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優秀國小生國旗下的講話稿(精選20篇)

欄目: 國旗下講話稿 / 發佈於: / 人氣:2.77W

優秀國小生國旗下的講話稿 篇1

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

優秀國小生國旗下的講話稿(精選20篇)

早上好,我今天國旗下講話的題目是《好習慣,益終生》。

法國學者培根説過,“習慣是人生的主宰,人們應該努力追求好習慣。”是的,行為習慣就像我們身上的指南針,指引着我們的行動。好習慣養成得越多,個人的能力就越強。養成好的習慣,就如同為夢想插上了翅膀,它將為人生的成功打下堅定的基石。小時候的魯迅先生,就養成了不遲到的習慣,他要求自己抓緊時間,時刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國文學史上留下了輝煌的業績。可見,行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用。

同學們,今日的習慣,決定明天的你們。因此,在今天的學習生活中,同學們一定要養成一些好的習慣,比如:習慣於主動打掃衞生,形成熱愛勞動的習慣;習慣於説聲“謝謝”、“你好”、“對不起”,形成以禮待人的好習慣;習慣於每天堅持鍛鍊,形成健美的體魄;同學交往中習慣於理解、寬容,便能化干戈為玉帛;習慣於去用心觀察,才能形成好的觀察能力;習慣於提前預習,課後複習,才能形成高效的學習方法……

人們常説,“播下一個行動,便會收穫一種習慣;播下一種習慣,便會收穫一種性格;播下一種性格,便會收穫一種命運。”我送給同學們幾句話——“積一千,累一萬,不如養成個好習慣”、“好言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”、“文明謙讓,讓出安全,讓出和諧”、“每天鍛鍊一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”……同學們,希望你們從小將“好習慣,好人生”的種子埋下,用恆心去澆灌,去成就你們生命的精彩!

優秀國小生國旗下的講話稿 篇2

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!今天是一個特殊的日子,我們全體六年級學生最後一次站在東方紅國小的操場上舉行莊嚴的升旗儀式,此時此刻,我的心情是無比激動的。6年的步履塌實而又匆忙;6年的道路坎坷而又艱辛;6年的汗水辛勞而又快樂。

在這裏,你們不僅長了身體,也長了智慧。這裏,就如一片蓬蓬勃勃的原野。春天,你們來到了這裏,在這裏生根、發芽,淅淅瀝瀝的雨聲,就是老師對你們的諄諄教誨,除了學到豐富的知識,更懂得了修身之道、立身之本,明白了中華文明上下五千年的光輝歷史,還了解了地球村,把目光投向浩瀚的宇宙。

回望六年的學習生活,時而優厚,時而淡漠;時而給你們力量,使你們積極向上,時而給你們挫折,使你們消極失望;時而你們的心空升起一輪太陽,時而你們的腦際掠過一抹陰影……但這一切的一切,對你們來説都是值得珍藏一生的財富。

六年時間很快過去了,你們即將離開母校,但我想你們的記憶不會離開。你們選擇繼續學習的學校雖然不同,但你們為未來拼搏,為母校增光的信念是一致的。你們將在新的學校努力刻苦學習,將來成為社會的有用人材,讓學校和各位老師感到自豪。昨天,你們沉浸在艱辛的喜悦,收穫了無窮的經驗而微笑;今天,你們身體充滿了沸騰的血液,壓抑了離別時的憂鬱;而明天,你們就要朝着自己嶄新的夢想,創造屬於自己的一片藍天!最後,我代表母校的所有師生祝福你們的明天更美好! 

優秀國小生國旗下的講話稿 篇3

尊敬的老師們,親愛的同學們:大家早上好!

我今天講話的題目是《説文明話,做文明人》。

校園裏,我們經常會發現有些同學見到地上有紙屑,就彎下腰,隨手撿起來,用自己的雙手去保護校園環境的優美,他們用行動證明了自己是學校的主人。我要對這些同學説:“你們是可愛的,是好樣的!”

但是,我們也發現校園裏還存在一些不文明的言行:下課後的走廊裏,總有同學在你追我趕,還不時傳出一些不文明的語言;上下樓梯時擁擠而沒有次序;教室、走廊的牆壁上留下了許多不知名的腳印;走廊上偶爾還有些零星的紙屑、食品袋;甚至有個別同學肆意踐踏學校的綠化帶……

同學們,我們作為學校的小主人,要擔當起時代賦予我們的責任,説文明話,做文明事。

記得有人説過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考,我在做什麼,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背後都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什麼?文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到地上有廢紙時能夠彎腰撿起的舉措;是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。

“校園文明行,人人爭四好”。同學們,今天是開學的第一天,讓我們攜起手來,學會文明用語,做文明之事,共同創建一個文明的校園。

最後,祝願我們每一位同學都能健康、快樂地度過每一天。

謝謝大家!

