老師，同學們：
大家好!
今天，我要演講的題目是《勿忘國恥，振興中華》!
同學們，我們是中國人，我們世代都無法忘記那一天，1937年12月13日，這是歷史上屈辱的一天，這是讓我們中國人心痛的日子，這一天就是南京大屠殺那一天!在那一天，日軍攻佔南京後，在長達六週的時間內，大肆屠殺放下武器的中國士兵和手無寸鐵的平民百姓，遇難者達30萬人……在短短的幾個月中，到底有多少南京同胞慘遭日寇殺害，恐怕誰也無法精確地估計。
x多年過去了，國恥就如一座大山一樣壓在我們的頭上，壓得幾億人民透不過氣來，然而，時至今日，日本人還沒有向中國説聲對不起。也在我們這些少年人心靈裏灌注了鉛一樣沉重的憂愁和哀傷，中國，我們古老的中國，生我養我的中國，地大物博、人口眾多，但是卻遭到欺凌宰割，中國，什麼時候才能掙斷身上的屈辱鎖鏈，鐵骨錚錚地站起來啊!
半個世紀以前，我們中國被許多帝國主義者踐踏蹂躪，我們的人民失去自由和生活的權利，這是我們中華民族的恥辱，這些恥辱是我們祖國的傷痛，也是我們中華民族的悲哀。有人會説，它已經過去，就讓它過去好了，幹嗎還要“勿忘”呢?這是因為，忘記“恥辱”雖然可以減少傷感，但是記住“恥辱”就是記住祖國的歷史創傷，能激起更強烈的民族精神，讓我們懂得珍惜今天的幸福生活，記住中華民族的祖先為祖國所做出的犧牲，更能增強自己對祖國的責任感。只有記住歷史，吸取歷史的教訓，才能保證世間不再有戰爭和屠殺。
我們祖國是一個優秀的民族，我們祖國也是一個尊重歷史、牢記歷史的民族。我們紀念歷史，並不是一味地宣泄仇恨，而是希望我們的國家、民族和每一位中國人，包括海外的炎黃子孫，要有憂患意識和自強精神。我們紀念歷史，並不是為了反攻倒算，是為了避免“南京大屠殺”式的悲劇不再重演。是為了正告那些已經、正在或者妄圖對中華民族施加罪孽、圖謀不軌的國家和民族：團結、堅強的中華民族是不可戰勝的。我們自信地向全世界宣佈：我們都有一個家，這個家沒有任何人可以膽敢再次侵犯，這個家的名字就叫——中國!
最後，讓我們高呼：勿忘國恥，振興中華!
老師們，同學們：
九載寒窗，三天決戰，看着翁子樓黑板上的倒計時牌，九年級年級的同學還有-天就要走向會考考場，我們為你們感到高興，因為檢驗你們奮戰三年的成果，向着自己的理想衝刺的日子到了。
面對即將到來的會考，或許有的同學正為自己的成績不理想而彷徨，或許有的同學會為時間不夠用而歎息，或許有的同學為會考的臨近而緊張，但我希望同學們用自己的勇敢和智慧坦然地迎接這人生的第一次重大挑戰。
如果你明天想成為翱翔藍天、展翅高飛的雄鷹，今天你就得用勤奮和汗水積極面對會考。現在你們最重要的事是把自己的狀態調節好，把已經掌握的知識進一步強化，在會考考場會考出應有的成績。因此你們要記住三點：
一、心態好，一切都好。
同樣的你們，滿懷信心地走進會考考場與忐忑不安地走進會考考場，效果是絕對不一樣的。我們要以一顆平常心把會考看成是學校的一次模擬考試、一次練習。對於考試的結果，正確的態度是：只要我努力了，就無怨無悔。不要想得太多，不要背上包袱。你們應放下包袱，輕裝上陣，記住：心態好，一切都好。
二、科學學習，不斷提大學聯考試技巧。
在最後的-天學習中，你們一定要頭腦清醒，不驕不躁，充分發揮學習的主動性，自我整理好知識系統。通過迴歸課本，理請知識結構;通過看“會考説明”，把握會考要求;通過看綜合卷，鞏固解題能力;通過看錯題集，提高自己的糾錯能力;通過最後兩次模擬考試，不斷總結和提大學聯考試技巧，考出成功，考出自信。我要提醒同學們，要分學科整理好主要的複習資料、考試試卷，特別是政治、歷史。只有這樣，我們才能真正做到滿懷信心上考場，使記住的忘不了，會做的錯不了，能做的誤不了，從而取得會考的滿意成績。
三、科學生活，保持身體健康。
首先生活要有規律，按照學校的作息時間，可以早起但不可以熬夜，要保證睡眠的時間;第二要堅持適當户外活動，課間的時候應該到教室外透透新鮮空氣，在家裏複習也要按排好活動時間;第三注意冷暖，及時添減衣服;第四一日三餐要吃飽，，少吃零食。這樣我們就有一個健康的身體、充沛的精力，應對緊張的學習和考試。
同學們，狹路相逢勇者勝，三年磨一劍，更何況我們是九年磨得這一劍。該出手時就出手，害怕會考就是害怕承擔責任，害怕接受壓力，就是最沒有出息的膽小鬼行為。有一個道理，我們知道，碳分子在常温下永遠只能成為石墨，只有不怕高温和高壓，它最終才能生成金剛石。
“機遇只垂青於那些有準備的人”。那麼，就讓我們在最後的一點點時間裏，秣馬礪兵，用我們的信心和努力創造奇蹟!同學們，努力吧，全校師生都在為你們加油，勝利在向你們招手，成功一定屬於你們!
