，你有一副熱心腸，關心集體，樂於助人，和同學們融洽相處，善良而率直。但成績還不夠理想，自制力相對弱，課外時間利用率不高。“人最大的敵人就是自己”，望你能戰勝自己的缺點，爭取在新學期有突破性的進步。生命給予你的只是武器，生活給予你是戰場，要靠自己打個漂亮的戰!
，你關心同學，與同學和睦相處，見到老師總是很有禮貌地向老師問好。你能關心集體，課堂上也基本能認真聽講，但是，還是可以看到你偶爾的小動作，與同桌講悄悄話。態度決定一切，如果你的學習目標再明確些，進取心再強些，學習上能更專心一些，相信你會變得出色，在你的面前會展現出一片亮麗的天地!
，你忠實憨厚，聽話懂事，尊敬師長，團結同學。上課能看見你積極大膽的發言，但是你的回答通常只是照本宣科，沒有經過自己的大腦認真思考，這正如你的作文，也常出現這樣的情況。老師覺得你的學習的刻苦程度還有待提高，有時思想難以集中，容易走神，希望今後能夠主動學習，多問，多練，以望在今後爭創佳績!
，你時而偶出驚人之語，讓全班同學佩服不已。由此可見你的聰明才智，但這往往只是曇花一現，不能持久。究其原因，老師覺得是你自己沒有端正學習態度，我很痛心你浪費了大好天賦。你平時較活潑好動，精力旺盛，上課偶爾會控制不住自己，隨意調換位置。不過，你能認識到自己的錯誤並及時改正，希望你下學期能更自覺努力。
，你在校尊敬老師，團結同學，思維敏捷。但是你的自制力不夠，一年來你還是不能改變你課上經常開小差的毛病，所以導致你的成績也不太理想。字跡潦草也是你的一大毛病，老師多麼希望你能儘快改正自己的這些缺點。真誠地希望你能夠利用暑假的時間，用心，誠懇地對你一年來的表現做一次徹底的梳理，以求來年給自己一新的形象!
，你尊敬師長，聽話懂事，有較強的集體榮譽感。但是，你的自制力較差，自習課上偶爾會“蠢蠢欲動”。在學習上，你能認真聽講，大膽發言，但是你的基礎較為薄弱，知識掌握的不夠牢固，作業還比較馬虎。今後還須端正學習態度，靜下來認真思考，勤奮學習，多做一些對自己的學習有益的活動!
，“人非聖賢，孰能無過?”活潑好動的你常在不經意間犯下這樣那樣的小錯誤。所幸的是你能接受老師的意見並及時改正。在後半學期，對待學習，你的態度也有所改善，但是你還是不能從根本上改變自己學習上敷衍的態度。老師期待你端正的字跡，認真的學習聽講，相信你是個懂事的孩子，你能慢慢改正過來的，對嗎?
，不要老是覺得自己不行，更不要拿不懂當藉口。世界上沒幾個神童，而你一點兒不比別人笨，只要你願意認真去做，準能把那件事做好。之所以落在全班隊伍後面，最主要就是你學習自覺性太弱，平時不認真努力只想臨時抱佛腳。如果你能改掉這些懶散的毛病，上課認真聽講，作業認真完成，最主要不浪費時間在玩樂上，你肯定會進步的!
，本學期老師看到了你的努力，你試圖改變着自己。你的書上認認真真的做了筆記，上課也能大膽地舉手發言。但是，你的意志似乎不夠堅定，你缺乏一種持之以恆的決心。有時還是看到你課堂上做小動作，作業敷衍了事。勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人，老師希望你記住這點，下學期繼續奮發向上。
，你有許多優點：誠實純樸，樂於助人，熱愛集體，遵守紀律。你的這些品質真讓老師喜歡。但是，這個學期，老師覺得你受到其他同學的影響，有所退步了。希望你不要破壞自己在老師心目中的好印象噢。你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問，會有所收穫的。加油!
，本學期你真是老師和同學頭痛的對象。你總以自己的標準判斷是非，許多女同學都被你欺負，你給同學們造成很多的困擾。老師知道，你喜歡和同學們一起玩，那麼，你要和同學們友好的相處，如果以這種方式，那你會失去很多。希望你好好珍惜同學間的友誼!
，你是一個活潑可愛的男孩，本學期，老師看到你端正的字跡，大部分時間你能認真的完成作業。但是後半學期來，老師發現你又變得散漫了。你喜歡玩耍，這並不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子裏嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。
，雖然你真是個讓老師生氣的學生，但是，老師還是發現了潛在你身上的優點：聰明機靈。你常説自己笨，學不起。你常説不想孤單的一個人坐。那麼老師告訴你，夏冬，要做一個讓其他同學喜愛的人，首先要自己去關愛他們。老師不相信你笨，因為真正笨的人説不出這樣的話，同意老師的觀點嗎?老師期待着你的進步。
，你是一個文靜內向、心地善良的女孩。你時常默默無聞，但對待他人總是坦率與友好。不要因為自己的的學習基礎較差就缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。其實你並不比別人差，只因你老是閉着嘴不説話。為什麼總是那麼膽小?老師希望你以後大膽些，積極主動地學習思考，你會進步的，能做到嗎?
1、你很有上進心，本學期光榮加入共青團。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較紮實。學習目的明確，態度端正，成績一直保持優秀。記憶力好，自學能力較強。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學，共同進步。
2、不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對待工作的熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績會趕上來的，那麼老師會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎？有老師幫助你，你進步一定會很快的。
3、該生學習勤奮踏實，工作認真負責，是老師的好幫手、同學的好朋友。儘管老師、家長對他讚賞有佳，但他依舊對自己高標準嚴要求。希進入中學後，能勇於表現自己，取得更好的成績，向關心他的師長彙報。
4、你聰明可愛，有一手漂亮的好字，學習刻苦踏實，團結同學，樂於助人，成績優異。希望在新的一年裏，繼續保持！
5、你活潑勇敢，聰明大方，反應靈敏，做事積極主動看，我一連串説出你的這麼多優點，可見你是一個相當不錯的孩子。你非常自信但常常虎頭蛇尾，這樣只會裹足不前，所以你要學會約束自己，嚴格要自己，無論是在紀律上還是在學習上都要培養精益求精、力求完美的作風。聰明的孩子，其實你有很大的潛力，相信你會揚長避短，學會分析思考且與好書為伴的，願你的發展空間更開闊！
6、不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對待工作的熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績會趕上來的，那麼老師會更喜歡你。和同學們來個競賽，有勇氣嗎？有老師幫助你，你進步一定會很快的。
7、喜歡你憨憨的笑，喜歡你誠實，有上進心。你學習態度比較端正，作業也能及時完成。不過有個不好的方面就是在生活小事上，太過於依賴，獨立性不強。如果，你能在生活中培養自己的責任意識和獨立性，相信對你學習上是會有促進作用的，你的自律能力也會得到提高。我期待着你的進步。
8、龔奇奇這麼多年來，你獨自一人挑起學習的重任。不需要父母的督促，不需要爺爺奶奶的苦口婆心。你學習自覺性強。頭腦聰明靈活。你懂得適時開發自己的智力資源。決心要成功的人，已經成功了一半。鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業的大門，信心是事業的起點。你都做到了。
10、你聰明可愛，總是在默默地學習，上課發言積極，頭腦很靈活，老師發現你的聲音很好聽。成績優秀，希望繼續保持！
11、該同學興趣愛好廣泛，熱愛體育，喜歡運動。平時很勤勞也很熱情，為集體服務時很主動，學習上也總能主動查漏補缺，這學期各科成績都有明顯進步。説明功夫不負有心人。希望進入中學後能爭取更大進步，取得更為理想的學習成績。
12、你是一個文靜、懂事的女孩，平時愛清潔，講衞生，學習認真，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學習而感到高興，老師希望你上課大膽發言。
13、你平時話很少，但是挺聰明的，發言積極，成績優異，不過可要認真一點兒，這樣你一定會更棒的！
14、你思想純樸，待人隨和、誠懇，同學關係好，熱愛集體，黑板報中有你傾注的心血，能認真完成老師佈置的作業。平時能積極參加體育鍛煉和有益的`文娛活動。你本是一個聰明的孩子，只是平時過於貪玩，對學習不夠重視，因此課堂聽講常要走神，課後複習也不充分，學習缺乏計劃性，一學期來，成績正慢慢下降。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。
15、老師看着你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，老師同學都喜歡聽你講故事，你講得故事多麼動聽，每個同學都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子，現在你作業確實比以前認真了，只是作業有時還要拖拉。假如你能做到按時完成作業，同學、老師都會更加喜歡你。
16、所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把聰明用在學習上；所有的老師都知道你憨厚、爽快，但你不是用在對待同學上；所有的老師包括班裏的同學知道你想成為一位好學生，但這不能只是口頭上説説而己，你要用自己的行動來表明你的決心。認真努力吧！
17、老師寫給國小生的簡短評語
18、你勤學好問，愛動腦筋，思維開闊，黑板報上經常刊登你的優秀作品。你能認真完成作業，大量閲讀，知識面也比較寬。如果你能寬容別人的缺點，對同學之間的矛盾多些忍耐與謙讓，發生矛盾時能客觀點，老師和同學會更以你為榮。
19、這是一位誠實樂觀、健康活潑、善解人意的美麗女生，平時在校熱愛集體，關心同學，尊重師長，受到老師、家長一致好評。同時又是一名游泳健將，希望進入中學後能大膽施展自己的才華，為實現自己的奮鬥目標而主動爭取機會鍛鍊自己，早日茁壯成長為一個棟樑之才。
20、該同學善良、樸實、可愛，這學期進步很快，能夠早早地樹立自己的奮鬥目標，併為之拼搏，令老師滿意。希在新的環境裏，也能踏實刻苦地度過每一天，多爭取機會鍛鍊自己，快快成長為一個茁壯的陽光少年。
21、六年的國小生涯裏，該同學收穫頗豐，運動場上總能看到他活潑的身影，各種興趣班上他異常活躍。這一學期，他真正成為了班裏的實力派，平時總能默默無聞為班級奉獻自己的一份力量，得到老師、同學讚賞。希望進入中學後，能再接再厲，成為永遠的實力派。
22、看到你能按時完成作業是我最高興的時候，可是這樣的時機太少了。你有一定的學習能力，應該是個學習上不用老師家長操心的孩子。如果你做作業時能抓緊時間，不做與學習無關的事，速度一定可以提高，課堂上專心聽講，多開動腦筋，多讀書，學習也一定會有進步的。
23、該同學誠實樂觀，健康活潑，能夠尊敬師長，團結同學，主動關心集體，並自覺增加課外訓練，所以成績較優秀。希望進入中學後繼續保持好的學習習慣，並做到主動出擊，積極思維，取得更好的成績。
24、該同學快樂活潑，學習勤奮，勞動積極，關心集體，關愛同學。在即將步入中學之際，希望她堅信困難擋不住勇敢者的腳步，學習中要主動培養自己膽大心細的習慣，爭取獲得更的進步。
25、你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學們和睦相處。我最高興看到你作業完成後那種欣喜的目光。其實，學習是要付出一定的汗水的，你不能因為一時怕動腦筋而使自己養成學習上的惰性。有信心改掉這個毛病嗎？如果你專心聽講，多看課外書，寫作會有進步的。
26、戴福音文靜默默無聞地學習着，即使父母不在身邊督促你，你也會自覺完成各項學習任務。學習熱情高、自覺性強的優點猶如寶貴的財富。擁有它，一生幸福。希望你讓勤奮在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下美麗的印痕！
27、你很誠實，但又有點好動，關心集體，團結同學，成績良好，如果在遇到困難時，能多動點腦筋，你將會很出色的！
28、你是一個懂事的孩子，喜歡幫助老師做事情，特別是檢查紅領巾的事做得認真負責。你能愛護班級榮譽，與同學能和睦相處。學習上你很少要老師多操心，不過，你還不夠認真，滿足於完成作業是你學習上的“敵人”。老師希望你以後更加嚴格要求自己，時刻以一種認真的態度自覺對待學習，爭取優異的成績。
29、你能禮貌待人，熱心助人，關心集體，學習比以前認真，作業清楚端正，第次值日你總是幹得最起勁，每天總是把黑板擦得乾乾淨淨，但你也會告訴同學的過錯，老師希望你能更加自覺學習。爭取更大的進步。
30、你愛好學習，作業能按時完成，字跡清楚，寫的字真漂亮，老師批到你的作業真是一種享受，你在勞動中，總是積極肯幹，值日工作非常負責，課後也喜歡活動，如果你能把寫字姿勢改正確，那該多好啊！希你今後上課時要大膽發言，發揮自己的聰明才智。
31、該同學學習成績優異，關心集體，關愛同學，工作能力強，是老師的得力助手，同學的好榜樣。希望進入中學後能持之以恆，不怕艱辛，勇攀高峯，早日實現自己的遠大夢想。
32、你是一個聰明又活潑的小男孩，有時又很調皮，上課發言積極，熱愛勞動，希望你以後能細心一點，老師相信你將會更好！
33、六年級下冊期末評語
34、你是個文雅而謙虛的女生，其實身上有許多閃光的地方。她學習勤奮，喜愛藝術，電子琴已達十級水平。平時裏待人和善，助人為樂，很受大家歡迎。希望在新的環境裏，主動爭取各種機會鍛鍊自己，使自己各方面都出類拔萃。
35、六年的國小生涯裏，該同學收穫頗豐，運動場上總能看到他活潑的身影，體育委員工作盡心盡職，課堂上他總是思維活躍，課後作業質量也很高，所以成績總是很優秀。得到老師、同學讚賞。希望進入中學後，能再接再厲，成為永遠的實力派。
36、你尊師守紀，勞動起勁，與同學們友好相處。在學習上，經過後半學期的努力，有了較大的進步，比如書寫、寫作等方面，但還要奮起直追。你能正確認識到自己的不足而且不斷地改進，這是一個可喜的變化。張老師相信你只要專注於學業，勤奮踏實，博覽羣書，努力尋找適合自己的學習方法，你會有更多更巨大的收穫！
37、你的腦子不錯，你現在的成績在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好課堂和平時時間，多讀有益的書籍，學習更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢？俗話説早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試？