優秀國小生國旗下的講話稿 篇4

誠信,大意者也。事業憑誠信而漸進,人才籍誠信而玉成。孔明理解“拖孤”為一“誠”字,曾子殺豬為一“信”字。有了“誠信”二字,百年的老店得以顧客盈門,劉邦的約法三章得以千年傳為美談。古人云:索物於暗室者也,莫良於火。索物於當世者,莫良於誠。

金錢有價,誠信無價。然奸詐者,當誠信為手中的籌碼。自私者,視誠信為身上的累贅。真誠者,則當誠信為無價的美鑽。

千兩黃金易得,誠信之人難尋。茫茫人海,環視四周,何人擁有誠信?何人堪稱誠信之人?誠信者,遵守諾言,履行承諾。好比從前,有一男子,與一女子相約橋頭,到了時辰,女子未到,但他不離去,下了“不見不散”的決心,洪水來時,他緊抱柱子,最終死在了洪水的催殘下。他為誠信而活,為誠信而死,是誠信的化身,是誠信的軀體。

誠信是偉大領袖毛主_喊出的“中華人民從此站起來了”的錚錚口號。誠信是鄧小平爺爺眼望深圳發下的“讓一部分人先富起來”的宏偉誓言。誠信是新一代領導人“開發西部”的偉大決心。誠信是小孩子把一分錢交給教師的甜蜜笑容。誠信是運動員們頑強拼搏的點點汗水……

誠信是一種風格,一種形式,一種人品,一種態勢。誠信是一種修養,一種瀟灑,一種境界,一種偉大。“誠實”是誠信之本,誠時才是實實在在的人生,才能使高貴的頭顱真真昂起。“受信”是誠信之則,受信才能有始有終,善始善終。

誠信是人之脊樑,有詩云“山無脊樑,要塌方。虎無脊樑,莫稱王。人無脊樑,別做人,做個飯袋,裝米糧。

優秀國小生國旗下的講話稿 篇5

我不喜歡一個苦孩求學的故事。家庭十分困難,父親逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大學畢業後,還要堅持讀研究生,母親只有去賣血-----我以為那是一個自私的學子。求學的路很漫長,一生一世的事業,何必太在意幾年蹉跎?況且這時間的分分秒秒都苦澀無比,需用母親的鮮血灌溉!一個連母親都無法摯愛的人,還能指望他會愛誰?把自己的利益放在至高無上位置的人,怎能成為人類的大師?

我也不喜歡父母病重在牀,斷然離去的遊子,無論你有多少理由。地球離了誰都照樣轉動,不必將個人的力量誇大到不可思議的程度。在一位老人行將就木的時候,將他對人世間最期冀的希望斬斷,以絕望之心在寂寞中遠行,那是對生命的大不敬。我相信每一個赤誠忠厚的孩子,都曾在心底向父母許下“孝”的宏願,相信來日方長,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣錦還鄉的那一天,可以從容盡孝。

可惜人們忘了,忘了時間的殘酷,忘了人生的短暫,忘了世間有永遠無法報答的恩情,忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。父母走了,帶着對我們深深的掛念,遺留給我們永無償還的心情。你就永遠無以言孝。

有一些事情,當我們年輕的時候,無法懂得。當我們懂得的時候已不再年輕。世上有些東西可以彌補,有些東西永無彌補。

“孝”是稍縱即逝的眷戀,“孝”是無法重現的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事,“孝”是生命交接處的鏈條,一旦斷裂,永無連接。

趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅,也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一隻鴻雁,也許是近在咫尺的一個口信。也許是一頂純黑的博士帽,也許是作業本上的一個紅五分。也許是一桌山珍海味,也許是一隻野果一朵山花。也許是花團錦簇的盛世華衣,也許是一雙潔淨的布鞋,也許是數以萬計的金錢,也許只是含着體温的一枚硬幣------

但在“孝”的天平上,它們等價。

只是,天下的兒女們,一定要抓緊啊!趁你們父母健在的光陰。

優秀國小生國旗下的講話稿 篇6

尋找一份寧靜

每到夜深人靜的時候,總想尋找一份寧靜,找一個獨處的空間,然後讓自己的思緒隨風飄蕩,在胡思亂想的寧靜中暫且逃避一下。當靈魂承受不住生活的負載時,只能向天空發出累了的訊號,太累了,這種累的感覺可不是常人能夠想象。每一天都想讓自己的心靈找到一份寧靜,然而,真的很難。

人從生下來的那天起,就註定了要伴隨一輩子的情感以及生活的不如意,命運是註定了的,要想改變自己的命運,就得與所有的不幸和坎坷抗衡,選取適當的逃避,那只是無謂的徒勞。逃避有時可能就那麼一分鐘,或者也只能得到了一分鐘的靜謐,或許在寧靜中忽然有所悟,人不能活得太累了。我常常這樣安慰自己。

世上本無事,庸人自擾之。或許我只是一個庸人罷了。為什麼要去尋找什麼的寧靜呢?其實是想期望平和,在今年這個不平凡不好過的日子裏。我反思了又反思。大多數的時間裏我根本不明白自己在幹什麼。生活中的種種,總是在一些特定的日子裏牽動人的思緒。説到尋找的寧靜,每個人都期望擁有這一刻。而對我來講,獨處的時刻中可能這種感覺更重一些,然而那並不是絕對的。有些時候,雖然人在喧鬧嘈雜的環境中,但是心早已經飛到不知什麼樣的境界中去了,經常顏面依笑的我,在內心的恆定已經將一切紛雜的事物看穿看透。

人有時會假扮一副世外高人的模樣,其實不然,這一切的外形也緣於無數次摸爬滾打,然後是反思的終結。沒有真正好處上的激動,沒有對生命對自然真正發自內心的崇敬,沒有一種對人生、對世界的感激與欣賞,沒有那種通透的理解,沒有一顆善良的易感的心靈,也就沒有最後的悟醒,更沒有那種自然而然地流露出來的恬淡與超脱。

許多時候為了尋求寧靜而產生的動力,遠遠大於一切外部事物所引發的某種力量,每一個人在追尋寧靜的過程中,也可能是一種精益求精的過程。這是為什麼呢?我笑着問自己。對於一個真正融入生活中的人來説,會感歎世界造物的神奇。會對生命和自然發自內心的崇敬與關心,這才是一種真摯的感激與讚歎。