各位老師、小朋友們：
大家早上好!
有一首歌，它唱出了人們的肺腑之言，所以，會唱的人很多，留傳了也很久，歌的名字叫《世上只有媽媽好》。
是啊，我們每個人能説出的最甜美的字眼是"媽媽"，能發出的最美好的呼喚是"媽媽"。"媽媽"，這個簡單卻又意味深長的字眼，充滿了希望，充滿了關愛，充滿了撫慰，充滿了所有的甜蜜和所有的美好感情。
是媽媽，給了我們生命，也給了我們濃濃的愛。早晨，當我們還在被窩裏時，是媽媽匆匆忙忙起來為我們做早飯;傍晚，當我們放學回家看動畫片時，是媽媽在為我們洗衣服;晚上，當我們要上牀睡覺時，又是媽媽為我們準備好了洗澡水;當我們學習、生活上遇到難題時，又是媽媽陪着我們一起想辦法……媽媽給了我們無私的愛，也賜予了我們那麼多不能忘卻的東西，我們從媽媽那裏學會了寬容、學會了理解、學會了廣博、更學會了為他人着想。可是我們又為媽媽做過什麼呢?
結合規範教育月，我們中三班開展了“我的好媽媽”系列德育活動，活動中通過讓孩子講述自己的好媽媽，為媽媽製作禮物並利用離園時間為媽媽獻禮等活動，進一步增進了孩子和媽媽之間的情感。
明天就是三月八日，你們知道它是誰的節日嗎?媽媽的節日。小朋友回答的真棒。3月8日不光是媽媽的節日，它也是奶奶、姥姥、老師、阿姨的節日。在這個平凡而又具有特殊意義的日子裏，我衷心祝願我們幼兒園已經當了媽媽、即將當上媽媽和終將成為媽媽的教師、阿姨們節日快樂!天天快樂!
三八節，又是小朋友對媽媽表示感恩的日子。你們想為你的媽媽做些什麼呢?幼兒回答：幫助媽媽洗衣服、做飯，給媽媽捶背，幫媽媽拿拖鞋，給媽媽倒杯水。是啊!讓我們用自己的實際行動表達對媽媽的愛吧!用我們靈巧的小手畫一幅美麗的圖畫，用我們清脆的嗓音唱一首優美的歌，帶着甜美的微笑去問候一聲，為媽媽端上一杯熱氣騰騰的茶水，用自己勤勞的雙手在節日裏為媽媽送上一個驚喜吧。
現在，就讓我們一起來演唱歌曲《不再麻煩好媽媽》。老師相信，所有的小朋友都會像歌中唱的那樣，做個讓媽媽省心的好孩子。
謝謝大家!
你看過山嗎?山是高岸偉大的。你看過海嗎?海是寬廣無邊、卻又反覆無常的。一片偶然飄蕩你手中的落葉能讓你想到什麼?是它過去曾擁有的歷史?是它來自何方?還是依靠在枝頭上的歲月中看見的一切大大小小、數也數不清的人人事事?
