同學們：
大家好！
今天，我們在這裏隆重集會，舉行xx政法學院XX級新生開學典禮，並進行軍訓動員。在此，我謹代表學校黨委和行政，向今年考入我們學校的929名研究生、3011名本科生、1356名高職生表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！向承擔此次軍訓任務的教官表示誠摯的感謝！
同學們，自入學的那天起，你們就是一名光榮的政法人了。xx政法是同學們今後幾年展示聰明才智的舞台，也是同學們譜寫人生輝煌樂章的開端。政法的一千多名教職工、政法的一草一木將陪伴你們度過大學的美好時光。學校會因你們的到來而更加充滿活力，你們的人生也必將因在大學的經歷而更加絢爛多姿。下面，請允許我首先介紹一下學校的基本概況：
xx政法學院是一所辦學歷史悠久、文化底藴濃厚、師資力量和科研實力較強、享有很高社會聲望、充滿勃勃生機的高等學府。目前，學校正在向建設全國一流的教學研究型政法大學的目標大步邁進。
學校迄今已有69年的辦學歷史和光榮的革命傳統。在硝煙瀰漫的抗日戰爭中，中國共產黨為了培養抗日干部於1937年創辦了xx公學，我們的母校就此誕生。xx公學是中國共產黨人自己的第一所高級幹部學校。毛澤東主席在xx公學講演時，曾有“陝公不滅、中國不滅”的感慨。1941年，xx公學與中國女子大學、澤東青年幹部學校合併，成立了延安大學。這是中國共產黨人自己的第一所綜合大學。隨後歷經xx人民革命大學、xx政法幹部學校、中央政法幹部學校xx分校、西安政法學院、xx政法學院等歷史時期，發展為今天這樣一所法學特色鮮明、多學科協調發展的現代化政法大學。1963年，學校被中央確定為全國承擔法律人才培養任務的“四院四系”之一。“文革”後，學校恢復辦學，成為司法部所屬全國五大政法學院之一。所以，我們學校是全國法學教育界名副其實的“國家隊”。XX年3月，隨着國家高等教育管理體制改革，學院劃轉到xx省，實行“中央與地方共建，以地方政府管理為主”的管理體制。學校已具有69年的辦學歷史、50年本科生培養歷史、27年碩士研究生培養歷史。學校面向全國和港澳台地區招生，具有留學生招收權。長期以來，為全國輸送了5萬多名優秀人才，畢業生受到社會各界的一致好評。學院在長安校區建有校史展室，到時請同學們去參觀參觀，這對於你們瞭解政法輝煌的歷史和光榮的革命傳統，激發大家熱愛政法、建設政法、維護政法的積極性和自覺性，樹立遠大的報國志向，一定會有好處的。
在校黨委堅強的領導下，經過70年的建設與發展，學校在辦學條件、辦學規模、學科建設、綜合實力等各個方面，都取得了顯著的成績，基本實現了由過去主要面向政法行業到現在服務全國和地方民主法制建設、經濟社會發展，由過去相對單一學科到現在多學科、由過去以教學為主到現在以教學與科學研究並重的幾個跨越，正在成為一所法學特色鮮明、以人文社會科學為主、具有較強科學研究水平和研究生培養能力的綜合實力較強的多科性高等院校。學院辦學條件良好，現有兩個校區（雁塔校區和長安校區），共佔地1347畝，總建築面積近50萬平方米；擁有12個學院2個部，22個本科專業，6個實驗中心，有館藏圖書150多萬冊，中外文報刊2千餘種，擁有現代化電子圖書系統和計算機網絡系統。XX年教育部全國高校本科教學水平評估中，獲得優秀結論。在這裏，我要向同學們特別説明的是，XX年12月通過國家高校設置評審委員會的評審，已同意我院更名為大學，但因校名問題，一直未能掛牌。最近，教育部傳來好消息，學校的校名正在研究，有望通過xx政法大學的校名。雁塔校區歷史悠久，設施齊全，生活方便，且由於研究生和本科生在一個校園學習，學術氣氛濃厚。我們現在所處的長安校區，一期工程建設已經基本完成，二期工程正在審批中。一個初具規模、規劃合理、景色優美的嶄新校園正在建設中。同學們無論身處哪個校區，到畢業時，都會對我們的學校留下美好的印象。
回顧學校近70年的辦學歷史，經歷了創業的艱辛、前進的曲折，也經歷了改革的洗禮，取得了長足的發展。在不同歷史時期、不同發展階段，學院始終秉承“嚴謹、求實、文明、公正”的校訓，以培養“厚基礎、寬口徑、重應用、高素質”的人才為目標，注重質量，嚴格管理，已為國家培養和輸送了大批的優秀畢業生。在這些畢業生中，既有省部級高級領導幹部，如現任國家海關總署署長、中共中央委員牟新生、中共中央宣傳部副部長高俊良，又有著名學者，如我校教授、著名哲學專家趙馥潔、中國社會科學院博士生導師劉作翔教授、孫獻忠教授，清華大學教授施天濤教授、武漢大學林亞剛教授等，還有像全國優秀法官李增亮、全國著名律師田文昌、全國優秀邊防戰士張均、全國十佳公證員王紅英等做出突出貢獻的一大批先進人物，這些都是從政法走向社會的。正是無數優秀政法人的奮鬥、奉獻、開拓和進取，鑄就了xx政法學院輝煌的今天。同學們能在這樣一所高等學府深造學習，既應該倍感榮幸和自豪，更應當記住責任和使命。