在這樣的時刻,我想象人是平靜的,更是自然與神明相契相知的。如果要真正尋找寧靜,對於凡夫俗子的我來講,是相當的艱難,如果想到達如水般澄清的人生最高境界,那簡直是像天空上的神仙了。

只要我們所有的人,憑着善良與本質,去愛護萬物的神奇,去體驗生命的瑰麗,去享受人間的温暖,寧靜就已經悄悄地蒞臨於我們中間了。一切順其自然,或者説是安於自然是一種真空狀態,它代表着一種人生的大智慧與大境界,不為擁有的而欣然,也不為失去的而悵然。這種狀態下的人以敬畏的態度看待自然,以平等的態度看待與自己有關聯的人,在認識自身侷限性的同時,也有承擔苦難的勇氣。安於自然表示的是一種深度,一種充盈,一種隱含生命的平穩之流。再者讓我們環視四周,看一看街上匆匆行走的人羣,看一看坐在打字機後面塗脂抹粉的可憐的姑娘,掃一眼奔波勞碌的家庭主婦以及捶胸頓足的男人,在這些地方還有隱含生命的平穩之流嗎?

那些曾温暖過我們肌膚的人,濕潤過我們眼睛的事,那些讓我們苦苦掙扎遭遇以及固執守望的感情,那些想留也留不住的快樂日子,那些想忘也忘不掉的愛戀,從塵封的記憶裏揀出來細細擦拭,總會有些悲涼。四季總是在生命裏輪迴,無論我們緊緊握着還是恣意去打開它,它從來不會為誰稍稍停歇過。我們還未謝幕,已有人急急等着登台,幕合幕啟,戲還是擺在那裏的,換的只是演員。我們上演,我們精彩或者拙劣,都已塵埃落定。

清晨起來聽一聲鳥鳴,掬一縷山泉的清風,為尋一份安寧,獲得精神的貫通和心靈的清潔,在澄澈的境界中走向一個嶄新的世界。即使是草葉上的一滴露珠,你也能夠看到一輪小小的完整的月亮。真摯與宏偉生於安謐。有道是千江有水,千江有月。

我們隨緣,讓自己心靈淡然,從容淡定地對待我們的生活吧。心靈的安寧只是暫時的,人的心永久不會得到滿足,無論是感情也好,事業也罷,過去的就讓它成為過去。把握此刻的分分秒秒才是我們最需要做的。我認為能活着已經很幸運了,難道不是嗎?對生活奢望太高,反而失望更大,命裏有的終須有,命裏無的,強求也是枉然。

優秀國小生國旗下的講話稿 篇7

大家上午好!

今天是西方人的聖誕節節,看到滿街充斥着聖誕商品的熱鬧景象,同學們是否想到作為一名中國人,應該更多的瞭解本民族的傳統節日,只有這樣才能激發愛國熱情和民族自豪感。因為我們中華民族歷史悠久,有着深厚的民族文化,其中最主要的是“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇”的春節,人們享用除夕夜的大餐,煮公雞(代表大吉大利),魚(代表年年有餘),吃年糕(代表一年更比一年高),以熟食祭天地祖宗,沐浴(代表有好運),守歲到深夜,零點鐘聲敲響後,燃放煙花爆竹,吃辭歲餃,辭舊迎新,大年七年級早起貼春聯,搶頭水,穿新衣,長輩不催喊,在堂中撒零錢,由孩子們早起而拾,不動菜刀保平安,不掃地,開門見喜。

還有“接漢疑星落,依樓似月懸”的吃湯圓猜燈謎的正月十五元宵佳節,紀念介之推的的四月初四寒食節,“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂”的四月初五清明節,家家户户的孝子賢孫要祭掃祖墓。為紀念戰國時期楚國偉大詩人屈原的五月初五端午節,吃粽子,掛荷包。有牛郎織女鵲橋相會的七月初七七巧節。

八月十五中秋節,吃月餅,賞滿月,與家人“千里共嬋娟”。還有“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親”,“待到重陽日,還來就菊花”的九月初九重陽節,帶茱萸,插菊花,登高祈福,今天更賦予他“老人節”的,使尊老愛老的風氣更為濃厚,“祖宗雖遠,祭祀不可不誠”的十月七年級祭祖節。

喝臘八粥,送粥給窮苦得人為自己積德的十二月初八臘八節,吃關東糖(又叫滔)祭灶王的臘月二十三小年。孩子們,當韓國人搶注端午節域名,並將其作為韓國文化申請端午節為其世界文化遺產時,我的心情十分沉重,今天在莊嚴的國旗下,作為一名中國教師,我有責任讓大家瞭解中國傳統文化,重視中國傳統節日,深刻理解中國傳統文化的,將傳統文化發揚光大,並讓中國傳統文化推動民族經濟的發展,可喜的是全國政協部分委員已經呼籲為傳統節日定假,讓我們更多的關注中國傳統節日,讓愛國主義思想紮根於你我心間。

我的演講結束了,謝謝大家

優秀國小生國旗下的講話稿 篇8

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好!

農曆八月十五是中秋節,中秋節是我國的傳統佳節,是僅次於春節的第二大傳統節日,又被認為是我們中國人的團圓節,每到這一天,許多遠離家鄉的遊子,紛紛趕回家中,與父母親友歡聚一堂,把酒言歡。

中秋節,是一個飄溢親情的節日,是一個瀰漫團圓的時節。這個時節,感受親情、釋放親情、增進親情;這個時節,盼望團圓、追求團圓、享受團圓……,

每逢佳節倍思親,是的,中秋節這一份思念當然會更深切,尤其是一輪明月高掛的時刻,和家人共進一頓晚餐,為遠在他鄉的親人送上真誠的祝福,是中秋節最重要的章節,把一大塊月餅切好,為遠在異鄉的親人留下一份思念,舉杯共進,分享點點滴滴地家常事,説説生活中的煩惱,是情感最真誠的吐露.