我一向認為，人能在大自然的世界中領悟很多。如，月圓月缺這種自然的象，常代表親友的團聚、離散。螞蟻和蚜蟲，卻表現了為生存而合作互助。看過獨自生活的蜜蜂嗎?它們講求的是團結、分工的精神。
大自然還帶給我的歲月匆匆，務必要珍惜光陰的啟示。你看過那日出和日落，彷彿剛剛旭日初昇，轉眼間卻已是星月稀疏。夜來香悄悄綻放了，又萎謝了。若是説，落花殘葉曾代表着一個個絢麗的生命，那麼，它實在太短促了。花蕾是生的，轉眼間化為死寂的乾枯!蝶兒在一季熱鬧的夏後，也會僵死在花兒的冷香裏!
生命雖然短促，但若能使它放出光彩，便可稱得上永恆，是不?
老師們、同學們：
大家早上好!
在我們還來不及回味20--年的豐碩時，20--已經迎笑走來。不知不覺間我們走過的碩果累累的一個學期，也在這不知不覺中習慣了每週一的升旗儀式上“最美常規班”的成績宣佈。從本學期的第六週開始，我們正式開始了“最美常規班”流動旗的評比活動，在你追我趕的氛圍下，老師們欣喜地發現，我們的班級變得更乾淨了，我們的眼保健操做的越來越有質量了，我們用餐時候的嬉笑聲越來越小了，我們行走時的隊伍更加整齊了。當你們每週都在努力進步，努力拿到“最美常規班”流動旗的時候，老師發現有部分班級在最容易拿分的“禮儀”分上一直失分。這個禮儀失分主要是表現在部分隊員在進入校園時沒有佩戴紅領巾。下面老師想問下隊員，你是否還記得自己光榮入隊的情景?你是否還記得自己掛上紅領巾的那一刻?你是否還記得自己在隊旗下宣讀的誓言?
上學時，我們佩戴着整齊的紅領巾向老師問好，因為那是我們少先隊員起碼的禮貌;上課時，我們也戴着紅領巾與老師一起學習，因為那是我們少先隊員最鮮亮的標誌;放學後，我們仍然帶着鮮豔的紅領巾排着整齊的隊伍離開校門，因為我們熱愛紅領巾。佩戴着紅領巾，讓我們時刻提醒自己是一名光榮的少先隊員;佩戴着紅領巾，讓我們時刻告誡自己，我們的一言一行要對紅領巾負責;佩戴着紅領巾，讓我們時刻鞭策自己，爭做一名優秀的少先隊員。
可是，在我們的校園裏，時常能看到這樣一些現象：有些隊員把系在脖子上的紅領巾拿下來系在書包上;有些隊員的紅領巾上面髒兮兮的;甚至還有同學會把這些象徵着紅旗一角的紅領巾當成玩具。這些行為，都是對紅領巾的不尊重。隊員們，你關注過被丟棄在樓梯和操場上的紅領巾嗎?你目睹過滿身泥漬、扭成團的紅領巾嗎?你體會過角落裏紅領巾的痛苦心聲嗎?
有一位老人曾這樣説過：有一種顏色，它能50年飄揚在心中不褪色，那是紅領巾的顏色。有一種光榮，讓人50年後想起還激動不已，那是戴上紅領巾的光榮。有一種真情，它能50年在心中不變，那是對紅領巾的真摯感情。因此同學們，戴上紅領巾你們就要為它增光添彩。愛紅領巾，就要標準規範地佩戴它;愛紅領巾，就要使它保持整潔，讓它永遠鮮豔。
隊員們，讓我們行動起來，愛護好自己的紅領巾，讓紅領巾在自己的胸前飄揚起來，把紅領巾真正系在自己的心上!
