及的範圍內主動推廣普通話。
6、各班在本週內要開展各種形式的推普主題活動，學校將組織各班拍攝宣傳照片。
親愛的同學們，讓我們積極行動起來，從現在做起，人人都講普通話，用文明語，寫規範字，使普通話真正成為我校的校園語言，為共創文明和諧的校園環境而努力吧!
20xx年9月14日
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好!
今天，我國旗下講話的題目是《讓普通話成為校園最美的語言》。
我先來做一個小調查，會説普通話的小朋友請舉手。非常好，所有的同學都會講普通話。在校園內堅持講普通話的小朋友請舉手。很棒，在校園內大家都能堅持講普通話。那麼，我們為什麼要講普通話呢?對了，是為了更好地與老師同學溝通。我們潘家國小是一個大家庭，有1200多名老師和同學，他們來自不同的地區，如果大家都講自己家鄉的方言，那麼我們就沒法上課、學習，也交不到五湖四海的朋友了。普通話抑揚頓挫，有很強的節奏感與自然和諧的音韻美。普通話是科學語言體系，它嚴謹、豐富，幫助我們更好地表達。而學習普通話，使用普通話，最好的環境就是校園。
一年級時，語文老師從oe開始，手把手地叫我們拼讀;後來，我們學會在拼音的幫助下閲讀，走進了精彩的書香世界。進入中高年級，我們更應該學好、用好普通話，做弟弟妹妹們的榜樣，同時多閲讀，因為普通話是“以北京語音為標準語音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語言規範的”。多讀書，讀經典書，能夠提高我們普通話表達的規範性和準確性。隨着中國的日益強大，普通話不僅是大江南北的中國人溝通的工具，也已經成為國際交流必備的語言。越來越多的外國人開始學習普通話，我就曾經教過很多英國人普通話。當我們講一口標準的普通話時，那些音符，那些節奏，似乎在與我們的血脈一起跳動，此時，我們的心中時常會湧起一種無比親近的感情。我想，一個講着普通話長大的中國孩子，無論走到哪個國家，哪個角落，哪片天空，都會清晰的傳遞給世界一個民族的最強音!
為此我們向全校同學發出以下倡議：
1.課堂內堅持使用普通話與老師、同學交流，並能達到準確流利。
2.課後與老師同學交流使用普通話，形成良好的語言交際環境。
3.儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。
4.儘量堅持在社會生活中使用普通話。謝謝大家同學們，我們要用夢想滋養我們的思想與人格，讓我們用行動踐行中國夢，做優秀少年。
推廣普通話是中華人民共和國政府在中國大陸內，強制政府機構、國有企業、學校、公共場所等地方必須使用普通話作為惟一的溝通語言的行政行為。部分主張推普的學者稱為推普運動，又要求全國人民在日常生活中應使用普通話作為生活語言。
為了真正讓普通話成為我們的校園語言，在此大隊部向全體老師和少先隊員發出以下倡議：
1、 同學們要認真學習普通話，使用規範漢字。
2、在校園裏，無論是上課還是課餘時間，與老師、同學交流時請處處使用普通話，從生硬走向自然，逐步養成習慣，形成良好的校園語言交際環境。
3、在日常生活中注意使用文明語，不説粗話和髒話，使文明用語成為一種自覺行為。
4、儘量在家庭生活中使用普通話，並且積極帶動家人使用普通話，在力所能及的範圍內主動推廣普通話，使身邊親友也能養成自覺説普通話的習慣。
5、儘量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
尊敬的廣大市民：
雅言傳承文明，經典浸潤人生!説普通話，寫規範字，做文明人是我們每一個人應盡的責任和義務。9月8日至14日是第19屆全國推廣普通話宣傳週。本屆全國推普周活動主題是“大力推行和規範使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。”我國《憲法》和《國家通用語言文字法》中都明確了普通話和“推廣普通話”工作的重要地位。
作為中華文明的傳承者與繼往開來者，我們有責任提高自身的語言文化素質，更有義務規範使用自己的母語，在蕪湖這樣一個窗口城市，説普通話就顯得更為重要。目前__市正在積極創建全國文明城市，蕪湖一中作為全國語言文字工作規範化示範校，現向廣大市民發出如下倡議：
1、積極學習和使用普通話，使普通話成為生活用語;
2、在學習、工作中使用普通話，書寫時使用規範字;
3、在各種場合使用文明語言，不説粗話和髒話，做文明人;
4、日常生活中時刻注意自己的口語發音，使規範用語成為一種自覺行為;
5、對各種場合中不規範的語言、文字行為要予以指正，自覺做推廣普通話的宣傳員;
6、把説普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國行動結合起來，使説普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的自覺行為。
讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起!用普通話化解隔閡，用普通話溝通心靈!用普通話將自己融入社會，用普通話規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統，讓世界瞭解蕪湖，把我國的優秀歷史文化進一步發揚光大。
親愛的家長、老師、小朋友們：
普通話是全國通用語言，推廣普通話，對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。9月14日至9月20日是第__屆全國推廣普通話宣傳週，今年推普周的主題是：大力推廣和規範使用國家通用語言文字。
為了適應社會發展的需要，廣泛使用規範普通話已成為我們每一位孩子、家長的責任。説好普通話、發展幼兒口語對於正處在語言發展關鍵期的幼兒來説有着極其重要的作用。讓幼兒在良好的語言環境薰陶下學習、生活，養成説普通話的習慣，能為他們今後掌握規範的語言文字打下良好的基礎，並受益終生。為了做好推普工作，我們向全園的老師、小朋友和爸爸、媽媽們發出如下倡議：
1、課堂內，老師、孩子間的交流堅持使用普通話，並能達到準確流利。幼兒園一日生活各個環節使用普通話，形成良好的語言環境。
2、老師、家長、孩子之間堅持使用普通話，逐步養成習慣，由生硬走向自然。
3、積極為孩子創造各種學習機會，學説普通話，規範幼兒用語。讓孩子多講故事、念兒歌、繞口令等，訓練幼兒口齒清楚、語言流暢的講述。如出現不正確的發音、存在方言、土語，要給予及時糾正。
4、認真查找身邊的各種用字是否規範，發現不規範漢字及時指出並改正。
5、儘量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
説好普通話是實施素質教育、弘揚民族文化精神、實現順暢交流的重要內容，為了孩子明天的成長與發展，讓我們和孩子一起學普通話，説普通話，共同構建和諧語言生活!
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