中秋最美是思念!一家人團聚在一起,講不完的話,敍不完的情,訴説着人們同一個心聲,中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人,祝他們沒有憂愁,永遠幸福,沒有煩惱,永遠快樂!

中秋最美是感恩!無須多言,給父母一個微笑,給親友一個問候,遞上一杯清茶,送上一口月餅,這是我們給予父母最好的回報。感謝父母給予的生命,感謝父母給予的培養……

老師們,同學們,這個中秋,我們用一顆感恩的心來度過!心懷感恩!感恩一切造就我們的人,感恩一切幫助我們成長的人!心懷感恩,我們才懂得尊敬師長,才懂得關心幫助他人,才懂得勤奮學習、珍愛自己,才會擁有快樂,擁有幸福!

老師們,同學們,中秋最美,美不過一顆感恩的心!中秋最美,美不過真心的祝福!在此,我祝老師們、同學們中秋快樂,一切圓滿!

優秀國小生國旗下的講話稿 篇9

孝!自古以來流傳千古的中華美德,在這麼多年的風風雨雨反覆沖刷,仍能煥發耀眼奪目的光芒。然而,在當今社會似乎已經黯淡無存了!

現在的青年,不專心學習,打架、逃學是屢見不鮮的了。有的,不顧父母的辛苦,回家後母親做的菜不合心了,抓起碗就往地下摔,一跺腳,指着父母的鼻子就“開戰”,什麼難聽的話都蹦出口了!有的還是網吧裏的“大地主”,一坐就是一兩天,不吃不喝,更談不上回家了!讓父母在家擔心不已、坐立不安就罷了,末了還得等父母三請四請的請回家,有時磨破嘴皮,到最後還被子女大罵一通,撞了滿頭灰。有的,揮金如土,把這種習慣當作闊氣的表現。經常不回家,父母的好言相勸全當耳邊風了,左耳進右耳出。好了一兩天,又不見蹤影了,還三天兩頭的打電話要錢,久不久還惹出了事。唉,真是“可憐天下父母心”吶!

難道,這流傳千古的中華美德就這樣被青年們“征服”了嗎?噢不,父母對我們的養育之恩,我們不能忘!“誰言寸草心,報得三春暉”啊!雖然我們沒有億萬家產送給父母,但我們能送一束鮮花;雖然我們沒有豪華的小轎車帶父母出門旅行,但我們能牽着父母的手陪他們散散步……其實父母的要求並不高,他們只需要一點温暖。我們應該盡我們的能力,為他們盡孝!

朋友們,你們捫心自問:孝,你們做到了嗎?

優秀國小生國旗下的講話稿 篇10

尊敬的老師,親愛的同學:

早上好!今天,我要和大家講一個温暖的話題《珍惜擁有 學會感恩》。

在物質生活富裕的今天,我們許多同學不懂得珍惜幸福生活,覺得這一切是應該的,也不懂什麼是感恩,只知道一味地索取,從沒想到過要回報。大家要明白:沒有人生來就應該為我們付出什麼。人們對我們付出他們的愛,是因為他們有責任感,他們善良,擁有一顆仁愛之心,他們希望這世界因自己變得美好起來。我們擁有現在的學習和生活環境,是因為有很多人在為我們付出;我們享受生活賜予的甜蜜,是因為有很多人為我們付出辛勞和汗水。所以如果我們享受了別人的優待和關照,就要心存感謝。其實,自然界到處都是感恩的和諧和平衡:大海給了魚兒一個廣闊的天空,因為感恩,魚兒回報給大海一片生機;天空給了鳥兒飛翔的領空,因為感恩,鳥兒回報給天空一處美麗;大地給了樹木一片沃土,因為感恩,大樹反贈給大地一絲涼意。大自然都懂得感恩,更何況我們人呢?

“感恩”是中華民族的傳統美德,“滴水之恩,湧泉相報”“誰言寸草心,報得三春暉”,這是祖先為我們留下的教誨。一個感恩的人,對社會、對他人、對生活和學習,會充滿感激,且這感激之情又會轉化成刻苦學習、勤奮工作、孝敬父母、奉獻社會的動力和行動。

大家還記得:20xx年春節聯歡晚會上的《千手觀音》嗎?讓全國觀眾的感官和心靈受到了一次洗禮,更讓人為之震撼的是,表演者全都是殘疾人。他們雙耳失聰,聽不到任何聲音,卻能跟着音樂的旋律翩翩起舞,聾啞人跳舞蹈是談何容易的事!但每一個音符都勾勒出他們熱情洋溢的青春,每一個動作都搖曳着他們對生命的感悟。她們用真誠的感恩之心在舞蹈,在表現。他們把對社會,對親友,對關愛他們的人們的感恩之情通過舞蹈演繹得淋漓盡致。