我的講話到此結束，謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是：“榜樣就在我身邊”。
新學期開始，經過值周班級的調查，高一一些同學的行為與忻中精神格格不入，比如：食堂用餐不按秩序排隊;晚自習期間、熄燈後宿舍內大聲喧譁;在預習課討論時間閒聊，不但影響自己還破壞了小組的學習氣氛，這些不良習慣損壞了學校的形象，也自己降低了自己的素質!高一的學弟學妹們，你們三載拼搏終於收穫了忻中校園的通行證，但是要成為一個合格的忻中人，需要學習的還有很多。其實在榜樣就在我們的身邊，許多優秀的同學值得我們學習，他們拾金不昧、助人為樂、講文明、講禮貌、愛學習、守紀律我們要向他們學習，改掉身上的不良習慣，做一名合格的忻中人。
上週一位不願意透露姓名的同學在回家的車上撿到了一個厚厚的錢包，裏面有將近三百元錢，有失主的身份證，還有三張銀行卡和其它卡。這位同學在撿到錢包的那一剎那，沒有被裏面的金錢所打動，而是首先為失主着急，這麼多貴重的物品，失主該多着急啊。這位同學就在馬路邊四處尋找失主，卻一直未能找到，隨後便將錢包交到了政教處老師的手中。
另外，還有許多無名的榜樣在我們身邊，打碎同學的暖壺後將錢交到政教處要求賠償主人;同學身體受傷後，及時給予幫助，直到完全恢復;拾起路上的紙屑，為校園的潔淨出一份力;見到老師能主動問好;進出校門時井然有序;出操時保持安靜，聽從指揮，做操認真有力;唱國歌時歌聲嘹亮;去食堂吃飯時以正常步速走過去，做到文明進餐。
同學們，對待同學要像春天般的温暖，對待學習要有夏天般的熱情，對待自身缺點要像秋風掃落葉一樣“毫不留情”，也許我們的`行為微不足道，也許我們的行為並不引人矚目，但我們堅信：在他人需要幫助時,我們可以無私的奉獻;當我們的校園環境需要大家去美化時，我們讓灰塵不再飛揚，讓垃圾不再堆積。讓我們棄掉惡習，從一點一滴小事做起;敢於向壞習慣，不文明，不和諧的行為做鬥爭，我們灑下的辛勤汗水一定會收穫更多的成果!讓我們攜起手來，從我做起，從身邊做起，讓我們的學習環境變得更加明淨;讓我們洋溢燦爛笑容，收穫文明和諧的希望。
在這裏我們要感謝這些無名的榜樣，今天忻州一中為你們的所作所為而感到自豪和驕傲。“一枝獨放不是春，百花齊放春滿園”。親愛的同學，讓我們一起努力向他們學習，勤奮好學，珍惜時間，遵守紀律，團結友愛。把遠大的目標分解在平時，樹起實幹的桅杆，鼓起理想的風帆，在人生的航道上乘風破浪!讓我們每個人都成為榜樣，成為一名合格的忻中人!
謝謝大家!
早在100多年前，意大利傳教士聖•弗朗西斯就倡導在每年的10月4日“向獻愛心給人類的動物們致謝”。為了紀念他，人們把10月4日定為“世界動物日”。每年的這一天，世界各國的人們都會以不同的形式開展愛護動物的各種活動。
人類進化的每一步都離不開我們身邊的動物。不幸的是，隨着城市的擴張、環境的污染、人類對自然資源的無度開採，動物的家園被侵犯了，它們的生命正受到威脅。從娛樂項目中作為活靶子的野兔，到身體裏永遠插着管子被活取膽汁的月牙熊;從頃刻間轟然倒下的百年老林，到可可西里依偎在母親屍體旁取暖的小藏羚羊……無不記着人類對動物、對大自然犯下的罪行。
在這個孤寂的星球上，動物是我們的芳鄰，大自然是我們的家。愛護動物、保護環境就是愛護我們自己。同學們，一個人保護動物的能力有限，如果大家聯合起來，力量就會無限!讓我們每個人從“不吃野生動物;做動物園的好朋友，不殘害動物;用實際行動宣傳和落實動物保護措施;對殘害動物園的行為予以譴責和舉報”做起，以實際行動去撫平動物們流血的創口;構築一頂屋檐，為那弱小的生命擋風遮雨;生出一對翅膀，插在地球背上，讓她能夠飛翔!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是：《嚴以律己，做遵紀守法的好少年》。 同學們你們知道嗎，每年的12月4日，是全國法制宣傳日。中國有句古話"沒有規矩不成方圓"。這就是説，無論做什麼事都要有個規矩，否則什麼也做不成。對國家、社會來説，這個規矩就是法。大到一個國家，小到一個集體、個人，都不能置身於法律之外，更不能凌駕於法律之上。我們國小生作為國家的小公民、社會的小主人，必須做到知法、懂法、守法，保護我們自身的權益，不損害他人和社會的利益。
在學校裏，老師常常教育我們要遵紀守法，可見遵紀是基礎。從認真聽課做起，從保證每一節自習課紀律開始;從同學之間的互相監督，到能夠做到嚴格自律;從被動的受約束到主動的養成遵紀的習慣等等只有從小養成遵紀守法的好習慣，長大後才能成為對社會有用、遵紀守法的好公民。
在這裏，我還想向大家提出幾點要求：
1.自覺遵紀守法，自覺維護校園秩序，不追逐打鬧。
2.上下樓梯時，做到保持安靜有序，輕聲慢步靠右走，一旦發現前面有擁擠的情況，要立即停止前進，耐心等待，聽從指揮。
3.體育課和大課間活動要遵守紀律，規範活動。
4.要不斷提高明辨是非的能力，自覺遵紀守法，學會用法律保護自己。
俗話説，十年樹木，百年樹人。同學們，讓我們行動起來，從自身做起，從身邊小事做起，做個知法、懂法、守法的好少年吧!