同學們不僅要了解政法光輝的歷史，還將要見證政法奮進的今天，大家更應該和老師們共同打造更加輝煌燦爛的未來。我們正處於中華民族全面復興的偉大時期，全世界都在關注中國的發展。國家正在建設和諧社會、提倡依法治國，正是懂法律、精專業、高素質的各類人才大展宏圖，報效祖國的大好時機。我們的學校正處在改革、發展的關鍵時期。在不久前召開的學校暑期工作會議上，我們提出了今後一個時期內學校的辦學理念：即教學和科研為中心、教師和學生為主體；教學和科研並重，研究生教育和本科生教育並重；提倡廣納賢才、跨越發展以建設學科，堅持立足現實、打造特色以創新學術，崇尚學術自治、思想自由以培養學者，激勵博學篤行、求實創新以優化學風；全方位服務，開放式辦學的四大辦學理念。希望我們師生一體奉行，共同實踐。
同學們，你們是祖國的未來、民族的希望，肩負着讓中華民族雄立於世界民族之林的莊嚴歷史使命。你們即將迎接緊張而豐富多彩的大學生活，開始人生中最寶貴也最美好的一段時光，你們擁有大好的青春年華，擁有無盡的聰明才智和廣闊的發展空間，應該在這段時間裏，刻苦學習專業知識、加強思想道德修養、不斷增強綜合素質，努力做一個“全面發展”的人，做一個“大人”。下面，我對同學們今後幾年的學習和生活提幾點要求和希望：
一、希望同學們勤奮學習，刻苦鑽研，爭取成為社義主義合格的建設者。“書山有路勤為徑，苦海無涯苦作舟”。 勤奮學習是同學們成為國家棟梁之才的前提和基礎，也是同學們提高學習能力和增強創新意識的有效途徑。大學裏的學習內容、學習方法、課程安排等都和中學有顯著區別，大家都面臨着在這樣一個新環境裏“學什麼、怎麼學”的問題。第一，要樹立新的目標。同學們能考上大學，都是天之驕子，但能否成才，關鍵還在於大學階段的學習。要經過刻苦的學習和積累，做到真正精專於自己的專業，具有過硬的專業功底，這樣才能具有屬於自己的“核心競爭力”，才能在社會競爭中嶄露頭角。因此，大家要及早立志，學好本領，不斷向新目標邁進。第二，要培養專業興趣。專業知識的掌握程度對大家今後可能取得的成就有着至關重要的影響。專業知識博大精深，對大家來説又是一個全新的領域，只有將所學的專業變成自己的愛好，才能在學習中發現樂趣，才能獲得學習鑽研的不竭動力。第三，要掌握方法、善於學習。善於學習不是投機取巧，而是要掌握好的方法，以求得最佳的學習效果。每一門學科都有各自的特點，每一個人也有個性差異，大家要找出最適合自己的學習方法；要巧妙的安排時間。在大學裏，受約束的時間少了，自由的時間多了，學會合理地運用時間，對學好功課是很關鍵的。要善於比較、思考。比較是一種很好的學習方法，新知和舊知比較，找出不同之處，掌握就更牢靠；兩個階段的學習情況進行比較，就能找到最佳的學習方法與最佳的學習時間等。同時，我希望同學們能不斷增強創新意識和人文素養，要以嚴謹的科學態度，嚴格的科學方法來獲取知識，能學有所成，學有所獲。第四，要不懈努力、勤於學習。曾經有一些地方的大學聯考狀元在大學階段放鬆了學習，最後不僅沒有獲得成功，甚至有些因學分不夠而無法畢業。可見，以前的成功不能代替大學裏的勤奮，大學聯考的獲勝只不過是取得了進大學深造的許可證，一旦鬆懈就有可能在競爭中遭到淘汰。因此，同學們要在確立新的學習目標的基礎上，以興趣為導師，勤於學習，善於學習，打下紮實的理論功底，培養創新思維的方式，努力成為社會主義的合格建設者。
二 、希望同學們加強修養，求實創新，爭取成為具有偉大品格的現代人才。著名教育學家陶行知説過：“千學萬學，學做真人”。所謂“真人”，就是指除了掌握基本的知識之外，大學生還應具有高尚的品德，堅強的意志。xx政法的身軀中流淌着兩股血脈：一是革命的血脈；二是現代大學的人文精神與科學精神的血脈。革命大學的血脈形成了xx政法人為國家與民族事業建功立業的崇高理想和艱苦奮鬥的創業精神。現代大學的血脈形成了嚴謹求實、文明公正的校訓，紮實的專業功底、樸實的工作作風、求實的工作態度和追求偉大人格的現代品格。這些精神是xx政法的優良傳統，是xx政法人的優秀品質。同學們將要在政法園見證、體驗、傳承和踐行xx政法的精神：第一、要自強不息、堅韌不拔。在人生髮展的道路上不坐享其成，不依靠他人，要依靠自己的努力戰勝各方面的困難去獲得成功；要披荊斬棘、決不退縮，堅定不移地實現自己的理想，這正是無數政法人共同的人生軌跡；第二，要勇於創新，攀登高峯。“堅持立足現實、打造特色以創新學術，崇尚學術自治、思想自由以培養學者，激勵博學篤行、求實創新以優化學風”是我校培養人才、建設學風的理念。不迷信權威、敢於突破傳統理論，敢於提出自己的學術見解 ，堅持真理至上、堅持實事求是是政法師生共同的優良作風；第三，要樹立責任意識。只有勇於承擔責任的人，才能完成自己的使命，才能不辜負祖國和民族的期望。每一個政法人都要有責任意識，對屬於自己責任範圍的事情一定要儘自己最大努力做好，決不推託逃避；第四，要講求誠信，追求公平。誠信是中華民族的傳統美德，是社會和諧發展的道德保障，作為一名大學生更應該牢固樹立誠信觀念。要做到心口一致、言行一致。政法人都有對公平的不懈追求，不能容忍世間不公之事、更不屑於作一個不公之人。這些政法人共同的精神是學校送給同學們最寶貴的財富。