感恩,不僅是一種內心情感,更是一種外在行為。感恩有時只需要一句問候、一束鮮花、一次擁抱,甚至一個笑容。

在這裏,我向全體同學發出倡議:學會感恩,從現在做起,從我做起。

我們要感恩時代。同過去相比,我們的物質生活可以説是極大地豐富了,我們要感念時代的賜予,珍惜現在的擁有,增強奉獻意識和社會責任意識,懂得回報社會。

我們要感恩團隊。感恩集體中的每一個人給予自己的關心、幫助和支持,珍惜團體共有的每一份榮譽和成功。如果你心存感恩,當同學間有了矛盾,哪怕你再委屈,也會用正確的方法去化解,而不是大打出手,因為你知道,同學不是敵人,要珍惜這份友情;如果你心存感恩,當你要鑽紀律的窗子時,就會自覺約束自己的不良行為,因為你知道,集體的榮譽要靠每個成員來維護。如果你心存感恩,你就再也不會隨意扔垃圾,保護環境人人有責。

我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予,感謝父母的無私付出和養育之恩,對父母長輩多一份關懷、多一句問候,多盡一份孝心。如果你心存感恩,就會體貼父母,幫助父母做一些力所能及的事情。放學時肚子再餓也不會在校外小店鋪逗留,因為你知道,要按時回家,家人在焦急地等你。

我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助,感念老師的辛勤付出和教誨。如果你心存感恩,當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評時,就會虛心接受,因為你知道,老師是真心幫助你,理解老師的良苦用心。無論是嚴格要求還是諄諄教導,是熱情洋溢的表揚還是苦苦的批評,我們的老師都是為了教會我們怎樣學習,怎樣做事,怎樣做人。還要對老師有禮貌,尊重老師的勞動,專心聽好每一堂課,認真完成各學科作業。

最後,我想用三句話與同學們共勉:

常懷一顆感恩之心,它會讓我們擁有良好的行為習慣;

常懷一份感恩之情,它會讓我們在學習的道路上奮勇前進;

常懷一種感恩之念,它會讓我們的生活灑滿温暖的陽光。

同學們,讓我們懷着一顆感恩的心,感恩父母給我們生命、對我們的養育;感恩社會對我們的關愛、感恩老師對我們教導、感恩學校對我們的培育;感恩他人對我們的幫助。

讓我們學會感恩,擁有一顆感恩之心,去感謝生活中的點點滴滴!

優秀國小生國旗下的講話稿 篇11

同學們,今天我和大家交流的話題是“做一個會學習的孩子”。

大家都知道有這樣一句諺語:“一年之計在於春,一日之計在於晨”,現在雖不是百花盛開,但已是春意盎然。春天正是播種的季節,播下種子,收穫希望,在這個大好時節,也正是學習的好時光。同學們都願意做一個愛學習、會學習的好孩子,那麼,什麼樣的孩子才是會學習的孩子呢?我想,會學習的孩子應該能做到以下幾點:

第一、會學習的孩子上課都能做到專心聽講。

專心聽講是學好知識的前提,一個會學習的孩子上課時總能集中精力聽講,全身心的投入到學習活動中去,不説話,不打鬧,不擺弄東西,不發愣、發呆。它的眼神炯炯有神、閃閃發亮,老師能從他的眼神中感受到他對知識的渴求,感受到他在儘可能多的汲取知識的營養來滋潤自己飢渴的心靈。而不是像個別學生那樣目光呆滯,昏昏欲睡。會聽課才能更好更多更快的獲取知識,會聽課才能更深入更深刻的理解知識,只有理解,才能有真正意義上的靈活應用,一節課40分鐘學習的知識,如果未能做到專心聽講,恐怕課後4個小時也補不過來。所以,會學習的孩子一定是會聽課的孩子。

第二、會學習的孩子一定能做到積極思考。

學習是一項腦力勞動,學習需要動腦思考,如果沒有思考,就沒有學習。會學習的學生一定會積極參與到學習的過程中去,勤動手、動口、動腦,思維始終圍繞着學習這一活動轉,圍繞着老師的問題轉,不走神,不懈怠。我發現,會學習的孩子都敢於思考,遇到難題不是選擇退縮,而是積極思考,哪怕自己想出的結果是錯的也無關緊要,因為自己動腦想了,理解也會更深刻。在學習中,只有做到敢於思考,才能有所發現,有所創新,有所收穫;才能更好地訓練思維,提高能力,思考讓會學習的孩子變得越來越聰明。除此之外,會學習的孩子還會善於思考,如果説敢於思考是一種主觀行為,善於思考則是思維的方式方法問題,它需要在學習中不斷積累和總結。只有敢於思考,善於思考的學生,才能在學習上有較大的發展。所以,會學習的孩子一定是會思考的孩子。

第三、會學習的孩子一定能做到不懂就問。

學習的過程其實就是一個從不會到會的過程,在學習中遇到不懂的問題是再尋常不過的事情,一個好孩子、好學生,一定是謙虛勤奮的學生,學習中遇到了困難,總會積極主動地去解決,向老師、同學、家長請教,通過向別人請教,會了、懂了也就達到了學習的目的。學習中有了困難,如果不及時解決,他就會成為學習道路上的絆腳石,大困難是大絆腳石,小困難是小絆腳石,可以想象,如果自己腳下襬滿了石頭,你在前行的道路上還能走得快、走的順嗎?困難多了,你會舉步維艱,最終是寸步難行。會學習的孩子深知這一點,他不讓自己腳下有一塊石頭,當遇到困難時,他總會通過及時向別人請教搬除這些石頭,讓自己學習的道路既寬闊又平坦。所以,會學習的孩子一定是能做到不懂就問的孩子。