我的講話到此結束，謝謝大家!
同學們，你們發現沒?這些天我們學校操場上特別熱鬧。同學們在運動會來臨之前緊鑼密鼓地訓練着，他們每天或跑步，或跳高，或跳遠儘管汗流浹背，但大家毫不放鬆，誰都希望在學校運動會上獲得佳績為班級爭光啊!我和同學們一樣都熱切地期盼着校運動會的到來，因為我們都深深地懂得“生命在於運動”這句話的內在涵義。 我相信，運動讓我們享受幸福。是地球的運動，讓春夏秋冬四季交替，萬物生生不息。你看，那被雪壓折的枝條，來年一定會再次露出尖尖角;那被火燒盡的小草春風吹又生;那被風吹散的蒲公英自有落地生根處。大自然奇妙的運動規律，給了我震撼，還讓我深切感悟到了“生命在於運動”的真諦。
我堅信，運動為我們提供了榜樣的力量。是姚明讓nba知道了王者風範的中國，是劉翔使中國人的名字垂青競技比賽史冊。是張怡寧對世界宣佈，國球運動，中國當仁不讓，生命在於運動!平凡的拔河讓我們眾志成城，普通乒乓球讓中美兩國友好建交。同樣的，我永遠都會記得20__年7月13日，中國申奧成功的那一天，祖國的發展因運動而大放光芒，四海遠揚。
如果細胞沒有了運動，那麼生命將不再長久;如果我們沒有了運動，那麼生活將索然無味;如果國家沒有了運動，那麼歷史停滯不前。
所以，我呼籲：生命在於運動，同學們，讓我們運動起來吧!增強體魄，精力充沛，讓我們的蕺小因運動而充滿生命力!也讓我們的運動在安全、文明、有序的時刻陪伴下，向着更快、更高、更強邁進!
夢想和現實的距離無限大，但只要不停的做，不輕易放棄，兩者之間的距離就會漫漫地拉近。
説起夢想，相信每個人都有，只是每個人的夢想不一樣而已。但要把夢想變成現實，並不是容易的事，這關係到每個人對夢想的看法。在現實夢想的旅途中，有些人遇到挫折，就再野爬不起來了，灰心喪氣，覺得它太難了，將它放棄，最終一無所獲。他的夢想之所以不能實現，是因為他半途而廢。俗話説：“沒有付出那有收穫”。同樣，你沒有去努力，沒有去堅持，夢想又怎樣可能實現。但有些人不一樣，就算他的夢想波折再大，困難再大，他也會堅持到底，所以他的夢想能成為現實。
夢想就想一道數學難題，它需要你認真去思考，去探索，去解出答案，它不可能就這麼輕易能實現。一個人有了夢想，他為夢想而努力奮鬥就有可能改變他的命運，只看他將不將他實現。成龍的“不經歷風雨，怎樣見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”每錯，天下沒有免費的午餐，這個世上也沒有不勞而獲的道理，讓我們一齊為我們的夢想努力，一齊為我們的夢想衝刺吧!
今天我在國旗下講話的題目是《勞動最光榮》。
要學喜鵲造新房，要學蜜蜂採蜜忙。幸福的生活哪裏來?要靠勞動來創造。
為什麼説：勞動最光榮呢?因為沒有勞動就沒有一切。假如沒有勞動，這世界就聽不到機器的轟鳴，也看不到高樓的聳起;碼頭上消失了嘹亮的汽笛聲，田野裏沒有了茂盛的莊稼;沒有成隊的汽車在路上奔馳，沒有明亮的燈光在黑夜照明勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩斑斕的世界，創造了人類的文明。
愛勞動是我們中華民族的傳統美德。熱愛勞動更是我們少年兒童應有的品質。我曾看到一位三年級的小朋友，她從小熱愛勞動。在家裏她雖是獨苗苗，可一點也不嬌氣。每天早起，自己穿衣，疊被子，整理房間;吃完飯，洗碗，抹桌子，收拾好餐具，主動幫助媽媽做家務。有一回，奶奶到學校去，看見她在掃地就要替她掃。可她卻擺擺手，認真地對奶奶説：奶奶，我要做辛勤的蜜蜂，不做只會叫不會動手的知了。從國小好勞動本領，長大才能像爸爸媽媽一樣當個勞動模範呀!