三、希望同學們能注重實踐，全面發展，爭取成為受社會歡迎的實用型人才。現代社會對人才的要求不僅侷限於擁有深厚的理論知識，更在於有很強的解決實際問題的能力。我們學校畢業生之所以在社會上受到廣泛好評的一個重要原因，就是他們具有很強的實踐能力、能很快在本單位成長為獨當一面的骨幹。這是我們學校注重實踐能力的培養是分不開的。比如美國福特基金會資助的“法律診所”教育，為學生提供辦理案件的機會，在全國有很大的影響，很多院校都曾專門來我校學習經驗，美方項目官員參觀後評價“這是中國最好的診所教育”。我校新聞傳播學院、公安學院、經管學院都擁有xx地區一流的實驗室，為同學們提供了非常好的實踐機會。因此，同學們不但要博學，更要篤行，不但要學好專業、外語、計算機等知識，更要注重實踐能力的培養，不斷提高分析問題、解決問題的能力，成為所在領域的“行家裏手”。
四、希望同學們關心政法、熱愛政法，真正成為促進政法發展的推動者和參與者。教師和學生是學校的主體。同學們是學校的中心，學校的領導、幹部、方方面面的一切工作都要為同學們的學習和成才服務。如果一所大學不關心學生，那就不是一所優秀的大學。我們學校非常重視同學們的意見和建議，上學期，長安校區的學生，反映公寓沒有電風扇和用電受時間限制，影響了同學們的學習和生活。學校知悉後，在暑假為學生公寓安裝了電風扇；從這學期起學生公寓供電得到了根本改善。為了迎接同學們心情愉快的報到，學校各職能部門的老師們、後勤服務部門的老師們，在這個炎熱的暑期，加班加點，有些工人師傅們晝夜輪班工作，付出了辛勤的勞動。同學們應該尊重他們的勞動，真誠地感謝他們！今後，學校還要設校長信箱，建立校長接待日制度、校領導聽課制度和定期與學生座談制度，不斷加強與同學們的互動交流、瞭解同學們的實際困難和需要、創造同學們參與學校各項活動的條件和機會。
另一方面，同學們也要有主人翁的責任感。評價一所大學的好壞，最重要的一個標準就是學生素質的高低。學生也是學校的建設者。學校發展的快慢、聲譽的好壞，都與同學們的言行舉止有着密切的關係。目前，學校正在進行本科教學評估、申請博士授權單位和第五次黨員代表大會的籌備工作，希望同學們牢固樹立主人翁意識，關心、愛護自己的學校，積極參加到教學活動和其他各項活動中來，積極地為學校的改革和發展提出寶貴的意見和建議，真正成為學校發展的推動者和參與者，為把我們學校建設成為全國一流的教學研究型政法大學做出自己的貢獻。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟蒼海”。同學們作為新一屆政法人，我相信你們一定會胸懷大志，確立新的目標，儘快適應大學學習生活，以xx政法為起點，走向人生的輝煌！
最後，祝同學們身體健康、學業有成！
謝謝大家！
級新生開學典禮校長講話稿開學典禮講話稿（2） | 返回目錄親愛的全體XX級新同學：
大家晚上好！
在這美好的金秋九月，在這開闊的運動場上，我們在這裏隆重舉行xx大學XX級新生開學典禮。在這個喜慶而又值得紀念的時刻，我謹代表學校，向來自全國30個省市區，來自世界35個國家和地區的xx大學所有XX級的13630名本科生、4247名碩士研究生、224名博士研究生和420名留學生表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀！向辛勤培育同學們的家長和老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝！
同學們，大學聯考前的5月20號，我以xx校長的身份通過大河報向同學們發出召喚：“紮實迎考，從容面對，努力收穫每一個成功！xx大學歡迎你 ”！ 你們每人的錄取通知書上，第一次通過校長簽章的方式對每位同學表達了歡迎！從研究生同學在家裏通過網上選宿舍，到火車站的迎接，以及迎新點從學院樓搬到了宿舍樓；還有第一次為每個新生班配備班主任，為72名家庭困難學生提前設助學崗；學校徹底整修了11萬平方米的公共教學區，為老校區的學生宿舍恢復或新裝暖氣，主校區還竣工了兩棟新宿舍樓，新建了寬敞明亮的太陽能浴室……學校的老師們像迎接自己的孩子一樣迎接所有18521位新同學！今天，所有在家的校領導，學院與部門領導、輔導員、班主任、以及學校部分老師、高中老師與家長代表，在這裏舉行可能是全國高校最大規模的新生開學典禮！
作為大學的第一課，我想講兩個故事，與同學們分享。
第一個故事是毛竹成長的啟示。在我國東北生長着一種毛竹，在長達4年的時間裏，僅僅長了3公分，而從第五年開始，便會以每天30公分的速度瘋長，短短的五六週時間可以長到十幾米。而實際上，在前面的四年，這種毛竹表面上看長得非常的慢，但它的根在土壤裏卻延伸了數百平米，前面的付出就是為了紮根，是為以後的快速成長做積累。我們的校園有竹子，也有大片的竹園，我們看到茂盛的竹子，更要想到竹子的習性與毛竹成長的故事。大學階段4-5年的時間，研究生階段3-4年的時間，你們要牢牢紮根，厚積才能薄發！鑿井者，起於三寸之坎，以就萬仞之深。