38、你很聰明，但有時又很調皮，上課能認真聽講，愛動腦筋，成績優良。如果以後能改掉粗心、馬虎的壞毛病，老師相信你一定會更棒的！
39、同學們喜歡你，因為你能跟大家和睦相處；老師喜歡你，因為你善良、有上進心。學習上，你能認真完成作業；活動中，你能積極參加，努力為班級爭光。如果，你能再嚴格要求自己，管好自己的行為，一定會更優秀。
40、這是一位平和謙虛的實力派同學，平日裏關愛集體，尊敬老師，團結同學，深受大家喜愛。希望進入中學後，能持之以恆，不怕艱辛，勇攀高峯，爭取名列前茅，成為一名全面發展的好少年。
41、其實你是一個聰明、能幹的孩子，當你認真學習時，你的成績將會名列前茅，如果你放鬆的話，成績就會明顯下降，你有時的發言很精彩，同學、老師聽了很滿意，平時做事認真、細心、辦事能力很強，老師希望你能專心聽講，力求上進，你將成為我們班上出色的學習。
42、父母給了你一個聰明的腦袋，你本應是一個好學自信、成績優秀的男孩，可是因缺乏自律，你成了“居中不上者”。你缺乏超越自己的恆心和毅力，更缺乏學習的主動性。如果你能從中醒悟，奮起直追一定會是個很出色的人。
43、劉婧雯你有着良好的學習品質和道德品質。性格好，個性温柔。學習默默無聞，非常認真。成績突出。有着寫作的天賦。老師相信依據你的這種來勢，將來會前途一片光明。願你是風，鼓起白色的帆；願你是船，剪開藍色的波瀾。成功正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將理想的未來擁抱。
44、這是一位樸實、善良的孩子，熱愛勞動，關心集體，雖然有時候學習成績不穩定，但能主動查漏補缺，這學期有了明顯進步。希望進入中學後，能不斷調整自己的學習方法，不斷提高自己的學習效率，同時堅信一份耕耘一份收穫，付出總有回報。
45、這位同學在校熱愛集體，關心同學，尊重師長，學習自覺，從不讓老師、家長費心。希望進入新的環境後，能在自信與勤奮中加些細心與開拓，在知識的海洋中乘風破浪，奮勇前進，早日實現自己的遠大夢想。
46、你是一個聰明伶俐的好女孩，上課發言積極，思維活躍；在學習上樂於幫助別人；成績優秀，在各方面都能全面發展，並且很出色。老師很喜歡你，希望能過一個愉快的春節！
47、李雨欣這學期，你的成績慢慢趕到中等偶爾偏上，與往年相比，個方面都有進步，家庭作業不再讓我擔心，生字聽寫不再讓我費心，每單元作文也不再令我頭疼。你應該是個很有理想有抱負的孩子。抱負，是高尚行為成長的萌芽；用毅力去澆灑，它就開出理想的花。理想，須拔動奮鬥的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章。
48、賀思思隨着年級的升高，你的成績越來越穩定出色。在單元考試中，語文成績多次進入優生行列。這説明你是個很聰明的孩子。只要努力了就一定會有收穫和成功。知識是昇天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權深藏於知識之中。請你爭分奪秒，好學不倦，努力使自己成為一個學識淵博、眼光遠大的人。
49、這位同學聰明懂事，學習勤奮，勞動積極，關心集體，關愛同學，所以朋友較多。希望進入中學後，能早日揚帆起航，為實現自己的理想堅持不懈。同時堅信成功總是屬於奮鬥者。
50、你做事認真，字寫得很好，這是你好的一面；在班上你能起帶頭作用，也是你表現好的另一面；但你有時顯得太脆弱，不夠堅強。其實遇到挫折是難免的，可不能悲觀失望，要相信只要自己努力一定能克服困難，把事情做好。
51、該同學品學兼優，學習勤奮踏實，是老師的好幫手，同學的好朋友，儘管老師、家長對他讚賞有佳，可他依舊能以高標準來嚴格要求自己。希望在新的環境裏，能繼續保持初生牛犢不怕虎的精神，同時培養自己膽大心細的好習慣，爭取獲得更大的進步。
52、喜歡你憨憨的笑，喜歡你誠實，有上進心。你學習態度比較端正，作業也能及時完成。不過有個不好的方面就是在生活小事上，太過於依賴，獨立性不強。如果，你能在生活中培養自己的責任意識和獨立性，相信對你學習上是會有促進作用的，你的自律能力也會得到提高。我期待着你的進步。
53、在老師的心目中你是一位聰明調皮的學生，你的學習一般，不求上進，如果把你的聰明才智用到學習上去，你定會更優秀。有時你會把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老師覺得你沒有以前好，長時間想着玩，你的學習成績會上不去，希你清醒頭腦，力求上進，努力趕上和超過別人。
1、對自己的未來要有一個明確宏偉的規劃，並且要為此付出艱苦卓絕的努力。要排除外界的干擾，消除內心的煩慮，在學習上做到全心全意的投入，方能達到較高的境界。我相信：像你這樣多才多藝且真摯善良的女生，在大學裏、在工作中都能過得很風光的。
2、無論你對未來的大學生涯作什麼樣的展望，你都要讓各科成績均衡發展。優勢的科目要出類拔萃，愈加輝煌；弱勢的科目也要多花時間和精力，使之穩步前進。努力成為一個綜合型的人才，方能傲視羣雄，睥睨天下。
3、漆書凡同學：進入高三了，你開始成長起來了，前幾天我們後了一則短片《真實的青春沒有逆襲》，現實就是很殘酷，我們每個人都必須為自己的人生付出相當的勞動之後才有資格笑傲人生。高三你開始變得勤勞了，儘管先前落下了太多，但沒關係，憑你的智慧，用高三一年你一定能翻身，接下來的五個月裏，你一定會加倍努力，把以前浪費的時間補回來。加油！加油！
4、郭強同學：高三以來，老師看到了你的變化，比以前認真了許多。只要你認真了，無論是老師，還是家長都會從心裏感到高興。儘管成績到現在為止還沒有質的變化，因為我們以前落下的太多，但我們有理由相信滴水穿石，一天兩天看不到變化，但五個月之後你一定能得到你最想要的結果。
5、誠實，謙遜，純樸，大方，愛集體，有禮貌，你是個品學兼優的好學生。看到你開開心心地生活，看到你快樂快樂地成長，我彷彿看到了你美好的明天。
6、今天的付出，一定能在明天得到回報。有了信心、決心、恆心，通過自己腳踏實地的奮鬥，你心中的理想就一定能夠實現！
7、你聰明活潑，上課專心聽講，認真完成作業；尊敬老師，團結同學，關心班集體，是同學的好夥伴，老師的好學生！但是，要成為一名全面發展的好學生，要在德、智、體、美、勞各方面做到同步發展特別是勞動方面，要爭取進步。
8、你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。你有自己的一套學習方法，接受能力強，反應快，而且總有創造性，老師為有你這樣的學生而驕傲，可是又在心裏有一些擔心，擔心你有時的馬虎，鬆懈，你説老師的擔心有必要嗎？
9、老師欣賞你勤奮、謙虛，欣賞你善於思考的獨立性格。每個人都佩服你小小年紀寫一手好字，你就是小朋友們的榜樣。唯一做的不夠的就是不主動與其它小朋友講話。假如你改掉了這個缺點，你就是好樣的！新學期回來，老師希望你能紮紮實實地學習，取得更優異的成績。
10、範夢珂：歲月匆匆，花開花落。一學期轉瞬即逝，在相處的這半年裏，你熱情大方，學生態度端正，特別是你的字寫的相當漂亮，讓其他同學羨慕不已。但美中不足的是：你上課不愛主動回答老師提出的問題。對錯無所謂，為啥不嘗試一下呢？老師相信你！
11、李可鑫：你為人熱情大方，學習勤奮努力，勞動積極主動。你在性格上有時卻表現得心高氣傲，以至於你的成績為"w"型。望以後能端正學習態度，謹記"驕傲使人落後，虛心使人進步"。老師相信你會做好的，加油！
12、你那雙聰慧的眼睛裏，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發言積極，那獨到的見解令人欽佩；做作業時，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜；工作上，你認真負責，是個盡責的課代表。願你在今後的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些！如果在好的基礎上，再加快點速度，再多一份踏實，你還有什麼可挑剔的！你會成功的，我始終對你充滿信心。
13、斯文大方的你，是一個品德兼優的好學生。你當班幹已經一個學期了，真是辛苦你了！你的認真誠懇的工作態度讓老師看在眼裏，喜在心頭。成績上，你很認真，所以我還比較放心，但刻苦的精神還不夠，你還要加把勁喲。
14、當你帶着着城市小孩不曾擁有的羞澀、淳樸，憨厚出現在我的面前，我就發現在你身上有一種韌性，一種不輕易放棄的精神。果然，你以成績證明了一切。踏踏實實走好每一步，向自己的理想目標邁進。不過，想要成功，想要出人頭地，還需加把勁！繼續努力！
15、雖然身體弱小，但意志堅強。你敢於提意見，為老師出謀劃策。你有個性，有思維，這就是你！我知道很多事情你已盡力，所以老師從沒給你超重的壓力，測驗、考試，我希望你能用自己的實力去爭取成績。依賴於其他人是自尋煩惱，人必須學會獨立，你説是嗎？在班裏，你有很多優秀的夥伴，你的堅強、韌勁讓老師和同學都刮目相看，我盼望有一天，你能一發雄"威"，讓你親愛的爸媽放心！
16、尊師守紀，友愛同學的小女孩，你永遠那麼安安靜靜地坐着，發言聲音已經自信多了，説明你還不夠自信，其實老師時刻在關注你，我知道你學習還是比較用心的，只是膽子太小，不善於動腦筋。成功是辛勤的汗水換來的，加倍努力，你一定會很棒！
17、你的天真單純讓人喜歡，你的懶散好動又讓人心煩。要好起來，作業工整，發言積極，但只是短暫的、斷續的，為什麼不能專心一點、持久一點呢？要知道"成功是從來不和懶漢交朋友的"，刻苦學習吧，相信聰明的你一定不會辜負大家的希望！
18、小雨，老師好喜歡你：漂亮、靈巧、天真、善良、熱情、活潑、開朗、自強、認真、求實！每天最早到校的是你！為老師擦好黑板的是你！大聲開口讀書的是你！做作業最爽快的是你！你雖然人長得矮小，可是，運動會上總少不了你奮力拼搏的身影。在你這麼多優點中，老師最不喜歡的是你的潑辣，你潑辣到敢跟男孩子打架。同學之間要團結友愛，這樣，大家才喜歡跟你交朋友呀！希望你對待同學要多一點温柔，考試時要快中求穩。努力改正，好嗎？
19、你誠實善良，有愛心，樂於助人，老師和小朋友都很喜歡你，如果你再大膽、勇敢一些，一定會是個人見人愛的好孩子。
20、愛害羞臉紅的小男孩，一年的小班生活即將過去了，你愛笑了，愛和小朋友一起玩了。看到你一天天的成長，一點點的進步，真為你自豪，加油吧，相信自己，你是最棒的。
21、愛害羞的小姑娘，做事總是認認真真的，你的歌聲真動聽，你的舞姿也很優美，快升中班了，老師送你一份禮物：自信。相信自己，你是最棒的。
22、丁子冉小朋友：你是一個懂事、活潑可愛的小姑娘，你對老師有禮貌，與同伴友好相處，你喜歡畫畫，唱歌、跳舞也不錯。上課能專心聽講，守紀律。希望"豆豆"小朋友在新學期裏能大膽表達自己的想法、感受，在集體中做個自信、勇敢的好孩子。
23、你關心集體，毋庸置疑，敢作敢當，也有目共睹。你的表現可圈可點，希望你在今後更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養，做一個全面發展的好學生！繼續努力吧！我深深地為你祝福！
24、不要為暫時的落後而灰心喪氣，堅實的基礎永遠是你進步的動力，你已經有了這樣的動力，只要在接下來的前進中調整好自己的方向，穩紮穩打，拼出一片屬於自己的天地來。不管以前怎樣，今後你一定要記得多參加集體活動。因為在這樣的一些活動中，你會得到你所意想不到的東西，藉助於大家的力量來發展，你會進步得更快！
25、班裏總能看到你埋頭做作業的身影，數理化對你來説是信手拈來，你也熱愛足球，綠茵場總能看見你帶球打門的身影，如果你能再開朗一點，與同學們相處融洽，更能得到大家的肯定，願你在千軍萬馬走過獨木橋，走向勝利的彼岸！
26、千里之行，始於足下，臨淵羨魚，不如退而織網，你有時面對別人的好表現自歎不如，其實你不如別人的不只是成績，相信吧，你的態度將決定你的高度。
27、你喜歡看書，你喜歡下棋，你也喜歡和同學們嬉笑打鬧。剛來時，總覺得你好靦腆，一不小心就臉紅，現在才發現，你其實也挺活潑開朗，真好！你馬上就是中學生了，老師想提醒你，嬉笑打鬧時別忘了時間，看課外書的時候別忘了課本。祝你進步！
28、你聰明活潑，上課愛動腦筋，發言積極，有集體榮譽感，能按時完成各項任務，成績優異。希望在新的學期中，能再接再厲！
29、和筆墨紙硯做伴，與琴棋書畫為友。全面發展的你一頂會擁有光輝燦爛的明天！
30、你是個聰明活潑、熱情大方的小姑娘，課堂上愛動腦筋，積極舉手發言，老師和同伴都喜歡你。在學習新知識時，你興趣很高，能積極表達自己的觀點，敢於向老師提問題。你平時主動親近老師，和小朋友團結友愛，真好！希望你在一年級再接再厲，爭做三好學生。
1、是一個很守紀的學生，能嚴格遵守各項作息制度和就寢紀律，能帶頭做好教室、宿舍的衞生值日工作，有較強的集體榮譽感，待人真誠，能與全班同學和睦相處，學習態度較學期初有較大轉變，上課能認真聽講，積極回答老師的問題。希望以後做是能夠三思而後行，做一個穩重、踏實的好學生。
2、對人態度真誠，能與同學和睦相處，並熱心幫助有困難的同學，能積極參加班級的各項活動，遵守學校的各項作息制度，遵守宿舍的就寢紀律，能認真做好教室、宿舍的內務值日工作，性格活潑開朗，做到知錯就改。學習上，態度較開學初有明顯好轉，能按照老師的要求認真聽課，完成作業。希今後，進一步增強學習的憂患意識，增強緊迫感，力爭早日將成績追上來。
3、為一個班幹部，你能帶頭遵守紀律，參加體育鍛煉，做好內務衞生值日工作，能不折不扣地做好自己分工負責的工作，為班級同學服務;學習上，有較明確的目標和追求，能集中精力，認真學習，成績有明顯進步，但個別學科存在偏科現象，希今後，注意不斷總結各門學科的學習方法，力爭全面穩定發展。
4、為人踏實、誠懇，學習認真、刻苦。能自覺遵守學校的各項規章制度，能嚴格按老師的要求，完成作業和各項勞動任務，有良好的心理素質、獨立自主的生活能力。希望今後多參加一些文體活動，學習上再主動一點，有什麼問題多和老師交流，力爭使學習取得較大的進步。
5、是一個誠實善良的學生。你為人大方，熱情，樂於助人。在學習上，能夠不懂就問。在理科學習上有一定的天賦，但在文科方面有待加強。望今後多注意學習方法，合理安排各科的學習時間，力爭各門功課全面發展。
6、是一個學習較認真的學生，有很明確的學習目的，有一定的自信心，一學期來，學習成績有明顯的進步。平時，能積極參加各種體育活動，擔任體育委員，能協助老師做好每天的早鍛鍊和課間操的組織工作，是一位稱職的班幹部。希望你能進一步增強紀律觀念，不斷克服浮躁情緒，力爭在各個方面都能取得更大的進步。
7、是一個比較穩重的學生。你能遵章守紀，和同學融洽相處。學習上認真刻苦，有較強的鑽研精神，能自覺參加早鍛鍊和各項體育活動。擔任舍長，工作認真負責，得到同伴的稱譽。希望以後能夠再大膽一點，活潑一點。
8、性格較為和氣，能與班級各個同學和睦相處;愛護班級的榮譽，能自覺遵守各項規章制度，積極參加體育鍛煉，認真做好各項內務衞生工作，一學期來未出現任何違規違紀現象;注意養成健康的心理品質，遇事較為開朗;有較明確的學習目標，較為端正的學習態度，但學習方法欠佳，有時毅力不夠，成績進步不太明顯，希今後，注意培養良好的學習方法和堅強的毅力。