可是在平時生活中我們也不難發現，有些同學參加勞動時怕這怕那，有的同學可以説是根本不愛勞動，也不尊重別人的勞動成果。在家裏一切都由家長做，連書包也是家長背。在外玩耍時，隨意破壞綠化苗木。
從今天起，我希望同學們在學校、家庭都要積極參加勞動。真正做到自己的事情自己做，學校的事情搶着做，家裏的事情自覺做，從小養成熱愛勞動的好習慣。
尊敬的老師、同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是：“我運動 我健康 我快樂!”
“生命在於運動”，缺少運動的生命是短暫的!諾貝爾獎得主謝靈頓説過：“運動是自己命運的創造者”，“運動是目的，理想是標準”這是法國文學家雨果的一生追求;“只有運動，生活才會不斷進步” 這是英國戲曲家莎士比亞的真誠信仰。的確，生命在於不斷運動，只有運動才能把握短暫的青春，只有運動才能讓生活變得更加富有情趣，只有運動才能提高人們的審美意識;只有運動才能讓人間處處充滿團結、友愛，運動是永遠不會過時的話題。
同學們，如果説健康是“1”，財富、地位、榮譽等都是跟在健康這個“1”後面的零，有了健康的“1”，後面的零才有意義。健康不代表一切，但失去健康就一定會失去一切，擁有健康才是人生最大的財富。但在我們部分同學身上卻表現出一些不盡人意的地方，比如早上跑步不認真，跑步時談笑風生，隊伍散亂，甚至還有的同學故意躲在宿舍睡懶覺，這樣下來，不僅起不到鍛鍊的目的，還養成了精神面貌懶散，做事不認真的壞習慣。
冬天來了，天氣越來越冷了，而這個季節，正是鍛鍊身體的好時機。參加冬季體育活動，不僅能鍛鍊身體，增強體質，而且還能鍛鍊不怕嚴寒的堅強意志，提高身體的抗寒能力，增強抵抗各種疾病的能力;還能多接受陽光的照射，陽光中的紫外線不但能殺死人體皮膚和衣服上的病毒和病菌，還能促進身體對鈣、磷的吸收作用，有助於骨骼的生長髮育;還可以加快血液循壞，增加大腦氧氣的供應量，這對消除大腦長期工作帶來的疲勞，增強記憶力，提高學習效率，都有積極的作用。
同學們，身體是知識的載體，只有健康的體魄，以及良好的心理品質，才能更好地工作和學習，才能應付各種困難和挑戰。“每天鍛鍊一小時，健康生活一輩子”，為以後就業、創業打下良好的體能基礎。學校一年一度的田徑運動會即將召開，它不僅體現了大家積極的拼搏精神，更重要的是促進了我們大家對於運動的熱愛，從而有利於自身的身體健康。“我運動，我健康，我快樂”，預祝我們在運動會中發揮自己，體會運動的快樂!並取得好成績!
今天我國旗下的講話到此結束，謝謝大家!
在一個普通，而在不普通的事情裏，我懂得了回報別人，他是一名學生，也是一名驕傲的從不肯向別人低頭的人，而在短短的幾年裏，他變了，變的我也不認識他了。寒假裏，我在姥姥家又一次看見了她，她頭髮凌亂，褲子上破了幾個小洞，並且臉色也不太好。起初我她表妹三個人是好的，沒有其他人能夠比上的，表妹呆萌可愛他冷酷，驕傲，我容忍他人。記得他學習很好，也正是因為這一條，原因而驕傲，因為父母離婚而冷酷。
我很苦惱的問了他怎樣了而能説的話太讓我吃驚了這是怎樣回事怎樣一瞬間又變回了有感情的人呢!事情是這樣的，自從他父母離婚以後，便身無分文了，是姥姥照顧她的。可是班裏的學生都喜歡嘲笑她，排擠她，説他沒有爸媽是個孤兒，就讓他有種死活沒有了差別的人，但唯有他的鐵哥們張亮沒有這樣。嘲笑她排擠她，還不斷的在開導他，讓他解開了心理陰影，讓他變成了比以前更好了一個人。
可是隨着時間的演變，長量，變成了一個小混混，整天為人所用的，以我自我來説，他肯定不會管張良的，可最終呢，不但管了他，還要答應小混混的一要求。張影可好，明白自我做錯了也改了，但並不明白他為他都做了什麼。他是我的表哥，有血緣關係的，但性格卻不一樣，他為了回報張亮，自我也付出了代價了。從冷酷，到懂得感情，也是要跨很一步的，如果跨錯的了地方也就將一錯再錯下去。
表哥雖説冷酷無情，但心還是熱的，他明白張亮對她做了一切的一切，而此刻，張亮卻變成了一個小混混，他沒有辦法控制住自我，不去幫張亮。他冷酷無情，但也懂得回報。而像我這樣。整天就會嬉皮笑臉，容忍他人的我，也從未能做到回報他人。
是他讓我明白了：回報別人，人世之間，是需要給予他人的，更要對幫忙我們的人給予回報。
各位老師、各位同學：
大家好!