第二個故事是我十幾年前的一個經歷。當時，我以一個學院院長的身份接待一個地方企業的董事長，他的文雅舉止、他的精闢見解、他的精明幹練給我和我的同事留下了深刻的印象。當我們問起他的求學經歷時，他笑稱他是社會大學畢業的。他講了他錯過上大學機會後如何開始自己的創業，如何刻苦學習知識、如何經歷磨難與成長、又如何學會駕馭自己事業發展的故事。但令我沒有想到的是，他説，他一生的遺憾是沒有進過大學，沒有接受過大學系統知識的學習，但幸運的是，他在社會大學裏學會了成長與成才！
兩個故事的啟示是：在大學，要紮實的學習與生活，更要成長與成才！所以，我今天的演講主題是：“xx，人生的大學”。這裏有兩層意思：一是xx是人生的大學，二是希望每位同學在xx上好人生的大學。通過每位同學的成長與成才，來建構xx這所人生的大學。
首先，我從幾個角度來介紹xx大學，概括為“大”、 “全”、 “厚”三個。
xx的“大”，就是規模大，貢獻大。學校面積大，4個校區佔地6540畝；校本部有普通本科生5.2萬人，研究生1.5萬餘人，留學生1400餘人，在校生規模近7萬人，列全國高校之首；有6000多名教職工，3400餘名專任教師，教師規模位居全國高校前列。第一附屬醫院被稱為亞洲最大的三級甲等醫院，九家附屬醫院年門診量達到1000餘萬人次。我們的大，還表現在我們的校友規模大，近50萬xx畢業生為國家和河南的經濟社會發展做出了重要貢獻。
xx的“全”，就是學科全，專業全。學校有124個博士點，數量居全國高校第25位；有237個碩士點，數量居全國高校第12位；有圖書館藏書800萬冊，分佈於4個校區。學校有107個本科專業，較之全國高校的校均專業平均數多出一倍。學校學科專業涵蓋了理學、工學、醫學、文學、歷史學、哲學、法學、經濟學、管理學、教育學、農學、藝術學12大學科門類，是一所名副其實的“綜合性大學”。
特別介紹一下這個“厚”，就是辦學和文化底藴深厚。我校的醫學起步於上世紀二十年代的德國醫學體系，開創了中原醫學發展的先河；我們的文理學科成就於新中國成立的第一所綜合性大學——原xx大學；老工大是河南少有的部屬高校，為我國化工產業發展與河南的工業化做出了特別的貢獻。三校合併的xx大學被譽為融合與發展最好的學校之一。xx的文化有四個方面的基因融合與博大精深。一是植根中原，中原文化的博大精深和沉穩厚重；二是大學的開放，來自全國30個省市區、來自世界60多個國家的同學們多元文化交融；三是文、理、工、醫等多學科交叉的綜合性大學的文化，知識的交匯與碰撞所帶給每個人的是不同的感受與收穫；四是三校長期形成與積澱的校園特色文化。我很難用一句話把xx的文化內涵説清楚，但我清楚這種文化在全國其他地方很難找到，在全世界其他地方也很難找到。我經常在主校區散步，沉浸於它的幽靜，我一踏入老校區，就會產生一種敬畏。我能感受文化的存在，但又無法捕捉到它的所在。我們可以有同樣的教科書、我們可以有同樣的教學計劃，但我們大學不可能有相同的文化。這就是xx的唯一性，也就是你們成長與成才的環境。我們説，要成為xx人，不僅要在這裏上過課，更是要在這裏經受到它的文化薰陶！
校園文化的載體，是我們的老師，是我們的同學。在他們身上，集中體現了傳承與創新，乃至創業。我們有幾十年如一日深入食管癌高發區，研究發明了著名的“沈氏拉網法” 已故的老一代科學家沈瓊教授；我們有行醫70年、98歲高齡仍在社區坐診，感動中國的五附院已故的“醫生奶奶”胡佩蘭；年輕的有榮獲中國青年女科學家提名獎、放棄國外優厚待遇回國從事科研、被稱為河南的“居里夫人”的許羣教授，一大批的大家和學者。學生當中，有數學與統計學院XX級學生王碩等創立的苗木經濟創業團隊，成立一年半來，便創下500萬元的營業額；水利與環境學院XX級本科生閆鵬飛同學榮獲“中國青少年科技創新獎”，自該獎項評選九年來，我校先後有7名同學獲此殊榮，獲獎數量位居全國高校第二位；我們有物理工程學院的科研創新團隊被授予全國首批“小平科技創新團隊”稱號。這兩個獎項是國家授予的全國青少年最高科技獎……我在這裏想説的是，這裏有濃郁的創新文化，這裏有肥沃的創新土壤。xx為每一位同學學習、生活、成長、發展提供了平台。傳承知識、創新創業、獲得能力、提升素質。這，就是人生的大學。
如何上好人生的大學？這裏借用梁啟超先生當年在清華大學演講的三問三答與同學們來探討。一問“你為什麼進學校”？回答是“為的是求學問”。再問：“你為什麼要求學問？”回答是：“為的是學做人”。三問：“要做什麼樣的人”？回答是：知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。這個回答出自《論語》。意思是有智慧的人不會被外界事物所困惑，有仁德的人不會為成敗得失而憂慮，勇敢的人不會被困難挫折所嚇倒。“知者、仁者、勇者”，它不僅給出了成長與成才的標準，更明確了人生大學的目標。