9如其人，你成熟穩重，有較強的自控力和強烈的上進心。你頭腦聰明，富有潛力，理科的學習很有優勢。班幹部工作完成得較好，但似乎缺乏熱情。同時，你也有點自負，刻苦精神不夠，希望你在激烈的競爭中，能求穩求實，從嚴要求自己，不斷挑戰、完善自己，永立班級“潮頭”。
10、一個比較沉穩的學生，來到省前中分校，能很快地適應新的學習環境，與同學和睦相處，能自覺遵守學校的各項作息制度，認真做好教室與宿舍等各項衞生值日工作，生活儉樸，學習態度端正，有較強的進取心，學習成績優秀，希今後注意培養良好的學習習慣，積極參加各項體育鍛煉，力爭使學習取得更大的進步。
11、一個一絲不苟的學生，學習上，你有明確的目標，有比較踏實的學習態度，也有自己的學習方法，考試成績多次名列班級前三;體育方面，你也有不錯的表現，運動會上有你奔跑的身影和跳躍的風姿，遵守紀律方面，你能夠主動地自查自糾，是一名德智體全面發展的三好學生。
12、一個很顧大局的學生，擔任舍長，能帶頭搞好宿舍內務衞生工作，執行就寢紀律;待人較為寬容，不與同學斤斤計較;能嚴格遵守各項規章制度，積極參加各項體育活動;有較明確的學習目標，能專心聽課，自覺完成各項練習，但學習方法欠佳，成績進步不夠明顯，希今後，注意培養良好的學習方法，遇事多與老師、同學交流。
13、個很活潑的學生，有較靈活的頭腦和較好的思維習慣，能較快地適應新的學習環境和學習生活，能自覺做好衞生值日工作，有一定的紀律觀念，科代表工作認真負責，學習成績有一定的進步。希今後，進一步嚴格要求自己，增強紀律觀念，刻苦學習，力爭使學習取得更大的進步。
14、一個很開朗的學生，能夠較快適應新的學習環境，調整自己的學習方法，能自覺遵守學校的各項作息制度，遵守宿舍的就寢紀律，有良好的衞生生活習慣，能積極參加體育鍛煉和教室、宿舍等各項內務衞生值日工作，尊敬老師，關心同學，有良好的心理品質，學習態度端正，有一股衝勁，成績有較大進步，希今後，進一步嚴格要求自己，力爭取得更大的進步。
15、自覺遵守學校的各項規章制度，認真參加升旗儀式，能積極參加體育鍛煉，能認真上好體育課和體育活動課，有一定的獨立自理的生活能力，能主動做好教室、宿舍的內務衞生值日工作，樂於幫助周圍的同學，有較明確的學習目標，能認真聽課，作業一絲不苟，學習成績有一定的進步，但有時不夠平穩，希今後，能進一步培養良好的學習習慣，努力使學習取得更大的進步。
16、一個性格比較温和的學生，能與班級同學融為一體，有較好的衞生習慣，能自覺做好教室、宿舍等衞生值日工作，積極參加早鍛鍊和各項體育活動，課堂遵守紀律好，有較明確的學習目標，良好的學習心態，堅持獨立完成作業，成績有進步，但顯得不夠穩定，希今後注意加強預複習的工作，養成良好的學習習慣。
17、較快地適應新的學習、生活環境，能自覺遵守各項作息制度，能按時就寢，準時參加晨讀，積極參加早鍛鍊，運動會上奮勇拼搏，為班級爭光添彩，能認真做好教室、宿舍的內務衞生值日工作，在同伴中有較好的人緣，學習上，有較強的進取心，能認真聽課，完成各項作業，但在學習方法上有所欠缺，成績進步不夠明顯，希今後，進一步增強學習的自信心，探索科學的學習方法，力爭使成績有較大進步。
18、一個較沉穩的學生，你能自覺遵守學校各項紀律，積極參加各項活動，軍訓期間，刻苦認真，獲得了隊列標兵的稱號，元旦聯歡晚會，你動聽的歌聲給同伴留下了美好的印象，作為宿舍長，你工作認真負責。總之，你是一個各方面都不錯的學生，望以後繼續努力，爭取學習上有更大的進步。
19、一個不錯的學生，常規上，你能自覺遵守各項作息制度，按時到班上課、按時就寢;擔任生活委員，能帶頭做好教室、宿舍各項內務衞生的工作;與同學相處，關係也較為和睦;能堅持參加體育鍛煉，不斷增強自己的體質。學習上，有明確的目標，有一定的激情，學習成績也有所進步，希今後注意克服懶散的習慣，培養嚴謹踏實的作風，努力使成績取得更大的進步。
20、一個不太愛多説話的學生，你能較好地遵守各項作息制度，有良好的心理品質，能較快地適應新的學習、生活環境，能積極主動做好各項內務衞生值日工作，愛好體育運動，能堅持參加早鍛鍊和體育活動，有明確的學習目標和較強的進取心，能自覺做好各門功課的練習作業，希進一步夯實基礎，力爭使學習取更大的進步。
1. 未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現手法運用還不夠嫻熟。
2. 對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現了人物某一方面的性格特徵。
3. 能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。
4. 選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
5. 雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現了事件的本質。
6. 事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
7. 從多方面多角度選材，充分體現了人物的個性特徵，人物形象豐滿。
8. 語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。
9. 感情過於濃烈，不似有感而發，反倒是搔首弄姿，自作多情。
10. 情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏於文中，但未能深入挖掘。
你成績還可以，在校能認真學習，上課認真聽講，下課及時複習，有不會的題抓緊問老師或同學，對於做錯的題能及時整理到改錯本上，善於總結學過的知識，温故知新。該生對人和善，能尊敬老師，團結同學，對於有困難的同學能做到及時幫忙。有集體榮譽感，能顧及到班集體的利益，不做損害班集體形象的事。但有些事上缺乏自信心，這一點應改正。在家中能做到尊老愛幼，幫助父母幹家務，不忤逆父母。在今後的學習生活中，更應加倍努力，頑強拼搏，弱科彌補，強科更強，為以後的人生打下堅實基礎。
1.你性格沉靜，常常不拘小節，待人接物卻穩重大方。平日裏言語並不多，但我知道你心志高遠，骨子裏一種倔強和堅忍。你上進心強，刻苦鑽研，在困難面前不屈不撓，勇於向新的高度挑戰，善於把握自我發展的機會。在今後的學習生活中，還要學會有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功!
2.雛鷹的生長是翅羽的豐滿，樹木的成長是年輪的增加，少年的生長是身體與智慧的拔節!在過去的三年裏，目睹你長大成熟是一件多麼幸福的事情。你從幼稚的孩童成長為有理想有遠見的青年，去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時間和青春，懂得體諒家長和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路還很漫長，你還需要更加踏實更加穩重，這樣才會走得更遠未來才會更美好!
3.你清秀的眉眼間流露出成熟和穩重，你甜甜的微笑裏顯露出純真和善良。你有着天使一般聖潔的靈魂，你有着堅強不屈的信念和執着的人生追求，有你這樣的學生是老師的驕傲!但我知道你也有憂傷和彷徨，你也會迷惘和失望。在今後的人生路上，希望你多一些堅忍和自信，向着自己的目標勇往直前!勝利屬於自強不息者!
4.你思維敏捷，接受能力較強，課堂上總是很快掌握新知;你熱愛學習，總是很快完成作業。你酷愛籃球運動，充滿了活力。但你不善於珍惜利用時間，把作業當作任務一樣完成，且沒有處理好愛好和學習的關係。學習需要刻苦鑽研和勇於質疑的精神，還需要執着和孜孜不倦的追求。今後的學習中，你還需端正學習態度，珍惜時間，鎖定目標，全力以赴地投入到學知識的海洋中去。唯有如此，你方可到達理想的彼岸!
5.聰明伶俐用在你身上一點也不誇張，清純活潑是你可愛的內在因素。你熱愛學習，尊敬師長，勞動積極，對一切新事物充滿了好奇，強烈的求知慾為你打開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋裏，我相信你會用理想為舵辛勤做槳，划向成功的彼岸!
6.你穩重大方，為人坦誠;班級管理中顯露出你非凡的能力和藝術，是同學和老師信任的班長;你熱愛學習，勤于思考，學習主動積極，一直處以優秀。在今後的學習中，只要你繼續保持良好的心態和堅持不懈的精神，一定會取得更大的成功。
7.你尊敬老師關心同學，熱愛班級，科代表工作認真負責，學習上一絲不苟。在困難面前你也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道你沒有屈服，你有一顆頑強上進的心，不會輕易放棄。在你的努力下，你終於戰勝困難並逐步取得了進步。
8.你性情開朗積極樂觀，懂得在學習中享受生活;你團結同學，具有強大的凝聚力，是同學們的朋友也是學習的楷模;你尊敬老師，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情。很高興你能在國中三年裏取得優異的成績，順利完成人生第一步的轉折。在今後的學習中，相信你會以你執着的信念和勤奮的汗水爭取屬於你的成功!
9.你聰明活潑，頑皮好動，課堂上只要認真聽課，總能很快掌握;作業整潔書寫認真。但你有時不太珍惜時間，課堂聽課效率不高，作業答對率有時偏低。你還沒有充分發揮你的聰明才智，你還需要用你的刻苦和主動換取優異的成績。人的一生總要學會拼搏學會用自己的雙手創造美好的未來!
10.你天性聰穎，思維敏捷，善於學習，成績優秀;你大方沉靜温文爾雅，是個人見人愛的女孩;你永遠那麼自信，嘴角總掛着勝利的微笑。但人生不可能是一帆風順的。在你的學習過程中還會遇到困難，希望你能以更堅定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去，汲取更豐富的營養，完善自己的人生!
11.自信和執着的女孩，為了心中的夢想，你堅忍不拔，奮力拼搏，從不退縮。哭過，笑過，迷茫過，可你不曾屈服過。你文弱中透露出剛強。在今後的學習中，你還要一如既往地努力，同時還要學習正確的方法，爭取能更快更穩地到達目的地!努力吧，付出總會有回報!是一個真正的男子漢呢!
1、你是一個聰明好強的好學生。秀氣的你總是默默的坐在角落裏，其實你也有活潑的一面，能將它表現嗎？你能按時獨立完成作業，正確率也高。你在勞動中總是積極肯幹，如果你能積極參與班級的活動，就像你為我們班跳大繩比賽助威一樣，就能有效的提高在班級裏的影響力。你的學習成績比較優秀，如果再紮實一些就能取得更好的成績。
2、為什麼你的校服穿着總是馬虎了事呢？這可不是好學生的表現。不過，你自我控制能力仍有待提高，遲到現象也時有出現。上課要舉手發言，珍惜每一次機會，你才能獲得學習上的豐收。同學們積極勞動時，有時老師卻發現少了你一個。你眼睛裏閃爍着智慧的光芒，你是一個思維敏捷的好學生,儘管成績還不夠理想，但你要堅信只有努力才能最終換來了豐收的喜悦。望你記住：認真是成功的祕訣，粗心是失敗的伴侶。
3、你的勤奮刻苦是無與倫比的，你驚人的意志力令我欣慰不已。你是老師心中一位非常優秀的學生。每當我看到你工工整整的作業，就忍不住停下來欣賞。不足之處就是上課發言不夠積極,自修時候自控能力還有待提高。你作業的質量有了顯著的提高，老師也為你感到高興。你踏實肯幹，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。出眾的學習成績讓全班同學非常佩服你！希望你能做學習上的主人，在知識的藍天上張開翅膀，勇敢地高飛！
4、你是一個聰明，活潑善於開動腦筋，勇於探索，富有進取心的好學生,你積極進取的精神真令人讚賞！你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你學習勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動！看你作業認真，字寫得漂亮，的確是一種享受，説明你有着認真的態度。對於班裏的事情你總能放在心上，勞動時也總能看到你勤勞的身影。看來在工作藝術方面，我這個班主任確實還得向你學習啊！學習成績優秀，這有賴於你良好的學習習慣。希望你在假期裏多讀課外書，拓寬自己的知識面。（一直希望能幹的你能把學習上的優勢轉化為勝勢！）
5、你是一個很有修養的學生，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢。這學期的進步很大，你是個很認真的學生，每一次的作業都做得很清爽，很仔細。每當看到你拿着粉筆在黑板報前忙碌的身影，我總是看在眼裏，喜在心裏！你是一個非常認真的同學，從其他課程的優異成績可以看出來。幾番努力，你的成績已經有不小進步；來日方長，學習應更一絲不苟。
6、眉清目秀，機智敏捷，你的身上洋溢着青春氣息，你應該是位有出息的好孩子。你是老師心中很守紀的一位好學生。美中不足的是：上課回答問題不積極，今後能經常看到你大膽舉手發言嗎？你是個很認真的學生，每一次的作業都做得很清爽，很仔細。你的學習成績起伏不定，基礎不牢固，學習偏科，請多注意，好嗎？希望你能合理安排各門功課的學習時間。望你記住：一分耕耘，一分收穫。
7、你的平凡、樸實、聰明、大方，你的神情已深深印在老師的記憶中。你品學皆優、奮進向上，是老師很滿意的學生。作為一名學生，你能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律。課堂上你答案在胸，卻不輕易舉手；班級裏你滿腔熱情，卻未啟齒表白。你總是默默地、自覺地維護教室的清潔衞生。班級工作又那麼認真負責，盡心盡職，真不愧是班上的“小管家”。美中不足的是數學基礎不夠牢固，成績有一定的波動，暑假是一個比較好的彌補自己不足的時候。同時你也可以在假期裏多讀課外書，拓寬自己的知識面。
8、你是一個聰明，活潑善於開動腦筋，勇於探索，富有進取心的好學生。因為紀律方面的良好表現，老師相信你會更上一層樓的。美中不足的是：課後的複習工作似乎不太到位。這學期的進步很大，和朱婷同學你追我趕一起進步。勞動時老師同學們總能看見你忙前忙後的身影，真讓大家感動。希望你能合理安排各門功課的學習時間。願你快快改正缺點，做一個勤奮好學、踏實上進的好學生！（你為人很爽快，這種個性我很喜歡！）
9、你隨時都是笑眯眯的，自然地流露出心靈的善良。大多數的時候你都能遵守紀律，在自習的時間偶爾會犯一些小錯誤。美中不足的是：上課回答問題不積極，今後能經常看到你大膽舉手發言嗎？你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持着自己刻苦努力、奮發圖強。希望你能發揚刻苦學習精神，不斷取得進步。