俗語説，一年之計在於春，一日之計在於晨。新學期要有新的規劃、新的起點，新的學期對我們學校來説，將是收穫的季節。九年級的同學6月份就要進行會考，我們更要力爭取得好成績。因此，我建議大家做到如下要求：
1、開好頭，起好步。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，我們要把假期中玩的心思收回來，專心聽課，按時完成作業，把全副精力投入到學習中，實現良好開端。
2、要樹立自信心。要懂得“我自信，我出色，我努力，我成功”!堅信付出總有回報，一分辛勞一分才，一分耕耘一分收穫。
3、要勇於挑戰自我。我們一定要好好把握現在，勤學苦練，不斷完善自我。父母養育我們如此地辛苦，那麼我們報恩的方式也就是要認真讀書，努力讀書!拿出實際行動，以一顆感恩之心，爭當一名合格、優秀的中學生，讓老師放心，讓家長放心。
最後，祝全體同學健康成長，學習進步!
我的講話完了，謝謝大家。
尊敬的各位老師、親愛的各位同學：
大家好!
今天，我國旗下講話的題目是《寄語中秋》。首先允許我代表學校及個人，祝各位老師、同學中秋節快樂!
農曆八月十五是我國的傳統節日——中秋節。中秋節與春節、清明節、端午節被稱為中國漢族的四大傳統節日。“中秋”一詞，最早見於《周禮》。據史籍記載，古代帝王祭月的節期為農曆八月十五，時日恰逢三秋之半，故名“中秋節”;又因為這個節日在秋季八月，故又稱“秋節”、“八月節”、“八月會”、“中秋節”;又有祈求團圓的信仰和相關習俗活動，故亦稱“團圓節”、“女兒節”。因中秋節的主要活動都是圍繞“月”進行的，所以又俗稱“月節”、“月夕”、“追月節”、“玩月節”、“拜月節”;在唐朝，中秋節還被稱為“端正月”。中秋節的盛行始於宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節日之一。關於中秋節的起源，大致有三種：起源於古代對月的崇拜、月下歌舞覓偶的習俗，古代秋報拜土地神的遺俗。
如果有人問我：“為何慶祝中秋?”我想我一定毫不猶豫地回答：“中秋節是我們東方古老悠久的傳統佳節，象徵一個民族的迷人魅力，它本身就是一種奇特而又神祕的藝術，作為一個東方人，我們享受着它的繽紛，我們仰慕她博大的胸襟，我們欽佩她對中國古文化的重大影響，年輕的我們，擔負着延續古老文明的重任，中秋歡欣鼓舞時，更不要忘記自己的職責，做一個合格的繼承人，這麼一筆豐厚的財富，是我們耗盡心血也學不完的。
“明月幾時有?把酒問青天!”你可曾欣賞過夢幻絕倫的明月?那你將具有同明月一樣的柔美氣質，與月光一般的清純秀美，皓月淨人心，一個會賞月的人一定是一個儒雅的小文人，在月光下，一邊與家人分享切好的月餅，一邊吟詩誦詞，讚美大自然的奇觀，何嘗不是一件快事?