希望你們做一個“知者”。知者，顧名思義，就是有知識的人。怎麼叫有知識，首先是要學好自己的專業，要有專業知識。現代社會的分工很細，專業知識對每個人都是必不可少的。請記住，不管你目前對專業瞭解如何，但一定要學好基礎課，打好專業基礎十分重要。它的重要在於，這種學習是“過了這個村，就沒有這個店”。我當大學校長，人們問的最多的問題是哪個專業好，實事求是講，我一直都沒有給出一個讓家長和問詢者滿意的答案。因為我的答案是，從成才的角度講，“行行出狀元”。愛自己的專業有個過程，但一定要愛自己的專業，這是學好專業的前提。其次是要知識面寬。大學聯考改革將不再分文理，我特別贊同。理工科生不會表達，也同樣會影響到你的發展；學醫的光懂生理不懂心理，也難成為好醫生；文科生不懂一些自然的規律法則，也難勾勒現實的社會。第三是避免眼高手低，動手能力差。看到別人做，自己總是不屑一顧，但自己動起手來總是哆哆嗦嗦、無從下手。常言道，實踐出真知，真正的知識要去悟，不要輕言“知道”。知者的最高境界是學會如何獲得知識，如何形成自己的邏輯與思維，以及更加的理性。説到方法論，我想請同學想一想，你們剛剛大學聯考的勝利，除了知識優勢外，可否還有方法論上的成功。我經常聽家長講，孩子上大學一學期回來，就有明顯的變化，這種明顯變化是什麼？是你們的思想與思維，是你的理性與成熟。我期待着你們第一學期的變化，更期待你們不斷的變化。
希望你們做一個“仁者”。仁者，就是仁德之人。大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。人有兩種力量最有魅力，一種是品德的力量，一種是思想的力量；品德彰顯着一個人的涵養，思想決定着一個人的高度。除了前面這些大的道理，我想講一件今年畢業典禮授學位的細節，作為對每位同學的尊重，老師們都穿上長袖襯衣，打上領帶，儘管有厚厚的學位服加身，甚至還要站上一兩個小時，但仍然滿懷喜悦。但看到個別同學穿着拖鞋，學位服內套着太隨意的服裝走上來時，心裏湧現出的是一種説不出來的滋味，甚至有一種作為師長的失敗感！生活中有許多細節需要我們注意，生活的細節也會表現出一個人的品行與修養！今年學校給每個新生班配備班主任，有人問為什麼配班主任，我們給班主任的定位是：專業的導師、人生的導師、永遠的朋友。如果我們xx培養的學生連基本的禮數都不會，連基本的尊重都不知道，這無疑是一種失敗！我去課堂聽了幾次課，發現一開始上課學生連起立問好都沒有，原因可能是多方面的，但是是不應該的。我今天在這裏講這些事，就是希望所有的同學，特別是XX級的同學們注意這些細節。不知大家能不能做到？學會自理、尊重同學、誠信考試、多給父母打電話,等等等等。希望大家注意去做，養成習慣，形成習性。今天的提醒就是相信大家能夠做好！這也是人生大學要培養與學習的。説到立德，還要説説價值觀的問題。xx在今年五四青年節考察北京大學時強調，抓好青年時期的價值觀養成十分重要，這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒釦子扣錯了，剩餘的扣子都會扣錯，人生的扣子從一開始就要扣好。總書記的比喻非常深刻，希望大家能夠受用一生。
希望你們做一個“勇者”。勇者首先是一個堅強的人。毋庸置疑，過去的你們都是成功者，學習的優勢明顯、優越感強。但今天，你們在這裏，也會面對學業的壓力、失戀的痛苦、考試掛科的煎熬等等。大學是一個人生的舞台，是一個充滿競爭的舞台，希望你們做勇者，不斷錘鍊堅強！ 在這裏，我把送給畢業生的四個，提前送給你們。我送給XX屆畢業生的贈言是自信，自信面向未來。自信是一種積極的心理狀態，是對自我能力、自我價值和事業追求持有的堅定不移的信心。我送給XX屆畢業生的贈言是開放，開闊胸懷，放眼世界，就是要有開放的心胸和寬闊的眼界；就是要海納百川、博採眾長；就是要做事大氣、做人大度。自信與開放是xx的文化，更是xx人的特質！
作為勇者，還要是一個有責任感的人，一個勇於擔當的人。我們處於一個偉大的時代，中華民族的強大是人類進步的最重要標誌之一，是對人類發展的最大貢獻！同學們基本上是九零後，還有一位零零後，天降大任於你們也。梁啟超先生三問裏，上大學是為了增加知識與才幹，是為了做人。生活在這個偉大時代，就是要為社會的進步與人類的文明做貢獻，並且能夠做出貢獻！希望同學們在學好專業知識的同時，多參加一些社會實踐活動，特別是能夠進行一些創新甚至創業活動，提升能力，全面發展。這是一種責任，是一種擔當！
同學們，你們選擇了xx，開始了我們一生的緣分。因為這種選擇與緣分，老師們將不遺餘力，為同學們學習與成長創造條件，提供服務。希望同學們要珍惜美好時光，努力成為知者、仁者、勇者，以更加自信的心態與更加開放的胸襟，在人生的大學裏，演繹你們每個人的絢麗人生！
讓我們xx人都為此做出無悔的努力！
謝謝大家！
國中開學典禮講話稿開學典禮講話稿（3） | 返回目錄尊敬的各位領導、老師及親愛的同學們：
您們好!