第四、會學習的孩子一定能做到有質量的完成作業。

做作業是鞏固知識,提高熟練程度的有效途徑,通過做作業可以發現自己學習中的不足,提高完成作業的速度和準確度,提高解決問題的能力。有的同學在做作業時不求質量,只講速度,更有甚者是不講對錯的胡寫亂畫。試想,這樣你能達到做作業的目的嗎?通篇錯誤百出的作業寫了又有什麼用呢!我想,有質量的作業首先應當做到所做的題目正確,做一題對一題;其次是字體工整,頁面乾淨整潔,讓人看起來賞心悦目。所以,會學習的孩子一定是能做到有質量的完成作業的孩子。

會學習的孩子是最有前途、最有希望的孩子。同學們,做一個會學習的孩子其實很簡單,也就是積極做到上面説的四點:會聽課,會思考,不懂就問,有質量的完成作業。做一個會學習的孩子其實也不簡單,它需要長時間的堅持和付出,需要耐心和耐力。同學們,你們都願意做一個會學習的孩子嗎?那好,就讓我們以上四點為標準,從今天做起,從點滴做起,相信經過努力,每位同學都能成為會學習的孩子。

優秀國小生國旗下的講話稿 篇12

友情,究竟是什麼呢?是我心中的那份滿足,還是朋友間的真摯情感,或是出自內心的期待。也許都是。

友情,它是高貴的,也是可貴的,它一次又一次把人聯繫着,牽着。

我是一個極容易灰心喪氣的人,這也許不是很嚴重,但要改並不容易。對於這個問題,我也做過多次努力,可也沒辦法。是她,把我從失望中拉出來,從灰心中解救出來,把壞習慣徹底地改掉了。

記得那邊,我參加英語競賽考試,結果落敗了。可是她卻拿着蘋果走過來了,對我説:“人的一生並不是只要出人頭地,只要活得有價值、有意義,就能夠了。看,這蘋果本身就明白,它生長出來就是為了給人類吃掉,但它仍然開得最美、最大、最紅。因為它明白,它的一生,只要燦爛在它最紅最盛的時代,就能夠了。”我聽了,也吃驚。她竟然能夠悟出這樣的道理。

自那以後,我也不再灰心喪氣了。

這一友情,使我懂得了如何做人。也許,在以後,我會懂得更多的道理。但我肯定的是,友情的誕生,將是我今後人生的鋪墊。

優秀國小生國旗下的講話稿 篇13

我現在生活在深圳的某小區。位於南山區蛇口,南靠海上世界,北靠深圳灣體育館,東靠深圳灣口岸,西靠四海公園。這裏的環境很好。樹木不斷增加,使空氣新鮮。不過有些人不愛惜這裏的環境,比如:抽二手煙會污染空氣,而且人吸入這樣的空氣會對人的肺部受到損害。亂扔垃圾會讓人感覺很髒,不整潔,等等。我曾想過幾年以後的環境:沒有人再抽煙了,也沒有人再亂扔垃圾了……樹木會越來越多,汽車排出的不再是廢氣,而是瀰漫出奶香的味道。更多的人騎單車,人們流出的漢水散發着香味,這樣城市裏的空氣更清新了。

馬路兩邊種植着各種哦不同的果樹:荔枝樹,龍眼樹,芒果樹……想吃的時候直接摘下來就可以吃。每天我們早上都可以看到不同種類的鳥兒,聽着美妙的鳥鳴聲,像一首首動聽的歌兒,嬉戲在這美好的大自然裏。在池塘邊我看到魚兒在玩耍,游來游去真快活。

荷葉哥哥看見了也過來湊熱鬧。荷花姐姐看到了笑不攏嘴。這一刻的情景被記錄在攝影師的相機裏,為我們以後留下美好的回憶吧!

我希望我的想象能離現實不再遙遠,我會時刻提醒身邊的人要愛護我們現在的生活環境。這種愛護不是一天兩天的事,而是永久的愛!

優秀國小生國旗下的講話稿 篇14

你曾經怨恨過你的父母拔了你的網線嗎?你曾經討厭過他們佈置的堆積如山的作業嗎?你曾經厭煩過他們喋喋不休的嘮叨嗎?……我想是的。但是,當我們的身體日漸茁壯,我們的收穫日益豐碩……他們這樣做得到了什麼?他們何曾得到過一絲一毫的好處呢?相反,他們的皺紋越來越深,身體越來越衰弱……這麼做這值嗎?可他們就這樣一如既往地做着,無怨無悔,無怨無悔……

他們為我們做了那麼多,我們又該為他們做些什麼呢?是無數的金錢,還是寬敞的房子?不,不!每每看見“媽媽洗腳……”這個公益廣告,胸中不禁湧動着一股暖流,是啊,我們為父母所做的不一定要“豐功偉績”,也不一定要“高樓大廈”,他們真正所需要的可能就是一句“媽媽洗腳……”,就是我們的一顆真摯心。倒一杯茶,盛一碗飯,捶捶背,揉揉腰,獻孝心就這麼簡單。

不要以為慈孝是一種形式,他的真正在於你的那顆真摯的心。人老了,有錢也沒處花。所以,他們不要什麼金銀財寶,只想讓孩子多陪陪自己。其實,只要心到,再樸實的愛也是偉大的。

曾經讀過畢淑敏的《孝心無價》,在“孝”的天平上,一切都是等價的。“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待”。全天下的兒女們,快趁着父母還健在,儘自己的一片孝心吧!