中秋節，有許多的遊戲活動，首先是玩花燈。中秋是我國三大燈
節之一，過節要玩燈。當然，中秋沒有像元宵節那樣的大型燈會，玩燈主要只是在家庭、兒童之間進行的。早在北宋《武林舊事》中，記載中秋夜節俗，就有將“一點紅”燈放入江中漂流玩耍的活動。
其次，猜燈謎也是一項不錯的遊戲。有的謎語本身就是一首發人深省的小詩，用它的精彩詮釋了靈，巧，細，致，也許是恍然大悟的感歎，也許是猜中後的驚喜，也許是錯後的躍躍欲試，也許是掌握技巧後的百猜百中，無論如何，這都是參與的一份熱情，快樂的一份享受，細緻的一份美，想象的一份彩。
圓月知人心，和家人共進一頓晚餐，為遠在他鄉的親人送上真誠的祝福，是中秋節最重要的章節，家庭主婦把一大塊月餅切好，為遠在異鄉的親人留下一份思念，舉杯共進，分享點點滴滴地家常事，説説生活中的煩惱，也是情感最真誠的吐露吧!
中國傳統文化博大精深、源遠流長，同學們，勿忘傳統佳節，讓我們分享共同的喜悦和歡樂!
老師們，同學們。各民族的傳統節日，是每個民族長期積累的文化傳承，傳統節日藴涵着民族的精神。藴涵民族的價值取向，藴涵着民族的文化根基。作為當代學生，我們不僅要了解傳統節日的形式，更重要的是挖掘和探究傳統節日背後所藴藏的價值。“時尚的東西是眩目的，但民族的東西才能長久。”
海上升明月，天涯共此時。此時此刻，我們也更加期盼祖國統一，民族昌盛，國泰民安。
最後，預祝大家中秋快樂，閤家團圓!今天的升旗儀式到此結束。謝謝大家。
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天，我在國旗下演講的題目是《自信迎接期會考試》。
眨眼間，學期已過半，期會考試悄然而至，大家準備好了嗎?是否已經萬事俱備，只欠東風了呢?的確，在期會考試來臨之際，許多同學已經埋頭苦讀，投入緊張的複習之中，但老師也看到了一些不和諧的音符，有些同學仍舊沒有認真對待學習，不要説擠時間，“温故而知新”學習態度也仍舊很不端正。
期會考試只是檢測半個學期來，知識掌握的情況，對於平時紮紮實實學習的同學來説，期會考試可能是收穫的機會，但對於不認真學習的同學來説，想一下子考出好成績，談何容易?古人云：凡事預測立，不預測廢。如何正確面對期會考試，自信迎接期會考試?我覺得大家應該積極做好以下幾個方面的準備：
一、合理安排時間。在期中複習緊張的時刻，我想説，學習是以時間做保證的，在歷史的長河中時間最公正卻又是最短暫的，爭分奪秒去努力，人生才會有更多成功的機會。
二、樹立積極心態。臨近考試，請你用積極的心態，認真迎接考試。
三、誠信考試。有句名言：“生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花”。當你手捧着充滿“誠信”的答卷，面對老師，面對父母時，他們一定會因為你擁有如此崇高的品質而驕傲，畢竟，在誠信面前，那作弊抄襲而來的高分已顯得毫無意義。讓一切的付出和回報都真實、純淨，用求真的態度向老師、向父母、向自己的心靈交一份真實的答卷。
有人説，一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間會多出59倍;因此我們複習時，要充分利用點滴時間，爭取多記幾個公式，多背一段文章，多温習一遍老師在課堂上講的重點。我們要保持“釘子”的精神去擠時間，要把流逝的光陰變成有用的財富。
考試對我們來説雖是一種壓力，但我們只要學會負重就不會跌倒，請記住：成功永遠卷顧那些勤奮刻苦，持之以恆，擁有毅力，時刻做好準備的強者。
最後，希望每位同學，在這次考試中取得自己滿意的成績，我的演講完畢，謝謝大家。
誠實守信，禮貌待人是中華民族的傳統美德，沒有誠信,沒有禮貌的人是難以讓人接受的，誠信、禮貌就如同一盞生活中的明燈指引我們前行的路。
對於我們國小生要做到以下幾點：
1.平等待人，與人為善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族風俗習慣。謙恭禮讓，尊老愛幼，幫助殘疾人。
2.尊重老師，見面行禮或主動問好，回答師長問話要起立，給老師提意見態度要誠懇。
3.同學之間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學，不戲弄他人，發生矛盾多做自我批評。
4.使用禮貌用語，講話注意場合，態度友善，要講普通話。接受或遞送物品時要起立並用雙手。
5.未經允許不進入他人房間、不動用他人物品、不看他人信件和日記。
6.不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學習工作和休息，妨礙他人要道歉。
7.誠實守信，言行一致，答應他人的事要做到，做不到時表示歉意，借他人錢物要及時歸還。不説謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。
8.上、下課時起立向老師致敬，下課時，請老師先行。
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