當炎炎夏日落下帷幕時，迎來了碩果豐收的秋季，同時我們新的學期也開始了。
金秋九月，九月金秋，那濃濃的桔子香象徵着我們的學習氛圍。那青鬱的松樹,搖曳着我們的學習激-情，我們學習的環境如此優雅清靜，我們的老師如此孜孜不倦，我們也應該具有鴻鵠之志。
讀書是先苦後甜的，不要因為嚐到了苦，就不去吸吮甘甜的露!只要堅持努力，我們就能踏上求學的成功之路!西方諺語有這麼一句話：“含淚播種，歡笑收割。”用在讀書上，真是再恰當不過了，只要堅持不懈，就能抹掉嘴角的一絲苦味，採擷誘人的甘果。
在努力學習的同時，也應該樹立遠大的理想，人在世上生活，就如同船在大海上航行，如果失去了航標，航船就會迷失方向，如果沒有崇高的理想，人就喪失了前進的動力，我堅信只要有理想相伴，只要心中亮着理想這盞不滅的燈，你就會步入燦爛的里程。
當然，在樹立理想的同時，我們更應該注重自己的行為，做一個讓大家放心、老師稱心、同學歡心的中學生，請相信我們是二十一世紀合格的出色的，有作為的青年。
同學們，七年級是基礎，八年級是跳板，九年級是關鍵，我們將面臨失學和升學的抉擇，這是我們人生征途上的第一次重大選擇，那就讓我們揚起理想的風帆，在知識的海洋中盡情遨遊。讓我們朝着堅定的目標，展翅高飛，讓我們輕撒滴滴汗水，手繪藍圖，請相信“一份耕耘，一份收穫”這個不變的真理!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
經過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷着新的希望迎來了生機勃勃的XX年春季。同學們，我們知道，春季是播種的季節，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，才會有滿意的收穫。俗話説：“栽什麼樹苗結什麼果，撒什麼種子開什麼花。”那麼請問親愛的同學，在這個春季裏，你打算播下什麼樣的種子呢?
回顧上個學期，我們播種過希望、我們曾有過收穫，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發揚成績，彌補過去的不足?這是擺在我們每位同學面前並且需要用實際行動來回答的又一個問題。
同學們，新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，在這裏，我代表學校給同學們提幾點希望和要求：
1、在行為禮儀方面，要嚴格按照《國小生日常行為規範》來要求自己，爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。
2、在安全與紀律方面，一定要按學校的要求辦，聽從老師及管理人員指揮，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，絕不開展危險性遊戲。
3、在學習方面，人人都要弄清一個國小生的主要任務是什麼，認真改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發揚刻苦鑽研精神，在同學中開展比學趕幫活動，人人訂出學習目標併為自己理想的目標奮鬥。在這裏要特別提醒我們那些在學習中有一定困難，在以前留下了遺憾的同學，你們更要吸取教訓，加倍努力，力爭縮小與其他同學在學習上的差距。
4、六年級的同學要高度注意，本期是我們國小階段的最後一個學期，在各個方面都要為其他年級的弟妹們做出表率，給學校留下好的印象。你們本期的任務特別重，要用最短的時間完成新課的學習，同時還要進行必要的綜合複習，因為你們不但要面臨畢業考試，有些同學還要提前接受一些高一級學校的選拔考試。因此，你們更要珍惜一分一秒的時間，把更多的精力投入到學習之中。成功一定屬於勤奮的人們!
同學們，讓我們在新的學期裏發揚互幫互助、積極主動、探索創新的精神，取得各自滿意的成績。共同暢想老竹國小美好的明天!謝謝大家!
大學研究生開學典禮校長講話稿開學典禮講話稿（4） | 返回目錄親愛的同學們、老師們：
大家好！
今天是xx的節日，我們在這裏隆重舉行XX年研究生開學典禮，我代表胡凌雲書記和全體師生員工，向各位新同學表示最熱烈的歡迎！
在這沁人心脾的金秋時節，xx迎來了 4124名研究生新生和來自六大洲46個國家的留學研究生209人，其中碩士生3293人，平均年齡23.4歲，最小的只有18歲；博士生831人，平均年齡26.8歲，最年長一位同學48歲，這讓我想到知識的魅力與求索的執著。目前，xx在校生已近28400人，男女生比例達到3：1，其中碩士生男女比例2：1，本科生3.7：1。多年來，新同學平均年齡基本穩定，但這兩年，xx新生超過了8000人，這是一個富有青春活力和知識的羣體，她藴含着巨大的創新潛力，也預示着xx和國家的無限生機，需要我們共同激發和珍惜。
剛才的視頻短片《築夢xx》，給了我們很多回味與遐想。王宇和張晨兩位同學的發言很精彩；劉紅教授以鑄就月宮之夢中的研究感悟和實踐講述了導師的期待，值得各位思考。