優秀國小生國旗下的講話稿 篇15

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

一年一度的科技節又到了,我們恨不得把每一個項目都參加一次。今年我們最好奇的就是科技節的小發明。説起小發明,同學們紛紛議論起來,我們都在想:到底要發明什麼東西呢?因為老師説這個發明一定是我們生活中可以用的,是為了我們的生活更加方便的。這一來,可難倒我了。

週末裏,媽媽不知道從哪裏找來了一張紙,只見那張紙上都是自己可以發明的東西,其中有爬樓梯車,有自制羽毛球,有自制香皂紙,有自制手電筒等等。我一看,就選定了自制手電筒。

目標選定了,我們就開始着手準備那些材料了,我們需要的材料有:一隻空的易拉罐,一些厚的瓦楞紙,兩節1號電池,一個小燈泡,一段導電線,紙板卷,雙面膠,剪刀等。

開始做了,先將易拉罐起掉一頭的蓋子,另一頭用圓頭榔頭敲凹。接着用厚瓦楞紙板捲起兩節1號電池,電池的正極朝上,負極朝下裝入易拉罐中。找一個合適的塑料蓋子扣在易拉罐上,在盒子中央挖一個圓形的小洞,洞的大小剛好適合一個小燈泡為宜,將燈泡底座插入小洞。取一段導電線兩端削去線皮,一端繞在燈座上,另一端從塑料蓋上炸一個小洞穿出。將塑料蓋蓋在易拉罐上,檢查一下,看燈泡、電池是否緊密接觸。到了這裏,一次性手電筒就做好了。

使用時,用大拇指把從側壁穿出的導線按在從易拉罐無油漆的焊縫上,手電筒就會發光,大拇指離開導電線跳起,手電筒就滅了,使用起來非常方便。

優秀國小生國旗下的講話稿 篇16

新年到了,我和姐姐站在沙發上,往電視的上方裝飾着兩隻可愛的小馬。我幫姐姐剪膠帶、看位置,媽媽還直誇我們能幹呢!

過了一會,媽媽提出了一個提議:“小馬的旁邊有兩根突出來的釘子,挺不好看的。”我想到一個辦法:“姐姐,你不是給我了一張粉色的紙嗎我們把它剪成兩個圖案吧。”姐姐説:“好啊!”

然後,我們找出了那張粉色的紙,拿出剪刀,在準備剪圖案時,我和姐姐商量了一下,決定剪小愛心。就聽剪刀咔嚓、咔嚓的響,我和姐姐一齊剪出了兩個小愛心。

最終,我們最終貼好了小馬和愛心,那兩個釘子再也看不見了,只能看見那兩顆可愛的小愛心呢!

優秀國小生國旗下的講話稿 篇17

蒙娜麗莎因她的微笑而著名,許多人都為她那似笑非笑的紅脣所着迷,但最吸引我的卻是她飽含深情的雙眸。——題記

燕子的叫聲驚醒了睡夢中的我,抬眼望了望窗外,那充滿泥香的巢裏,幾隻新生的燕子嘰嘰喳喳地叫着,等着媽媽帶回食物。

一陣咳嗽聲使我的視線從窗外轉向家中,廚房內,她正在忙碌,油煙薰得她直咳嗽。她,我的媽媽——我心中最美的蒙娜麗莎,早早起牀為我準備早餐。我的腳步聲使她回頭望了望,“這麼早就起來了,再睡一會吧!”説完又向我微微一笑。這樣的笑容,僅有我才會看到,獨屬我的笑容,那樣恬靜、安寧、自然的眼神就像一朵素淨、淡雅的花,因我而綻放。

窗外,燕子媽媽歸巢給孩子餵食。那些稚嫩的燕子,爭先恐後地把蟲子吞進嘴裏。燕子媽媽温柔地看着自我的孩子,似乎、似乎是在微笑呢。

媽媽又笑了,“你最愛的蛋炒飯。”我急急忙忙洗了手,隨即扒飯。這份吃過幾百回的蛋炒飯,依舊那樣香甜可口,滿滿的蛋香溢在心間。

燕子母親又出去捕食了,那窩羽翼尚未豐滿的小燕子正躍躍欲試,學着飛行。一隻燕子搖搖晃晃,像是要掉下去了。怎樣辦呢?小燕子漸漸重心失衡,一點點下墜。忽然,一片烏黑的羽翼抱住了他。是燕子媽媽,她及時回家救了自我的孩子!

欣喜之餘,忽然想起了媽媽,她不就像是燕子母親嗎?當我應對困難,哪一次不是她在支持我?每當過馬路,把我的手握得緊緊的,那是媽媽。每當擠公交,搶了座位給我,那是媽媽。在我哭時安慰我,在我笑時陪我笑,那就是媽媽。

媽媽,多謝。媽媽,我愛你!

我緊緊抱住了媽媽。

媽媽的眼神溢滿笑容,這樣動人的笑,已住進我心。媽媽,親愛的媽媽,在我心中,你永遠是最美的蒙娜麗莎!你那含笑的眼神,永遠住進我心!