10 眉清目秀，機智敏捷，你的身上洋溢着青春氣息，你應該是位有出息的好孩子。你能嚴格遵守班級和學校紀律，熱愛集體，關愛同學。這學期的進步很大，課堂聽講你很認真，作業也及時完成，就學習而言，我想你付出了努力對於班裏的事情你總能放在心上，勞動時也總能看到你勤勞的身影。我希望你能更輕鬆些，要知道，每個人的生活中都有陰影，但也有陽光。
11、你是一個很有個性的學生，對待工作總是勤勤懇懇，對待困難總是坦然應對因為紀律方面的良好表現，老師相信你會更上一層樓的。更為可貴的是，勞動中你從來不怕髒、不怕累，而且做得是那樣井井有條。你能認真地完成老師佈置的任務，起好帶頭作用，在同學中有一定的威信。出眾的學習成績讓全班同學非常佩服你！美中不足的就是你的數學成績還欠穩定。願你在學習過程中，統籌兼顧，全面發展！（文采也不錯哦！）
12、你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢,你純真可愛，對待同學熱情大方。你能嚴格遵守班級和學校紀律，熱愛集體，關愛同學。你是一個積極要求上進的學生，這一點老師非常欣賞。你寫作業的速度更是令人驚訝，你的作業本乾淨，整齊，老師十分欣賞。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影。懂得合理安排各門功課的學習時間，還喜歡尋找各門學科有效的學習方法。要提高並保持成績，還需要有堅強的毅力和拼搏精神，從現在做起，努力學習吧！（嗬嗬，從見到你的第一天就覺得你很可愛！！！）
13、你是一個聰明、勇敢、集體榮譽感極強的好學生。本學期在紀律上有進步，可以看出你確實付出了努力。美中不足的是：你的基礎掌握得不夠牢固，由於沒從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。你寫作業的速度更是令人驚訝，你的作業本乾淨，整齊，老師十分欣賞。你在勞動中總是最能幹。希望你能合理安排各門功課的學習時間，還喜歡尋找各門學科有效的學習方法。願你在知識的海洋裏遨遊，做一個強者、勝利者！（還有很多獎狀在等你哦！希望明年的身高能超過我。）
14、你是一個上進心強，聰明而且心地善良的好學生。你在無意識中會犯一些小錯誤，但總的來説還是一個遵規守紀的學生。你學習勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動！課下你能按時完成作業，成績有了明顯的提高，這些都説明你是有潛力的。每當看到你拿着掃帚在教室裏忙碌的身影，我總是看在眼裏，喜在心裏！日後真希望聽到駱老師説：你的計算題正確率多高啊！你的自理能力很強，不過日後也希望在克代表的工作中能體現出你積極的能力。
15、在老師的印象中，你聰明，有才智，你學什麼東西都特別快。如果自修課時候能你和朱麗菁都能先獨立完成作業，那麼在老師心中你應該是一位守紀律的好學生。勞動時，你總表現得很積極。在學習上你很有心計，上課總是全神貫注的聽講，所以你的成績非常優秀。你是一個很活躍的學生，為什麼不在更多的同學間開朗一些，活潑一些，十多歲的少年對生活本應充滿熱情。
16、你很聰明，也很靈氣，你本來不應該是一個普普通通的學生，只可惜你太貪玩。讓我高興的是你在紀律上的變化，你克服了自身的隨意性，變得懂事多了。你頭腦聰明，可學習成績不夠理想，老師認為和你課後的學習主動性有關。儘管你的作業有時出現小差錯，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。勞動時老師同學們總能看見你忙前忙後的身影，真讓大家感動。你的各科都有很大的進步！你現在有所醒悟，我為你高興，快馬加鞭，積極追趕才是你的上策。（你長得很健康可愛，受人歡迎！）
17、那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈；句句入耳的話語，表明你是懂道理的孩子。讓我高興的是你在紀律上的變化，你克服了自身的隨意性，變得懂事多了。美中不足的是：上課回答問題不積極，今後能經常看到你大膽舉手發言嗎？勞動時你總是默默無聞地出色完成任務。幾番努力，成績已經有所進步；來日方長，學習應更一絲不苟。望你記住：吃得苦中苦，方為人上人。願你打下紮實的文化基礎，使你能在學海中奮發，我願做你最忠實的觀眾！
18、你隨時都是笑眯眯的，自然地流露出心靈的善良。你是我們班路程較遠的學生，但你竟然做到了提前到校，你真了不起！可當我看到你上課又走神時，又多了一聲歎息。勞動中，你積極肯幹，不怕苦、不怕累。望你記住：學習是你目前的主要任務，你應分清主次，在學習上多下功夫。要想在學習上取得更大進步，希望你在學海中，找到開啟智慧之門的鑰匙。
19、你是一個聰明、勇敢、集體榮譽感極強的好學生。你是老師心中很守紀的一位好學生。有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎？你作業的質量有了顯著的提高，老師也為你感到高興。你總是默默地、自覺地維護教室的清潔衞生。幾番努力，成績已經有所進步；來日方長，學習應更一絲不苟。希望你充分發揚自己的優點，奮起直追，趕上或超過別人。(很欣賞你的正義感) 20、你是一個不服輸的學生。你能自覺遵守學校的各項規章制度，自覺抵制各種不良思想。你刻苦踏實的學習精神很讓我喜歡。你在班裏從不張揚，總是默默無聞，勞動既是鍛鍊，也是一種品質，你以後能再注意一點點好嗎？我知道你一直希望用自己優秀的成績證明你的實力。望你記住：“千里之行，始於足下”，只有腳踏實地，才能結出豐碩之果！
21、你純真可愛，對待同學熱情大方。你能嚴格遵守班級和學校紀律，熱愛集體，關愛同學。你是個很認真的學生，每一次的作業都做得很清爽，很仔細。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影。你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持着自己刻苦努力、奮發圖強。望你記住：現在的磨礪就是將來成功的資本。
22、眉清目秀，機智敏捷，你的身上洋溢着青春氣息，你應該是位有出息的好孩子。本學期在紀律上有進步，可以看出你確實付出了努力。課堂上你答案在胸，卻不輕易舉手；班級裏你滿腔熱情，卻未啟齒表白。能認真完成老師佈置的作業。對於班裏的事情你總能放在心上，勞動時也總能看到你勤勞的身影。你的成績是你心中的痛，希望你能懂得合理安排各門功課的學習時間，尋找各門學科有效的學習方法。如果你能將成績趕上來，老師第一個給你喝彩。你一直很努力學習，在逆境中你沒有放棄自己，這是最可貴。
23、你是一個積極要求上進的學生，這一點老師非常欣賞。本學期在紀律上有進步，可以看出你確實付出了努力。每當我看到你工工整整的作業，就忍不住停下來欣賞。勞動時老師同學們總能看見你忙前忙後的身影，我們班的黑板報也讓你辛苦了。最最遺憾的是你的成績，一直沒有太大突破。如果你能自信而坦然地面對一切，去嘗試自己從來不敢嘗試的學習方法，那麼你面對的可能是一片新天地。望你記住：“千里之行，始於足下”，只有腳踏實地，才能結出豐碩之果！
24、你是一個很有靈氣的女生，而且也樂於助人。看你作業認真，字寫得漂亮，的確是一種享受，説明你有着認真的態度。對於班裏的事情你總能放在心上，勞動時也總能看到你勤勞的身影。你的學習比較認真，也有了一定的進步，尤其是數學的幾何經過努力後有了突飛猛進的變化。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒！你已經體味到了:一分耕耘，一分收穫。你現在需要合理安排各門功課的學習時間，你是可以取得更大進步的。
25、在老師心目中，你是個自尊、好強、不貪慕虛榮的人。在守紀方面，還是挺不錯的！做掃除時你勤勞的身影總會出現在我們的面前。你的學習成績起伏不定，基礎不牢固，學習偏科，請多注意，好嗎？你是一個好勝的女生，非常的直爽，但是有時候處理問題顯得簡單，在學習上容易滿足,如果你能對自己有更高的要求，用嚴謹的態度對待學習，你會非常出色的。你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”。
26、見到你的第一眼，就被你那雙大而有神的眼睛給吸引住了。你能嚴格遵守班級和學校紀律，熱愛集體，關愛同學。你的作業本乾淨，整齊，老師十分欣賞。做掃除時你勤勞的身影總會出現在我們的面前。你的基礎掌握得不夠牢固，由於沒從根本上解決問題，因而成績徘徊不前，希望你能正視自己的問題。要提高成績，還需要有堅強的毅力和拼搏精神，從現在做起，努力學習吧！
27、你是一個很有修養的學生，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢。你能嚴格遵守班級和學校紀律，熱愛集體，關愛同學。不足這處就是上課發言不夠積極。老師發現你的作業乾淨整齊，你的字清秀漂亮，看你的作業真是一種享受。認真做好值日工作，勞動認真負責。你的學習成績一直都優秀，在班裏是一個聽話的好孩子。願你培養自己活潑的個性，學習上抓好平衡，來年取得更大的成績！(不要害怕數學，那是對你能力的一種考驗！這種考驗會使得你更加完美)
28、"真人不露相"這句話用在你身上最合適了。你是一個很有個性的學生，對待工作總是勤勤懇懇，對待困難總是坦然應對你在紀律方面的表現，我想是值得其他同學學習的。不足這處就是上課發言不夠積極。翻開你的作業本，真是讓大家讚不絕口。認真做好值日工作，勞動認真負責。你是非常出色的孩子，在學習上你謙虛好學刻苦努力，學習成績名列前茅，這有賴於你良好的學習習慣。更重要的是你有豐富的課外知識和時刻汲取知識的能力。只是你喜歡默默的做事、任勞任怨，願你培養自己活潑的個性，來年取得更大的成績！
29、你是一個聰明，活潑善於開動腦筋，勇於探索，富有進取心的好學生。大多數的時候你都能遵守紀律，只是自修的時候偶爾會犯一些小錯誤。儒雅的你，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整。認真做好值日工作，勞動認真負責。擔任班幹後，你更是能嚴格要求自己，處處做同學們的榜樣，真棒！你知識面較寬，學習也認真，上進心很強，但美中不足的是有時候功課有起伏。願你培養自己活潑的個性，學習上抓好平衡，來年取得更大的成績！希望你能正視不足，更嚴格的要求自己。（你還有很大的潛力，相信你能不斷開發自己）
30、你品學皆優、奮進向上，是老師很滿意的學生。你的身上洋溢着青春氣息，你是位有出息的好孩子。你的作業又幹淨又整齊，批閲時真是賞心悦目。勞動時老師同學們總能看見你忙前忙後的身影，真讓大家感動。這個學期以來團委和少先隊的工作很多，你辛苦了,以後這方面的工作膽子可以再大點。在班裏，你的成績總是那麼的優秀，球也打得好，知識面又廣，你好象是我們班很多同學崇拜的對象！你在班裏從不張揚，總是默默無聞，但你用自己優秀的成績證明你的實力。希望你能在考察科目上也能取得好成績。
1、該生在本科學習期間能嚴格遵守本科各項規章制度，工作積極主動，努力好學，對病人熱情，耐心，深受病人好評，能熟練掌握本科常見疾病的治療與護理，望以後在工作中更上一層樓！
2、該生在本科實習期間，完成了實習大綱要求掌握的操作。期間並無任何差錯，該生在實習期間，對待病人親切熱情，對護理工作有熱情。對待工作態度嚴謹認真，能夠很好的勝任日常工作。將會是一個好的護理工作者。
3、該生實習期間遵守醫院的各項規章制度，在老師的教導下掌握嚴格各種操作技術如：無菌技術、插胃管等等，並且很是尊重老師，將來一定是一名優秀的白衣天使。
1.你聰明、能幹，活潑可愛，深受老師的喜愛。同學們也對你非常認可。身為班幹部能夠取得這麼好的成績，很不錯。希望能嚴格要求自己，更上層樓。期中後你的學習目的明確，比較刻苦努力，也取得了明顯的進步，可喜可賀。希望你不要驕傲自滿，踏實勤奮地學習，取得更大成績！在班內你的作用是不可估量的，望今後再接再厲，取得更大進步。老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰。
2.你是我們班上外表温柔美麗的女孩，自尊、自愛、誠實、文靜是你良好的一面；能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優秀的一面，老師還記得你在比賽中奮力拼搏、勇往直前的身影；老師知道你也很努力學習，成績也有進步，但你似乎還缺少一點學習方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。
3.你是一個上進心強，聰明而且心地善良的孩子。作為班長，你更是能嚴格要求自己，處處做同學們的榜樣。能協助老師管理班級，是老師的得力助手，因此老師很欣賞你的工作能力。你有強烈的進取心，端正的學習態度，由於目標明確，學習踏實，因而學習成績一直不錯。相信進入高三後，執着的你表現會更出色。
4.下學期你學習踏實認真，成績取得可喜的進步。你遵守校紀班規，機靈可愛，深受老師的青睞，是同學們學習的好榜樣。在日常生活中，老師看到了你的自覺、認真和刻苦。證明你是一個有強烈的進取心，良好的思維習慣，有思想深度的好學生。你在各方面表現也是令人滿意的。今後要發揚優點，更勤奮一些，在各方面取得更大的進步。希望凡事充滿信心，每個人都有優點！老師一直很在意你哦……老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰。希望你再接再厲，勇創輝煌！
5.老師曾經對你説過，只要你用心去做一件事，你一定會成功。不是嗎？現在你能寫出一手好字，原來文靜膽小的你也敢於在課堂上發言了，朗讀課文有感情了，老師為你的進步感到高興。今後，在家也能像在學校一樣主動完成作業，看課外書嗎？孩子，老師看你這學期越來越認真，相信寒假過後，長大一歲的你會寫作業速度加快，課堂發言更積極，課外書看得更多……令老師刮目相看吧。
6.最欣賞你有空就拿出課外書看，總被書中的故事吸引住，同學們也是多麼羨慕你。流利地背誦課文，準確地書寫聽寫的作業，背誦《三字經》一字不漏，這證明你有良好的記憶力。每星期一次畫配話，圖畫美，文章妙，讓老師讚不絕口；還有你的科幻畫在學校獲得一等獎，這説明你有繪畫和寫作的天賦。可是，有時你寫字總愛磨蹭，不是手指玩玩，就是橡皮擦擦，浪費了很多時間，養成了這壞習慣，作業總是交最後。可最近我發現你寫作業速度是班級前幾名，吃午餐也快了很多，這表明你已明白這樣磨蹭不行，改正缺點了。可要保持喲。下學期來，不管在家，還是在校做事情速度都快，讓老師刮目相看哦。我期待着。
7.這一學期，老師真要為你喝彩！不是嗎？你為班級獲得一個個榮譽，老師和同學都記在心裏。在校“隊知識知多少”比賽中你獲得了優秀獎，那是你刻苦記憶的結果；在“節約環保”活動中獲得最佳金點子獎，這裏有你一份辛勤的汗水；在玉環舉行的獨舞比賽，你的成績驕人，這是你刻苦訓練的收穫。你平時活潑開朗，做事認真，學習自覺主動，成績優秀，現在越來越顯示出你的出色了。希望你再接再厲，為同學們帶好頭，成為真正的領頭雁。