同學們，從統計數據看，你們不僅在過去的學習和研究中取得了驕人成績並從競爭中勝出，為xx這個大家庭增添了活力；而且你們之中有一半多的同學來自外校，更會豐富並融入xx的文化和精神！你們中，還有許多我熟悉的同學，從你們身上，我學到了很多，你們熱愛學習、品學兼優，有許多優秀的品質，曾為自己和學校贏得了榮譽，經常在國內外科技與學科競賽中獲獎，如航空學院的郭陽和孫義成同學分別獲得歐洲大學生航模和英國航模賽冠軍，張嘯遲同學曾獲第十三屆“挑戰杯”競賽一等獎；經濟管理學院的丁麗婷同學去年獲得美國大學生數學建模一等獎，曲安琪同學已在國際會議和期刊上發表3篇論文。同時，你們還致力於社會服務和公益事業，如陳曉波、王軍傑等同學，以及17位從西部載譽歸來的支教團成員，他們剛剛獲得寧夏和新疆的嘉獎。
同學們，當今世界和中國正處於深刻的轉型期，創新驅動是當代發展的特徵。新一輪科技和產業革命正在孕育興起，學科交叉與融合已成為科學研究的驅動力，持續催生着傳統學科煥發新的生機，推動着國際大科學合作，特別是經濟社會發展中的許多重大問題也愈加強烈地依賴於科技創新來解決。歷史告訴我們，人類社會的每一次科技突破都會催生社會生產力的深刻變革，推動着人類文明邁向新的更高台階。歷史還告訴我們，強國崛起與發展無一不依賴其教育質量與發展能力；一個國家擁有的什麼樣的大學基本決定了其現在和發展的能力，而大學的能力則取決於其所傳承和創造知識的能力，取決於其服務國家重大需求和國際學術前沿的競爭力。
常聽人説，人生不能輸在起跑線上。也許，很多人太在意不能輸，而較少關注如何才能贏，如何才能引領，這是一種視野，也是一種勇氣。大學如此，個人亦同。因此，如何才能揚長補短、發現並創造競爭優勢，去做到最好？我想，xx人只有追求敢為人先的與眾不同，才能把握住贏的機遇，也才能輸的少、贏得多，這需要我們轉變觀念。我認為，真正的成功更在於主動把握轉折點並堅定的前行，而不是隨波逐流的被動響應。也許，各位曾回顧自己的許多經歷，也許你會發現，經歷也是一種財富，而過往中一定會有那麼幾個人、幾件事對自己、他人和社會是那樣攸關，難以釋懷。也許，那正是一次轉折點或是改變人生軌跡的決心點。
那麼，當各位來到xx，並站在同一起跑線上，你們期待的下一個轉折點是什麼？你們應該如何準備？
今天，為了使各位更好地把握人生轉折點，我用三個問題，與大家共同思考。
第一個問題，研究生階段的意義和價值是什麼？
從人才成長規律看， 25－35歲期間是人生中最富創造與激情的時期，許多科學家和著名學者的成功大多源於研究生期間的發現及其養成的永無止境的探索精神，例如波動力學創始人、量子力學奠基人之一的德布羅意，32歲時以“物質波理論”獲博士學位，並以此在37歲獲1929年諾貝爾獎；量子物理學家康普頓，24歲獲博士學位，並持續探索7年，發現了x射線散射效應，33歲獲得1927年諾貝爾獎。據統計分析，要成為一流科學家，沒有博士階段的嚴格規範的科學訓練幾乎是不可能的。
如果説大學生活是人生的一次轉型期，是從以獲取知識為主的被動學習到創造知識的主動學習轉變。那麼，研究生階段的標誌則是知識的應用和創造能力的轉變，是豐富想象力的築夢階段，這仍是人生的一次轉型。而你們在xx的轉型之路，將在思想的碰撞和執著中，經受質疑和實踐的考驗；你們的研究也許會在興奮和挫折中起伏，但它會鑄就你們探索的膽識和理性的思維；或許你們還將經歷選擇與等待中的困惑與焦慮，但它會使你們收穫一份勇氣與堅定。
當前，學科知識的深度分化與高度融合是當代科技與發展的特點，沒有人能夠成為萬能學者；即使在同一領域，隨着專業化分工和市場化完善，一個人或團隊也已經很難獲得從基礎研究、技術創新、產品研發到市場的全鏈條成功。這些變化對學者和大學來説意味着什麼？需要我們理清並主動把握自己的價值和目標。我理解，我們既需要從只做項目到做學術研究轉變，又需要多學科合作去發現和解決問題、去創造知識，這是研究走向成功的轉折點；我們還需要建立產學研和國際化的開放多元合作平台，理性地認清和把握自己優勢和發展重點，讓大學的價值充分發揮，挑戰科技的極限。我認為，對學者和大學而言，知識的應用與創造都重要，但對於傑出的學者和大學而言，知識創造的價值卻遠大於知識應用的價值。在我看來，0到1的距離遠大於1到1萬的距離！因此，保持對未知問題的衝動和永恆追求才是知識創造的源泉；而且，進行有價值的研究打開的不僅是一扇門，她將引導我們把全部知識、能力和勇氣融入其中，去探索和發現智慧的寶藏。我覺得這應該成為各位選擇xx的原因，而無論今後各位在何種崗位，研究生時代的思考與行動將與你們的成功成正比，因為，這是你最富創造和激情的難忘時代。
第二個問題是，成為xx人的你們應該如何思考和行動？