優秀國小生國旗下的講話稿 篇18

《人民日報》記者與寧夏西海地區一個牧童對話:“你放羊幹啥?”“賣錢”。“賣錢幹啥?”“娶媳婦”。“娶媳婦幹啥?”“放羊”……

牧童的話語,就像冬天寒冷的風一樣從我的身上掠過,他的話語也使我的心差一點跌落到了低谷,這種難受的滋味不知讓我該怎樣用語言去表達,牧童的話語就像在太空上我們的航天員王亞平在太空授課時為我們大家做的那個旋轉的陀螺一樣,在我的腦袋裏不停的運轉,牧童的“坐井觀天”使他只能知道自己生活環境以裏的事物,他接觸不到廣闊無垠的外界環境,也就無法知道和了解生活以外的東西,牧童短淺的目光,落後的思想,淺薄的文化知識,致使他變成了一個沒有遠大理想的兒童,對於我們這一代人,最重要的就是要讓自己擁有一個遠大的理想,還要用各種方法去努力實現這個理想,要想實現理想,那就要努力學習,刻苦奮鬥,知難而進,永不放棄,最後才能使自己永遠站在成功巔峯。同學們,這就是知識給予我們無窮無盡的力量,這種力量永遠會讓這面特殊的五星紅旗飄揚在我們每個人的心中。

記得托爾斯泰曾經説過:“對於人生,理想是不可缺少的”,人的一生一但缺少理想,就會像一幅沒有色彩的畫卷,缺少太陽的夏日,沒有音符的歌謠,在沒有理想的人生裏,會顯得多麼得枯燥和乏味,像缺少了香味的鬱金香,有了理想的人是那麼的讓人敬佩和崇拜,就像被雨澆過的紅花綠草一樣,頓時會顯現出芳馨幽香和生機勃勃,展現在你眼前的是一幅五彩斑斕和奇異芬芳的美麗畫卷。遠大的理想對於我們每一個人它可以幫你鑑定一生的命運,遠大的理想可以恢復你往日的自信,遠大的理想可以使你走向另一個新天地,遠大的理想也可以使你走向成功的領獎台。倘若我們真的在這個時候實現了心中的夢想,使自己長久的理想終於在這個時候變成了現實,那種激動和興奮就像給我們每個人打了一支興奮劑一樣,讓我們盡情的歡呼跳躍,就在20__年的這個時候,我們偉大的中國共產黨和中央領導集體提出要帶領我們13億中國人民去實現屬於我們每個人心中的中國夢,作為一個有理想,有知識,有作為的年輕人。我知道,人生的路是很漫長的,未來的世界也是很精彩的,就讓我們樹立遠大的理想去迎接屬於我們自己的精彩世界,也為早日實現我們的中國夢而努力奮鬥,也祝每個人心中遠大的理想在心中早日實現,在新的世紀即將到來時,早日在自己的心中描繪出一幅宏偉的藍圖,向祖國和人民交上一份滿意合格的答卷。

優秀國小生國旗下的講話稿 篇19

生活中免不了有不和與矛盾,最終只能用武力解決,結果僅有兩敗俱傷,但若你能對他人多一些寬容,你會看到一個雨過天晴後別樣的彩虹。

生活就像調味瓶,包含酸甜苦辣鹹五味,人人都喜歡甜,可是沒有苦,又怎樣明白甜的味道,;沒有酸,你又怎樣明白什麼是甜;沒有辣,那你又怎樣懂得品嚐甜;沒有鹹,你又怎樣會珍惜甜。

當別人一不細心踩到你的鞋子,你如果與他語言衝突,最終也不會嘮叨好處。但如若你對別人寬容,對別人説出一句:“沒關係,你也不是故意的”,這樣既提高了你的素質,也加近了你與同學之間的關係。所以寬容能夠讓生活更完美。

今日我打開了一本舊書,閲讀了一個小故事,故事講的是士軍們打完仗後開始吃午飯,一個低級士軍把湯不細心灑在了軍尉那光禿禿的腦袋上,大家都以為均為必須會十分生氣人,然後下令處死士軍,可誰能想到均為竟然笑着對士軍説到:“小夥子,你的湯裏是不是加了生髮劑啊?”短短一句使餐廳裏頓時啞鵲無聲,只因一句話事情就扭轉了局面,如果我們在生活中也能像軍尉一樣,那還有什麼化解不了的矛盾呀?

你對世界寬容一點,世界將回報你更多的寬容,那生活還有什麼是不完美的呢?

優秀國小生國旗下的講話稿 篇20

尊敬的老師、親愛的同學們:

帶着激動的心情,我一名普通的北師大學子能夠站在國旗下演講,倍感榮幸。今天,我為大家帶來的演講題目是《向國旗敬禮》。

那如血染般鮮紅的旗幟上,閃爍着五顆金星,那耀眼的沉重的美映在每個中華兒女的心頭。如創傷般時刻提醒着我們:中華民族坎坷的歷史,付出的是血的代價。國旗呀,我們向您敬禮!

那如血染般鮮紅的旗幟上,閃爍着五顆金星,那獨特的鮮明的美焊在每個中華兒女的心頭。如烙痕般時刻提醒着我們:中華民族幸福的現在,實現的是夢的追求。國旗呀,我們向您敬禮!

那如血染般鮮紅的旗幟上,閃爍着五顆金星,擬明的靚麗的美刻在每個中華兒女的心頭。如雕案般時刻提醒着我們:中華民族幸美好的未來,需要的是新的超越。國旗呀,我們向您敬禮!

曾記否,1949年的10月1日,當鮮豔的五星紅旗伴隨着莊嚴的國歌徐徐升起,毛主席向全世界莊嚴宣告中華人民共和國成立了的時候,全國人民的歡呼是那樣的熱烈。從那一刻起,五星紅旗呀,全國人民都向您致敬!

國旗呀!您是無數革命戰士的鮮血染紅的,我向您敬禮,向着戰士們的亡靈致敬;

國旗呀!您是團結友愛的象徵,我向您敬禮,向團結一致的中華兒女致敬;

國旗呀!您是中華民族希望的源泉,我向您敬禮,向我們的希望與未來致敬。

同學們,此時此刻我們站在迎風招展的國旗下,請大家靜下心,帶着對祖國的熱愛,一起向這美麗的國旗敬禮!

我的演講到此結束,謝謝大家!