8.作為學習委員的你，你的勤奮和努力是班裏出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，看到你認真學習的勁頭。工作你總能帶着一股認真的勁兒。瞧你，思想品德提高了，學習成績提高了，大家也更喜歡你了。繼續加油吧！你將成為一個優秀的學生和一個更出色的班幹部
9.文靜穩重善良而又不失直率的你學習認真踏實，你要堅信：路，是一步一個腳印走出來的，只有始終如一地朝着既定的方向努力，才能達到勝利的頂峯。
10.該同學生活上團結同學、樂於助人，有耐心，在學習上井然有序，隨機應變，作為歷史課代表盡職盡責，態度積極向上，遇到困難不畏懼，勇往直前，望再接再厲，實現人生夢想。
11.你優美的歌聲給班級爭得了榮譽，給同學們帶來了歡樂。易於衝動的你期有了較大的進步--你正在走向成熟。學習成績處於中游偏上，這與班主任對你的期望還有很大一段距離。人盡其才的前提是要讓你的才能展現出來，尤如你的歌聲：只有用行動才能證明。我等待着這一天。
12.該生能積極參加政治學習，自覺性強，遵守紀律，團結同學，尊敬老師，性格獨立，做事踏實，有很強的責任心，能圓滿完成各項工作，熱愛集體，樂於助人。學習刻苦認真，有充分的自信心，敏捷的思維，上課發言積極主動，學習成績優秀，是一個品學兼優的學生。該生能積極參加政治學習，自覺性強，忠厚誠實，性格開朗，心胸開闊，樂於助人。能勇敢面對困難和挫折時。人生態度積極樂觀，對待學業認真，能主動與老師和同學交流，與同學相處和睦，互相幫助，人際關係融洽，是一個優秀的中學生。
13.中華民族的復興需要有思想、有道德、有文化、有紀律、會學習、善創造的合格人才去實現。這些人才將在你們中產生。你們肩負着未來，任重而道遠。
14.有了百折不撓的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能夠在浩瀚的知識海洋中自由自在地遨遊，並且能夠到達勝利的彼岸！
15.無論何時：積極的態度象太陽，照到哪裏哪裏亮；消極的態度象月亮，七年級、十五不一樣。
16.今天，你們是蜜蜂，在知識的花園中辛勤採集，明天，你們就會奉獻出甜美的醇漿；
17.天，你們是幼苗，汲取雨露和陽光，明天，你們就是建設祖國的棟樑。你們是未來，是希望。
18.該生能在思想上積極要求進步，在行動上嚴格要求自己。尊重師長，團結同學，待人有禮貌，講文明，熱心於班集體的事情，愛勞動。學習態度端正，有刻苦鑽研精神，上課積極思考，發言積極，時時有創造性的見解，注意方法與效率，成績優異，是一個品學兼優的學生。該生能積極參加政治學習，自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》，待人有禮貌，愛勞動。上課積極思考，發言積極，認真完成作業，往往有創新的做法。遵守紀律，團結同學，尊敬老師，主動為班集體做好事。
何小青：
你是一個上進心強，聰明而且心地善良的小姑娘。課堂上常常能回答出別人難以回答的問題。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。學習成績優異，是個品學兼優的學生。希望你繼續努力，爭取更大的進步。
何明福：
你是個貪玩、對自己不嚴格要求的孩子。上課時有時分散精神，開小差。作業不能按時按質完成。學習上怕吃苦，懶動腦。希望你勤奮學習，把學習搞上去。
李志：
你是個講文明、懂禮貌的好孩子。課堂上能積極思考老師提出的問題。每次的作業都完成得不錯。希望你繼續努力，爭取更大的進步。
李雀平：
你是個文靜懂事的女孩。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，每次作業都完成得很出色。學習上能刻苦鑽研，成績優秀。但你不愛言語，對班級體關心不夠。希望以後積極參加集體活動，多關心集體。
何兵：
你不愛言語，學習上不太用功。上課時有時分散精神，開小差。希望你勤奮學習，把學習搞上去。
張靜：
你是個學習認真，工作負責的好孩子。課堂上你專心聽講，積極舉手發言。每次作業都完成得很出色。學習上能刻苦鑽研，成績優秀。希望你繼續努力，爭取更大的進步。
張良朋：
你是位個性沉靜、不愛言辭，做事認真的孩子。課堂上能積極思考老師提出的問題。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。學習刻苦認真，善於思考,勇於進取。希望你繼續努力，成為全面發展的好學生。
黎偉：
你是個嚴格遵守學校各項制度的好孩子。上課時有時分散精神，開小差。有時貪玩，還忘記了做作業呢！學習上不要怕辛苦，多開動腦筋。希望你發揮聰明才智，把各科成績提高上去。
魏必榮：
上課時有時分散精神，開小差。作業不能按時按質完成。要克服作業書寫馬虎的現象。學習上欠努力，成績提高不快。希望你勤奮學習，把學習搞上去。
黎佑山：
你是個講文明、懂禮貌的好孩子。課堂上能積極思考老師提出的問題。能認真完成老師佈置的作業。學習成績優良，是位優秀的學生。希望你繼續努力，成為全面發展的好學生。
1、一直以來你總是孜孜不倦地認真學習，積極工作，儘自己的努力把學習和工作做好。由於目標明確、態度認真，因此成績也不錯。但工作時要注意方法，並要持之以恆，有始有終，以身作則，這樣就會有更多的同學信任你、支持你。加油幹吧，你一定會更加出色。
2、你是一個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋裏暢遊的學習勁頭，更願意看到你在課餘時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
3、你總能第一個完成課堂作業，每次回答問題也總是積極舉手。儘管你的作業有時出現小差錯，答問可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。不過，我對你有一份特別的期盼：當你為一點點小事與別人發生衝突時，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑，好嗎？相信你不會使我失望的。
4、你是一個思想純潔、不斷要求進步的男孩，能嚴格遵守學校紀律，自覺完成老師交給的各項任務，學習上有鑽研精神，上課時不時的“插嘴”充分説明你腦瓜敏捷，但有時候你沒能掌握好分寸，學習上還缺乏踏實的作風，沒能更好地做到全面發展，有偏科現象。“千里之行，始於足下”，只有腳踏實地、埋頭苦幹，才能結出豐碩之果！
5、你是一個誠實的男孩，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進步，但又常常不能嚴格要求自己，能熱愛集體，但又常常給集體抹黑，希望學有所長，但又缺乏刻苦踏實的學習作風，以致學習一般，工作想做好，但又缺乏主動精神，能力也不夠。願你振作起來，“吃一塹，長一智”，做一個優秀的好學生！
6、開朗外向的你不失温柔細緻，快人快語亦掩不住你善良的品質；班級的榮譽，你分外珍視，同學的困難，你鼎立相助，老師的教誨，你虛心接納。面對繁重的學習任務，你逃避過，你彷徨過，但終於坦然面對，奮起直追，成效顯著，成為班級後來居上的典型。望高三堅持不懈的努力，取得更大的進步。
7、難得的懂事明理，少有的細心謹慎，你是個讓老師放心又省心的學生。同學交往，與人為善，以誠相待，身擔要職，從不懈怠，絕不徇私，專注課堂，作業高質，你的這些表現常令老師欣慰。文科學習是你的強勢，理科學習，並不註定是你的劣勢，要樹立自信，調整心態，優化方法。為高三的揚長補短蓄勢待發。
8、你眼睛裏閃爍着智慧的光芒，你是一個思維敏捷的好學生。你聰穎而不失沉穩，文靜而又堅強；秀氣、文雅的你有較強的領悟力，為人淳樸，品行端正，寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近你。你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學習上，讓師長放心，真的難能可貴。老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智，你應該向知識的深度和廣度發展，使學習成績更上一層樓。
01該生自覺遵守學校規章制度，工作認真負責大膽管理，有較強的組織能力，團結同學是非分明，成績優異不斷進取
02該生遵守法律規章制度，待人誠懇心地善良，認真聽講大膽發言，思維敏捷勤奮好學成績較好，團結同學熱愛勞動
03該生遵守法律規章制度，組織能力強，熱愛衞生和集體，尊敬老師助人為樂關心集體善解人意，學習有方法有成效
04該生遵守法律規章制度，團結同學勤奮學習，積極向上待人熱情，活潑好動思維開闊，基礎知識較紮實潛力大
05該生遵守法律規章制度，與同學和睦相處融洽，班級工作認真負責，思想純潔品行端正有強烈的集體榮譽感且績優
06該生遵守法律規章制度，性情敦厚誠實可信，樂於助人環保意識強，愛勞動能吃苦耐勞，行為舉止文明擅長成績好
07該生遵守法律規章制度，有很強的上進心，能虛心接受他人意見，懂得謙讓和寬容他人，尊敬師長，學習自覺刻苦
08該生遵守法律規章制度，注重批評與自我批評，班級工作出色，熱愛勞動拾金不昧，成績較好進步明顯動手能力強
09該生遵守法律規章制度，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師懂得謙讓不計得失，不驕傲學習成績
10該生遵守法律規章制度，能吃苦耐勞誠實勇敢，積極參加體育鍛煉，學習態度端正積極性高，勤思考成績穩中有升
11該生遵守法律規章制度，性情温和言語不多，待人誠懇禮貌，作風踏實辦事認真，品學兼優勤奮好學思維敏捷有才
12該生遵守法律規章制度，是一位守紀律、懂禮貌、愛學習、愛勞動、幹勁足、潛力大、修養好、自覺聽話的好學生。
13該生遵守法律規章制度，對同學謙虛友好，對學習毫不怠慢，對工作勤勤懇懇，對困難坦然處之，對老師虛懷若谷
14該生思想純潔不斷要求進步，嚴格遵守法律規章制度，自覺完成學習方面各項任務，有較強的鑽研精神主動進取心
15該生遵守法律規章制度，積極進取的學習態度，堅忍不拔的毅力，自我約束力強喜歡體育運動，身體和學習基礎好
16該生遵守法律規章制度，認真善於自學，思維敏捷學習成績穩中有升，自信心強，能很好地完成學業任務審美觀強
17該生遵守法律規章制度，思想上進待人隨和，誠懇處事穩重，同學關係融洽，思維較敏捷肯鑽研，自主學習能力高
18該生遵守法律規章制度，平凡而又樸實，班級工作投入集體榮譽感強，學習不懈怠，修養好敢於質疑解難，成績優
19該生遵紀守法聰明善良樸實懂事自覺，學習循序漸進方法得當，積極參加實踐活動見解獨到，體質好審美健康向上
20該生遵紀守法，學習態度端正獨立思考興趣廣泛，積極參加校內外公益活動積極樂觀身體素質好，創新實踐能力強
21該生遵紀守法同學相處融洽，踏實謙虛誠實樂於做好本職工作，能獨立思考解決問題環保意識強，成績好但不拔尖
22該生遵紀守法，素養好接受老師和同學批評教育，珍惜集體榮譽與班級工作，想象力豐富有毅力，學習基礎較紮實
23該生遵紀守法，上進心集體榮譽感強，基礎知識比較紮實學習目的明確自學能力較強，帶動班級同學同進步共提高
24該生遵紀守法為人正直誠懇，尊敬老師團結同學關心班集體待人有禮，能認真聽老師教導工作計劃性強，成績保持好
25該生心地善良脾氣温柔活潑可愛為人坦誠，接物待人春風撲面，專注課堂學習認真刻苦踏實精神，基礎不牢很努力
26該生聰明但精力較分散，基本上能遵守規章制度有時要求不夠嚴，學習方法待改進思維能力有提高。學習仍需努力
27該生性格活潑開朗與同學友愛相處，待人有禮能虛心接受老師的教導。能遵守紀律，偶犯小錯。學習成績不容樂觀
28該生文靜温和默默無聞能嚴格遵守紀律，熱愛集體關愛同學按時完成作業表揚多，學習方法有待改進基礎不夠牢固
29該生能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動，分析辨別能力紀律觀念強有時較隨便。學習成績不容樂觀需努力提高
30該生尊敬老師團結同學熱愛勞動關心集體嚴格遵守規章制度。學習有畏難情緒方法有待改進，掌握知識要均衡提高
31該生為人正直誠懇，尊敬老師團結同學關心班集體待人有禮，能自覺遵守規章制度抵制各種不良思想。學習待改進
32該生能虛心接受老師和家長的批評表現不錯，作業乾淨工整文娛積極分子能歌善舞，有時不能約束自己信心在學習上
1、在你的培育下，孩子健康的成長。
2、xx老師，我的孩子近日來，在你的引導下，敢與人交流了。
3、你不僅教給了孩子知識，還教給孩子做人的道理，幫孩子養成良好的習慣，是家長心目中的好老師。天涯海角有盡處，只有師恩無窮，感謝你老師。
4、孩子的進步，你付出了大量的心血，我們感謝你。
5、你比我們家長的責任心更強，你給了孩子父母般的愛。
6、孩子的好習慣，離不開你的引導教育。
7、孩子在你的教育下，我們家長放心。
8、你的温柔善良，讓孩子願意與你接近樂學善學。
9、孩子的點滴進步，離不開你的教育，你孩子的關心，耐心，讓我不知如何感激。
10、你像播種機，為孩子撒下愛的種子。
11、你的課堂氣氛民主，活躍，學生學習有興趣，參與面試，能愉快地學習，思考，交流。
12、你的課堂語言，表情，動作充分體現民主平等的和諧的師生關係。
13、你教學嚴謹，認真，不斷的機理學深
14、在你的教育下，孩子的作文水平提高了，給我和孩子卸下了一個沉重的包袱，我和孩子永遠感謝你。
15、xx老師，感謝你和我們一樣關愛着孩子！
16、xx老師，感謝你對孩子的鼓勵，在你的上賞識下他變的自信多了。
17、xx老師，你用什麼辦法激勵着孩子不斷進步，孩子交給你，我放心。
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19、xx老師，我的孩子在你的引導下，變得有禮貌了，懂事了！
20、從你對孩子的要求嚴格看，你對孩子的愛太多。我和孩子都很愛你。
21、你工作負責，責任心強，幹工作樣樣出色。
22、你是一個知識豐富的老師。
23、你説話的水平很有特色，很吸引學生。
24、你時刻提醒學生注意安全，學生的身心健康，快樂成長。
25、你愛崗敬業，對工作認真負責。
26、你對學生體貼入微，從不因私事面不顧學生的安危。
27、你的形象時刻影響着孩子們，促使孩子們不斷進步。
28、是你們的培育讓孩子茁壯成長。
29、孩子知道孝敬我，這都是你的功勞。
30、你和我們一樣關心孩子，謝謝你老師。
31、你教出的孩子真的很聽話，也很懂禮貌。
32、x老師，把課堂還給學生，自主合作探究。注意以學生為主，個性教學合作學習。
33、你不時生動講課，風趣的比喻，細心負責的工作使我的女兒的語文水平有了一個提升，成績有所提高，感謝你。
34、你是我女兒崇拜的偶像。你的獨特的教育方式，使我女兒對語文課的興趣增加了很多。成績提高了。你的平易近人和他們都成了知心朋友，非常感謝你。
35、你好，我兒子的語文成績進步很快樂，我感到很滿意。
36、家長會上，你的言談和行動真值得我們信賴，謝謝你老師。
37、x老師你好，我兒子的字很差，但自從你教他以後，他的變化很大，我們做家長的深深地感謝你。