作為新中國第一所航空航天高等學府，建校以來，xx始終堅守育人為先、學術至上的價值追求，把大學的精神與服務於國家需求和學術前沿的使命融為一體。建校伊始，xx沒有自己的校園和校舍，學生在工棚裏上課，在路燈下讀書，但艱苦的條件卻鍛造出xx人愛國奉獻、勇於創新的精神品質，在首屆畢業生中，培養出以王永志、鍾羣鵬、陳懋章、戚發軔等院士為代表的學術楷模和李沛瑤、朱開軒等領導人。60年多來，從這裏走出了一大批學術精英、興業人才和治國棟樑，15萬海內外校友不斷拓展xx的驕傲和自豪，為國家發展和人類進步做出了卓越的成就。
xx人崇尚知識，其血脈中永恆不變的基因是創造知識的能力與價值觀。在這裏，你們與富有創新激情和夢想的學者相互學習和交流，與勤奮、聰明的同齡人砥礪前行，共同致力於永無止境的探索和追求真理的過程中，這是你們實現人生轉型的最寶貴財富，也是xx在人才培養中創造知識，在創造知識中培養人才的目標追求。
近十年來，xx不斷刷新中國大學科技創新的記錄，獲得了8項國家科技獎勵一等獎和一批國家級獎勵，去年獲得3項國家自然科學二等獎，今年有望再獲得國家發明一等獎和3項二等獎。特別是去年，趙沁平、張廣軍、張軍等3位教授因其傑出的科技貢獻當選為工程院院士。傑出學者為國家做出貢獻，也為xx創造了巨大榮譽，例如王華明教授及其團隊，在世界上率先突破鈦合金大型主承力結構件激光快速成形技術，實現了“3d打印，讓中國飛機中國造”；房建成教授及其團隊在獲得國家發明一等獎後，不畏艱難，毅然開始了原子陀螺技術的探索；還有，剛才發言的劉紅教授及其團隊在生物再生生命保障技術取得重大突破，研製成功了世界上第三個生物再生生命保障地基系統，完成了我國首次長期多人密閉試驗。現在的xx，平均每月有一項重要學術發現，每兩個月有一項重大科研成果產生。
上述傑出的成果不僅表達了xx人的智慧和創新能力，而且其背後有着許多美麗動聽的故事，特別是師生置身於共同創造知識的過程更是xx最難忘、最珍貴的。在xx，研究生一直是科技創新的生力軍。據統計，五年來，先後有500多人次獲省部級以上科技成果獎，其中70餘人獲得國家級成果獎。今年畢業的材料學院博士生陳海寧同學，致力於電池光電轉換性能研究，以第一作者發表sci論文16篇，總影響因子超過60；計算機學院博士生劉祥龍同學，突破了大規模圖像搜索技術，並應用於醫學圖像與大數據處理，在國際重要會議與sci期刊上發表論文25篇；經濟管理學院碩士生牛曉旭和侯瀟逸同學，關於創業者倫理矛盾的研究成果，被哈佛大學案例庫推薦收藏；新媒體藝術與設計學院碩士生盧瑞娜同學，多次獲得國內外獎勵和圖展，出版了9本兒童圖畫書。
xx人敢為人先，這是激發創新活力和人才培養的靈魂。學校堅持以學生為本，建設並持續優化與“科學基礎、實踐能力、人文素養”相適應的“三個課堂”，以實現學習知識、提升能力和養成品質的和諧統一。學校堅持學問至上，面向海內外引進和培養一流人才，初步建立了以航空科學與技術國家實驗室、國際交叉科學研究院和北京先進產業技術研究院三位一體協調發展的科研佈局。今年，學校以國際化和深化改革為主題，正以更加開放的胸懷和膽識，融入到社會和世界中，建設我們的“大xx”，全面推動學校人才培養和學術研究的能力提升，更加滿懷信心地實踐“有温度的教育、有高度的研究、有廣度的合作”，堅定地向着建設根植於中國的世界一流大學目標邁進。目前，學校正在研究制定xx發展規劃，積極推動發展和機制雙重轉型，通過人事政策、資源配置和全成本核算等機制改革，激發廣大師生的創造活力；通過一流師資隊伍與重要科研平台建設、國際學術交流合作，以及訪學交流、學位互授和國際暑期學校等培養機制，為探索培養具有全球視野與國際能力的創新、創業、創造性人才提供基礎。
同學們，作為一名xx人，作為一所負責任、有夢想的大學，我們經常在反思自己，在我們追求個人夢想的過程中，在建設世界一流大學的道路上，我們除了美好的願景和偉大的目標，是否抓住了自己的核心業務和發展機遇？是否認清了其關鍵問題和潛在危機？是否找到了解決辦法和實現途徑？
達爾文曾説過，存在的物種既不是最聰明的，也不是最強壯的，而是最適應變化的物種。如果你能積極理解並主動作為，xx就能夠為你追求真理、實現人生價值提供開放而廣闊的發展舞台。這也是我想問的第三個問題：如何致力於為夢想成真做好準備？
今年6月，我以視野、勇氣、心態三個關鍵詞作為本科畢業生的臨別贈言。今天，也與你們分享和共勉。我理解，視野決定方向，目標源於視野，這是一種智慧；勇氣，因其難得而可貴，勇氣能堅定信念，這是一種品質；第三個是心態，因為通往成功之路往往是困難而寂寞的，需要一種境界。
xx人不可能靠繼承歷史和榮譽而持續成功，成功是要把握機遇，贏在轉折點，更要創造機遇，敢拼才能贏！我真誠地希望，所有xx人都能擁有志存高遠的視野、不畏艱險的勇氣和樂觀豁達的心態，去實踐個人和xx的夢想！
同學們，一代人才一代使命，xx未來的新篇章要靠xx人續寫！我相信，轉變觀念可以改變人生軌跡，我也相信，提高執行力可以提升人生品質。但我更相信，如果xx人能找到勇氣改變自己，他，就能改變世界！
祝願各位在xx轉型、超越，並創造未來！
謝謝各位！
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