38、這學期，我的孩子成績有進步，你有能力把我的孩子教得更好，我們做家長的相信你，孩子交到你手中，我很放心。
39、你經常教育關心我的孩子，我們做家長的很感激。
40、老師你好，我女兒的成績在你的教育下，起色很大，謝謝你。
41、謝謝老師的培育，使我的孩子有了很大的改觀。
42、你教出的孩子真的很聽話，也很懂禮貌。
34、注意以學生為主，個性教學合作學習。
44、不但教給學生如何求知，還教會孩子如何做人，感謝你
45、你不時生動講課，風趣的比喻，細心負責的工作使我的女兒的語文水平有了一個提升，成績有所提高，感謝你。
1、為人隨和低調、平靜的做好自己份內的事情、靜靜的看書、靜靜的思考。在籃球場上有極大熱情和良好的團隊精神、專業學習進步顯著、綜合素質高。
2、快樂熱情、對新鮮的事物有強烈的好奇心、總是帶着善良的願望去幫助周圍的同學。對於班級裏的各種活動也總是積極的出謀劃策、熱情參與其中。
3、性格開朗、待人熱情、與同學相處融洽、總有自信的微笑。壓力之下、也有好心情、坦然面向生活、學習上的各種困難。專業學習踏實認真、一個學期以來、進步顯著。
4、熱情活潑、心地善良、總是把朋友的困難當成自己的困難、挺身而出、樂於助人。專業學業上踏實認真、認真的上好每一節課、認真的完成每一次作業、認真的解決每一個問題、給老師們留下深刻印象。
5、臉上總是帶着熱情洋溢的笑容、高興的心情常常能感染周圍的人。做事、讀書、作業、參加和組織各種活動、總是高高興興的、學習成績也很好、是一名優秀的學生。
6、善於與上級溝通、善於整合資源為己所用、有相當強的組織能力。本學期成功的組織了幾次較大型的活動、從中得到了鍛鍊和提高。綜合素質強。
7、靈巧、上進、善於向比自己優秀的同學學習、善於利用身邊的資源和機會。對新鮮的事物充滿了好奇心、有一種不斷探索求新的精神。與宿舍的舍友們相處融洽、與班級裏的同學關係都很好、大家都喜歡你
8、對學習對工作態度總是認真努力。因為每一件事情都是盡心盡力去做了、所以心想事成也是理所當然的。與周圍的同學相處融洽、和大家的關係都很好、對不好的東西能敬而遠之、獨善其身。
9、凡事胸有成竹、不急不燥、以學業為重、兼顧到全面的發展。專業學習踏實認真、進步顯著。能為他人着想、嚴於律己寬以待人、與同學相處融洽。
10、很安靜很斯文的一個女孩子。凡事都很認真：認真學習、認真看書、認真完成自己應該承擔的各種任務、在學有餘力的前提下、自己主動去嘗試學更多的東西。與同學們相處和睦。
11、外表文靜、內心熱情、總是擁有一份好心情、總有笑容。你知道自己的優缺點、有穩定的目標、有自己努力的方向、認真的做好每一件事情、專業能力和綜合素質都有顯著進步。
12、本專業最勤奮努力的學生之一、堅持早讀、堅持晚自習、為了自己的目標默默地努力奮鬥。學習上有自己的一套方法、成績優秀、獲得國家助學金獎勵。
13、善良、文靜、認真、積極。專注於專業學習、這一年來專業素養提高很快。能為他人着想、凡事自己努力克服困難、積極樂觀的面對各種困難。通過自己的不懈努力、不斷進步。本學期獲得國家助學金獎勵。
14、善良、誠懇、認真。對於大學三年的時間有自己的計劃和安排、在學習中不斷加深了對自己、對本專業的瞭解、從而有了自己努力的方向、並能夠積極主動的去爭取。
15、臉上總帶着微笑、對待學習對待生活也總是擁有一份好心情、不怕困難、不怕麻煩、與同學們相處融洽、你的好心情能感染大家、大家都喜歡你。
16、平靜面對生活和學習中的各種壓力、微笑着面對各種困難、能與各種不同性格的同學和平相處、能夠容納別人的缺點。專業學習勤奮努力、學習成績優秀。
17、認真而勇敢的女孩子。能夠平靜對待挫折、努力克服眼前的困難、積極面向將來。學習上積極主動、生活中與同學和睦相處、能為他人着想。
18、能夠適應環境的變化、能夠迅速的投入到新專業的學習中去、具有較強的自學能力、迅速的趕上了同學們的進度。生活態度積極、臉上常帶有笑容、大學生活過得積極健康向上。
19、待人和氣、與人為善、與同學們關係融洽。對自己喜歡的專業課程能投入極大的熱情去學習、能長時間的專注地進行思考和實驗、專業學習學有所成、籃球場上也有很棒的表現。
20、善良、文靜、認真、積極。專注於專業學習、這一年來專業素養提高很快。能為他人着想、凡事自己努力克服困難、積極樂觀的面對各種困難。通過自己的不懈努力、專業學習有長足進步。
21、性格直爽、有一説一、善良誠懇、關心周圍的人。真誠的把同學的事情當成自己的事情、為同學的不幸着急。專業學習認真踏實、發展自己多方面的興趣特長、綜合素質強。
22、外表文靜、內心熱情、善於與人打交道、思維靈活、不拘泥於常規。簡單的完成一件工作並不能讓你滿意、總是要想出創新的方法去完成工作、你才能體會到成功的喜悦、本專業最聰明的學生之一。
23、工作風格踏實穩健、凡事有自己的主張、不管遇到什麼困難都能堅持自己的想法、穩步的把工作向前推進。專業學習勤奮認真、一個學期以來、進步顯著。
24、積極參與各項實踐活動、全面的鍛鍊自己。對於承擔的任務總是努力去完成、在完成任務的方式方法上、常常通過自己的思考提出新穎的方法。團隊精神強、有全局觀。
25、主動承擔班級工作、細緻認真、一絲不苟、原則性強。勇敢面對和戰勝了學習、工作、生活中的各種困難、人也成熟了許多。與同學們相處融洽、大家都很喜歡你。
27、善良、平和、認真、積極。能為他人着想、凡事自己努力克服困難、積極樂觀的面對生活、面對學習中的各種困難。通過自己的不懈努力、不斷的有進步。
28、熱情活潑、全面發展、對於自己喜歡的工作、能投入極大的熱情去做、哪怕再苦再累、也不計較。有這樣的積極態度和熱情、相信你三年的大學生活會有很大的收穫。本學期因成績優秀獲國家助學金獎勵。
29、乖巧靈活、善良真誠、很適應大學的學習生活、學習成績很好。經常能通過自己的思考提出創新的想法。能合理支配課餘時間、自我管理能力強、與同學們關係融洽。
30、勤于思考、有主見、凡事有自己的見解。能合理安排課內學習課外學習、瞭解自己的長處短處、知道如何在有限的時間學到更多的東西、發展自己的綜合能力。
31、樂觀向上、積極的與老師溝通、待人接物成熟而自信、對於未來、有自己的計劃。球類運動有特長、團隊精神強、善於與人打交道、有較強的組織能力。
32、熱情活潑、全面發展。對於自己喜歡的事情、能投入極大的熱情去做、哪怕再苦再累、你也不計較、相信你以後對待自己的工作也會這樣有激情。
33、有主見的女孩子、對學習、工作、生活有自己的安排。經過一年半的大學生活、明顯感覺到你的成長進步、待人接物成熟老練、性格也沉穩了許多、遇到事情能冷靜的處理、不急不燥。
34、本學期任零四電商三班班長以來、得到了很好的鍛鍊、經歷了許多的人和事、在處理一件件事情的過程中、不知不覺的成長起來。學校小社會、社會大學校、今天能沉穩地做好班長工作、就為明天走上工作崗位打下良好的基礎。專業成績一向優秀。
35、安靜認真、靜靜的看書、靜靜的思考、説話也是輕言細語、很温和、很親切。對於任課教師的要求、總是認真努力地去完成。相信你大學生活會有很大的收穫。
36、生活儉樸、為人善良、專注於學業。遵守學校各項規章制度、充分利用課餘時間和學校資源安排自己的學習。有選擇性參加適合自己的實踐活動、全方面的發展自己的能力。
37、能夠平靜對待挫折、勇敢地面對困難、堅持自己的選擇、不斷努力。課餘時間有自己的安排、發展自己的各種興趣愛好、全面發展、培養自己多方面的能力。
38、性格開朗、總有開心的笑容、勤于思考、做事踏實、待人誠懇。認真對待學業、能夠充分利用課餘時間、發展自己的專業特長。與同學們相處很好。
39、學計算機有靈氣、專業課程一點即通、已經開始課外自修專業課程、並且學有所成、專業素養超過本專業大多數同學、技術類的工作不會難得倒你。
40、踏實認真、學習上總是認認真真、一絲不苟、努力做到最好。在平時、與同學相處融洽。相信你在旅專的三年會過得很開心、會有很大的收穫。
41、熱情、有主見、思維靈活、善於觀察。瞭解自己的優缺點、揚長避短。勤于思考、對於自己喜歡的事情能投入極大的熱情去參與、對自己不喜歡的事情、能夠直言不諱。
42、深刻懂得機會只留給那些有準備的人、本學期以來你得到了很好的機會、也得到了很好的成長。性格沉穩了很多、對人對事能有更平和的心態。專業學習一向優秀、綜合素質高。
43、性格開朗、成熟穩定。能夠合理安排自己的課內學習和課外學習、一手創辦的茶藝社發展順利、吸引了很多同學參加、自己組織管理的過程也得到了很好的鍛鍊提高。
44、性格開朗、熱情活潑、對班級的各項活動總是積極參與、有良好的團隊精神、與同學們相處融洽。對於不好的事情能直言不諱、專業學習很努力。
45、為人隨和善良、能為他人着想、嚴於律已寬以待人。能以積極的態度面對困難、心態穩定。與同學們相處融洽、有良好的團隊精神。
46、文靜、認真、善良、努力。雖然是第一次住校、但很好的適應了集體生活、得到了很好的鍛鍊、與同學們相處融洽。學習上很踏實、專業素質有明顯提高。
47、該生能靜能動、自制力強、凡事能分輕重緩急、有條不紊的去完成。踏踏實實地完成老師交待的每項任務、一步一個腳印的進步。專業學習非常沉穩、學東西很紮實。
48、該生做事認真、對自己喜歡的事情有激情、體育方向有特長、能夠認真完成學業、學有所成。在課外能夠積極主動的學習更多的知識、發展自己全面的素質和愛好。
49、該生這個學期性格開朗了許多、能迅速適應新的環境、全力投入到專業學習中。合理安排自己的課內課外學習時間、對於自己有專長的科目、能投入很大的熱情去學習。
50、該生安靜穩重成熟。凡事三思而後行、做決定之前都經過自己的思考、在努力的過程中、不在乎困難、能夠堅持自己的選擇。興趣廣泛、體育方面有特長。
51、該生有較強的自學能力和自我管理能力、在專業學習上主動性強、已經自學完成了多門高年級課程、進步顯著。與同學們相處融洽、適應能力強。能夠充分利用現有條件、發揮自己的才能、健康成長。
52、乖巧靈活、善良真誠、很適應大學的學習生活、學習成績較好。經常能通過自己的思考提出創新的想法。能合理支配課餘時間、自我管理能力強、與同學們關係融洽。
53、品行端正、學習努力、與同學相處融洽、積極與老師交流。自制力強、能夠適當的利用起自己的課餘時間、看自己感興趣的書、發展自己多方面的愛好和特長。
54、能靜能動、專業學習嚴謹認真、學習成績一貫優秀。在籃球場上熱情活潑。本學期做為班級籃球隊的主力隊員、帶領全隊努力奮鬥、以全勝戰績獲系籃球賽冠軍。
55、性格沉穩、待人和氣、住校期間與同學們相處融洽、很好的適應了集體生活。專業學習認真踏實、能按專任老師的指導努力學習、作業非常認真、令人印象深刻。
56、做事認真、做人誠實、一步一個腳印、每天都有進步、每堂課都會仔細的聽、認真的記、每次作業都會細緻思考後完成、相信你在校的三年會有實實在在的收穫。
57、臉上總有自信的微笑。快樂的看書學習、快樂的參加各種活動、在快樂的大學生活中不知不覺的收穫、不知不覺的成長。一年半以來、學業和其他素質都有很大的提高、你的大學生活是快樂而有收穫的。
58、聰明、踏實、總是認真努力的完成交給你的每一項任務、擅長做耐心細緻的工作、因為你是一個耐心細緻的人。從來不怕煩瑣的工作、你總會有條有理的把它做好。
59、經常可以看到你在一本正經的給同學解釋些什麼東西、“網頁的這個地方怎麼做”、“去桂林市區的那個地方怎麼走”、象個和謁可親的大姐姐。班級裏、宿舍裏有你這樣一個大姐、同學和老師都安心一些呢。
60、服從命令聽指揮、對於上級交辦的事情總是積極努力去完成、事後還能主動彙報結果、也許只是簡單的幾句話、但良好的職業修養就是從這點點滴滴的細節中培養起來的、肯定會成為一個好的下屬。如果要成為一個好的領導者、你還需要提升自己發現問題和解決問題的能力。
61、品行端正、學習努力、與同學相處融洽、積極與老師交流。自制力強、能夠適當的利用起自己的課餘時間、看自己感興趣的書、發展自己多方面的愛好和特長。
62、快樂的學習、快樂的生活、做出決定之前能廣泛的聽取意見、深入思考後才做決定、一旦做出決定就會很投入、很認真的去努力、本學期對電子商務的認真進一步加深、專業學習進步很大。
63、勤于思考、善於安排時間、課堂學習和課外學習進步明顯、成效顯示著、得到專業課老師的好評。與人為善、和同學們相處融洽。積極參與體育活動、表現出良好的團隊精神。
64、學校小社會、社會大學校。本學期你積極組織社團活動、成功完成了大量繁雜的工作、經歷了很多的人和事、在這個過程中得到了很好的鍛鍊。看到你的成長和成熟、真是很高興。
65、思維活躍、常有新的創造性的想法、不拘泥於常規、對生活、對未來有自己的計劃、有積極的人生觀、常常是一副躍躍欲試的樣子、青春而有活力。擁有快樂而豐富的大學生活。
66、文靜認真、善於思考、勤於觀察。每份作業、每件工作都認真努力去做、享受了工作的過程、也總是得到好的工作成績。對周圍的同學有愛心、樂於助人、待人寬厚。
67、遵守學校各種規章制度、學習認真、做事踏實、對於老師指出的學習方向你總是認真努力去做。每一份作業都能盡力收集資料、經過自己的思考、努力做好。
68、安靜、認真、踏實、努力、與人為善是你的特點、在宿舍、在班級都與同學相處融洽；一年半以來、專業學習方面進步顯著。是本專業一名很優秀的學生。
70、對於課堂學習和課外學習都有極大的熱情、為系部學生工作做了大量工作、是系學生會幹部中最勤勞的人之一。在繁雜的工作中得到了鍛鍊和提高。待人接物、為人處事都成熟了許多。專業學習也沒拉下、成績優秀。
71、瞭解自己的興趣愛好、對生活對未來有自己的想法、在自己選擇的路上快樂的成長。在過去的這一個學期中學有所成學有所長。做到了好好學習、天天向上、擁有積極健康的大學生活。
72、善良誠懇、踏實努力、平靜的對待學習和生活中的各種困難、能為他人着想。妥善安排好第一課堂和第二課堂的學習、抓緊每一點學習時間、不但專業學習有很大進步、綜合素質也有很大提升。
73、勤奮踏實、不驕不躁、有自己的主見、向着自己的目標不斷努力。在過去的一年裏、你的刻苦努力得到了回報、專業學習成績優異、是本專業最優秀的學生之一。
74、遵守學校各種規章制度、學習認真、做事踏實、對於老師指出的學習方向你總是認真努力去做。每一份作業都能盡力收集資料、經過自己的思考、努力做好。
75、活躍開朗、對新事物有強烈的好奇心、專業學習對你來説沒什麼困難。和舍友、和班上同學關係融洽、大家互相幫助、平靜對待學習和生活中的困難、善於爭取資源創造條件、努力進步。
76、臉上總是帶着熱情洋溢的笑容、高興的心情常常能感染周圍的人。做事、讀書、作業、參加和組織各種活動、總是帶着一份快樂的心情去參與、不但自己開心、也帶動周圍的同學開心、是一個有影響力的班幹。
77、性格沉穩、凡事胸有成竹、不急不燥。以學業為重、兼顧到全面的發展。顧全大局、知道如何去爭取機會、努力進步。一個學期以來、專業修養與綜合素質都有明顯提高。與同學相處融洽。
78、臉上總有自信的微笑。快樂的看書學習、快樂的參加各種活動、在快樂的大學生活中不知不覺的收穫、不知不覺的成長。一學期來、專業修養與綜合素質都有很大的提高、你的大學學習是快樂而有收穫的。
79、瞭解自己的興趣愛好和特長、能夠給自己制定學習計劃、充分利用起課餘時間、按照自己的進度向前衝、已經超前學習了不少專業課程、勤于思考、善於思考、學計算機有靈氣。
80、性格冷靜、待人熱情、聰明有活力、總是有一份好心情、總是帶着一份笑容、平靜面對生活中的困難。學習上有方法有技巧、能合理安排自己的時間、與同學們相處很好。大家都很喜歡你。
81、以快樂的心情面對學習和生活、常常能發現生活中的快樂、能與同學分享快樂、所以大家都願意和你交往。能積極的與老師溝通、自覺開展課堂外的學習、合理安排自己的課餘時間。
82、成功的組織了音樂協會一個學期來的各項工作。有創意、有能力、想到做到。懂得挖掘和組織外部資源為己所用。專業學習有靈氣、綜合素質高。
83、踏實認真、為人誠懇、能承受壓力、有吃苦耐勞的精神。心胸開闊、嚴於律己寬以待人。是目前本專業任職時間最長的班長、這樣的民主選舉結果、就説明了同學們對你的信任和肯定。
84、總是快樂的樣子、總是好奇的樣子。對學習對生活態度積極、踏實認真的做好老師交待的每一件事情、日有所進、學有所成。與同學們相處融洽、與舍友關係也很好。
85、迅速適應了電子商務專業的學習、對專業學習有極大的熱情、能合理安排自己的課餘時間、積極參加體育運動、大學生活積極、健康、向上。
86、成熟有主見、你就有自己的學習計劃、並且一直在踏踏實實執行、專業學習穩步前進。懂得向專家、向前輩虛心請教、學習別人的好經驗、少走彎路、迅速達成目標。
87、樂觀積極、笑對挫折、不怕困難、在各次集體活動中都能看你積極參與的身影。安靜隨和、與同學、與舍友相處融洽。學習方面非常努力、一學期以來、進步顯著。
88、做事認真、對自己喜歡的事情有激情、能靜得下心來、長時間的鑽研問題。學有所成、有自己的課外學習計劃、並且能夠堅持完成、專業素質優秀。
89、安靜平和、勤于思考、見人總是面帶微笑、很和善的樣子。在課堂上總是認真地聽、認真地記、課後能夠認真思考、認真完成作業、同樣的一節課、你得到的東西比其他同學要多。
90、對生活、對學習很有熱情的一個女孩子。能夠適應艱苦的環境、能夠適當的安排自己的時間、讓自己在艱苦的學習過程中獲得快樂。待人熱情、與人為善。
91、既文靜又活躍、能夠積極主動的與老師溝通、能夠長時間安靜的思考、常常有令人新奇的想法。對待學習認真而努力、對於自己應該承擔的工作總是高高興興的去完成。
92、踏實認真、學習上總是認認真真、一絲不苟、努力做到最好。在平時、與同學相處融洽。相信你在旅專的三年會過得很開心、會有很大的收穫。
93、安靜平和、能夠妥善的處理問題、化解矛盾。專業學習成績優異、思維靈活、能創造性的解決問題。迅速完成課內學習之外、還有自己的課外學習計劃。參加各種競賽總是能輕鬆獲獎。
94、文靜認真的女孩子。安靜平和、認真學習、努力完成自己應該承擔的各種任務、快樂的參加各種班級活動、總是擁有一份好心情、總有笑容。
95、競選班長得到本班同學的贊同、任班長以來、工作有熱情有方法、願意為同學辦事、同學也認可你的為人和能力、令人印象最深的事情是組織本班女子籃球隊並親自上場參加比賽、以全勝戰績獲得冠軍。
96、從班長成長為系學生會幹部、一學期以來、為系裏做了大量工作。不論是以前相對獨立的班長工作、還是現在更強調協調的系部工作、工作成績同樣顯著、自己也在這個過程中得到了很好的鍛鍊和提高。
潘琪
你是一個機靈的孩子，表達能力好，閲讀能力強，可能為什麼總不能嚴格要求自己呢？注意力不集中，作業丟三落四，紀律差，潘琪人生最大的敵人是自己，希望你改掉不足，發揚優點，讓自己精彩綻放。誦讀會的出色表現就是一個很好的例子，再接再厲吧！
梅晨軒
你是一個優秀的孩子，你用行動為同學們做出了榜樣！梅晨軒大膽發言、有禮貌是你今後要努力的。記住：細節決定成敗，老師希望看到你最完美的展現。希望你能更為精彩地綻放！努力去做最好的自己吧！
劉昊軒
本學期在學習上表現欠佳，經常性作業不帶、不交，聽不清要求，放學速度慢，不能大膽發言。劉昊軒你不是一個笨孩子，為啥對自己零要求呢？記住：一份耕耘一份收穫，努力改正不足。端正學習態度，不留遺憾！
馮子涵
你是一個活潑的孩子，能堅持跳舞應該有毅力的，可為什麼對自己的學習如此不上心呢？作業質量差，學習習慣不好，這怎麼能行呢？馮子涵一份耕耘，一份收穫，提高習作水平，作業質量，嚴於律己，是你今後目標！
侯羽珂
你這個學期有進步，字體最明顯，膽量也有提升，對集體也關心，樂於為集體服務，侯羽珂，發揚優點，讓自己有更大進步！提高寫作水平，閲讀能力，大膽主動展示是你今後努力的目標，記住：做事有毅力，持之以恆，靈活運用所學知識！
王玥懿
你是一個優秀的同學，你用行動為同學們做出了榜樣！老師為你喝彩！王玥懿大膽發言，勇於展示是你要努力的目標。記住：人生最大的敵人是自己。希望你能挑戰自身缺點超越自我努力做最好的自己！加油！期待你精彩綻放！
羅旭東
本學期你用行動證明了自己是個有毅力的孩子，真了不起，學習上也再用點兒心，保證每次作業質量，大膽展示，勇於參加活動，你就會成為班級最棒的，羅旭東，一份耕耘，一份收穫！堅持發揚優點，讓自己精彩綻放！
陳婭萌
你是一個優秀的孩子，學習態度端正，聽講時注意力再集中些會更好。個人衞生習慣需加強了。陳婭萌，發揚優點，改正不足。讓自己精彩綻放是你今後的目標。記住：細節決定成敗。別讓小事影響自己。珍惜時間，加油吧！
曹子涵
你是一個有責任心的孩子，學習態度端正，作業認真，作為組長比較負責任。曹子涵，細節決定成敗，誠信至關重要，切不可再犯同樣愚蠢的錯誤了。大膽發言，勇敢展示，提高習作水平、閲讀能力是你今後要努力的方向。記住：誠信是金。
姜豐格
本學期無論是在作業上，聽講上。還是上課習慣上你都有很大的進步。姜豐格，發揚優點，繼續努力吧！大膽發言，提高習作水平，閲讀能力是你今後努力的方向。記住：一份耕耘，一份收穫，繼續加油吧！
姬臣煜
能認真完成老師佈置的任務，能按時完成作業，有上進心，愛集體。姬臣煜，請下定決心，一筆一畫寫字。請保證每個字的質量。這個你是能做到的。記住：世上無難事，只怕有心人。老師期待看到你漂亮的字體！
1、全文幾句俗語的引用恰到利益，以懷舊為線索。這正體現了你的思想意識。
2、你的文章頗有創意——用幾何證明題的情勢來完成構思。全文文學色彩很濃!
3、作者“形散神聚”地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺!
4、作為隨感，你的文章文思敏捷，意願紛紛呈現。字裏行間表露出的人生體驗的豐富以及思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今後的寫作中形成一道屬於自己的風光線!
5、你是個頗有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但若行文安排中結構再緊湊些，那就是錦上添花了。
6、這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這裏自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世上的事，總有一些準則可供我們在社會上處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的成效。
7、如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結構，不由給人以耳目一新的感覺，這一點兒老師真的應該向你學習。就讓我們在今後的語文學習中互相促進好嗎?
8、文如其人，你的文章以及你的為人一樣樸實豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中，用心感觸感染以及體味生活，開具更加感人的好文章。
9、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執着地往前走，成功的桂冠必將屬於你。
10、文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應該以積極的心態細膩的筆觸記載下自己的心路歷程。
11、可謂你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所不免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有發光之時。希望你儘快調整心態，你將會發現天空更加湛藍。
12、真是“落筆如有神”啊。看來你一定閲覽了大量的文學作品。內容如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按一定的思維規律挨次調整一下，此文會更精彩。
13、看了你的文章，彷彿眼前流過一條小溪，清純，使人喜愛。希望你能保持住這樣的文風，用純淨的語言表達出豐富的內涵。
14、作文如做人，從你的生活感觸感染中可以看出你是個積極上進的好小夥子，你看事物有自己的獨到見解，認識深刻，真是難能可貴。
15、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悦，當然來自你文章深邃新鮮的立意。所説的“爬山則情滿於山，觀海則意溢於海”，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。
1、許朝淇：你有着比同齡人多一分的成熟和穩重，與世無爭，靜靜的做自己該做的事情，遇事不慌張，做事有條有理，是一個難得的好孩子，老師和同學都特別喜歡你。希望你給自己樹立更明確的目標，自覺抵禦網絡誘惑，合理安排好自己的時間，爭取在理科上早日突破，增強自己的綜合競爭力!
2、你思想純樸，待人隨和、誠懇，同學關係好，熱愛集體，這是你的美德。你能自覺遵守學校的各項規章制度，自覺抵制各種不良思想。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。你的作業不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。學習上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰明的人，學習成績怎會停滯不前?只要有恆心，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進步。
3、劉豐旗：聰明、活潑、博學，心靈純潔得如聖水洗禮，叫人怎能不喜歡你!可別忘了，你要成長為一個男子漢，男子漢最優秀的品質莫如自立、自理、沉穩、大氣，希望你能夠以這些為目標，嚴格要求自己，你一定會變得更有魅力。粗中有細，才能做事疏而不漏。希望在學習上，多注意細節，謙虛踏實，這樣才能讓你的聰明化作令人欽佩的才智!
4、王鋮浩： 一個學期下來，你變的更加陽光帥氣了，微笑總是掛在你的臉上，但聰明有餘而踏實不足。希望你在新的學期能樹立更高的目標，與同學老師坦誠相待，做好自己該做的事情，嚴格要求自己，你一定會取得更大的進步!
5、你為人誠實，與同學關係相處不錯。在老師同學的眼裏，你是一個可以信任的人，就如同你的名字。學習上，你的基礎還不夠牢固，學起來有些吃力，但你並沒有放棄學習，還不斷向成績好的同學學習，成績有一定的進步，不過上課你還是要開動腦筋，舉手發言，珍惜每一次鍛鍊的機會，你才能獲得學習上的豐收。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!希望你能再接再厲，不負老師和家長的重望，你可要爭氣啊!
6、郝一凡;聰明、漂亮是你的天生麗質，好學、勤奮、自強不息、責任心強是你的人格的魅力。作為學生，你成績優秀，品行端正。作為班長，識大體，顧大局，表現出了卓越的領袖氣質和寬廣的胸懷，是老師的得力助手。作為父母的好女兒，懂事明理，你一直是父母的驕傲。內心的熱情，若能更多表達，青春之花將會更加美麗!
7、你有較強的應變力和適應力，善於調整自己的知識結構，學習踏實，表現較好，你能自覺遵守學校的各項規章制度，學習目的明確，態度端正，正確對待學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢於向老師請教。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉。希望今後能與同學友好相處，團結好每一位同學。老師有一個建議，希望你能接受：你有時很任性，甚至很固執，常常表現出以自我為中心，也許，我是説錯了，但我仍然希望你能以此為鑑。
8、韓翱陽：短短一個學期，你的進步讓人驚奇。不僅個子長高，人變帥氣，更重要的是越來越懂事、越來越上進、越來越踏實、是非觀起來越明晰，學會了與同學友好相處，學會了學習，學會了安排時間，學會了專心做事，學會了關心同學，表現出了很強的責任心與愛心……一個單純的小男孩正在成長為一個有正氣、陽光、向上的男子漢，若能樹立更大的理想，合理安排自己的學習，再刻苦一些，堅持不懈，你這顆太陽一定會放出更加耀眼的光芒!
9、你是一個上進心強，聰明而且心地善良的女孩。你臉上的每一個表情都很温和，工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。學習上有鑽研精神，記憶力好，自學能力較強，你真不愧是我們班裏的"首領"，你是老師的得力助手，更是老師最滿意的學生。你在學習上有不懂的問題，不要羞於開口，要多問，多思考，多練習，這對培養你的思維能力有很大的幫助。要知道"一山還有一山高"，願你百尺竿頭更進一步。
10、孫浩傑：你給人的印象是踏實好學，勤學好問;你那憨態可掬的打破沙鍋問到底的認真勁兒，讓人感動，同時也喜歡不已。要認清自己，不要被外界干擾，做自己該做的事情，保持好學的精神，學習上再踏實一點，排除外界干擾，做好真正的自我，你的進步將是驚人的!
11、七年級學生期末優秀評語精選：
12、你純真可愛，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很温和，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。你那婀娜的舞姿，成了同學們心中一道美麗的風景線。儒雅的你，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整。你也很想成為一名優秀的學生，以優異的成績去回報父母和老師，但對自己的要求還不夠嚴格，基礎知識掌握得不夠牢固，這使得你沒有取得太大的進步。其實你反應能力不錯，只要勤補基礎，多思多問，成績是可以提高的，就看你願不願意付出努力。
13、劉柯：你陽光帥氣，尊敬老師，能虛心接受老師的意見，愛憎分明，崇尚自由平等。希望你能把老師給你的合理化建議多落實到行動上，在與同學的交往中，多注意説話的語氣和技巧，記住，有時候，一句不恰當的話，就可能毀壞你在同學心裏的形象，也會影響你和同學的關係。所以，要謹言慎行，嚴格要求自己，爭取在新的學期有大的進步!
14、楊冰茹：你是一個冰清玉潔的好女孩，聰明伶俐，勤奮好學，對自己要求嚴格，定位準確，自覺主動的向着自己的目標前進，若能再總結以往的學習經驗，找到適合自己的學習方法，堅定信心，持之以恆，有迎難而上的勇氣，學習上一定能有更大的突破!
15、能自覺遵守學校的各項規章制度，尊敬老師，積極參加體育鍛煉，有較強的集體榮譽感。但你容易受到不良思想的影響，經常受制於其他同學，要知道男子漢是不應該表現出軟弱的，所以你要提高自身的分析辨別能力，自我控制能力仍有待提高。學習態度比較消極，對知識的掌握還不夠牢固，對學到的知識不會靈活運用，因而成績不如人意，希望今後改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。
16、申朋洳：你不善表達，但心思細膩，踏實，穩重，有禮貌。在班裏不張揚，卻時刻起着模範帶頭的作用。遵守紀律，從不遲到，學習勤奮，課堂上那雙求知的眼睛總能把老師深深的打動!若能多思考，勤反思，找到適合自己的學習方法，加以更自信的表達，你一定能夠有突飛猛進的長進!
17、你思想較單純，有良好的文明衞生習慣，你能自覺遵守學校的各項規章制度，在文體方面，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷。上課要專心，因為上課走神，影響了自已的學習，多可惜呀。你也有上進的願望，希望得到老師和同學們的喜愛，但一次次地放鬆對自己的要求，使你一直沒有實現這個願望。學習方法也有所不足，這一切阻礙了你學習成績的提高。願你拿出勇氣，戰勝自我，多練、多思、多問，相信在新的一年你會有所收穫!
18、你是個懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解。你能積極參加班的文體活動，你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體，團結同學，美中不足的是：上課回答問題不積極，今後在課堂上能經常看到你大膽地舉手發言嗎?你的作業不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。基礎知識掌握得不夠牢固。學習成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學習方法。願你在新學期裏敢於質疑解難、大膽發言，做一個全面發展的好學生!
19、你是一個上進心強，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女孩。你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢，能與同學友愛相處。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。對於不明白的問題你能虛心請教他人，元旦匯演中你那舞姿，為班中添了不少榮譽。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信心，只能付之眼淚。你要知道在通往知識的頂峯的路上長滿了荊棘，望你克服困難，勇往直前!新的一年裏，希望你再接再厲，取得更好的成績。
20、申玉樑：一個學期來，大家都沒有意識到你是一匹千里馬，偶爾“奮蹄”就讓大家看到了你的實力。如果在新的學期裏，你能夠對自己提出更高的要求，戰勝自我，突破自我，堅持不懈，定能向大家展示你千里馬的雄姿!
21、你能團結同學，能遵守校規校紀，有較強的集體榮譽感。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動，你頭腦是聰明的，可平時你對自己沒有嚴格要求，學習成績不夠理想，老師認為主要是你上課聽講還不夠認真，不能很好地約束自己，作業也不夠工整，老師為你感到可惜。請你不要灰心，慢慢來，不懈追求、不斷努力，虛心向成績好的同學學習，大膽向老師請教，並把打球的那種熱情用到學習中去，你必將會在學習上取得更大的進步。
22、你是一個很有修養的女孩，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，對待困難總是坦然應對……你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。一開學老師就發現你的作業乾淨又整齊，你的字清秀又漂亮，看你的作業真是一種享受。你的學習成績起伏不定，説明基礎還不牢固，如果你能講究方法，多學多問，那就更好了。希望你充分發揚自己的優點，奮起直追，趕上或超過別的同學，老師將感到無比高興。
23、閆韶毅;你穩重大方，性格隨和，為人大氣，同學和老師都很喜歡你。雖然話不是很多，但樣樣在爭先，數學也不要落下呀。以你優秀的文科為基礎，再把數學成績提高上來，你的綜合實力將大大增強。
24、你能嚴格遵守學校的.各項規章制度，尊敬老師，團結同學，但還沒有找到很好的學習方法，因而學習成績未能有更大的進步。基礎知識還不夠牢固，學習不夠靈活，有時對自己要求不夠嚴格，你要知道學習是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別後退，好嗎?你作業的質量已有了顯著的提高，老師也為你感到高興。請你不要灰心，慢慢來，不懈追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悦!
25、你思想純樸，待人隨和、誠懇，同學關係好，熱愛集體，黑板報中有你傾注的心血，能認真完成老師佈置的作業。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你本是一個聰明的孩子，只是平時過於貪玩，對學習不夠重視，因此課堂聽講常要走神，課後複習也不充分，學習缺乏計劃性，一學期來，成績正慢慢下降。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。
26、逯俸民：你是個特別陽光，上進的男孩!聰明，博學，愛好廣泛，是老師和同學眼裏公認的優秀生!在學習上，你靈活機動，有很好的學習方法。生活中，你自理自立，做事有條有理。如果你能把自己好的學習方法多跟同學分享，幫助更多的同學提高成績，在跟同學交往中，再隨和謙虛一點，那你在同學之中就更有威信了!
27、你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，有較強的集體榮譽感。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。但有時粗心大意，學習潛力尚未發揮，遇到問題不敢問老師，你的作業不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。學習方法有待改進，掌握知識還不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。繼續努力吧，我深深地為你祝福!
28、那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈;你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你嚴於律已，小小年紀就懂得自覺，老師祝賀你!看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。你能按時完成作業，字跡工整。但你的學習方法還有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。你本具備優等生的一切條件，但你的成績卻與之不大相符。希望你利用自己聰穎的天資，老師相信你會進步得很快的。
29、尤 怡：漂亮、聰明、積極、陽光、自尊、自強……，世上所有讚美都用在你身上，也無法充分表達你的優秀!你目標明確，信心十足，又踏實認真，做事一絲不苟，如果堅持下去，定能實現自己的美好理想。作為學生會紀律部幹事，對自己要求嚴格，工作認真負責。若能在與同學相處中，隨和一些，形成蓮與水的關係，那就更完美了!
30、王洋林;聰明、機靈、一表人材，人見人愛。作為男孩，最可值得驕傲的不是這些，因為這些都是父母給的，真正值得自豪的是明辨是非美醜、懂得拼搏進取、做人自立自理自主自控……，希望在這些方面更加嚴格要求自己。男孩做事，一定要三思而後行，不要憑喜好做事，成熟的標誌是做自己該做的事，而不是做自己想做的事。你是我們班的一號種子，很有潛力，如果敢於挑戰自己，學習目標更加明確，時間任務安排更加合理，你的潛力將會化作實力，別説班級，年級的頭把交椅就應屬於你!
31、郭子兵：你是個懂事的女孩，老師至今還記得讓你説説父母時你心疼父母流下的眼淚。你心思敏感，感情細膩，容易被幹擾。如果能把注意力更多的集中到學習上，找到適合自己的學習方法，再刻苦一點，就像你對待工作一樣，認真而執着，那你的成績定會有大的起色!
32、劉子豪：你是個誠實厚道的孩子，遇事有主張，原則性很強，對於自己認準的東西從不輕易改變。對自己不喜歡的東西你敢於説不，還能據理力爭。但要知道，堅持正確的思想和做法，能夠讓人進步;堅持不正確的思想，聽不進別人的合理化建議，那就是固執。老師對你的指導就是對你的關注。有則改之無則加勉。希望增強學習自主性，少一些浮躁，多一份踏實，那你的進步是會很快的!加油!
1.乖巧靈活，善良真誠，很適應大學的學習生活，學習成績較好。經常能通過自己的思考提出創新的想法。能合理支配課餘時間，自我管理能力強，與同學們關係融洽。
2.做事認真，做人誠實，一步一個腳印，每天都有進步，每堂課都會仔細的聽，認真的記，每次作業都會細緻思考後完成，相信你在校的三年會有實實在在的收穫。
3.臉上總有自信的微笑。快樂的看書學習，快樂的參加各種活動，在快樂的大學生活中不知不覺的收穫，不知不覺的成長。一年半以來，學業和其他素質都有很大的提高，你的大學生活是快樂而有收穫的。
4.聰明，踏實，總是認真努力的完成交給你的每一項任務，擅長做耐心細緻的工作，因為你是一個耐心細緻的人。從來不怕煩瑣的工作，你總會有條有理的把它做好。
5.經常可以看到你在一本正經的給同學解釋些什麼東西，“網頁的這個地方怎麼做”、“去桂林市區的那個地方怎麼走”，象個和謁可親的大姐姐。班級裏，宿舍裏有你這樣一個大姐，同學和老師都安心一些呢。
6.服從命令聽指揮，對於上級交辦的事情總是積極努力去完成，事後還能主動彙報結果，也許只是簡單的幾句話，但良好的職業修養就是從這點點滴滴的細節中培養起來的，肯定會成為一個好的下屬。如果要成為一個好的領導者，你還需要提升自己發現問題和解決問題的能力。
7.品行端正，學習努力，與同學相處融洽，積極與老師交流。自制力強，能夠適當的利用起自己的課餘時間，看自己感興趣的書，發展自己多方面的愛好和特長。
8.快樂的學習，快樂的生活，做出決定之前能廣泛的聽取意見，深入思考後才做決定，一旦做出決定就會很投入，很認真的去努力，本學期對電子商務的認真進一步加深，專業學習進步很大。
9.勤于思考，善於安排時間，課堂學習和課外學習進步明顯，成效顯示著，得到專業課老師的好評。與人為善，和同學們相處融洽。積極參與體育活動，表現出良好的團隊精神。
10.學校小社會，社會大學校。本學期你積極組織社團活動，成功完成了大量繁雜的工作，經歷了很多的人和事，在這個過程中得到了很好的鍛鍊。看到你的成長和成熟，真是很高興。
11.思維活躍，常有新的創造性的想法，不拘泥於常規，對生活，對未來有自己的計劃，有積極的人生觀，常常是一副躍躍欲試的樣子，青春而有活力。擁有快樂而豐富的大學生活。
12.文靜認真，善於思考，勤於觀察。每份作業，每件工作都認真努力去做，享受了工作的過程，也總是得到好的工作成績。對周圍的同學有愛心，樂於助人，待人寬厚。
13.遵守學校各種規章制度，學習認真，做事踏實，對於老師指出的學習方向你總是認真努力去做。每一份作業都能盡力收集資料，經過自己的思考，努力做好。
14.安靜、認真、踏實，努力、與人為善是你的特點，在宿舍，在班級都與同學相處融洽;一年半以來，專業學習方面進步顯著。是本專業一名很優秀的學生。
15.待人接物總是心平氣和，時時處處都顯得有自己的主張，不會隨波逐流，而是按自己的計劃做下去。運動場上也能見到你的身影。
16.對於課堂學習和課外學習都有極大的熱情，為系部學生工作做了大量工作，是系學生會幹部中最勤勞的人之一。在繁雜的工作中得到了鍛鍊和提高。待人接物、為人處事都成熟了許多。專業學習也沒拉下，成績優秀。
17.瞭解自己的興趣愛好，對生活對未來有自己的想法，在自己選擇的路上快樂的成長。在過去的這一個學期中學有所成學有所長。做到了好好學習，天天向上，擁有積極健康的大學生活。
18.善良誠懇，踏實努力，平靜的對待學習和生活中的各種困難，能為他人着想。妥善安排好第一課堂和第二課堂的學習，抓緊每一點學習時間，不但專業學習有很大進步，綜合素質也有很大提升。
19.勤奮踏實，不驕不躁，有自己的主見，向着自己的目標不斷努力。在過去的一年裏，你的刻苦努力得到了回報，專業學習成績優異，是本專業最優秀的學生之一。
20.遵守學校各種規章制度，學習認真，做事踏實，對於老師指出的學習方向你總是認真努力去做。每一份作業都能盡力收集資料，經過自己的思考，努力做好。
21.活躍開朗，對新事物有強烈的好奇心，專業學習對你來説沒什麼困難。和舍友、和班上同學關係融洽，大家互相幫助，平靜對待學習和生活中的困難，善於爭取資源創造條件，努力進步。
22.臉上總是帶着熱情洋溢的笑容，高興的心情常常能感染周圍的人。做事，讀書，作業，參加和組織各種活動，總是帶着一份快樂的心情去參與，不但自己開心，也帶動周圍的同學開心，是一個有影響力的班幹。
23.性格沉穩，凡事胸有成竹，不急不燥。以學業為重，兼顧到全面的發展。顧全大局，知道如何去爭取機會，努力進步。一個學期以來，專業修養與綜合素質都有明顯提高。與同學相處融洽。
24.臉上總有自信的微笑。快樂的看書學習，快樂的參加各種活動，在快樂的大學生活中不知不覺的收穫，不知不覺的成長。一學期來，專業修養與綜合素質都有很大的提高，你的大學學習是快樂而有收穫的。
25.瞭解自己的興趣愛好和特長，能夠給自己制定學習計劃，充分利用起課餘時間，按照自己的進度向前衝，已經超前學習了不少專業課程，勤于思考，善於思考，學計算機有靈氣。
26.性格冷靜，待人熱情，聰明有活力，總是有一份好心情，總是帶着一份笑容，平靜面對生活中的困難。學習上有方法有技巧，能合理安排自己的時間，與同學們相處很好。大家都很喜歡你。
27.以快樂的心情面對學習和生活，常常能發現生活中的快樂，能與同學分享快樂，所以大家都願意和你交往。能積極的與老師溝通，自覺開展課堂外的學習，合理安排自己的課餘時間。
28.成功的組織了音樂協會一個學期來的各項工作。有創意，有能力，想到做到。懂得挖掘和組織外部資源為己所用。專業學習有靈氣，綜合素質高。
29.踏實認真，為人誠懇，能承受壓力，有吃苦耐勞的精神。心胸開闊，嚴於律己寬以待人。是目前本專業任職時間最長的班長，這樣的民主選舉結果，就説明了同學們對你的信任和肯定。
30.總是快樂的樣子，總是好奇的樣子。對學習對生活態度積極，踏實認真的做好老師交待的每一件事情，日有所進，學有所成。與同學們相處融洽，與舍友關係也很好。
指導教師評語1：（86分及以上）
XX同學在論文撰寫過程中態度誠懇認真，積極配合老師的指導，能合理的安排時間，根據任務書的要求和安排完成工作量，且論文格式規範，符合要求，對所論述的觀點有獨特的見解和深度，文筆流暢，語句通順，保質保量的完成了論文。
同意答辯。
指導教師評語2：（86分及以上）
言平實簡潔，通俗易懂。在論證過程中也能較好地將專業知識原理與現實問題結合起來。但論據還不夠。總體上符合畢業論文要求。
同意答辯。
指導教師評語1：（76-85分）
該同學論文選題適當，有一定的獨立見解，論證充分，資料收集較廣泛。語言表達基本順暢，論文格式符合規範要求。論文寫作規範，語句通順，富有邏輯性，達到了學校對畢業論文的要求。
同意答辯。
指導教師評語2：（76-85分）
語句通順，對所論述的觀點有一定的見解，達到了畢業論文的要求。同意答辯。
指導教師評語：（60-75分）
該學生在論文撰寫過程中態度較認真，能配合老師的指導，能合理的安排時間，根據任務書的要求和安排完成工作量，且論文基本格式比較規範，基本符合論文要求，對所論述的觀點有一定的見解，文筆流暢，語句通順，基本上完成了論文工作。同意答辯。
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